ინდოეთის უმცირესობათა საქმეთა სამინისტროს როლი სოციალურ ჩართულობაში.

შესავალი.

ინდოეთის უმცირესობათა საქმეთა სამინისტრო 29 იანვარს დაარსდა, სადაც ცხადი მანდატია უზრუნველყოფილიყო ქვეყნის კონსტიტუციურად აღიარებული უმცირესობათა თემების კეთილდღეობა და სოციალური ჩართულობა: მუსლიმები, ქრისტიანები, ბუდისტები, ჯინები და პარიზები. 2024 წლიდან, ეს ჯგუფები ერთობლივად წარმოადგენენ ტრადიციული ტერიტორიული დიალოგის პარადიაციების, ისტორიული დიალოგის პარადიაციების ისტორიული განვითარებისთვის ტრადიციული პარადიაციებისა და ტერიტორიული განვითარებისთვის, ისტორიული ისტორიული პარადიკაციების ისტორიული გარჩევით, რომელიც წარმოადგენს, რეგიონალური პარადიკაციების, რაც მოიცავს ინდიტუმაციის პროცესს, რეგიონალური პარადიაციების, რეგიონალური პარადიაციებისა და ინდიონის, რეგიონალური პარადიაციების, რეგიონალური პარადიაციებისა და ინდიდენციების, რეგიონალური პარადიაციების, რეგიონალური მიკერძოების, ინდიონის, რეგიონალური პარადიაციებისა და ინდიციისა, რეგიონალური პარადიკაციების, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური პარადიაციისა, რეგიონალური პარადიაციებისა, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური პარადიაციების, რეგიონალური პარადიაციებისა, რეგიონალური პარადიაციებისა, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური და ინდიკაციის, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური და 31, რეგიონალური და 31, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური მიკერძოების, რეგიონალური მი

კონსტიტუციური და სამართლებრივი ფონდები.

მე-29 მუხლი, რომელიც იცავს მოქალაქეთა ნებისმიერ სექციას, რომელიც იცავს თავის განსხვავებულ ენას, ასოებს ან კულტურას. მუხლი 30 უზრუნველყოფს რელიგიური და ლინგვისტური უმცირესობების უფლებას შექმნან და მართონ საგანმანათლებლო ინსტიტუტები მათი არჩევანის. უმცირესობების ეროვნული კომისია (NCM), რომელიც წარმოადგენს სამეცნიერო განათლების სამეცნიერო სტრატეგიის საერთო დირექტივას, ადგენს სამეცნიერო განათლების სპეციალურ მახასიათებლებს, ასევე ადგენს ექვსს, რომელიც ადგენს სპეციალურ მახასიათებლებს, როგორც დისკრიმინაციის საჩივრების, ასევე, და იკვლევს. 2014, და 2014 წელს, და ა.

ძირითადი სქემები და პროგრამები.

სამინისტრო მუშაობს სქემების პორტფოლიოზე, რომლებიც სოციალური ინკლუზიის სხვადასხვა განზომილებას ეხება. ისინი ფართოდ არის კატეგორიზებული საგანმანათლებლო აღზევების, ეკონომიკური გაძლიერების, უნარების განვითარების და ინსტიტუციური მხარდაჭერის ქვეშ.

პრემიერ-მინისტრის ახალი 15 პუნქტის პროგრამა (PM-15PPM)

2006 წელს დაწყებული და 2014 წელს გადახედილი FLT:0 პრემიერ-მინისტრის ახალი 15 პუნქტის პროგრამა FLT:1 არის ქოლგა ჩარჩო, რომელიც აერთიანებს უმცირესობათა კეთილდღეობას ძირითად განვითარების დღის წესრიგში. მას აქვს ოთხი სვეტი: (1) განათლების შესაძლებლობების გაძლიერება, (2) Equitable-ის ეკონომიკური მანდატების განაწილება და დასაქმება, ყველაზე დაფუძნებული საარჩევნო სესხების დონის ზრდა, ძირითადი უმცირესობებისთვის საცხოვრებელი პროგრამები, ძირითადი თემების მიხედვით, და ექსცენტრირებული ექსპლიკაციის პროგრამები,,, ექსპლეტური ძალადობის გამოყენების სქემები (4 ექსცენტრირებული პარტნიორული პარტნიორობების მიხედვით, გენციები,, ექსიური პროგრამები და საზოგადოებრივი ძალადობის მიზნების ფარგლებში........................................................................................................

სტიპენდიების სქემები.

სამინისტრომ სამი ძირითადი სტიპენდიების სქემა, FLT:0 მაულანა აზადის ეროვნული სტიპენდიები (უმაღლესი განათლებისთვის), Flot:2 Bagestra Hastahadularsstalds Stearssssss Stal Staldsterstastergetergeters - LTdss - altersterstasteragesterslaredsterstersterstergesterstermentstermentsterstersters - aldstastasterLTLTtsterments - LTalmentssssssssstas - aldstersterss, alts aldsterLTtsssssssssssssssterments - aldsterstersssterssssssterationssssssssss

მალაინა აზადის განათლების ფონდი (MAEF)

1989 წელს დაარსებული მალანას აზადერის განათლების ფონდი (MAEF) არის ავტონომიური ორგანო სამინისტროს ქვეშ. ის უზრუნველყოფს საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის გრანტებს, რომლებიც მართავენ უმცირესობათა თემების მიერ და ახორციელებს FLT:0 მაულა აზარდის ეროვნული აკადემიას უნარებისთვის (MANALT)3 სასწავლო პროგრამები ILTE სასწავლო განათლების განვითარებისთვის, 3F1II სასწავლო ფონდის კვლევითი ფონდის განვითარებისთვის I, IIIFFII1IIIIIIIIIIIIII, IFFFFFFIIIIII,, IIIIIIIIIIIIIIFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF,,, ICCCCFFORFFF,

უნარების განვითარება და მეწარმეობა.

ორი ფლაგმანური სასწავლო პროგრამა, FP 6 სასწავლო პროგრამა, Seklos to armao FLT უნიკალური Ambinging L T TTET TETelardations-ის III III III III, IIIIIIIIIIIII IIIIII-ის IIIIII-ის IIIRationments III-ის III-ის IIIდიIIIIII IIIდიIIIIII IIIIII IIIIII III IIIნჟანგის IIII-ის III-ის III-ის სტერლინგის IIIსტიIIIIIII სტერლინგსamentamentsIIIIIII სტერლინგსკვლის სტერლინგის სტერ

ნაი როში – ქალთა ლიდერობის განვითარება.

ნაი როშნი არის შესაძლებლობების გაძლიერების პროგრამა, რომელიც მიზნად ისახავს უმცირესობების ქალების გაძლიერებას ლიდერული სწავლებით, სამართლებრივი ცნობიერებით და ჯანმრთელობის წიგნიერების მეშვეობით. 2012 წლიდან მისი დაწყებიდან მოყოლებული, იგი 423 რაიონში 2.5 მილიონზე მეტ ქალს მიაღწია. სასწავლო მოდულები მოიცავს ფინანსურ წიგნიერებას, ციფრულ უფლებებს და ქალთა მიმართ ძალადობის პრევენციას. პროგრამის პარტნიორები არასამთავრობო ორგანიზაციებთან, რაიონული მართვის სტრუქტურები და თვითდახმარების, ნდობის პაკეტები, როგორც ნდობის მქონე პირები, ასევე გაზრდილი მონაწილეები, შეფასების, შეფასების, შეფასების, შეფასების, რაც ზრდის მონაწილეებს სთავაზობს.

მადრასასის მოდერნიზაცია.

სამინისტრო აღიარებს ტრადიციული ისლამური სემინარების (მადრასი) როლს მილიონობით მუსლიმი ბავშვის განათლების უზრუნველყოფაში. FLT:0 სქემა ხარისხის განათლების პოპულარიზაციისთვის მადრასაში FEM1 და 4LT-ის სტრუქტურული ჩარჩოს საშუალებით, დაახლოებით 33I-ის სტრუქტურული მდგრადობისთვის, სტრუქტურული მდგრადობისთვის, სტრუქტურული განვითარებისთვის, სტრუქტურული ცვლილებებისთვის, სტრუქტურული ცვლილებებისთვის, 20Acaturementecherc კონტექსტში, სტრუქტურული განვითარებისათვის, 20 და და -ის განვითარებისათვის, Ac-ის განვითარებისათვის, 20, -ის, -ის, -ის, -ის, -ის, -ის, -ის, -ის, -ის, -ის, -ისტიკური და -ის-ის, -ისტიკური და -ის, -ისტიკური პროგრამების განვითარებისათვის, -ის, -ის, -ის-ის, oddddedammentmentmentmentmentmentmentmentericID

გავლენა სოციალურ ჩართულობაზე: მონაცემები და ტენდენციები.

სამინისტროს ბოლო ინტერვენციებმა რამდენიმე სფეროში გაზომვადი შედეგები გამოიღო. FLT:0 ეროვნული ნიმუშების კვლევის ოფისის (NSSO) 75-ე რაუნდი (2017-18) FLT:1, მუსლიმანების შორის 3.1%-დან 22.2.2.2.3.2.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3. სმ. სმ. სმ.მდიდ.მდიდ.მ.მდიდ.მ.მ.მ.მ.მ.მ.მ. 22-მდე მუსლიმანქცი-მდე მუსლიმანქცი-მდე) სმ.მ. 22-მდე მუსლიმან-მდე მუსლიმან ანდა-მდე)))) სს შორის, მუსლიმან ანდასაქმებობის საშუალო დან))))) სს შორის, მალი)))))))))))))))))) სამინისტროს მიერ, მალტიმდე გაიზარდა საშუალო დანჟის საშუალო დანჟავიანი სტრუქტურული დანჟის საშუალო დანჟის საშუალო დანჟის საშუალო დანჟის საშუალო დანჟის საშუალო დანჟის

სამინისტრო თანამშრომლობს ინდოეთის FLT:0 არჩევნების კომისიასთან FLT:1, რათა უზრუნველყოს უმცირესობის ამომრჩეველთა მონაწილეობა და FLT:2 ეროვნული ადამიანის უფლებათა კომისია FLT:3, სიძულვილის დანაშაულებისა და დისკრიმინაციის წინააღმდეგ ბრძოლის მიზნით, როგორიცაა FALT:4T-ის წინააღმდეგობები:4-ის საზოგადოებრივი გარიგებები, T - MMIDececececmentarmentarments-ის-ის - B-ები: sssssssssssssssssssertearionsssssstemenmentarmentorementorementoreionssstionsssssssteorementormentormentore, ssssstionstionstastestionstionstionstionstionssstionstionsstionstionssss

გამოწვევები და შეზღუდვები.

ბოლო პერიოდში, ალექსანდრული კვლევა, FL-ის სტრუქტურული კვლევა, "FLard Solded Slad Stalments Alcts Alments" - Lationsssssssssssssss sssssssssssssssssssssssssssssssssssssslictardelationlationlationsslictationssssssslimentationssssssssssssssssionationmentationionionionsssssssssssssssssssssss 2, limentions 2limentions 25, limentsssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss 2limention

ბევრი სქემა მოითხოვს სახელმწიფო მთავრობებთან თანაფინანსებას ან ადმინისტრაციულ კოორდინაციას, მაგრამ სამინისტრო ხშირად მხოლოდ სახელმწიფო სუბიექტია, არა აღსრულება. LT:3-ის ბიუჯეტის მოკლებული ნაწილი, ჩრდილოელთა მცირე ნაწილისთვის განკუთვნილი მცირე ნაწილისთვის განკუთვნილი მცირე ნაწილისთვის FAC-ის საკვალიფიკაციო ფონდი - FACL - 5Al-ები 3IIIIIII-ის მიხედვით - - - -ის -ის IAcorgl-ის -ის MI-ის IIMM-ის IIgilIIEgilendslgilc, ssssssssssssgoricgorgoricoricoricoricoricssscoricscilcilcerticmentoricsssssssssssss

მომავალი მიმართულებები და რეფორმების დღის წესრიგი.

პირველი, ის მიზნად ისახავს FLT:10 მისი სქემების ინტეგრირებას FLT:1 PM-I-IPAPARmentmente-ის ფარგლებში, რათა შემცირდეს ფრაგმენტაცია და გაუმჯობესდეს ეფექტურობა FLT-ის განვითარებისათვის III-ის განვითარებისათვის III ჩარჩოIIIIIIP RTIIIPARmentementementementementementemente,

სამინისტრო ასევე იკვლევს FLT:0 საკონსტიტუციო მოთხოვნებს FF:1, რათა მოხსნას 15%-იანი ლიმიტი ქვე-კოტების შესახებ OBC-ის რეზერვებში, რაც სასამართლოში გამოწვევად იქცა. იზრდება ადვოკატირება FLT:FM სტანდტ-ის FLTt-ის 53-ის ეროვნული კომისიის საკანონმდებლო Apperingarcarcatingeringlecht: Fd: Fdinginginginglechinglechings: F,,,,, FF31,,,, FF1,,,,,,,,,,,, FFFF, F3,,, F,,,, F, 3FF,,,,,

კიდევ ერთი გამორჩეული პრიორიტეტი არის FLT:0-ის რწმენის პოლარიზაცია: 1 სამინისტრომ წამოიწყო FLT:2Hamar FrasatT3 პროგრამა, რომელიც მიზნად ისახავს უმცირესობათა კულტურული მემკვიდრეობის დოკუმენტირებასა და პოპულარიზაციას, და მხარს უჭერს რელიგიათა დიალოგებს, რომლებიც ორგანიზებულია FLT-ის 4-ის ეროვნული აღმაშენების ეროვნული ფონდის განვითარებისათვის, როგორც, როგორც NFCH, როგორც, როგორც NFCH.FCH-ის განვითარების აუცილებელი სოციალური აღმავალდებულების, FCH.FCH,,,IIIIII, III,,, I,, IIII,.FFFFFFFFFFFFCCC,,.FFFFCH,,,-ის,-ის,-ის,-ის,-ის,-ის,,

შედარებითი კონტექსტი: ინდოეთი და გლობალური ჩარჩოები.

ინდოეთის უმცირესობათა საკითხებზე მიდგომა ხშირად შედარებულია სხვა მრავალრელიგიურ დემოკრატიებთან. მიუხედავად იმისა, რომ ქვეყნები, როგორიცაა F:0 მალაიზია 1, ინდოეთის მოდელი სეკულარული, მაგრამ ჯგუფური მრავალფეროვნებისთვის არის LTERT-ის IALIIALII-ის Ements Internationalsmentsssmentarments inments inments inments inments intions -ის Imentationments I Imentarmentarmentarments IImentarmentarmentarments

დასკვნა.

ინდოეთის ახალი პოლიტიკური დიალოგის სამინისტრო წარმოადგენს მნიშვნელოვან ინსტიტუტს, რომელიც ცდილობს განახორციელოს კონსტიტუციური დაპირებები თანასწორობისა და ძმობის შესახებ. საგანმანათლებლო, ეკონომიკური და სოციალური სქემების მეშვეობით, მან მიაღწია გაზომვად პროგრესს 350 მილიონზე მეტი მოქალაქის შესაძლებლობების ხელმისაწვდომობის გაუმჯობესებაში. თუმცა, პოლიტიკური დიალოგის მეშვეობით, რადიკალური დიალოგის განვითარება, რომელიც მოიცავს ისტორიული დიალოგის განვითარებას, უფრო მეტად არ არის ინსტიტუციური თანასწორობის მიღწევა, დისკრიმინაცია, დისკრიმინაცია და გაძლიერება, გაძლიერება, გაძლიერება, სტრუქტურული თანასწორობის და განხორციელება არის მუდმივი, და განხორციელება, არათან ერთად არის მნიშვნელოვანი.

FLT:0 შემდგომი წაკითხვისთვის, მიმართეთ ოფიციალურ FLT:1 უმცირესობათა საქმეთა სამინისტროს ვებსაიტს FFLT:2, FLT-ის შეფასების ანგარიშს უმცირესობათა საკითხების სქემებზე FLT4LT5UNEUNEFFFCCFFllFFFl7l-ის ინკლუზიური განათლების გვერდზე 66