Table of Contents

Маалымат агымы болуп көрбөгөндөй ылдамдык менен жана көлөмдө болгон доордо сабаттуулуктун аныктамасы окуу жана жазуу жөндөмдүүлүгүнөн алда канча ашып түштү.Бүгүнкү күндө санариптик сабаттуулук - санариптик платформалар аркылуу мазмунга жетүү, талдоо, баалоо жана түзүү жөндөмдүүлүгү - жарандык катышуунун негизги көндүмү болуп саналат. бул жаңылыктар менен демократиянын ортосундагы мамиледен башка эч жерде айкын көрүнбөйт. Жакшы маалымдуу жарандар демократиялык башкаруунун негизи болуп саналат, бирок маалыматты демократиялаштыруучу санариптик куралдар туура эмес маалыматты, поляризацияны жана ишенбөөчүлүктү күчөтөт.

Жаңылык каражаттарынын тарыхый ролу жана анын өнүгүшү

Маалымат каражаттары демократиялык коомдордун тирөөчү катары кызмат кылып, жарандарга башкаруу жана мамлекеттик саясат жөнүндө акылга сыярлык чечимдерди кабыл алуу үчүн зарыл болгон маалыматты камсыз кылып келет. санариптик доорго чейинки мезгилде гезиттер, радио жана телевидение маалыматты таратуудан мурун көзөмөлдөп, текшерип турушкан.

Интернеттин пайда болушу бул моделди түп-тамырынан бери бузуп жиберди.Аналогдук маалымат каражаттарынан санариптик маалымат каражаттарына өтүү маалымат булактарынын жарылуусуна алып келди, мазмунду түзүү үчүн кирүү тоскоолдуктарын азайтты.Социалдык медиа платформалары, айрыкча, интернетке туташкан ар бир адамга жаңылыктарды дароо жарыялоого жана бөлүшүүгө мүмкүндүк берди. үн демократиялаштыруу маргиналдаштырылган жамааттарды угууга жана жергиликтүү кыймылдарды кыймылга келтирүүгө мүмкүндүк берди.

Pew Research Center изилдөөсү көрсөткөндөй, америкалык чоңдордун жарымы социалдык тармактардан жаңылыктарды алышат, Facebook, YouTube жана TikTok сыяктуу платформалар негизги булактар катары кызмат кылат.

Жаңылыктар экосистемасындагы санариптик сабаттуулуктун негизги көйгөйлөрү

"Санариптик биринчи жаңылыктар чөйрөсүнө өтүү коомчулуктун маалымат алуу жөндөмүн татаалдаштыруучу бири-бирине байланышкан көйгөйлөрдүн топтомун киргизди. бул көйгөйлөргө туура эмес маалыматтын жана дезинформациянын көбөйүшү, чыпкалоочу көбүкчөлөрдүн жана эхо камераларынын механикасы жана институционалдык маалымат каражаттарына болгон ишенимдин төмөндөшү кирет. """

Туура эмес маалымат, дезинформация жана туура эмес маалымат

Бул терминдер көбүнчө бири-бирин алмаштырып колдонулса да, ар кандай кубулуштарды сүрөттөйт. туура эмес маалымат - бул жалган же туура эмес маалымат, ал эми жалган маалымат - бул алдамчылык үчүн атайылап таратылган жалган маалымат. туура эмес маалымат - бул зыян келтирүү үчүн контексттен алынган жеке маалыматтар сыяктуу чыныгы маалыматты куралдаштыруу.

"""Вакциналар жөнүндө туура эмес маалымат коомдук саламаттыкты сактоо аракеттерине терс таасирин тийгизди; шайлоонун жалган ырастоолору демократиялык процесстерге болгон ишенимди төмөндөттү; жана жасалма жаңылыктар бир нече өлкөлөрдө зордук-зомбулукту жаратты. "" - Рейтерс институтунун санариптик жаңылыктар боюнча отчету, респонденттердин 40% гана көпчүлүк учурда жаңылыктарга ишенишет."

Алгоритмдер, чыпкалоочу көбүкчөлөр жана Эхо камералары

Социалдык медиа платформалары жеке колдонуучуларга алардын мурунку жүрүм-турумуна жараша мазмунду ылайыкташтырган алгоритмдерге таянышат. жекелештирүү тиешелүү маалыматты пайда кыла алса да, колдонуучулар негизинен өзүлөрүнүн көз караштарына дал келген көз караштарга дуушар болгон чыпкалоочу көбүкчөлөрдү - маалымат чөйрөлөрүн жаратат.

Фильтр көбүкчөлөрү демократия үчүн өзгөчө көйгөйлүү, анткени алар партиялык бөлүнүүлөрдү тереңдетип, ишенимдүү, ар тараптуу жаңылыктарга дуушар болууну азайтышы мүмкүн. Журналдык Nature

Ишенимдин төмөндөшү жана жаңылыктар көп тараган

Маалымат каражаттарына болгон ишеним бир нече жылдан бери төмөндөп келе жатат, бул бейтараптуулук, саясий кийлигишүү жана жалган жаңылыктардын жайылышы боюнча айыптоолордон улам.Бул скептицизмди ишенимдүү журналистиканы легитимсиз кылууну көздөгөн актёрлор пайдаланат. Ошол эле учурда, көптөгөн жамааттар жергиликтүү журналистикага аз же эч кандай мүмкүнчүлүгү жок жаңылыктардын чөлдөрүн башынан өткөрүшөт.

Түндүк Каролина университетинин журналистика жана медиа факультетинин маалыматына ылайык, 2005-жылдан бери АКШда 2500дөн ашуун жергиликтүү гезит жабылып, бул төмөндөө гиперпартизандык маалымат каражаттары же социалдык медиа ушак-айыңдары менен толтурула турган вакуумду жаратат.

Медиа сабаттуулугун өстүрүү стратегиялары

Санариптик жаңылыктар чөйрөсүндөгү көйгөйлөрдү чечүү үчүн жеке көндүмдөрдү, билим берүү демилгелерин жана системалык реформаларды камтыган көп катмарлуу ыкма талап кылынат.Медиа сабаттуулугу туруктуу атрибут эмес, бул технологиянын өнүгүшү менен иш жүзүндө колдонулушу жана жаңыртылышы керек болгон компетенциялардын топтому.

Критикалык жаңылыктарды керектөө боюнча жеке практика

Ар бир жаран жаңылыктарды көбүрөөк түшүнүү үчүн конкреттүү кадамдарды жасай алат.

  • Булакты текшериңиз. Жаңылыкты бөлүшүүдөн же ага таасир этүүдөн мурун, аны чыгарган розетканы изилдеңиз. "Биз жөнүндө" баракчасын, редакциялык стандарттарды жана автордук укукту издеңиз. Абройлуу розеткалар, адатта, ачык-айкын оңдоо саясатын жана байланыш маалыматтарын камсыз кылат.
  • бөлүшүүдөн мурун текшериңиз. Snopes , FactCheck.org сыяктуу фактыларды текшерүү веб-сайттарын же вирустук ырастоолордун тактыгын текшерүү үчүн эл аралык эквиваленттерди колдонуңуз.
  • Башаламандан тышкары окуңуз. Сезүү баш макалалары көңүлдү бурдуруу үчүн иштелип чыккан, нюансты жыйынтыктоо үчүн эмес. Ар дайым толук макаланы окуңуз жана берилген далилдерди, цитаталанган булактарды жана берилген контекстти карап көрүңүз.
  • """Эмоционалдык манипуляциядан сак болгула"" (FLT:1) Ачууланууну, коркууну же ачууланууну пайда кылган мазмун көбүнчө рационалдуу баалоону айланып өтүү үчүн иштелип чыккан."
  • Жаңылыктар диетаңызды ар түрдүү кылыңыз. Ар кандай редакциялык көз караштар менен жана ар кайсы өлкөлөрдөн келген маалымат каражаттарын ээрчиңиз. Бир эле окуяны кайчылаш шилтеме берүү боштуктарды жана бейтараптуулукту ачып бере алат.

Бул адаттар жөнөкөй болсо да, интуитивдүү эмес. Алар атайылап иш-аракеттерди жана идеалдуу түрдө мугалимдерден жана ишенимдүү мекемелерден жетекчилик талап кылат.

Медиа сабаттуулугун билим берүү системаларына интеграциялоо

Мектептер жаштарды санариптик жаңылыктарды багыттоо жөндөмдүүлүгү менен камсыз кылуунун эң натыйжалуу жери болуп саналат. көптөгөн өлкөлөр медиа сабаттуулукту окуу программаларына киргизе башташты, бирок прогресс бирдей эмес.

  • Булактарды баалоо боюнча ачык көрсөтмөлөр. Студенттер CRAAP тести сыяктуу алкактарды (учурдагы, актуалдуулук, бийлик, тактык, максат) колдонуу менен ишенимдүүлүктү баалоону үйрөнүшөт.
  • Чыныгы дүйнөдөгү туура эмес маалыматты талдоо. Вирустук алдамчылыктар, шайлоодогу кийлигишүү жана ден соолукка байланыштуу ушак-айыңдар боюнча кейс-изилдөө студенттерге дезинформациянын механизмдерин иш жүзүндө көрүүгө мүмкүндүк берет.
  • [Алгоритмдик курацияны түшүнүү. Социалдык медиа азыктандырууларынын кантип курулганы жөнүндө сабактар студенттерге чыпка көбүкчөлөрүн жана мазмунду күчөтүүнүн артындагы экономикалык стимулдарды таанууга жардам берет.
  • Маалымат каражаттарын түзүү боюнча кол. Өз жаңылыктарын, видеолорун же социалдык медиа билдирүүлөрүн чыгаруу студенттерге редакциялык чечимдер жана этикалык байланыштын кыйынчылыктары менен биринчи колдон тажрыйба берет.

"ФЛТ: ""Жаңылык сабаттуулук долбоору"" сыяктуу уюмдар мугалимдерге акысыз ресурстарды жана окутууну сунуш кылышат. алардын текшерүү платформасы фактыларды текшерүүдөн баштап басма сөз эркиндигин түшүнүүгө чейинки темалар боюнча интерактивдүү сабактарды камсыз кылат."

Коомчулукка негизделген жана өмүр бою билим алуу ыкмалары

Медиа сабаттуулугу студенттер үчүн гана эмес, чоңдор да туура эмес маалыматка дуушар болушат жана көпчүлүгү маанилүү көндүмдөрдү өнүктүрүүгө убакыт же ресурстардан айрылышат. коомдук программалар бул ажырымды жоё алат. коомдук китепканалар, жогорку борборлор жана жарандык уюмдар жасалма жаңылыктарды таануу, текшерүү куралдарын колдонуу жана медиа бейтараптуулукту түшүнүү боюнча семинарларды өткөрө алышат.

Өмүр бою билим алуу демилгелери төмөнкүлөрдү камтышы мүмкүн:

  • Журналисттер, китепканачылар жана технологиялык этикачылар катышкан коомдук лекциялар жана панелдүү талкуулар .
  • Онлайн курстар Coursera, edX же адистештирилген коммерциялык эмес уюмдар сыяктуу платформалар аркылуу жеткиликтүү.
  • Жаштар үй-бүлөнүн улгайган мүчөлөрүнө фактыларды текшерүү тиркемелерин кантип колдонууну жана онлайн булактарды баалоону үйрөткөн муундар аралык долбоорлор .
  • Медиациялык сабаттуулук боюнча кеңештер күнүмдүк байланышка киргизилген мисалы, китепкана жаңылыктары, коомдук билдирүүлөр же социалдык медиа кампаниялары.

Критикалык керектөө маданиятын куруу үчүн медиа сабаттуулукту класстагы көнүгүү эмес, социалдык нормага айлантуу талап кылынат.

Журналистика этикасынын жана фактыларды текшерүүнүн ролу

Жеке жана билим берүү аракеттери өтө маанилүү болсо да, ден-соолукка пайдалуу жаңылыктар экосистемасын сактоо жоопкерчилиги журналисттерге жана медиа уюмдарына да жүктөлөт. кесиптик этика - тактык, адилеттүүлүк, жоопкерчилик, көз карандысыздык - алтын стандарт бойдон калууда.

"Анын айтымында, ""Фейсбук жана YouTube сыяктуу платформалар талаштуу мазмунду белгилөө үчүн фактыларды текшерүүчүлөр менен өнөктөштүк түзүштү, бирок бул чаралардын натыйжалуулугу талаш-тартыш жаратууда."

Мындан тышкары, каржылоо жана менчик боюнча ачык-айкындык аудиторияга потенциалдуу бейтараптуулукту баалоого жардам берет. көптөгөн жаңылыктар уюмдары азыр этикалык саясатты, оңдоо журналдарын жана каржылоо булактарын онлайн режиминде жарыялашат. медиа сабаттуулукту үйрөтүү окурмандарды бул маалыматты издөөгө жана жоопкерчиликке болгон берилгендикти көрсөткөн маалымат каражаттарын колдоого үндөшү керек.

Жаңы коркунучтар: жасалма интеллект, терең жасалмалар жана синтетикалык маалымат каражаттары

"Медиа сабаттуулугунун кийинки чеги жасалма интеллектти камтыйт. ""Искусственный интеллект"" куралдары азыр реалдуу текстти, сүрөттөрдү, аудиону жана видеону түзө алат, көбүнчө чыныгы мазмундан айырмаланбайт. ""Искусственный интеллект"" же чыныгы адамдарды туураган жасалма маалымат каражаттары демократиялык дискурска түздөн-түз коркунуч туудурат. ""Искусственный интеллект"" деген саясий талапкердин жасалма видеосу жокко чыгарылгыча вирустук болушу мүмкүн, бул шайлоого таасир этиши мүмкүн."

"Синтетикалык маалымат каражаттары менен күрөшүү технологиялык жана билим берүү жоопторун талап кылат. санариптик криминалистика куралдары жасалма интеллект менен түзүлгөн мазмундагы майда артефакттарды аныктай алат, бирок алар акылсыз эмес. коомчулукту бардык маалымат каражаттарына текшерүү ой жүгүртүүсү менен мамиле кылууга даярдоо да маанилүү. ""пребюнкинг"" сыяктуу түшүнүктөр адамдарды адаштыруучу ыкмалардын алсыраган түрлөрүнө дуушар кылуу менен манипуляцияга каршы эмдөө. [FLT: 0] [FLT: 1] [Journal of Public Policy & Marketing [FLT: 2] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT: 3] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [

Келечектеги жылдары медиа сабаттуулук окуу программалары жасалма интеллект менен түзүлгөн мазмун жөнүндө сабактарды, анын ичинде манипуляциянын белгилерин кантип издөөнү жана тескери сүрөттү издөө жана башка текшерүү куралдарын кантип колдонууну камтышы керек.

Регуляциялык жана платформалык милдеттер

"Эл аралык деңгээлдеги өкмөттөр ""цифрлык платформаларды эркин сөз эркиндигин бузбай жөнгө салуу"" менен күрөшүп жатышат, мисалы, Европа Биримдигинин санариптик кызматтар жөнүндө мыйзамы дезинформациянын жайылышына байланыштуу тобокелдиктерди баалоо жана азайтуу үчүн ири платформаларды талап кылат."

Платформалар өздөрү мамлекет тарабынан каржыланган маалымат каражаттарынын мазмунун белгилөө, жалган ырастоолордун вирустуклугун азайтуу жана кризис учурунда (мисалы, шайлоо, пандемия) авторитеттүү булактарды жайылтуу сыяктуу кадамдарды жасашты.

"""Акыйкатка болгон жалпы милдеттенмеден ден соолугу чың демократия көз каранды, эч бир актер - мугалимдер, журналисттер, платформалар же өкмөттөр - көйгөйдү жалгыз чече албайт, бул жогорку сапаттагы журналистиканы баалаган, сынчыл ой жүгүртүүнү үзгүлтүксүз үйрөткөн жана санариптик мейкиндиктер ачуулануунун ордуна маалымат берүү үчүн иштелип чыккан координацияланган экосистеманы талап кылат."

Жыйынтык: Жарандыктын зарыл жөндөмдүүлүктөрү

Санариптик доордогу сабаттуулук жалган жаңылыктардан качуудан башка нерсе; бул коомду калыптандыруучу маалымат агымдарына активдүү жана ойлуу катышуу.Демократия далилдерди баалай турган, контекстти түшүнө турган жана лидерлерди да, маалымат каражаттарын да жоопкерчиликке тарта турган жарандардан көз каранды.

Медиа сабаттуулугун билим берүүгө киргизүү, өмүр бою билим алууну кабыл алуу, этикалык журналистиканы колдоо жана платформаларды жоопкерчиликке тартуу менен биз манипуляцияга каршы туруктуу коомчулукту өнүктүрө алабыз. Максатыбыз - кемчиликсиз маалымат чөйрөсүн түзүү эмес, бирок жеке адамдарды кемчиликсиздикти түшүнүү менен чечүү жөндөмдүүлүктөрү менен камсыз кылуу.

"Келечектеги ондогон жылдардагы демократиянын ден соолугу, негизинен, биз бул жөндөмдүүлүктөрдү канчалык жакшы өстүргөнүбүздөн көз каранды болот. ар бир адам, ырастоону текшерүүгө, башкы беттен тышкары окууга же мазмундун артындагы мотивдерди суракка алууга убакыт бөлгөн адам демократиялык түзүлүштү бекемдейт. сабаттуулук, анын толук маанисинде, эркиндиктин негизи болуп саналат. """