"ವಿರೇಳ?" ಪೂರ್ವಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ

ಪರಿಚಯ: ಮೂರು ಮಾತುಗಳ ಶಕ್ತಿ

[FLT] ಈ ವಾಕ್ಸರಣಿಯು [FLT:] ಜನರು [ಅಂತ್ಯವಾದ್ಯ ಜನರು] [ಅಂತ್ಯಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಂಪನಿಯ ಮೊದಲ ಮೂರು ಪದಗಳು, ಮತ್ತು ಇದು ಎರಡು ಶತಮಾನಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಅಮೆರಿಕದ ಇತಿಹಾಸದ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಸಹಾಕ್ತಿಯು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಜೆಗಳಿಂದ, ಒಂದು ಆಳ್ವಿಕೆ, ಅಥವಾ ದೈವಿಕ ಆದೇಶದಿಂದ ಹರಿಯುವ ಮೂಲತತ್ತ್ವದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಲಂಗನಗಳನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾತುಗಳ ಅರ್ಥವು, ಆ ಮೂರೂ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ನಡೆದಿರುವ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ , ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದವರ ಮೇಲೆ [F2LT].

1787ರಲ್ಲಿ ಫಿಲಡೆಲ್ಫಿಯದಲ್ಲಿ ಚತುರರು ಕೂಡಿಬಂದಾಗ, ರೀಡರ್‌ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಗೆದ್ದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಪರಿಮಿತವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಒಂದು ಸರಕಾರವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. [FLTT] [FT1] : [FT1] ನಾವು ಜನಗಳನ್ನ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಲ, [FT1] [FT: [FT]] ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡು, ವಿಕಾಸವಾದದ ಆಧಾರದ ಆಧಾರದ ಕೆಳಗೆ ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಿರಬೇಕೆಂಬ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ...

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶ: 1787ರ ಕಾನೂನಿನ ಕಾನೂನಿನ ಕಾನೂನಿನ ಕಚೇರಿಯು

“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ವಿಶ್ವದ ಪರಮಾಧಿಕಾರದ ವಿವಾದಾಂಶವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತವೆ ” ಎಂದು ದ ನ್ಯೂ ಯಾರ್ಕ್‌ ಟೈಮ್ಸ್ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ವರದಿಸುತ್ತದೆ.

[FLTT(ಅಂದರೆ, "ಪ್ರಾಧಮನಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಾದ ನಾವು' [FLTT: [FLT2]] 'ನಾವು 'ಜನರು' ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಿದೆವು 'ನಾವು ಯೂನಿಯನ್ ಸಂಸ್ಥಾಪನೆ ಸ್ಥಾಪನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸಿದೆವು. ಹೊಸ ಸಂವಿಧಾನವು, ಅಮೆರಿಕನ್ನ ಸರಕಾರದಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಅದರ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಇದು ಒಂದು ಅಪಘಾತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಇದು ನಂಬಿಕೆಯುಳ್ಳವರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ವಾದಾವಾದ ವಾದವಾಗಿತ್ತು; ಗೂಢಾಶಾವಾದಾ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಗೊನ್ ಗೊನ್ ಗೊನ್ ವೃತ್ತದ ಉಪಚಾರಚ್ಛೇಪವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ, ಮತ್ತು ಆ ಉಪಭಾಷಾ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ ಕೊನೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿದ .

[F2: [F2] ಎಂಬ ಸಂವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಅಮೆರಿಕನ್ನರ ಮಧ್ಯೆ ವಿವಾದಗಳು ನಿರ್ಗತಿಕವಾಗಿ ವಿಭಜನೆಗೊಂಡವು.

ರಾಕೆಲ್‌ಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಪಾತ್ರ

[FLT] [ಅಂದರೆ ಜನ] ಇಡೀ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಒಂದು ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡೆವು, ಆದರೆ ಕೇವಲ ಸರಕಾರವು ಜನರ ನಡುವೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಮಾಡಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ರುಜುವಾತನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರು.

ಈ ಒತ್ತಡವು, ಜನಪ್ರಿಯ ಪರಮಾಧಿಕಾರದ ಬಿಡುಗಡೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಕಾರವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಆವಶ್ಯಕತೆಯ ಮಧ್ಯೆ ಇರುವ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಇಂದು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು. 1891ರಲ್ಲಿ ಕೂಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ದಶಾಜ್ಞೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವು, [ಅಭಿನ್ನ ಜನರ ಹಿತವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಮತಾಂತರಗೊಳ್ಳಸಾಧ್ಯವಿದೆ [FLTT1] ಎಂಬ ಭಯಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಕವಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಕ್ರಮಗಳು, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಅನುಕ್ರಮದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸರಕಾರದ ಮೇಲೆ ಕೂಡ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಜನರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತವೆ.

ಮಂತ್ರವಾದ ಆಧಾರಗಳು: ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಬೇರುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗೋಳಪ

ಸರಕಾರವು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು ಎಂಬ ವಿಚಾರವು ಸ್ತುತ್ಯಾತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲಿಲ್ಲ. ವಾತುಗಳನ್ನು ನೇರವಾದ ತತ್ತ್ವದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಾನ್‌ ಲಾಕ್‍ಸಾಕ್‌ ರೂಸ್‌ ಸೂ ಮತ್ತು ಮಾಂಟೆನ್‌ಕ್ಯೂಸೌಯ ಕಲಾವದ ಕೃತಿಗಳು ತಣಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಲಾಕ್‍ಸ್‌ [FLT: [FLT1] [FT] [ಎಫ್‌T] : ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸರಕಾರದಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯಿಡುವ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸರಕಾರಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶಕೊಡುತ್ತಿರುವುದಾದರೆ, ಅದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸರಕಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಹಾಕುತ್ತದೆ. ಆ ಸರಕಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾಂಟೆನ್ಸಿಸ್ಯೂವಿನ [FLT] ವು, ನಿಯಮದ ಆತ್ಮ [17LT] ಸರ್ಕಾರದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಲಪಡಿಸಿತು.

ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ಟ್ ತಜ್ಞವು ಒಂದು ಅಪೂರ್ವ ನೈತಿಕ ತಳಪಾಯವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಿತು. ಬ್ರಿಟಿಷ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಂತಿರದೆ, ಇಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು, ಖ್ಯಾತ ರಾಷ್ಟ್ರವನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಆಳಿತು. Previrong of the parent of the parent of the parent of the parent of the Prance, Parsis Confains Conon Soston Socizon of the and Parent and the Print and Pranslation of the the Prantslation of the Pranslation of the Socible and Pranslation of the Soston and Prand Prant andon antible and and and and and bymoston and and by the by antslation and by and by the the the the the the the the the the the the the the thes users.

1787ರಲ್ಲಿ “ಜನರು ” ಯಾರು?

[FLTT] [ಅಧಿಕಾರ] ದಲ್ಲಿ [ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಾಗ] [ಜನರ] ಬಗ್ಗೆ ಅತಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ವಾಗ್ವಾದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಇದಿತ್ತು.

[FLT] [ಅಂದರೆ] [ಅಂದರೆ, ಜನರ] ಈ ರೀತಿ ಒಂದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಆದರ್ಶ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪ ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ಮಧ್ಯೆ ಸಹಜವಾದ ಒತ್ತಡವಿತ್ತು. ಫ್ರಿಜ್ಯರು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಒಳಗೂಡಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಿಲ್ಲ; ಅವರು ಒಂದು ಹೊಸ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸರಕಾರಕ್ಕೆ ಬಳಸಿದರು ಮತ್ತು ಈಗ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿದರು. [F1, 192], [F1] [F1] [F1] [F1], 19ನೆಯ ವರ್ಗ], [FCL], [194], ಮತ್ತು 184]]]]]]] [ವಿಸ್ತಾರದ [ಉಸ್ತಾರ], ವಿಸ್ತೃತವಾದದ] ಪರಿಮಿತತೆಗಳು [ಉಸ್ತಾರವಾದಿಗಳು [ಉಸ್ತಾರವಾಗಿ], 18543], ಮತ್ತು 184 ಅಮೆರಿಕನ್ನ ಹೊಂದಿದ್ದನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಮೂರು ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ವೈದೃಶ್ಯ

ಈ ಮೂರು ಪಂಥಗಳ ಒಪ್ಪಂದವು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪರಮಾಧಿಕಾರವನ್ನು ಏಕಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಕರೆಯಲು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರಾಧ್ಯಕ್ಷರನ್ನು ಹಠಾತ್ತಾಗಿ ಹಠಹಿಡಿಯಲು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

1868ರಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಲ್ಪಟ್ಟ ಪಂಕ್ತಿ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌), ಈ ಘೋಷಣೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು, ಯುನೈಟೆಡ್‌ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದವರು ಅಥವಾ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲ್ಪಟ್ಟವರು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಜೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾನವಾದ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹಕ್ಕುಳ್ಳವರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು “[ಎಫ್‌ಎಲ್‌ಥ್] [ಎಫ್‌ಟಿ:0]] [ಜನರನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಆದರೆ, ಹಿಂದೆ ದಾಸರಾಗಿದ್ದ ಜನರನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ, ಸರಕಾರದ ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೂಲಕ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ವಿಭಾಜ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವಿವಾದಗಳ ಕುರಿತು ಸತತತೆ (ಮಲ) ಮತ್ತು ವಿವಾದಗಳು [ಮಧನ] ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪೀಳಿಗೆಯ [F2] [F2] [ತ : ನಾವು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಜ್ಞಗಳಿಗೆ [ತ] [ತಿಸದೆ].

ಆಧುನಿಕ ಅನುವಾದ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧಿತ ತೀರ್ಪು

ಉದಾಹರಣೆಗೆ [F1], [F1] ನಲ್ಲಿ [F1] [F22] [ಚತುರದಲ್ಲಿ [ಚತುರದಲ್ಲಿ], [ಜಯಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸೂಚಿಸಿದ] [ಸ್ಟೀಸ್ [ಪ್ರಾಫನ್ , [FFF1]] ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು [FF1] ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು.

ಇಪ್ಪತ್ತನೆಯ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಪೌರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮರ್ಥಕರು ಅನೇಕವೇಳೆ [FLT:] [ಅಂತ್ಯಪ್ರಧಾನದಲ್ಲಿ [ಅಂತ್ಯಪಂಚಿಕ] ವಾದಿಸಲು [ಅಂತ್ಯಪರಾಧ] , ಎಲ್ಲಾ ಅಮೆರಿಕನ್‌ ಜನಾಂಗಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಲಿಂಗೀಯಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಾಗ್ದಾನಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಿದರು. ಮಾರ್ಟಿನ್ ಲೂಥರ್‌ ಕಿಂಗ್‌ ಜೂನಿಯರ್‌. ತನ್ನ ಪೂರ್ವಾಭಿನ್ನವಾದದಲ್ಲಿ [FLT3], ರಾಷ್ಟ್ರದ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು [FLT] ಒಂದು ಕನಸು ಇದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ನಿಜವಾದ ಮೂಲಾರ್ಥವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರದ ಪ್ರಜೆಗಳು [FLT] ಈ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸಹ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ [ಫ್ತುರ] [ಉತ್ಪತ್ತಿಯ] : [ಉತ್ಪತ್ತಿಯ ಹಕ್ಕುಗಾರರಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವುದು [ಉತ್ತೇಜಕರ [ಉತ್ಪತ್ತಿಯ]

"ಕೇವಲ ಕಂಪನಿಗಳು" ಎಂಬ ಮೂಲ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿ ಬಳಸುವುದು, ಎರಡೂ ಕಡೆಗಳು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾದ ಮತ್ತು ಜೀವದಾಯಕ ವಿಚಾರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರಿಚಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದ್ದು

ಪ್ರಪಂಚದ ಪೂರ್ಣ ಗ್ರಂಥಪಾಠವನ್ನು ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ:

ನಾವು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ನ ಏಡ್ಸ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾದ ಒಕ್ಕೂಟವಾಗಿ ರಚಿಸಲು, ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಮನೆಮಠದಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು, ಜನಸಂಖ್ಯಾಭಿನ್ನವಾದ ಪರಿಹಾರ ಒದಗಿಸಲು, ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಕ್ಕೆ ನಮಗೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪೋಸ್ಟ್‌ಗರ್ಧಾಭಿಲಾಯದ ಆಶೀರ್ವಾದಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಡಲು, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ ಪರವಾಗಿ ಈ ಕಾಯಿದೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ, ಈ ನ್ಯಾಯಾಲಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ,

[FLT] ನಂತರದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೇಳಿಕೆಯು [ಅಂದರೆ,] [ಅಂದರೆ ಜನ] [ಅಂದರೆ] ಹೊಸ ಸರಕಾರದ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನ್ಯಾಯ, ಶಾಂತಿ, ಸಮಾಧಾನ, ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಫ್ರೇಮ್ಸ್ ಫಾರ್ಮಸ್ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅದರ ಬದಲಿಗೆ, ಅವರು ಆ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅಂತರಂಗದ ಉಪಾಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ಖಂಡಿಸಿದರು. [FLT3] [FT3] [FT] [FT]] [ಸಂಸ್ಥೆಯ]] [ಸಂಸ್ಥೆಯ]], ಸುರಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ಸುಧಾರಿತವಾದ .

[FLTT(ಪ್ರಯೋಗಿಸಿ ಸ್ಥಾಪಿಸು [FLT 0] [ಉತ್ತಮಿಸಿರಿ] [ಉತ್ತಮಿಸಿರಿ] [ಉತ್ತಮಸ್ಥಾನವು ಬಾಧ್ಯವಾಗಿರಬೇಕಾದರೆ, ಅಥವಾ ಒಂದು ಕಾನೂನು ಅಥವಾ ಉಚ್ಚ ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ವಿಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಒಂದು ನಿಯಮಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಜನರು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಮತೀಯ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಮ್ಮತಿಸುತಾವೆಂದೇ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಜನರು ಒಂದು ಪೂರ್ವಾಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಹ ಸಮ್ಮತಿ ನೀಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ಈ ಸಕ್ರಿಯ, ಜೀನ್ ಭಾಷಾ ಭಾಷೆಯು, ಸರ್ಕಾರವು ಪ್ರಜೆಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬ ವಿಚಾರವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಂದು ಅಸ್ನಾತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ

[FLT] 'ನಾವು ಜನವೆಂಬದನ್ನು [ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ] [FLT: [ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ]]] ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಈ ವಾಕ್ಸರಣಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಕೇಂದ್ರದ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಮತ್ತು ಪೌರಸ್ಪದಾರ್ಥಗಳ ಕುರಿತುಯೂ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾನೂನಿನ ಸೆಂಟರ್‌ನ ಸೆಂಟರ್‌ನಂತೆ [FT2: 3]] ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ [FTS ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು [FTS] ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. [F4]]] ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

“ ಈ ಅಧ್ಯಯನವು, ಆಯಾ ಪುಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳು, ಅಂದರೆ ಚಿತ್ರಗಳು, ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳು, ಕೇಬಲ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ”

ಗಾಯ: ಸಜೀವ ವಾಕ್ಯ

[FLT] 'ನಾವು ಜನವನ್ನು ಎಂದೂ ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ]' ಎಂಬುದರ ಅರ್ಥವು. ಕಾನೂನಿನ ಕಾನೂನಿನ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ, ನೇರವಾಗಿ ಜನಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪೌರತ್ವದಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವುಳ್ಳ ಒಂದು ಉಪನ್ಯಾಸವಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಸಹ, ಪೂರ್ಣ ಸರಕಾರದಿಂದ ಮತ್ತು ನಿರ್ಗತಿಕರಾಗಿರುವ ಸ್ತ್ರೀಯರನ್ನು ಮತ್ತು ಜನಶೇಷದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ವಿನಿಮಯದ ಮೂಲಕ ದಾಸತ್ವವನ್ನು ಸಹ ಅನುಮತಿಸಿತು. ಸಮಯ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಗಳ [F2: [F2]]] [F3]]] ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಚಲನಗಳ [ಅತ್ಯಂತವಾದ] ಅನುಕ್ರಮವು [ಅತ್ಯಂತ] ಕೆಲವು ಸಾರಿ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ವಿಸ್ತಾಪನೆಗೊಂಡಿದೆ.

ಇಂದು, ಈ ವಾಕ್ಯವು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕತೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಅಪ್ರಸನ್ನವಾದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಭಾಷಣ, ಪ್ರತಿಭಟನೆ, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಸರಕಾರವು ಮಾನವ ಪ್ರಜೆಗಳನ್ನು ಸೇವೆ ಮಾಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲ. ರಾಜಕೀಯ ಕ್ಷಣವನ್ನೇ ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ [FLT], [FTT]] ನಾವು ಜನರೇ ಹೊರತು ಮುಖ್ಯ ಅಧಿಕಾರವು ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ರಾಷ್ಟ್ರಕ್ಕೆ, ಆದರೆ ಆ ರಾಷ್ಟ್ರಕ್ಕೆ, ಆ ಅಂತಿಮ ಅಧಿಕಾರವು ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಇರದೆ, ಆದರೆ ಆ ಎಲ್ಲ ಅನುಮಾನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವಿರೋಧವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಮೆರಿಕದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಅಮೆರಿಕದ ಜನಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಷ್ಟೇ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ಪೀಠೀಯತೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿಶ್ವದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಶನದ ವೃತ್ತತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತದ ವೃತ್ತದ ವೃತ್ತದ ಪೀಳಿಗೆಯತುಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಒಂದು ಹೊಸ ಪ್ರಜಾಪ್ರಸ್ತುತವಾದದ ಪೀಠದ ವೃತ್ತತೆಗೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ.