Table of Contents
ეთიკური სახელმძღვანელოების არსებითი როლი თანამედროვე საჯარო მმართველობაში.
საჯარო მოხელეები იკავებენ ღრმა ნდობის პოზიციას: ისინი მართავენ საჯარო რესურსებს, ქმნიან პოლიტიკას და იღებენ გადაწყვეტილებებს, რომლებიც პირდაპირ გავლენას ახდენენ მილიონების ცხოვრებაზე. მზარდი ზედამხედველობის, რთული რეგულატორული გარემოს და მოქალაქეთა მოლოდინების ეპოქაში, ძლიერი ეთიკური სახელმძღვანელოების არსებობა გახდა ეფექტური და ლეგიტიმური მმართველობის ქვაკუთხედი. ეს სახელმძღვანელო პრინციპები არ არის მხოლოდ აბსტრაქტული პრინციპები, რომლებიც აძლიერებენ თანამედროვე მმართველობის პრინციპებს, რაც შეიძლება გამოიწვიოს მათი საჯარო განხორციელების საუკეთესო საფუძვლად, მათი კრიტიკული სტანდარტების გამოკვლევას, მათი მნიშვნელობა, მათი კრიტიკული მნიშვნელობა.
ეთიკური სახელმძღვანელოების გაგება: ფონდები და ჩარჩოები.
საჯარო მოხელეებისთვის ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები, წესები და სტანდარტები, რომლებიც მართავენ მათ პროფესიულ ქცევას, ხელს უწყობენ ძალაუფლების ბოროტად გამოყენებას და საჯარო მოხელეების ქმედებებს ფართო საზოგადოებრივი ინტერესის შესაბამისად ერგებიან. მიუხედავად იმისა, რომ კონკრეტული შინაარსი შეიძლება იცვლებოდეს იურისდიქციებში, ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები ჩვეულებრივ ეხება რამდენიმე ძირითად სფეროს, რომლებიც დემოკრატიული ღირებულებებისა და ინსტიტუციური მთლიანობის დაცვას ემსახურება.
ეთიკური სახელმძღვანელოების ძირითადი კომპონენტები.
- FLT:0 ინტერესთა მართვის კონფლიქტი: FLT:1 დებულებები, რომლებიც მოითხოვს თანამდებობის პირებს თავიდან აიცილონ სიტუაციები, სადაც პირადი, ფინანსური ან ოჯახური ინტერესები შეიძლება არასწორად იმოქმედოს მათ ოფიციალურ მოვალეობებზე. ეს მოიცავს წესებს დასაქმების შემდგომი შეზღუდვების, აქტივების გამჟღავნებისა და პოტენციური კონფლიქტების შესახებ.
- FLT:0 გამჭვირვალობა და გამჟღავნება: FLT:1 გადაწყვეტილებების მიღების პროცესების გამჭვირვალობის, საჯარო სახსრების გამოყენებისა და ლობისტებთან ან ინტერესთა ჯგუფებთან ჩართულობის მოთხოვნები. გამჭვირვალობა საშუალებას აძლევს საზოგადოებას და ზედამხედველობის ორგანოებს, რომ პასუხისმგებლობა აიღონ მოხელეებზე.
- FLT:0 ანგარიშვალდებულების მექანიზმები: FLT:1 ეთიკური სტანდარტების აღსრულების მკაფიო პროცესები, მათ შორის გამოძიების პროცედურები, დისციპლინური ქმედებები და საჯარო საჩივრების გზები. ანგარიშვალდებულება უზრუნველყოფს, რომ დარღვევებს ხელშესახები შედეგები ჰქონდეს.
- FLT:0 მთლიანობა და მიუკერძოებლობა: FLT:1 სტანდარტები, რომლებიც ავალდებულებს ოფიციალურ პირებს პატიოსნად, სამართლიანად და მიკერძოების გარეშე იმოქმედონ, ყველა მოქალაქეს თანაბრად მოეპყრონ და თავიდან აიცილონ ფავორიტიზმი ან დისკრიმინაცია.
- FLT:0 საჯარო რესურსების პასუხისმგებელი მართვა: FLT:1 სახელმძღვანელო პრინციპები, რომლებიც მოითხოვენ ეფექტურ, ეფექტურ და კანონიერ გამოყენებას გადასახადის გადამხდელების ფულისა და საჯარო აქტივების, აკრძალვით გაფლანგვის, თაღლითობის ან უსარგებლო ხარჯების წინააღმდეგ.
ეს კომპონენტები ხშირად ჩართულია სამართლებრივ სტატუტებში, ქცევის კოდექსებში ან ადმინისტრაციულ რეგულაციებში. საერთაშორისო დონეზე, ისეთი ჩარჩოები, როგორიცაა FLT:1 საზოგადოებრივი მთლიანობის რეკომენდაცია, უზრუნველყოფს კომპლექსურ მითითებებს, რომელსაც ბევრი ქვეყანა ადაპტირდება მათ ადგილობრივ კონტექსტებთან. ანალოგიურად, FLT:2UNT:3-ის წინააღმდეგ გაერთიანებული ერების კონვენცია ხაზს უსვამს ეთიკური სტანდარტების საჭიროებას გლობალური ანტიკატად.
ეთიკური სახელმძღვანელოების მნიშვნელობა თანამედროვე მმართველობაში.
ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები არ არის არჩევითი დამატებები; ისინი ფუნდამენტურია დემოკრატიული ინსტიტუტების ჯანმრთელობისა და ფუნქციონალურობისთვის. მათი მნიშვნელობა გამოიხატება რამდენიმე კრიტიკულ განზომილებაში, რომლებიც პირდაპირ გავლენას ახდენენ მმართველობის შედეგებზე და საზოგადოებრივ ნდობაზე.
საზოგადოებრივი ნდობისა და ლეგიტიმურობის გაძლიერება.
როდესაც მოქალაქეები ფიქრობენ, რომ საჯარო მოხელეები ეთიკურად და მათ საუკეთესო ინტერესებში მოქმედებენ, ისინი უფრო მეტად იცავენ კანონებს, იხდიან გადასახადებს და მონაწილეობენ სამოქალაქო ცხოვრებაში. ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები ქმნის საფუძველს, როდესაც საჯაროდ ათავსებენ ოფიციალურ პირებს ქცევის სტანდარტზე და მიმართავენ ამ სტანდარტის დარღვევისას.
კორუფციისა და მალფაანსის პრევენცია.
ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები აძლიერებს გაურკვევლობას იმით, რომ განსაზღვრავს, რა წარმოადგენს მიუღებელ ქცევას, იღებს თუ არა საჩუქრებს კონტრაქტორებისგან, ახორციელებს კონტრაქტებს ნათესავებზე, ან იყენებს შიდა ინფორმაციას პირადი სარგებლობისთვის. ამ სახელმძღვანელოების შექმნით მცირდება კორუმპირებული ქმედებების შესაძლებლობა და უზრუნველყოფს გამომძიებლებს მკაფიო კრიტერიუმებს აღსრულებისთვის. ემპირიული კვლევები მუდმივად აჩვენებს, რომ იურისდიქცია კარგად აღსრულებულ ეთიკურ დონეზე და უფრო მაღალი დონის მთავრობის გამოცდილება აქვთ.
ანგარიშვალდებულებისა და აღსრულების ხელშეწყობა.
ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები უზრუნველყოფენ ამ სტანდარტს, რომლებიც აძლიერებენ ზედამხედველობის ორგანოებს, როგორიცაა ეთიკის კომისიები ან ინსპექტორ გენერლები, რათა გამოიძიონ საჩივრები და მიიღონ დისციპლინარული ქმედებები. გარდა ამისა, ისინი მოქალაქეებსა და მედიას აძლევენ ნიშანს ოფიციალური ქცევის შეფასებისთვის, რაც საშუალებას აძლევს ინფორმირებულ საჯარო დისკურსის და დემოკრატიულ ზედამხედველობას.
სამართლიანობის და თანასწორობის წახალისება გადაწყვეტილების მიღებაში.
ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები ეხმარება უზრუნველყოს, რომ საჯარო მოხელეები არ გამოიყენონ თავიანთი ძალაუფლება მეგობრების, მოკავშირეების ან დონორების სასარგებლოდ და რომ გადაწყვეტილებები მიიღება დამსახურების, სამართლებრივი კრიტერიუმების და საზოგადოებრივი ინტერესის საფუძველზე. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ისეთ სფეროებში, როგორიცაა საჯარო შესყიდვები, პერსონალის დანიშვნები და რეგულატორული აღსრულება, სადაც მიკერძოების პოტენციალი მაღალია.
გამოწვევები ეთიკური სახელმძღვანელოების განხორციელებაში.
მიუხედავად მათი აშკარა სარგებლისა, ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპების განხორციელება ხშირად მნიშვნელოვან დაბრკოლებებს აწყდება. ამ გამოწვევების გაგება აუცილებელია ეფექტური სისტემების დასაგეგმად, რომლებიც მხოლოდ ქაღალდის პოლიტიკას სცილდება.
ცნობიერება და გაგება ხარვეზების.
ბევრი საჯარო მოხელე, განსაკუთრებით დეცენტრალიზებული ან ნაკლებად რესურსირებული სააგენტოები, შეიძლება არ იცოდეს კონკრეტული ეთიკური წესები, რომლებიც მათ როლებზე ვრცელდება. სახელმძღვანელო პრინციპები შეიძლება იყოს რთული, მოცულობითი ან იშვიათად კომუნიცირებული. რეგულარული სწავლებისა და ხელმისაწვდომი რესურსების გარეშე, მოხელეებმა შეიძლება შემთხვევით დაარღვიონ სტანდარტები უბრალოდ იმიტომ, რომ არ იცოდნენ, რომ ისინი არსებობდნენ.
ცვლილებებისა და კულტურული ნორმების მიმართ წინააღმდეგობა.
ხანგრძლივი პრაქტიკები, არაფორმალური ქსელები და ორგანიზაციული კულტურები, რომლებიც ითმენენ ან თუნდაც აჯილდოებენ წესების შეცვლას, შეუძლიათ შექმნან ძლიერი წინააღმდეგობა ახალი ეთიკური სტანდარტების მიმართ. მოხელეები შეიძლება მიიჩნიონ სახელმძღვანელოები როგორც ბიუროკრატიული ბარიერები და არა უკეთესი მმართველობის ინსტრუმენტები. ასეთი ჩაშენებული ქცევების შეცვლა მოითხოვს მუდმივ ლიდერობას და კულტურულ ტრანსფორმაციას, არა მხოლოდ ახალ პოლიტიკას.
არასაკმარისი ტრენინგი და შესაძლებლობების განვითარება.
მიუხედავად იმისა, რომ ოფიციალური პირები ეთიკურ წესებს იცნობენ, მათ შეიძლება არ ჰქონდეთ უნარები, რომ გამოიყენონ ისინი რთულ, რეალურ მსოფლიო სიტუაციებში. ეთიკური გადაწყვეტილებების მიღება მოიცავს ნაცრისფერ ზონებში ნავიგაციას, კონკურენტული ღირებულებების წონას და გრძელვადიანი შედეგების განხილვას. ძლიერი სასწავლო პროგრამების გარეშე, რომლებიც მოიცავს შემთხვევების შესწავლას, როლის თამაშს და სცენარზე დაფუძნებულ სწავლებას, მოხელეები შეიძლება იყვნენ ცუდად აღჭურვილი ეთიკური დილემების მართვისთვის.
პოლიტიკური ზეწოლა და კონკურენტული პრიორიტეტები.
საჯარო მოხელეები ხშირად მოქმედებენ ინტენსიური პოლიტიკური ზეწოლის ქვეშ, იქნება ეს არჩეული უფროსებისგან, პარტიული ხელმძღვანელობისგან თუ ინტერესთა ჯგუფებისგან. მათ შეუძლიათ მოითხოვონ დამტკიცების დაჩქარება, დარღვევების უგულებელყოფა ან გადაწყვეტილებების მიღება, რომლებიც სარგებელს მოუტანს ძლიერ მონაწილეებს ეთიკური სტანდარტების ხარჯზე. გარემოში, სადაც პოლიტიკა მაღალია, თუნდაც კეთილგანწყობილმა მოხელეებმა შეიძლება იბრძოლონ თავიანთი ეთიკური ვალდებულებების შესანარჩუნებლად.
სუსტი აღსრულებისა და ანგარიშვალდებულების დეფიციტები.
სახელმძღვანელო პრინციპები, რომლებიც არ შეიცავს ეფექტურ აღსრულების მექანიზმებს, მხოლოდ სურვილისამებრ განცხადებებია. არასაკმარისი დაფინანსებული ეთიკის ორგანოები, ნელი დისციპლინური პროცესები, პოლიტიკური ჩარევა გამოძიებებში და სუსტი სანქციები ყველა არღვევს ეთიკური ჩარჩოების სანდოობას. როდესაც ოფიციალური პირები ხედავენ, რომ დარღვევებს რეალური შედეგები არ აქვთ, სახელმძღვანელოების შემაკავებელი ეფექტი ქრება.
შემთხვევების კვლევა: ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები პრაქტიკაში.
კონკრეტული მაგალითების გამოკვლევა ეხმარება აჩვენოს, როგორ ფუნქციონირებს ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები რეალურ მსოფლიო მმართველობის კონტექსტებში და რა ფაქტორები ხელს უწყობენ მათ წარმატებას ან წარუმატებლობას.
ნიუ-იორკის ქალაქის ინტერესთა საბჭოს კონფლიქტი.
ნიუ-იორკის ინტერესთა კონფლიქტის საბჭო (COIB) ფართოდ განიხილება როგორც ადგილობრივი მთავრობის ეთიკის მოდელი. ის უზრუნველყოფს საჯარო ხელმისაწვდომ რეგულაციებს ინტერესთა, საჩუქრების და ფინანსური გამჟღავნების შესახებ ქალაქის თანამშრომლებისა და არჩეული ოფიციალური პირებისთვის. COIB-ის გამოცემს საკონსულტაციო მოსაზრებებს, ატარებს გამოძიებებს და შეუძლია დააწესოს ჯარიმები და სხვა სანქციები. მისი თანმიმდევრული აღსრულება და საგანმანათლებლო აღსრულებები მნიშვნელოვნად გააუმჯობესა გამჭვირვალობა და შეამცირა ეთიკური დარღვევები ქალაქის სააგენტოებში.
გაერთიანებული სამეფოს სტანდარტების კომიტეტი საზოგადოებრივ ცხოვრებაში.
1994 წელს შექმნილი, საჯარო ცხოვრების სტანდარტების კომიტეტი (CSPL) დამოუკიდებელი საკონსულტაციო ორგანოა, რომელიც აკონტროლებს და ხელს უწყობს ეთიკურ სტანდარტებს დიდი ბრიტანეთის საჯარო ცხოვრებაში. მან შეიმუშავა შვიდი პრინციპი საზოგადოებრივი სიცოცხლის უქონელობაზე, მთლიანობაზე, ანგარიშვალდებულებაზე, ღიაობაზე, პატიოსნებაზე და ხელმძღვანელობაზე, რომელიც ფართოდ იქნა მიღებული მთავრობის დეპარტამენტების, ადგილობრივ ხელისუფლებას და საჯარო ორგანოებს შორის, რეგულარულად გადახედავს ახალ ეთიკურ სტანდარტებს და რელევანტურ პოლიტიკურ სტანდარტებს, რათა შეინარჩუნოს კოდექსების განახლება, რაც ხელს უწყობს კოდექსების განახლებას, რითაც ხელს უწყობს კოდექსების განახლებას.
ავსტრალიის საჯარო სექტორის ეთიკის ჩარჩო.
ავსტრალიის მიდგომა საჯარო სექტორის ეთიკის მიმართ დეცენტრალიზებულია, თითოეული იურისდიქცია (ფედერალური, სახელმწიფო, ტერიტორია) თავისი კოდებითა და სააგენტოებით. თუმცა, ბევრი საერთო პრინციპი, როგორიცაა ავსტრალიის საჯარო სამსახურის (APS) ღირებულებებსა და ქცევის კოდექსში, ხაზს უსვამს პოზიტიურ ღირებულებებზე დაფუძნებულ მიდგომას და არა სასჯელს, რაც წაახალისებს ოფიციალურ პირებს ეთიკური პრინციპების ინტერნალიზაციისთვის, შედარებითი კონსულტაციის და ანგარიშგების მექანიზმების მეშვეობით.
ამ შემთხვევების კვლევები აჩვენებს, რომ ეფექტური ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები მოითხოვს არა მხოლოდ მკაფიო წესებს, არამედ ძლიერ ინსტიტუტებს, დამოუკიდებელ ზედამხედველობას და კულტურას, რომელიც პრიორიტეტს ანიჭებს მთლიანობას.
საუკეთესო პრაქტიკა ეთიკური სახელმძღვანელოების დაცვისთვის.
იმისათვის, რომ ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები ქაღალდიდან პრაქტიკაში გადავიდეს, მთავრობებმა და საჯარო ორგანიზაციებმა უნდა მიიღონ მრავალმხრივი სტრატეგია, რომელიც მოიცავს პრევენციას, აღმოჩენას და აღსრულებას.
რეგულარული და ყოვლისმომცველი სწავლება.
ეთიკის სწავლება სავალდებულო უნდა იყოს ყველა საჯარო მოხელისთვის, სპეციალური მოდულების მეშვეობით მაღალი რისკის როლებში, როგორიცაა შესყიდვები, ლიცენზია და რეგულატორული აღსრულება. ტრენინგი უნდა იყოს ინტერაქტიული, რეალური მსოფლიო სცენარების გამოყენებით პრაქტიკული გადაწყვეტილებების მიღების უნარების განვითარებისთვის. რეფრეშული კურსები უნდა ჩატარდეს ყოველწლიურად ან როდესაც მნიშვნელოვანი პოლიტიკის ცვლილებები ხდება. FLT-ის0U სამთავრობო ეთიკის 1-ის რეფერენსი უზრუნველყოფს ტრენინგებს, როგორც ფართო რესურსებს.
ეთიკის ღია დიალოგის წახალისება.
ლიდერებმა უნდა შექმნან გარემო, სადაც მოხელეები თავს უსაფრთხოდ გრძნობენ ეთიკური დილემების განსახილველად, შურისძიების შიშის გარეშე. ეს შეიძლება მოიცავდეს ანონიმური დახმარების ხაზების შექმნას, ეთიკის ოფიცრების კონფიდენციალურ მრჩევლად დანიშვნას და გუნდურ დისკუსიების წახალისებას ეთიკური გამოწვევების შესახებ. როდესაც ლიდერები მოდელურ ეთიკურ ქცევას აღიარებენ და ღიად აღიარებენ, რომ ეთიკური საკითხები რთულია, ის ნორმალიზებს სახელმძღვანელოს ეძებს და არა შეშფოთებებს.
ძლიერი ინფორმატორის დაცვის დამყარება.
ინფორმატორები კრიტიკული ხაზია არასწორი ქცევისგან. თუმცა, ძლიერი სამართლებრივი დაცვის გარეშე, ისინი რისკავენ საპასუხო ზომებს, კარიერულ ზიანს ან პირად ზიანს. მთავრობებმა უნდა მიიღონ ყოვლისმომცველი საინფორმაციო კანონები, რომლებიც უზრუნველყოფენ კონფიდენციალურობას, იცავენ საპასუხო ზომებს და უზრუნველყოფენ გზებს როგორც შიდა, ასევე დამოუკიდებელი ზედამხედველობის ორგანოების ანგარიშგებისთვის. ეფექტური ინფორმატორის სისტემა ხელს უწყობს დარღვევების ადრეულ გამოვლენას და აფერხებს პოტენციურ დამნაშავეებს.
რეგულარული მიმოხილვებისა და აუდიტების ჩატარება.
ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები უნდა განვითარდეს ახალი რისკების, ტექნოლოგიებისა და სოციალური მოლოდინების მოსაგვარებლად. რეგულარული მიმოხილვები, შესაძლოა ყოველ სამ-ხუთ წელიწადში ერთხელ, უნდა მოიცავდეს ეთიკის კომიტეტების, სამოქალაქო საზოგადოების და საზოგადოების ჩართულობას. დამატებით, დამოუკიდებელი აუდიტები შესაბამისობისა და აღსრულების ეფექტურობის შეიძლება გამოავლინოს ხარვეზები და რეკომენდაცია გაუწიოს OECD-ს, რომ ქვეყნები ინტეგრირდნენ მთლიანობის რისკის შეფასებებს თავიანთ საერთო მმართველობის ჩარჩოებში.
ძლიერი და დამოუკიდებელი ზედამხედველობის განხორციელება.
ეთიკის ორგანო, რომელიც დამოუკიდებელია პოლიტიკური კონტროლისა და სათანადოდ რესურსირებულია, აუცილებელია სანდო აღსრულებისთვის. ამ ორგანოს უნდა ჰქონდეს უფლებამოსილება გამოიძიოს საჩივრები, გასცეს სავალდებულო გადაწყვეტილებები და დააწესოს მნიშვნელოვანი სანქციები. მისი წევრები უნდა დაინიშნონ გამჭვირვალე პროცესით და დაცული იყოს თვითნებური მოხსნისგან. მისი საქმიანობის საჯარო ანგარიშგება აძლიერებს გამჭვირვალობას და ანგარიშვალდებულებას.
ეთიკური სახელმძღვანელოების მომავალი მმართველობაში.
როგორც მმართველობის მოდელები ვითარდება ტექნოლოგიით, გლობალიზაციით და საზოგადოებრივი ნორმების შეცვლით, ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები უნდა მოერგოს ეფექტურად დარჩენას. რამდენიმე ტენდენცია სავარაუდოდ განსაზღვრავს მომდევნო თაობის ეთიკურ სტანდარტებს საჯარო მოხელეებისთვის.
ციფრული ტექნოლოგიების ინტეგრაცია.
ტექნოლოგიამ შეიძლება მხარი დაუჭიროს და გამოწვევა გაუწიოს ეთიკურ მმართველობას. ერთი მხრივ, ციფრული სისტემები შეიძლება გაზარდოს გამჭვირვალობა ღია მონაცემთა პორტალების, ავტომატური გამჟღავნების სისტემების და ბლოკირების საფუძველზე საჯარო სახსრების თვალთვალის მეშვეობით. მეორე მხრივ, ტექნოლოგიები, როგორიცაა ხელოვნური დაზვერვა, ალგორითმული გადაწყვეტილებების მიღება და სოციალური მედიის მონიტორინგი, წარმოშობს ახალ ეთიკურ კითხვებს მიკერძოებაზე, კონფიდენციალურობაზე და ანგარიშვალდებულებაზე, ხოლო მომავალი სახელმძღვანელოები უნდა მოიცავდეს ტექნოლოგიის ეთიკურ გამოყენებას საჯარო მოხელეების მიერ, მათ შორის მოთხოვნებს, რაც მოიცავს.
მოძრაობა გლობალური სტანდარტებისკენ.
საერთაშორისო თანამშრომლობის საჭიროება ეთიკის სფეროში. ინიციატივები, როგორიცაა FLT:0 transparency InternationalT:1 პრინციპები და OECD-ის ანტი-ქრიპული კონვენციები, უკვე ხელს უწყობენ კონვერგენციას. დროთა განმავლობაში, შეიძლება ვიხილოთ უფრო სტანდარტიზებული გლობალური ეთიკური ჩარჩოების წარმოშობა, განსაკუთრებით საერთაშორისო ორგანიზაციებისთვის, მრავალმხრივი განვითარების ბანკებისთვის და საჯარო შესყიდვებისთვის მრავალეროვნული მიწოდების ქსელებისთვის.
მეტი მოქალაქეთა ჩართულობა და მონაწილეობის ეთიკა.
მოქალაქეები სულ უფრო მეტად ითხოვენ ხმის მიცემას ეთიკური სტანდარტების განსაზღვრისა და აღსრულების პროცესში. მონაწილეობის მექანიზმების, როგორიცაა საჯარო კონსულტაციები ქცევის კოდექსებზე, მოქალაქეთა ზედამხედველობის საბჭოებზე და ონლაინ პლატფორმებზე, რომლებიც ხელს უწყობენ ეთიკური სახელმძღვანელოების ლეგიტიმურობისა და რეაგირების გაძლიერებას. საზოგადოების ჩართულობა ასევე ეხმარება იმ ეთიკური შეშფოთებების გამოვლენაში, რომლებიც შეიძლება უგულებელყონ მოხელეებმა.
ყურადღება გამახვილებულია ქცევით ეთიკასა და ნიუდნის ინტერვენციებზე.
ტრადიციული შესაბამისობის საფუძველზე მიდგომები ვარაუდობენ, რომ ოფიციალური პირები დაიცავენ წესებს, თუ ისინი იცნობენ მათ და თუ აღსრულება ძლიერი იქნება. თუმცა, ქცევითი ეთიკის კვლევა აჩვენებს, რომ არაცნობიერი მიკერძოებები, სოციალური ზეწოლა და სიტუაციური ფაქტორები შეიძლება გამოიწვიოს თუნდაც კეთილგანიერი ადამიანების არაეთიკური მოქმედება. მომავალი სახელმძღვანელო მითითებები შეიძლება მოიცავდეს გადამდები, როგორიცაა დეფოლტის ქცევა, ეთიკა, რომელიც წინასწარ ახსენებს ორგანიზაციის ძირითადი გადაწყვეტილებების ცვლილებებს, და ცვლილებებს, რაც ამცირებს ორგანიზაციის არასწორ გადაწყვეტილებებს, და ცვლილებებს.
დასკვნა.
ეთიკური სახელმძღვანელო პრინციპები არ არის კარგად ფუნქციონირებადი საზოგადოებრივი მმართველობის ფუფუნება; ისინი აუცილებელია ნებისმიერი მმართველობის სისტემისთვის, რომელიც ისწრაფვის იყოს სამართლიანი, ეფექტური და სანდო. მიღებული ქცევის საზღვრების განსაზღვრით, ისინი ხელს უწყობენ კორუფციის პრევენციას, ხელს უწყობენ ანგარიშვალდებულებას და უზრუნველყოფენ, რომ საჯარო მოხელეები ემსახურებოდნენ საზოგადოებრივ ინტერესს და არა კერძო სარგებელს. თუმცა, ამ სახელმძღვანელოების ფორმად, პრაქტიკული ურთიერთქმედების არსებობა არასაკმარისია, მათი მნიშვნელობა მხოლოდ მაშინ, როგორც ნეიტრალური ურთიერთობისა, არამედ ეთიკური ურთიერთქმედება, უფრო ღია, უფრო მეტად არის, უფრო მეტად არის, ვიდრე პრაქტიკული, ვიდრე ინსტიტუციური სისტემის, უფრო მეტად არის, უფრო გახსნილი, უფრო მეტად არის, ვიდრე პრაქტიკული, მაგრამ პრაქტიკული, მაგრამ ინსტიტუციური, უფრო მეტად, მაგრამ ინსტიტუციური, უფრო მეტად, თანმიმდევრული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, რაც ხელს უწყობს, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული და პრაქტიკული და პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული, პრაქტიკული