മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ് നങ്ങളുമായി വിദ്യാർഥികളെ പിന്തുണയ് ക്കുന്ന ലോക്കൽ സ് കൂളുകളുടെ പങ്ക്

വിദ്യാലയങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളെക്കാൾ കൂടുതലാണ് - മിക്കപ്പോഴും കുട്ടികൾ കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ ഏറ്റവും സ്ഥിരതയുള്ള ചുറ്റുപാടുകളാണ് - രണ്ടാമത് , വീടിനു മാത്രം. സാമൂഹ്യ കഴിവുകൾ രൂപവത്കരിക്കപ്പെടുന്ന സ് കൂളുകൾ, മാനസികാരോഗ്യരീതികൾ, മാനസിക വൈകല്യങ്ങൾ, മുൻകാലങ്ങളിൽത്തന്നെയുള്ള പ്രശ് നങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാം ആദ്യഘട്ടങ്ങളിൽ ആദ്യമായി രൂപവത്കരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അടുത്തകാലത്ത്, സ് കൂളുകളിൽ, മാനസികാരോഗ്യ വൈകല്യം, മാനസികാരോഗ്യസംബന്ധങ്ങൾ, മാനസിക നിയന്ത്രണം, മാനസിക തകരാറുകൾ എന്നിവയുടെ വ്യാപകരിക്കൽ എന്നിവയുടെ വ്യാപകമായ പ്രശ്നങ്ങൾ ഈ പരീക്ഷണങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രധാന ഘടകമായ പ്രതിബന്ധങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. എങ്കിലും, ഈ സ് കൂളിലെ ഏറ്റവും പഴയകാലാവസ്ഥയിൽ, യു. എഡിഎൻഷൻ, യുണർഎഫ്റ്റ്യൂട്ട്മെന്റ്, യുണർഎൻഷൻ, യുണർഎഫ്റ്റ് സ് കൂൾ, സ് കൂൾ, സ് കൂൾ, കാനഡ, സ് കൂൾ എന്നിവിടങ്ങളിലെ സമ്മർദ്ഡ് ജേഷനുകൾ, സ് കൂളുകൾ, സ് കൂളുകൾ എന്നിവിടങ്ങളിലെ സമ്മർദ്ഡ് സ് കൂളിന്റെ ഒരു പ്രധാന സമ്മർദ് സിഎൻഷൻ, സ് കൂളിന്റെ ഒരു പ്രധാന സമ്മർദ് ആണ്.

യുവജനങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു

ചരിത്രപരമായി, സ് കൂളുകൾ പ്രധാനമായും ശ്രദ്ധകേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്, സമഗ്ര വികസനത്തെയും, വൈദഗ്ദ്ധ്യബോധത്തെയും നേട്ടങ്ങളെയും ആണ്. എന്നാൽ മാനസിക ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നേരിട്ട് പഠിക്കാനുള്ള കഴിവ് വിദ്യാർഥികൾ പ്രകടമാക്കുന്നു. മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ് നങ്ങൾ കുറഞ്ഞുവരുമ്പോൾ, മാനസികാവസ്ഥയ്ക്ക് പിന്നിൽ, കുട്ടികൾ കൂടുതൽ കൂടുതൽ സാധ്യതയുള്ളതായി, അവർ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, സ്വയംഭോഗം, ആത്മഹത്യ, ആത്മഹത്യാ പ്രവണതകൾ എന്നിവയെ നേരിടും.

ആധുനിക സ്കൂൾ മാനേജ് മെന്റ ് സംബന്ധമായ ആരോഗ്യ രംഗത്ത് നാലു ഡൊമിനിൻ രംഗത്ത് പ്രതിപാദിക്കാം: [1] [2] [4] [4] [4]] [4] ftv:] പലപ്പോഴും ടീച്ചർ (5] ടീച്ചർ, [6] ടീച്ചർ, [6] പലപ്പോഴും] തൊഴിൽ, തൊഴിൽ മേഖലയിൽ നിന്ന് ഒരു തൊഴിൽ കണ്ടെത്തൽ എന്നിവയിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട്, പുരുഷന്മാരെ തിരിച്ചറിയിക്കാം.

സാധാരണ മാനസികാരോഗ്യ വെല്ലുവിളികൾ വിദ്യാർഥികൾക്കിടയിൽ

സ് കൂളിലെ മാനസിക പ്രശ് നങ്ങൾ വളരെ വലുതാണ് .

COVID-19 ഇത്തരം പ്രവണതകളെ സൃഷ്ട്ടിച്ചിട്ടുണ്ട്. സ്കൂൾ ക്ലിയറൻസ്, സാമൂഹികമായി ഒറ്റപ്പെട്ടു കിടക്കുന്നവർ, കുടുംബനാഥന്മാർ, പ്രിയപ്പെട്ടവർ എന്നിവരെക്കുറിച്ചുള്ള ദുഃഖങ്ങളും ദുഃഖങ്ങളും നിലനിൽക്കുന്നു. ദേശീയ അലർജിയുടെ (എൻഎൽഎൽ) 2022 - ൽ താഴെ പ്രായമുള്ളവരിൽ പകുതിയിലധികം യുവാക്കൾ [എഫ്] ആരോഗ്യരംഗത്തു തിരിച്ചെത്തിയതായി കണ്ടെത്തി [എഫ്].

സ് കൂൾ-ബാസ്-ബാസ്-ബസൽ ഹെൽത്ത് പിന്തുണ

ഫലപ്രദമായ പിന്തുണ ഒരു പ്രോഗ്രാമിലോ നയത്തിലോ ആശ്രയിക്കുന്നില്ല. പകരം, സ് കൂളുകൾ പല സ്റ്റുഡിയോകൾ കൂട്ടിമുട്ടി ഒരു അസഹനീയവും അസഹനീയവും സാംസ്കാരികവുമായ ഒരു സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കാൻ പല സ്റ്റുഡിയോകൾ വിന്യസിച്ചേ മതിയാവൂ. ഗവേഷണവും പ്രായോഗികവും ആയ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമായ പിന്തുണയുണ്ട്.

സുരക്ഷിതവും പിന്തുണയുള്ളതുമായ സ് കൂൾ ക്ലിയറെറ്റ്

ഒരു സ് കൂൾ കാലാവസ്ഥ, ഓൺലൈൻ, വിലകൾ, ബന്ധങ്ങൾ എന്നിവ വിദ്യാർഥിയെ നേരിട്ട് ബാധിക്കുന്നു.

• പ്രതിരോധ വ്യവസ്ഥയും നിയമപരമായ നീതിയും സംബന്ധിച്ചുള്ള പ്രതിബദ്ധതകൾ ഇല്ലാതാക്കുന്നു.
• ലൈംസ്റ്റോൺ കോണുകളും സെൻസിറ്റിക്സ് മുറികളും ഉണ്ടാക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വയം മുക്തി നേടാൻ കഴിയും.
• ക്രിയാത്മക അധ്യാപകന്റെ ബന്ധങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത്, അഡ്വിറ്റി പ്രോഗ്രാമുകളിലൂടെ അല്ലെങ്കിൽ ചെക്ക്-ഇൻ വഴി.
• വർഗം, വംശീയത, ലൈംഗികത, ലൈംഗികത, ലിംഗവർഗം, ലിംഗവർഗം എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ വ്യത്യസ് തതരം ആചാരങ്ങൾ ആദരിക്കുന്ന രീതികൾ.

[FLT] [0] ഒരു തെളിവ് [PLT][PLT] Forest Interview International Institute], 2,000 US സ്കൂളുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന സിസ്റ്റം (PBT), p.1.0.0.0.55-ൽ താഴെയുള്ള സാമൂഹ്യപ്രവർത്തക വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സാമൂഹ്യമായ സാമൂഹ്യമായ സാമൂഹ്യമായ സാമൂഹ്യപരമായ സാമൂഹ്യമായ പ്രതീക്ഷകൾ പഠിപ്പിക്കലുകളുപയോഗിച്ചുകൊണ്ട് പഠിപ്പിക്കുകയും, മുൻകമായ വിവരങ്ങളും, മുൻകതയും, മുൻകതയും, കണ്ടുപിടിയ്ക്കൽ, സാമൂഹ്യവും, സാമൂഹ്യവും, സാമൂഹ്യവും, കണ്ടുപിടിത്തകവും എന്നിവയെ കുറിച്ച്,

മാനസിക ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ

സ്റ്റിഗമ മാനസിക ആരോഗ്യത്തെ കുറിച്ച് സാധാരണമായി ചർച്ചകൾ നടത്തുമ്പോൾ ലജ്ജാശീലം കുറയ് ക്കാനും ബോധവത്കരണ പ്രസ്ഥാനങ്ങളിൽ നിന്ന് മാറാനും സാധിക്കും. മാനസിക സാക്ഷരതാനിരക്ക് ആരോഗ്യപരമായ സാക്ഷരത കുറയ് ക്കുവാനും കഴിയും. എന്നാൽ, അവ വിഷയ മേഖലകളിൽ അവതരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നവയിൽ, സാഹിത്യലോകത്തിലെ ആശയങ്ങൾ, ശാസ്ത്രീയ സ്വഭാവങ്ങൾ, ശാസ്ത്രീയ രംഗങ്ങൾ എന്നിവയെയെല്ലാം ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയും.

മാനസികാരോഗ്യ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മുഖ്യ ഘടകങ്ങൾ:

• മുന്നറിയിപ്പിൻ ദൃഷ്ടാന്തങ്ങൾ സ്വയം തിരിച്ചറിയുക.
• p. 23.) സാരമായ അവസ്ഥകളെ സംബന്ധിച്ചുള്ള വിവക്ഷിതം (ആത്മഹത്യ, വിഷാദം, Adhid).
• ഈ ചികിത്സയ് ക്കു ശേഷം, ഒരു സ് ത്രീയുടെ ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ അത് ഒരു പ്രത്യേകതയാണ് .
• ഒരു വിദ്യാർഥിയുടെ മാനസികാരോഗ്യത്തിന് ആവശ്യമായ കാര്യങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുകയും പ്രബോധനം സ്വീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക.

[FLT] [2] [1] [1] സ് കൂളുകൾ, സ് കൂളുകൾ, സ്ഥിരം തെളിവുകൾ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തിയുള്ള സാമൂഹ്യ പഠനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു, രണ്ടാം ഘട്ടം, PESTS, RULS, RULS]. ഈ പ്രോഗ്രാമുകൾ മാനസികാരോഗ്യപരമായ പുനരുത് പാദനം, മാനസിക കഴിവുകൾ എന്നിവയെല്ലാം പഠിപ്പിക്കുന്നു. ആരോഗ്യപരമായ ഘടകങ്ങൾക്കെതിരെയുള്ള എല്ലാ ഘടകങ്ങളും ഈ പ്രോഗ്രാമുകൾ നിയന്ത്രിക്കുന്നു.

സ് കൂൾ സ് കൂൾ ഓഫ് ഫെയിം

എന്നാൽ, പരിശീലനമില്ലായ് മ, അസംതൃപ് തി, പ്രചോദനം എന്നിവയെ അവർ തെറ്റായി തെറ്റിദ്ധരിച്ചേക്കാം: വിദഗ് ധമായ ഗവേഷണം, വിദഗ് ധ പുരോഗതി എന്നിവയെ കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണങ്ങൾ.

• ഉത് കണ് ഠ, വിഷാദം, ആഘാതം, ആത്മഹത്യാപരമായ ആശയങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക.
• മാനസിക ആരോഗ്യം പഠിക്കുന്നതും പെരുമാറ്റം സംബന്ധിച്ചും എങ്ങനെ സ്വാധീനിക്കുന്നു എന്നറിയുന്നത് .
• ഡിസൈനിംഗ് ടെക്നോളജിയും ഉചിതമായ റഫറലുകളും ഉപയോഗിച്ചു.
• സ്വയം നിയന്ത്രിക്കുന്നത്, രണ്ടാം ഘട്ടം മാനസികമായി ക്ഷതം തടയാനും, കത്തിയമരാനും വേണ്ടി.

[1] യുഎഫ്എൽറ്റി (എഫ്എഫ്) മെന്റൽ ഹെൽത്ത് ആദ്യം എഡിറ്റ് [യുഎഫ്എൽഎ]] ആയി മാറിയിരിക്കുന്നു. ആദ്യകാല മുന്നറിയിപ്പുകൾ തിരിച്ചറിയാനും പ്രൊഫഷണൽ നിർദ്ദേശങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെടാനും ഉള്ള YMHA ട്രെയിനുകൾ ടീം ട്രെയിനുകൾ പ്രചാരത്തിലേയ്ക്കുയർന്നു. ഈ പരിശീലനത്തിന്റെ പൂർണമായ സമയത്തെക്കുറിച്ചും, ആരോഗ്യത്തെക്കുറിച്ചും ഉള്ള കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസം ഉള്ള വിവരങ്ങളുണ്ടെന്നും ഉള്ള വിവരങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.

ഈ വ്യക്തി അധ്യാപകരോടും കുടുംബത്തോടും പുറത്തുനിന്നുള്ള സഹായത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

സ്കൂൾ-ബാസ്കറ്റ് മാനേജ് മെന്റ ് സർവീസുകൾക്കായി അപ്ലൈഡ് ആസിഡുകൾ

Accessed ഒരു നിരന്തര പ്രശ്നമാണ്. പല കുടുംബങ്ങൾക്കും സമൂഹ ദാതാവ്മാരുടെയും ഉയർന്ന വില, ഇൻഷ്വറൻസ് സൗകര്യങ്ങളില്ല, ഇൻഷ്വറൻസ് (എസ്ബിസി), ഇൻഷ്വറൻസ് ആന്റ് സ് കൂൾ സെന്റർ ഫോർ സ് കൂൾ, സ്കൂൾ എന്നിവിടങ്ങളിലെ സേവനങ്ങൾ നടത്താനും, വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങൾക്കായും കാത്തിരിക്കുന്നു. അമേരിക്കൻ സ്കൂൾ കൌൺസിലിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന 250 വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഈ പാലം ശുപാർശ ചെയ്യപ്പെട്ടു. പക്ഷേ, പലപ്പോഴും, ദേശീയതലത്തിൽ ഒരു ശരാശരി 450-5100 സ്ഥാന്യൂട്ടൺ -100 ആണ്.

വഴിത്തിരിവ് മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള മാർഗങ്ങൾ:

• സ്കൂൾ തൊഴിലാളികളെയും മാനസികാരോഗ്യ വിദഗ്ദ്ധരെയും മുഴുവൻ തല്ലുന്നു (ഒരു കൌൺസിലർമാർ അല്ല).
• സമൂഹത്തിലെ മാനസികാരോഗ്യ ഏജൻസികൾക്കൊപ്പം, ചികിത്സാരീതികൾ നടത്തണം.
• വീഡിയോ പ്ലാറ്റ് ഫോമുകൾ തുറന്നിടുന്ന ടെലിഹൈഹെം കൌൺസിൽ.
• ഗ്രൂപ്പ് മരുന്നുകൾ, വേദന, ദുഃഖം, സാമൂഹിക വൈദഗ് ധ്യങ്ങൾ എന്നിവയ് ക്ക് വേണ്ടി മാറ്റിവെക്കൽ.
• മുതിർന്നവർ മുതിർന്നവർക്കായുള്ള പ്രോഗ്രാമുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിന് കൂട്ടുകാരുടെ പിന്തുണയുണ്ട്.

ടെലിഹീമത്ത് ഗ്രാമപ്രദേശങ്ങളിലും അനിയന്ത്രിത രോഗാണുക്കളിൽ നിന്നും പ്രത്യേകിച്ചും ഫലപ്രദമായി പ്രയോജനപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

സിറിലിസ് ഇൻവെന്ററും സുക്രാന്തിക പ്രതിരോധവും

ഓരോ സ്കൂളിലും ആത്മഹത്യാ അപകടവും സ്വയം ക്ഷതവും അക്രമവും സംബോധന ചെയ്യുന്നതിനുള്ള വ്യക്തമായ ഒരു സമ്പ്രദായം ഉൾപ്പെടുത്തണം: റിസൾട്ട്, അപകട സാധ്യത, ആശുപത്രിയിലെ സേവനങ്ങൾ, അടിയന്തിര സേവനങ്ങൾ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വീണ്ടും വീണ്ടും വീണ്ടും പിന്തുണ നൽകൽ, സ്റ്റെഫ് കണക്ഷൻ പ്രാദേശിക ഹാർഡ്ലൈൻ എന്നിവയെ പരിശീലിപ്പിക്കണം.

ആത്മഹത്യാ അപകടങ്ങൾക്കായുള്ള സാർവത്രിക സ്ക്രീൻ കൂടുതലാണ് ശുപാർശ ചെയ്യുന്നത്. കൊളംബിയ-സൂയ്സൈഡ് റെയിൽവേ സ്കോളർഷിപ്പ് (CSRS) പോലുള്ള ടോളറുകൾക്ക് പരിശീലനം നൽകാവുന്നതാണ്. [[FTER]]] [[SLER]]] ഇത്തരം രഹസ്യവാക്ക് സംരക്ഷിക്കുന്നതിനും, അവ പിൻപറ്റുന്നതിനും വേണ്ടി [SLT] സംവിധാനം ചെയ്യുന്നു.

ഒരു നിർജ്ജീവമായ മൂലകം വീണ്ടും ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടുന്നു. ഒരു ആശുപത്രിക്കു ശേഷം വിദ്യാർഥികൾക്ക് സ് കൂൾ ടീമിൽ നിന്നും ഊഷ്മാവ് ആവശ്യമാണ്. കൂടാതെ അക്കന്റാഡിയോ പ്ലാനുകൾ (ഉദാ, pider, pp. ip.). ഇതുകൂടാതെ, വീണ്ടും വീണ്ടും ഹോസ്പിറ്റൽ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന എലമെൻറുകൾ, വീണ്ടും വീണ്ടും വീണ്ടും വീണ്ടും വീണ്ടും തുടങ്ങുക.

കുടുംബങ്ങളോടും കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടികളോടുമുള്ള ബന്ധം

സ്കൂൾ-സംരക്ഷണത്തിനുള്ള മാനസികാരോഗ്യസഹായം ഒരു സിലോണിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയില്ല. വിദ്യാർഥികളുടെ മാനസിക ആരോഗ്യം അവരുടെ ഭവന പരിസ്ഥിതി, സാമൂഹിക സുരക്ഷ, വൈദ്യസഹായം എന്നിവയെയാണ് രൂപപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്. ഫലകരമായ പിന്തുണ സിസ്റ്റങ്ങളിലൂടെ ശക്തമായ സഹകരണം ആവശ്യമാണ്.

കുടുംബാന്തരീക്ഷം

എന്നാൽ, എങ്ങനെ സഹായിക്കാം എന്നതിനെ കുറിച്ച് അവർക്കു നിരാശയോ അനിശ്ചിതത്വമോ തോന്നിയേക്കാം:

• മാനസിക ആരോഗ്യസ്ഥിതിയും പ്രാദേശിക സേവനങ്ങളും സംബന്ധിച്ച വിദ്യാഭ്യാസം.
• സ് കൂൾ പ്രീമിയം അല്ലെങ്കിൽ വിയലാൽ എന്ന ക്രമത്തിൽ കുടുംബാധ്യയന സെഷനുകൾ വാഗ് ദാനം ചെയ് തു.
• ഒറ്റപ്പെട്ടു കഴിയാൻ, കുഞ്ഞു കൂട്ടങ്ങളെ സഹായിക്കുക.
• സ് കൂൾ - അടിസ്ഥാനപ്പെട്ട ഇടപെടലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രിയപ്പെട്ട ആശയവിനിമയം (വിദേശ സ്വകാര്യസംരക്ഷണങ്ങൾ).

ഉദാഹരണത്തിന് , സ് പാനീഷിലും സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ് കൂളിലും ഭൗതികവസ് തുക്കൾ ലഭ്യമാകുമ്പോൾ സ് കൂൾ ആരോഗ്യം കൂടുതൽ പ്രകടമാക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുടുംബം കൂടുതൽ സാധ്യതയുള്ളതായി അടുത്തകാലത്ത് കണ്ടെത്തിയ ഒരു പഠനം വെളിപ്പെടുത്തുന്നു.

അനുബന്ധങ്ങൾ

സാമൂഹിക ആരോഗ്യ കേന്ദ്രങ്ങൾ, ആശുപത്രികൾ, യുവസ്ഥാപനങ്ങൾ, വിശ്വാസം നിലയങ്ങൾ എന്നിവയുമായി സഹകരിച്ച് സ് കൂളുകൾക്ക് അവരുടെ അടുക്കൽ എത്താൻ കഴിയും. ഫോർമുല റഫറൽ ഉടമ്പടികളും, ബുദ്ധിപരമായ മാറ്റങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കുന്ന മാറ്റങ്ങളും. ചില ജില്ലകൾ ഷ്കോൾ ഹോം ഹൗസ് ഹൗസ് ഹൗസ് ഹൗസ് ഹൗസ് ഹൗസ് വർക്ക് ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ, ഇത് മെഡിക്കൽ പ്രോഗ്രാമുകൾക്കും, മെഡിക്കൽ സേവനങ്ങൾക്കും ശേഷം.

സബ് സെൻസസ് ആൻഡ് മെൻസൽ ഹെൽത്ത് സർവീസ് (SFLT) ഒരു സ്ഥാപനം (SALST) - foosoma - foo - foot - foot - [FITA / FIMA) - [FLIT] മോഡൽ മാതൃക പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണമായി, ഓരോ പാർട്ടിക്കും ഒരു വിദ്യാർഥിയുടെ ആദ്യകാല കൌൺസിൽ നിന്നുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്, കുടുംബകല്, കുടുംബകല് രോഗങ്ങളെ പിന്തുണയും, കുടുംബാരോഗ്യവും, കുടുംബവും, കുടുംബവും, കുടുംബവും, മാനസികാരോഗം പിന്തുണ നൽകുന്ന ഒരു പ്രത്യേകതത്ത് (Scacascacation)

ലോക്കലും സംസ്ഥാന നയവും

സിസ്റ്റം മാറ്റം വരുത്തുന്നതിന് അഡ്വക്കേറ്റ് ആവശ്യമാണ് .

• സ് കൂൾ മാനസികാരോഗ്യ വിദഗ് ധർക്ക് ഫണ്ട് വർദ്ധിപ്പിക്കുക.
• ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുക.
• സ് കൂൾ-വിഡ്ജറ്റ് പോളിസികൾ (ഉദാ.., അനാവശ്യമായ അന്വേഷണങ്ങൾ, സസ്പെൻസുകൾ കുറയ്ക്കുക.)
• ( എ) കുട്ടി ക ളു ടെ അനുഭ വങ്ങൾ മറിക ട ക്കാൻ സഹായി ക്കു ന്നത് എങ്ങനെ?

വിജയകരമായ ഉദാഹരണങ്ങൾ എല്ലാ പൊതുവിദ്യാലയങ്ങളും മാനസികാരോഗ്യ പരിപാലനം നൽകണമെന്നും കാലിഫോർണിയ കുട്ടികളെയും യുവത്വത്തെയും ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തണമെന്നും ആണ്.

സ്ഥിരോത്സാഹം വെല്ലുവിളികളും അവസരങ്ങളും

ഏറ്റവും സാധാരണമായി പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്ന ഇടനാഴികളിൽ പലതും ഉൾപ്പെടുന്നു:

• [FLT] [1] [1] സ്കൂൾ മാനസികാരോഗ്യ സേവനങ്ങൾ പലപ്പോഴും കീഴടയ്ക്കപ്പെടുന്നു, താൽക്കാലികമായി നൽകൽ ബജറ്റിലോ ഡിസ്ട്രിക്റ്റ് ബഡ്ജറ്റിലോ ആശ്രയിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ദീർഘമായ ഫണ്ട് റിസൾട്ട് പോലുള്ള ഫണ്ട് മാതൃകകൾ, അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന ബഡ്ജറ്റ് വികസനം തുടങ്ങിയവ ആവശ്യമുണ്ട്.
• [[പ്രമാണം:0]] പരിശീലന പ്രൊഫഷണൽ : [സ്കൂൾ പ്രൊഫഷണൽ കൺട്രോൾ, കൌൺസിലർ പൈപ്പ്ലൈൻ എന്നിവയുടെ (1] കുറവാണ്. ലോൺ പ്രോഗ്രാമുകൾ, ലോൺ-ഓർഡൻ പ്രോഗ്രാമുകൾ, മുൻകരുതലുകൾ എന്നിവ വർധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.
• [[പ്രമാണം:JPGG]] വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും ഇടയിൽ: മാനസിക ആരോഗ്യം, സ്വകാര്യത, സ്വകാര്യത എന്നിവയെ കുറിച്ചുള്ള സാംസ്കാരിക വിശ്വാസങ്ങൾ, സഹായങ്ങൾ, അവലംബിക്കുന്നതിനെതിരെയുള്ള ഭയങ്ങൾ എന്നിവയാണ്. സ്കൂളുകൾ വിശ്വാസയോഗ്യരായ നേതാക്കൾക്ക് വിശ്വാസയോഗ്യരായ നേതാക്കൾക്കും, ഭാഷാരീതി ഉപയോഗിക്കണം.
• [[പ്രമാണം:1]] ടീച്ചർമാർ വലിയ സമ്മർദ്ദത്തെ നേരിടുകയാണ്. പിന്തുണയില്ലാതെ മാനസിക ആരോഗ്യം ചേർക്കുന്നത്, മാനേജ് മെന്റ ്, സ്റ്റെപ്പ്, സ്റ്റോർ, സ്റ്റോർ എന്നിവയും, സ്റ്റാഫിനുള്ള വിഭവങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമായ ഗുണനിലവാരവും ആവശ്യമാണ്.
• [[FLT]] വികസനം: [1] നിറത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ, LGBT+ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്, താഴ്ന്ന ജില്ലകളിലെ ആരോഗ്യസഹായം കുറഞ്ഞുവരുന്നതിന് അർഹതയില്ല. സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും ഫണ്ട് ഫണ്ടിലൂടെയും നയതന്ത്രപരമായി വിമർശനം നടത്തേണ്ടതുണ്ട്.

എന്നിരുന്നാലും ഓരോ വെല്ലുവിളികളും ഇൻഷുറൻസ് അനുവദിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, മാനേജ് മെന്റ ് ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള മാനേജ് മെന്റ ് ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പാനമക് സികറ്റ് ലഭ്യമാക്കുന്നു. ഇന്റർനെറ്റ് പിന്തുണ, ഓൺലൈൻ ഹെൽത്ത് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്, ടെക്നോളജി എന്നിവയുടെ സഹായങ്ങൾക്കായുള്ള ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്മെന്റ് കമ്പനികൾക്കുള്ള പാനലുകളെ സജ്ജീകരിക്കുന്നു. കൂടാതെ, സ് കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സുരക്ഷിതമായികൾക്ക്, ടെക്ലിക് ടീരിയ്മെന്റ് സ് കൂൾ ഏജൻസികൾക്കായി പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും. കൂടാതെ [എഫ്റ്റ് സ്കോട്ട്ലുകളെ], സ് കൂൾ ഓഫ് സ് കൂൾ ഓഫ് എഡിഷൻസ് എന്ന സ്പീക്കേഷൻ റിവ്യൂഷൻ ലൈഡ്യൂട്ടിന്റെ (എഫ്) രൂപീവറിൽ നിന്നും റിട്ടിന്റെ കീഴിൽ വീണ്ടും പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥംപ്ഷൻ ആരംഭിക്കുന്നതിലും കൂടുതൽ പുതിയ നിയമത്തിൽ നിന്നും.

ഉയരത്തിൽ മിനുസമുള്ള മാതൃകകൾ

ചില രാജ്യങ്ങളിൽ, ഡിസ് ട്രിക് റ്റ് കൺവെൻഷനുകളും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട ശ്രദ്ധേയമായ പരിപാടികളും:

• [FLT] [CLES] [CHMAS] [CHLS] [CHLS] [CHMS]] ഓഹിയോയിൽ ഒരു ടൈംഗ്രാം റിസർച്ച് ആന്റ് പബ്ലിക് റിസർച്ച് ആന്റ് പ്രൊസസ്സിംഗ് (TER), വിദ്യാർഥികളുടെ സംരക്ഷണത്തിനായി ലക്ഷ്യം വെച്ചിരിക്കുന്ന പിന്തുണ, വ്യക്തികളെ (TTER) ലക്ഷ്യം വെച്ചിരിക്കുന്നു. ഈ മോഡലുകൾ, പൊതുവായ് വിദ്യാർത്ഥികളിലൂടെയും, പൊതുജനങ്ങളെ മറികടക്കാൻ യാതൊരു സാധ്യതയും ഉണ്ടാകില്ല.
• [1] [3] ആദ്യകാല കായികതാരങ്ങൾ: ടെൻഷൻ മാനുവൽ എം.എൽ.എ.എ.എഫ്. (രണ്ടാം പതിപ്പ്). പല ഹൈസ്കൂളുകളിലായി വിദ്യാർത്ഥികൾ: ഉറ്റവർക്കിടയിൽ ക്ലിനിക്കുകൾ തിരിച്ചറിയാനും, അവരെ വിശ്വസനീയരായ മുതിർന്നവരുമായി ബന്ധപ്പെടാനും വിദ്യാർത്ഥികൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നു. ആദ്യകാല നിരീക്ഷകർ സഹായകപ്രദായങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.
• [FLT] [0]. യോഗഗവൺ - അസംബ്ലി പ്രോഗ്രാമുകൾ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് അകപ്പെടുത്തി. കാലിഫോർണിയ, കൊളറാഡോ, മേരിലാൻഡ് എന്നിവിടങ്ങളിലെ സ്കൂളുകൾ ഇത്തരം പ്രോഗ്രാമുകൾ നടപ്പിലാക്കിയതിനു ശേഷം, കാലാവസ്ഥ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന വിവരങ്ങളും കുറയുന്നു.
• [[പ്രമാണം:JPGricket]] കുടുംബങ്ങൾക്ക് ഒരു സ്പീഷീസ് ഹൗസ്, വീട് റഫറൻസ്, നിയമസഹായം, മാനസിക ആരോഗ്യം, ആരോഗ്യപരിചരണം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു സ്ഥാപനമാണ് [1] [1]]. ന്യൂയോർക്ക് നഗരത്തിലും ബൽട്ടിയിലുമുള്ള കോമഡികൾ സ് കൂൾ മാതൃകയാണ്.

തല ഉയർത്തുന്നു: നിയന്ത്രണാതീതമായ പ്രതിബദ്ധതയ് ക്കുള്ള ഒരു ക്ഷണം

മാനസിക ആരോഗ്യ പ്രശ് നങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനെ പിന്തുണയ് ക്കുന്നവരെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ചെറിയ ഒരു മുൻകരുതൽ അല്ല. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പങ്കിനെ എങ്ങനെ വീക്ഷിക്കുന്നു എന്നതിലെ അടിസ്ഥാനപരമായ ഒരു മാറ്റമാണ് സമൂഹം. സ്കൂളുകൾക്ക് ഈ പ്രതിസന്ധി മാത്രം പരിഹരിക്കാനാവില്ല. പക്ഷേ, അത് ഈ നങ്കൂരമാണ്. മാനസിക ആരോഗ്യം, കർശനമായ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ഉൾപ്പടെയുള്ള ആരോഗ്യം, സമൂഹം, സമൂഹം, സമൂഹം, സാമ്പത്തിക നിലവിലെത്തുന്നതിനു മുമ്പ്, സാമ്പത്തിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ എന്നിവയെ നേരിടാം.

തെളിവുകൾ വ്യക്തമാണ്: മാനസിക ആരോഗ്യം മുൻകൂറായി മാറുമ്പോൾ, ഹാജർ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും, നേട്ടം കുറയുകയും, സ്പോൺസർഷിപ്പ് കുറയുകയും ചെയ്യുന്നതോടെ, വിദ്യാർഥികൾക്ക് ശക്തമായ ബോധം തോന്നുന്നു. നിക്ഷേപം ദൈർഘ്യം ദൈർഘ്യത്തിൽ [0]]. [[[[[[[[[പ്രമാണം:FRTC]]]]]]]] സ് കൂൾ ഇൻഷുറൻസ് ബില്ല്യൂട്ട് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ബില്ലിൽ നിന്നും, കുറഞ്ഞു, കുറഞ്ഞു, കുറഞ്ഞു, ഇതിൽ നിന്ന് കുറഞ്ഞു, കുറഞ്ഞു.

പോളിസികളുടെ, ജേർണലിസ്റ്റ് നേതാക്കളുടെ, സ്ഥാപനങ്ങൾ, കുടുംബങ്ങൾ, വിദ്യാർഥികൾ എന്നിവരുടെ അടിയന്തിരതയോടെ കൂട്ടത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കാൻ സമയം എടുക്കുക. ഓരോ വിദ്യാർഥിക്കും, പൂർണതയുള്ള ഒരു സ്കൂൾ അർഹതയുണ്ട്. ഒരു പഠിത്തക്കാരനെ പോലെയല്ല, മറിച്ച്, ഒരു മുഴുവനുമല്ല, മറിച്ച് ഒരു മുഴു വ്യക്തിയെന്ന നിലയിൽ. ഇപ്പോൾ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു തലമുറയെ എങ്ങനെ സഹായിക്കാം, വിജയപ്രദവും വിജയപ്രദവുമായ ഒരു സഹായം തേടാൻ കഴിയും.