ಸರಕಾರದ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು

ಶಾಲೆಯ ಪೌರಸ್ತ್ಯ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಿನ್ನುವಂತೆ ಸರಕಾರದ ಸೂತ್ರಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ?

“ ಈ ರೀತಿಯ ಉಪಹಾರವು, ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ, ಆಯಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಾದ್ಯಂತ ಮತ್ತು ಅದರಾದ್ಯಂತವಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ, ಆದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ ” ಎಂದು ಯು.

ಇತಿಹಾಸವಾದ ವಿಕಾಸ: ಅಸ್ಥಿರವಾದ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಪೌರಾತ್ಯ ಮಟ್ಟಗಳಿಗೆ

1946ರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಯ ಲಾಂಕ್ಸ್‌ ಆಕ್ಟ್‌: ಒಂದು ಪೋಸ್ಟ್‌ ಯುದ್ಧ ಭದ್ರತಾ ಜಾಲ

ಆ ಆಧುನಿಕ ಶಾಲಾ ಉಪಾಹಾರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು [FLT: [LORT:] [NSLT] ಲ್ಯಾಂಕ್ ಕಿಂಗ್ ಕಛೇರಿಯ ಬೇರುಗಳನ್ನು [ಅಂದರೆ 1946], ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಹ್ಯಾರಿ ಟ್ರೂಮನ್ ನಿಂದ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಕಾನೂನಿನ ಕಾನೂನುಗೆ ಸಹಿಹಾಕಿತು. ಈ ಕೃತ್ಯವು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಚಿಂತೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು: ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿದ್ದ ಎರಡನೇ ಲೋಕ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯ ಆಹಾರ ಪಥ್ಯವನ್ನು (ಕಾವಲದ), ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಭಾಗದ ಸಮ್ಮಿಪಥ್ಯವನ್ನು (LFFF3) ಸಮ್ಮಿತ್ಯವನ್ನು (FLFC) (FF) ) ವು ಸವಿಸ್ತಾರವಾದ ಭಕ್ಷಾನಿ (ಪ್ರಭಿಪ್ರಾಯದ ಉಪಾಚರ್ಯಾ ಭೋಜನ) ಮತ್ತು ಪಂಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಒದಗಿಸುವ ಏರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು.

1966ರ ಮಗುವಿನ ಉಪಚಾರ: ನಿಲುಕಣೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರ ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು

ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, [FLT] ಪೌರ ಕ್ರಮದ ಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ (FLT: [FLT] , NSP[FLT1] ನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, [FLT2]SP ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ನ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಟ್ಟದ್ದು [ಎಫ್‌ಎಲ್ : ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್‌ ಆಗಿ] [ಎಫ್‌: FLT3] ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ ಸಮವಾದ ಮಹತ್ವವಿತ್ತು. ಆ ಮುದ್ರಿಪಂದನೆಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಹಾರ ಪೌಷ್ಟಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಈಗ, ಒಂದು ಸ್ಥಿರವಾದ ಪೌರಕ್ರಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ 14 ಲಕ್ಷ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಪೌಂಡ್‌ ಸವಭಾರವನ್ನು ಪ್ರಚಿಸಲಾಯಿತು.

ಆರೋಗ್ಯ, ಹಸಿವು - ರಹಿತ ಮಕ್ಕಳು ಕಾರ್ಯ: 2010ರಲ್ಲಿ ಪೌಷ್ಟಿಕತೆಗಾಗಿ ಒಂದು ತಿರುಗುಬಿಂದು

[FLT:] ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಭೋಜನದ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಮಟ್ಟವು [HFTT] ಶ್ಯಾಕಲ್‌ತೀಯು [HFTT] , ಹಸಿವೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಆಕ್ಟ್ ಸೀರಿಯಲ್ ಆಕ್ಟ್ [HFLT1] ] : ಈ ನಿಯಮವು ಯು. ಎಸ್‌. ಎಸ್‌. ಎಸ್‌. ಎಸ್‌. ಎಸ್‌. ಮಿ. ಎಸ್‌. ವಿ. ವಿ. ವಿ. ವಿ. ವಿ. ವಿ. ಗಳಲ್ಲಿ ಪಥ್ಯೀಯರು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ಡ್‌ ಸಿರಿಸಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರುವ ಕಾಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರುವ ಕಾಳುಗಳನ್ನೆಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡು. ಈ ನಿಯಮವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಭಾಜ್ಯ ವಿದ್ಯಾಜ್ಞಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಜ್ಞಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಭಾಜ್ಞರನ್ನು ಪಡೆಯಿರುವ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾಜ್ಞರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಜ್ಞರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಜ್ಞರ ಕೂರ ಕಚೇತನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದರು.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಫೆಡರಲ್‌ ಕಮಿಷನ್‌ಗಳು: ಇಂದು ಆಡಳಿತ ಮಂಡಲಿಯ ಕಾರ್ಯಾಲಯ

ಸ್ಕೂಲ್‌ ಊಟಗಳಿಗಾಗಿ ಯು.

“ ಈ ರೀತಿಯ ಆಹಾರವು, ಆನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಬೋರ್ಡನ್ನು, ಅಂದರೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಬೋರ್ಡನ್ನು, ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಬೋರ್ಡನ್ನು, ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಬೋರ್ನ್‌ ಅನ್ನು, ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‍ನ ಕಲೆಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‍ನ ಕಂಪನಗಳನ್ನು ಕಂಪನಿಯರ್‌ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‍ನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತದೆ.

ಫೆಡರಲ್‌ ನಿಧಿ ಮತ್ತು ರೀಮ್‌ಸಿಂಕ್‌ ಮೆಗೆನಿಕ್‌

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರಹೋಗುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ” ಎಂದು ಟೊರಾಂಟೊ ಸ್ಟೀವನ್‌ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆಹಾರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಮಿತಿ

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ - ಫುಡ್‌ - ಫುಡ್‌ ಸ್ಟಾಫ್‌ ” ಅನ್ನು ಇಂಟರ್‌ವ್ಯೂ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯು.

ಸ್ಥಿತಿ- ಮಟ್ಟದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು: ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯನೀತಿಗಳು ಹೇಗೆ ಫೆಡರಲ್ ಮಾದರಿಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ

ಫಾರ್ಮ್‌ನಿಂದ ಸುಂಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಸರಕಾರವು ವೆಸ್ಟ್‌ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದಾಗ, ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾದ ರಾಷ್ಟ್ರ - ಮಟ್ಟದ [FTT[FT: FLT] [FT1] ಮೊದಲ ಮೊದಲನೆಗಳು, ಸ್ಥಳಿಕ ರೈತರಿಂದ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಪಕರಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪ್ರಸಾರವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಸ್‌ಗೆ ಪ್ರೊಫೆಸರರು ಅನುಸಭೋಗವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. 202 ದೇಶಗಳು ಅಥವಾ 40 ದೇಶಗಳು ಪ್ಲಾಸಿಂಗ್ ಪ್ರೊಫೆಸರರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು "ಹಾರ್ಡ್‌ವಿಷನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ನಿರ್ದೇಶಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು" (ಪ್ರೋಗ್ರಾನಿಷನ್‌ ಪ್ರೊಜೆಂಟಿಂಗ್‌ ಪ್ಲೇಸ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ), ವಿದ್ಯಾನಿವೇಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ [FF2] ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಿಕ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಜೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತುತಕರ ವಿದ್ಯಾನಿಲಕತ್ಯಾ ಕಂಪೈನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಆಧಾರ ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಕೃತಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಿರಿಸಂಪತ್ತನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಏನನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೋ ಅದನ್ನು ಅವರು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ತಾವು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವರು ಓದುತ್ತಾರೆ, ” ಎಂದು ಆನೆಕಾ ರೀಟ್‌ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಪರ್ಯಾಯ ಊಟ ಮತ್ತು ಉಪಾಹಾರದ ಏರ್ಪಾಡು

"ಮೆಟಾನ್‌ ಸೋಮವಾರ" ಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ನ್ಯೂ ಯಾರ್ಕ್‌ ಸಿಟಿ ಪ್ರಥಮ ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಯ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆ ಆಗಿಬಿಟ್ಟಿದೆ. ಅದೇ ರೀತಿ, ವೃದ್ಧ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾದ ಪೌರಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರೊಫೆಸರರ ಅಥವಾ ಧಾರ್ಮಿಕ ಮಟ್ಟಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ದೇಶಗಳು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬರುವ ಚುಟುಕಾದ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು

ಹಣಕಾಸು ಮಿತಿಗಳು ಹಾಗು ಮೌಲ್ಯ-QUICEFOff

“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, “ಸಂಸ್ಕೃತಿ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ” ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು“ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿರಬಲ್ಲವು ” ಎಂದು ಆ ಅಧ್ಯಯನವು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಆಹಾರ ವೇದಿಕೆಯು: ಒಂದು ಸೀಸದ ಸಮಸ್ಯೆಯು

“ ಈ ರೀತಿಯ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು, ಆನೆಗಳನ್ನು ಆಡಲು, ಮತ್ತು ಮಾರಲು, ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಿನಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು ಒಂದು ತಾಸಿಗೆ ಸುಮಾರು ಒಂದು ಲಕ್ಷದಷ್ಟು ಹಣವನ್ನಾದರೂ ಖರೀದಿಸಲು, ಅಂದರೆ ಸುಮಾರು 1.2 ಲಕ್ಷ ಜನರು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಬೇರೆ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ”

ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಥತೆ

CUSDA ಅನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ದೂರಸರಿಯುವುದು ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪಂಥಾಹ್ವಾನವಾಗಿದೆ. USDA ಕ್ಕೆ ಊಟದ ಲೆಕ್ಕ, ಎಣಿಕೆ- ಅನಿರ್ಧೇಷಕದ ಖರೀದಾಯಂ, ಮತ್ತು ಪರಿವಿಡಿ ದಸ್ತಾವೇಜು, ಮತ್ತು ಪರಿವಿಡಿ ದಸ್ತಾವೇಜುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯ. [FLT: FT1] [FT: ConT]] ಸಹ, Conmmimeentmentmentments [FTT: Constates (FT: TRO: T]] [FT: ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಊಟಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ], ಇದು [FT: HET: COR: CT], ಇದು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾಭಾನಿಮಯವಾದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಂದು ವಿಸ್ತಾರಣೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಂದು ವಿಸ್ತಾರಕರ್ಷಿತವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವತೀಕರಣದೊಡನೆ, ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಭವಿಷ್ಯತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಚಂಡ ಪ್ರಚೋದಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು

ಸುಸಂಸ್ಕೃತತೆ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನದ ಸವಲತ್ತುಗಳ ಪರಿವಿಡಿಗಳು

೨೦೦೦: ೨೦೦೦ : ೨೦೦೦ : ೨೦೦೦ : ೨೦೦೦ : ೨೦೦೦ ರು ಎಷ್ಟು?

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ:

ನ್ಯಾಷನಲ್ ಶೀಟ್ ಪ್ಲಾಸ್‌ನ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಒಂದು ತಂತ್ರಾಂಶವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜಾಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಆಹಾರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿ, ಉಪಭಾಯಿಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಕಸನಾತ್ಮಕ ಸಮಯದಿಂದ ಅನ್ವೇಷಕದ ಡೈರೆಕ್ಸಿಂಗ್‌ನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ನಿಜವಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಘಟಕವನ್ನು ಸಮನ್ವಯಿಸಲು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ. ಡೇಟಾಕ್ಸಿಕ್ಸಗಳು, ಕ್ಷಿಪ್ರಭುಷಕದ ಅಂಶಗಳ ಆಧಾರವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಜಪಾಟುಗಳು [FT1: T1: 20] [FT]] [ಕೊರಿಕಲ್ಟರ್ ಅವನ್ನು [FT: 20%] ಹೆಚ್ಚು ಕೌಂಟಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಅನಿಲಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ, ಅಥವಾ ವಿನಿಮಯವಾಗದ ವಿದ್ಯಾಶುಚ್ಛೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತೀರ್ಣವಾಗುತ್ತವೆ.

ಸಮಾಜ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಊಟಗಳು

CIFD - 19 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸಾಹಸದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವು, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಯೋಮಿತಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನಷ್ಟವಾಗದೆ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಅನುಮತಿಸಿತು. ಆ ವಯಸ್ಕರು 202ರಲ್ಲಿ ಮರಣಹೊಂದಿದರಲ್ಲದೆ, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯ, ಕೊರಾಡೊ, ಮೆನಿನ್ ಮತ್ತು ಮೆನಿಸ್‌ ಮುಂತಾದ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳು, ಮುಕ್ತ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಉಪಚಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ನಿಯಮಗಳು, ಉಚಿತವಾಗಿ ಪೌರಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತವೆ. ಈ ನಿಯಮಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗೊಂದು ಆಹಾರ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್‌ಮೆಂಟ್‌ನಂತೆ, ವೆಲ್‌ನಲ್ಲಿನಂಥ ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾನಿಮಟ್ಟದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ವಿಸ್ತಾರಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಆಹಾರದ ವಿಸ್ತಾರದಲ್ಲಿ ಕ್ಷಾಭಾಜ್ಯವು ಸಹ ಕಮ್ಮತಗೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಲಿಫೆಕ್ಟ್

ಫೆಡರಲ್, ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಿಕ ವರ್ಗದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ದಿನಕ್ಕೆ ಹತ್ತಾರು ಸಾವಿರ ಮಂದಿ ಅಮೆರಿಕದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಮಟ್ಟಿಗೆ ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಸವಿ 1946ರ ಪೀಠಿಕಾ ನ್ಯಾಷನಲ್‌ ನ್ಯಾಷನಲ್‌ ಸ್ಕೂಲ್‌ ಆಫ್‌ ಲೈಟ್‌ ಆಫ್‌ ಫೌಸ್‌ ಆಫ್‌ ಫೌಸ್‌ - ಫೌಸ್‌ - ವೈನಸ್‌ ಕಿಂಗ್ಸ್‌ ಕಿಂಗ್ಸ್‍ನ ಕಂಪನಿಯಮ್ಸ್, 2010ರಲ್ಲಿ ಪೌರಸ್‌ ಕಾಂಟ್‌, ಪೌರಸ್‌ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶದ ನಿಯಮಗಳು, ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಉಪಚಾರದಲ್ಲಿ ಕೈಹಾಕುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

[FLT: ೦] ಎಕ್ಸ್ಟೆಟರ್ನಾಲ್‌ನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು: [ಅಂದರೆ

• [FLT: .0] [ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ] [FLT: 1]
• [FLT: ೦] [ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಚರ್ಸ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಚರ್ಸ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಲೈನ್‌ಗಳು [FLT: 1]
• [FLT: ೦] ಚೋಕೋಲ್ ಪಂಕ್ತಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ [FLT: 1]
• [FLT:] ಯುಸ್ಡಾ ಆರ್ಥಿಕ ರಿಸರ್ಚ್ ಸರ್ವೆ - ಮಕ್ಕಳ ಕಂಪನಿ ಪ್ರೋಗ್ರ್ಯಾಮ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ [FLT: 1]