Իռլանդիայի Հյուսիսային Իռլանդիայի կրթական ծրագրերի մասին

Հյուսիսային Իռլանդիայի կրթության ոլորտում. USPPPS-ի ռազմավարական արշավը

ԱՄՆ-ի Միավորված ԱՄՆ-ի (Հյուսիսային Իռլանդիայի կրթական ծրագրի) հետ կապված հիմնական թեմայի շուրջը կանգնած է որպես մի բանաձեւ, որը տեղի է ունենում Հյուսիսային Իռլանդիայի կրթական ծրագրի ընթացքում:

Հյուսիսային Իռլանդիայում բարեփոխումների առկայությունը պարզապես կախված չէ դասագրքերի կամ վերանայման տարբերակների քանակից։ Այն հիացնում է ինքնության, հիշողության եւ հաջորդ սերունդների պատմությունը, որը կնպաստի այն բանին, որ ներկայիս ազգային խտրականությունը կանխատեսումներ է առաջ բերում, որոնք ես անտեղի վնաս են հասցնում Հյուսիսային եւ Հյուսիսային մշակույթի զարգացմանը։

Կրթության պատմական տեքստը Հյուսիսային Իռլանդիայում

Հյուսիսային Իռլանդիայի կրթական համակարգը երկար ժամանակ եղել է քաղաքական եւ մշակութային մի վայր, իսկ տարածաշրջանը մեծ տարածում է գտել, բողոքական երեխաների մեծ մասը հաճախում է դպրոցներ, եւ կաթոլիկ երեխաների մեծ մասը սովորում է ընդունվել դպրոցներ, այս ահռելի խմբավորումները վերամասավորվել են, քննադատել է ինքնակենսաբանական խմբավորումները եւ քննադատել է նրանց:

1998 թ. Առավոտյան առավոտյան ժամը ինդեքսում կառուցվեց մի ծրագիր, որը կօգներ կառուցել ավելի մեծ մասշտաբով եւ ինտեգրված հասարակություն, եւ կրթության ոլորտում ճանաչվեց որպես կարեւոր մեխանիզմ այս նպատակին հասնելու համար:

Վերջին տարիներին կրթության Հյուսիսային Իռլանդիայի բաժնի բաժնի բաժնում մի շարք ուսումնական ծրագիր է իրականացվում, որի նպատակն է ժամանակակից ուսանողների գիտելիքների եւ նրանց սովորածի վերաբերյալ մանրամասն քննարկումներ անել ։

ԱՄՆ-ը ակտիվորեն մասնակցում է այս բարեփոխումների, վարժությունների եւ անհանգստությունների գործընթացին, Հյուսիսային Իռլանդիայի Հյուսիսային Իռլանդիայի Instrodable-ում կատարվող եկամուտների հետ կապված հարցին եւ մտահոգում է բրիտանացիան բրիտանական ինքնության եւ մշակութային ժառանգության մասին:

USP-ի ուսուցիչները

ԱՄՆ-ի դիրքի կենտրոնում կա մի ծրագիր, որը նպաստում է փոխադարձ հասկացողության եւ հարգանքի, մինչ Իռլանդիայի մշակույթը ընդունում է, որ այն չի ընդունում տարբեր մշակույթների պատկանող մասնագետների։ Այն չի դատապարտում ապագա կառուցումը կամ հասարակության պատմության մեջ եղած ցանկացած խախտումը։

ԱՄՆ-ի համալսարանը կարծում է, որ կրթությունը պետք է ստեղծի կուսակցության մի զգացում, որը կհանգեցնի Հյուսիսային Իռլանդիայի սահմանադրության սահմանադրական դիրքը, սակայն մասնակիցը նաեւ շեշտում է, որ այս ինքնությունը պետք է ներառվի անշահախնդիր եւ հարգալից Եվրոպայի տարածաշրջանի ու լայնած ժառանգության վրա:

Քայլեր, որոնք առաջնորդում են USP-ի մոտեցումը.

[ նկար 11 – րդ էջի վրա] [19]
[Հրատարակչական] ճշմարտություն. [1]
[Կրթություն]. [100] (Ծափահարություններ)
[Կրթական] մտածողություն. [10]
[ նկար 20 – րդ էջի վրա] [101]

« Եթե որեւէ մեկը մյուսի դեմ գանգատվելու պատճառ ունի, շարունակեք նախեւառաջ փնտրել նրան » ։

Քննարկենք հիմնական ռեֆորմատորների մասին

Այս մտահոգությունները արտացոլում են միասնությունը մշակութային համայնքի մեջ, որտեղ ապրում են մշակութային արագություն եւ Հյուսիսային Իռլանդիայի պատմության վերափոխումներ:

Միասնական ենթադրությունների համատեղումը

USEP-ն պնդում է, որ որոշ ուսումնական նյութեր եւ բարեփոխումներ առաջարկող առաջարկներ ուշադրություն են դարձնում ազգային եւ հանրապետական պատմությանը, մինչ անդրադառնում են Միջազգային առեւտրային տեսություններին կամ համատեղություններին, այս խտրականությանը, ռիսկի, ռիսկի, ռիսկի, հայհոյականության, հասարակության, հայհոյականության, հասարակության, հասարակության, ինչպես նաեւ հասարակության, ես անհավասարակամտության, ես չեմ կարծում եմ, որ որոշ չափով վտանգավոր է, որ ես հայերենիտարանի մասին եմ, որ որոշ ծրագրերի մասին:

Օրինակ ՝ Միացյալ Նահանգների քաղաքացիական պատերազմների ժամանակ տոտորվածությունը անհանգստացնում է այն հարցը, թե ինչպես են տոտալիտարները դասավանդում դպրոցները ։

Նմանապես, մասնակցությունը մտահոգեց այն մասին, թե ինչպես են Հյուսիսային Իռլանդիայի սահմանադրական դիրքերը ներկայացվում USP-ի կողմից, որպեսզի պարզ լինի, թե ինչպես է ավարտվում լավ Ֆինլանդիայի Ագարը, որ Հյուսիսային Իռլանդիայի սահմանադրության մեջ գտնվող Հյուսիսային Իռլանդիայի սահմանադրական սահմանադրական սահմանադրական սահմանադրությունը, կարող է փոխել մարդկանց միայն այս կողմնակի դիրքը եւ պաշտպանել ինքնությունը:

Չքավորությունը եւ կաշառքը

USCAP պապիրուսի համաձայն ՝ ներկայիս ծրագրի նպատակն է ոչ թե ծածկել կարեւոր իրադարձությունները, քանակներն ու մշակութային ավանդույթները, որոնք կենտրոնական են Միավորվածության վրա ։

Իռլանդիայում տեղի ունեցածը եւ դրա զարգացումը որպես ամայացում
Միավորվածոսթետիկ ցանկը, օրինակ Էդ Քարսոնը եւ Ջեյմս Քրայթը, Իռլանդիայի սահմանադրական հիմքի վրա է:
Միավորված ազգերի կազմակերպությունների դերը, ներառյալ Օրենսդիրը, խարսխում է հասարակության եւ ինքնության վրա
Հյուսիսային Իռլանդիայի արդյունաբերական ժառանգությունը եւ նրա կապերը Բրիտանիայի մեծ տնտեսության հետ
Բրիտանական բանակի զինվորների հետ պատահածը Բրիտանիայի զինվորական ուժերի հետ կապված խնդիրներից մեկն է եւ հաջորդող հակամարտությունները
Միավորված ազգերի կազմակերպության մշակույթները, այդ թվում երաժշտության, գրականության եւ տոների մշակույթները

ԱՄՆ-ի պնդման մեջ է, որ այս թեմաները նվազեցնելը կամ նվազեցնելը կարող է առանց գիտակցելու թողնել ուսանողների ժառանգությունը եւ նպաստել մշակութային խտրականության ։

Միասնություն պահպանել

Օրինակ ՝ Բրիտանական միապետությունը, որի մասին խոսվում է այս հոդվածաշարի սկզբում, մեծ շեշտ է դնում այն բանի վրա, թե ինչ է նշանակում այդ համայնքը, ինչ տեսակետ պետք է ունենա հասարակության մեջ տեղի ունեցող իրադարձությունների վերաբերյալ ։

Հատկապես հետաքրքիր է, որ Քեյփի եւ Գիտությունների պատմության մասին պատմական ճգնաժամի մասին պատմող 3-րդ մակարդակի ուսումնասիրության արդյունքները պնդում են, որ ընթացիկ մասնագիտությունը հնարավորություն է տալիս ուսանողներին ավարտել իրենց կրթությունը առանց Հյուսիսային Իռլանդիայի պատմության, կամ բրիտանական մշակույթի բովանդակության, կամ նրա տարածաշրջանի քաղաքականության:

Թեեւ մասնակիցները աջակցում են Իռլանդիայի լեզվի եւ մշակույթի պաշտպանությանը, սակայն այն անհանգստացնում է իռլանդախոս մարդկանց, որոնք ներկայիս բարեփոխումները ուշադրություն են դարձնում Իռլանդիայի եւ մշակույթի վրա, որի պատճառով էլ նրանք ավելի են մտերմացել օտարերկրացիների եւ մշակույթի հետ ։

USP-ի ծրագիրը մոտեցել է Կուրտ Ռեֆորմացիայի ռեֆորմատորին

Այս առաջարկները ցույց են տալիս, թե ինչպես պետք է ուսուցման ծրագիրը լուծել հավասարակշռված եւ ինտուիցիան:

Հարկադրում եւ հավասարակշռություն

ԱՄՆ-ի պրոյեկցիաների կենտրոնում պահանջվում է մի կոնկրետ պատմություն, որը ծածկում է Հյուսիսային Իռլանդիայի ողջ պատմությունը բազմազան տեսանկյուններից։

Ուլրիխի հնագույն եւ միջնադարյան պատմությունը
Ուլտրաձայնային բնապատկերը եւ նրա ազդեցությունը տարածաշրջանի դեմ
Միավորվածության զարգացումը քաղաքական շարժումների է հանգեցնում
Իռլանդիայի եւ Հյուսիսային Իռլանդիայի հիմնադրման եւ հիմնադրման միջեւ
Հյուսիսային Իռլանդիայի քաղաքական կազմակերպությունների էվոլյուցիայի էվոլյուցիայի մասին 1921 թ.-ին ներկաների մոտ
Քաղաքական իրավունքները, տիտղոսները եւ խաղաղության պրոցեսը
Բարի օրացույցի եւ քաղաքական զարգացման նշանը

USEP-ի պնդմամբ, այս թեմաներից յուրաքանչյուրը պետք է սովորեցվի միաժամանակ, եւ խրախուսում է ուսանողներին գիտակցել փաստերը:

Քաղաքացիական հպարտությունն ու բրիտանական ծագումը

« Նյու Յորք Թայմս » թերթում ասվում է, որ ուսումը պետք է ակտիվորեն նպաստի հասարակության հպարտությանը եւ Միացյալ Թագավորությունում ունեցած իր դերը ։

USE-ի սահմանադրական կանոնները, ներառյալ վանականների, Պարիսի եւ քանդված կառույցների դերը,
Բրիտանական երկրների պատմությունը եւ կարեւորությունը, օրինակ ՝ ազգային առողջապահության, իրավական եւ ռազմական ուժերի եւ զինված ուժերի,
Բրիտանական կղզիների կլիմայական ժառանգությունը, այդ թվում գրականությունը, գիտությունը եւ արվեստը
Հյուսիսային Իռլանդիայի նվիրատվությունները Բրիտանական կյանքի եւ համաշխարհային գործունեության համար

« Հպարտությունը, — գրում է նա, — չի կարող խանգարել մարդուն, որ իր մեջ զարգացնի ինքնահարգանքի զգացում եւ իր մեջ սերմանել է սեր Աստծու հանդեպ » ։

Խնդիրներն ու ցիկադները

Մասնաճյուղը Շվեդիայի կրթական ծրագրի համար ընտրության հնարավորություն է տվել եւ հնարավորություն է տվել համագործակցելու կաթոլիկների եւ դասերի հետ ։

Սակայն USP-ի մասնագետները, որոնք կիսում են կրթության հետ մեկտեղ, պետք է ներգրավվեն այնպիսի ձեւով, որ հարգեն դպրոցների եւ համայնքների տարբերությունները, եւ մասնակիցները, որոնք դիմադրում են Միավորված Ազգային եւ Ազգային ավանդույթներին, որոնք փորձում են միավորել իրենց միավորներին, մեկ ազգային ավանդույթի մեջ ներգրավված են միայնության մեջ, եւ միավորների միջեւ եղած տարբերությունների միջեւ, որոնք կարող են ունենալ միավորների հարգանքը, եւ միմյանց հանդեպ հարգանքը:

« Հմուտ վարպետները » նաեւ աջակցում են ծրագրի այն դասընթացների, որոնք ուսանողներին հնարավորություն են տալիս քննարկելու հարթակների հետ կապված տարաձայնությունները եւ քննարկելու իրենց ընդունակությունները ։

Քաղաքական եւ հասարակական արձագանքները ԱՄՆ-ի պետության պետության բաժնի հետ

ԱՄՆ-ի ռեժիմի ներքո կատարված ռեժիմի մի շարք պատասխաններ են տալիս այլ քաղաքական գործիչների, ուսուցիչների եւ համայնքների (ՄԱԿ-ի համագումարը), որոնք հիմնականում աջակցում են ԱՄՆ-ի կենտրոնական պրակտիկայի կենտրոնական մասում կատարված հարցին, չնայած որ երբեմն ավելի շատ են դիմադրում ռեժիմի քննադատությանը:

Ազգային եւ հանրային ընկերությունները, ներառյալ Սին Ֆեյնը եւ Սինգապուրը (ՀԿ-ի եւ Լաբրիոնի պրեզիդենտների ժողովրդավարական եւ սոցիալական պրեզիդենտները) ավելի շատ որակներ են առաջարկել, երբ նրանք ընդունում են ԱՄՆ-ի իրավաբանական տեսանկյունից, որ իրենք պետք է պնդեն, որ իրենք էլ են Բրիտանական դիրքիանդանիկա քաղաքացիներ, եւ ես պետք է ստանձնեմ այն, որ ես կարող եմ ներկայացնել բրիտանական պետական պետության մասնագրության նախանդարտադրման գործադիր լինել, որ ես պետք է ստիտության համար, որիտանիտության համար, որիտական պետական պետական պետության նախատվական պետական պետության նախատվական դիրքորոշումներ, եւ ինքնության նախաձեռնել, որիտանիտանիտանիտղնոհերական պետության նախատվությունը, որ ես պետք է, եւ բրիտանիտանիտանիտանիտանիտանիտանիտրոնը, որ ես

Որոշ մասնագետներ եւ ակադեմիկոսներ առաջարկել են մի շարք տեսակետներ, որոնք թիկունք են կանգնում USP-ի հավասարակշռված եւ ինստիտուտի ծրագրին, մի բան, որն իսկապես մոտեցել է USEP-ին, որպեսզի նա անխուսափելիորեն ուշադրություն դարձնի այլ մարդկանց դիտարկումներին, որոնք վտանգի են ներկայացնում քաղաքական հարցերում, եւ այս հարցում եւս կարեւոր են դասավանդել դրանք:

Միավորված ազգերի կազմակերպությունները նույնպես մասնակցում են բանավեճին: որոշ մի քանի կազմակերպություններ լուրջ վտանգների են ենթարկել ԱՄՆ-ի դիրքը, տեսնել, թե ինչպես է այն պաշտպանում իրենց ժառանգությունը:

Համեմատություններ քաղաքական այլ բնագավառների հետ

USEP-ի դիրքը կարելի է օգտագործել որպես օգտագործել Հյուսիսային Իռլանդիայում գտնվող այլ կարեւորագույն մասերի մոտեցումները:

[ԴԱՄ-ի Միության ազգային պարկ" (ԱՄՆ) , [ՀԿԿԿ-ի ազգային պարկ] (ՀԿԿ-ի ազգային պարկ) ազգային խմբում, որը ավելի շատ ռադիոակտիվ եւ երբեմն հակառակության է, վեճի բռնկում է, քան ՄԱԿ-ի պետությունը, որը ներկայումս ներկայացվում է որպես ՄԱԿ-ի միության մաս, եւ ես ձգտում եմ կատարելագործել այն, եւ շատ ավելի շատ ավելի մեծ մասի, քան Հյուսիսային Միավորվածության կառավարության կողմից, որը ցանկանում եմ ունենալ ՀԱՄ-ի կողմից

[ԱՄՆ Ֆինանդ Ֆեյեն' [101] թիկունք է կանգնում ծրագրի լայնածավալ լուծումների, վեճերի, որոնք անհրաժեշտ են ստեղծել ավելի արդյունավետ եւ ժամանակակից կրթական համակարգերը, եւ այս մշակույթը շեշտել է, որ բրիտանական ֆունկցիան կարեւոր է Բրիտանիայի պատմության մեջ եւ այն մասին, թե ինչ է իրենից ներկայացնում գերիշխանությունը:

[ԱՄՆԱՀԱՀԱՀԱՀԱՅԻՆ ԴԵՄՍԱՀԱ-ի եւ Լաբրիոնի (ՀԿԿ) քաղաքակրթության եւ կրթության կենտրոնի (ՀԿԿԿ) ազգային վարչության կողմից կազմակերպված միության (ՀԿ) խմբակցված անդամ, որը վերանայել է իրավաբանական դիրքը, եւ դրա համար անհրաժեշտ է բարեփոխումներ անել, մինչ Միացյալ Նահանգների Կազմակերպության մասի մյուս կողմից ասնակիցների կողմից ասված մտահոգություններինօրվասիրտումները եւ այլ մեծամաստված աշխատանքինական աշխատանքին ես ձգտում եմ կիսիջանամաստեղծել ՄԱԿ-իջոցիջոցիջոցիջոցիջոցիջոցիջոցի աշխատանքային աշխատանքային աշխատանքային աշխատանքային աշխատանքային մասի եւ կրթության մասին:

[100-ականների] Հիմնավորության կուսակցության հիմնադրամը. [101] կենտրոնացած է ուսուցման գործնական կիրառության վրա, շեշտում է, որ պետք է որոշել տվյալ առարկան, որոշումներ կայացնել եւ ռեսուրսներ, դասընթացների համար նախատեսված մշակութային հմտություններ, որոնք ավելի քիչ են մշակութային եւ կարեւոր են համաշխարհային զարգացման համար:

Նոր դժվարություններ ու ապագայի հետ կապված դժվարություններ

ԱՄՆ-ի ռեսուրսները ավարտելու համար առաջարկվող մոտեցումը շատ կարեւոր մարտահրավեր կբերեր. կստեղծվի նոր միջոցներ, ուսուցումներ, ուսուցիչների ուսուցման ուսուցման ուսուցման, ինչպես նաեւ ավելի ինտենսիվ ներդրումներ, որոնք անհրաժեշտ չէին Հյուսիսային Հյուսիսային Ամերիկայի կրթական ճնշման համար:

Միասին քաղաքական կոնֆերանսի ընթացքում ստեղծված քաղաքական կոնֆերանսի ստեղծումը մեկ այլ կարեւոր խնդիր է: այն է, որ Միավորվածագոնիստների եւ Ազգային մասնակիցների միջեւ եղած խորը տարբերությունները նշանակում են, թե ինչպես կարելի է հաստատել դասընթացների թեմայով դասավանդումը, որը կարող է դժվար լինել հավասարակշռել ազգային խախտումները, եւ որ ես ավելի ակտիվորեն մասնակցեմ իմացությանը:

Հիմնականում դասավանդելու համար անհրաժեշտ է թե ՛ գիտելիքներ եւ թե ՛ խորհրդավոր հմտություններ վարել, շատ ուսուցիչներ կասկածի չենթարկել պատմական հարցերին, եւ մասնագիտական առաջընթացին երկարատեւ ջանքերի:

Նախեւառաջ, Միացյալ Թագավորությունն իր պատրաստակամությունը ցույց տվեց կառուցողական գործընթացի հետ միասին, մինչ Միավորվածության կարեւորագույն կետը պահպանելն է:

Մասնաճյուղը կանոնավորաբար կոչ է անում, թե ինչպես է ծրագրավորվում ծրագրային ծրագիրը եւ ինչ է հարկավոր անել այդ խնդիրների համար ։

Կրթությունը ՝ որպես սեղմված ապագայի հիմք

Իռլանդիայի համալսարանի տնօրենի դիրքը խորը կապված է հասարակության մեջ հարաբերական դիրքի հետ, որը հարգանք է տածում մասնավորապես ինքնության հանդեպ:

Միեւնույն ժամանակ, ԱՄՆ-ի տվյալների մեջ ԱՄՆ-ի տվյալների իրական մտահոգությունը շեշտում է մշակութային համայնքի համար մշակութային խտրականության եւ կրթության հավանականությունը նվազեցնելու եւ ոչ թե սոցիալական հումորի քանակը ամրացնելու համար:

Հյուսիսային Իռլանդիայում դժվար է մշակել ծրագիր, որը հնարավորություն է տալիս բոլոր ուսանողներին հասկանալ եւ գնահատել իրենց սեփական ժառանգությունը, մինչ նրանք հարգանք են զարգացնում ուրիշների ժառանգության հանդեպ։ Սա նշանակում է, որ պետք է հարգել նրանց զրույցները եւ անկեղծ խտրականություն զարգացնել այս զրույցներում, շարունակել այս թեմաների շուրջ, քանի դեռ դրանք երկար տարիներ են, եւ որոնք կկատարվեն։

Ինչպես Հյուսիսային Իռլանդիայում իր ճանապարհորդությունը շարունակում է հակամարտության մեջ հաշտվելու համար, կրթությունը կարեւոր դեր է խաղում գալիք սերունդների վերաբերմունքի եւ արժեքների մեջ, ինչպես նաեւ հարգանքի ու հարգանքի վերաբերյալ Միավորված Փարիզի տեսլերի տեսլականը, որը կարեւորագույն դասեր է պարունակում, թե արդյոք Վիկտորիան կարող է քաղաքական ընդհարումների նկատմամբ փոխզիջումների գնալ, եւ թե ինչպես պետք է երիտասարդներին ավելի շատ ծանոթանալ դրանց հետ:

Վերջերս Հյուսիսային Իռլանդիայի եւ ուսումնական բնապատկերների մասին նոր տեղեկությունների համար [Հյուսիսային Իռլանդիայի] Բրիտանիայի Կալիֆորնիայի կառավարության մասում (Ֆրանսիական INCLCLARL RERLLLC) պաշտոնական գրականության մասին հայտարարություններ են արվել, եւ [Հյուսիսային ուսեղափոխական աշխատանքներ են արվել, որոնցում է կոմսերպեկտրոններ են կոմերբույտրոններենալ երկրների մասին [Հյուսիսային]