Table of Contents
ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಮತ್ತು ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೂ ಸಮಾನವಾಗಿ ಏಕೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾದದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅಧಿಕಾರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೂ ಸಹ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾದದ್ದಾಗಿದೆ.
ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ವಿವಾದಿಸುವುದು
ಶಕ್ತಿಯ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅದು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯವೆಸಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ.
ಅನೇಕ ಗಣತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು:
- [ಅಕ್ಷರಪರಾಣಿ] ಪೌರತ್ವ ಶಕ್ತಿಯ [ಅಂದರೆ: ಸರಕಾರಗಳು, ರಾಜಕೀಯ ಮುಖಂಡರು, ಮತ್ತು ಸರಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲ್ಪಡುವ ಅಧಿಕಾರವು: ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಗೊತ್ತುಮಾಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ.
- [FLT:] [ಅಮಾನುಷ ಶಕ್ತಿಯ [FLT:] ಹಣಕಾಸು, ಉತ್ಪಾದನೆ, ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತನ್ನು ವಿತರಣೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ: ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಸಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಆರ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
- [ಅಸ್ಪೀಟನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯ [10:] [ಅಧಿಕಾರ]: ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ, ಜಾಲಬಂಧ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲಾಧಾರಿತವಾದ ಪ್ರಭಾವ. ಇದರಲ್ಲಿ ಹುದ್ದೆ, ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸೇರಿರುತ್ತದೆ.
- [FLT:] [ಅಂದರೆ,ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ [FLT: [ಅಕ್ಷರ್ಯ] ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಮಾಧ್ಯಮ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಕಲೆಗಳ ಮೂಲಕ ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಶಕ್ತಿಯು, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯಾವುದು "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಅಥವಾ "ಸಂಸ್ಕೃತ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿರುತ್ತದೆ.
- [FLT(10: 0) ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾದ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ [FLT1] : ಜೋಸೆಫ್ NY ರಚಿಸಿದ ಒಂದು ಪದವು, ಅಧಿಕಾರದ ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಿ, ಸಮಾಜ, ರಾಜಕೀಯ, ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯವಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ, ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಳಸಲು ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಧನಿಕನಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ರೂಪಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮದ ಒಂದು ಸಂಘವು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಜೊತೆಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಕ್ತಿಯ ಶಕ್ತಿಗಳು
ಏಲಿಸಮ್
“ ಈ ರೀತಿಯ ಹೋರಾಟವು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರೀಡೆಗೆ ನಡೆಸಬಲ್ಲ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಘಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ” ಎಂದು ಯು.
ಫೋಕೂಟೋವಿನ ಅಧಿಕಾರದ ಸಂಕೋಚ
Machemal ಫೋನೋಟೋ, ಅದು ಕೇವಲ ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ಧಿಕ್ಕರಿಸುವ ಅಥವಾ ಅಧೋಗತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಫಲಕಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆಂದು ವಾದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಾರವು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಶಾಲೆಗಳು, ಸೆರೆಮನೆಗಳು, ಸೆರೆಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ. ಪ್ರತಿನಿತ್ಯದ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಾರವು ಆಕ್ರಮಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಇದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನವಿರಾದ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವು ತಂತ್ರೋಪಾಯಕವಾಗಿರಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು, ನಾವು ಏನು ನೆನಸುತ್ತೇವೋ, ನಾವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ?
ಅಧಿಕಾರದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶ
ಇತಿಹಾಸದಾದ್ಯಂತ, ಅಧಿಕಾರವು ಕೇವಲ ಕೆಲವೇ ಮಂದಿಯ ಕೈಯಲ್ಲಿತ್ತು, ಅನೇಕವೇಳೆ ಅಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಕಲಹಗಳಿಗೆ ನಡೆಸಿದೆ.
ಪುರಾತನ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಮತ್ತು ದೈವಿಕ ಹಕ್ಕು
( ವಿಮೋಚನಕಾಂಡ 19: 5, 6) ಪೂರ್ವಕಾಲದ ನಾಗರಿಕತೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರವು ಅನೇಕವೇಳೆ ರಾಜವಂಶಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ದೈವಿಕ ಹಕ್ಕಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದಾಗಿತ್ತು.
ಭೂತ ಮತ್ತು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತ ಶಕ್ತಿ
ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಚಕ್ರವರ್ತಿಯು, ಆಧಿಪತ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸಿ, ಆಯಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ದುರುಪಯೋಗಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದನು.
ದೇವಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗ- ರಾಷ್ಟ್ರದ ಏಳಿಗೆ
“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವವು, ಒಂದು ಹೊಸ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಕ್ಕೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ ” ಎಂದು ವೆಲ್ಫರ್ಡ್ ಎಂಬ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಪೋಷಣೆ
“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಆಧಿಪತ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ತಾರೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಷಿದ್ಧವಾದ ಹೊಸ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೂಲನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ. ”
ಇಂದು ಶಕ್ತಿ ಯಾರಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ?
ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶವು ಜೀವನದ ವಿಭಿನ್ನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವಂಥ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಏಲಿಗಳು
(ದಯಂಖ್ಯಾಸಂಗ್ರಹಣ) ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳು, ನೇಮಿತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು, ಕಾನೂನು, ನಿಯಮ, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ, ರಾಜಕೀಯ ಅಧಿಕಾರವು ಅಷ್ಟೇನೂ ವಿತರಣೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹಣಸಂಗ್ರಹದ ವರ್ಗಗಳು, ಲಾಮುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯ ಗುಂಪುಗಳು, ಪ್ರಚಲಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯಿಂದ ಹಾಗೂ ಚಾಲಾಕ್ಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ. ಸಾಮಿಟ್ರಿಯಲ್ ಕ್ಲೈನ್ ಗ್ರೀನ್ ಗ್ರೀನ್ರಿಂದ ಮತ್ತು ಇತರರು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆಂದರೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರದ ಗಿರಾಕಿಗಳು ಅಮೆರಿಕದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರದ ಅಭಿರುಚಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ.
ಅಷ್ಟುಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, “ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸುಮಾರು 2,00,000 ಜನರು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ದೊಡ್ಡ ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಆರ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಿಂದ ಸುರಕ್ಷೆಯ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ. [FLT[FT1], ಆಮಾಸಾನ್ [FLT[FT[FT3], ಮತ್ತು [FTP]] ಅನೇಕ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಕಾಂತಿ [FTM]] ಮತ್ತು ಗಂಟೊನ್ಭುಜ ಕಂಪನಿಗಳು [FPLT: FP: 5] ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವೃತ್ತದ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಪೌರ ವಿಸ್ತಾಭಿಷ್ಟಿತ ವಿದ್ಯಾಜ್ಞಗಳ ವಿನಿಮಯ ವೃತ್ತತೆ, ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾ ವಿದ್ಯಾನಿಮಯವಾದದ ವಿನಿಮಯ ವ್ಯವಹಾರದ .
ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಪಾಲಕGenericName
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಟ್ಫಾರ್ಮ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಸಾರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ.
ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು
ಬೃಹದ್ವಿಕಾಸವನ್ನು ಕೋರಲು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರೊಂದಿಗೂ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ.
ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಥತೆ
ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಿಕ್ಕಾಗಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಲ್ಲರು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಗುಂಪುಗಳು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿ ಮಾಡಬಲ್ಲವು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, [FLT:] ಸಂಪದ್ಭರಿತ ಐಶ್ವರ್ಯದ ಅಂತರವನ್ನು [ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ] [ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ [FLT1], ಕೃಷಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ನಿರ್ವತವಾದ ನಿರುದ್ಯೋಗ, ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಥ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊತ್ತದ ಹಣಕಾಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸದೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗದು. ಅದೇ ರೀತಿ [FLT2: [FT2], [ಎಫ್ಟಿ] ಮತ್ತು ವರ್ಗಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ತ್ರೀಯರು ಮತ್ತು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ವರ್ಗಗಳಿಗ ಅನಕ್ಷರವಾದ ಪರಿಸರಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಗತಿಪಯೋಗಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿರುವ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ. ಆದರೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳು ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಏರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನಿಲ್ಲದವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ತಿಳಿವಳಿಕೆಯ ಮಹತ್ವ
ಅಧಿಕಾರವಿರುವವರು ಮತ್ತು ಅದರ ಉಪಯೋಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವುದು ಅನೇಕ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕ:
- [FLT: ವಿಗ್ರಹೀಕೃತ(ಅನ್ವಯದ ) [FLT]: ಶಕ್ತಿಯ ರಚನೆಗಳು, ಆಳವಾಗಿ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ನ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗ ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತಾರೆಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಬಹುದು.
- [FLT: [ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ] ನ್ಯಾಯ [FLT[FT1]: ಶಕ್ತಿಯ ಅಸಮರ್ಥತೆಗಳ ಅರಿವು, ಅಸಮರ್ಥತೆಗಳು ಅಂಗೀಕೃತ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಅಡೆತಡೆತಡೆಗಳನ್ನು (ಆರ್ಕೈಡ್ ಪ್ಲಗೇಶನ್) ಓಡಿಸುತ್ತದೆ. ಬದಲಾವಣೆಯ ಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಇದು ಸಹ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ.
- [FLT(0)] ಕಲ್ಪನಾ ಶಕ್ತಿಗಳು [FLT1], ವಿಚಾರಕವಾದ ಆಲೋಚನಾ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವಂತೆ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು, ಈಗಿರುವ ಏರ್ಪಾಡುಗಳು ಸಹಜವೂ ನ್ಯಾಯವೂ ಆಗಿವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಎದುರಾಳಿಯುತ್ತದೆ.
- [FLT:] ಮಂತ್ರವಾದಿ ಒಳನೋಟ [FLT[FT1]: ಗತಕಾಲದ ಶಕ್ತಿಯ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವುದು, ಸದ್ಯದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ರೀತಿಯ ಶಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಹಾಗೂ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯು ಶತಮಾನಗಳಾದ್ಯಂತ ಪುನರುಜ್ಜೀವಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಇಂದು ಇವುಗಳಿಗಾಗಿ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.
- [FLT:] ಪ್ರೋಪ್ರಭುತ್ವ ಶಕ್ತಿ [FLT1]: ಶಕ್ತಿಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಹೇಗೆ ಒಬ್ಬೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಲ್ಲವು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಂಘಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವಂತೆ, ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತರಬಲ್ಲದು ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿರ
ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಅಧಿಕಾರದ ಕುರಿತು ಕಲಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ಸನ್ನಿವೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪ
ಸರಕಾರೀ ಹಕ್ಕುಗಳ ಯೂರೋಪಿಯನ್ ಸೇವೆ
[FLT: [FT], ಸಂಸ್ಥೆಯಂಥ ನಾಯಕ ವರ್ಗದ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಗಳ] ನಾಯಕನು [FLT], [ಎನ್ಎನ್ಟಿ: [ಎನ್ಸಿಗದ] ಕಾಲ್ಪೋರ್ಟರ್ ಕಾನ್ಟೇಷನ್ ಕಮಿಟಿಯಂಥ ನಾಯಕರು [ಎಫ್.
ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ಕಟ್ಟಡಗಳು, ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಮಾಡಲ್ಪಡುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಂದ ವಿಭಜಿತಗೊಳ್ಳಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಈ ಚಳುವಳಿಯು ದೃಷ್ಟಾಂತಿಸುತ್ತದೆ.
ಅರಬ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್
[FT: [FT] ಮತ್ತು [FT: [F2T]] ಎಂಬಂಥ ಪ್ಲಾಟರುಗಳು [FT: [FT]] ವಿಭಜನೆ [FT: [FT]]] ಮತ್ತು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಸ್ತೃತವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸಾರಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವುದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದವು.
ಅಷ್ಟುಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಆನ್ಲೈನ್ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ಪರಿಮಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ, ಅಸ್ಥಿತ್ವಗಳನ್ನು ಅಸಮರ್ಥಗೊಳಿಸಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಅಥವಾ ಸಹಿಸಬಹುದು.
ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ
“ [ಎಫ್ಎಕ್ಸ್ಆನ್ಟಿಬಲ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಎಣ್ಣೆಯ ಕಂಪೆನಿಗಳು, ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಗ್ರಹಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯದಲ್ಲಿ ಒಳಗೂಡುವ ಮೂಲಕ ಭೌಗೋಳಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಅಧಿಕಾರವು ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.
ಆದರೆ ಹವಾಮಾನದ ಚಳವಳಿಯು ವೇಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾರಂಭಿಸಿದೆ.
ಸಹಾಯ: ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಿರುವದ್ದು
ಇದು ಸ್ಥಿರವಲ್ಲ ಬದಲಾಗಿ ಸತತವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಯಾರು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಆ ಶಕ್ತಿಯ ಸೂಚ್ಯಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಮನಾತ್ಮಕವಾದ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ಇಲ್ಲವೆ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸುಯೋಗಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಭಟನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ. ಬೋಧಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೌರ್ಯಕ್ಕೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಕೆಲಸವು, ಅದರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದೇ ಆಗಿದೆ.
ಅದು, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಸಮಾನತೆಯ ಕುರಿತಾದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸುವುದಕ್ಕೆ ಕೊಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯಲ್ಲದೆ, ಅದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಬಯಸತಕ್ಕದ್ದು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಲ್ಪಡಬೇಕು ಎಂದು ನಮಗೆ ಜ್ಞಾಪಕಹುಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.