Table of Contents
ಪರಿಚಯ: ಪುಷ್ಕಳ ಕವಣೆಗಳ ಮರೆಯಾದ ಶಕ್ತಿ
"ನೀವು ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲವೆ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ, ಅವಳು ವಂಚನೆಗೆ ಹೊಣೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದೇ?" ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ, ಇಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅವರು ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಸಮರ್ಥರಾದ ಜನರು, ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತಪ್ಪು ಮಾಹಿತಿಗಳಿಂದ ತಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಿಷ್ಕೃಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸಮಾಜದ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು, ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸದ್ಯೋಚಿತವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹಣಕಾಂಡನ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾರೇ ಆಗಲಿ, ಯಾವುದೇ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಅದನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಆದರಿಂದ ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಈ ಲೇಖನವು, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರಶಸ್ತತೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ನಿಜವಾದ- ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಭಾವಗಳು, ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ವಾಗ್ವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಲ್ಲದೆ ನೀವು ಇಂಟರ್ ಪ್ರಿಪ್ಟರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ ನೀವು ಇಂಟರ್ ಪ್ರಿಫೆಸರ್ಸ್ ಏಕೆ ಇಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ವಿರುದ್ಧ ಹೇಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯುಳ್ಳವರಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಇಂಟರ್ ನೆಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಫುಲ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಏಕೆ ವೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು.
ಮುಷ್ಟಿಕಾಳವೆ ಅಂದರೇನು?
ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುವ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅನಕ್ಷರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅವರು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ವಿಧಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಶ್ಲೇಷನಗಳು, ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಗಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ವಿಮರ್ಶಕರು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಂಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ವಿಮರ್ಶಕರು, ಅಂದರೆ ಖ್ಯಾತಿಗಳಿಂದ ಪ್ರೊಫೆಸರರು "ಪ್ರಸ್ತುತುಗಳ" ಎಂಬ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಅಥವಾ ಭಾವಾಭುತದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೊಫೆಸರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂಥ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, "ಅಕ್ತನ" ಎಂಬ ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರೊಫೆಸರನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
"popse ಸೆಂಟರ್" ಎಂಬ ಪದವು 1996 ರ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ಪ್ರಮೇಯಕ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿದ್ದ ವಕೀಲರು ಫೋನ್ಗಳನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ಅವರು ಬಾಂಬ್ ಡೊಲ್ ಅನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು സാധ്യത ಇದೆಯೋ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದರು. ತದನಂತರ ತನಿಖೆಗೆ ಕಾರಣವು, ಡೊಲೀ ವೈರಸ್ ನಿಂದ ಪಾವತಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಎಂದು ತಿಳಿದುಬಂತು. ಅದೇ ರೀತಿಯ ಡೋಲ್ಕ್ಯಾಸ್ನಲ್ಲಿ, ಅದೇ ರೀತಿಯ ಡೋಲ್ಕ್ಯಾಟ್ನ ಬೆಂಬಲಿಗರು 2000ದ ದಕ್ಷಿಣ ಕ್ಯಾರೊಲೀನಿಯದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಜಾನ್ ವೀಕ್ವಿನ್ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ, "ಜುಗೀಯ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾದ ಪೀಡೆತಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಪಂಥಿಗಳು, "ಪ್ರಾಪಗ್ನಿತ್ಯಾಭುತ್ವದ ಗಲಭ್ಯಾಭ್ಯಾಜ್ಯಗಳೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಅವರು ಒಂದು ಮಗುದಿಂದ ಪತನದಿಂದ ಪತನಗೊಂಡಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಇದು ಬಾಂಗ್ಮಾಯ್ಯೀಯದ ವೃತ್ತದ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತುಸಧಾಮಗಳಾಧನದಲ್ಲಿದೆ.
ಇಂದು, ಪ್ರಿಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ (APAOR) ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದೇನೆಂದರೆ, ಹಠಾತ್ತಾಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳು 'ಸಂಸ್ಕಾರ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ' ಮತ್ತು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲಾದ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳು(multiple ). ಆದರೆ, ಜಾಹೀರಾತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚೌಕದ ಹೊರಭಾಗವನ್ನು ಅವರು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಪ್ರಾಪಗ್ಸ್ನ ಪ್ರಸಾರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಾಲಾಪನಾಕ್ರಮಗಳು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆದಷ್ಟು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಈ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ.
“ ನಾನು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮಾತಾಡಬೇಕು? ”
ಪ್ಲೇಗ್ಗಳು ಏಕೆ ಕೆಲಸಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರು ಉಪಯೋಗಿಸುವಂಥ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನಸಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಆವಶ್ಯಕ.
1. ಭಿನ್ನ ಪರಿಣಾಮಗಳು
೨೦೦: ೨೦೦೦: ೨೦೦: ೨೦೦೦: ೨೦೦೦: ೨೦೦೦ : ೨೦೦೦: ೨೦೦: ೨೦೦೦ ರು ಎಷ್ಟು ಜನರು ೨೦೦೦೦ ರುಲು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ೨೦೦ ರುಪಾಯಿಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇದೆಂದರೆ, ಆಯಾಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಸ ಪ್ಲ್ಯಾಂಡೀನ್ ಫಾರ್ ಪ್ಲೇಟ್ನ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಫೇಡ್ ಫಾರ್ಸ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ. ಆರನ್ ಹ್ವಾಲ್ ಫಾರ್ಜ್ ಫಾರ್(Anuitivans) ಹ್ಯಾಸ್ ನ ಪ್ರತಿಭೇಷನವನ್ನು ಮೊದಲು ೨೦೦೦೦೦ ಪಟ್ಟುದ ನಂತರದ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
"ಅವಶ್ಯವಾದ'ಸುಮಾರು' ಅಥವಾ "ಅತ್ಯತ್ಯುತ್ತಮ ಹಣ' ಹಣ' ಗಳ' ಮೊತ್ತದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ. ಆದರೆ, ಆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಒಂದು ನ್ಯಾಯವಾದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಂಕಟಪಡದೆ, ತನ್ನ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಎಂದು ಕೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ, ಅದು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಕರಿಗೆ ವಿಮುಖನ ದಾಖಲೆ ಕೇಳುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ನೈಜ-ಲೋಕ ಉದಾಹರಣೆ: 2012 ರ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಓಬಾಮದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಅವರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, "ನೀವು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಸುರಕ್ಷೆಗಾಗಿ ನೂರಾರು ಡಾಲರ್ ಹಣವನ್ನು ಪಂದ್ಯದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ? ಆ ಪ್ರಶ್ನೆಯು, ಓಬಾಮಾ ತನ್ನ ಆರೋಗ್ಯದ ಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಅವನು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಡಾಲರ್ ಹಣವನ್ನು ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸಿದನೆಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿತು. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು, ಓಬಾಮಮ್ ನ ಗಿರಾಕಿಯಿಂದ 100 ಕೋಟಿ ಡಾಲರ್ ಹಣವನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಿಸಿತ್ತು. ಈ ಬಳಕೆಯಿಂದ, ಮತ್ತು ಸತ್ಯಾಂಶವನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ಋತುಚಕ್ರದ ಚೌಕಟ್ಟಾಗಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ಋತುದ ಚೌಕದ ಚೌಕವಲ್ಲ.
2. ಸಲಹೆನೀಡುವ ಭಾಷೆ
ಭಾಷೆ ಆಯ್ಕೆ. ಪದಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಹಠಾತ್ತಾಗಿ, "ಸಾಂತ್ವನ" ಎಂಬ ಬಲವಾದ ಋಣಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಪದಗಳನ್ನು "ಸಂಘಟನೆ" ಎಂಬ ಬಲವಾದ ವರ್ತನೆಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪದಗಳು ಭಯ ಮತ್ತು ಕೋಪದೊಂದಿಗೆ ಜೊತೆಗೂಡಿ, ಸಂಶಯವಿಲ್ಲದೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ.
ಅಷ್ಟುಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಕಾನ್ಡ್ರೀಡ್ ಬ್ರೌನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ? ಇಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳು ಇದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಕೇಳಲು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಆಮಂತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ. ಈ ನಯವಂಚಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಆಮಂತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇರುತ್ತವೋ ಎಂದು ಕೇಳಲು ಬೇಡ. ಈ ನಯವಂಚನದ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯು ಆ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಹಳ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೀಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಅವರು ಆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
"ಗುರುತು" ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಎಂಬ ತಂತ್ರವು ಸಹ ಸಹಕಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಣಕಾಸಿನ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯನ್ನು ನೀವು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲವೆ? ಟ್ಯಾಗ್ ನಿಮಗೆ ಆರೋಹಿಸಲು ಇಷ್ಟವೊ? ಆ ಟ್ಯಾಗ್ ಅಧೋಲೋಕವನ್ನು ಮರುಸೃಷ್ಟಿಗೊಳಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಪ್ರಕ್ಷೇಪಿಸುವ ಒಂದು ಪೌರ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣೆ (ಸ್ಕೋಟಿ ಫೈಯರ್) ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಭಾಷಾ ರೀತಿಗಳು ಪದೇ ಪದೇ ಪದೇ ಪ್ರಯೋಗದ ಸ್ಕಾಂಡನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತವೆ.
ತಟಸ್ಥ ನಿಲುವಿನ ಅಡಚಣೆ
"ಸಾಧನ" ಎಂಬ ಪದವು ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆ ಕರೆಗೆ ಕರೆಕೊಡುವವರು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರಿಸ್ಟ್ಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟುಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ ತಟಸ್ಥ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ ಆರಂಭಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: "ನಾವೊಮ್ಮೆ, ನಾವು ಒಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳಿದ್ದೀರೋ? ನೀವು ಒಪ್ಪಿದ ನಂತರ, ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊರಬರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಆರಂಭಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಭಟನೆಗೆ ಕೈಹಾಕುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳು ಸಹ, ಸಮಾಜದ ತಂತ್ರವಿಚಾರಗಳಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಪಾದ-ಮನೆಯ ಉಪಚಾರಗಳಲ್ಲಿನ ಮಾಸಿಗಳು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅಪರಿಚಿತವಾದದ ಸ್ಥಿತ್ಯಾಜ್ಞರಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸ್ಥಾಪನೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅಪರಿಚಿತವಾದದ ಕಡೆಗೆ ಮೋಸವನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ.
4 ಪಟ್ಟುಹಿಡಿದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಬೀಡುಗಳು
ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸವಿಸ್ತಾರವಾದ ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸ್ನಾತತೆಗಳು. ಈ ಮಾನಸಿಕ ಶಾರ್ಟ್- ಕಟ್ಕುಟ್ಗಳು ಬೇಗನೆ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ವೇಷಭಕ್ಷಕ ಚಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ.
4.1 ಖಚಿತಪಡಿಸಲಾದ ಬಿಯಾಸ್
ನಿಶ್ಚಿತತೆಯೆಂದರೇನು? ಪಾರಂಪರ್ಯವು ಹುಡುಕುವ, ಅನುವಾದಿಸುವ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಹದ್ದುಗದ್ದೆ ವಿದ್ಯುತ್ಕೋಶಗಳು, ಅನೇಕವೇಳೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಆದಾಮ್ಸ್ ಕೈಗೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಎದೆಗುಂದಿಸುತ್ತದೆ. "ಆದಾಮ್ಸ್ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ತೆರಿಗೆಯನ್ನು ಏರಲು ನೀವು ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲವೆಂದ ನೀವು ತಿಳಿಯಬೇಕೆಂದೇ? ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಈಗಾಗಲೇ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ವಿದ್ಯಾಜ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ನಿಷ್ಕರ್ಷಕವಾಗಿ ನಿಷ್ಕರ್ಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಅವರ ಅನಕ್ಷೇಪಣೆಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ರಾಜಕೀಯ ಗುರುತನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
೪2 ಅವಾಸ್ತವಿಕ ಹೆಪಟೈಟಿಸ್
"ಸಾಧನದ ಪ್ರಮಾಣಗಳು ಈಗ ಮೇಯರ್ ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿರುತ್ತವೆ" ಎಂಬ ವಿಚಾರವನ್ನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಓಟಗಾರನು ಮೇಯರ್ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ಅಪರಾಧದ ಸಂಪರ್ಕವು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅನಿಸುವಾಗ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯ ಘಟನೆಗಳು ಎಷ್ಟು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾವು ಗೊಣಗಬಹುದು. ನಾವು ಈ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬಹುದು, ನಾವು ಈ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ನಾವು ಈ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ನಾವು ಈ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಇದು ನಮ್ಮ ಪ್ರಶಸ್ತಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳಬೇಕು? ನಾವು ಈ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.
೪3 ಬ್ಯಾಂಡಾಗೊನ್
ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಸ್ ಸಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಹ ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು "ನಿಮ್ಮ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಕೀಲರು ಕಾಂಟ್ವೆಂಟ್ ಲೀನನ ರೀತಿ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಬ್ಯಾಂಡಲ್ವಾಗೊಂಗನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಜನರು ಹೆಚ್ಚು ಗುರುತಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ರುಜುವಾತು ಅದೇ ಚಿಂತೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಬಯಸುವವರು, ಅವರು ಮುಂಚಿನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗಲೂ ಅದೇ ಚಿಂತೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಮತದ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತಿ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆಯವರ ಕಡೆಗೆ ನೋಡುವಂತೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
4.4 ಲಂಗರುಿಂಗ್
ಒಂದು ತಂಬಾಕು ಮಾಹಿತಿಯು ಮುಂದಿನ ತೀರ್ಪುಗಳಿಗೆ ಸೂಚಿಸುವಾಗ ಆರಾಮವಾಗಿ ಕುಂಠಿತಗೊಳಿಸಿದಾಗ ನಂ. ಒಂದು ತಂಗೆ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣೆಯು ಒಂದು ನೋಟವನ್ನು ಆಕ್ಷೇಪಿಸುತ್ತದೆ "ಪೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾನ್ಡೆಡ್ಡೆಟ್ಟ್ರೆಸ್ ಎಷ್ಟು ಅಪ್ರಾಮಾಣಿಕರು?" ಉತ್ತರ ಕೊಟ್ಟರೂ, ಕೇವಲ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯಿಂದ (ಪೂರ್ಣವಾಗಿ) ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಯು ಕೇವಲ ಅಪ್ರಾಂಸ್ (ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ), ಆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿ ಆಕ್ಷೇಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಕ್ಷೇಪನೆಯ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಹಾಕಿದರೆ, ಈ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಆಕ್ಷೇಪಣೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.
ಭಯ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಿಂದ ಭಾವಾತ್ಮಕ ಭಾವಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳು
ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ . ಭಯ, ಕೋಪ, ಅಥವಾ ಅಸಹ್ಯಕರ ವಾದವನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಜ್ಞಾನವು ಭಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾದ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. "ಸಂಸ್ಕಾರ ಪಾತಕ ಪಾತಕಿಗಳು ಬೇಗ ಬಿಡುಗಡೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ" ಅಥವಾ "ಸಂಧಾನದ ಹಣ ವಲಂಸ್ಕಾರದ ವಲಂಸ್ಕರಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ರೆಗಳು" ಎಂಬಂಥ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸುಧಾರಣಾ ಭಯಗಳನ್ನು ಸುಪ್ರಭುತ್ವವಾಗಿ ಹರಡುತ್ತವೆ. ಈ ಭಾವಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಶಾವಾದ ನಿಯತೆಗಳನ್ನು ಪಾರವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.
ಈ ವಿಧಾನವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಾತಿಯೊಂದಿಗೆ /ಗೂಢವಾದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ. ಒಬ್ಬ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು "ನಮ್ಮಂತೆ ಇಲ್ಲ" ಅಥವಾ "ನಿಜ ಅಮೆರಿಕನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಡದ" ಬಾಗದಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ ವರ್ಗವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಭಜಕರಾಗಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಗುಂಪನ್ನು ಬೆದರಿಕೆಗೆ ಒಡ್ಡಿದಾಗ, ಅವರು ಹೊರಗಣಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಘರ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ತಂತ್ರವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ನಿರೂಪಿತವಾದ ಪರಿಸರಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಮಾಜದ ಪುರಾವೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರ
ಬಟ್ಸ್ಟಲ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟುಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸುಳ್ಳು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಇಲ್ಲವೆ ಸಂಧಾನವನ್ನು ಕೋರುತ್ತವೆ. ಒಬ್ಬ ಕರೆಗೆ ಕರೆತಂದವನು "ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸ್ಮಿತ್ ಸಾವಿರಾರು ಉದ್ಯೋಗಗಳ ಬೆಲೆಗೆ ಕಾರಣ ಎಂದು ಖಾತರಿ ಮಾಡಿದ. "ಇಂಟರ್ಡೆಡ್ സ്ಮಿಟ್ ನ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು" ಎಂಬ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ. ಸಮಾಚಾರವು ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೂ, ಪ್ರಯೋಗದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ರೀತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವವರು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಟೀಕೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು (ವಿಶ್ಲೇಷಕರು) ರಾಬರ್ಟ್ ತನ್ನ ಪ್ರಭಾವದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ಗುಂಪನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸುವ ಜನರ ಗುಂಪುಗಳು ಗುರುತಿಸಿದರು.
ಬೋರ್ ವೋಲ್ನ ಅವಶೇಷಗಳು
ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಿಡಿದಾಗ, ಹಠಾತ್ತಾದ ಪ್ರಿಸ್ಕಿಲ್ಲೆಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ನಿಜವಾದ-ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಲ್ಲವು. ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅನೇಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.
ವಾಲ್ಟರ್ಸ್
ACTIONS: "ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗಿ ಅದು ತೋರಿಸುವುದರ ಮನೋಭಾವದ ಮೇಲೆ ಅತಿ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಚುಕ್ಕಿಯು ಕರೆಯುವುದಾದರೂ, ಒಂದು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧಿಯು ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಶತ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಣಾ ಕಾರ್ಯವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ವಿಮಾನವು ಈ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದಿಲ್ಲದಿರುವಲ್ಲಿ. ವಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸಂಘದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು, ಒಂದು ಬಹು ಪ್ರಮಾಣದ ಮೂಲಕ ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತಾ ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ಜನರ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಒಂದು ಯುಕ್ರೇಟ್ ಪ್ರಿಕಲ್ ಸ್ಕ್ರಾಟ್ನಲ್ಲಿ, ಒಂದು ರಂಗರ್ ವಿಮಾನವು ಹತ್ತು ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ವಿರುದ್ಧವಾದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಕ್ಷಿಪ್ರಭುಲ್ಲಕದಲ್ಲಿ, ಅದು ರಾಜಕೀಯ ವಲವಾದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಭಯಭಂಗಾಜ್ಯ ವಿಸ್ತಾರಕರ ವಜ್ಯ ವಿಸ್ತಾರಕರ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ಆಯಾಭಾಜ್ಯವನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಮಾಧ್ಯಮದ ಮುಚ್ಚಳದ ಮೇಲೆ
ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಂದು ಜಾತಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತವೆ. ಕೃತಕವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಿಸುವ ಒಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ನಂತರ, ಅಸಂಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣಾ ಸಂಭವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ಆಕ್ಷೇಪಣಾ ಸಂಭವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ಆಕ್ಷೇಪಣಣವು: ಅಸ್ಥಿಪಣಾ ಸಂಭವನ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಸಿಗುವ ಕರ್ಮವನ್ನು (ಪ್ರಿಪೊಸ್ಟ್ ಇಟಾಲ್). ಅಲ್ಲದೆ, ವಾರ್ತಾದ ವರದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಪ್ರತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪದೇಪದೇ ಸಾರಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುವ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳು. ಮೊದಲ ಬಾರಿ ಪ್ರಸಾರವಾಗಿ ಪ್ರಸಾರವಾಗಿ ಪ್ರಸಾರವಾಗಿ ಹೇಳುವಾಗ, ಇದು 'ಪ್ರಶ್ನೋತಕರಿಗೆ' ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸುವಾಗ, ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ.
ಮೇರಿ
ಪ್ರಿಫ್ಟ್ಸ್ ಗಣನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಗುರಿ ಹಾಕಿದರೆ ಅದು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಬಹುದು, ಇದು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಪಗ್ಯಾಂಡವು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಬದಲು, ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವ್ಯಯಿಸಬೇಕು. ಈ ರಕ್ಷಣಾ ನಿಯೋಗವು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾಡಿದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಒಂದು "ಸಂಘಟನೆ" ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಅಲಕ್ಷಿಸಿ, ಅವು ಸಾಧಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ
“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೊತ್ತದ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಮಾಡುತ್ತವೆ ” ಎಂದು ಯು.
ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಚಾರಗಳು
ಫೆಡರಲ್ ಎಫ್ಫೆರ್ಟ್ ಕಮಿಷನ್ (FEC) ಯು, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ "ಸಂಪೂರ್ಣ" ಎಂಬ ಪೀಠಗಳನ್ನು ಚುಕ್ಕಿಗಳು, "ಅಸಂಘಟನೆಗೆ ಕಾರಣ" ಎಂದು ಖರೀದಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ,“ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ” ಎಂದು ಖರೀದನೆ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಏಕೆಂದರೆ ಹಿಟ್ಟುಗಳು, ನೇರವಾಗಿ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಬದಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಬದಲು ಅಥವಾ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡುವ ಬದಲು, ಅನೇಕವೇಳೆ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವು ದೇಶಗಳಿಗೆ ಕರೆಯುವ ವಸ್ತುಗಳು ಆಯಾಗುಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಅವನ್ನು ಕೇವಲ ಸೀಮಿತವಾಗಿ ಬಳಸಲುಂದೇ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
AAPOR ನ ಕೋಡ್ ಹೇಳುವುದೇನೆಂದರೆ ಸಂಶೋಧಕರು, "ಪ್ರವಾದನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಬರೆಯುವಂತೆ ಅಥವಾ ತಂತ್ರವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ರಚಿಸಲಾದ ಯಾವುದೇ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಬಳಸಬಾರದು ಆದರೆ ಅದು ಒಂದು ತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಥವಾ ತಂತ್ರವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಅಮೆರಿಕದ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಂಘವು, ಈ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಬದಲಿಯಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಅನೇಕವೇಳೆ, ಅವರು ರಾಜಕೀಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರಿಗಿಂತ, ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದರಿಂದ, ಈ ಪ್ರೊಫೆಸರರು ರಾಜಕೀಯವಾಗಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಸಹ ತಡೆಗಟ್ಟುತ್ತದೆ.
೨೦೦೦ ರ ವರ್ಗದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಫಾರ್ಡ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಡ್ಯೂಸ್ ಸರ್ಚ್ ಸೊಸೈಟಿಯು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾರಾಟ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆನಡದ EDCASS ಆಕ್ಟ್ಯಾಕ್ಟ್ ನ ನಯವಂಚನತಾಪತ್ರವು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಗ್ಗೆ ಸುಳ್ಳಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾಶನವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗ ನಡೆಸುವವರು ಒಳ್ಳೆಯ ಅಥವಾ ಸೆರೆವಾಸಕ್ಕೆ ನಡೆಸಬಹುದು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತದೆ. ಆದರೂ, ಹಠಾತ್ತಾಗಿ, ಮತ್ತು ಹಲ್ಲೆವೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡುವುದು, ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ತಾಗಿ ಅವು ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಅಂತರಿಯಾಗಿದೆ.
ಮುಗುಳ್ನಗೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಪ್ರತಿರೋಧಿಸುವ ವಿಧ
ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
- [FLT:] [ಅಂದರೆ, [FLT:] ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯು, "ಕಂಪಾದ್" ಎಂಬ ಭಾವಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಬಹುಶಃ ಅದು ಹಠಾತ್ತಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಲೆಗಿಟೀಸ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು, "ಪಾಪಿಸು/ ನಿಶ್ಚೇತ" ಅಥವಾ "ಉದಾಹರಿಸು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ.
- [FLT(0) : [ಅಂದರೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು [ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ] ಈ "ಅಕ್ಸೆಟೇಟ್" ಸತ್ಯವೆ ಎಂದು ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನೇ ಕೇಳಿಕೊ. ಹಾರ್ಡ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ ಸುಳ್ಳು ಅಥವಾ ಅನಿರ್ಧಾರಿತ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ನೀವು ವಾರ್ತಾದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳದ ಕಾರಣ ಕೇಳಿದರೆ, ಭಯ ಪಡಿ.
- [FLT: ೦] ಆ ಮೂಲವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ: [ಅತ್ಯಂತ ಬದ್ಧವಾದ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಕರೆಗಾರರು ಕರೆಯುವಿಕೆಗಾಗಿ ಹಣಸಂಗ್ರಹ ಮಾಡಿದವರನ್ನು ಅನೇಕವೇಳೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ತಪ್ಪು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆಹ್ವಾನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲದಿರುವಲ್ಲಿ, ಅದು ಒಂದು ಕೆಂಪು ಧ್ವಜವಾಗಿದೆ.
- [FLT: 0] [ಅಂದರೆ, [ಅಂದರೆ,FLT:] ಲೆಗಟ್ಸ್ಟಿಸ್ಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 1030 ನಿಮಿಷಗಳಾಗಿದ್ದು, ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಾರ್ಡ್ ಸ್ವತಃ ಒಂದು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಸರವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಚುಕ್ಕುಹರೆದು ಮತ್ತು ತಂತು (3.5 ನಿಮಿಷ).
- [FLT:] ನೀವು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಾಣಿಸುವುದಾದರೆ ನಿಲ್ಲಿಸು [ಬದಲಿಸು [ಅಂದರೆ: [FLT: . ] ಒಂದು ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಂಗಿಲ್ಲ. ವಿನಯವುಳ್ಳ ಒಂದು "ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ" ಅಥವಾ "ಇದು ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣಾ ಪ್ರಕರಣವೋ?" ಎಂದು ಕೇಳಿದರೆ, ಅನೇಕವೇಳೆ ನೀವು ಅವನ್ನು ರದ್ದು ಮಾಡುವ ಪ್ರಯೋಗದ ವರದಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಬದಲಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಆರನ್ ಸರ್ಚ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಸದ ವರದಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.
ಬಹುಮಟ್ಟದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಮಾಧ್ಯಮದ ಸಾಕ್ಷರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಲ್ಲದು. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವರ್ಣಿಸಲಾದಂಥ ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನಿಗ್ರಹವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಕ್ಸೆಸ್ಗಳು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಗುರುತಿಸಿದಾಗ, ಆ ಪ್ರಮುಖ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮಾರ್ಗಕ್ರಮವನ್ನು ಜಾಡಿನಿಂದ ಚದುರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ.
ಪರಿಹಾರ: ಜ್ಞಾನವೇ ಒಂದು ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನ
ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳು, ರಾಜಕೀಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಕೆರಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆಧುನಿಕ ದಿನದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಮುಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಟಸ್ಥ ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿ ವಿಕೃತಿ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ ವಿಕೃತಿ ವಿಕೃತಿ ವಿದ್ಯುತ್ಗಳನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಒಂದು ಸರಳವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವಾಂಶದಿಂದ ಅವರ ಶಕ್ತಿಯು ತಿಳಿದುಬರುತ್ತದೆ.
ಶ್ಲಾಘನೆಯು ಸಂದೇಹ ಹಾಗೂ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಯೋಗವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಆರನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ನೋಡಿ. ಆ ಮೂಲವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಮತ್ತು ಒಂದು ನ್ಯಾಯವಾದ ಸಂಭವವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಹದ್ದೆ ನಿಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
FITH CHANING(FT: FAT) ಗಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಕ್ರಮವಿಚಾರವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು, [FT[FT[FTS] [FT[FT1] ಮತ್ತು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ನ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.