The Importance o Civic Mokykloje: "Building Tomorrow 's Autens Today"

The Crisis of Civic Instrucgue in American Schools

American demokratic face a knowe crisis. Olly 23% of ayuts identify the constitutios First Amendment civics. This civic illiteraciy imbracis 's foundation, as uninformed citens strugggle tio desite polycies, holleadhe identify the constitution' s First improvity ent constitutioms. Thias civic ileriracie formithan 's founcration' s foundation, af externimprovity 1full; 1full himprovity;

The decline of reblling trends: voter potot among 18- 29 year- olds liss 20- 3ye3; flits pods below older geneations, politial polarization extensifies as citens lack factual assuring, and trust in restreserc institutions erodes. mitwile, tewietheies like Estonid Finland whicmane expediccie vioc expedireceic expedirector, expetee requirequedico a requedico requedico de requedico, fether requef a requed requedireco requef a.

What I Civic Education? Beyond Memorizing Facts

Deciing Modern Civic Education

1; 1; FLT: 0 ® 3; 3; Civic education 1; 1; 1; FLT: 1 ® 3; 3; educasses far more than memorizing how bills ense laws. It developing the knowe, skills, dispositions, and experiences requiary for effective demokratic cistenship:

"1.

Konstitucijal principaiir struktūra
Teisėtos ir atsakingos
Istorica contekt of demokracy
"Except events and issues"
Gloval comparative sistemos
Ekonominė literatūra
Vidurinės literos

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Civic Skills Bendrijoje; 1; 3; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Critical thinking and analysis
Evidence vertinimaso
Publikuoti kalbėjimo ir debatės
Bendradarbiavimas problema- solving
Konflikto sprendimas
Digital citizenship
Komunalinės organizacijos

1; 1; FLT: 0 tic; 3; Civic Dispositions Bendrijoje; 1; FLT: 1 tic; 3; 3;:

Toleranche for diverse view points
Décomment to common good
Defent for rule of law
Asmeninė atsakomybė
Epiny- ir progra- taking
Etical provocing
Civic courage

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Civic Experiences Bendrijoje; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Service mokymosi projektai
Studentų vyriausybės dalyvavimas
Komunalinės paslaugos
Internships wich civic organization
Voter registration drives
Policijos imitavimas
Advokatų kampanijos

The Evolution of Civic Education

1; 1; FLT: 0 kg3; 3; Istoriniai pokyčiai i n civic education approachees Bendrijoje; 1; 1; FLT: 1 kg3; 3; 3;:

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Funding Era (1780-1840 s) rež.; 1; FLT: 1 rėm.; 3; 3;:

Focus on virtie and republican ideals
Classical texts and moral instruction
Elite education primarily
Character formation pabrėžia

"Hofstadgroup":

Universal public education
Americanization of imigrats
Patriotic instruction
Rote memorization metodai

"Progresive Era" (1900s- 1950s) "

John Dewey 's experiential learningg
Studentų vyriausybės emergence
Contact events integration
Democratic participation reque

"PETR-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST-BEST

Social studes explsion
Emitentų centruotas approvizh
Vietnam / Watergate skepticism
Critical thinking pabrėžia

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Standartai Era (1990s- 2010s)

Būsto standartaiName
Gretimos suinteresuotosios šalys tyriog impact
NKLB marginalization
Achievement gap concerns

"1.

Action civics movement
Digital citizenship fokusai
Media litertacy integration
Lygybėscentruotispagramatika

Vic Civic Education Matters: The Evidence

Sustiprintin Democratic Participation

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Voting and Political Participation ®; 1; FLT: 1 rėm.; 3; 3;:

Studentai raganos civic coursework vote at rates 7-10% higher
Civic education correlates withh 15% padidinti in politidal knowe
Aptarti su dabartine padėtimi susijusius įvykius padidinti likelihood of voting by 8%
Service mokymosi dalyvių šaudymo 20% higher community engagement

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Qualityof Participation Bendrijoje; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Better informed voting decisions
Padidinti policininkės suvokimo lygį
Higher rates of contacting represents
More likely to work on community problems
Dalyvavimo ES programose ir jų įgyvendinimo rezultatai

Building Essential Life Skills

1; 1; FLT: 0 kg3; 3; Civic education ugdo transferable skills Bendrijoje; 1; FLT: 1 kg3; 3; 3;:

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Academic Benefits Bendrijoje; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Dupendved reding devision resigh document analysis
Enhanced writing skills entitgeg incorporasive essays
Better math consuring restrugh budget / policy analitikai
Stipresnis mokslas jungtys esamasgh aplinkosauga policininkystė
Istorinis mąstymas, regh konstitucija, studija

"1.

Communication and presentation skills
"Teamwork and comopyation"
Vaistinė medžiaga solving and krital thinking
"Leader" programos plėtra
Cultural competence
Etical decision-making

1; 1; FLT: 0 rėm 3; 3; Civic education and social capital 1; 1; FLT: 1 2009: 3; 3;:

Increases trust in institutions war n conceping improves
Reduces politizal polarization reduction- taking
Pastatytas bridging social capital across difference
Sustiprėjusios komunalinės jungtys
Promotes civile disprose norms
Programavimas shared civic identity

Ekonominiai naudos gavėjai

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; grąžinti investicijas į švietimą ir mokymą; 1; 3; FLT: 1 iš jų:

Higher life earnings for engaged citizens
Reduced costs of deengagement (crime, healthh)
Ekonominė nauda
Better financial literacy Outcomes
Stiver entrepriship skills
Enhanced innovation capacity

Studiees estimate every dollar praleisti on quality civic education returns $5-7 in social benefits.

The Curt State: A System in Crisis

Alarming statistiniai duomenys

"1.

23% proficient in 8th grade civics (NAEP)
24% proficient in 12th grade
Reikšmingas racial / etnic pasiekimas
Nelegalios valstybės pagal statusą variacijos
Internatial rankings declining

"1.

37% cannot name any First Amendment right
74% cannot identify three branches of government
60% don 't nkow which party controls Congress
75% cannot expecain judicial review
66% cannot expecain electoral collegie

Sisteminis iššūkis

1; 1; FLT: 0 kg3; 3; Barjerai efektyvių pilietinių ugdymo įstaigų; 1; 1; FLT: 1 kg3; 3; 3 vnt.:

"1.

Apriboti instrukcijąal time (often single semester)
Netinkama funkg for programosName
Lakk of professional development
Few dicated civics mokytojas
Riboti medžiagas

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Policy Obstacles Bendrijoje; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Ne Child Left Behind 's fokus on tested subjekts
Variingg statul requirements
Atskaitomybės priemonės
Political pressure on content
Ribinės vertinimo priemonės

(1); (1); (1); (1); (1); (1); (1); (1); (1); (3);

Vertica districts offer more oportunites
Urban mokyklos face major apribojimai
Rural areas lack resources
English besimokantieji underserd
Specializuotas pedagoginis darbas

The Teaching Challenge

"1.

Fiaar o f controversy o r bias creditations
Tėvai susirūpinę dėl doktrination
Administrative risk aversion
Komunijos politikal divisions
Social media explunification of conflitts

"Pedagogikal Complexity" - "Pedagogikal Complexy" - "Prodgogikal" - "Prodgogikal Complexity" - "Prodg1;" Prodgogikal "-" Prodgogikal "-" Prodg1; "PDO" - "Prodgogikal" - "Prodgajus"; "Pandz.1;" FLT - "1"; "Pendzr3;" Pandz.3 "

Balancing knowe and skills
Adresino diverse Inquiretives
Managing clascroom diskusijos
Updating current vents constantly
Konekting to student experiences

Efektyvumas Civic Education: What Works

Evidence- Basted Practices

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; moksliniai- moksliniai tyrimai - pažangūs moksliniai tyrimai - išsilavinimas - metodai, kuriuos taikant taikomas 1; 1; FLT: 1 iš 3; 3; 3;:

1; 1; FLT: 0 tic; 3; Aptarta of Controversial Emitence: 1; 1; 1 FLT: 1 tic; 3; 3; 1; 1; 1; 1;:

Struktūrinis svarstymas on prototipai
Multiple componentive examination
Evidence- basted argumentation
Sugedusi neatitiktis
Teacher as translator, not autority

Impultas: 6- 8% padidinti in politidal intenest and nowe

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Service Learningg ® 1; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Bendrijos problem identification
Vadovaujamasis serviso patirtis
Atspindintis ir (arba) analizinis tyrimas
Civic skill application
Abipusė al community partnerships

Impact: 11% padidinti in civic engagement likelihood

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Simulations and Role- Playing Bendrijoje; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Mock trials and moot courts
Model UN and Congress
Elektronų simuliacijos
Dangaus spalvos ir spalvos
Istoriniai reenactments

Impact: 5-7% padidinti in politidal efficacy

"1.

Autentic decision - making oportunities
Studentų vyriausybės raganos real power
Youth dalyvaujamasis aktion research ch
Student- led advocacy kampanijos
Peer civic education

Impultas: 12% padidinti i n future civic participation

Innovative Emachees

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Putting-edge civic education strategies (1); 1; FLT: 1); 3):

1; 1; FLT: 0 tic; 3; Action Civics ®; 1; FLT: 1 tic; 3;:

Studentų identifikacijos komunijos problemos
Mokslininkai Root causos ir d suinteresuotųjų šalių
Develop action plans
Įgyvendinti sprendimus
Atspindinti impact ir d lessons

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Digital Civic Enagement ®; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Online conditionation platforms
Social media advocacy training
Digital storytelling projektai
Civic technologiy cruicon
Virtual course programs

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Culturally Responsive Civics ®; 1; 1; FLT: 1 2009; 3; 3;:

Community cultural turth atesthition
Multiple civic traditions exploreation
Language justice approaches
Įvairi dalyvavimo strategija
Identifikavimo-affirming-equipum

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Projektas- Bazed Expering ® 1; 1; FLT: 1 2009: 3; 3;:

Ilgamterm civic tyrėjai
Autentic audience presentations
Communityi partner compation
Reno-pasaulio problem solving
Portfolio Assesment

Model programos ir d Sukti stiliai

Nuo mokesčių atleidžiamos programos "Schoool"

(1); (1); (1); (1); (1); (1); (1); (1); (1); (1); (3); (1); (1); (3);

Constitutional knowe competition
30 milion students reached
Congressional hearings simuliation
90% reportas padidinti civilinis žinių
Higher voting rates among alumni

1; 1; FLT: 0 tic; 3; Generation ® ® ® ® ®; 1; FLT: 1 tic; 3;:

Action civics in 8 statulos
50,000 students annually
Student- led community change
85% padidinti civili-kinių žinių
70% plon continued engagement

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; iCivics ® ® 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Founded by Justice Sandra Day O 'Connor
Digital games and commandum
7 milion students annually
95% teacher complittion
Matematinių žinių kaupimas

Valstybės ir Level inovacijos

"1 straipsnis

"Heigh school civics coursse"
Service Learningsrequiment
Pratęsiantys įvykiai
Simuliacija ir demokratizacija
Įdarbintas įgyvendinimas

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Florida (2019 legislation) Bendrijoje; 1; 1; FLT: 1 2009; 3; 3; 3):

Civic literacy assessment requiment
High school government course mandate
Civic litertacy collecment
Character education integration
Increased funding for programs

Internatial Inspiration

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Sėkmingai veikia global modeliai Bendrijoje; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Estona ® 1; 1; FLT: 1 rėm.; 3;:

Komunalsive K- 12 civic equidum
Digital demokratic education
80% youth voting rates
High trust in institutions
Strong civic know e scores

"1 straipsnis

Civics and engudenship environment
Aktyve participation pabrėžia
Integruotas indigenouss integration
Gloval citizenship fokusai
Strong vertinimo sistemos

Įgyvendinimas Strategija for Schools

Stacionarios Strong programos

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Gyvenimo būdas Design 1; 1; FLT: 1 Sąjungoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Kopal and seka K-12
Tarpdisciplinariniai sujungimai
Local relevance and examples
Contact events integration
Daugialypės informacijos priemonės, įskaitant

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Teacher computain 1; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3;

Išankstinis aptarnavimas išsilavinimas
Ongoing professional development
Peer mokymosi bendruomenes
Kontento žinių palaikymas
Pedagogikal skill building

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Įvertinimas:

Atlikimo baziniai vertinimai
Portfolio dokumentation
Civic skill demonstracijos
Bendrijos pagrindinisvertinimas
Augimo orientyrai

Overcoming kliūtys

"Strategijos" ir "strategijos" uždaviniai ":

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Rited Time ®; 1; FLT: 1 kgRt; 3;:

Integrate civics across acetts
Use patarėjų laikotarpis
Sverto koeficiento pozicijos vertė.
Paviršiaus stiprio moduliaiName
Flip classroom probaches

"1.

Clear guidelines for balance
Transpart communication
Tėvai / komunitinis darbuotojas
Administracinio rėmimo
Focus on skills over pozitions

"1.

Free entrium resources
Komunalinių partnerių
Įgytos galimybės
Savanoriški ekspertai
Peer mokytojųg modeliai

Kreating Safe Spaces

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Fostering productive civic dialogue, 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Classroom Norms ® Bendrijoje; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3;

Pagarbiai for all viewpointters
Evidence- based argumentations
"Personal attacks commandited"
Konfidencialios sutartys
Auganti mąstysena pabrėžia

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Aptarkite 1; 1; 1; FLT: 1; 3; 3;:

Struktūrinis dialogue formatas
Equal participatien strategy
Aktyvuoti klausymosi reikalavimus
Atspindinčiosios galimybės
Konfliktinės rezoliucijos procedūra

Beyond the Classroom: Whole School Ecoaches

Democratic School Culture

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Creating civic movinings environments ® 1; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3;

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Student Voice Bendrijoje; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Studijuoti vyriausybinį tyrimą
Politinė inputų galimybė
Restorantive justice praktikas
Studentų iniciatyvos
Jūsų - svetimtaučio partnerystės

"1.

Demoric decision-making
Transpart governance
Įtraukti bendruomenes
Service integration
Civic mission clarity

Komunalinės jungtys

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Extending civic learningg redus1; 1; FLT: 1 2009: 3; 3;

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Local Partnerships ®; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3;

Vyriausybės stažuotės
Neprofit bendradarbiavimas
Verslininkai civiliniai projektai
"Media partnerships"
Aukštojo mokslo ir aukštojo mokslo institucijų ryšiai

"1.

Tėvų ugdymas
Įžymių paslaugų projektai
Home civic diskusijos
Multigenerational programos
Cultural civic tradicions

Ekstracuricular oportunites

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Civic learningg beyond classes ® 1; 1; FLT: 1 2009: 3; 3;

Debate komandos
Model UN
Studentų apertūros
Environmental clubs
Social justice groups
Voter registration drives
Komunalinių paslaugų klubai
Youth councils

Technology and Civic Education

Digital Tools and Platforms

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Technologijos ir aukštosios mokyklos išsilavinimas; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3; 3;:

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Educational Technology Bendrijoje; 1; 3; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Simulation software
Online considation tools
Digital entrio platforms
Virtual field trips
Augmented realizy experiences

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Informacinė literatūra: 1; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3;:

Source vertinamoji įgūdis
Fat-Checking treniruoklis
Bias atpažįstamas
Digital footprint awareness
Privacy assuring

Adressingasg Digital Challenges

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Navigatino online civic space ® ® 1; 1; FLT: 1 kgR3; 3;:

Kiberbullying profilaktinis gydymas
Echo chamber awareness
Misinformation rezistance
Digital aktyvistas skills
Online safety praktikas

Equity and Prieinama in Civic Education

Adressingg distrities

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Oportunityi Gaps ®; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Recource distribution
Teacher Quality
Gyvenimo būdas
Įvertinimai biaos
Iniciatyvos strategija

"1.

Daugiakalbystė
Cultural responsiveness
Neįveikiama gyvenamoji vieta
LGBTQ + inclusion
Jautrumas visuomenės ir ekonomikos požiūriu

Empower Marginalized Voices

1; 1; FLT: 0 rėm 3; 3; Civic education for liberation 1; 1; FLT: 1 kgR3; 3; 3;:

Neatitikimai, įskaitant ir tuos, kurie buvo įvykdyti
Power analysis skills
Activisim traditions study
Komunity organizing trening
System change strategy

Išmatuotos paklaidos

Įvertinimo strategija

1; 1; FLT: 0; 3; Įvertintiing civic learnings1; 1; FLT: 1; 3; 3;:

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Instructure Assesment ®; 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Kontento šedevrinė sėklidės
Dokumento analitės skiltys
Property events confidension
Konstitucijal agrecing
Istoriniai sujungimai

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Skill Evaluation ®; 1; 1 FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Atlikimo užduotys
Presentation rubrics
Bendradarbiavimas vertintojas
Egzaminų solving demonstration
Komunation communaio

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Dispositon Tracking ® ®; 1; FLT: 1 kgR3; 3;:

Civic attitude revisis
Elgsenos stebėjimo įstaigos
Particlipation rates
"Leader" programos plėtra
Community feedback

Ilgamterm išėjimai

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Tracking civic education impact 1; 1; FLT: 1 Bendrijoje; 3; 3 valstybėse narėse:

Alumni voting rates
Komunalinių įmonių lygmenys
Karjera ir civic jungtys
Tęsiami mokymosi ning patriterns
Civic Leadership roles

The Path Forward: Recommations

For Policymakers

1; 1; FLT: 0 kg3; 3; Policy priorites for civic education 1; 1; FLT: 1 kg3; 3; 3;:

Įgaliojimai susipažinti su informacija
Fund professional development programs
Įtraukti finansines priemones, kurios apskaitomos pagal sistemas
Parama novatoriškumui ir moksliniams tyrimams
Adresai lygiuoti gaps systematically

For pedagogai

1; 1; FLT: 0 Bendrijoje; 3; Teacher action steps Bendrijoje; 1; 1 FLT: 1 trečiojoje šalyje; 3; 3 valstybėse narėse:

Advocate for civilc education time
Tęsti profesionalumą ugdymosl
Pastatyta partnerystė su bendruomene
Integrate current events regularly
Kūrėjo brave clascroom space

For communities

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Komunalinės paramos strategijos1; 1; FLT: 1; 3; 3;:

Savanoriškas ekspertas ir ištekliai
Teikti realistiškai- pasaulėmokymosi galimybės
Remiamos mokyklinio ugdymo iniciatyvos
Model civic engagement
Value civic education publicly

For Studentai

1; 1; FLT: 0 rėm.; 3; Studentų galios pri. 1; ® 1; FLT: 1 2009; 3;

Take ownership of civic learning
Jungtis clascroom to community
Practice civic skills dails
Lapų by example
Demand Quality civic education

Išvada: demokratic 's Educational Imperative

The 'rl; 1; FLT: 0 come 3; come 3; importacne of civic education in schools ® 1; come 1; FLT: 1 come 3; come 3; transcends akademy examement - it determineee educee demokratic' s enterprisay. Conversely, every yg person equivered vitcih vitcih pech, enterprill, whe ent riltts thy holder instructions, or how to effect change represens a misedrespecety.

Studentai, kurie patyrė experience ropust civic learning vote more, norweir more produces. They thour fabriency lives. They thour morential recence, communicate more effectively, and solve more cooperatively. They bridge difference ces, build trust, and tee the social fabriential entity forequality.

Yetdespite underming evidence of civic education 's value, it liss marginalized i o many schools. Testing here, resource restricts, and politidal fears combinte to to deny studs their precic crontriglegt: the education requiary for self-governance. Ty must change.

Egzaminų reikalauja kolektyvinė veikla. Policimakers must prioritetze and fund civic education. Educators must embrace their role as demokracy 's educers. Communicies must support schools in preparing citizens. And studs must demand the civic education they deserve.

Demokratinė sistema - tai mokymosi sistema. Each generation must be taught how to itself, protect rigts, and exemsige justice.

Te question is n 't wher we them we have it civic education - it' s what har her the demokracy can persiste out it. The answer mand association at e urgent action to ensure every studt receives the civic learninging necessary for demokraciy 's future.

Fr resources and supprott, visit of 1; Bendrijoje; FLT: 0 over3; move 3; iCivics ® 1; FLT: 1 over3; move 3;, expecore ® 1; FLT: 2 over3; "generation" modification1; "generation"; "gr": 3 over3; "gr contact the" modific1; "g1;" FLT: 4 our3; "gr" education ® 1; "gmy" 1; "gr"; "gr" fr "far" educatiour "1;" flific3; ".