ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಕಾನೂನಿನ ಹಕ್ಕುಗಳು:

ಅಮೆರಿಕದ ಸಂವಿಧಾನವು ಅಮೆರಿಕದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಪಂಜರವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಜೆಗಳನ್ನೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಒಂದು ತ್ರಾಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಖ್ಯಾ ಖಾತ್ರಿಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯವೆಸಗುತ್ತವೆ, ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಯುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಸವಲತ್ತುಗಳು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಃ ಅವರನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಈ ಲೇಖನ ಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾನೂನಿನ ಕಾನೂನಿನಲ್‌ ಫೌಂಡೇಶನ್‌

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಕಾನೂನಿನ ಕಾನೂನಿನ ಮುಖ್ಯ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಈ ಮೂರು ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮಾರ್ಪಾಟುಗಳಾದವು: [FLT: [ಅಥವಾ,LT1] [ಸಂಘಟನೆ, ಧರ್ಮ], [FLT [FT1: [ಆಧುನಿಕ] ಮತ್ತು [ಸುಮಾರು [ಸುಮಾರು [ಸುಮಾರು 5], ಮತ್ತು [ಎಫ್‌ಟಿ: [ಎಫ್‌4: 5]]]]] ಸರಕಾರದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

“ [ಎಫ್‌ಎಲ್‌: ಟುಟೈನ್‌ವಿಚ್‌ ಇನ್‌ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ ಸೆಂಟರ್‌ ಆಫ್‌ ದ ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್‌ ಆಫ್‌ ವೇಲ್ಸ್ [FLT] ಅನ್ನು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಭಾಷಣದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು [FLT1: 1969], ಭಾಷಣದ ಅಥವಾ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಕಾನೂನಿನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುವುದೇ ತೀರ ಕಷ್ಟ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಸಾಲದ ಹಕ್ಕುಗಳು

ಪ್ರಥಮ ಪುಸ್ತಿಕೆಗಳು ಮಾತು, ಧರ್ಮ, ಪತ್ರ, ಸಮ್ಮೇಳನ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಈ ಸುರಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಮೇಲಿನ ಕೆಲವು ಸೂಚನೆಗಳು ಹಿಂದಿನ ಅರ್ಧ-ಸಂಖ್ಯಾಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ವಿನಿಯೋಗಿಸಿವೆ.

ಮಾತಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ

Des minks vs. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಿದರು, ಇದು ವಿವಾದಾಸ್ಪದಕ್ಕೆ ವೀಎಲ್ ಸಂರೋಧಕಕ್ಕೆ ಕಪ್ಪು ಬಾಗಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಮೂರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೀಎಂಟ್‌ಬಾರ್ ನಲ್ಲಿ ಅನಿರ್ಧರಿತವಾಗಿ ನಿಯತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.

[FLT] ವು ಆ ಅಂತರಂಗದ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಿದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಭಾಷಣವನ್ನು ಪ್ರಸಾರಮಾಡಿತು. [FLT] , [FTR] CHATI ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ [43] [F1] , ಪ್ರೊಫೆಸರರನ್ನ , ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಮಾತಾಡುತ್ತಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೌನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿತು.

ಈ ಮೂರು ಕೇಸುಗಳು: Tinker, Perser, ಮತ್ತು Morse ದರ ಮೂರು ವಿಭಾಗ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು (FLT: [FLT [FT1: and TRER], ಬಹಳಷ್ಟು ಅಸಭ್ಯವಾದ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ [FLT] [FT3] ತಡೆಗಳನ್ನು ಹಾಕದ ಹೊರತು, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. [FLT] ಪ್ಲಾಸ್‌ಟರ್ [FT] : [FTT] ಭಾಷಣದ ನಿರ್ಲಜ್ಜೆಗಳಿಗೆ [FTT: [FT3] [FT] [FT]], : ಭಾಷಣದ ಕೆಳಗಿಳಿದು ಭಾಷಣದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಂತರಂಗಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಭಾಷಣದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿನ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಧರ್ಮದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ

ಮೊದಲನೆಯ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಧರ್ಮ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಕ್ಲಾಸ್‌ (ಧರ್ಮದ ಅಧಿಕೃತ ಸರಕಾರದ ಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವ) ಮತ್ತು ಸ್ನಾತ ವ್ಯಾಯಾಮ (ಅಂಗೀಕಾರದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಧಾರ್ಮಿಕ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡುವ).

ಶುಕ್ರವಾರದ ಅನುಕ್ರಮವು, ಶಾಲಾ-ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ, ಪ್ರಾರ್ಥನಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂದು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ. [FLT] [FLT (1962] ನಲ್ಲಿ ಸುಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಭಂಗಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಮೇಯವಾದ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಳು ಸಹ ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟವು. ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪದವಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಶಂಸೆಯುತರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಸಹ ಜಾರಿಗೆ ತರುತ್ತವೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಲು, ಧಾರ್ಮಿಕ ಕೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ತಮ್ಮಿಂದಾದಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸುತ್ತಾರೆ. [FLT] [FT1] ಆಕ್ಸೈಡ್ ಅಕ್ಸಸ್‌ ಆಕ್ಟ್ [FT1] [FT1] ನ ಪ್ರೊಫೆಸರರನ್ನು ಬೇರೆ ಪಂಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದ ಧಾರ್ಮಿಕ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಸೇರುವಂತೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಶಂಸಾಲಯವನ್ನು [F2] ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸ್ಟೀವನ್‌ ಸ್ಕೂಪ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. [FF2] : [F23]]] ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ನಡೆಸಬೇಕು.

ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಬಲ

• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವರು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಡೆಯುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆ: ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಬಂದೂಕು, ಹಠಾತ್ತನೆ, ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಮರ್ಶಿಸಿ: ನಾಗರಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಶಾಲೆಗಳು ಹಠಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ನಡೆಯಬೇಕಾದ ಕ್ರಮಗಳು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ, ಅದು ನಿಯತಕ್ರಮಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ನಾಲ್ಕನೆಯ ತ್ರಿಕೋನ ಹಕ್ಕುಗಳು - ಹುಡುಕುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೀಸ

ನಾಲ್ಕನೆಯ ಶಿಫಾರಸು, ತಾರ್ಸದ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಏರುಪೇರುಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಯುಕ್ತವಾದ ಕಾರಣ

[FLT] ಈ ಹೆಬ್ಬಾವು [FLTT]. [TLO]. [ದಡಕ್ಕ ಹೊಗೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಿದ್ದ ಒಂದು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಕೊಂಡಿದ್ದರು.

ದ್ರವ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರ ವಾಸಿಸುವಂತೆ ಹೆತ್ತವರು ಅನುಮತಿಸುವಾಗ, ಹೆತ್ತವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ತುಂಬ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಲಾಕರ್‌, ಡೆಸ್ಕ್‌ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್‌ ತನಿಖೆಗಳು

ಲ್ಯಾಕ್‌ಟಾಪ್‌ ಹುಡುಕಾಟಗಳು, ನಾಲ್ಕನೆಯದು ನೋಂದಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವಾಗ [ಸುಖ್ಯಾತವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮುಂಚೆ [ಸುಖಭಾಯಿಗಳು] [1] : [ಸುಖಭೂಮಿಗೆ] ಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುಚ್ಚವಾದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಪಡೆಯಲಿಕ್ಕಾಗಿ [ಸುಖಭೂಮಿ] : [ಹರಣಾ ಶಾಲೆಯನ್ನ ಹುಡುಕುವ ಮುಂಚೆ [1.F1]

ಹದಿನಾಲ್ಕನೆಯ ದ್ವಿಮಾನ - ಸಮನಾದ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಹಾಗು ಮಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ಪಂಸ್ಕಾರದ ಪತಂಗಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಎರಡು ಪ್ರಬಲವಾದ ಗುರಾಣಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ: [ಎಫ್‌ಎಲ್‌ಟ್ [FLT: and [FLT] ಮತ್ತು [FT2] ಮತಾಂತರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ [FLT] [FT: [ಎ.

ಸಮನಾದ ಸುರಕ್ಷತೆ

ಈ ಮೂಲತತ್ತ್ವವು, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನೂ ಸಮಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಉಪಚರಿಸಬೇಕೆಂದು ಅಪೇಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಎಮ್‌.

ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಕೆ

“ ಈ ರೀತಿಯ ಮುಚ್ಚುಮರೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಯುವುದು, ಆನೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ಆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂಗವಿಕಲತೆಗಳಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಐಡಿಯಾಯದ ಕೆಳಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಕೃತಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

[ ಪುಟ 5ರಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರ]

“ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಮಕ್ಕಳು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಏನನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೋ ಅದನ್ನು ಅವರು ಕಲಿಯುವಂತೆ ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ವಿಧವು, ” ಎಂದು ಆ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗೆ ಹಕ್ಕುಗಳೆತ್ತುತ್ತಿರುವ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ ಕೋರ್ಟ್

ಈ ಮುಂದಿನ ಕೇಸ್‌ಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ ಹಕ್ಕುಗಳ ಹಿಮ್ಮಡಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ.

• [FLT] vs. Des minicks ಇಂಡಿಯಾಮಿಷನ್ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಜಿಲ್ಲೆ (1969) - ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತಗೊಳಿಸದ ಹೊರತು ಆ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
• [FLT(0) os os vs. lopz (1975) [FLT: [ಎಫ್.ಎಲ್.ಎಲ್.ಇ.ಎಲ್.ಹ. ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ದಿನಗಳ ಸುಗಮವಾದ ಕ್ರಮ) - ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನಿಶ್ಚಿತಾಧರಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (ಕತ್ತೀಕ್ಷ ಮತ್ತು ಕೇಳುವಿಕೆಗಳು)
• [FLT(LTR0). T.LO. [1985] [ಎಮ್.85] [ಎಮ್.ಎಮ್.ಇ] [ಎಪಿ.ಎಮ್.ಎಮ್.ಎನ್.ಎಮ್.ಎನ್.ಎನ್.ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್(ಪಾಟ) -(ಎಫ್.ಎಮ್.ಎಮ್.ಇ)
• [FLT: ೦] BEELT CHAT (1986) [ಎಫ್‌ಟೆಟ್: [ಎಫ್‌ಟೆ: 1] - ಶಾಲೆಯ ಸೆಂಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಅಥವಾ ನೇರವಾಗಿ ನಿಂದಾತ್ಮಕವಾದ ಮಾತನ್ನು ತಡೆದ ಶಾಲೆಗಳು.
• [FLT] [ಅಪಲ್ಸೌಲ್ಡ್ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆ vs. ಕ್ಯೂಲ್ಮಯರ್ (1988) [ಎಫ್.ಎಲ್.ಎಲ್.ಟಿ.
• [FLT: vs. sances [1990] [ - ಆಕ್ಸೆಸ್ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಆಕ್ಟ್ [FLT: [ಎಂಬೆಂಟ್ :] - ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲಾದ ಸಮಾನವಾದ ಅಕ್ಸೆಸ್ ಆಕ್ಸೆಸ್ ಆಕ್ಸೆಟ್ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಸ್ಶಿಕ್ಷಿತ ಕ್ಲಬ್ ಕ್ಲೀಪ್ಸಗಳನ್ನು ಅದೇ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕು.
• [FLT: .0] [ವೆರ್ನಿಯನ್ಯ ಕೌಟುಂಬಿಕ ವಿ. ಆಕ್ಟರ್ (1995) [FLT: [ಎಫ್‌ಟಿ: 1] - ಮೇಲಿನ ಹವರ್ಡ್ ಪೊಟಾರ್ಸ್ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ.
• [FLT: prosy vs. redition (2007) [FLT: [ಎಫ್‌ಟೆ: 1] - ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಅಮಲೌಷಧವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಸಂವಾದವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.
• [FLT: ೦. ] ಸ್ಫುರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗಿರುವ ಒಗ್ಗೂಡಿಸಲಾದ ವಿಂಗ್ v(2009) [ಎಫ್.ಎಲ್.ಇಂದ , [2009] - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿರಿ.
• [FLT: ೨.B.L. ) [2021] [ಈ.] [ಎಮ್.ಎಮ್.ಎಮ್.ಎಡ) - ಶಿಕ್ಷಣಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಭಾಷಣದ ಮೇಲೆ ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸಲಾಗದು ಎಂದು ಇರಿಸುತ್ತವೆ.

ಸಮಯೋಚಿತ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು

ಈ ವಿವಾದಾಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸರಕಾರದ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಳಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವ್ಯವಹಾರ ಕಾರ್ಯನೀತಿಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಕಮಾಸ್‌ನ ಸಂವಾದ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ವೃದ್ಧಿಯು ಕಾಂಪ್ಲಾಸ್‌ ಮತ್ತು ಆಕ್ಲೀಸ್ ವರ್ತನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಾಲು ಅಸ್ಪಷ್ಟಗೊಂಡಿದೆ. [FLT[FT1] [ ಪುಟ 26ರಲ್ಲಿರುವ] ನಿರ್ಣಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಭದ್ರತೆಗಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುಮಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಅಧಿಕಾರವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿತು. ಆದರೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಸುರಂಗಮನೆಯಂಥ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸುವ ಬದಲು, ಅವರ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಒಂದು ಶನಿವಾರದ ಹೊಂಡಲ್‌ನಂತೆ, ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಪೀಠಾಚಿತ್ರವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವರೋ ಎಂಬಂತೆ, ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ಒಂದು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಯಾವುದೇ ಗೌರಸ್‌ ಮಾಡಬಲ್ಲದೆಂದರೆ, ಅದು ಒಂದು ಪೊಲೀಸಸ್‌ ಸ್ಕೌಟ್‌ಟ್‌ನ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ?

ಎಲ್ ಜಿಬಿಟಿ Q+ ಹಕ್ಕುಗಳು

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ” ಪಡೆಯಲಿಕ್ಕಾಗಿ“ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ” ಒದಗಿಸುವುದು,“ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರುವಂಥ ” ವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಜಾತೀಯತೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಶಿಸ್ತು

“ ಈ ರೀತಿಯ ಮುಚ್ಚುಮರೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದೇ ” ಎಂದು ಆ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳುಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಲು ಕಾನೂನು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಅರಿವುಳ್ಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೇ ಅಗತ್ಯ.

ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಮರುಕಳಿಸುವುದು

ಆದರೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವು, ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯಮಾಡುವಂತೆಯೇ ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲಾಯಿತು.

ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಳಕೆಮಾಡುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ತಳ್ಳಿಬಿಡುವಂಥ ನಿಯಮಗಳು ಸಹ ಅಹಿತಕರವಾಗಿರಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು

ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆತ್ತವರಿಂದ, [FLT: 0] ಅಮೇರಿಕದ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು [FLT1], ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಗಂಭೀರವಾದ ವಿಚಾರಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಸಲಹೆ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯವರು ಈ ಶಾಸನಬದ್ಧ ಚೌಕವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ ಅನೇಕ ವಾಗ್ವಾದಗಳನ್ನು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮೂಲಕ ಬಗೆಹರಿಸಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಎಲಿಫೆಕ್ಟ್

“ [ಅಮೆರಿಕದ] ವು ಪ್ಲೇಗ್‌ನ ಪ್ರೊಫೆಸರರಾದ ಜ್ಯಾನೆಸ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಎಂಬವರಿಗನುಸಾರ, ಆಂಗ್ಲರ್‌ ಆಫ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್‌ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದ ಒಂದು ಪ್ರತಿ ಪ್ರತಿ ಪ್ರತಿ ವಿಸ್ತಾರವು, ” ಈ ಠಾನೆಯ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ, “ಸಂಘಟಿತವಾಗಿ, ”“ ಪ್ಲಾವಿಜನ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಬೋರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಂಟಿಂಗ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ, ” ಎಂಬ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಪ್ಲಾಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ನಿಂದ,“ ಪ್ರಿಟ್‌ವಿಕಿಂಗ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆ ಪ್ಲಾಟ್‌ನಿಂದ ಹೊಂದಿದ್ದುನ ಪ್ರತಿವು, ಆ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲುಗಳು, ”