Table of Contents
ಕಾನೂನು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮೂಲತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಕಳೆದ ಕೆಲವು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ [FLT], [FT1] ಪ್ರಾಥಮಿಕ ತತ್ತ್ವಜ್ಞಾನವು [ಅಮೆರಿಕದ ತತ್ವಜ್ಞಾನ] ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರದ ಸ್ಥಾನದಿಂದ [FLT1: ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾನೂನು ಶಿಕ್ಷಣದಾದ್ಯಂತವಾದ ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಾಧಾನ್ಯತೆಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಒತ್ತುನೀಡಿದೆ.
ಮೂಲತಾಶಾಸ್ತ್ರವು ಏಕೆ ಈ ರೀತಿಯ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಅದರ ಜ್ಞಾನೇಂದ್ರಿಯದ ಅನುಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅದರ ರಾಜಕೀಯ ಪುನರಾಗಮನದ ಎರಡೂ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಮೂಲ ತತ್ತ್ವಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲ ಪದಾರ್ಥವನ್ನು ವಿಮರ್ಶಿಸುವುದು
ಮೂಲತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಎರಡು ಮೂಲ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಭಿನ್ನವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.
ಮೂಲ ಮೂಲಾಧಾರ
ಆಟೊರ್ನಿ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಮೆಯೀಸ್ III ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಾದ ವಿಲ್ಯಮ್ ರೀನ್ ರೀನ್ಕ್ವಿನ್ ಎಂಬವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಈ ಆರಂಭದ ಮೂಲಸಂಬಂಧಿತ ರೂಪವು, 1980ಗಳಲ್ಲಿ, ರಾಜಕೀಯದ ಉಸ್ತುವಾರಿತ್ವದ ಉಸ್ತುವಾರಿಕಾ ಸಮರರವಾದ ಹೇತುಗಳನ್ನು ವಿವೇಚಿಸಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿತು.
ಮೂಲ ಅರ್ಥ
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆನ್ಲೈನ್ ನಿಯಮದ ವಿಮರ್ಶಕರು, ಆನ್ಲೈನ್ ನಿಯಮವನ್ನು ವಿಮರ್ಶಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ರಾಂಡೀ ಬಾರ್ಟ್, ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ರಾಂಡೀ ಸರ್ ಬಾರ್ಟ್, ಈ ಪ್ರೋಗ್ರ್ಯಾಮ್ಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿದ ಪ್ರಧಾನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದರು.
ಕಾನೂನಿನ ಆಕ್ಡೆಮಿಯಾದಲ್ಲಿ ಮೂಲತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ವರೂಪ
“ ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವು, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದಿರುವ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ, ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ, ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ, ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ, ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಕಸಿಸುತ್ತಿರುವ, ” ಈ ನಿಯಮದ ಮೂಲ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಆಯಾ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಕ್ರಮಣಾರೂಪವಾದ ಪ್ರತಿಭೋಗವನ್ನು ಸಹ ವಿಕಸಿಸಿವೆ.
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆಯು, ”“ ಅಧಿಕಾಂಶ ಜನರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಕಸಿಸುವುದರ ” ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಆ ಅಧ್ಯಯನವು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಮೂಲ ತಜ್ಞರ ಕುರುಹುಗಳಲ್ಲಿ ಕೀಲಿಕೈ ಪರಿಣತರು ಮತ್ತು ಪೀಠೋಪಕರಣ ಪಠ್ಯಗಳು
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಶುದ್ಧವಾದ, ಮತ್ತು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಶುದ್ಧವಾದ, ಮತ್ತು ಶುದ್ಧವಾದ ಜೀವನ ಶೈಲಿಯನ್ನು ” ಹೊಂದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ“ ದೇವರ ವಾಕ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ” ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಅಂದರೆ “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ನಂಬಿಕೆಗಳು ” ಎಂಬ ಪದಗಳು,“ ಆಧಿಪತ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ” ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
“ ಈ ರೀತಿಯ ಅಧ್ಯಯನವು, “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲಾಧಾರಿತವಾದ ” ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿತು ಎಂದು ದ ನ್ಯೂ ಸೈಯನ್ಸ್ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಸಾ. ಶ.
ಮುಂದಿನ ಮೇಜು, ಸಮಕಾಲೀನ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುವ ಅತಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ವರ್ತನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಎತ್ತಿತೋರಿಸುತ್ತಾ, ಮೂಲತತ್ವ ಶಿಕ್ಷಣವು ಹೇಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದೃಷ್ಟಾಂತಿಸುತ್ತದೆ.
[ಎತ್ತ ,ಮೂಲವಾಗಲು]
ಪೋಸ್ಟರುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಎಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಎಫ್. ಎಫ್. ಎಫ್. ಎ ಎಮ್. ಎ ಎಮ್. ಎ ಎ ಎ ಎಮ್. ಎ ಎ ಎ ಎ ಎಮ್. ಎ ಎ ಎಮ್. ಎ ಎ ಎಮ್. ಎ ಎ ಎಮ್.
ಈ ಪೌರಾಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಮೂಲಸೂತ್ರವು ಅಗೋಚರವಾದ ಬೋಧನೆಯಾಗಿ ಕಲಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ, ತೀವ್ರವಾದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ವಿವಾದವನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುವಂಥ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಉಪಕರಣವಾಗಿ ಕಲಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ಜ್ಯಾನೆಸ್ ಗಣಿತೀಯ ಹವ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲತ್ವ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ
“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಯಾರು ತಾನೇ ನಿರಾಕರಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಯಾರು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬೇಕು ” ಎಂದು ಆಂಗ್ಲವಾದಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಟು ಅರ್ತ್ ಟು ಅರ್ಜಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಕುರಿತಾದ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ ” ಎಂದು ಯು.
ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪೂರ್ವಾಪರ ವಿಧಾನಗಳು
ಅಷ್ಟುಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲಾಧಾರಿತವಾದ ” ಎಂಬ ಲೇಖನವು,“ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಬ್ರೆನ್ ” ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಕುರಿತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಫ್ರಾ್ಯಂಕ್ಸ್ನ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಬ್ಲೇಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಲಾರೆನ್ಸ್ನಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೊತೆಗೂಡಿ, ಪ್ರಾಟೆಸ್ಟಂಟ್ ಪಂಥದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಬಹುದು.
“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವರು ಆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ. ”
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಜನರು ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಜೀವಗಳನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೊಡ್ಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಆದರೆ, ಟೋಮಾಸ್ ಅನೇಕವೇಳೆ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ನಿಯಮ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಉಸ್ತುವಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬ ವಾದವನ್ನು ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆಯಾ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಂಡದ್ದರಿಂದ, ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಸಮುದಾಯದ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮುಖಂಡರು ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ”
ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಭಾವಗಳು: ಕ್ಲಾರ್ಕ್ಗಳ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾತ ಅಧಿವೇಶನಗಳು
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ವಿಶ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆಯು, ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿರುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಸಹಾಯಮಾಡಿದೆ ” ಎಂದು ದ ನ್ಯೂ ಯಾರ್ಕ್ ಟೈಮ್ಸ್ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ವರದಿಸುತ್ತದೆ.
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ಅಂದರೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ಮತ್ತು ಇದು ಕೌತುಕಭರಿತವಾದ ಹಾಗೂ ಅಪೂರ್ವವಾದ ಹಾಗೂ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ ವಿಚಾರವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ರುಜುಪಡಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧವಾಗಿದೆ.
ವರ್ಗಭೇದ ಮತ್ತು ಇತಿಮಿತಿಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಣ ರೂಮ್ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಒಂದು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಭಜಿತವಾಗಿರುವಂಥ ಒಂದು ಸರಕಾರದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಈ ನಿಯಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿರುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ” ಎಂದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ವೆಲ್ ವೆಲ್ ವೆಲ್ನೆಸ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆಪಾದನೆಯು, ಒಂದು ಹೊಸ ಹೊಸ ಉಪಾಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯಮಾಡಿದೆ ” ಎಂದು ಯು.
ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭವಿಷ್ಯ
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಮೆರಿಕನ್ ರಾಜಕೀಯದ ಅಧೋಗತಿವು, ನ್ಯಾಯವಿಚಾರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದಲ್ಲಿ ಒಳಗೂಡಲು ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಟೀಕಾಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸನ್ನದ್ಧವಾಗಿ ತಯಾರಿಸುತ್ತದೆ.
“ ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನ ಮೂಲಕ, ಅಂದರೆ “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣವಾದ ಬೈಬಲ್ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ, ”“ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಓದಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಎಲಿಫೆಕ್ಟ್
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾದ ಮತ್ತು ಸಂದೇಹವಾದಿಗಳಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಅಂದರೆ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮುಖಂಡರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಈ ವಾದವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಪ್ರಾಟೆಸ್ಟಂಟ್ ಮತದ ಹಿಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು ” ಎಂಬ ಲೇಖನವು, “ಸಂಘಟಿತವಾದ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ” ಎಂಬ ಲೇಖನವನ್ನು ನೀಡಿತು.