Table of Contents

თქვენი უფლებები განათლებაში: სამოქალაქო უფლებების პრემიერი.

განათლება არის შესაძლებლობის საფუძველი და სამოქალაქო უფლებების დაცვა უზრუნველყოფს, რომ ამ ფონდის ხელმისაწვდომობა არ იყოს დაბლოკილი დისკრიმინაციით, მიკერძოებით ან სისტემური ბარიერებით. იქნება ეს სტუდენტი, მშობელი თუ პედაგოგი, რომელიც აცნობიერებს თქვენს სამართლებრივ უფლებებს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, აუცილებელია თანასწორი მოპყრობისა და სამართლიანი წვდომისთვის. ეს მუხლი უზრუნველყოფს ფედერალური კანონების, სტუდენტთა დაცვის და ანგარიშგების მექანიზმების სრულ მიმოხილვას, რომლებიც იცავენ სამოქალაქო უფლებებს სკოლებსა და უნივერსიტეტებში აშშ-ში.

ძირითადი ფედერალური კანონები, რომლებიც იცავენ სტუდენტებს.

ფედერალური კანონმდებლობის ძლიერი ჩარჩო კრძალავს დისკრიმინაციას და უზრუნველყოფს თანასწორი საგანმანათლებლო შესაძლებლობებს. ყველაზე მნიშვნელოვანი სტატუტები, რომლებიც იცავენ სტუდენტებს საბავშვო ბაღიდან კურსდამთავრებულთა სკოლის მეშვეობით, მოიცავს:

  • FLT:0 სათაური I სამოქალაქო უფლებების აქტი 1964 FFLT:1 – კრძალავს დისკრიმინაციას რასის, სიცივის ან ეროვნული წარმოშობის საფუძველზე ნებისმიერ პროგრამაში ან საქმიანობაში, რომელიც ფედერალურ ფინანსურ დახმარებას იღებს. ეს ეხება თითქმის ყველა საჯარო სკოლას, კოლეჯს და უნივერსიტეტებს.
  • FLT:0 I განათლების ცვლილებების 1972:1 - კრძალავს სქესობრივ დისკრიმინაციას ფედერალურად დაფინანსებულ საგანმანათლებლო პროგრამებში. სათაური I მოიცავს სექსუალურ შევიწროებას, სექსუალურ ძალადობას, ორსულობის დისკრიმინაციას და უსამართლო მოპყრობას სპორტსმენებსა და აკადემიკოსებში.
  • FLT:0-ის მეხუთე ნაწილი 1973:1 – იცავს კვალიფიციურ პირებს შეზღუდული შესაძლებლობებით, ფედერალური ფონდების მიმღებ პროგრამებში დისკრიმინაციისგან. საჭიროა სკოლებმა უზრუნველყონ გონივრული საცხოვრებელი პირობები და ხელმისაწვდომი პროგრამები.
  • 1990 წლის შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ამერიკელები (ADA):1 – ავრცელებს შეზღუდული შესაძლებლობების დაცვის მექანიზმებს საჯარო სუბიექტებზე, მათ შორის საჯარო სკოლებზე, ფედერალური დაფინანსების მიუხედავად.
  • FLT:0 თანასწორი განათლების შესაძლებლობების აქტი (EEOA) 19741 - მოითხოვს სკოლებისგან მოქმედებას ბარიერების დასაძლევად, რომლებიც ხელს უშლიან სტუდენტების თანასწორ მონაწილეობას, მათ შორის ინგლისური ენის სწავლულების დაცვას და სეგრეგაციის საკითხების გადაჭრის ზომებს.
  • 1974 წლის ოჯახური განათლების უფლებებისა და კონფიდენციალურობის აქტი (FERPA) FLT:1 – იცავს სტუდენტთა განათლების ჩანაწერების კონფიდენციალურობას და აძლევს მშობლებსა და უფლებამოსილ სტუდენტებს წვდომის, შესწორებისა და ამ ჩანაწერების გამჟღავნების უფლებას.

ეს კანონები ერთად მუშაობენ სამოქალაქო უფლებების დაცვის ბაზის შესაქმნელად, რომელიც ყველა სტუდენტს შეერთებულ შტატებში აქვს უფლება მიიღოს.

სტუდენტური უფლებები და კონკრეტული დაცვა.

სიტყვისა და გამოხატვის თავისუფლება.

საჯარო სკოლის სტუდენტები არ კარგავენ პირველ შესწორების უფლებებს სკოლის კარიბჭეზე. აშშ-მ აღიარა, რომ სტუდენტებს შეუძლიათ გამოხატონ მოსაზრებები, ატარონ სიმბოლური ტანსაცმელი და ჩაერთონ მშვიდობიან პროტესტში, სანამ გამოსვლა არ არღვევს საგანმანათლებლო პროცესს ან არ არღვევს სხვა უფლებებს. სკოლებს შეუძლიათ დაარეგულირონ სიტყვა, ხელი შეუწყონ უკანონო საქმიანობას და გააფორმონ საკუთარი რელიგიური დროის შეზღუდვები, ან ჰქონდეთ სკოლის სოციალური შეზღუდვები (როგორიგიზებულად), რაც შეეხება სკოლის ხასიათის დისკრიმინაციას, რაც შეეხება:

კონფიდენციალურობის უფლებები და სტუდენტური ჩანაწერები.

FERPA აძლევს მშობლებს და უფლებამოსილ სტუდენტებს (როდესაც ისინი 18-ს ან მეორეული ინსტიტუტისკენ მიმართავენ) უფლებას შეამოწმონ და გადახედონ განათლების ჩანაწერებს, მოითხოვონ ცვლილებები და თანხმობა პირადად იდენტიფიცირებული ინფორმაციის გამჟღავნებაზე. სკოლებმა ყოველწლიურად უნდა აცნობონ ოჯახებს თავიანთი FERPA უფლებების შესახებ. სტუდენტური საკუთრების ძიება, მათ შორის და ელექტრონული მოწყობილობების, უნდა იყოს გონივრული და სკოლის ან სამართლის დარღვევის ეჭვები, მაგრამ მეოთხე შესწორება უფრო დაბალია სკოლის სამართლის მიმართ, ვიდრე სკოლისთვის.

დაცვა დისკრიმინაციისა და შევიწროებისგან.

სკოლებს მოეთხოვებათ, შეინარჩუნონ სწავლების გარემო, რომელიც თავისუფალია დისკრიმინაციული შევიწროებისგან. ეს მოიცავს რასის, ფერის, ეროვნული წარმოშობის, სქესის, შეზღუდული შესაძლებლობების და რელიგიის საფუძველზე შევიწროებას. ერთი ინციდენტი შეიძლება გაიზარდოს სამოქალაქო უფლებების დარღვევის დონეზე, თუ ის არის მძიმე, გავრცელებული ან მუდმივი და ქმნის მტრულ გარემოს. სკოლებმა უნდა უპასუხონ სწრაფად და ეფექტურად, როდესაც იციან შევიწროების შესახებ, მათ შორის ნაბიჯების გადადგმის შესახებ, მისი განმეორ თავიდან აცილების და მისი შედეგების გამოსწორების შესახებ.

შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირთა უფლებები და საცხოვრებელი პირობები.

მუხლი 504 და ADA-ის ფარგლებში, შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე სტუდენტებს აქვთ უფლება თავისუფლად მიიღონ საჯარო განათლება (FAPE) და მაქსიმალურად მიიღონ მონაწილეობა სკოლის პროგრამებში, რაც მათ შეუზღუდავ თანატოლებთან ერთად. საცხოვრებლებმა შეიძლება მოიცავდეს ტესტების, დამხმარე ტექნოლოგიების, გათვალისწინებული მხარდაჭერის, პრეფერენციული განათლების და ფიზიკური ხელმისაწვდომობის სპეციალური საჭიროებების მქონე განათლების (FLT-ის განათლების) მოთხოვნებს), თუ FLT: 0EEEEE-ის სპეციალური საგანმანათლებლო განათლების დაწესებულებები ვერ აკმაყოფილებენ სტუდენტის სტუდენტებისთვის საჭირო განათლების მოთხოვნებს, რომლებიც ვერ აკმაყოფილებენ სტუდენტს, რომლებიც ვერ აკმაყოფილებენ სტუდენტს, რომლებიც მხოლოდ შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე სტუდენტს და ფიზიკური ინვალიდობის პროგრამის ფარგლებში.

გენდერული თანასწორობა და I თავი

I თავი დაცვა ბევრად სცდება სპორტსმენების უფლებებს, მათ შორის განათლების პროგრამების ყველა ასპექტს, მათ შორის, სტიპენდიებს, კურსების შეთავაზებებს და კარიერულ ხელმძღვანელობას. სკოლებმა უნდა დანიშნონ I ტიტული და მიიღონ და გამოაქვეყნონ საჩივრების პროცედურები სექსუალური დისკრიმინაციის საჩივრების მართვისთვის. სექსუალური შევიწროება და სექსუალური დისკრიმინაცია ასევე აკადემიური წინასწარი განათლება უნდა იყოს შემცირებული, რაც მოიცავს ადმინისტრირებული აკადემიური განათლება, რაც ამცირებს აკადემიური სწავლების პროცესს, რაც მოიცავს ადენს, რაც მოიცავს ადენსიის სწავლას, რაც მოიცავს ადენსიის სწავლას, რომელიც ამცირებს ასეთ ცვლილებებს, მოიცავს ადენს, მოიცავს ადენს, მოიცავს ადენს, რაც მოიცავს ადენს, მოიცავს ადენს, რაც მოიცავს ადენსიისტურ ცვლილებებს, რაც მოიცავს ადენს, მოიცავს ადენსიის პროცესს, მოიცავს ადენსირებას, რომელიც მოიცავს ადენს, რომელიც ამცირებს ადენს, მოიცავს დამხმარე ზომებს. 1, მოიცავს, რომელიც მოიცავს -ისმენტირებას, ადენსირებას, მოიცავს ხელმისაწვდომობის უფლებას, მოიცავს, რომელიც მოიცავს -ს. 1-ს, ადენს, ადენს, ადენსებას, ადენსირებას, ადენს, რომელიც მოიცავს, ადენსირებას, ადენსირებას, ადენსირებას, ადენსირებას, ადენსირებას, ადენსირებას, ად

ინგლისელი ლერნერებისა და იმიგრანტი სტუდენტების უფლებები.

ევროპის ეკონომიკური და მონეტარული კავშირის (EEOA) და F-ის Pler elf elf el el elf elf elelfeeeeeeeTTeeTTallingle elfingleeeeeee e e eeeeeee eelfinginginginginginginginginginglee eee e

რელიგიური თავისუფლება და საცხოვრებელი.

სტუდენტებს აქვთ უფლება გამოხატონ თავიანთი რელიგიური რწმენა სკოლაში, მათ შორის ლოცვის, დისკუსიის და რელიგიური კლუბების (თანაბარი წვდომის აქტის გათვალისწინებით). სკოლებს არ შეუძლიათ ხელი შეუწყონ ან დაამციროს რაიმე რელიგია. სტუდენტებს შეიძლება გამართლდნენ აქტივობებიდან, რომლებიც ეწინააღმდეგებიან მათ რელიგიურ პრაქტიკებს, როგორიცაა რელიგიური შეზღუდვები, ტანდრეკვის კოდექსები, ტანები და წმინდა დღის დაკვირვება: Folkto1so.

დისციპლინა, დეპროცესი და ნულოვანი ტოლერანტობა.

სტუდენტები, რომლებიც განიცდიან შეჩერებას ან გაძევებას, აქვთ პროცედურული პროცესის უფლებები, მათ შორის გადასახადების შეტყობინება, მტკიცებულებების ახსნა და შესაძლებლობა წარმოადგინონ თავიანთი მხარე ამბის. ხანგრძლივი შეჩერებისთვის (10 დღეები) ან გაძევებისთვის, სკოლებმა უნდა უზრუნველყონ უფრო ფორმალური მოსმენა. ნულოვანი ტოლერანტობის პოლიტიკა, რომელიც ინდივიდუალური გარემოებების გათვალისწინების გარეშე გამოიწვია, რადგან უფრო მეტად მოქმედებს უფრო მეტად, ვიდრე ლაჰის სტუდენტები, როგორიცაა ლიბერალური, როგორიცაა ლაბორატორიული და სტუდენტები, როგორც შემთხვევითი, როგორც შემთხვევითი, არამედ დისციპლინარული, ალტერნატიული, შემთხვევითი და შემთხვევითი, შემთხვევითი და შემთხვევითი, შემთხვევითი და შემთხვევითი მიდგომები.

როგორ უნდა მოხდეს დისკრიმინაციის შესახებ ინფორმაციის მიწოდება და დახმარების ძიება.

თქვენი უფლებების ცოდნა პირველი ნაბიჯია; მათი აღსრულების გაგება მეორეა. სტუდენტებს, მშობლებს ან თანამშრომლებს, რომლებიც ფიქრობენ, რომ სკოლამ დაარღვია სამოქალაქო უფლებების კანონები, აქვთ რამდენიმე ვარიანტი ანგარიშგებისა და გამოსწორებისთვის.

შიდა სკოლის წუხილები.

სკოლის უმეტესმა ოლქებმა და უმაღლესი განათლების ინსტიტუტებმა დაადგინეს დისკრიმინაციის საჩივრების საჩივრების საჩივრების საჩივრების საჩივრებისთვის საჩივრების პროცედურები.

აშშ-ის განათლების დეპარტამენტის სამოქალაქო უფლებების ოფისის (OCR) ფილტრაცია

ნებისმიერი პირი შეიძლება წარადგინოს დისკრიმინაციის საჩივარი OCR-თან. საჩივარი უნდა წარედგინოს სავარაუდო დისკრიმინაციის 180 დღის განმავლობაში (გაგრძელება შეიძლება მიეცეს). OCR იძიებს და შეუძლია მოითხოვოს სკოლებისგან, მათ შორის პოლიტიკის ცვლილებები, სწავლება და დაზარალებული პირებისათვის გამოსავალი. FLT:0FF-ის საჩივარი აქ.

აშშ-ის იუსტიციის დეპარტამენტთან (DOJ) ფაილები

DOJ-ს შეუძლია სამოქალაქო უფლებების კანონების აღსრულებისთვის სასამართლო პროცესების დაწყება განათლებაში, განსაკუთრებით დისკრიმინაციის ნიმუშის ან პრაქტიკის შემთხვევებში. ინდივიდებს შეუძლიათ დაუკავშირდნენ DOJ0 სამოქალაქო უფლებების განყოფილებას DOJFLT:1-ის, რათა მოახსენონ შეშფოთებები. DOJ ასევე კოორდინაციას უწევს OCR-ს გარკვეულ საკითხებზე.

სახელმწიფო და ადგილობრივი სააგენტოები.

ბევრ სახელმწიფოს აქვს საკუთარი სამოქალაქო უფლებების ან ადამიანის უფლებათა კომისიები, რომლებიც ახორციელებენ სახელმწიფო დისკრიმინაციის საწინააღმდეგო კანონებს. სახელმწიფო კანონები შეიძლება უზრუნველყოფდნენ უფრო ფართო დაცვას, ვიდრე ფედერალური კანონი (მაგ., სექსუალური ორიენტაციის ან გენდერული იდენტობის დაცვა იმ სახელმწიფოებში, რომლებიც მათ მოიცავს).

კერძო სამართლებრივი ქმედებები და ადვოკატირების ორგანიზაციები.

სტუდენტები ასევე შეიძლება მიმართონ კერძო სასამართლო პროცესებს ფედერალური სამოქალაქო უფლებების წესდების (როგორიცაა I ან 504 მუხლი) ქვეშ, რათა მოითხოვონ უსამართლო დახმარება, ზიანი და ადვოკატების საფასური. არამომგებიანი ადვოკატების ორგანიზაციები, როგორიცაა FLT:0CLUL1L1 და FAL-ის 2-ის დახმარება ეროვნული Autin-ის დახმარებით, რომლებიც უზრუნველყოფენ გარკვეულ სამართლებრივ რესურსებს, უზრუნველყოფენ, უზრუნველყოფენ.

განსაკუთრებული ყურადღება სხვადასხვა სტუდენტური მოსახლეობისთვის.

ქოლერის სტუდენტები.

რასობრივი დისკრიმინაცია კვლავ მუდმივი საკითხია ამერიკის განათლებაში. სიცივის სტუდენტები შეიძლება შეხვდნენ მკაცრ დისციპლინას, დაბალი წვდომას მოწინავე კურსებზე, რასობრივ შევიწროებას და დისკრიმინაციულ პოლიციურ ღონისძიებებს სკოლებში. მონაცემები აჩვენებს, რომ შავი, ჰისპანური და მშობლიური ამერიკელი სტუდენტები არაპროპორციულად შეჩერდებიან და განდევნილნი არიან თეთრ თანატოლებთან შედარებით მსგავსი დარღვევებისთვის: ელეგანი სკოლის პრაქტიკული ნაბიჯები უნდა იყოს პრაქტიკული, თუ არა პრაქტიკული ალპლიკაციური შედეგები, რომლებიც იწვევს რასობრივ 111-ის-ის-ის-ისII-ის-ისIEEIIEEE-ის-ის-ისEE-ის-ის-ის-ის-ის-ის-ისE-ისI-ის-ისIII-ის გამოყენებას.

ლგბტ სტუდენტები.

ფედერალურმა სასამართლოებმა და აშშ-ის განათლების დეპარტამენტმა ინტერპრეტირებული აქვთ I ტიტული, რომელიც იცავს სტუდენტებს სექსუალური ორიენტაციისა და გენდერული იდენტობის საფუძველზე დისკრიმინაციისგან. ეს ნიშნავს, რომ სტუდენტების გენდერული იდენტობის შესაბამისი დაწესებულებების ხელმისაწვდომობა, და არასწორი დისკრიმინაცია შეიძლება იყოს. სკოლებმა უნდა პატივი სცენ სტუდენტური სახელი და პრინციპები და დაუშვან, რომ ETA-Escacient-ის სტუდენტები მონაწილეობდნენ G-ის ფორმატში.

სტუდენტები შეზღუდული შესაძლებლობებით.

საცხოვრებელი პირობების მიღმა, შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე სტუდენტებს აქვთ უფლება იყვნენ თავისუფალი შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირების შევიწროებისა და საპასუხო ზომებისგან. სკოლებმა უნდა უზრუნველყონ, რომ დისციპლინარული ზომები არ დააჯარიმონ ქცევა, რომლებიც სტუდენტის შეზღუდული შესაძლებლობების გამოხატულებაა. სპეციალური განათლების სტუდენტებისთვის საჭიროა გრძელვადიანი შეჩერების ან გაძევების წინ. FLT:0 ხელმისაწვდომობა უნდა მოიცავდეს ხელმისაწვდომ ონლაინ საგანმანათლებლო სკოლებს, სტიპუტებს, ხელმისაწვდომობის სტიპენდიტუმებს, სასწავლო საშუალებებს, კურსებს, კურსებს, კურს მასალებს, კურსებს, კურსებს და დამატებით მასალებს, და სხვა მასალებს;

ორსული და მშობლის სტუდენტები.

მე-4 ტიტულის მიხედვით, ორსული სტუდენტები ვერ გამოირიცხებიან საგანმანათლებლო პროგრამიდან, მათ შორის ღირსების კლასებიდან, ექსტრაკულტურული აქტივობებიდან ან სკოლის მოგზაურობებიდან. სკოლებმა უნდა უზრუნველყონ სამედიცინო მიზეზებისგან გაცდენა, რომლებიც დაკავშირებულია ორსულობასა და მშობიარობასთან, და სტუდენტის დაბრუნებაზე უნდა აღდგეს იმ სტატუსში, რომელიც მათ აქვთ. 'FLT:0 მშობლის სტუდენტები ასევე დაცულნი არიან როგორც სამედიცინო პირობა, როგორც სამედიცინო მდგომარეობისთვის, როგორც, რომელიც უზრუნველყოფს წინასწარ გამოთხოვნას,,, ანუ დროებითი გამოთხოვნას, რომელიც უნდა უზრუნველყოს პრეტექს, რადგან არს, რადგან არ არსებობს პრეტექსია.

დაურეგისტრირებელი და იმიგრანტი სტუდენტები.

უზენაესი სასამართლოს გადაწყვეტილება FLT:0Pliler vd FT:1 ნათლად აჩვენებს, რომ სახელმწიფოებს არ შეუძლიათ უარი თქვან უფასო საჯარო ელემენტარულ და საშუალო განათლებაზე ბავშვებზე მათი იმიგრაციის სტატუსის საფუძველზე. სკოლებმა არ უნდა მოითხოვონ დოკუმენტაცია, რომელიც გამოავლენს სტუდენტის ან ოჯახის იმიგრაციის სტატუსს რეგისტრაციის მიზნით. 2lEE-ის მნიშვნელოვანი საინფორმაციო წვდომა უნდა უზრუნველყოფდეს მრავლისმენებს

სისტემური დისკრიმინაციის პრევენცია და მოგვარება.

ინდივიდუალური საჩივრები მნიშვნელოვანია, მაგრამ სისტემური ცვლილებები აუცილებელია მათი პოლიტიკის, პრაქტიკის და მონაცემების რეგულარული თვითშეფასებისთვის, რათა გამოვლინდეს და გამოსწორდეს უთანასწორობები. ეს მოიცავს დისციპლინის მონაცემების, კურსების რეგისტრაციის, სპეციალური განათლების იდენტიფიკაციის მაჩვენებლების და შევიწროების საჩივრების შედეგების გადახედვას. FLT-ის:1 არა მხოლოდ ცუდი აქტორების დასჯას; ისინი აქტიურად ქმნიან ყველა ინკლუზიურ გარემოს, სადაც შეიძლება იყოს ინკლუზიური გარემო.

სკოლის ადმინისტრატორების და პერსონალის როლი.

სკოლის წევრებს აქვთ იურიდიული და ეთიკური ვალდებულება უზრუნველყონ სამოქალაქო უფლებების კანონების დაცვა. მიკერძოების, შევიწროების პრევენციის და საცხოვრებელი პირობების ტრენინგი არის ძირითადი კომპონენტი. სკოლებმა ასევე უნდა ჩაერთონ ოჯახებთან და თემებთან მნიშვნელოვან გზებში ნდობის შესაქმნელად და პოლიტიკის სხვადასხვა მოსახლეობის საჭიროებებზე რეაგირების უზრუნველსაყოფად.

სტუდენტი და მშობელი ადვოკატირება.

სტუდენტები შეიძლება შექმნან ჯგუფები, რომლებიც გააცნობიერებენ სამოქალაქო უფლებების საკითხებს, პოლიტიკის ცვლილებების მხარდამჭერებს და მხარს უჭერენ თანატოლებს, რომლებიც განიცდიან დისკრიმინაციას. მშობელ-სწავლების ორგანიზაციები, საკონსულტაციო კომიტეტები და საზოგადოებრივი კოალიციები ძლიერი მანქანებია სკოლების ანგარიშვალდებულების შესანარჩუნებლად. FLT:1; რესურსები, როგორიცაა განათლების დეპარტამენტის დეტალური ინფორმაცია FLT:2, მრავლად, უზრუნველყოფს

დასკვნა.

სამოქალაქო უფლებების დაცვა განათლებაში არ არის თეორიული უფლებები; ისინი არიან სამართლებრივი გარანტიები, რომლებიც ყველა სტუდენტს უნდა შეეძლოს განახორციელოს შიშის გარეშე. კლასობრივი მოსმენებიდან დაწყებული ციფრული სწავლებით, ბოლო ექვსი ათწლეულის განმავლობაში შექმნილი კანონები უზრუნველყოფს ძლიერ ჩარჩოს დისკრიმინაციის გამოწვევისთვის და თანასწორობის ხელშეწყობისთვის.