Table of Contents
ಆಡಳಿತ ಮಂಡಲಿಯ ರಾಜಧಾನಿ: ಡೋಲ್ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರತೆಯ ಆಕ್ರಮಣವಾದಾಗ
ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಬದ್ಧತೆಯ ತಳಪಾಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ಣಯಗಳು ಸರಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಿನ ನಡುವಿನ ಸ್ಪಷ್ಟ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂದಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕೊಡುವ ಸಂದಾಯಗಳಲ್ಲದೆ ಸಂಕುಚಿತ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು. ಅಧಿಕಾಂಶ ಜನರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯಗಳಿರುವ ಒಂದು ನಿಯಮವು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭದ್ರತೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಇವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ ಸಂಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಇವು ಕೇವಲ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತಣಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಳುತ್ತವೆ. ಈ ಕ್ಷಣಗಳ ಮೂಲಕ ಪೊಲೀಸರು ಹೇಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೋವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುವಾಗ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೆಡೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸರಕಾರದಲ್ಲಿರುವ ಅಸಮರ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ, ಇಂತಹ ಅನಿವಾರ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ಸರಕಾರದ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರ ನಡೆಸುವವರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ: ಒಂದೇ ಅಧಿಕಾರಿಯ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಜನರ ಜೀವಿತಗಳ ಮೇಲೆ, ಸುರಕ್ಷೆ, ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ.
ಈ ಸಂದಿಗ್ಧ ಘಟಕಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ವರ್ಗಗಳು:
- [FLT: ೦] ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ [FLT: [ಎಫ್ಟ:1] ಅಧಿಕಾರಿ ಯಾರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಹಣಕಾಸಿನ ಅಭಿರುಚಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ.
- [FLT: and Courtesy] and than
- [FLT(0)] ಗುಪ್ತವಾದ vs. ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು [FLT: [ಎಫ್ಟೆಡ್ 1] ಖಾಸಗಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ, ಅಥವಾ ವಿನಿಮಯಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು.
- [ಅಂಕಿದಿತ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು] [FLT: [ಅವತ್ತುಗಳು ತಪ್ಪು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಯಾರು ಹೊರುಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಚಾರಿಸುವುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಮಿಷನ್ಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಅಪೂರ್ಣ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಡುವ ನಿರ್ಣಯಗಳು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಾಗ.
- [FLT: ವೆಸ್ಟ್ಲಿಗಿಂಗ್(ಸಂಸ್ಕಾರದ ಚಿತ್ರ] : [ಅತ್ತ ಸರಕಾರದೊಳಗಿನ ತಪ್ಪು ವರದಿ ಮಾಡುವ ನಿರ್ಣಯ
- [FLT] receptionentententer ಕೊಡುವಿಕೆ: [FLT: [ಅಧೀಕೃತವಾದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಣ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನ ಅಥವಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಸಮಪ್ರಮಾಣವಾದ ಯೋಗ್ಯ ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ ಹಂಚುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಚಾರಿಸಿನೋಡಿ.
ಈ ತೊಂದರೆಗಳು ಎಲ್ಲೆಲ್ಲೂ ಇರುವ ಕಾರಣ, ಒಂದು ಬಲವಾದ ನೀತಿಸೂತ್ರದ ಮಟ್ಟವು ಭರ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ; ಏಕೆಂದರೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ಡೊಮಿನ್ನ ಪಾತ್ರ
ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ದುಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಂದು ಬಹುಮುಖೀಯ ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ತಲೆಕೆಡಿಸುವ ನೈತಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು. ಇದು ಒಬ್ಬನ ಮನಸ್ಸಾಕ್ಷಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಏಳುವ ನೈತಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ, ಕರ್ತವ್ಯವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಕರ್ತವ್ಯವು ಸಹ ಒಂದು ಪಾಶವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಬಲ್ಲದು. ಆದರೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಗಳನ್ನು, ಅಥವಾ ಸ್ಥಿರವಾದ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬೇಕಾಗಿರುವ ಅಗತ್ಯವು, ಅದು ತಪ್ಪೆಂದು ತೋರಬಹುದು.
ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸಂಚರಿಸಬೇಕಾದ ವಿಧಗಳು
- [FLT(TLT: ೦) [ಅಂಕರಿಸಲಾಗದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು [ಅಪರಾಧ, ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್, ನಿಯಮ, ನಿಯಮ, ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಸಹ ಎತ್ತಿಹಿಡಿಯುವ ಕಾನೂನುಗಳು. ಇವು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಬೇರೆ ಕೆಲಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಘರ್ಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ನಿಯಮವು, ಒಂದು ಕಾನೂನು ಒಂದು ಆಜ್ಞೆಯು, ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನು ತರುವುದು.
- [FLT: [ಅಂದರೆ,ಸಮಾನರು, ಸೂಪರ್ಸ್ಮಿನ್ ವೃತ್ತಿಯ] ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತದ ಕೆಲಸಗಳ ಕಡೆಗೆ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ಮತ್ತು ಗೋಪ್ಯತೆಯಂತಹ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿವೆ. ಫೆಲಿಕ್ಟರ್ಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ ವೃತ್ತಿಯ ನಿಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಕರ್ತವ್ಯದ ಮಧ್ಯೆ ಒಂದು ವೇದನಾಮಯ ಘರ್ಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.
- [FLT: ೦] ಮೋರಿಯಲ್ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು: [ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಧಾರ್ಮಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮೂಲತತ್ತ್ವಗಳಿಂದ, ನ್ಯಾಯ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಗೌರವದಂತಹ ಮೂಲವಾಗಿರುವ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು. ಈ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನ್ಯಾಯವಾದ ನಿಯಮ ಅಥವಾ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಅಧಿಕಾರಿ ನಿರಾಕರಿಸುವಂತೆ ಅಗತ್ಯಪಡಿಸಬಹುದು.
ಇಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಪಾಯದ ಕುರಿತು ಜನರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಒಂದು ನೈತಿಕ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಒಂದು ವೃತ್ತಿಪರ ಕರ್ತವ್ಯವು, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯದ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ತೂಗಿನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಕು.
ನಿರ್ಣಯ- ഉറക്കು( Translation): Publication of and Publication
ಆದರೆ ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರತೆಯ ಅರ್ಥವು, ಅನೇಕರು ನೋಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ರಾಜಿಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಒತ್ತಡವು ತೀವ್ರವಾಗುವಾಗ, ಮತ್ತು ಸೋಲು ತೀವ್ರವಾಗುವಾಗ, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು ತೀವ್ರವಾಗುವಾಗ, ಯಥಾರ್ಥತೆಯು ಸರಿಯಾದ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಮಾಡುವುದಾಗಿದೆ.
ಸಮಗ್ರತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಘಟಕಗಳು
- [FLT:] ಎಲ್ಲಾ ಸಂದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸತ್ಯವಂತರು [FLT1] [ಅಧಿಕಾರದ ವರದಿಗಳನ್ನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹೊರಬರುವುದರಿಂದ ಅಥವಾ ತಪ್ಪುದಾರಿಗೆ ಹೋಗುವುದರಿಂದ ದೂರವಿರುವುದೂ ಸಹ. ಒಂದು ಸುಳ್ಳಿನ ಬೆಲೆ ಒಂದು ಸಂಘಟನೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಕ್ಕೆ ಮಾರಕವಾಗಬಲ್ಲದು.
- [FLT:] [ಅಂದರೆ, [ಅಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಜೆಗಳು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಮತ್ತು ಅಡ್ಡಪಾಲಕರು ನ್ಯಾಯವಾಗಿ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತಕ್ಕೆ ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ಅಗತ್ಯ. ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ, ಪಕ್ಷಪಾತ, ಅಥವಾ ಭೇದವಿಲ್ಲದೆ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಕೇಳುವುದು ಸಹ ಆಗಿದೆ.
- [FLT:] [ಅಕ್ಸ್ಟ್ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ: [ಅಪರಾಧಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲು ಸಹ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿರ್ಣಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಂಗು ಇದೆ. ಲೆಕ್ಕಾಚಾರವು, ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕು ಹಾಗು ಅಂಶಗಳು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಎಂಬ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರಬೇಕೆಂದಿರುತ್ತದೆ.
- [ಅಸ್ಮಾಹಿತ್ಯತ ಮೂಲತತ್ತ್ವಗಳಿಗೆ [ಅಕ್ಷರವಾಗಿ:] ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ದುಬಾರಿ ಇದ್ದರೂ ಸಹ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿರುವುದು. ಇದರಲ್ಲಿ ಅಯೋಗ್ಯವಾದ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಾರದೆಂದೂ, ತಪ್ಪನ್ನು ವರದಿಮಾಡಬಾರದೆಂದೂ, ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಾಧಿಸುವ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದೂ ಸೇರಿರುತ್ತದೆ.
ಸಮಗ್ರತೆಯ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಮ್ಮ ನೈತಿಕ ದಿಕ್ಸೂಚಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಅರ್ಪಿಸದೆ ಜಟಿಲವಾದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ದಾಟಬಲ್ಲರು.
ಸರಕಾರದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಅಸಮರ್ಥತೆಗಳು: రియಲ್- ಜಾಗತಿಕ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು
ಈ ರೀತಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದೇ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ.
- [FLT: [ಅಂದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಹಣಕಾಸಿನ ಅಭಿರುಚಿಗಳು ಅಡಚಣೆಯಾಗುವಾಗ, ಅಥವಾ ಅಧಿಕೃತ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ತಡೆಯಲು ಕಾಣಿಸುವಾಗ, [FLT:] ಉದಾ: ಉದಾ: ಕಟ್ಟಡ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನೊಂದಾಗಿರುವ ನಗರ ಸದಸ್ಯನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸ್ಥಿರಕ್ಕೆ ಬದಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲು ಪ್ರಲೋಭಿಸಲ್ಪಡಬಹುದು. ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತೆ ಬಳಸಿಕೊಂಡರೂ, ಅತೃಪ್ತವಾಗಿ ಕಾಣುವ ಅನಿಸಿಕೆ ಭರವಸೆಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುತ್ತದೆ.
- [FLT:] ವೀಕ್ಷಣೆಗೊಳಪಡಿಸುವಿಕೆ: [ಅನಡಗಿಸಲಾಗದ ಅಥವಾ ನಿರ್ಲಜ್ಜಾ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡಬೇಕೊ ಇಲ್ಲವೊ ಎಂಬ ಅಸಮಂಜಸವು, ಅನೇಕವೇಳೆ ತಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗಗಳಿಗೆ ಪ್ರತೀಕಾರ, ಒಂಟಿ ಮತ್ತು ಹಾನಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಭ್ರಷ್ಟಾಚಾರ ಅಥವಾ ಭದ್ರತೆ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಬಯಲುಪಡಿಸಲು ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
- [FLT: ಬ್ಲಾಕ್ ಬಾಂಗ್ ಬಾಂಗ್ಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವ [FLT1] [ಅಕ್ಷರಾಂಶದ] ವಿಶಾಲವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಿರುದ್ಧ ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟ ಗುಂಪುಗಳ ಸಮಂಜಸವಾದ ಒಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು (ಫ್ಯಾಪ್ಟಿ:1) ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾ ಇದ್ದಾಗಲೂ ಪ್ರಬಲವಾದ ಶಿಲುಬೆಗಳ ಹಿಡಿತದಿಂದ ಹಿಡಿಯಲ್ಪಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು.
- [FLT:] [ಅಧಿಕ ತೆರಿಗೆ ಹಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕೆಂಬ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕಠಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು. ಹಣ ಒಂದು ಹೊಸ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆ ಅಥವಾ ರಸ್ತೆಗಳನ್ನು ದುರಸ್ತಿಮಾಡಲು ಹೋಗಬೇಕೆ? ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯ ಇಲಾಖೆ ಒಂದು ಅತ್ಯಲ್ಪ ರೋಗವನ್ನು ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆದರೆ ಅನಿವಾರ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆ? ಈ ತೀರ್ಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಮೂಲತತ್ತ್ವಗಳು ಒಳಗೂಡಿವೆ (ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ) ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ವ್ಯಾಪಾರಗಳ ಸಂಗ್ರಹಗಳು ಸೇರಿವೆ.
- [FLT(0)] ಗುಪ್ತವಾದ vs. ಗುಪ್ತವಾದುದರ: [ಎಫ್ಟ: [ಎಫ್ಟ: 1] ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಹಕ್ಕಿನ ನಡುವೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮಾಹಿತಿ ತಿಳಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂವೇದಕ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು ಎಂಬ ಒತ್ತಡವು. ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಕಾರ್ಯದಂತೆ ಹೋಗಬೇಕು. ಆದರೆ, ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸುರಕ್ಷೆಯ ಬಗ್ಗೆಯೂ ತಿಳಿಸಬೇಕು.
- [FLT: 0] ಪೋಷಕ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರು: [FLT1] ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗೈಯಲು ಅಥವಾ ಜನಸಾಮಾನ್ಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಜೆಗಳನ್ನೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ಸೇವೆಮಾಡುವ ಅವರ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.
ಪ್ರ್ಯಾಕ್ಟಿಸ್ನಿಂದ ಪಾಠ
ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ನೀತಿಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಜಟಿಲತೆ ಮತ್ತು ಚಕ್ರಗಳನ್ನು ನೈಜ- ಲೋಕದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತವೆ. ಮುಂದಿನ ಕೇಸುಗಳು, ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬದಲಾವಣೆ ಆಗುತ್ತವೆ.
ಕೇಸ್ 1: ಕಲಿಕೆಯ ಕಾಂತಿ
ಮೇಯರ್ ಅಂಡರ್ ಅಂಡರ್ ಅಂಡ್ರಾನನು ಲಾಭದಾಯಕವಾದ ನಿರ್ಮಾಪಕ ಒಪ್ಪಂದದ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ನೀಡುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದನು. ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಗೆಳೆಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಒಂದು ಕಂಪೆನಿಯವರಿಂದ. ಆ ಸಂಪಾದನೆಗೆ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕೊಟ್ಟು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಸಿಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆ ಮೇಯರ್ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಕಂಪೆನಿಗೆ ಆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನರ ಹೊಣೆಯನ್ನು ಕುಂಠಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ನಿರ್ಣಯದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕುಗ್ಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವನು, ಆದರೆ ಅವನು ಒಂದು ಗಂಭೀರವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದನು. ಈ ಸನ್ನಿವೇಶವು, ಅವನು ಮತ್ತೆ ಪಾರಸಂಪರ್ಕತೆಯ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಿತು.
ಅಧ್ಯಯನ 2: ವೀಕ್ಷಣೆ: ವೀಸಲ್ ಪ್ಲೇಗ್ ಆಫ್ ದ ಫಿಜಿಸ್ಟ್
ಒಂದು ಸ್ಥಳಿಕ ನೀರಿನ ಸರಬರಾಯಿಯ ಅವಶೇಷದ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮವು ತನ್ನ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿತು. ಈ ನಿಯೋಗವನ್ನು ವರದಿಮಾಡಿದರೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ನಿರ್ಗತಿ, ನಿರ್ಗತಿಕ, ಇಲ್ಲವೆ ನಿರಾಕರಿಸುವಿಕೆ ಸಹ ಪ್ರಯೋಗವು ಸಹ ಪ್ರಯೋಗಿಸಲ್ಪಡಬಹುದು. ಮೌನವಾಗಿರುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ಅವಳು ಒಂದು ಮುಚ್ಚುಮರೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ, ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಒಂದು ವಕೀಲಳಿಂದ ದೂರಸರಿಯಲು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದಳು. ಅವಳು ತಿಂಗಳುಗಳ ನಂತರ, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಿರುಹೊತ್ತಗೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕೈಗೊಂಡಳು. ಅವಳ ಜೀವನ ಕಥೆಗೆ ಒತ್ತುನೀಡಿದ ಕಾರಣವು [ಎಫ್ರಿಕೆತ: . ಎಫ್. ಎಮ್. ಎಮ್. ಎಮ್.
ಕೇಸ್ ಅಧ್ಯಯನ 3: ದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಚರ್ಸ್ನ ಲೋಬಜಿಸ್ಟ್ರರ್
[ಗವಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಇಂಧನದ ವಿದ್ಯಾಜ್ಞನ ಹತ್ತಿರ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಆ ನಿವೇಶನವು ಒಂದು ಪವನದ ವಿದ್ಯಾಜ್ಞನ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ಅದು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಪವನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕುಂಠಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದು ತನ್ನ ಶಕ್ತಿಭರಿತ ದಾನಗಳಿಗೆ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆ ಪಂಚಯಾಕ್ರಮಣವು ನಂಬಿತು, ಆದರೆ ಅದು ತನ್ನ ಕೋಪವನ್ನು ತಡೆದು, ತನ್ನ ಪ್ರತೀಕಾರವನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಹೊರತರುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಬಿಟ್ಟಳು. ಆ ಪ್ರೊಫೆಸರರ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯೂಪಕರಣಗಳ ನಡುವೆ [FFF1] ಈ ಮೊಕದ್ದಮೆಯು ನಿರೂಪಿಸಿದೆ.
ದೂಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರತೆಗೆ ತಕ್ಕದಾದ ವಿಧಾನಗಳು
ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ತತ್ತ್ವಗಳನ್ನು ದೂರಸರಿಯಲು ಒಳ್ಳೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಅಗತ್ಯ. ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಬೇಕು. ಇದು ಕರ್ತವ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ದಿನ ದಿನಕ್ಕೆ ನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಬದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿದೆ:
- [FLT:] ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೀತಿಸೂತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ: [FLT: [ಅಥವಾ,1] ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲತತ್ತ್ವಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ -- ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ನ್ಯಾಯ, ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಹೊಣೆ
- [FLT:] [ಅಥವಾ ಒಂದು ಸರಳ ಮಾದರಿ ಕೇಳೋಣ: [FLT: [ಅದು ಸರಳವಾದ ಒಂದು ಮಾದರಿ: (1) ಯಾವ ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳು? (2) ಯಾವ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಧಾರದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ? (3) ಯಾರು ಬಾಧಿಸಲ್ಪಡುವರು? (5) ನನ್ನ ಉತ್ತಮ ತ್ರಾಸೂತ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರತೆಯ ಯಾವ ಆಯ್ಕೆಯು?
- [ಫ್ಯಾಲ್ಟ್ : [ಅಪರಾಧ ತೆರೆದ ತೆರೆದಿರುವ ಸಂವಾದ: [ಅಥವಾ ಚಿಂತಾಭಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಜೊತೆಗಾರರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
- [FLT: ] ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಪಾತ್ರ ಸಲಹೆಗಾರರು: [FLT: [FT1] ಈ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಿದ ಅನುಭವಸ್ಥ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂದಿಗ್ಧರನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ. ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಕುರುಡುಗೊಳಿಸಬಲ್ಲದು.
- [FLT: ೦] ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಿರುವ ನೀತಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ: [ಎತ: [ಎತಿಸಿ: ಈಥಿಸ್ ಒಂದೇ ಒಂದು ಕಾಲಿಕ ತರಬೇತಿ ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಕ್ರಮವಾದ ವೃತ್ತ, ಕೇಸ್ ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಳೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೀತಿನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮನಸ್ಸಿನ ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ.
- [FLT: ಪಾರದರ್ಶಕ ಪಾರದರ್ಶಕವು ಪೂರ್ವನಿಯೋಜಿತವಾಗಿ: [FLT: [ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ] ಸಂಶಯ ಬಂದಾಗ, ತೆರೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾಗುವುದು. ದಸ್ತಾವೇಜುಗಳ ನಿರ್ಣಯಗಳು, ಕಲಹಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ವಿವಾದದ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಹಿಂದೆನ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ.
ಇಂತಹ ಒಂದು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಿಲ್ಲದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟ ಹೋರಾಡುವಂತೆ ಬಿಡಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೀತಿಸೂತ್ರಗಳ ಸೋಲುಗಳ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ತರಬೇತಿ ಎಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ್ದು
ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ತರಬೇತಿ ಒಂದು ಹವ್ಯಾಸ ಅಲ್ಲ; ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ ಆಳ್ವಿಕೆಯ ಮೂಲ ಅಂಶ. ಚೀನಾದ ತರಬೇತಿ ಒಂದು ವಿಡಿಯೋಗೆ ಸಂದಾಯ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚೀನಾದ ಲೈಸನ್ಸ್ ಮಾಡುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ವಿರುದ್ಧ ಕಾನೂನುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಒಣತುಕೊಳ್ಳಲು.
ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಥಿಕ್ಸ್ ತರಬೇತಿ ಕ್ರಮವಿಧಿಯ ಅಂಶಗಳುName
- [FLT: . [ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ನಿರ್ಣಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು: [FLT: [ಎಫ್ಟಿ: 1] ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳು. ಆದರಿಂದ, ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರದ ಫೇಟ್ಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ.
- [FLT: evice ಅಧ್ಯಯನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ [ಅಂದರೆ [FLT1] [ಪೂರ್ವ ನೀತಿಸೂತ್ರದ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಳ ಅಥವಾ ವಿಜಯಗಳ, ಪೂರ್ವಾಪರ, ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ,
- [FLT: ರೋಲ್ ಪ್ಲೇಟಿಂಗ್ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು: [FLT: [FT1] , ಸಮಯ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಮಾಹಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಶಕ್ತಿಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸಿಮುಲೇಶನ್ಯಂತ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಯ ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳಿ.
- [FLT: . [ಎತ್ತ : [ಎಫ್.ಟಿ:] [ಎಫ್.ಟಿ: ಸಂಬಂಧಿತ ತತ್ತ್ವಗಳನ್ನು ಜನರ ಜೀವಿತಗಳ ಮೇಲೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭರವಸೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸತ್ಕೀರ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸುವ ಅಧಿವೇಶನಗಳು.
- [FLTT] ಸಲಹೆಗಾರರ ಮನವಿ: [ಅಂದರೆ [FLT: 1] ತಮ್ಮ ಸಮಗ್ರತೆಗಾಗಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದ ಅನುಭವಸ್ಥ ಪ್ರೌಢರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೊಸ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಕೂಡ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.
ಸರಕಾರದ ಕಛೇರಿಯ [FLT: u] ಇಥಿಕ್ಸ್ [FTIC], ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇವು ಎಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಏಜೆನ್ಸಿಯರುಗಳಿಂದ ತಿದ್ದಬಹುದಾದ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
ಎಥಿಕ್ಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ: ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆಯ ಪಾತ್ರ
ಒಬ್ಬೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಗ್ರತೆಯು ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕವಾದದ್ದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ನೀತಿಸೂತ್ರದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಭರಿತವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು.
ಒಂದು ಪ್ರಬಲ ನೀತಿಸೂತ್ರದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ನೀತಿಸೂತ್ರಗಳು, ಲಭ್ಯವಿರುವ ನೀತಿಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಅರ್ಥಭರಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಒಳಗೂಡಿವೆ.
ತರಬೇತಿ: ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರತೆಯ ಅನಿಯತ ಕೆಲಸ
ಸರಕಾರದಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಥಿತ್ಯಂತರ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತಗಳು ಜನರ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಯಲ್ಲ; ಅವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಗಳಾಗಿವೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿರ್ಣಯವು ಒಂದು ಕಟ್ಟಡದ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ತಳಪಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ತಳಪಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಸರಕಾರದ ಕರ್ತವ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರತೆಯ ಮಟ್ಟವು ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಅಧಿಕಾರದಲ್ಲಿರುವುದಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ.
ತಮ್ಮ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವವರಿಗೆ, [FLT: 0] ರಾಜಕೀಯ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುವಿಕೆಯಂತಹ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು [FLT1] ಮತ್ತು [FT1] ವು [ಆದೇಶಿವಿಜ್ಞಾನ]ಗಳಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಧನಗಳು [FLT3]. ನೈತಿಕವಾಗಿ ಆಳುವ ಕೆಲಸವು ಎಂದೂ ಮುಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾರ್ಥಕವಾಗಿದೆ.