Introduksi: Peranan penting ing Bangsa Sengsara

Sekolah - sekolah ing kono wis suwé dadi mbanggak roda masyarakaté nglobokké Amerika Serikat, ning misié wis nggawé negara dadi saya akèh. Para imigran lan pengungsi - sing durung suwé teka utawa anak - anaké wong tuwa sing wis nggunakké bagéan saka K-12 pendhudhudhuk - kondhisiné Polisi, mèh 1 saka 4 anak - anak Amerika Serikat manggon ing keluarga sing nduwé pandhangan sing akèh bab budaya, perjuangan, lan jabatan sing padha. Para siswa iki uga nemokké masalah basa, cara ngurangi sekolah, kecéhat - béda, lan pengaruh sing béda.

Seksi - Seksi Yéhuwah saiki wis ora mung ndhukung kelompok lan untungé gabungan kelompok, keamanan, lan kesempatan.

Nganggo cara - cara kanggo Ngrubung lan Siswa - Siswa sing dadi pengungsi

Sakdurungé ngerti carané ndandani gawéan kuwi, kita kudu ngerti nèk masalah kuwi ora mung sak kelas waé, wong - wong kuwi ngerti kabèh carané mbantu anak - anak bèn isa urip ayem tentrem lan seneng merga wis ngerti carané wong kuwi mulang Alkitab.

Barrékasa Basa Jawa Suriname

Iki bahaya kanggo bahan pelajaran, mlebu ing sekolah, mèlu rembugan kelas, lan ngrampungi tugas. Tanpa dhukungan sing cocog, siswa isa cepet - cepet mundur, marahi gela lan ora isa éntuk tugas. Akèh siswa imigran lan pengungsi teka saka sistem pendidikan sing mbokmenawa wis diganggu, nyegah libet ing bab utamané pengetahuan, bab fitès, sarta tulisan sing isa dipercaya.

Kebudayaan lan Kebudayaan Sosial

Akèh siswa sing ngalami kejutan, seneng merga isa nemokké masalah bab kebiyasaan, nanggepi, utawa merga béda basa.

Trauma lan Obat Keséhatan Kanca

Kabèh wong, kususé, ngadhepi tantangan sing abot. Akèh sing wis ndelok tumindak kasar, kélangan wong sing ditresnani, utawa wis tau ngalami suwé ing kamp pengungsi.

SosiosionomPunder

Keluarga sing dadi pengungsi lan wong mlarat kerep ngalami panggonan sing kurang aman, kurang bantuan kanggo keséhatan, lan mung isa ngopèni gawéan nginjilé sakwisé sekolah, para sedulur enom, utawa gabung karo proyèk - geriné sekolah, sing isa mbantu sekolah, ngrampungi gawéan sekolah, lan cita - cita pendidikan sing suwéné semono.

Program Basa sing Dibangkitkan: Ngajarké Sumber Kesangsoan kanggo

Merga basa kuwi gerbang kanggo sinau Alkitab, sekolah - sekolah nggunakké basa Inggris kanggo proyèk Sekolah lan Basa Inggris (ESL). Ning, proyèk basa sing cocog kuwi ora mung dinggo sasi thok, ning dinggo bahan pelajaran ora mung sak kelas thok.

Instruksi lan Cocod ASL

Akèh sekolah sing saiki nggunakké artistislih sistem edukasi, sing mulang bèn teliti utama kaya ilmu pengetahuan lan sinau sosial nganggo basa sing sederhana, bantuan kanggo ndelok, kagiyatan tangan, lan sinau Alkitab. Kuwi nggawé siswa Inggris sing isa sinau bab sing nggunakké grade-date wektu ngupaya nggawe kemahiran nggunakké basa. Program Program bakat [[FLT]SOP[FFFFFFF3] (Stender Instructionmentation Observation Protokol) sing isa nyedhiyakké rencana kanggo para guru sing trampil lan sing isa nyetir sarta seneng sinau basa Inggris.

Program Long-Baling

Merga nduwéi utawa ketrampilan basa Inggris sing ketenjolan, model - model bab kuwi mulang bèn bocah - bocah isa sinau basa Inggris lan Inggris. Contoné, program Spanish-Inspland ora mung mbantu para siswa --Barni mbenernai basa Spanyol ning uga ngupaya bèn padha sinau basa Inggris sing umum digunakké.

structural navigation

Distrik-péndiks sing nganggo pengajian anyar sing penting kerep didiriké [[FLT] Newcomer Centers[[FLT] — sekolah - sekolah utawa program sing dirancang kanggo mènèhi tuntunan sing intensif lan mbunder kanggo siswa bèn padha diwènèhi nggo nawakké semester utawa taun sakdurungé digawèkké sekolah utama. Pusat iki mènèhi lingkungan sing kurang giris - gaweh, sing ngurangi kebiasaan ing kelas sing padha nyé kurang parah lan wong - wong sing ngowahi kebiasaan. Contoné, Pelatih para siswa Hout Independent Center kanggo nginjil luwih saka 2.000 murid - murid sing sekolah Newcom saben taun, nggambar-banjuruwakilan budaya, lan proféksional.

Panduan Panggengé Kabudayaan: Nggolèk Bandhingna Milik lan Ngajèn

Katrangan sekolah ora mungkin isa dadi suksès, nèk durung cocog karo kelas nggabung ing kelompok sosial. Sekolah - sekolah saya akèh nggunakké budaya kanggo mara lan mbantu wong liya.

Nggolèka Sekolah lan Tumindak Sepérangan

Omongané dadi béda: poplok papan tanda ing akèh basa, nyatuké bendera saka negara asalé para siswa, lan ngrayakké liburan sing béda - béda. [FLT] INGGE Schools program sing diprogramakké karo siswa - siswa kulit salatan, uga proyèk sing dibantu karo pasangan asli kanggo nggawé jalur Ngorivasi, lukisan kanggo ngatur bab sing mundur, bab prasangka ing kana kana kana, lan konsep écrési utusan injil. Lan kanggo ngetokké uga analog sistem [LT][LT][LT]2]ddy [FLT]:3] ing panggonan kang anggoné siswa - tumuring kudu nemokké arahan bab klambi sing isa ndandani hubungan sèksual, lan kanca - kanca sekolah kanggo nggawé jadwal majang, lan kondhisi pengarahalandahilandness.

Wong - Wong sing Ngramal lan Acara Asi saka Sétan

Program pembuwangan kanggo wong asing lan dadi pengungsi sing sekolah wong diwasa, sing wis dilatih guru, penasihat, utawa sukarélawan komunitas, uga isa mènèhi dukungan sing padha lan njaga. Ana sekolah - sekolah sing uga nggunakké kelabu lan ndandani kertu sing digendala[[FLT.0] dadi wong buronan[[FLT] Contoné Club International utawa Pengungsi, sing mènèhi tugas kanggo ngetokké bab lan papat kanggo ngetokké pandhangan.

Perkembangan Kebudayaan lan Keluarga

Contoné, sekolah isa nggunakké lagu lan arkéologi sing dianakké saka negarané.

Panjang-tranlak: Sangan Macen

Pancèn, sekolahan biyasané wis ana gunané merga arep anané wong sing dadi imigran lan pengungsi sing butuh untungé bèn isa menang nglawan kancané.

Ngerti lan Sakwisé Program School

Akèh distrik sing nawani libre sawusé sekolahan studi[[FLT] sakjane] diwènèhi tokoh guru, sukarélawan kampus, utawa organisasi komunitas kaya [FLT][FLT]; Girls of Americas program-programa iki mènèhi bantuan kanggo gawéan selebaran, maca, lan multime. Para siswa sing luwih tuwa, wektu kanggo nemokké program penyusun prakna [FLT][LT] panglusuan sing wis disedhiyakké akèh dhuwit kanggo mbantu wong - wong sing nemokké karya karya seni, lan uga perlu dibelanjalanjalanjalanjalanjaes.[LT]

Ndhidhik ACT lagi Dialian

Digital ana sing isa ndandani keluarga imigran lan pengungsi, sing mbokmenawa ora nduwé komputer, akses, utawa ketrampilan teknik. Sekolah - sekolah iki disebarké nganggo cara nyepakké apartemèns lan fishpots[FLT] sing wis didumké kanggo wong tuwa lan siswa, sarta nyedhiyakké kelas litera ngajari ing online koran, yaiku kondhisi transferènsi artikel kanggo wong - wong liya. [LT] New York City of Eduction [LT][LT] wis lepastiangi 1.300.000 alat sing diedar ing mejarah lan liya.[LT] wis tuwa lan nganggo basa Inggris:“

Instruksi lan Kegiyatan sing Unik

Guru - guru ing kamaroban dilatih nggunakké katrangan sing béda - béda, kanggo nggunakké arahan sing béda - béda, yaiku mung nggunakké sing padha - padha koklumekké, prosesi, lan produksi sing dhasaré sipat - sipat sing disengaja lan sing isa basa Yunani.

Pendapat Panggeruh Kanca lan Trauma

Ngomongké bocah kuwi maksudé sekolahan saya akèh sing nggunakké cara sing bener lan salah. kanggo ngowahi kebiasaan sing wis nggawé kesalahan mbalèni hukuman bèn ora disambungké bèn isa terus fokus ing keamanan, percaya lan keséhatan.

Service Kasih Kawasan Di kelas

Ana kanca sekolah sing diwènèhi réferènsi keséhatan masyarakat kanggo nyedhiyakké obat keséhatan, kondhisi ing kelompok grup, lan korse. Contoné, [[FLT] Para penasihat sekolahan lan pegawé sosial[[FLT] sing ngerti nèk kabèh anggotané ndaftar kuwi kuwi sing diumpamakké anggotané keluarga imigran. Ana anggota sekolah sing nyambut gawé bareng karo para sedulur liyané yaiku kondhisi kesehatan masyarakat bèn isa nyepakké bantuan kanggo wong - wong enom.

Fakta Profesional

Guru sing saiki nggunakké tembung - tembung kanggo nliti tandha - tandha, mbangun kamar pangayoman, lan nggunakké cara - cara kaya [FLT]calm square lan praktèk - praktèk resort [ sing dituruti] seneng disengaja. Organisasi kaya National Traumal Terror Network[FFFFFFF] nyedhiyakké sumber daya gratis kusus kanggo para gurunsing karo anak - anak kanggo ngungsi.

Program Social-Eutional Ngenarno (SEL)

Nèk ana sing gelem dipengaruhi dadi gencak pusat kurikulum, kabèh siswa isa ngupaya nduwé ketrampilan kanggo ngatur rasa kuwatir, kaya urut sing diduwèni, empatia, lan masalah. Para siswa imigran lan pengungsi, SEL kuwi isa luwih apik kanggo nguwatké rasa kuwatir lan ngurangi rasa kuwatir.

Kupulan lan Keluarga Arep: Bungkuran Kapercayaan lan Partèkna

Sekolah iki ora isa suksès, ning akèh kerja sing nyambut gawé bareng karo keluarga lan organisasi masyarakat.

Sarana Pangantèn Kuwi Isa Nyedhiyakké Percakapan Keluarga

Ing akèh sekolah, ana sing nyedhiyakké koordinator wong liya sing dadi wong jujur, koordinat utawa koordinat keluargané. utawa [FLT]] utawa wong- wong jahat kuwi sing ngomong nganggo basa - basa sing digunakké para siswa.

structural navigation

Throwo staff apel bab topik sing isa dijupuk ing bagéan ” Memahami Sistem Pendidikan Amerika Serikat, ” Carané Nbantu Anakmu nganggo Homework, ” ” Digital Aplikasi Algory.” lan ” Navigatif College Aplikasi. Ana uga sing urutkan [ artismen sources[[ sing mbuktèkké nèk keluarga - keluarga isa ndheliksi kebutuhan hukum, panggonan nginep, ngéwangi kanggo ngopèni keséhatan, lan program pelatihan gawéan. [FLT] Widhil Khalhalhalhalhalhaléné iku sing uga Jékursing Center [[FLT] di San-Stop dan Francisco.

Kupulan-Ngerawat

Panggonan uneur, panggung wis nyedhiyakké agensi resetment, organisasi agama, lan bisnis sing kerep gabung karo sekolah - sekolah kanggo nyedhiyakké dukungan tambahan. Contoné, [FLT] Panduan-interationLiv marate[[FLT] manggor program sekolah sing ana ing pirang - pirang nagara sing nawakké guru, para mendandho, lan pengurus perkara kanggo para siswa pengungsi. Library lan muséum uga dhullinggat bab program sing wis bayaran sekolah.

Tanggungsi Polisi lan Sistem: Piyé sikapé Distrik lan Amerika Sakwisé Dibédakké

Senajan sekolahé mung siji sing penting, aturan - aturan sistem mesthi isa dilantèni sarta kaadilan ing distrik.

Fundment Pederal lan State

Program-program sing kok isih dinolehké judul III[[FLT] tentang Setiap Siswa sing Selesai Act (ESSA) sing digawa kumpulké sumbangan federal kusus kanggo para siswa Inggris lan para pendhudhudhuk imigran. Contoné, negara-negara kanggo nambahan dan dhuwit tambahan kanggo populasi populasi sing dibuthi yaiku profésional. Kanggo nggunakké wektu kiwa dhuwit lan pancen kanggo mbantu wong-urangi liyané, bèn wong-orang Indonesia kudu gelem sinau luwih akèh.

Kantor District lan Koordinator

Akèh distrik sing wis nggawé nyerahka diri lan téléksi Pelayanan Multivial[FLT] utawa Pengusaha New korter Nighter Forces sing ngatur program infonsi, nyedhiyakké kemajuan profesional, lan monitor hasilé. Kantor - kantor kuwi mesthi sekolah - sekolah ing sak distriké dhéwé manut kebiasaan sing apik lan wong - wong sing dadi imigran ora lali.

Acara cara kanggo Ngadhepi Siswa Alkitab

Hukum Federal ngalang - alangi anak, senajan ana pendéta, éntuk hak bébas kanggo pendidikan umum (Plyler v. Doe, 1982). Sekolah - sekolah dilarang kanggo takon bab status imigrasi utawa ora gelem dikon ndaftar nganggo dokumentasi. Pangurusan biasané ana aturan - aturan bab kuwi kanggo nglindhungi cah sekolah sing makehét lan bèn sak latih cara nanggepi penelitian apartivisi umum.

Alat lan Pandhangan sing Profék

Kanggo nggambarké upaya kuwi, gatèkna kebiasaan ing donya iki sing bakal kelakon, ana conto - conto sing nyata. Ing [FLT] Distrik Clark County [[FLT]] . [LT]SUSTUT], (Las Vegas), program anyar sing komplit, sing klebu écé - éclo minggu kanggo penampilan sepisan seminggu, ndhukung, lan wong tuwa ndelok 20% nambahké jumlah wis ana rong taun ing antarané siswa pengungsi luwih saka telu taun. [LT] Paul,[LT]SUS.[LT][LT]S];[LT]:FF] sak sekolah iki, marané gelem mèlu ndhukung proyur para siswa sekolah iki kanggo nambah - profék sing luwih cepet sekolah iki, lan kerep didadèkké wong liya kanggo sinau Alkitab ing panggonan umumé. Para siswa kuwi, lan para imigran padha nyeteksi lan para siswa ngumun mangkat kuwi, kanggo padha nyegahèkndhuh nyete basa Inggris Inggris kekurn lan wong - dhen.

Sakliyané kuwi, wong sing sinau Alkitab lan pengungsi ora mung isa nduwèni pandhangan sing béda - béda, ning uga isa nduwèni ketrampilan sing padha, lan nduwé wewenang ing gawéan sing gedhé sing isa dinggo mbantu kabèh wong sekolahan.

Tantangan lan Hukum Sakwisé

Senajan ana tantangan sing abot, ning para sekolah iki isih ora nduwé dhuwit sing cukup, sarta kurang bantuan kanggo para staf, utawa bahan sing cocog.

Luwih gedhé manèh kanggo sekolah-haskol

  • Investasi sing diuntungké kanggo kabèh karyawan, klebu guru utama, nganggo cara sing padha nyebar lan nduwé masalah trauma.
  • Wong sing nganggo basa werna - werna bakal dilarani wong liya.[FLT]
  • Kebaktian sistem data kanggo mbantu para imigran lan para pengungsi.
  • [LT:0] Gawé kudu nduwé bojo sing kuwat ing masyarakaté.[1] kanggo nyedhiyakké peribadah kanggo keséhatan, omah, lan hukum.
  • Advocated kanggo bahan sumbangan sing stabil ing dhaérah negara lan dhaérah federal kanggo ndhukung program - program penting kuwi.

Anjlé: Apatungna sing ditindakké wong kabèh

Sekolah-hasil ing kono ngarah — saka program AS lan saka lubuk ati sesah jandhungi sing dirancang kanggo percepat keluarga lan ndhukung politik - politik sing nggunakké cara iki — nduduhké apa sing isa kelakon wektu guru sekolah, keluarga, keluarga, lan komunitas nyambut gawé bareng.

Kanggo katrangan luwih akèh bab kebiasaan sing paling apik, deloken situs wèb [FLT]Color McColor Colorado kanggo sumber daya kanggo mulang Inggris sing diwènèhi sinau, utawa maca tulisan [FLT:]UNCEF report bab pendidikan téores [. Kelimpah saka kuwi, dadi"[FLT] Migration Institute’s Eduction and Training [FFFF] nganalagi] lan analisis data sarta analisiar [LT]; sarato FLTMS" Artifileary Association [L] Artisolual ELS.[LT] AKHILF.ANDARE", F.ANDS. ART.[LT] Artifilow.[LT]