Table of Contents

Жаштардын негизги укуктары

Америка Кошмо Штаттарында Конституцияда жашы жете элек балдардын укуктары ачык-айкын көрсөтүлгөн эмес, бирок маанилүү чечимдер жана өнүгүп келе жаткан укуктук чечмелөөлөр аркылуу жаштар мектептерде, үйлөрдө жана жамааттарда күнүмдүк жашоосун калыптандырган коргоонун кеңири спектрин камсыз кылышты. мугалимдер, ата-энелер жана жаш жарандар үчүн бул коргоо чараларын түшүнүү алардын сакталышын жана аткарылышын камсыз кылуу үчүн абдан маанилүү.

Тарыхый негиздер: жашы жете элек балдар конституциялык абалды кантип алышкан?

"Американын тарыхында жашы жете элек балдар ата-энелеринин же мамлекеттик райондорунун менчиги катары каралган, бирок алардын укуктары аз болгон. балдардын укуктары боюнча заманбап доор 20-кылымдын орто ченинде башталган, Жогорку Сот жаш балдарга конституциялык коргоону бир катар чечимдер менен колдоно баштаган. ""Браун"" жана ""Билим берүү кеңеши"" сыяктуу иштер мектептерде расалык сегрегацияны жокко чыгарган, ал эми ""Голт"" (1967) мыйзамынын негизинде жаштардын укуктарын коргоо үчүн негизги укук катары таанылган."

Биринчи түзөтүү: Жашы жете элек балдар үчүн сөз эркиндиги жана сөз эркиндиги

"Биринчи түзөтүү сөз эркиндигин, дин эркиндигин, басма сөз эркиндигин, чогулуу эркиндигин жана петиция эркиндигин коргойт. жашы жете элек балдар үчүн бул укуктар күчтүү, бирок абсолюттук эмес. Жогорку Сот окуучулар сөз эркиндигине конституциялык укуктарын мектептин дарбазасында жокко чыгарбайт деп эсептейт. жана #8221; бирок мектептер билим берүү миссиясын олуттуу түрдө бузган же башкалардын укуктарын бузган сөздү жөнгө сала алышат. """

Студенттердин сүйлөө жөндөмдүүлүгү боюнча негизги иштер

  • "Тинкер менен Дес Мойнс көз карандысыз коомдук мектеп округу (FLT: 1) (1969) жана 8211 (FLT: 1) Соттун чечими боюнча, Вьетнам согушуна каршы чыккан кара кол байламта кийген студенттер биринчи түзөтүү менен корголгон символикалык сөзгө катышышкан. бул иш ""820"" (ачылуу бузулуу) жана ""821"" (тест: мектептер окуучулардын сөз айкашы мектептин иштешине олуттуу жана олуттуу тоскоолдук кыларын же башка окуучулардын укуктарына коллашаарын көрсөтүшү керек."
  • "Бетель мектебинин округу No 403 v. Fraser (1986) & #8211; Сот мектеп жыйынында ыплас сөз сүйлөгөн окуучунун токтотулушун колдоду, мектептерде алардын негизги билим берүү миссиясын бузган уятсыз, адепсиз же ачыктан-ачык кемсинтерлик сөзгө тыюу салынышы мүмкүн деп эсептейт."""
  • "Анын айтымында, ""Hazelwood School District v. Kuhlmeier"" (1988) жана ""FLT:1"" (FLT:1) сыяктуу мектептерде каржыланган адабияттарды, мисалы, гезиттерди жана жылдык китептерди редакциялык көзөмөлгө алууга укуктуу, эгерде алардын иш-аракеттери мыйзамдуу педагогикалык маселелерге байланыштуу болсо."
  • "Морсе Фредерикке каршы (FLT:1) (2007) жана #8211; ""Бонг Хитс 4 Ыйса"" деп аталган иш; Сот мектептерде окуучулардын мыйзамсыз баңгизаттарды колдонууга үндөгөн сөзүн чектөө мүмкүн деп чечти, ал тургай бул сөз мектеп тарабынан бекитилген иш-чарада мектептен тышкары болсо да."

Бул чечимдер ар кандай пейзажды көрсөтөт: жашы жете элек балдар сөз эркиндигин катуу коргошот, бирок мектептер дисциплинаны жана билим берүү стандарттарын сактоо укугун сактап калышат. санариптик доордо соттор кампустан тышкаркы социалдык медиа билдирүүлөрү боюнча мектеп дисциплинасынын таасири менен күрөшүүнү улантууда, Тинкер кибер-буллингге же үйдөн жасалган коркунучтарга тиешелүүбү же жокпу.

Диний билдирүү жана орнотуу пункту

"Анын айтымында, ""мамлекеттик мектептер динди колдоого же өнүктүрүүгө укугу жок, бирок студенттер өз ыктыяры менен тилениши, диний ишенимдерди талкуулашы жана башка окуу программасына кирбеген топтор менен бирдей негизде диний клубдарды түзүшү мүмкүн. Тең жетүү мыйзамы (1984) федералдык каражаттарды алган жана ; чектелген ачык форум] [8221; студенттер жетектеген диний топторго жолугушуу жайларына бирдей кирүүгө уруксат берүү үчүн талап кылат. Батыш Коомдук мектептери v. FLT:5 Флагнат Флагнат Флагнат Флагнат Флагнат Флагнат Флагнат Флагнат Флагнат] Флагнат [FLT: Флагнат] Флагнат [FLT: Флагнат] Флагнат [FLT: Флагнат] Ф

Төртүнчү түзөтүү: Мектептерде издөө жана издөө

"Төртүнчү түзөтүү жеке адамдарды акылга сыйбаган издөөдөн жана конфискациялоодон коргойт, бирок мамлекеттик мектептерде издөө стандарты чоңдорго караганда жумшак. New Jersey v. T.L.O. (1985) Жогорку Сот мектеп кызматкерлерине ""окутуу кызматкерлерине"" гана керек деп чечти. [8220; акылга сыярлык шектенүү] [8221; окуучуну издөө, полиция издөө үчүн талап кылынган ыктымал себеп эмес. издөө анын башталышында жана акылга сыярлык чөйрөсүндө негизделиши керек."

Мектептерди тигүү боюнча негизги чечимдер

  • "Анын айтымында, ""New Jersey v. T.L.O. (1985) жана #8211 мугалим окуучунун дааратканада тамеки чегип жатканын таап, анын капчыгын текшерип, марихуана, дары-дармектердин параферналиясын жана соода-сатык далилдерин тапкан."
  • "Саффорд Бириккен Мектеп Району Реддингге каршы (2009) жана #8211 Сот 13 жаштагы кыздын рецепт боюнча күчтүү ибупрофенге ээ экендигине байланыштуу тастыкталбаган шектенүүгө негизделген тилке тинтүү төртүнчү түзөтүүнү бузган деп тапты. окуучуларды тилке тинтүү жогорку деңгээлдеги негиздерди талап кылат, анын ичинде окуучунун олуттуу коркунуч туудурган контрабанданы жашырып жаткандыгын ачык көрсөтөт."""
  • "Анын айтымында, ""Vernonia School District 47J v. Acton"" (FLT:1) жана ""FLT:1"" (FLT:1) спортчулардын жеке жашоосуна болгон үмүтү төмөндөп, программа балдардын арасында баңгизаттарды колдонууга каршы күрөшүүдө өкмөттүн кызыкчылыгын көздөгөн."
  • Board of Education v. Earls (2002) & #8211; Вернониянын ой жүгүртүүсүн атаандаштык сабактан тышкаркы иш-чараларга катышкан бардык студенттерге жайылтты, шектүү дары-дармектерди текшерүүнү колдоду.

"Технология мектептерде төртүнчү түзөтүү боюнча соттук практиканы татаалдаштырды. уюлдук телефондорду издөө, социалдык тармактарды көзөмөлдөө жана мектептерде чыгарылган ноутбуктар менен байланышкан иштер негизинен чечилбей келет, бирок бир нече федералдык схемалар T.L.O. стандартын санариптик шаймандарга колдонушкан. кененирээк маалымат алуу үчүн, ACLU & #8217; издөө жана конфискациялоо боюнча колдонмону караңыз .]. """

Бешинчи жана он төртүнчү өзгөртүүлөр: тийиштүү процесс жана бирдей коргоо

Бешинчи түзөтүү федералдык процесстерде адилеттүү процессти камсыз кылат; он төртүнчү түзөтүү бул кепилдикти мамлекеттик иш-аракеттерге кеңейтет жана жашы жете элек балдар үчүн бирдей коргоо клаузасын кошот.

Жаштарды соттоо боюнча тийиштүү процесс

  • "Анын айтымында, ""15 жаштагы бала алты жыл бою өнөр жай мектебине барып, телефон чалып жүргөнү үчүн тапшырылган, Жогорку Сот кылмыш иши боюнча соттук териштирүүдө жүргөн өспүрүмдөр айыптоолорду, юридикалык кеңеш, күбөлөрдү кагылышуу жана кайчылаш суракка алуу укугуна ээ жана өзүн-өзү айыптоого каршы артыкчылыкка ээ."""
  • "Анын айтымында, ""жаш балдардын кылмыштуулугу боюнча соттук териштирүүдө далилдин стандарты - бул акылга сыярлык күмөн саноодон тышкары, жана 8221; төмөнкү басымдуулук стандарты эмес."""
  • "Брид Жонс (1975) жана #8211; Жаштарды ""эки эсе коркунучтан"" коргоп, өспүрүмдөр сотунда соттолгондон кийин, бир эле кылмыш боюнча чоңдор катары соттоого болбойт."
  • "Анын айтымында, ""Ропер Симмонс"" (англ. Roper v. Simmons) - ""Кызыл китеп"" (англ. The Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great Book of the Great of the Great Book of the Great of the Great Book of the Great of the Great of the Great of the Great of the Great of the Great of the Great of the Great
  • Graham v. Florida (2010) & #8211; Адам өлтүрүү эмес кылмыштар үчүн шарттуу түрдө бошотуусуз жашоо өспүрүмдөр үчүн конституцияга каршы келет.
  • "Алабамага каршы Миллер (2012) жана 8211; Жаш киши өлтүрүү боюнча кылмышкерлер үчүн шарттуу түрдө бошотуусуз милдеттүү жашоо сегизинчи түзөтүүнү бузуп жатат; судьялар жашы жете элек жана 8217 жаш курагын жана өзгөрүү жөндөмдүүлүгүн эске алышы керек. """

Билим берүү жана андан тышкары тең коргоо

"Браун менен Билим берүү Кеңешинин ортосундагы соттук териштирүү (FLT: 1) (1954) ""Адамдардын укуктарын коргоо"" деген аталыштагы мыйзамды жокко чыгарды, ал эми ""Адамдардын укуктарын коргоо"" деген аталыштагы мыйзамды жокко чыгарды, ал эми ""Адамдардын укуктарын коргоо"" деген аталыштагы мыйзамды жокко чыгарды."

"Анын айтымында, ""Америка Кошмо Штаттары Вирджинияга каршы"" (FLT:1) жана ""Эркектерге гана кабыл алуу саясаты"" (FLT:1) боюнча соттун чечими боюнча, жогорку мектеп спорттору үчүн IX бөлүм гендердик теңдик үчүн негизги каражат болгон, бирок мектеп дисциплинасында сексуалдык куугунтук же ар кандай мамиле болгон учурларда да бирдей коргоо талаптары коюлушу мүмкүн."

Билим берүү укуктары жана федералдык коргоо

Конституцияга өзгөртүүлөр киргизилгенден тышкары, федералдык мыйзамдар жашы жете элек балдарга билим берүү системасында күчтүү укуктарды камсыз кылат.

Майыптар жөнүндө билим берүү мыйзамы (IDEA)

"Анын айтымында, ""Адамдардын жеке билим берүү программасы (IEP) алардын өзгөчө муктаждыктарына ылайыкташтырылган, мүмкүн болушунча аз чектөө чөйрөсүндө болушу керек, Жогорку Соттун чечими (FLT: 0) Эндрю Ф. Дуглас округунун мектеп округу (FLT: 1) (2017) FAPE үчүн материалдык стандартты жогорулатты: IEP жана 8220; балага ылайыктуу прогресс жасоого мүмкүндүк берүү үчүн акылга сыярлык түрдө эсептелиши керек, эгерде ата-энелер жана ата-энелер үчүн медиация процесси, анын ичинде жеке медиация процесси, анын ичинде мектеп үчүн компенсация төлөнбөсө."""

1972-жылдагы билим берүү боюнча өзгөртүүлөрдүн IX бөлүмү

"Аталган мыйзамдын 9-бөлүмүндө ""жыныстык дискриминацияга каршы күрөшүү"" деген аталыш менен белгилүү болгон, бирок бул аталыш ""жыныстык дискриминацияга каршы күрөшүү"" деген аталыш менен белгилүү болгон, бирок бул аталыш ""жыныстык дискриминацияга каршы күрөшүү"" деген аталыш менен белгилүү болгон."

Үй-бүлөлүк билим берүү укуктары жана купуялык жөнүндө мыйзам (FERPA)

FERPA окуучулардын билим берүү документтеринин купуялуулугун коргойт. ата-энелер документтерди текшерүүгө жана карап чыгууга, өзгөртүүлөрдү талап кылууга жана жеке идентификациялык маалыматты ачыкка чыгарууну көзөмөлдөөгө укуктуу. окуучу 18 жашка чыкканда же орто билим алуудан кийин, бул укуктар окуучуга өткөрүлүп берилет.

Ата-энелик бийлик менен жашы жете электердин укуктарынын кесилиши

"Анын айтымында, ""балалардын укуктарына жана милдеттерине байланыштуу, ата-энелер өз балдарын багууга, камкордукка алууга жана көзөмөлдөөгө негизги эркиндикке ээ экендигин Жогорку Сот көптөн бери таанып-билип келет"" (Pierce v. Sisters Society, 1925); ""Wisconsin v. Yoder, 1972; ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v. Granville,"" ""Troxel v.

Учурдагы кыйынчылыктар жана келечектеги багыттар

Жашы жете элек балдардын конституциялык чөйрөсү 2020-жылдары бир нече курч маселелерге туш болот:

  • Санариптик купуялык: Мектептерди көзөмөлдөө программасы, коридорлордо жүздү таануу жана окуучулардын маалыматтарын чогултуу төртүнчү жана биринчи түзөтүү суроолорун туудурат.
  • Интернеттеги эркин сүйлөө: Соттор мектептерде окуучуларды кысым, коркутуу же коркутуу катары эсептелген кампустан тышкаркы сүйлөө үчүн качан тартипке салууга болот деген маселе боюнча экиге бөлүнөт.
  • """Кара түстөгү, испаниялык жана майып окуучулар мектептен четтетилүү, өлкөдөн чыгаруу жана камакка алуунун пропорционалдуу эмес көрсөткүчтөрүнө туш болушат, бул бирдей коргоону жана тийиштүү процессти тынчсыздандырат."
  • "Трансгендер жаштардын спортко катышуусуна тыюу салуу жана гендердик медициналык жардамга чектөөлөр ""Жеңил коргоо"" клаузуласы, ""Биринчи түзөтүү"" жана ""Ата-энелер"" жана ""Эркиндик кызыкчылыктары"" боюнча талашка түшүүдө."
  • """Балдардын жыргалчылыгы жана иммиграциясы: чек арадагы коштоосуз жашы жете элек балдар тийиштүү процесске жана угууга укуктуу; топтук иш-аракеттер боюнча соттук териштирүүлөр кармоочу борборлордогу шарттар боюнча улантылууда."
  • Акылга сыярлык шек v. ыктымал себеп: Мектептерде баңгизаттарды жыттаган иттерди жана металл детекторлорун колдонуу T.L.O. & #8217; акылга сыярлык шек стандартынын чегин жогорулатышы мүмкүн.

Жаштардын укуктарына таасир этүүчү соттук териштирүүлөр жана мыйзамдар жөнүндө реалдуу убакыт режиминде жаңыртуулар үчүн, Америкалык китепканалар ассоциациясынын [#8217] өспүрүмдөрдүн укуктары баракчасы жактоочулар жана жаштар үчүн курама ресурстарды камсыз кылат.

Жаштарды колдоо: ресурстар жана иш-аракеттер

Бул укуктарды түшүнүү биринчи кадам; алардын сакталышын камсыз кылуу активдүү катышууну талап кылат.

  • Мугалимдер туура процессти сыйлаган жана расалык же гендердик бейтараптуулукту болтурбоочу ачык, ырааттуу дисциплинардык саясатты түзүшү керек.
  • Ата-энелер балдары менен конституциялык түшүнүктөрдү талкуулай алышат, Анненберг классынан (тышкы ресурс) жаш курагына ылайыктуу материалдарды колдонушат.
  • Студенттер өз укуктарын билиши керек: алар унчукпай калууга, тынч сүйлөөгө, акылга сыйбаган тинтүүдөн алыс болууга жана олуттуу дисциплинардык иш-аракеттерден мурун адилеттүү угууга укуктуу.
  • Мектеп кеңешчилери жана социалдык кызматкерлер окуучулардын укуктары качан бузулушу мүмкүн экендигин жана аларды ACLU сыяктуу юридикалык жардам уюмдары менен байланыштыруу үчүн окутулушу керек.
  • "Аталган мыйзам долбоорун кабыл алуу үчүн мамлекеттик мыйзам чыгаруучуларга ""Мектептерди дисциплиналоо реформасы жөнүндө"" мыйзамды кабыл алуу үчүн лобби жүргүзүүгө уруксат берилет, ал эми ""Мектептерди дисциплиналоо реформасы жөнүндө"" мыйзамды кабыл алуу үчүн мамлекеттик мыйзам чыгаруучуларга лобби жүргүзүүгө уруксат берилет."
  • Саясатчылар өспүрүмдөрдүн жүрүм-турумун кылмыштуулукка айландырууну азайтуучу альтернативдүү билим берүү программаларын, психикалык саламаттыкты сактоо кызматтарын жана коомчулукка негизделген чечимдерди каржылашы керек.

Жыйынтык

"""Кенедейлердин конституциялык укуктары - бул туруктуу эрежелер эмес, социалдык нормалардын өзгөрүшү, технологиялык жетишкендиктер жана балалык өнүгүү жөнүндө түшүнүктөрдүн өнүгүшү менен калыптанган тирүү мыйзам, мамлекеттик мектептердин коридорлорунан Жогорку Соттун палаталарына чейин, балдардын кадыр-баркка, үнгө жана адилеттүүлүккө укуктуу адамдар экендиги принциби Конституцияга ылайык туруктуу түрдө күч алды, бирок толук ишке ашыруу дагы деле жүрүп жатат. дисциплинанын айырмачылыктары, жеке жашоонун баскынчылыгы жана сөз чектөөлөрү тең коргоо убадасына каршы турат. ата-энелер, мугалимдер жана жаш жарандар үчүн бул укуктарды билүү жөн гана академиялык эмес, ар бир муунга тиешелүү."