പ്രാദേശിക സ് കൂൾ സന്നദ്ധസേവനവും സഹകരണവും

ഫാസ്റ്റ്സ്റ്റിക് എൻജിനീയറിങ്ങിലെ ലോക്കൽ സ് കൂളുകളുടെ പങ്ക്

പ്രാദേശിക സേവനങ്ങളുടെ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷനുകൾ, ഉത്തരവാദിത്വബോധമുള്ള പൗരന്മാരെ രൂപീകരിക്കാൻ വളരെ ദൂരെയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ ഉപദേശങ്ങൾ നീട്ടിക്കൊടുക്കുന്നു. ഈ സ്ഥാപനങ്ങൾ, സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങൾ, സമൂഹം, സമൂഹം എന്നിവയെ പ്രാത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി പ്രായോഗികമായ ഒരു ചട്ടക്കൂട് രൂപവത്കരിക്കുന്നു. ഈ സമീപകാല സേവനങ്ങളുടെ ഒരു പ്രത്യേകതയാണ് ഈ സ്ഥാപനങ്ങൾ, കൂടാതെ പ്രാദേശിക സേവനങ്ങളുടെ ഉപയോഗം, പ്രാദേശിക വൈരുദ്ധ്യാത്മകമായ മൂല്യങ്ങൾ എന്നിവയെ പ്രാത് പാദിപ്പിയ്ക്കുന്നതിലുള്ളവയും.

വിദ്യാഭ്യാസക്രമീകരണങ്ങളിലെ സമിതി ഒരു പുതിയ പ്രതിഭാസമല്ല, എന്നാൽ അതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യനിർഭമായ സ് കൂൾ കറൻസിലയിലേക്ക് അതിന്റെ ഉദ്യമം കഴിഞ്ഞ രണ്ടു ദശകത്തിലേറെയും ശ്രദ്ധേയമായ ലഘുലേഖകൾ നേടിയിരിക്കുന്നു [എഫ്എൽടിടിഎൽടിഎംഐ] നാഷണൽ കോൺഗ്രസ്സിനും കമ്മ്യൂണിറ്റിക്കും [എൽഎൽഎയ്ഡിനുമായി] ഗവേഷണം നടത്തിയപ്പോൾ [എൽഎൽഎൽഎൽഎൽഎൽഎയ്റ്റിനുമെന്റ്] ബിരുദം -1] ബിരുദം സിബിഐയുടെ ഉയർന്ന പ്രകടനം നേടിയവർക്കാഴ്ചകളിൽ ബിരുദം നേടിയവർക്കായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ബിരുദം നേടിയവർ ഈ പ്രകടനം നേടിയവർ, യുവ സംഘടനകൾ, യുവതിയിലേയ്ക്കുമാർ, ഈ സംഘടനകൾ, ബിരുദംബിരുദം നേടിയിട്ടുള്ള സംഘടനകൾ, ബിരുദം നേടിയിട്ടുള്ളവർ, ബിരുദങ്ങൾ, ബിരുദംബിരുദംബിരുദംബിരുദധാരി, ബിരുദം നേടിയിട്ടുള്ളവർക്ക് പ്രദർശിനിമയേറിയൻ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ തന്നെ, ബിരുദദാനം ലഭിക്കുവാൻ സന്നദ്ധരെയിലേക്കുള്ള പ്രവേശനംബിളബിളബിളംബിരുദം നേടുവാൻ സന്നദ്ധസേനൈസ്സിനെ

വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മർദ്ദനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം അതിന്റെ താല് പര്യങ്ങൾ തകരുന്നു: വിദ്യാർത്ഥികൾ സമൂഹങ്ങൾക്ക് വലിയ പിന്തുണ ലഭിക്കുമ്പോൾ യഥാർത്ഥ മത്സരങ്ങൾ നേടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, പ്രാദേശിക ഭക്ഷ്യാവശ്യങ്ങൾ മാത്രമല്ല കുടുംബങ്ങൾക്ക് പോഷണത്തിനും, സ്ഥാപനങ്ങൾ നൽകാനും, സ്ഥാപനങ്ങൾ, ലോഗുകൾ, സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവയെ കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുന്നു. ഈ വിദ്യാഭ്യാസ രീതികൾ, സാമ്പത്തികമായി വലിയ തോതിൽ കുറഞ്ഞുവരുന്നതിന് ആവശ്യമായിരുന്ന ചില അവസരങ്ങൾ, സാമ്പത്തിക സഹായം നൽകാതെ, സാമ്പത്തിക സഹായം നൽകാനും, സാമ്പത്തിക സഹായം നൽകാനും, സാമ്പത്തിക സഹായം നൽകാനും, സാമ്പത്തിക സഹായം നൽകാനും, സാമ്പത്തിക സഹായം നൽകാനും, സേവനങ്ങൾ നൽകാനും, സേവനങ്ങൾ നൽകാനും ഉള്ള അവസരങ്ങൾ, സേവനങ്ങൾ, കൂടുതൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ സഹായങ്ങൾ നൽകാനും ഉള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകാനും ഉള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകാനും ഉള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകാനും ആണ്.

സന്നദ്ധതയുടെ പങ്ക്

വ്യക്തിപരമായ വളർച്ചയ് ക്കുള്ള ശക്തമായ ഒരു വാഹനമാണ് സ്വവർഗരതി. പരമ്പരാഗത ക്ലാസ് മുറിയിൽ ചേരാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള പാഠങ്ങൾ പ്രദാനം ചെയ്യുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

എമ്പതിയും സോഷ്യൽ റിസോഴ്സും നിർമ്മിക്കുന്നു

സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങളുമായുള്ള നേരിട്ടുള്ള ഇടപെടൽ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു, സീനിയർ കേന്ദ്രത്തിൽ, ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം, സ്വന്തം സാഹചര്യത്തിന് അതീതമായി കാണാൻ പഠിക്കുന്നു. ഈ ആദ്യത്തെ അഡ് മിനിസ്ട്രേഷൻ പൊട്ടിപ്പുറപ്പെടുകയും, യഥാർഥ വികാരങ്ങൾ ആഴമുള്ളതായി കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. [ജെഎൽഎൽഎഫ്] [ജെയിൽ അഡ് മിനിസ്ട്രേഷനിൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു പഠനം]] [ജെയിൽ അഡ് മിനിസ്ട്രേഷൻ ഓഫ് സയൻസിന്റെ] കൂടുതൽ സഹകരിച്ച്, കായിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ഒരു വലിയ തോതിൽ പങ്കെടുക്കുവാൻ സാധ്യമല്ല. പക്ഷേ, സമൂഹത്തിലെ ഈ പ്രകടനങ്ങൾ പങ്കിടൽ, സമൂഹം, സമൂഹം, സമൂഹം, സമൂഹം എന്നിവയിൽ പങ്കെടുക്കൽ, സമൂഹം, പങ്കാളിത്തം എന്നിവയുടെ സ്വഭാവം, പങ്കാളിത്തകരാരോഗ്യം എന്നിവയിൽ പങ്കെടുക്കൽ, പങ്കാളിത്തം, പങ്കാളിത്തം എന്നിവയെ കുറിച്ച് പഠിക്കുവാൻ സാധ്യമല്ല.

നേതാക്കന്മാരും സാങ്കേതിക വിദ്യകളും

സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർ, പരിപാടികൾ സംഘടിപ്പിക്കാനും പ്രതിനിധികൾ, പ്രതിനിധികൾ, മുതിർന്നവർ എന്നിവരുമായി അനുബന്ധത്തിലേയ്ക്കുമുള്ള ബന്ധം സംഘടിപ്പിക്കാനും ആണ് പലപ്പോഴും വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കേണ്ടത്. ഈ ചുമതലകൾ പ്രോജക്റ്റ് മാനേജ്മെന്റ്, ആശയവിനിമയം, ആശയവിനിമയം, സംഘാടനം എന്നിവയെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണമായി, ഒരു പ്രാദേശിക ഉദ്യാനം വൃത്തിയാക്കുന്നതിനായി വിദ്യാർഥിയെ ഒരു പദ്ധതി തയ്യാറാക്കുകയും സന്നദ്ധപ്രവർത്തകന്റെ പ്രവർത്തനം ആരംഭിക്കുകയും, സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർ, സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർ, പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ ഔപനത്തിന് നേതൃത്വത്തിൽ നേതൃത്വത്തിൽ നേതൃത്വമെടുക്കുന്നതകൾ, പ്രത്യയനുസരിച്ച്, പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ ഔപദ്ധനങ്ങൾ, ആഭവകുതിയെ സഹായിക്കൽ മുതലായം ചെയ്യൽ മുതലായമായി പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനു പകരം, ആസൂത്രം ചെയ്യൽ നടപടികളെ പിന്തുണയ് നിർദ്ദേശം ചെയ്യൽ എന്നിവയെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും വേണം.

അക്കാദമിക് ആൻഡ് ക്യാപ് റ്റൻ വായനാ സഹായി

സേവന-വിദ്യാഭ്യാസം, പ്രവർത്തനരീതി എന്നിവ തമ്മിലുള്ള വിടവ് മാറ്റുന്നു. ഒരു ജീവശാസ്ത്ര ക്ലാസ്സ്, വെറ്റ് ലാൻഡിലെ വെൽഫെയർ ആശയങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനായി ഒരു പൊതുമേഖലാ ഗ്രൂപ്പുമായി പങ്കാളിയായിരിക്കാം. അതുപോലെ, ആരോഗ്യപരമായ പ്രശ് നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനായി ടെക്നോളജിയിലെ താത്പര്യം കുറഞ്ഞുവരും, കോളേജിൽ സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരും, കോളേജ് കോളേജിൽ നിന്നു ബിരുദം നേടുന്ന അനുഭവങ്ങളും, എന്നാൽ ഈ വിദ്യാർത്ഥികളെ കൂടുതൽ പുനയവകുതി കണ്ടെത്തുകയും, ഈ വിദ്യാർത്ഥികളെ കൂടുതൽ പ്രധാനമായി കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. [വിജ്ഞാന ഹൗസ്]]]

സ് കൂളുകളിൽ കമ്മ്യൂണിറ്റി സർവീസുകളുടെ തരം

പ്രാദേശിക സ്കൂൾകൾ സമൂഹത്തിലെ ആവശ്യങ്ങൾക്കായിട്ടും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വേണ്ട കഴിവുകൾ നൽകാനുള്ള പദ്ധതികൾ അനവധിയാണ് നടപ്പാക്കുന്നത്. വിദ്യാർത്ഥികളാണ് ഏറ്റവും വിജയകരമായ മുൻകരുതലുകൾ. വിദ്യാർത്ഥി, സ്ഥിരതയുള്ളതും, സ്ഥിരതയുള്ളതുമായ സ്കൂളുകളിൽ, സ് കൂൾ മിഷനിൽ തന്നെ. താഴെ പറയുന്ന പ്രോഗ്രാമുകളുടെ പ്രധാന സംഘങ്ങൾ, ഹൈസ്കൂളുകൾ എന്നിവയാണ് പ്രധാനം.

ഡയറക്ടറി സേവന പദ്ധതി

ഡയറക്ടറി സേവനത്തിൽ കൈ-ഒൺ-ഓൺ ആക്സിഡന്റുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ബന്ധപ്പെട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• ഭക്ഷണപാനിഷിൽ അല്ലെങ്കിൽ സൂപ്പിൽ നിന്നും സാധനങ്ങൾ എടുക്കുന്നു
• സൗഹൃദം പ്രദാനം ചെയ്യാൻ വൃദ്ധഭവനങ്ങളെ സന്ദർശിക്കുന്നു
• യുവപ്രായക്കാരെയോ സഹപാഠികളെയോ സ് കൂളിൽനിന്നു പുറത്താക്കുന്നു
• പാർക്ക് ക്ലീനുകളിൽ അല്ലെങ്കിൽ മരം കൊണ്ടുള്ള സംഭവങ്ങൾ പങ്കിടുന്നു

ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പെട്ടെന്നുതന്നെ രൂപീകരിക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തങ്ങളുടെ ആദ്യഘട്ടത്തിന്റെ ഫലം കാണാൻ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സ് കൂൾ പലപ്പോഴും ഈ വിദ്യാലയങ്ങൾ ഒരു ഏകദിന സംഭവമോ, നിലനിൽക്കുന്ന പങ്കാളിത്തമോ ആയി സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.

നേരിട്ടുള്ള സേവനവും അഡ്വക്കേറ്റ്

സാധാരണ ഉദാഹരണങ്ങളിൽ ചിലതു:

• ഭക്ഷണ ഡ്രൈവുകളും വസ്ത്രങ്ങളും തയ്യാറാക്കുന്നു
• സമൂഹ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചു തിരഞ്ഞെടുത്ത ഉദ്യോഗസ്ഥർക്ക് കത്തെഴുതാൻ കത്തുകൾ
• പ്രാദേശികമല്ലാത്തവയ് ക്കോ ദുരിതാശ്വാസത്തിനോ വേണ്ടിയുള്ള ഭയാനകമായ ഒരു യാത്ര
• ബോധരഹിതമായ പ്രചാരണങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു (ഉദാ. g, ആൻറിറ്റൈറ്റ് , മാനസിക ആരോഗ്യം)

സമൂഹത്തിലെ പ്രശ് നങ്ങളുടെ മൂലകാരണങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ് തുകൊണ്ട് നേരിട്ടുള്ള സേവനമാണ് അവർക്കുള്ളത് .

സർവീസ്-ലെറ്റീഷൻ ക്രീറ്റായി

ഉദാഹരണത്തിന് :

• പ്രാദേശിക പൗരാവകാശങ്ങൾ പഠിക്കുകയും തുടർന്ന് സമൂഹത്തിലെ മൂപ്പന്മാരുമായി അഭിമുഖങ്ങൾ നടത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ചരിത്ര ക്ലാസ്സ്
• ഭക്ഷ്യവിതരണത്തിനുള്ള ഒരു ഗണിതശാസ് ത്രപരമായ രേഖ
• ഒരു ഭാഷാ കല ക്ലാസ്

ഈ സമീപനം, പ്രജകളെ ജീവനിലേക്കു കൊണ്ടുവരുകയും പ്രേരകഘടകങ്ങൾ പുതുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഇമ്പം സർവീസ - ലെന്നീടുന്ന കൎമ്മം

ചില അവസരങ്ങളിൽ സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർക്കുള്ള സംഭവങ്ങൾ ഒരു ഘടനാപഠന-പഠന പദ്ധതിയിലേക്ക് ശ്രദ്ധാപൂർവം ആസൂത്രണം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. പഠന നിലവാരങ്ങൾ, അർഥപൂർണമായ പ്രതിബിംബങ്ങൾ, പരിണതഫലങ്ങൾ എന്നിവയുമായി സ് കൂൾ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തേണ്ടതുണ്ട്. വിജയകരമായ പ്രവർത്തനത്തിന് ആവശ്യമായ നടപടികൾക്കു നിർണായകമായ നടപടികൾ ആവശ്യമാണ്.

ആസ്വാദന ആവശ്യങ്ങൾ

ഉദാഹരണത്തിന് , മുതിർന്ന കുട്ടികളോട് അന്വേഷണം നടത്തുകയോ വിനോദങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നെങ്കിൽ, ഈ പരിപാടിയെ ഉചിതമായും അഭിസംബോധന ചെയ്യുക.

അധ്യാപകരും സ്റ്റെഫും

സേവന-പരിശീലനത്തിന് വിദഗ് ധ വികസനം ആവശ്യമാണ്. പരിശീലന ഡിസൈനർ, മാനേജ് മെന്റ്, റിസർച്ച് നിർമ്മാണ രീതികൾ, ഡിസൈനർമാർ, ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയെ മൂടണം. സ്കൂൾ ഡിസ്പ്ലേകൾ [[1]] പോലെയുള്ള സംഘടനകളുമായി [[എഫ്എൽടിടി]] ബന്ധപ്പെട്ട സംഘടനകൾ പങ്കുവെക്കാൻ [1]] സ്കൂൾ ജില്ലകൾക്ക് സ്ഥാപനങ്ങൾ തൊഴിലാളികൾക്കും നിർമ്മാണവും, ഉയർന്ന തൊഴിലാളികളെ സഹായിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുമ്പോൾ, അവർ കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയുള്ള പരിപാടികൾക്കുള്ള പരിപാടികൾക്കുള്ള പദ്ധതികൾ അവശേഷിയെ കണ്ടെത്തും.

അർഥവത്തായ ധ്യാനം

സേവന-പഠനത്തിന്റെ ലക്കനെന്നത് ഒരു സേവനമല്ല. പ്രവർത്തനത്തിനു വേണ്ടി മാത്രം സേവനം തുടരുന്നു. ഫലപ്രദമായ പല രൂപങ്ങളും സ്വീകരിക്കാം:

• അനുഭവങ്ങളും വികാരങ്ങളും സംബന്ധിച്ച ഒരു പത്രം
• ഗ്രൂപ്പ് ചർച്ചകൾ സേവനത്തെ പഠനത്തിൽ ഉള്ളടക്കവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു
• സഹപാഠികൾക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും സമൂഹത്തിലെ സഹകാരികൾക്കും ഹാജരായവർ
• നിർമ്മാണ പദ്ധതികൾ (ഉദാ. വീഡിയോ, കല, കവിതകൾ)

പഠനവും ബലപ്പെടുത്തുന്ന അനുഭവങ്ങളും വിദ്യാർഥികളുടെ അനുഭവസമ്പത്തും വിലയിരുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.

തിരിച്ചറിയലും സെൽബ്രിറ്റി ഭാഗികതയും തിരിച്ചറിയുക

സന്നദ്ധതയുടെ മൂല്യം പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. സ്കൂൾകൾക്ക് ഹോം ഗ്രൂപ്പ്, റോൾട്ട് ബ്രൌൺ തുടങ്ങിയവയ്ക്കു് സേവനത്തിനായി ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ ഉണ്ടാക്കാം. ഒരു സന്നദ്ധ ക്ലബ് പോലുള്ള മുൻകരുതലുകൾക്ക് അടുത്ത നേട്ടങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിച്ചേക്കാം. എന്നിരുന്നാലും, പരിശോധനാബോക്സ് നടത്തുവാനുള്ള പദ്ധതികൾ, അല്ലെങ്കിൽ വളർച്ചയെത്തുക.

സന്നദ്ധസേവനത്തിൽ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടൽ

എന്നാൽ, സ് കൂളുകൾ വ്യക്തമായ നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിച്ചെങ്കിലും, കൊള്ളരുതാത്ത സന്നദ്ധസേവന പരിപാടികൾ സംഘടിപ്പിക്കുമ്പോൾ സ് കൂളുകൾ മിക്കപ്പോഴും തടസ്സങ്ങൾ നേരിടുന്നു.

സമയനിഷ് ഠയും അക്കാദമിക് പ്രൊട്ടസ്റ്റൻറും

പരീക്ഷണങ്ങളുടെ പട്ടികകൾ തയ്യാറാക്കി തയ്യാറാക്കിക്കൊണ്ടും പഠനങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിക്കൊണ്ടും അധ്യാപകരും സന്നദ്ധതാത് പര്യങ്ങൾ കൂടുതൽ ഭാരമുള്ളതായി കരുതാവുന്നതാണ്. പരിഹാരമെന്നത് ഇപ്പോൾ നിലവിലുള്ള കറക്കാത്ത സേവനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്നതിനു പകരം ഒരു ശാസ്ത്രവിഭാഗം രൂപവത്കരിക്കപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ശാസ്ത്ര-സാങ്കേതിക സമൂഹത്തിന്, പ്രബോധനം കൂടാതെ, ക്രമസമാധാനം പകരുന്ന ഒരു പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. ഓരോ ദിനോസർമാർക്കും വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ഓരോ ദിവസവും അവധിയും അവധികൾ മാറ്റിവെക്കാൻ കഴിയും.

റിസോഴ് സുകളും പങ്കിടലുകളും

പല സ്കൂളുകളും വലിയ സ്പീഷീസുകളെ സംയോജിപ്പിക്കാനുള്ള ഫണ്ടിംഗ് അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റാൻഡിങ്ങ് ആക്ട് അപ്രാപ്യമല്ല. പ്രാദേശിക ബിസിനസ്, സർക്കാർ ഏജൻസികൾ, സർക്കാർ ഏജൻസികൾ എന്നിവർക്കും ഇത് ഏർപ്പെടുത്താം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പ്രാദേശിക ഹാർഡ് വെയർ സ്റ്റോറിനുകളോ, ഒരു കേന്ദ്രസമൂഹത്തിന് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കേന്ദ്രസമൂഹം സംയുക്തമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാപനം, ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാപനം സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയും.

സ്റ്റെഡ്ജന്റ് അപ്പ്രിറ്റി അല്ലെങ്കിൽ ഡിസ്ട്രിക്ട്

എല്ലാ വിദ്യാർഥികളും സേവനം ചെയ്യാൻ താത് പര്യപ്പെടാനില്ല. ചിലർ സമൂഹത്തിൽ നിന്നും അകന്നുപോയതായി തോന്നുകയോ നിർബന്ധിത തൊഴിൽ കണ്ടെത്തുകയോ ചെയ്യുന്നതായി ചിലർക്കു തോന്നിയേക്കാം. സ് കൂളുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ട തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ നടത്തണം, അവർക്ക് അവരുടെ താത് പര്യത്തോടെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം. ഒരു സ്ഥാപന കമ്മിറ്റിയിൽ സേവിക്കുന്നവരെ പോലുള്ള തൊഴിലാളികൾ തെരഞ്ഞെടുക്കും.

യുക്തിസഹവും ന്യായയുക്തവുമായ ആശങ്കകൾ

ട്രാൻസ്പോർട്ട്, അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ, ഇൻഷുറൻസ് എന്നിവ തടസ്സങ്ങളായിരിക്കാം. സ്കൂൾ സേവനപദ്ധതികളിൽ (ഉദാ. g) തുടങ്ങുന്നതിനു മുമ്പ്, സ് കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ തുടങ്ങാം (ഉദാ. p. t). തുറന്ന നയങ്ങൾ, ഉപഭോഗങ്ങൾ, പരിശീലന രീതികൾ എന്നിവയിൽ പങ്കെടുക്കാൻ സാദ്ധ്യതയുള്ളവ. പല സംസ്ഥാനങ്ങളും നല്ല വിദ്യാഭ്യാസ നിയമങ്ങളനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ സന്നദ്ധസംരക്ഷിതരായിട്ടുള്ളവരാണ്. പക്ഷേ, നല്ല വിദ്യാഭ്യാസനിയമങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ, നിയമപരമായ ചില വകുതകൾ ചർച്ചകൾ നടത്തേണ്ടതുണ്ട്.

വിജയവും വിജയവും അളക്കൽ

സന്നദ്ധസേവനം നിലനിറുത്താനും അഭിവൃദ്ധിപ്പെടാനും സ് കൂളുകൾ അവരുടെ ഫലപ്രദത്വം വിലയിരുത്തണം.

ക്വച്യൂണമെന്റൽ മെട്രിക്കുകൾ

സ്കൂളുകൾക്ക് ട്രാക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയും:

• മൊത്തം വിദ്യാർഥി സന്നദ്ധസേവകർ മണിക്കൂറുകളും ചെലവു കുറഞ്ഞ നിരക്കുകളും
• സമൂഹ പങ്കാളികളുടെ എണ്ണം, തരം പദ്ധതികൾ
• സ്റ്റോഡ് ക്ലാസ്സ് വിദ്യാർത്ഥി പ്രകടനം (ഉദാ. gp, a first, ഹാജർ, ഹാജരായവർ)
• ബിരുദ നിരക്കും കോളേജ് സ്ഥാനമാറ്റ ഡാറ്റയും

ഈ സംഖ്യകൾ പ്രഭാവത്തിന്റെ തെളിവാണ് .

ഗുണാൎത്ഥം a company company.

വിദഗ് ധരായ ഗവേഷകരും ശ്രദ്ധാശൈഥില്യങ്ങളും, ധ്യാനവേളകളും മനോഭാവങ്ങളിലും ഉള്ള ശക്തമായ മാറ്റങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.

ലോങ്ങ്- ട്യൂമർ ട്രാക്കിങ്ങ്

മുൻ വിദ്യാർഥികൾ പ്രസ്ഥാനങ്ങളിൽ സന്നദ്ധസേവനം തുടരുമോ അതോ തൊഴിൽ മേഖലകളിൽ സേവനമനുഷ് ഠിക്കുമോ എന്നറിയാൻ സ് കൂളുകൾക്ക് അമേരി ക്കൻ ഇൻഷ്വറൻസ് കമ്പനികൾ കഴിയും.

കുടുംബങ്ങളേയും കമ്മ്യൂണിറ്റി പങ്കാളികളെയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക

സ് കൂളുകളിൽ മാതാപിതാക്കളും കാവൽക്കാരും പ്രാദേശിക സംഘടനകളും സജീവമായി ഉൾപ്പെടുന്നപ്പോൾ സന്നദ്ധത തഴച്ചുവളരുന്നു.

മാതാപിതാക്കളും കുടുംബ പങ്കാളിത്തവും

YFAMIOSSSSSS-ആമത്തെ ശനിയാഴ്ച സേവനങ്ങൾ, മാതൃഭാഷാപരമായി ബന്ധപ്പെട്ട കമ്മിറ്റികൾ തുടങ്ങിയവയിൽ സന്നദ്ധസേവനം നടത്താൻ സ് കൂളുകൾക്ക് കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാവുന്നതാണ്. പുസ്തകം, അല്ലെങ്കിൽ പരിപാടികൾ, ആസൂത്രണം എന്നിവയിലൂടെയും സ് കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം നടത്തുന്നു. സ് കൂൾസ് മാസികകൾ, മാതൃഭാഷാ-ഓപ്പറേഷൻ, മാതൃഭാഷാ-ഓൺ -കോഴ്സ് എന്നിവയുടെ മൂല്യം നിയന്ത്രിക്കാൻ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കുക.

സ് ട്രിഗറി പങ്കിടൽ

കീ പടികൾ ഉൾപ്പെടുന്നുണ്ട്:

• സ് കൂൾ ലക്ഷ്യങ്ങളുമായി പൊരുത്തമുള്ള സംഘടനകൾ തിരിച്ചറിയുന്നു
• ഒരു മെനഞ്ഞെടുത്ത ഗ്രാഹ്യം
• ഒരു സ്റ്റാഫിന്റെയോ മാതാപിതാക്കളുടെയോ ലിയുസന്റെയോ ക്രമമായ ക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിക്കാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നു
• ഇണകൾ പരസ്യമായി തിരിച്ചറിയുന്നു (ഉദാ.

ഉദാഹരണത്തിന് , ഒരു മൃഗസങ്കേതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു പങ്കാളിത്തത്തിൽ വിദ്യാർഥി സന്ദർശനങ്ങൾ, ഫേസ് ബുക്ക്, വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെട്ടേക്കാം.

വിദ്യാർഥികൾക്കും സമൂഹത്തിനും ദീർഘകാല പ്രയോജനങ്ങൾ

സ് കൂളുകളിൽ സ്വമേധയാസേവകരുടെ സേവനം, സേവന - സംഭാവനകൾ, സമഗ്രസാക്ഷ്യം എന്നിവയെ ഉന്നമിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് സ് കൂളുകളിൽ സ്വമേധയാസേവകരുടെ ലക്ഷ്യം.

വ്യക്തിഗത നേട്ടങ്ങൾക്കായുള്ള ഒരു സംഘടന കൂടുതൽ പുരോഗമനാത്മകമായിത്തീരുന്നു.

ഈ സ്ഥാപനം, കുടുംബങ്ങൾ, സമൂഹനേതാക്കന്മാർ എന്നിവിടങ്ങളിൽനിന്നു സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന് ശ്രമം ആവശ്യമാണ് .