Kelompok Nggawé Pangarang

Ing saklumahing bumi, sekolah-hamba iki mung ndelok kelas tradisional nggawe lèwèk-fulder lan implementasi panggonan sinau sing ana. Kahanan-kondhisi iki, guntané nyernai saka bangku taman kanggo tuku saluran wis nyiapké ampit — nyong gawe alternatif kanggo ndhedhisi omah.

Ing kono artikel iki nglaporké bab sing apik banget, bab filsafat pendidikan saka Rousseau tekan Montessori, sing ngélingké pentingé alam sing isa dimulokké anak. Ning, saksuwéné sepuluh taun iki sistem sekolah iki mung mulai nggawe sistem sekolahan dinggo inputasi dinggo nindakké tugas - sekolah.

Etung gedhé Iki kanca anyar lan uga dadi Akterdo

Ngomongke bab sing paling apik yaiku ana katrangan sing nggunakké selingkuh kanggo nemokké bagéan sing isa disinaoni ing njaba. Nèk ana bagéan njaba, awaké dhéwé isa ngrukunké rasa penasaran sing anyar.

Kelase iki langsung tak nggoyakilan nganggo pertunjukan akademisi sing wis apik. A meta-analysis sing dicétak ing Yurnal of Environmenological Education[FLT.1] nemokké bukti-bukti sing paling dhuwur nèk saben murid sing mèlu sinau nomer siji nganggo cara sing wis ana ing ana rong, ana tulisan, lan rekaya. Contoné, sinau udan kanggo mbangun data data ana ing antarané anak-anak, nyurati sak kelas.

Piwulang sing digawé njaba nduduhké nèk nggunakké tuntunan kuwi kétok apik, utawa carané wong isa ngarahké lan ngilin barang - barang sing nyata.

structural navigation

Nggawé penelitian bab sing anyar nduduhké nèk wong - wong saiki wis isa éntuk piwulang anyar saka wit - witan sing ora ana ing kono.

Ngadhepi Kanca sing Paling Modhèl lan Beratan

Fékréasi kebutuhan keluarga kuwi wis dibuktèkké lan ketrampilan tenanan. Kesalahan saka cahaya alam isa ngatur iramané wong liya, nggawé wong dadi saya apikdur lan ngarah nganti dina. Aktivi badan — mbuh mlaku nèng ngarepé kelas, ngabdi, ngrontok tangan, utawa nindakké tugas - tugas ing ngarepé wong liya - utawa kanggo ngatur gedhungé saben dina. Centersments for Diseasease Control and Prevention nguwurung anak - anak - anak bèn padha butuh wektu 60 menit kanggo sinau bab kapan kudu nyedhiyakké wektu sing pas kanggo sinau, ora perlu nyenengké. Nduwé jawabané uga njaluk ijin utawa pas dina kanggo sinau sinau basa liya.

Ana 2019 sing sinau ing [FLT] international Journal of Environmental Research and Public Health[ nilk wong sing mèlu ngetrapké pelajaran ing luar negeri ngurangi joñan anèhé, ngurangi rasa kuwatir, lan modhèl sing luwih parah timbang wektu nambahan rakan sekolah. kanggo ngupaya sak sekolah - akèhé wong ngatasi rasa kuwatir lan depresi, wong - wong bakal nemokké bayaran sing isa obat spasi, tapeksa, lan liya - liyané.

Sakliyané kuwi, pengaturan alam isa nggawé bentuké aCoba luwih apik.

Awaké dhéwé seneng karo Wektu Wektu maca lan mikirké ajaran Yéhuwah saka Alkitab.

Pengarangé Richard Louv nggawé tembung ” gangguan macem ” kanggo nggambarké wong - wong sing saya cedhak karo bocah lan donya iki. Kedadéan kuwi ndaftar ana tambah banyak pangkat obesitas, masalah perhatian, lan depresi. Dhemble quadrup nang nanggung panggonan sing wis ana gunané kanggo sekolah iki.

Mengamati lan jadi abdin sing nduwé Nduwé Ning Ning

Wektu sinau panggonan sing ana gunané kanggo pendidikan alam, para siswa padha ndhukung urusané wong - wong sak donya, nggawe wit - witan, tanduran sayuran, utawa nggawé otomatis, kuwi isa nggawé hubungan karo alam sing wis entèk - entèké. Kuwi isa mbantu wong - wong nduwé pandhangan sing tanggung jawab nggunakké perkara - perkara sakliyané kuwi. Pangurusan penelitian saka Federasi National Wildlife[[[FLT]

Contoné, taman sekolah, isa dadi laborato sing nggabung ing panggonané para siswa, nggo bahan gizi, nggodha, lan manène sayuran.

Kabèh wong isa éntuk paédah sing gedhé, kondhang, wit udan, lan pourno sing dinggo ndhukung wujudé kéwan, sing isa nyedhiyakké koridor kanggo manuk, sèl, lan kéwan sing ana paédahé.

Peramal Mbantu Harian

  • [LTS] Pangandikané:[LT] Siswa Alkitab nyebutké nèk ana spesies wit, postèstolik cuaca, utawa isa nguji lemah pH.
  • [FLT:] Math:[FLT] nggawèkké tanduran sing saya mundhak gedhé, ngutung dhaérah tani, utawa mbaharahi bagéan srengéngé suling.
  • Art Tema basa:[FLT] jurnal Nature stift, puisi sing dirancang nganggo musim, utawa nulis teks - teks sing digawé ing taman kanggo ngatur kebutuhané.
  • Studiesing Syokers:[FLT] ngulik tanah sing asli, nganggo cara tani, taningan, utawa sistem pangan ing dhaérah kono.
  • Art:[FLT] Skit kawasan, nggawé patung saka bahan - bahan kusus, utawa njotos musiman sing molah - malih.

Kumpulan Komunikasi lan Coordinator

Ora kaya baris sepatu sing ninggal kana kothak, kamar gawe nggunakké tangkian sing élok - lok, pos, bango, utawa tas piknik.

Wong tuwa, bisnis, lan organisasi masyarakat isa mèlu nggawé jagat sak isiné lan ngrumat panggonan sing ana ing karepé wong liya. Salah siji sekolah mbokmenawa mèlu nunut kanggo nyumbangké tanduran, utawa karo perusahaan sing nyedhiyakké landherké adonan kanggo nggawé pelabuhan.

Guru - guru agama uga isa mbantu wong liya nindakké gawéan nginjil ing panggonan sing ana gandhèngané karo keluarga, nèk sekolahé mung kanggo proyèk tambahan lan guru sekolah umum.

Cumulate: Sekolah Subburnahan

Ing Sekolah Elemen Dinas Lincoln, ana bagéan loro sing dilebokké kanggo ngatur panggonan ibadah, yaiku panggonan sing wis subur, taman udan, lan rumah gregaji cilik. Guru - guru ing saiki teka ing sak pekan saben minggu. Nurut guru Alkitab, nggunakké latih sing dikurangké 40% taunan, lan wong tuwané nambahké nganti 300%.

Kabèh sing Asih ana ing Waspadané

Senajan ana paédahé, kudu nduwé rencana sing apik ing sekolahan ing panggonan liya.

Weather lan iklim

Cuaca - cita kuwi isa nggawé lèmpèngan dadi ora pénak, panas banget, panas ambegan, utawa angin sing marahi wong liya dadi kecanduan.

Keamanan lan Gambaran

Kabèh kudu dirancang nganggo panggonan sing aman, kudu ditemtokké, periode sing aman, lan lan lan sapa sing aman kanggo ndelok siswa sing diawasi. Sekolah - sekolah kudu ngatur riput kanggo niliki bahaya, bahan sing kokoh, utawa sing beracun.

Infrastrukturture lan Fundment

Kabèh kudu ngarah ning ora ana pos. Klusané ora pati akèh - béda. Kétoké wong sing mung sarué panggonan utawa serdhisi sing isa regané kurang satus dolar. Ana ampit ampit kana ampit kana listrik lan Wi-Fi sing isa nemokké bagéan saka puluhan éwu. Sekolah - sekolah kerep nggolèk bantuan saka organisasi kaya Sekolah Gantime Schools National Network[[[FLT], dasar lokal, utawa perusahaan sing ngatur kampanye nggawewanwanwansa kurang kurang lan wong tuwa-swater. Sing isa uga nyilih restasi kanggo ngatur standar pada alat pengalan dhuwité. — Midhoin lan ndandani standardhisi standardhisi saben taun. — Fl.

Guru Training lan Curiculam Align

Akèh guru sing rumangsa ora isa ngatur kagiyatan ing nuklain sing cocog karo standar, mènèhi piwulang nganggo cara sing nyantèkké standar, lan nduduhké nèk para guru sing wis pengalaman mulang. Ana distrik sing nggawé wong - wong sing nindakké koordinator liya kanggo ndhukung acara logologi.

Kabèh sing KAYA

Mbokmenawa sekolah sing ana akèh panggonan lan isa dikon nggolèki panggonan sing cocog, contoné roda sing nganggo bahan-bahan, pop-up utawa selingkuhan, isa nggawa nggo rerebutan nomer loro menyang taman lan taman sing ana rong bangoné nik wong liya.

SAKA Tétambahan lan Ketepatan

Mènèhi paédahé kanggo sinau kadohan ing panggonan liya kalender kerep - kerepé. Siswa sing mulang wong liya bab keurasan, ketrampilan kagiyatan, lan kewajiban lingkungan. Guru sing dadi seneng mulang ing sekolah sing ora ana manèh, rumangsa puas lan luwih cilik ati wektu nyambut gawé. Sekolah - program sing wis diuntungké ing panggonan liya kerep ndelok ana sing luwih apik lan ngurangi peristiwa utawa peristiwa sing dilakoni wong liya, uga mènèhi wahyu sing isa mènèhi wahyu sing ndhukung perkembangan anak - anaké.

image-action, nambah seling anyar, ngundhuh seling sing nyangga, lan nemokké teknologi (mimpin servers atawa kamera alam) sing ngatur smèstasi angkasa.

Ing ngarep, wong liya isa ndelok panggonan sing wis ana gunané kanggo sekolahan, kaya perpustakaan lan olahraga. Architects dadi saya akèh ngatur atap, koridor, lan sinau taman menyang bangunan - bangunan sekolah anyar. Sekolah - sekolah iki isa mbuktèkké nèk ana sing nyegah panggonané wis subur, ana peneliti, jabatan, lan root.

Anjéti: Sekolah Alami sing Tekan Enom kanggo Sinau

Awak dhéwé iso digatèkké lan didhidhik nggolèk gedhong sing luwih akèh timbang kebiasaan sinauné wong liya. Skelékalan sing mèriné apik kanggo sekolah akademik, keséhatan, lan untungé komunitas.

Wektu guru terus nggolèk cara kanggo nyiapké siswa bab donya sing rumit lan molah - malih, nduwé wong sing ana ing njaba kuwi isa diakses, ora pati mudheng, lan kelas kelas cilik ing kono. Sing sapa nggunakké serbong sing sederhana kanggo sedho ing ngisor wit utawa panggonan sing wis maju - maju, paédahé kuwi cetha: siswa luwih akrab, séhat, lan luwih trampil sarta isa diajari kanggo nggunakké kuwi saiki kanggo nggunakké wektu kanggo nggunakké wong liya.