Table of Contents
ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ದೃಢವಾದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಈ ವ್ಯವಹಾರವು ಶತಮಾನಗಳನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುಲಸಂಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ಕುಲಸಂಬಂಧಿತ ಗುಂಪುಗಳ ವಿರುದ್ಧ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಮಾಜವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಉಪಯೋಗಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ.
ಖ್ಯಾತಿದಾಯಕ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಕೆಲವು ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ "ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ ಉಪಚಾರ" ಎಂದು ಅನೇಕವೇಳೆ ಅಪಾರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿ, ವರ್ಗ, ಕುಲ, ಕುಲೀಯತೆ, ಜೈವಿಕತೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಅನುಭವಗಳಂಥ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಒಂದು ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರವೀಣತೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಗುರಿಯು ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ, ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ವಿಕಸಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ದೃಢಕ್ರಿಯೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮೂಲಗಳು
ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿರುವ ಆಧುನಿಕ ಸ್ಥಿರವಾದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು, 1960ರ ಪೌರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಯುಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಜಾನ್ ಎಫ್. ಕಾರ್ಟೆನ್ ಮೊದಲು ಯೂಕಲಿಸ್ಟ್ ಪಂಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ "ಜಡ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿದರು. ಇದು ಆಯಾ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಪಾದಕರು, ತಮ್ಮ ಜಾತಿ, ನಂಬಿಕೆ, ಅಥವಾ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯವೆಸಗುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿದರು. ಅನಂತರ ಜಾನ್ ಲೀನ್ Syndududon B.
ಈ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಕ್ರಿಯೆಯು, ಕೇವಲ ಕಾನೂನುಬಾಹಿರತೆಯೆಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿಲ್ಲ.
ಕೀಲಿ ವಸ್ತುಗಳು ಹಾಗು ಬಿಂದುಗಳು
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಹೀಗಿದೆ:
- [ಅಸ್ಪೀಟಿಸುತ್ತಿರುವ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹವನ್ನು ಪುನರಾರಂಭಿಸಲಾಗಿದೆ [FLT: 1] [ಸಂವಾದದ ಅನ್ಯಾಯಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಯ ಮೂಲಕ ಸತತವಾದ ವಿಭಜಕಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿವೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ.
- [FLT: . [ಸಂಸ್ಕಾರ ವೈವಿಧ್ಯ ಮತ್ತು ವಿವಾದ: [FLT: 1] ವಿವಿಧ ಕಲ್ಪನಾ ವಾತಾವರಣಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದ.
- [FLT:] [ಅನ್ವಯದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಂಥ: ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಫಾರ್ಮ್ನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವುದು, ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅನನುಭವಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ.
- [FLT:] ಸಾಮಾಜಿಕ ವೇಗವನ್ನು ಚುರುಕುಗೊಳಿಸುವ: [ಅಂದರೆ, FLT: [ಅಪರಾಧದ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ನೆರವು ನೀಡುವ ಮತ್ತು ಮೊತ್ತದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಯ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ದಾರಿಮಾಡಿ.
- [FLT:] ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಸಮಾಜಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಲಾಭಾರಗೊಳಿಸುವುದು: [ಎಫ್ಎಲ್ಟ್: [ಎಫ್ಟೆ:1] ಶಿಲ್ಪಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಯುವ ಜನರನ್ನು ಸರಾಗವಾಗಿಡುವುದು, ಒಂದು ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಂಪರ್ಕಿತ ಲೋಕದಲ್ಲಿ ಏಳಿಗೆ ಹೊಂದಬೇಕಾದ ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.
ಕಾಲೇಜ್ ಎಟಾರಿಕಾಗಳಲ್ಲಿ ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆ
ಅನೇಕ ಆಯ್ಕೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಜಾತಿ ಮತ್ತು ಜಾತಿಯ ಗುಣವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು, ಪರೀಕ್ಷೆ, ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳನ್ನು ಜಯಿಸುವಂತಹ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿವೆ.
[FLT] ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಶಸ್ತ ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ (ಪ್ರಿನ್ಸಿಲ್ಟರ್ vs) ಪ್ರೊಫೆಸರ್ , ಬೋಲಾನ್ನರ್ [FLT1] , ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೇಹದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ [FT: ೨ : [FT: ೨]] ಸರ್ಕಾರದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಸಮರ್ಥಗೊಳಿಸುವುದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇದು ನರಕಾಂಡದ ಉಪಚಾರವನ್ನು [FT: FT: ೨] ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಉಪಯೋಗವನ್ನು (FLT3) ಮತ್ತು ವಿಭಾಜ್ಯ ವಿಕಸನದ ವಿಕಸನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಕಸನವನ್ನು ವಿಕಸನಗೊಳಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಕಸನವನ್ನು ವಿಕಸನಗೊಳಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯಮಾಡಿದ , ವಿಸ್ತಾರಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಪರಿಣಾಭಾಭಾಜ್ಯಮಾನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ , ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಡೆಸಿದ ಕಾನೂತನ
ಪಂಥದ ಚಳುವಳಿ ಕೆಲಸ
ಜಾತಿಯ ಸ್ವಾಗತದ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೊತ್ತವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬದಲಿಗೆ, ವಿಶ್ವ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಅನುವಾದಕರ ಕುಲೀಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮೊಸೇಯಿಕ್ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಎಂದೆಣಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಗುರುತಿನ ಮೌಲ್ಯವು ಅವರ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಅವರ ಜೀವನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹಣಸಂಗ್ರಹಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿದೆ ಎಂದು ಒಬ್ಬ ಅಧಿಕಾರರು ತೂಗಿನೋಡಬಹುದು. ಈ ಪರಿಚಾಲಕರು, ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿಧಿಸುವ ಮೊದಲು ವಿವಿಧ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಒಂದು ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುವಂತೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.
ವರ್ಗವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅನುವಾದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಹೋಮ್ವಿಂಜಿಕ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು" ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಆಲಿಂಗಕದ ಮೂಲಕ ಗಮನವನ್ನು ಕೊಡುವಲ್ಲಿ, ಆರನ್ಗಳನ್ನು ಗುರುತು ಮಾಡುವುದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೋಓನೋಗೋನೋನೋನೋಮೋಹದ ಸ್ಥಾನ, ಪ್ರಥಮ ವಂಶ ಸ್ಥಾನ, ಭೂಪ್ರಜೆ, ಭೂಪ್ರಜೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಸೇರಿದೆ. ಪಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಂಶವು, ಇದು ಅನುಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವಾಗ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾನೂನು ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವೆಂಡರ್ಮಾರ್ಕ್ ಕೇಸ್
ವರ್ಗ-ತಿರುಗದ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಸವಾಲು ಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಸರ್ವೋಚ್ಚ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ನಿರ್ಣಯಗಳು ನ್ಯಾಯಾಂಗದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿವೆ:
- [FLT(FLT: 0] [ಆದೇಶ ] [ವುದ . ಬಾಕ್ಕೆ [198] [ಸಂಘಟನೆ(FLT: ೨) [ಅಂದರೆ ಜಾತಿಯ ಪಾಲುಗಳು ವಿಭಜಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಆ ಜಾತಿಯನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಒಂದು ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. [ಎಫ್ಎಲ್ ಪ್ಲಸ್ ಪ್ಲಾಸ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ರಾಷ್ಟ್ರದ] ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿತು.
- [FLT: [ಅನಡಗಿಸುವ] ವೃತ್ತ ವೀಸಲ್ vs. ಬಾಲ್ಲಿಂಗ್ [FLT[ತ , ೨2] [[204]] ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಮಿಶಿಗನ್ ಕಾನೂನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿತು, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯವು ಒಂದು ಸಂಕುಚಿತ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇಪಣೆ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.
- [FLT(FLT: 0] [FLT[202] ] ಟೆಕ್ಸಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಫಿಶ್ [2013 ಮತ್ತು 20] [fLT] : [204] ಫಿಶರ್ ನಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ನಿರ್ಜಯವಾದ ನೀತಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಫಿಶಿಂಗ್ ಎರಡನೇ ನಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಟಿನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರತಿಭೆ ನಿಯೋಜನೆಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿತು.
- [FLT: [FLT] [ಉತ್ತಮ 1, ಉತ್ತರ ಕ್ಯಾರೊಲಿನಾ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ] ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳು [FLT] [2023] ಒಂದು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ [2023], [ಅಪಂಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ], ಅಸಂಖ್ಯವಾದ ಮತಾಂಧವಾದ ಮತಾಸಂಗಳ ಕಾಳಂಗಳ ಕಾಳಸಂಘಟವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಆ ವರ್ಗೀಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯವಾದ ಜಾನ್ ರಾಬರ್ಟ್ಗಳು, "ಅದ ಜಾತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಜನಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅನೇಕ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
2023 ನಿರ್ಣಯವು ಭೂಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ. ಈಗ ವರ್ಗೀಯ ಪರ್ಯಾಯ ಬದಲಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು. ಇದು ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು. ಇಂತಹ ಪರ್ಯಾಯ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು. ಇಂತಹ ಪರಂಪರೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು, ಸಾಯೋನೋನೋನೋನೋನೋನೋಮೋಮಟಿಕ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಭೂಗೋಳ ಪೌರತೆ ಅಥವಾ ಸಹಿತ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು.
ಪೌರತ್ವ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ಸಹಾಯಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು
2023 ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ತೀರ್ಪಿನ ನಂತರ, ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪೌರತ್ವದ ಸ್ಥಾನಮಾನ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಯ ಬದಲಿಗೆ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಕಡೆಗೆ ಹೊಂದಿಸಿವೆ.
Prosy ಬೆಂಬಲವು ಕಾಲೇಜಿನ ನಿಲುಕಣೆ ಮತ್ತು ಪದವಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ [FLT(ಈಗ TRUE): Proption: [ಈಗ Tabon: onsation of the password] ವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ. ಈ ಮುನ್ನೆಲೆಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ ಸಲಹೆಗಾರರ ಬೆಂಬಲ, ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ಪರಿಮಿತಿ ಹಾಗೂ ಸಹಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೊತೆಗೂಡುತ್ತವೆ.
ವಿವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಿಂಗಕಾಮ
ಈ ರೀತಿ ಖಂಡನೆಗೆ ಗುರಿಯಾದವರು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಕಡೆಗಳಿಂದ ದೃಢವಾದ ಟೀಕೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ವಿರುದ್ಧ ಪಕ್ಷಭೇದದ ಘೋಷಣೆಗಳು
ಶ್ಲಾಘನೀಯವಾದ ಟೀಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು, ಸ್ಥಿರವಾದ ಟೀಕೆಯು, ವೈಟ್ ಮತ್ತು ಏಷ್ಯಾದ ಅನುವಾದಕರುಗಳ ವಿರುದ್ಧ "ವಿರಾಮವಾದ ಭೇದವನ್ನು" ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಯಾರನ್ನೂ ಗತ ಪೀಳಿಗೆಗಳ ಪಾಪಗಳಿಗಾಗಿ ಖಂಡಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಆ ಜಾತಿಯನ್ನು ಆಕ್ಷೇಪಿಸಲೇಬಾರದು ಎಂದು ವಿಮರ್ಶಕರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆ ವಾದದಲ್ಲಿ ಪಾರಸೀಯರಾದ ಅಮೆರಿಕನ್ ಅನುಯಾಯಿಗಳು, ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹರಾದ ಕೆಲವು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು, ಕಡಿಮೆ ವಿದ್ಯಾಜ್ಯ ವಿಭಜಿತರಾಗಿದ್ದು, ಈ ವಿವಾದವನ್ನು ಅಲಕ್ಷಿಸಿದರು.
( ಕೀರ್ತ.
“ ಈ ರೀತಿಯ ವಾದಾಂಶಗಳು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಪರ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿಲ್ಲ ” ಎಂದು ಯು.
ತಪ್ಪಾದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ
“ ಯು. ಎ., ಯು.
ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು
"ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ" (Construg), Construge Prography(cant) ನ ಸಮಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಸಮಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಸಮವಾದ ಕ್ರಿಸ್ಕ್ಸು (Shang) ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಕಾನೂನು ಇದಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಯಾವುದೇ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು, ಸರಕಾರದ ಮೂಲಕ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು, ಅದು ಒಂದು ಪ್ರಬಲ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕು, ಅಂದರೆ, ಅದು ಸಂದಿ ಸಭೆಯೊಳಗೆ ಸೇರಿರಬೇಕು. 2023 ನ್ಯಾಯಾಧೀಶನದ ತೀರ್ಪನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದ ನಂತರ, ಶಾಲೆಗಳು, ಇನ್ನೂ ಶಾಲೆಗಳು ಸಹ ಒಂದು ಒಪ್ಪಂದದ ಕೆಳಗೆ ಇರಲಿಕ್ಕಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಕ್ರೀಡೆಯವು ಒಬ್ಬ ವಿಶ್ವಾಸಸ್ಥನ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಾಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತವೆ.
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ
ಈ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಯಾವುದೇ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಲಭ್ಯವಿವೆ.
( ಜ್ಞಾನೋಕ್ತಿ 11: 30) ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಸಾ.
“ ಒಂದು ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಒಂದು ಭಾಷಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾತಾಡುವಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆ ಅಧ್ಯಯನವು, “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ” ಮಾಡುವಂತೆ ಸಹಾಯಮಾಡಿದೆ.
ಪೂರ್ವಗ್ರಹ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೀರೋಬಿನ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವುದು
“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಂತೆ ಬಿಡುವ ಮೂಲಕ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವಂತೆ ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ”
ಭಿನ್ನವಾದ ಕೆಲಸದ ಬೆನ್ನಿಗೆ ತಯಾರಿ
“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಒಂದು ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಪರ ತಂಡದ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡು ಹೋಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿವೆ ” ಎಂದು ಯು.
ಪಥ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪರ್ಯಾಯ ಮಾರ್ಗ
2023 ಸುಪ್ರೀಮ್ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ತೀರ್ಪಿನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ಭಿನ್ನಭಿನ್ನತೆಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಲು ಕುಲೀಯ ಪರ್ಯಾಯ ಬದಲಿ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಅನೇಕ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧಗಳು, ಹಿಂದೆ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯ, ಮಿಶಿಗನ್, ಮತ್ತು ಟೆಕ್ಸಸ್ನಂತಹ ಸ್ಥಿರವಾದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸೊಸ್ಯೊಕೋನಿಕ್- ಬೌಸ್ಡ್ ಆಡಾಟ್ ರೋಟೆಟ್ಸ್Name
“ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ಮಕ್ಕಳು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಹ, ತಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಲೈಂಗಿಕವಾದ ದ್ವೇಷವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.
ಶೇಕಡ 6 ಮತ್ತು 8 ಪ್ರತಿಶತ ಯೋಜನೆಗಳು
ದೆಶನ್, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯ, ಫ್ರಿಟರಿ ಮತ್ತು ಫ್ಲಾರಿಡಾ ಜ್ಯಾನೆಸ್ , ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಿಶ್ಚಿತವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅರಿಕೆಮಾಡುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೆಕ್ಸಸ್ ಮೇಲೆ 10% ಪ್ಲಾಟ್ನ ಯೋಜನೆಯು, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ತಾನಾಗಿಯೇ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಯೋಜನೆಗಳು ಭೂಪ್ರವೀಣತೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಜಿತವಾದ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೈಮಧ್ಯಾ ಕಲಾವಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುವಾಗ.
ಪುನರ್ಚೈತನ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಲ್ಟಿಪ್ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆ
ಅನೇಕ ಕಾಲೇಜುಗಳು ತಮ್ಮ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ವಿಮರ್ಶನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿಕಸನಗೊಳಿಸುತ್ತಿವೆ, ತಮ್ಮ ಮೂಲ ವಿಮರ್ಶನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು, ಆವುಡ್ ಕಾಲೇಜ್ ಸ್ಥಾನವನ್ನು, ಆವುಡ್ ನನೀಗದ ಜೀವನ ಅನುಭವಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪತ್ರಗಳು. ಎಸ್ಡಿಸ್ ಮತ್ತು ಪತ್ರಗಳು ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆಡಿಟ್ಸ್ ಕಛೇರಿಯಿಂದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು "ಸಾಂಪ್ರಭುತ" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲು ತರಬೇತಿಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ವಿಮರ್ಶಕರು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಉಪಾಯದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾಲೇಜ್ ವಯಭ್ಯಾಜ್ಞರು ತಮ್ಮಿಂದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಆಗದಿರಬಹುದು.
ಬಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಸೇವಾ ಸುಯೋಗಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು
“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಆನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ಗಳು, ಆನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ಗಳು, ಮತ್ತು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ, ಆನೆಗಳು, ಆರಾಮವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಮಾಡುವಂಥ, ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದರ ಮೂಲಕ, ಆಶಾವಾದವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸಿವೆ ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ನಿಜ ನಂಬಿಕೆಯುಳ್ಳ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು
ದೃಢವಾದ ಕ್ರಮವು ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿರುವಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ.
ಭಾರತName
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅತಿ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ರಿಸರ್ಚ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಿದೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ಕಚೇರಿಯೊಂದಿಗೆ (ಅಧಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ), ಕ್ಲಾಸ್ಟ್ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ (ಅಧಿಕ), ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಕಡೆ ವರ್ಗದವರು. ಈ ಮೊತ್ತದ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ನೀಡಲು ಈ ಮೊತ್ತದ ವರ್ಗಗಳು ಸಾಧನೆಗಳಾಗಿವೆ. ಆದರೆ, ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮುಖಗಳು ತಮ್ಮಿಂದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶಮಾಡಿ, ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಬಡಜನರು ತಮ್ಮ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಬಡಜನರನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಬ್ರಝಿಲ್Name
2000 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲೇ ಬ್ರಸಿಲ್ಯ ಸುಪ್ರತ್ಯಯ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಜನಾಂಗೀಯ ವರ್ಗಾವಣೆಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು. ದೇಶದ ಸುಪ್ರೀಮ್ ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ೨೦೦೦ ರ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ವರ್ಗ-ಸಂಘಟಿತ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿದಿತು. ಬ್ರಸಿಲ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಪ್ಲೇಟ್, ಮಿಶ್ರಣ, ಮತ್ತು ಮೂಲನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಸಹಾಭಿನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಕೂಡುವ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಳನ್ನು ಅಂದಿನಿಂದ ನೋಡಿವೆ. ವಿಭಜಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ವಿಭಜಿತರಾಗಿ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕName
೨೦೦: ೨೦: ೨೦: ೨೦: ೨೦: ೨೦: ೨೦: ೨೦: ೨೦೦: , ೨೦೦ ರು: ೨೦೦: ೨೦೦೦: ೨೦೦: ೨೦: ೨೦: ೨. ೧: ೨. ೨. ೨: ರುಪಾಯಿಕಲ್ಕಲ್ಕಲ್ಕಲ್ಕಲ್ - ರುಡ್.
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅನೈಕ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯ
2023ರ ಸುಪ್ರೀಮ್ ಕೋರ್ಟ್ ತೀರ್ಪನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು, ಆದರೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗೆ ಮತ್ತು ಯಥಾರ್ಥತೆಗೆ ಇರುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಯಥಾರ್ಥತೆಯ ಬದ್ಧತೆಯು ಇನ್ನೂ ಬಲವಾಗಿದೆ.
ದ್ವಿಭಾಷೀಯ ವಿರೂಪಗೊಂಡ ವಿಕೃತಿ ಹಾಗು ಫೈಲಿಂಗ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ಗಳು
'ಎನ್ಎಲ್ :' (EFT: unge Policy) ನ್ನು ಹೋಲುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು [FLT: [ಅಮೆರಿಕಿಯನ್ನ , ಕಡಿಮೆ ಗಣಿತದ] ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಕಾಲೇಜುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಬೆಳೆಸುವುದ ಅವನ್ನು (FLT: T: ep: on - on - on - Eft) ಬೇರೆ ಮೋಜಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸಗಳು, ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂತರಂಗದ ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂತರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ . ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕ್ರಮಗಳ ಮೂಲಕ ಒಂದು ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದವು.
ದತ್ತಾಂಶ- ಅನುಕ್ರಮಣಿಕೆ (ಸ್ಟ್ರೇಟ್) GenericName
ಡೇ ಡಿ ಏವಿಟಿಗಳು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಸಹಾಯ ನೀಡುತ್ತಿವೆ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಪಂಥಾಹ್ವಾನಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಪ್ತವಾದ ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು "environal contact" ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇವು ನೆರೆಹೊರೆಯ ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಪ್ರಮಾಣ, ಶಾಲಾ ನಯಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ವಿಕಸಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಸಾಧನಗಳು, ಅನುಕೂಲತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದಂತಹ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸಿರುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ.
ಈ ಮುಂಚೆ, ಆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮುಖಂಡರು ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಮುಖಂಡರು ಹಾಗೂ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮುಖಂಡರು ಹಾಗೂ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮುಖಂಡರು, ತಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತಹ ಜನರ ಮಧ್ಯೆ ಇದ್ದಂಥ ರೀತಿಯ ದ್ವೇಷವನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ.
೨೦೦: ೨೦೦೦: ೨೦೦: ೨೦೦: ೨೦೦: ೨೦೦೦ : ೨೦೦೦: ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು.
ಎಲಿಫೆಕ್ಟ್
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಕ್ರಿಯೆಯು ಕಳೆದ ಆರು ದಶಕಗಳ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಕಾನೂನು ನಿಯಮಗಳು ಮಹತ್ತರವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಾ ಹೋದರೂ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅನ್ಯಾಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ಸುಸಂಘಟಿತ ಲಾಭಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೊಂದುತ್ತಾ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಮುನ್ನೋಡಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳು, ವಿಕೃತಿ, ಮತ್ತು ಸಮಚಿತ್ತವಾದ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಬದ್ಧತೆಯ ಕಡೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಬದ್ಧತೆ. ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಸಹ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಏಕಪ್ರಯತ್ತ್ವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಐಕ್ಯತೆಯ ಕಡೆಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಿವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕೆಲಸಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಐಕ್ಯತೆಯ ಕಡೆಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.