Menntun á Norður - Írlandi: Hin athyglisverða sýn UUP

Ulster Unionist Partýið hefur sett sig sem lykilrödd í yfirstandandi umræðu um endurbætur á sviði menntamála á Norður - Írlandi. Um leið og svæðið heldur áfram að sigla um hið flókna landslag eftir lok setrisins er spurningin um það sem börn læra í skólum orðin að staðbundnum þætti stjórnmáladeilunnar.

Umbætur á Norður - Írlandi eru ekki bara spurning um uppsetningar kennslubóka eða endurskoðunargreiningar.

Söguleg fræðigildi fræðslubótar á Norður - Írlandi

Í landinu er haft að mestu leyti aðkallandi skólakerfi þar sem flest mótmælendabörn sækja ríkis - og stjórnmálaskóla og flest kaþólsk börn sem sækja skóla.

Hið góða föstudagssamningur kom á fót ramma til að byggja upp sameignarlegt og innilegt samfélag og menntun var viðurkenndur verkunarháttur til að ná þessu markmiði.

Á síðustu árum hefur menntamálaráðuneyti Norður - Írlands farið yfir margar greinar með námsskrá sem beinast að því að endurskoða það sem nemendur læra og hvernig þeir læra það. Þessar greinar hafa vakið upp kappandi umræður um hvaða sögulegir atburðir og menningarviðhorf eigi að taka með, hvernig þeir eigi að kenna þeim og hvaða jafnvægi eigi að ná milli ólíkra samtakafrásagna.

UUPP hefur tekið virkan þátt í þessum umbótaferlum, og í því skyni að bregðast formlega við ráðgjöfum og ráða fram úr áhyggjum á Norður - Írlandi.

Meginreglur UUP í menntun

Í hjarta stöðu UUP er bók sem stuðlar að gagnkvæmum skilningi og virðingu en viðurkennir hinar fjölbreyttu menningarhefðir Norður - Írlands.

UUP telur að menntun eigi að koma á þeirri tilfinningu að hún eigi sér sameiginleg einkenni innan hins opinbera ríkis innan Bretlands, en hópurinn leggur einnig áherslu á að þessi auðkennismynd verði að vera innifalin og virða írska og breiðari arfleifð landsins í Evrópu.

Helstu meginreglur sem eru leiðarljós UUP eru meðal annars:

  • [Fjarnfræðing:] Námsskráin ætti að gefa jafnmikilli þyngd og Unionist og þjóðernismaður sjónarmið um sögulega atburði og menningarhefð.
  • ] Himical nákvæmni: Kennsluefni skulu vera raunsæ og forðast að sýna að hlutanaðúlkun sem hlutlægan sannleika.
  • Kálfamenntun: [[FLT:] Nemendur ættu] að læra um pólitískar stofnanir Norður - Írlands, lög og réttindi og ábyrgð sem þegnar Bretlands.
  • Gagnrýniskennd: Námsskráin ætti að gera nemendum kleift að meta mismunandi upplýsingaheimildir og mynda sínar eigin upplýstu skoðanir.
  • ] Skírð menntun: UUP=stoðunarverkefni sem sameina mótmælenda - og kaþólskra nemendur til sameiginlegrar námsreynslu, veita þessi forrit virðingu sérkennum beggja sameignasamtaka.

Ef það er ekki í jafnvægi getur umbótastefnan í Bandaríkjunum, sem leiðir til þess að fólk af ólíkum uppruna dýpkar ófyrirsjáanlega sundrungarsundrunar með því að útiloka skólanema og foreldra.

Helstu áhyggjur af siðbót nútímans

UUPP hefur bent á nokkrar sérstakar áhyggjur í tengslum við umbætur á ferilskránni sem nú er í gangi, og þær endurspegla breiðari áhyggjur innan bandalagsins af menningarlegri nýtingu og endurritun á sögu Norður - Írlands.

Yfirlýsingar um samræmisorð bandalagsins

UUP segir að sum námsrit og umbætur gefi þjóðsögumönnum og repúblikönum óaðskiljanlegar upplýsingar um það hvort þeir séu að leika eða dreifa skoðunum hjá bandalaginu. Þetta ójafnvægi, aðili aðhyllist, hætta á að sjá sögu Norður - Írlands og samtímaþjóðfélagsins afskræmda.

Til dæmis hefur UUP í huga hvernig vandamálin eru kennd í skólum og telur að margar auðlindir einbeiti sér að ójöfnu fólki og ríkiseringjum, án þess að takast á við ágætið ofbeldi sem þjóðfélög repúblikana beita gegn óbreyttum borgurum og öryggissveitum.

UUP vill að námsskráin skýri það sem fram kemur í hinu góða föstudagssamkvæmi, þar sem segir að stjórnkerfi Norður - Írlands geti aðeins breyst með samþykki íbúa sinna.

Ófullnægjandi áherslur á sögu og menningu samtakamanna

UUPH heldur því fram að núverandi námsskrá nái ekki til helstu atburða, tölumanna og menningarhefða sem eru mikilvæg fyrir sérkenni evrópusambandsins.

  • Stofnun Norður - Írlands og þróun þess sem afvopnuð eining innan Bretlands.
  • Tölur um framlög Evrópusambandsins, svo sem Edward Carson og James Craig, til stjórnarskrársjóðs Norður - Írlands.
  • Hlutverk samtaka sem eru almennar stofnanir, þar á meðal Orange Orange Order, í að móta samfélagið líf og persónueinkenni
  • Iðnaðararfleifð Norður - Írlands og tengsl þess við hið breiðari, breska efnahagskerfi
  • Reynsla hermanna í breska heraflanum í heimsstyrjöldum og síðari átökum.
  • Menningarhefðir samtaka, þar á meðal tónlist, bókmenntir og minningarathafnir.

UUP segir að það að gefa frá sér eða gera lítið úr þessum málum geri námsmönnum að verkum að þeir hafi ekki skýran skilning á eigin arfleifð og geti stuðlað að menningarkennd.

Að fjarlægja innihald sem tengist sjálfsmynd bandalagsins

UUP hefur lýst viðvörunarkerfi á það sem það lítur út fyrir að kerfisbundið fjarlæging eða niðurrif á efni sem er mikilvægt fyrir þá sem eru í Félaginu. Dæmi um það eru breytingar á því hvernig breska einvaldsstjórnin er rædd, minnkuð áhersla á sögu breskra stjórnarskrár og hve lítið er um atburði eins og sóms sem hafa sérstaka þýðingu fyrir samfélag ríkjabandalaganna.

Þessi aðili hefur sérstaklega áhyggjur af umbótum í sögu mannkynssögunnar á Key St. 3 og GCSE stigi. UUP halda því fram að núverandi sérlýsingar leyfi nemendum að ljúka skyldunámi sínu án þess að fá marktækan skilning á sögu Norður - Írlands, stjórnmálahefðum Evrópusambandsins eða breskum víddum arfleifðar viðkomandi lands.

Þótt að hópurinn styðji virðingu fyrir írsku málfari og réttindum írskra ræðumanna hefur það áhyggjur af því að núverandi siðbót gefi athygli írskum tungumálum og menningu á kostnað Úlster Scots og annarra menningarhefða sem tengjast samfélagi Sambandsins.

Aðkomutækni UUP

Ulster Unionist Partýið hefur þróað ítarlega tillögu um hvernig gera skuli námsefnið að umbótum til að ná í betra jafnvægi og innifalinri nálgun. Þessar tillögur fjalla um meginreglur aðilans og endurspegla trúlofun hans með kennurum, sagnfræðingum og fulltrúum samfélagsins.

Sögulegt og öfgalaust sögurit

Í miđju tillaga UUP er veriđ ađ kalla á nákvæma söguskrá sem nær yfir sögu Norđur-Erlanda frá mörgum sjķnarhķli.

  • Saga Úlsters til forna og miðalda er aðgreind svæði Írlands.
  • Plantan við Ulster - og áhrif hennar á lýðfræði og menningarlegt landslag landsins.
  • Þróun Samtaka sem pólitískrar hreyfingar sem svar við heimareglu og írskri þjóðernishyggju.
  • @ info: status
  • Þróun pólitískra stofnana Norður - Írlands frá 1921 til nútíðar
  • Borgararéttindi, vandamálin og friðarferlið brjótast út.
  • Framvinda hins góða föstudagssamnings og næstu stjórnmálaþróunar

UUPT segir að allt þetta eigi að kenna á þann hátt að það hafi margvíslega sjón og hvetji nemendur til að leggja mat á rök. Flokkurinn er á móti sérhverri aðferð sem er fólgin í einhleypri, fylkislegri frásögn eða sem reynir að draga úr deilum með því að gefa engan gaum að erfiðum málum.

Civic Prime og Bresku persónurnar

UUP telur að námsskráin eigi að stuðla að stolti og mannúð á því að tilheyra Bretlandi.

  • Stjórnarskrá Bretlands, þar á meðal hlutverk konungsstjórnarinnar, þingsins og afvopnaðra stofnana
  • Saga og þýðing breskra stofnana eins og Þjóðheilbrigđisþjónustunnar, réttarkerfisins og heraflanna.
  • Sameiginleg menningararfleifð bresku eyjanna, þar á meðal bókmenntir, vísindi og listir
  • Framlög Norður - Írlands til bresks lífs og alþjóðamála

Sá sem er að hvetja til stolts í samfélaginu er ekki ósamhæfður í því að virða fjölbreytilegar eða viðurkenna aðrar menningarhefðir heldur telur UUP að það sé nauðsynlegt til að byggja upp samheitaþjóðfélag þar sem allir íbúar finna að þeir séu í fjárfestingum og tilheyra þeim.

Samsíða og gagnhugur

UUPH styður eindregið frumkvæði sem sameinar nemendur af ólíkum uppruna til náms og skoðanaskipta, og aðildin hefur verið málsvari fyrir menntaáætlunina sem er sameiginleg, og það gerir mótmælenda - og kaþólskra skóla að því að samlagast saman í sameiginlegum stéttum og verkefnum.

En UUP krefst þess að sameiginleg menntun sé innleidd á þann hátt að hún virði sér sér til þess að þátttakendur taki þátt í skólum og samfélögum. Flokkurinn er andsnúinn hverju því líkani sem leitast við að samstilla þjóðir og þjóðfræðinga með sér eitt og sér.

Þessi hópur styður einnig að gerð sé kynningarefni á skipulegum samræðum í námsskránni sem veitir nemendum þá kunnáttu og sjálfstraust að ræða um deilumál uppbyggilega.

Viðbrögð stjórnmála og bandalags við stöðu UUP

Afstaða UUP til endurbóta hefur vakið ýmis viðbrögð frá öðrum stjórnmálaflokkum, kennurum og samfélagshópum. Demķkratahreyfingin hefur almennt stutt áhyggjur UUPP, þótt DUP hafi stundum tekið upp meiri ágreiningstón í gagnrýni sinni á umbæturnar.

Þjóðernissinnaðir og repúblikar, þeirra á meðal Sinn Féin og Social demķkrataflokkinn (SDLP), hafa boðið upp á betri viðbrögð. Á meðan þeir viðurkenna rétt UUP til að styðja sjónarmið Evrópusambandsins halda þeir því fram að námsskráin hljóti einnig að vera fullnægjandi tákn írskra persónuleika og menningar. Sumir þjóðfræðingar hafa látið í ljós áhyggjur af því að tillaga UUP gæti orðið til þess að breskir heimildarmenn um írskt auðkenni gætu verið tilnefndir.

Sumir styðja kalli UUP í að ná betri og víðtækari námsskrá, halda því fram að núverandi aðferð hafi vissulega ekki gefið rök fyrir skoðunum Evrópusambandsins næga athygli. Aðrir vara við því að tillögur UUP séu áhættusamar og gera það erfiðara að kenna á skipulegan hátt sem er hlutlaust og byggt á rökum.

Menningarstofnunir Evrópusambandsins hafa einnig tekið þátt í umræðum og sums staðar hafa menningarstofnanir Sameinuðu þjóðanna stutt afstöðu UUP og jafnframt hvatt flokkinn til að halda áfram að taka upp markvissa afstöðu með þjóðhyggju og repúblikana.

Samanburður við aðra stjórnmálaflokka

Hægt er að nota stöðu UUP til að bæta ferilskrána með góðum árangri í samanburði við nálgun annarra stórflokka á Norður - Írlandi.

]] Democrtic Unionist Partýðin hefur tekið sterkari og stundum andspyrnulega afstöðu, sem segir að núverandi umbætur séu bein ógn við kennitölu Evrópusambandsins. DUP hefur verið meira en UUP til að lýsa umbótum sem hluta af breiðari þjóðfræðiáætlan til að grafa undan stjórnarstöðu Norður - Írlands. Á meðan UUPP deilan hefur yfirleitt samþykkt meira uppbyggilegt tón og reynt að taka þátt í umbótum frekar en að standa gegn henni.

Sign Féin [3] hefur stutt víðtæka stefnu umbótastefnu námsskrár, og haldið því fram að þær séu nauðsynlegar til að skapa meira innilegt og nútíma menntakerfi. Flokkurinn hefur lagt áherslu á mikilvægi írsks tungumáls og menningar innan námsskrár og hefur kallað fram meiri athygli á sögu írsku lýðveldishyggjunnar og baráttuna um sjálfstæði. Sinn Féin hefur verið gagnrýni á það sem það lítur á sem vörn UUPUPS gegn stöðu sem heimilar breskum sérkenni á kostnað írskra auðkennis.

] Sáðefna- og Labourtflokk (SDLP) hefur tekið aiörsta stöðu, sem styður við að umbóta sé þörf á meðan hann viðurkennir áhyggjur UUP og annarra fulltrúa Evrópusambandsins. SDLF hefur lagt áherslu á samhæfingar og reynt að brúa bilið milli Union- og Þjóðarsinna á sviði menntunar. Flokkurinn hefur verið sterkur talsmaður sameiginlegrar menntunar og hvatt alla aðila til að vinna saman að því að þróa námsskrá sem tekur tillit til fjölbreytni Norðveldisins á Írlandi.

]Alliance flokkinn hefur einbeitt sér að hagnýtri framkvæmd endurbóta á ferilskrá, sem leggur áherslu á nauðsyn þess að taka sönnunargögn og nýta sér fullnægjandi úrræði fyrir skóla. Flokkurinn hefur ekki verið tengdur við menningarlega og auðkennisvídd deilunnar, vill frekar leggja áherslu á mikilvægi hæfileikaþróunar, gagnrýnis hugsana og undirbúnings fyrir hagkerfi jarðar.

Framlög og leiðbeiningar framtíðar

Ef gert er ráð fyrir að UUP hafi komið á fastri áætlun um endurbætur á ferilskránni er töluverður vandi fyrir þá auðlind að þróa ný kennsluefni, kennara og styðja skóla til að koma á ítarlegri námsskrá, sem er nauðsynleg fyrir verulega fjárfestingu. Þar sem núverandi álag á menntunarkjörum Norður - Írlands er óljóst hvort nauðsynlegt sé að greiða fyrir þeim.

Það er ekki auðvelt að koma á samkomulagi um það hvernig hægt sé að koma á sáttum við þá sem eru í bandalagi við stjórnmálalega samninga við námsefnið.

Kennslumenn krefjast bæði menntunar og bókmenntakunnáttu til að takast á við viðkvæm efni á áhrifaríkan hátt. Margir kennarar hafa ekki sjálfstraust til að kenna umdeild söguleg mál og það að veita nauðsynlega atvinnuþroska væri langtímaverkefni.

Að horfa fram á við hefur UUP bent til þess að það sé fúst til að halda áfram að taka markvisst þátt í umbótunum og að viðhalda þeirri meginreglu að beita sér fyrir völdum samtaka. Flokkurinn hefur kallað á fleiri aðgreinda ráðgjöf sem gefur meiri þyngd við Adocida raddir og stofnun vinnuhóps sem vinnur á víxldeild til að þróa samhljóm á leiðinni fram.

UUPP hefur einnig lagt áherslu á mikilvægi eftirlits og mats til að tryggja að endurbætur á ferilskrá nái tilætluðum árangri. Þátturinn hefur krafist reglulegs mats á því hvernig námsskráin er innleidd í starfsþjálfun og til að takast á við alla ójafnvægi eða vandamál sem koma fram.

Niðurstaða: Menntun sem grunnur að sameiginlegri framtíð

Afstaða Ulster Unionist félagsins til menntunarferils á Norður - Írlandi endurspeglar djúpa skuldbindingu til að byggja upp þjóðfélag sem virðir fjölbreytni og er jafnframt mjög sameiginlegt. Áhersla aðilans á jafnvægi, nákvæmni og gagnkvæman skilning er til þess góð undirstaða til að koma á hinu flókna umhverfi mennta í sundruðu þjóðfélagi.

Á sama tíma leggur afstaða UUP fram þær áhyggjur sem ríkja innan bandalagsins um menningarleg útbreiðsla og möguleikar á umbótum í menntun til að grafa undan frekar en efla félagslega samheldni.

Það er ekki auðvelt að búa til námsskrá sem gerir öllum nemendum kleift að skilja og meta arfleifð sína að verðleikum en jafnframt að þroska með sér virðingu fyrir arfleifð annarra.

Þegar Norður - Írland heldur áfram ferð sinni frá átökum við sáttir mun menntun gegna mikilvægu hlutverki í að móta viðhorf og gildismat komandi kynslóða.

Fyrir frekari lestur á landssvæði Norður-Erland veitir upp á opinberum stefnuskjölum og ráðgjöf. Vefsíða Ulster Unionist Partnersflokksins [1] býður upp á stöðuskilmál og skýrslur um menntun og önnur stefnusvið. BBC norðlæga Írlandsfréttirnar [3] sem fela í sér yfirstandandi pólitískar umræður um endurbætur á heimsskautinu [FLT:] og skýrslugerð [FLT:] Community Interforations [5] [5] Samskipti og upplýsingar um menntun og sameiginlegar aðgerðir.