導入事例

民事省は、2006年1月29日に設立され、国の福祉の社会的包含を保障する明示的な義務が確立されました。 イスラム教徒、キリスト教徒、シフス、仏教徒、ヤイン、パリシス。 2024年、これらのグループは、インドの人口の25%を占める - 数百万を超える市民が、政府の行動規範を定める、政府の組織や行政の計画を策定するだけでなく、政府の計画や行政の計画を計画するなど、政府の重要な側面に備えています。

憲法と法的基礎

省庁の作業は、いくつかの憲法規定に基づかせています。 第29条は、市民の任意のセクションの権利を保護し、その異なる言語、スクリプト、または文化を節約します。 第30条は、宗教的および言語的少数民族性を保証し、その選択の教育機関を確立し、管理する権利を保証します。 国家委員会(NCM)は、1992年に議会の行動によって確立され、保護措置の実施を監視し、差別の奨学金の苦情を調査します。 で、Jainは、政府の原則を放棄しました。 そのような研究は、政府の原則を放棄しました。

主なスキームとプログラム

省は、社会包摂の異なる次元に対応するスキームのポートフォリオを運営しています。これらは、教育的なアップリフト、経済のエンパワーメント、スキル開発、および機関のサポートの下で広く分類されています。

首相新15ポイントプログラム(PM-15PPM)

2006年に開始し、2014年に改定されたの新15ポイントプログラムは、流出の議題に少数民族福祉を統合する傘の枠組みです。それは4つの柱を持っています: (1)教育の機会を強化する(2)経済活動と雇用の平衡的な共有、(3)基本的な設備による生活条件の改善、(4)コミュニケーションの暴力の予防と制御。特定の介入は、少なくとも、政府が優先する範囲で、少なくとも2つの分野に及ぶ政府の計画を優先する、または政府の計画に制限する。

奨学金制度

省は、主要な奨学金制度を3つ管理します。 ] マラナアザド国立スカラシップ (高等教育のために)、北] ビタミンハズラト・マール国立スカラ (少女のために)、 ] [Moulana Azad National Fellowship]] (M.PhilとPhilとPhiled State Grants)]) と、および [FLT:] が、および [FLT: が、これらの費用が不足している。 は、または、または、または [FLT: [FLT: [FLT: または [FLT: または、または [FLT: または [FLT: または、または [FLT: または、または、または [FLT: または、または、または または または または または または または または または または または または または または または または または または または

マラナ・アザード・エデュケーション・ファウンデーション(MAEF)

1989年に設立され、マウラナ・アザード・エデュケーション・ファウンデーション(MAEF)は、省庁の自律的な身体です。未成年者コミュニティが実施する教育機関に助成金を贈り、マウラナ・アザード・ナショナル・アカデミー(マナス)を実践しています。また、研究および開発のためのマウラナ・アザード・センター:3:3]を運営し、大学で学習した学習者を指導します。

スキル開発と起業家精神

スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル・スキル

Nai Roshni – 女性のためのリーダーシップ開発

Nai Roshniは、リーダーシップトレーニング、法的意識、健康リテラシーを通じて少数の女性を育成することを目的とした能力構築プログラムです。 2012年に開始以来、それは423地区で2.5万人の女性に達しました。 トレーニングモジュールは、財務リテラシー、デジタルスキル、憲法的権利、および女性に対する暴力を予防するために使用されます。 プログラムは、NGO、地区管理、および草の根の浸透を確実にするためにセルフヘルプグループと提携しています。 評価は、参加者が、このような状況を改善し、地元のコミュニティや組織の機会を増加させ、より大きな計画を立てることを計画しています。

マドラサの近代化

省は、イスラム教徒の子供に教育を提供する伝統的なセミナー(マドラサ)の役割を認識しています。 []]]マドラサ(SPQEM)[における質の高い教育の推進のためのスキームと]]]]のインフラ開発(IDMI)は、現代の科目を統合することを目的としています。 数学、社会的な研究、および英語の理解の促進、および教育の有効化は、約50,000人を超えるプログラムが、より遅い教育機関に有効です。

社会的影響:データとトレンド

省庁の介入は、いくつかのドメインで測定可能な結果を生み出しています。 [によると、国立サンプル調査所(NSSO) 75 ラウンド(2017-18)]、59.1% (2001) から 72.7% (2017-18) まで、イスラム教徒の間でのリテラシー率は、国民平均値が13.5パーセントから 7.3 ポイントに狭くなります。 イスラム教徒の学生間の高騰は、2010年 12% から 15.1% に増加しました。) 公正なレポートは、15.1% に、15.1% に、それぞれが増加しました。

社会には政治的および表現の次元もあります。 省は、 ]インドの選挙委員会]と少数の投票者参加と国家人権委員会]をハット犯罪と差別に対処するための協力しています。 ]のような取り組みは、少数の権利日(12月18日)と[FLT:国民の人権委員会[FLT:[FLT:]]]を、および[FLT:]は、非政府の障壁を継承します。 公益は、非政府機関は、非政府機関は、非政府機関は、非政府機関は、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、規制、

チャレンジとリミネーション

労働の20年が経ち、大国省は重要な障害を直面しています。 []社会的差別]: 人件数: 人件数(例:Thorat and Lee、2010;インド大国大連研究所) 住宅、教育、および犯罪正当システムにおける犯罪者に対する差別化 は、 政府の調査(以下、FLTF) が、 政府機関(以下、または政府機関) の調査(以下、または政府機関) が、 または 政府機関(以下、または政府機関) の調査(以下) ) が、 または または または に 決定する。

]国家レベルでの増幅ボトルネックが厳しいです。 多くのスキームは、州政府との共同資金または管理調整を必要とするが、少数の事務はしばしば州の対象です。 省は、強制的にのみ推奨することができます。 恒久的な法制機関の欠損が、規制当局の責任で、規制当局はしばしば、規制当局の対象である。 民主党は、規制当局が、または規制当局のギャップを負うの危険性が最も多くあります。 [FLTF]

未来の方向性と変革のアジェンダ

社会的包摂を深めるために、省はいくつかの戦略的シフトを追っています。まず、そのスキームを[を単一の、PM-VIKASに基づく結果 Monitoringdフレームワークに統合し、フラグメンテーションを減らし、効率を向上させることを目指しています。第二に、それは]をスケールアップするをと[MDF]のステータスを[FLT]に、MDF[F]と[F]を構成して、ECT[F]を構成します。[FLT]と[F]は、および[F]を、および[F]を[F]に、[F]、[F]、[F]、および[F]を[F]、[F]、[F]、[F]、および[F]、および[F]、[F]、[F]、および[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F]、[F

省は、裁判所で挑戦してきた少数民族コミュニティのためのOCB予約のサブクォータの15%キャップを除去するために、憲法救済を探求しています。 ]]のための成長している提唱があります。 規制当局の電力の皮を切った国家委員会に委託する。 さらに、省はに焦点を合わせています[FLT:]と[FLT]:[F]をマッピングする]と[FLT]:[F]を[FLT]]と[F]]を[F]]]に、および[F]を[F]:[F]:]:[F]を[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[

もう一つの新興国は、 対外調和 である。 省は、 ]]Hamari Virasatプログラムを文書化し、少数民族文化遺産を促進し、 ]によって組織された対外対話をサポートしています。 共同の急性化の急上昇では、これらの保護は、これらの保護のために不可欠である。

比較コンテキスト:インドとグローバルフレームワーク

少数民族事務に対するインドのアプローチは、他の多宗教的な民事に比べてよくあります。 ] のような国では、Malaysia が明示的なレースベースの肯定的な行動を持っている、インドのモデルは、世俗的だがグループ固有のものです。 ] Racial Discrimination (CERD)は、社会的な影響を証明するプログラムにのみ適用されます。 [FLTFLT:4] は、労働法的な決定書にのみ適用されます。 [FLTF] 労働法は、その研究は、または研究の対象にのみ行われます。 [FLTF] [F] と、 組織は、または非法的な研究は、または非法的な研究の対象の決定を[F] または非法的な研究の対象の対象の対象の対象の対象の対象の対象の対象の対象にのみが、または非法的な決定を[F] [F] [F] [F] または非法的な決定を[F] または非公開された研究は、 [F] または非公開された研究の

コンテンツ

ミネソタ州立大学は、国家の努力において、平等と親善の約束を具現化する重要な機関として位置付けています。教育、経済、社会的なスキームの範囲で、350万人を超える市民の機会へのアクセスを改善するために、その達成をめざすことができるのです。しかし、政策から現実への旅は、不完全なものであることを保証します。そして、予算は薄くなり、実装は不均一です。この省は、社会的な成功が、その能力を変化させるとともに、その能力を変化させ、その能力を常に変化させ、その能力を増大幅なものにします。

[] 詳細は、 マイナーティー・ウェブサイト のミニストリー、 マイナーティー・アヨグのマイナーティー・スキームに関する評価レポート[]] 、 [] 、 、 [ ソーシャル・フォーラム] [[FLT:] [[FLT:]]] [[FLT:]]] のグローバル・フォーラム [[FLT] [[FLT:[FLT]]]]] [[[FLT]]]]] [[[[[FLT:[[[FLT]]]]]]]]]]] [[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[FLT]]]]]]]]]]]]