Table of Contents

Политиката за образование во регионот честопати беше главна сила во политичката сцена на Северна Ирска од почетокот на дваесеттиот век и нејзиното влијание се прошири длабоко во образовниот сектор. Политиката за образование во регионот честопати беше огледало кое одразува поширока политичка и културна тензија, и вклученоста на УУМЈ е од централно значење за обликување и одговор на овие динамични предизвици. Од промовирање на државното образование до водењето на сложениот пат кон интегрирано образование, улогата на партијата значително еволуираше во текот на децениите.

Историска заднина на УУП и образованието

По поделбата на Ирска и на создавањето на Северна Ирска во 1921, оваа партија станала доминантна политичка сила во новата држава, која постојано владеела повеќе од половина век.

Законот за образование во 1923 и неговото наследство

Сепак, овој чин се соочи со жестоко противење од двете протестантски цркви (кои сакаа да имаат верски предавања во училиштата) и католичката црква (која бараше одделни училишта под контрола на црквите).

Повоен пораст и акт од 1947 година

По Втората светска војна, владата на УУП го усвои Законот за образование (Северна Ирска) во 1947, со модел на Актот за Батлерско подигање на Велика Британија.

Клучни придонеси за реформата на образованието

Во текот на дваесеттиот век, УУП дала неколку посебни придонеси во образовните реформи, од кои повеќето биле обликувани од партиската суштинска синдикална идеологија.

Промоција и одбрана на школите под контрола

УУП беше доследна поборничка за контролираниот школски сектор, државни училишта на кои претежно присуствуваат протестантски ученици и со кои управуваа локалните образовни власти. Овие училишта се сметаа за олицетворение на британските образовни вредности и начин за пренесување на синдикалната култура.

Влијание врз учењето и воспитанието на Кирикулум

Политиката на УП директно го обликувала она што се учи во училиштата во Северна Ирска. Со децении, наставната програма за историјата ја истакнуваше наставната приказна, фокусирајќи се на настани како што се Сиг на Дери и Битката на Бојне додека ја минимизираше националистичките перспективи.

Финансирање и распределба на ресурсите

Првите политики се за контрола на контролираните училишта, а католичките одржувани училишта добиваа пониски капитални грантови. Законот за образование од 1947 година и други амандмани (пр. Актот од 1968 година) постепено го зголемуваше правото на финансирање на парите, но неуспехот. Партијата исто така се спротивстави на повиците за директно финансирање на интегрираните училишта, кои се сметаа за закана за контролираниот сектор.

Промената кон интегрирано образование

Кон крајот на дваесеттиот век, драматична промена на јавните ставови и политиката кон интегрираното образование, претставувајќи голем предизвик за традиционалниот став на УУЈ.

Противење на првичните напори за интеграција

Во 1970-тите и 1980-тите, групи предводени од родители започнаа да формираат интегрирани училишта, како што е Лаган Колеџ (1981) и Inтегрираниот колеџ во Хејзелвуд (1985).

Градовна стабилност

Договорот вклучуваше посветеност на ,промот, споделеното образование, и формирањето на Комисијата за еднаквост. УУП, како потписник, мораше да го усогласи својот традиционален став со новиот политички контекст.

Моментална брзина на интегрираното и заедничкото образование

Денес, УП поддржува двоен пристап: одржување на остварливоста на контролираните и одржувани училишта, истовремено финансирани од извршните, кои им овозможуваат на учениците од различни училишта да посетуваат часови во теми како спорт, драма и технологија.

Современа улога и политички ставови

Неговото влијание врз образованието се спроведува преку собраниските комисии, министерските позиции (кога имаат портфолии), како и договори за коалиција.

Академски избор и 11 - Plus

UUP, анаутичкиот избор, особено во областите на синдикатот, и понатаму користи неофицијални тестови (пр., ГЛ проценка) за да ги избере учениците. УУП ги поддржува академските избори (наудија и апелационите) Бил и понатаму користи неофицијални тестови (пр.), кои тврдат дека родителите треба да избираат помеѓу граматика и неселекторни пост-примарни училишта.

Финансирање на училиштата и еднакви можности

Во последниве години, партијата се залага за зголемување на капиталните средства за училиштата во руралните синдикални области, за кои тврди дека се ограничени со финансиски формули кои се за поголеми урбани училишта.

Вклучувајќи ги Curricula и културниот идентитет

Современата политика за UUP поддржува наставна програма која ги учи и синдикалните и националистичките перспективи, особено во областа на историјата и државјанството.

Влијание врз општеството во Северна Ирска

Од една страна, партијата придонесе за создавање на државен школски систем кој им даде образование на генерациите протестантски деца и поддржа мрежа на граматички училишта кои постигнале високо академски резултати.

Истрајна Дивизија и случајот за интегрирано образование

Денес, само околу 9% од учениците од Северна Ирска посетуваат училишта кои се под контрола (претежно протестантски) или се одржуваат (претежно католички) само околу 7% се занимаваат со интегрирани училишта, и покрај анкетите на јавното мислење кои покажуваат дека над 60% од родителите претпочитаат интегрирано образование доколку е лесно достапно. УЈЕ е честопати поврзана со пошироката социјална поделба, а истражувањето на Комисијата и Интегрираниот фонд за образование покажуваат дека интеграцијата на односите меѓу двете лица во периодот.

Прецизност на изборната и политиката

И покрај тоа што ја губи својата позиција како најголема партија на унијата во 2003 година, УУП сè уште командува со околу 10.15% од електоратот и често ја држи рамнотежата на власта во собраниските комисии.

Надворешни врски и понатамошно читање

  • [ФЛТ: 0] ББС Њуз: Историјата на сегрегативните училишта во Северна Ирска [ФЛТ]
  • [ФЛТ:0] Учество на Образованието Северна Ирска , Официјална политика и статистика [ФЛТ:1]
  • [ФЛТ:0] Улстерската унијанска партија , Оп@BAR_ државни политички позиции за образованието. [ФЛТ:1]
  • [ФЛТ:0] Квиновиот универзитет Белфаст , Истражување за образованието и општеството во Северна Ирска.
  • [ФЛТ:0] INTENTENTENTENTENTENTIPENTENTENTENTENTENTENTENTIPENTIPENTIPENTI/NONANTINAY NENS and quits on Inтегрирано образование [FLLT:1]

Заклучок

Улстер Улстер Унидејалистичката партија остави неизбришлив белег на образовниот систем на Северна Ирска, од нејзиното рано воспоставување на сегрегатна рамка до својата неодамнешна прегратка на заедничко и интегрирано образование. Додека партијата ја зајакнува историската политика, нејзините современи позиции одразуваат прагматична адаптација во едно променето општество. УУП останува значаен акционер во тековните дебати за образовните реформи, особено околу академскиот избор, финансирањето и проширувањето на интегрираното образование.