Table of Contents
Австралија веќе долго време признава дека долготрајните дипломатски врски се изградени на повеќе од трговски договори и политички преговори.
Образованието не е во склад со учењата
Оваа претпоставка е едноставна: кога студентите, изучувачите и професионалците од различни земји учат, учат и соработуваат заедно, градат доверба и делат разбирање кое ги надминува политичките циклуси. Овие поединци се враќаат во своите земји со не само техничко знаење, туку и со неразделено ценење на австралиската култура, управување и граѓанското општество.
Овој пристап е особено ефикасен во Индо-Пацифик, каде културните и историските врски се сложени, и каде конкуренцијата за влијание од другите глобални сили се зголемува.
Австралиската влада ја формализираше оваа стратегија преку своето Министерство за надворешни работи и трговија (ДДДАТ) и Одделот за образование, кое заеднички го води апартманот програми кој има за цел зајакнување на регионалните врски.
Програми за знаменце и иницијативи
Австралијански награди
Програмата Aвстралиската награда е знамето на австралиската образовна дипломатија. Таа нуди стипендии и краткорочни врски со студентите и професионалците од земјите во развој во регионот на ИндооПацифик, овозможувајќи им да започнат целосна студија за време на австралиските универзитети и научни институции.
Програмата ги разликува претходните приматели преку професионален развој, мрежни настани и мали грантови за враќање на алуминиумот за спроведување на проекти во нивните земји. Ова гарантира дека вредноста на стипендијата е далеку поголема од периодот на студирање.
Нов Коломбо план
Започната во 2014, [ФЛТ:0] Новиот Коломбо План [ФЛТ] (НСП) е иницијатива за потпис на австралиската влада која ги поддржува австралиските студенти да учат и да се занимаваат со стажирања и менторства на 40 ИндоПацифик локации. Таа е именувана по оригиналниот Колумбо План на 1950-тите, кој доведе илјадници студенти од регионот во Австралија.
Програмата беше многу пофалена за создавањето на група млади Австралијанци со длабока регионална стручност.
Пацифик техничко и стручно образование и обука (ТВЕТ)
Оваа програма се фокусира на развојот на вештините во пацифичките острови, обезбедување на обука за градежните, гостопримството, електроинженерството и здравството. Целта е да се поддржи одржлив економски раст со опремување на локалните работна сила со практични, во инвентивни вештини.
Програмата ТВЕТ исто така го олеснува движењето на вештите работници во регионот на Пацификот и Австралија преку шемата на работна сила (ПАЛМ), овој двоен пристап на градење на локален капацитет додека овозможување на работната сила да се создаде еден додатен циклус: обучени работници придонесуваат за своите домашни економии и искуството од работењето во Австралија поттикнува подлабоко меѓукултурно разбирање.
Здружените универзитетски партнерства и соработка во истражувањето
Покрај индивидуалните стипендии и размена на студенти, Австралија поддржува густ веб на [ФЛТ:0] Регионалните универзитетски партнерства [ФЛТ:].
Овие партнерства се фокусираат на прашањата од взаемен интерес: адаптација на климатските промени, отпорноста на катастрофи, тропското здравје, поморската наука и одржливото земјоделство.
Мерливо влијание врз дипломатските односи
Во земјите со различна разлика како Индонезија, Источен Тимор и Вануату, поранешните награди станаа високи државни службеници, министри, па дури и шефови на држави.
На пример, иницијативите за образование помогнаа да се стабилизираат и зајакнат билатералните односи во време на тензија.
Исто така, заедничкиот центар за фузија на податоци и управување со Австралија, иницијатива за зајакнување на поморската и сајбер безбедноста на Пацификот, бенефиции од стручноста на алуминиумот кој ги проучуваше аналитичките и аналитичките награди за управување.
Според едно истражување што го финансира австралиската влада, секој потрошен долар на Новиот Коломбо план создава повеќе долари во долгорочна економска корист преку зајакнување на трговските врски и намалени трансакциски трошоци помеѓу австралиските и регионалните бизниси.
Предизвици и стратешки гледишта
И покрај своите успеси, австралиската дипломатија се соочува со неколку предизвици. [ФЛТ:]
На пример, Кина, Белт и Роуд стипендии, честопати ги поврзуваат примателите на кинеските институции и политичките норми, покренувајќи прашања за академските слободи и долгорочното влијание.
Многу земји од Пацификот имаат мали буџети за образование и ограничена инфраструктура за да апсорбираат голем број на враќање на алуминиумот или да спроведат заеднички проекти.
И на крај, пандемијата го забрза усвојувањето на онлајн учење, студентите и институциите во помалку поврзаните делови од регионот сè уште се борат со несигурен интернет пристап и ниската дигитална писменост.
Идни упатства
Гледајќи напред, Австралија е подготвена да ја продлабочи и да ја прошири својата образовна дипломатија. [ФЛТ:0] Дигиталното образование [ФЛТ] [ФЛТ] ќе игра растечка улога: австралиската влада ја проширува својата поддршка за онлајн и мешано учење, особено за телевизиски и краток професионален развој.
[ФЛТ:0] Климатските промени [ФЛТ:] стануваат главна тема во образованието.
Австралиската влада исто така истражува [ФЛТ:0] за да ги прошири најопремените патишта [ФЛТ:].
Поголем [ФЛТ:0] е уште еден приоритет.
DFAT сега бара сите програми за помош во образованието да известуваат за показатели како што се алуминиумските стапки на вработување, промените во билатералните трговски текови и промени во анкетите на јавното мислење.
Заклучок
Со отворање на своите училници, истражувачки лаборатории и центри за стручна обука на соседите, Австралија гради основа на доверба која го поткрепува секој друг аспект на нејзината надворешна политика од трговијата и безбедноста кон климатските дејства и човековите права.
Предизвикот на Австралија е да остане прилагодлив, и навистина да соработува со нејзините иницијативи, да ги зајакне партнерите наместо да создаде зависност. Ако успее, дивидендите ќе бидат мерени не само во бројките на БДП или потпишувањето на договори, туку и во илјадниците секојдневни акти на соработка кои ги поврзуваат нациите.