Table of Contents
ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ಅದರ ಹಲವಾರು ಮುಖಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಇದು ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ನಾವು ಮಾಡುವ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇಡೀ ಸಮುದಾಯದ ಸಾಮೂಹಿಕ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಧಿಕಾರ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ?
ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದರೆ, ಅದರ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗಗಳಾದಂತಹ ರೀತಿಯನ್ನು ನಾವು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು.
ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಮಾಕ್ಸ್ ವೆಬರ್ ಮೂರು ಶುದ್ಧ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರು: ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ಪೌರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಸಂಸ್ಥಾಪನೆ. ಈ ವರ್ಗಗಳು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಲಂಡನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ವೆಬರ್ನ ಕೆಲಸವು ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಪಾದನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಸಂಖ್ಯಾತ ವಿದ್ವಾಂಸರಿಂದ ವಿಸ್ತೃತಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ವೀಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಮತ್ತು ಸಂಘಟನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಯನ್ನು (FFFFT1) ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಳವಾಗಿ ತಿರುಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಒಂದು ವಿವರವನ್ನು [FTTTT1] ನ್ನು ಓದಬಹುದು.
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅಧಿಕಾರ
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅಧಿಕಾರವು ದೀರ್ಘಕಾಲದಿಂದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿರುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರಾಜ ವರ್ಗ ವರ್ಗ, ಬುಡಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಅಧಿಕಾರವು ಪೌರತ್ವವು ಒಂದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ವಂಶಕ್ರಮದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅಧಿಕಾರವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಬದಲಾಗಲು ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳ ಅಥವಾ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮುಖಂಡರು ಸಮುದಾಯದ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ತ್ರಿಕೋನಿತ ಪಾತ್ರ
“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಆಧಿಪತ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ತಾರೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರದಂತಹ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್ಗಳನ್ನು, ಅಂದರೆ ಆನ್ಲೈನ್ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್ಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಹ ಆನ್ಲೈನ್ಗಳ ಮೂಲಕ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಲೀಸಲ್-റಂಕ್ ಅಧೀವೇಶನ
ಕಾನೂನು ವಿಧಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಅಧಿಕಾರವು, ಸರಕಾರಗಳು, ಸರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿನಿರ್ದೇಶಕದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ನೇಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೂಚಿಸುವ ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಕಾರಣ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ. ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕಾರವಿದೆ, ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತದ ಕಾರಣ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ರೀತಿಯ ಅಧಿಕಾರವು ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗಿ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ, ಅದು ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗಿಲ್ಲ. ವಿಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತವಾದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ರಚನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಹಮತೆ ಮತ್ತು ಅನುಭಾಜ್ಯತೆ (ಸಂಘಟನೆ) ಸಹ.
ಅಧಿಕಾರದ ಸಮಂಜಸ: ನಾವು ಏಕೆ ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇವೆ?
“ ಮಾನವೀಯತೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಟ್ಟಗಳು, ” ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ದ ನ್ಯೂ ಯಾರ್ಕ್ ಟೈಮ್ಸ್ ಪತ್ರಿಕೆಯು ವರದಿಸುತ್ತದೆ.
“ ಈ ರೀತಿಯ ವರ್ತನೆಯು, “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಡೆಸುವ ” ಒಂದು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಾಗಿ ಯು.
ಇನ್ನೊಂದು ಮುಖ್ಯ ಅಂಶವು, ಅಧಿಕಾರದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಅಧೀನತೆ ತೋರಿಸುವ ಹಕ್ಕಿದೆ ಎಂಬ ವಿಚಾರವೇ. ಅಧಿಕಾರದ ಪಾತ್ರವು, ಅಧಿಕಾರದ ಪಾತ್ರವು ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಹಕ್ಕು ಇದೆ ಎಂಬ ವಿಚಾರವು ಅನೇಕವೇಳೆ ಭರವಸೆ, ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯದ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಜನರು ನಂಬಿಕೆ, ನ್ಯಾಯದ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ನಾಯಕರ ಪಾತ್ರ: ಬಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದ್ದು
ಒಂದು ನಾಯಕನನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು, ವೇದನಾಭರಿತರು ಮತ್ತು ಮುಖಸ್ತುತಿ ಮಾಡುವವರು, ಮತ್ತು ಮುಖಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವವರು ಸೇರಿರುತ್ತಾರೆ.
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕರ ಮುಖ್ಯವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
- [FLT:] ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶ: [FLT1] [ಆದಿಕಾಂಡದಲ್ಲಿ] ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕರು ಭವಿಷ್ಯತ್ತಿನ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ದೃಢವಾದ ದರ್ಶನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಈ ದರ್ಶನವನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿ, ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಯ ಕಡೆಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಸಿದ್ದಪಡಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಣಿಸಬಲ್ಲರು. ಅವರು ದೃಷ್ಟಿಯು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ತತ್ಕ್ಷಣದ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
- [FLT:] ಯಥಾರ್ಥತೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸದ ಸ್ಥಾಪನೆ: [FLT1] [ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ ನಂಬಿಕೆಗೆ ಆಧಾರವು ಅಧಿಕಾರವೇ. [ಎಫ್ಟಸ್ : [ಎಮ್.
- [FLT:] ಕಲಾವಣೆ ಮಾಲೀಕ: [FLT: [ಅಕ್ಷರತವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ, ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಸಭಿಕರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಿ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಗತ್ಯ. ಮಹಾ ನಾಯಕರು ಬರೀ ಮಾತುಗಳಿಂದಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟತೆಯಿಂದ ಸಂವಾದವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಎರಡು-ಮಾರ್ಗ ಸಂವಾದದ ಮೂಲಕ ಸೃಷ್ಟಿಸಿದರು, ಉತ್ತೇಜನದಾಯಕ ಸಂವಾದ ಮತ್ತು ಸಂವಾದದ ಸಂವಾದದ ಸಂವಾದದ ಮೂಲಕ.
- [FLT:] ಭಾವಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಭಾವಾತ್ಮಕ ಭಾವಚಿಂತಕ: [FLT1] ಇತರರ ಅಗತ್ಯಗಳು, ಚಿಂತೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಹವಾಮಾನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಅತಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾದದ್ದಾಗಿದೆ. ಉಚ್ಚ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ನಾಯಕರು ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲರು, ಪ್ರೇರಕ, ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಬಲ್ಲರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ವತ್ತಿನ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಲ್ಲರು.
- [FLT:] ನಾಯಕತ್ವದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕವೇಳೆ ನಿಶ್ಚಲವಾದ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಸೇರಿರುತ್ತವೆ. ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮುಖಂಡರು ಒತ್ತಡದ ಕೆಳಗೆ ಶಾಂತರಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಸೋಲುಗಳಿಂದ ಪಾಠ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ಉಪಾಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಸ್ಥಿರತೆಯು, ಗೊಂದಲದ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭೋಗವನ್ನು ತನ್ನ ಹಿಂಬಾಲಕರಿಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಲ್ಲ; ಸ್ವಜ್ಞಾನ, ಅಭ್ಯಾಸ, ಮತ್ತು ನಿತ್ಯದ ಕಲಿಯುವಿಕೆಗಾಗಿ ಬದ್ಧತೆಯ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಸಾಧ್ಯವಿದೆ.
ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಅಪಾಯ ಬಂದಾಗ: ಅಧಿಕಾರದ ದುರುಪಯೋಗ
ತೀರಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಪ್ರಭಾವಗಳು, ಭರವಸೆ, ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ನಷ್ಟವನ್ನು ಸಹ ಕಡಿಮೆಮಾಡುತ್ತವೆ.
ವಿವಿಧ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ:
ಅಧಿಕಾರವು ಒಂದೇ- ಅಸ್ಥಿತ್ವ (system-s) ಕಲ್ಪನೆ ಅಲ್ಲ. ಅದರ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷತೆ ಜೀವಿತದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾದ್ಯಂತ ಬಹಳಷ್ಟು ಭಿನ್ನಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸನ್ನಿವೇಶವು ನಿರೀಕ್ಷಣೆಗಳ, ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸುಧಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಭಿನ್ನತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು.
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ
“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು, ಅವರನ್ನು ತಿದ್ದಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ” ಎಂದು ಟೊರಾಂಟೊ ಟುವಾಲುವನ್ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ
ಸರಕಾರದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಕೊಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಸರಕಾರದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಅಧಿಕಾರವು, ಸರಕಾರದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಉಪಯೋಗಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ
ಸಂಘಟನಾ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಧಿಕಾರವು ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಇಲಾಖೆಗಾರರ, ನಿರ್ಮಾಪಕತೆಗಳು, ನಿರ್ಮಾಪಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣಾ ಚಾಲನೆಗಳ ಮೂಲಕ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅವರ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ನಿರ್ಣಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ, ಉದ್ಯೋಗದ ತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಆಜ್ಞೆಯ-ಆಧಿಕಾರದ ವಿಧಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಸಮರಸಾತ್ಮಕವಾದ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವು ಸಹಾಭಿಷಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರವು ಹಂಚಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉದ್ಯೋಗಸ್ಥರು ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಸ್ಥರು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ, ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರಾಗಿರಬಹುದು. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದುವಾಗ, ಮತ್ತು ಹಠಾಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು.
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರದ ಪರಿಣಾಮ:
ಈ ಪ್ರಭಾವವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ನಡತೆಗಳು, ಉದ್ಯೋಗದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತತೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನೂ ರೂಪಿಸಬಲ್ಲದು.
ಅಧಿಕಾರದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು
- [FLT: 0] [ಅಭಿಷಿಕ್ತ ನಾಯಕರು [FLT1] ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ನಾಯಕರು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವಾತ್ಮಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು, ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾನೇಜರನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಾಗೂ ವೃತ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನೆರವಾಗಬಲ್ಲರು.
- [FLT: 0] ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರವರ್ತನೆ: [FLT: [ಅನಡಂಬಿಗ ಕಲ್ಪನಾಶಕ್ತಿಯಿರುವ ಮತ್ತು ದರ್ಶನಕ ನಾಯಕರು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಮೋಹಕ ಭಾವವನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಸಿ, ಇತರರ ಮೇಲೆ ಚಾಡಿಹೇಳಬಲ್ಲರು. ಅವರು ಜನರು ತಮ್ಮ ಇತಿಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮಿಾರಿ ತಮ್ಮ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟುವಂತೆ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
- [FLT: 0] ಅಧಿಕಾರವು ನಿರ್ದೇಶಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿರೀಕ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಗಳು, ಕೆಲಸದವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿ ಈ ರಚನೆಯು ಗಲಿಬಿಲಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
- [FLT:] ರೋಲ್ ಮೆಲಟಿಂಗ್: [ಅಂದರೆ [FLT1] ನಾಯಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಾಗ, ಆ ಗುಣಗಳನ್ನು ಪ್ರವರ್ಧಿಸಲು ಇತರರನ್ನು ಪ್ರೇರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ದುರುಪಯೋಗಿಸಿದ ಅಧಿಕಾರದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು
- [FLT: ೦] ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟತೆ: [FLT: [ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಅನುಯಾಯಿಗಳನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಬೇಡಿಕೆಗಳು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಕುಚನ, ಅಥವಾ ಅಧಿಕಾರದ ದುರುಪಯೋಗವೂ ಸೇರಿರಬಹುದು. ವಿಷಮ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಮೂಲತತ್ವವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿಧೇಯರಾಗಲು ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಒತ್ತಡ ಬರಬಹುದು.
- [FLT:] ಲಾಭ ಮತ್ತು ತರಹದ ಅನ್ವೇಷಣೆ(preference) ಅಧಿಕಾರದ ಮೇಲೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ವಿಚಾರ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಯಾರಾದರೂ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳದೆ ಕ್ರಮಗೈಯಲು ಬಯಸುವಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿರ್ಣಯದಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಿಕಸನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು.
- [FLT nicative] ನ್ಯಾವಿಗೇಶನ್ ಪ್ಲಗನ್ ಅನ್ವೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ [FLT: [ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅತ್ಯುತ್ಪನ್ನ ಅಧಿಕಾರವು, [FLT1] ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರುತ್ತೇಜಿಸಬಲ್ಲದು. ಜನರು ನಾಸ್ತಿಗಳಿಗೆ ವಿರೋಧವಾಗಿ ಹೋರಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ಹೊಸ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡುವಾಗ, ಅಥವಾ ನವೀಕರಣವನ್ನು ಅಧೋಗಿಸುವಾಗ, ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಟ್ಟುನಾತ್ಮಕ ಅಧಿಕಾರದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳುಳ್ಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಬಳಕೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನೇಕವೇಳೆ ಹೆಣಗಾಡುತ್ತವೆ.
- [FLT:] [ಅಪರಾಧವನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ಅಥವಾ ತಳ್ಳಿಬಿಡುವಂಥ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ [FLT1] ಒತ್ತಡ, ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವವಿಚಾರವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಲ್ಲದು. ಇದು ದೀರ್ಘಕಾಲದಿಂದ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಾ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಾಧಿಸಬಲ್ಲದು.
ಅಧಿಕಾರದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಣತರಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು, ಎರಡೂ ನಾಯಕರಿಂದ ಟೀಕಾತ್ಮಕ ಅರಿವು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು:
ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಧಿಕಾರವು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸವಾಲನ್ನು ಎದುರಿಸಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಅಧಿಕಾರದ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು, ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಅಧಿಕಾರದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿ, ಪ್ರತಿಭಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿವೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ, ಇಲ್ಲವೆ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಕೊಡುವ ಅಧಿಕಾರದ ಅಧೋಗವೇನಾಗಬಲ್ಲವು.
ಆರೋಗ್ಯಕರ ಅಧಿಕಾರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಅಧಿಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದು, ಒಬ್ಬ ನಾಯಕನಾಗಿ ಅಥವಾ ಒಬ್ಬ ಅನುಭೋಗಿಯಾಗಿ, ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಾಗಿ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶಭರಿತ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಯಕರಿಗೆ, ಅವರು ದೀನತೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಾಗಿ ಬಯಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ಇದರ ಅರ್ಥವು, ಅವರು ದೀನಭಾವ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಜನರು ಮಾತನಾಡಲು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಾಣುವಂತಹ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು. ಇದರಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರದ ಕಾರಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅಧಿಕಾರದ ವಿಮರ್ಶಕರು ವಿಮರ್ಶಿಸುವುದ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಮರ್ಶಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಅದರಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವ, ಮುಚ್ಚುಮಿಸುವಂಥ ಮತ್ತು ಗೌರವದಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಮತ್ತು ಗೌರವದಂತಹ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವಾದವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರ್ತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮೂಲಕ, ಅಧಿಕಾರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು. [ಮೈಯದ] ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು.
ಅಧಿಕಾರದ ಭವಿಷ್ಯ: ಒಂದು ಜಟಿಲ ಲೋಕದಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಎತ್ತಿಹಿಡಿಯುವುದು
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಏಕಪತ್ನಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಒಂದು ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಪರಿಪಾಲನೆ: ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಅಧಿಕಾರ ಸಾಧನ
ಅಧಿಕಾರವು ಮಾನವ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಭಿನ್ನ ಹೊರಗಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ನಮ್ಮ ಜೀವಿತಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮುಖಂಡರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗಣ್ಯಮಾಡಸಾಧ್ಯವಿದೆ.