Ullster Unionist Partýðinn hefur á sögulegan hátt mótað fræðslusvið Norður - Írlands á meðan hann hefur náð að dreifa flóknum menningar - og stjórnmálaflokki svæðisins. Þar sem elsta stjórnmálaflokkur Norður - Írlands endurspeglar menntun UUP jafnvægi milli þess að varðveita arfleifð verkasinna og skapa sér innilegt umhverfi fyrir alla nemendur. Þessi grein skoðar flokkinn sem nú er að sækja menntun unglinga, meginreglurnar sem stýra tillögu hans, þær áskoranir sem hann þarf að takast á við og hugsanlegar stefnur stefnu sinnar í framtíðinni.

Söguleg samhengi um fræðslustefnu UUPP

Til að skilja nútímalega afstöðu UUP neinna er nauðsynlegt að íhuga menntun í Norður - Írlandi, menntakerfið hefur lengi verið sundrað ásamt stéttarfélögum og samfélagslínum, með ríkismeðhöndlaðum skóla (aðallega mótmælendanemum) og kaþólskum skólum sem starfa að mestu leyti á sama hátt.

UUPU-stofnunin efldi að því að kenna breskri sögu og stéttarfélögum sjónarmið, oft í mótsögn við þjóðmálaskoðanir. En síðan á föstudegissamningnum árið 1998 hefur hópurinn endurmótað aðkomu sína og viðurkennt þörfina fyrir sáttum.

Meginreglur UUP⇩s

UUP◯ stendur á þremur aðalstólum í menntamálum: á blúndu og jafnrétti, varðveislu menningararfleifðar og áherslu á gæði og staðla.

Óhæfni og jafnrétti

UUP mælir með jafnmiklum aðgang að menntun óháð bakgrunni, trú eða samfélögum. Þetta felur í sér stuðning við sérstakar menntaþarfir, sem tryggir að skólar í dreifbýli eru ekki bágbornir og að stuðla að jafnrétti kynjanna í málum. Þátturinn hefur tekið fram sanngjörnum skilyrðum, vali á andstæðum vali á trúarbrögðum eða hæfni í aðalgeiranum, en hefur þó ekki útilokað algerlega námsval eftir frumstig, langvarandi mál í Norður - Írlandi.

UUP hefur kallað á ítarlega endurskoðun á aðskilda menntakerfinu. Þótt það sé ekki mótfallinn trúarskólum hvetur hópurinn til þróunar sameiginlegra háskóla og samhæfðrar náms milli kaþólskra og ríkisskóla. Lykiltillaga er vöxtur hinnar ýmsu menntunaráætlunar sem hefur í för með sér mismunandi bakgrunn í sameiginlegum skólum, íþróttum og menningarlegum athöfnum. Þessi aðferð er hönnuð til að stuðla að félagslegri samheldni og virða sjálfræði einstakra skóla.

Menningarleg arfleifð varðveitt

Í umræðunni um sögu og ríkisfang er einkum ljóst að hópurinn hefur andmælt viðleitni sinni til að uppræta bresk tákn úr skólum, svo sem Union fánanum á ríkisskólafundinum, og það heldur því einnig fram að kenningin um írskt tungumál og menningu ætti ekki að koma á kostnað breskra menningarhefða.

Til að styðja þessa meginreglu hefur UUP lagt til að skólar kenni öfgalausa afstöðu til sögu Norður - Írlands, þar á meðal bæði verkalýðs - og þjóðernissinna, en án þess að yfirgefa svæðið aragrúa, British arfleifð.

Gæði og staðlar

Uppeldi í námi er hornsteinn menntunarstefnu UUP í Bandaríkjunum. Þátturinn hefur krafist aukins fjárfestingar í kennslu, minni stéttarstærð og betri stuðnings við menntun snemma á ævinni.

Eitt af því sem er deilugjarnast er fræðigrein. Norður - Írland heldur 11+ flutningsprófinu á mörgum sviðum, þrátt fyrir að það sé gert í flestum öðrum UK-svæðum. UUP hefur tekið sér stöðu sem er túdent: það styður val foreldra og rétt málfræðiskóla til að velja nemendur eftir getu, en viðurkennir jafnframt að núverandi kerfi gerir börn óhagkvæm frá óhagkvæmum fjölskyldum sem koma ekki með minni hætti. Til að taka við þessari hugmynd, hefur að hópurinn bjó til opipil forum foreldra sinna sem myndi beina fjármögnun til skóla með háum fjölda bágstækkandi nemenda, hvort sem þeir eru ósérhæfir eða ekki sérhæfir. Auk þess hefur það stutt vöxt ferlum sem eru með hærri starfshæfni, þar á borð við hefð og starfsþjálfunar aðferðir við háskólanám.

Curriculum Debates and Curriculum IDitument

Námsskráin á Norður - Írlandi hefur verið áberandi þáttur í pólitískum kappræðum. UUP hefur alltaf haldið því fram að skólar verði að fá að kenna [ þrjú grundvallargildi virðingar, gagnkvæms skilnings og menningarvitundar án þess að setja fram eina söguþráð. Flokkurinn var á móti því að skylda til að hverfa frá námsskránni Ulster Scots, sem hann sá sem niðurrifnun á stéttarmenningu.

Árið 2022 kallaði UUP: "Local og Global ULNGE:1] þátturinn í námsskránni, þar sem haldið var fram að hann hefði orðið of einbeittur í sér persónupólitólitóni og ekki nægilega mikið um hagnýta hugsun og fjármálakunnáttu. Sá hópur lagði til að skipt yrði á sumum ríkisborgaralegum einingum með sérstakri stefnu Landsmatsfræði og demķkratasamtaka , að fjalla um mál eins og hlutverk einvaldsins, þingsins og lögreglunnar.

Á sama tíma hefur UUP stutt viðaukna verkefnin á námsskránni. Til dæmis studdi það ] söguáætlun , sem leyfir nemendum frá skólum kaþólskra og mótmælenda að rannsaka viðkvæma sögulega atburði saman, svo sem bardagann við Boyne eða páskaupprisuna. Þessar frumkvæði eru hannaðar til að draga úr fordómum og ýta undir uppbyggilegar samræður, en enn er hægt að halda áfram hverri hefð í að sinna menningarlegu áherslu í aðskildum skólahornum.

Samfélag og skyldur foreldra

UUP telur að sterkir skólar krefjist sterkra samtaka. Sá aðili hefur lagt til [ KChart og bandalags Chartter [1] sem myndi krefjast þess að hver skóli kæmi á fót foreldraráði með formlegum ákvarðanatökumætti, einkum varðandi eyðingu á starfsemi utan skóla og framhaldsáætlunum. Einnig mætti búast við að skólar til að tilkynna reglulega hvernig þeir taka þátt með fyrirtæki á hverjum stað, kirkjum og frjálsum hópum.

Einn hagnýtur framtaksmaður UUP hefur verið aðalsmaður Community Schools program , þar sem skólar eru miðstöðvar fyrir menntun, íþróttaklúbba og fjölskyldustuðning. Þessi líkan hefur verið söm í mörgum sveitum, einkum þeir sem eru með mikla félagslega bleynun. Fyrstu rannsóknir sýna að slíkir þættir bæta skólasókn og draga úr andfélagslegri hegðun.

UUP hefur andmælt því að hafa þvingaða til að loka litlum skóla í sveitum og halda því fram að þeir séu oft hjarta samfélagsins, en það er málsvarar aðila að umsjón þar sem skólar deila stjórnsýslumönnum en halda sér við sitt eigið persónueinkenni og kennara.

Deilumál og áskoranir

Þrátt fyrir að hún sé hagkvæm halda menn áfram að sækja um gagnrýni. Andstæðingar halda því fram að með því að styðja menningarvernd ásamt sameiginlegri menntun sé að reyna að hafa hana bæði með því að þróa samþættingu með sér meðan hún er aðskilin. Sumir háskólamenn hafa bent á að félagið sé með þeim hætti að halda í skefjum og að menntaverkefnin með smygl séu ekki notuð til að tengja stofngildið.

Önnur deila er af UUP◯ stöðunni á námsval. Gagnrýni, þar á meðal Bandalagsflokkinn og sum stéttarfélög, segir málfræðikerfið halda fram félagslegri skilvitlegri stéttarslit. UUPP ver hana sem leið fyrir björt börn frá bágum uppruna, en gögn frá norður - Írlandsþinginu benda til þess að málfræðiskólar viðurkenni enn sem fyrr að lítill hluti nemenda úr lágstéttum fjölskyldum sé tekinn að sér. Flokkurinn hefur sýnt það með því að kalla á meira gegnsæislegar játningar og aukið fjárstyrk til búríkja.

Á ráðstefnu, sem haldin var árið 2023, var gerð hreyfing til að reyna að ná markmiðum 10% nemenda sem sóttu samþætta skóla árið 2030, með því að bíða þröngt um að varðveita trú eða menningarlega sérstöðu í skólum.

Að lokum hefur aðilað staðið frammi fyrir gagnrýni fyrir að taka ekki nógu mikið á móti menntun meðal mótmælenda í verkaflokknum, sem er vel samþykkt mál. Á meðan UUPH hefur komið af stað nokkrum frumkvæði, þar á meðal kennaraáætlun og viðbótar fjármögnun fyrir skóla undir Friesh Star áætlun, þá hafa niðurstöður verið seinar til að koma á fót. Veislan styður nú markvisst inngrip, svo sem lengri tíma í skóla og sumarnámbúðum, til að loka aðlögunarbilinu.

Bera saman UUP-stefnu og aðrar fjölskyldur Norður - Írlands

UUP-flokkurinn situr í sérstöðu á menntasviðinu í samanburði við eþíópíska einingarflokkinn (DUP) og er opnari fyrir sameiginlegri menntun og ekki eins ónæmur fyrir breytingum á heilabrotum sem ná til írskra málfars og menningar.

Hins vegar eru Sinn Féin málsvarar fyrir fullkomlega samhæfða kerfi og fyrir jafnrétti milli Írskra og breskra menningarlegra afla í námsskránni. UUP/) eru staðir með meiri skilyrð: Það styður aðeins að þeir samhæfi sig ekki í sameiningu og að þeir séu í menningarlegri jafnvægi aðeins ef breskar hefðir eru ekki felldar.

Bandalagsflokkurinn er sá málsvari fullkomlega samhæfrar menntunar og hefur gagnrýnt þá UUP fyrir að vera of varkárir.

Stefnur og stefnumál framtíðarinnar

Ef þú lítur fram, hefur UUP lagt fram nokkra mikilvæga forgangsröð næstu fimm árin. Í fyrsta lagi vill það koma á fót menntun Bill sem gerir það að lögboðinni kröfu fyrir alla skóla til að taka þátt í að minnsta kosti einni víxlvirkni á tíma. Það yrði stutt af vígðum sjóði til að ná til flutnings og starfsmannakostnaðar.

Í öðru lagi leggur aðilann til að Digital Skefls Charter fyrir skóla, sem tryggir að hvert barn hafi aðgang að fartölvu eða töflu og að kóðun er kennd frá aðalstiginu. Þetta er hluti af breiðari áherslu til að undirbúa ungt fólk fyrir stafræna hagkerfið og til að takast á við hæfnisskort í Norður - Írlandi, Irelands. Tæknigeirunum.

Í þriðja lagi hefur UUP ákveðið að auka starfsmenntun með því að stofna net Career Colleges skólum sem bjóða upp á hæfni í geirum eins og verkfræði, heilbrigði og skapandi listir, í samstarfi við vinnuveitendur á hverjum stað. Þessir háskólar myndu leyfa nemendum að skipta sér milli skóla og starfsþjálfunar, svipað og þýska tvímenntunarlíkanið.

Þátturinn hyggst einnig styrkja menntun snemma með því að lengja frjálsa staði fyrir forskóla til allra tveggja ára barna frá lágt innflytjandi fjölskyldum. Rannsóknir sýna að snemmkomin úrræði geta bætt verulega útkomu úr síðari æviárum, einkum fyrir börn af óhentugum uppruna. UUP styður útgáfu Byrjun ásamt stöðvum, sameina heilsu, félagslega umönnun og menntun undir einu þaki.

Í deilunni um námsval er ólíklegt að UUP hverfi um aldur og ævi, en í staðinn mælir það með fjölbreyttara landslagi eftir frumbólusetningu þar sem málfræðiskólar, síðari nútímaháskólar og samvistarskólar, og nemendur geta flutt milli þeirra 14 til 16. ára, en það dregur úr endanlegu flutningsprófi.

Að lokum vill að hópurinn tryggja að öll skólabygging uppfylli nútímakröfur, þar sem margir skólar eru á stefnumótum eftir stríðið, er nauðsynlegt að leggja fram stóra fjárfestingaáætlun. UUP hefur heitið því að endurnýta endurbætur á svæðum þar sem mest skortur er á orku og fela í sér orku- og orkuvinnuhönnuð áform til að draga úr kostnaði við rekstur.

Niðurstaða

Ulster Unionist Partness nálgast stefnu unglinga í Norður - Írlandi, þar sem menntunarstefnan er í góðu jafnvægi milli menningarverndar og gagngerra umbóta. Þótt hún hafi tekið við sameiginlegri menntun og trúlofun samfélagsins, er hún áfram skuldbundin til að vernda sérkenni verkalýðsfélaga og háskólakröfur með því að velja sér sér skólanám og námsnám. Flokkurinn er fús til að prófa sig áfram með starfsferli og stafræna hæfileika bendir til raunsærrar, framtíðarviðkvæmrar sjónar, en innri spennu og ytri gagnrýni yfir því sem hún er að ganga í gegnum og í ólögmælum sínum.

Þegar Norður - Írlandið þróast af pólitískum uppruna þarf UUP að sýna fram á að menntunarstefnur þess geti bætt verulega allt ungt fólk á sama tíma og landið er orðið að veruleika, og með því að virða djúpar erfðavenjur. Hvort sem þær eru með stigvaxandi samvinnu eða feitum breytingum, þá mun þessi hópur taka þátt í að stjórna næstu kynslóð borgara og leiðtoga Norður - Írlands.