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학교 기금은 미국 교육에서 가장 많이 이해 한 문제 중 하나입니다. 지역 학교 지구에 흐르는 달러는 고급 코스, 예술 프로그램 및 학교 상담원의 가용성에 교사 급여 및 클래스 크기에서 모든 것을 결정합니다. 부모, 교육자, 커뮤니티 회원, 학교 기금이 커뮤니티에서 작동하는 방법을 이해하는 것은 모든 자녀가 자격이있는 리소스를 보유하는 데 필수적입니다. 이 문서는 학교 기금의 주요 소스를 설명하고, 그 문제에 대한 이해는 자신의 구체적인 어려움을 겪고, 그 목표를 달성하는 데 도움이 될 수있는 능력과 목표를 달성 할 수 있습니다.
학교 기금 이해 : Basics
학교 기금은 돈의 단일 스트림이 아닙니다. 연방, 국가 및 지역 소스에서 그리는 계층화 된 시스템입니다. 이러한 소스의 혼합은 국가 및 동일한 국가에서 지구로 극적으로 변화합니다. 많은 공동체에서 지역 재산 세금은 가장 큰 점유율을 제공합니다. 다른 국가에서 수입 도민산염. 이 구조를 이해하는 것은 일부 학교가 최첨단 실험실과 다른 사람들이 누출 지붕을 수리하기 위해 투쟁을 인식하는 첫 단계입니다.
대부분의 주에는 foundation Formula를 사용하여 각 지구가 받는지 계산합니다. 이 수식은 일반적으로 기본 per-pupil 금액으로 시작되며 학생 poverty, English Language Learner status 및 지구 크기와 같은 요인을 조정합니다. 일부 주에는 power-equalizing 공식를 사용하여 부유하고 빈곤하고 지역 사회에서 이익을 얻는 데 어려움을 겪고 있습니다. 이 지역은 지역 사회에서 경제적으로 경제적으로 경제적으로 경제적으로 경제적으로 경제적으로 경제적으로 경제적으로 발전시키는 것을 볼 수 있습니다.
왜 자금 조달업자
연구는 일반적으로 저소득 학생들에게 더 나은 학생의 결과에 초점을 맞추고 있음을 보여줍니다. 연구는 어린이 학교에 지출하는 당 인구의 10 % 증가가 더 높은 시험 점수, 높은 졸업률 및 향후 수입과 관련되어 있음을 발견했습니다. 역은 사실입니다. 기금이 자르면 학생 업적이 겪습니다. 기금이 지역 재산에 크게 묶어있는 지역 사회에서, 더 낮은 체중의 화합물에 어린이가 시작되었습니다.
학교 기금의 소스 : 더 가까운 모습
커뮤니티의 학교가 재정적 인 방법을 이해하기 위해, 그것은 3 가지 주요 수입원을 검토하는 데 도움이되고 각 하나는 총 예산에 기여하는 방법.
연방 펀딩
연방 정부는 미국 총 K-12 교육 기금의 약 8 %에서 10 % 만 공급하지만, 그 달러는 특정 인구와 우선 순위에 적용됩니다. 가장 큰 연방 프로그램은 Title I], 초등 및 초등 교육법 (ESEA)의 일부, 낮은 소득 가족에서 학생들의 높은 농도로 보충 기금을 제공하는. 제목 I 돈은 튜터, 전문 교육 및 교육 교육에 의해 갭을 닫는 것입니다.
연방 정부는 연방 정부가 연방 정부가 연방 정부가 승인 한 수준에서 완전히 자금을 조달하는 것을 돕기 위해 연방 정부가 연방 정부가 연방 정부가 연방 정부가 승인 한 것을 인정하는 것을 인정하는 것을 인정하는 것을 인정하는 것을 인정하는 것을 인정하는 것을 인정하는 것을 인정하는 것을 인정하는 것을 인정합니다. 연방 정부는 연방 정부가 승인 한 수준에서 완전히 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 자금을 갖는 것을 약속합니다.
다른 연방 소스는 Career 및 Technical Education (CTE) 보조금], ]학교 개선 보조금 저의 저의 성형 학교, 그리고 ]교육 혁신과 연구 (EIR) 프로그램. 연방 달러가 비교적 작은 동안, 그들은 종종 대부분의 학교에 봉사하는 생활.
주 펀드
국가 정부는 대부분의 국가에서 자금을 지원하는 백본이며 일반적으로 총 수익의 45%와 55% 사이에서 기여합니다. 주 자금은 주로 소득세, 판매 세금 및 기타 국가 수준의 수익을 제공합니다. 국가는이 돈을 분배하는 방법은 지역 재산 세법에 의해 생성 된 격차를 줄일 수 있습니다.
미국은 교육 보조를 배포하기 위해 다양한 수식을 사용합니다. 일부 주 사용 flat per-pupil grants], 지역 부에 관계없이 학생 당 동일한 금액을 제공. 다른 사용 ]equalization formulas], 더 낮은 재산 가치 또는 더 높은 포유와 지역에 더 많은 돈을 제공. 가장 진보 된 수식은 포함 [FLT:]]], 높은 지역 사회의 비용, 비용의 비용의 비용의 비용의 비용의 비용의 비용의 비용의 비용의 비용에 대한 비용의 비용.
국가 자금의 예
교육 신뢰에 의해 2022 보고서에 따르면, California, Minnesota 및 New Jersey보다 높은 배율 지구에 더 달러를 직접 자금을 지원 시스템이 있습니다. 대조적으로, Arizona, Nevada, Pennsylvania]는 실제로 그들의 가장 높은 수준의 지구에 더 적은 돈을 제공 할 수 있기 때문에, 그들의 많은 비용의 영향을 결정할 수 있습니다.
지역 펀드
지역 자금 조달, 거의 항상 재산 세금에서 파생, 자금 조달 퍼즐의 세 번째 주요 조각을 만든다. 지역 기여는 강한 동등 노력으로 10 %만큼 적은에서 국가에서 지역 사회에 가장 자금 결정을 떠나 주지 60 % 이상으로. 재산 값은 국가 내에서 널리 변화 때문에, 부유 한 지역에있는 지역은 가난한 지역보다 낮은 세금 비율로 학생 당 더 많은 돈을 올릴 수 있습니다.
재산세에 대한 이 종교는 연구원이 "의학위험"]의 학교 기금 - 교육 작가 Jonathan Kozol에 의해 동전을 얻은 용어를 만듭니다. 예를 들어, 부유 한 교외에서, 주택 소유자는 학생 당 $ 18,000을 생성하는 1.2% 재산세율을 지불 할 수 있습니다, 안 도시 지구에 거주자는 1.8%의 비율을 지불 할 수 있지만, 전반적인 가치에 대한 전반적인 가치는 매우 낮은 비용으로 8,000의 자산을 증가.
세금 및 세금 Effort
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보조금 및 기부
학생들은 학교에 입학할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 학생들은 학교에 입학할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있는 경우, 학교에 입학할 수 있습니다.
학교 기금 교육 방법
학생과 교사에게 직접 자료를 번역할 수 있는 돈의 양을받습니다. 그것은 비용 효율적인, 수십 년의 연구 쇼, 안정적인 자금이 필요한 필요 - 고품질 교육을 위해 충분하지 않는 것이 연구의 비용.
교사 급여 및 고용
학교 예산은 노동 집중적입니다. 운영 비용의 약 80 %는 급여와 혜택으로 이동합니다. 잘 얻은 지역은 경험이 풍부한 교사를 유치하고 유지하기 위해 경쟁 급여를 제공 할 수 있으며, 종종 높은 매출률과 투쟁하고 덜 경험있는 직원을 고용해야합니다. [[FLT : 0]]Teacher 품질은 학생 성과를위한 단일 가장 중요한 학교 요소입니다[[FLT :1], 급여의 경쟁력을 만드는 비판적 문제.
종류 크기
소규모 클래스 크기는 교사가 더 개별 수업을 제공 할 수 있도록, 특히 초기 학년. Tennessee 학생 / 교사 업적 비율 (STAR) 실험에서 연구는 유치원에서 3 학년을 통해 유치원에서 더 작은 클래스로 할당 된 것으로 입증 된 대학에 참석할 가능성이 더 있었다. Yet 작은 클래스는 더 많은 교사를 고용해야합니다, 이는 비용 돈을. 언젠가드 지구는 종종 클래스 크기를 증가하는 강제, 특히 짧은 강우 동안 예산 예산 예산.
Curriculum의 제안
펀드는 학교가 광범위한 커리큘럼 또는 좁은 것을 제공 할지 결정합니다. Affluent 지구는 일반적으로 고급 배치 (AP) 코스, 국제 바카라 (IB) 프로그램, 세계 언어, 음악 및 예술을 제공합니다. 더 낮은 가격 지역은 영어, 수학, 과학 및 사회 연구에서 기본 필수 코스 만 제공 할 수 있습니다. Opportunity gaps 물론, 초등학교 또는 전문 학교에서 제공하는 고급 스태프는 초등학교 또는 전문 학교의 초등학교를 시작하면서도 풍부한 전문의 전문 학교를 시작으로합니다.
Extracurricular 프로그램
스포츠, 클럽, 그리고 후 학교 프로그램은 단지 풍부하지 않습니다; 그들은 학생에 종사하고 중요한 사회와 정서적 개발을 제공합니다. 그러나 이러한 프로그램은 코치, 공급, 교통 및 시설에 대한 자금에 의존합니다. 많은 언약 된 지역에서 학생들은 "페이투 플레이"] 수수료는 팀이나 클럽에 가입하여 저비용 가족을위한 장벽을 만들 수 있습니다.
시설 및 기술
학교 건물의 물리적 조건은 충분한 자금의 눈에 보이는 지표입니다. 부유 지구의 학교에는 현대 실험실, 편안한 교실 및 최신 기술이 있습니다. 가난한 지역에서 학생들은 퇴직 된 교과서 및 신뢰할 수있는 인터넷 액세스를 통해 교실을 오버 클럭 할 수 있습니다. 미국 정부 회계 사무소의 2020 보고서는 공공 학교 지구의 54%가 업데이트하거나 여러 건물 시스템을 교체해야하는 것으로 발견되었습니다. 이러한 요구는 높다.
학교 기금의 도전
총 지출이 상대적으로 높을 때, 학교 자금 시스템은 창조하고 perpetuate 불평을 직면 구조적인 도전.
위시와 저소득 구역 사이의 재정적
가장 높은 지역과 가장 낮은 지역 간의 퍼 필 지출의 차이는 많은 국가에서 큰 남아있다. 에 따르면 교육법 센터의에 따르면, 가장 극한 불평은 펜실베니아와 같은 주에 존재, 가장 높은 소득 지역은 학생의 요구 후 가장 낮은 소득 지역보다 약 33% 적은을받을 수 있습니다. 뉴저지 주에, 뉴저지 주에 대한 높은 수준의 지역은 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은 수준의 지역, 높은
지방세 세금에 따라
지역 재산 세금에 대한 종교는 법적 문제가 완전히 해결되지 않은 기본 불공정성을 만듭니다. 랜드 마크 Serrano v 이후. 1971 년 캘리포니아의 Priest Case는 많은 국가에서 법원은 자금 조달 시스템이 평등해야합니다. 국가 수식이 조정 될 때, 지역 돈은 종종 하위 동등화 인 지역의 방법으로 흐름을 통과 할 수 있습니다 시설에 대한 채권 조치를 통과 할 수 있으며, 가난한 지역은 기본 운영 요구를 충족하기 위해 투쟁합니다.
경제 Downturns 도중 예산 커트
학교 기금은 경제주기에 민감합니다. 중단이 타격 될 때, 국가 수익 감소, 학교는 종종 서비스 (무료 점심, 상담 및 건강 관리와 같은)에 대한 수요로 급격한 예산을 잘라. COVID-19 공황은 많은 국가에서 심각한 절단을 발생했지만 연방 자극 달러는 일시적으로 상쇄됩니다. [[FLT : 0]]이 붐 및 연소 사이클은 장기 계획이 어려운 [[FLT : 1]] 및 해적 지구를 제한하는 지구를 중단합니다.
특수교육을 위한 Inadequate Funding
특별 교육은 연방 위임장이지만 이전에 언급 한 것처럼 IDEA 자금의 연방 주립은 원래 공인 된 의회의 40 %의 역사적으로 가을을 가지고 있습니다. 이 잎 국가와 지구는 격차를 커버하고 특수 교육 서비스의 비용은 일반 교육의 두 배만큼 될 수 있습니다. 지구가 장애가있는 학생들의 높은 비율을 가지고있을 때, 일반 운영 예산은 얇고 종종 다른 사람을 강제합니다.
정치 및 법률 도전
학교 기금은 무장한 정치입니다. 세금 지급은 종종 학교가 부과 될 때 재산 세금 또는 국가 소득세에 대한 증가를 저항해야합니다. 그 사이에, 학교 보드는 우선 순위를 준수해야하며, 프로그램, 시설 및 예비. 주 법률은 지역 소득을 유지하고 더 많은 주 펀드에 대한 옹호자 교사 조합에서 지역 소득을 유지하려는 부유 한 지역에서 로비에 따라 다릅니다. 자금 조달에 대한 소송은 수십 가지 주요 법원과 관련 된 법원의 강제로 제출되었습니다.
학교 기금에 대한 조언
지역 수준에서 변경은 커뮤니티 회원이 시스템을 이해하고 효과적으로 구성 할 때 가능합니다. 여기에 효과적인 옹호자가 될 수있는 구체적인 전략이 있습니다.
지역 학교 이사회와 연계
학교 이사회 구성원은 예산, 세세율 설정, 그리고 기금에 영향을 미치는 정책 결정에 대한 선출 된 공식입니다. 정기적으로 학교 이사회 회의는 가장 강력한 방법 중 하나이며, 들어 본다. 회의 전에 예산 문서를 검토 할 수 있습니다, 당신은 당신이 중요 한 프로그램에 대한 문의 질문과 사전 자금 조달, 및 목소리 지원. 많은 학교 보드는 또한 budget 청각 공공 투표 전에 최종 투표 할 수 있습니다.
참석자 및 회의 및 도시 홀
학교 지역 및 지역 정부 기관은 종종 금융, 채권 조치 및 전략 계획에 대해 토론하는 공공 포럼을 개최합니다. 이 회의에 전시는 지역 사회에 대한 교육 기금이 중요하다는 것을 보여줍니다. 많은 국가에서, 학교 기금에 대한 결정은 지역 수준에 아니지만 주립 자이민이 똑같이 중요하게되는 지역 도시 홀에 참석하는 것을 의미하는 주립 자궁에 없습니다. 국가 대표 또는 senator에게 그들이 교육 청구서에 투표하는 방법을 물어보고 기금의 우선 순위가 무엇인지에 투표하는 방법을 물어보십시오.
지원 자금 계획 및 Referendums
많은 학교 지구는 투표자를 신청하기 위해 요청 ] levies, 채권 조치, 또는 세금 증가 추가 로컬 수익을 올릴 수. 이 투표 조치는 종종 어떤 국가가 제공하는지 넘어 자금 조달하는 유일한 방법이다. 이러한 조치에 대한 조언은 이웃에게 이야기, 지역 신문에 편지를 작성, 및 캠페인위원회와 자원 봉사. 연구는 지역 선거에서 투표가 일반적으로 낮은, 그래서 작은 그룹을 할 수 있습니다.
지역 협력기관과 협업
학부모 교육 협회 (PTAs), 교사 조합, 시민 권리 그룹, 그리고 지역 사회 기반 조직은 학교 기금의 모험에 자연 동맹이다. ]교육 Trust]과 국립 교육 협회 (NEA) 연구, 모험 도구 키트, 그리고 로컬 수준의 데이터에 대한 지원을 제공, 또는 공동의 증강을 형성하거나 기여를 만들 수 있습니다.
데이터 및 연구를 사용하여 사례를 만들기
효과적인 조언은 사실에 의존합니다. 국가의 교육 부서에서 데이터를 사용하여 ]국립 교육 통계 (NCES), 및 비익 단체는 자금 조달을 추적합니다. 예를 들어, 교육법 센터]은 공정한 자금에 따라 주를 순위하는 연례 보고서 카드를 발행합니다. 다른 사람의 지역 비교를 보여주는 것은, 공적 또는 공적에 대한 보상을 계산하는 것입니다.
관련 기사
학교 기금은 건조한 기술 문제가 아닙니다. 모든 아동의 미래가 건설되는 기초입니다. 지역 사회에 존재하는 자금의 불평은 사고가 아닙니다. 그들은 정책 결정, 재산 세무 관행 및 정치 타협의 수십 년의 제품입니다. 그러나 이러한 결정은 개정되고 개혁 될 수 있습니다. 커뮤니티 회원으로, 당신은 자신의 도시, 지역 및 주에 학교 기금을 이해하는 기회와 책임을 가지고 있습니다. 학계에 대한 접근을 통해, 당신은 공평을 통해 대학에 대한 접근을 지원할 수 있습니다. , 당신은 대학에 대한 접근을 지원할 수 있습니다, 당신은 대학에 대한 접근을 지원, 당신은 대학에 대한 학계를 시작, 당신은 대학에 대한 접근을 지원할 수 있습니다.