Table of Contents

आजकालच्या कठीण प्रसंगांचे परीक्षण करणे

एका समंजस डोळाशी माहितीची तपासणी करण्याची क्षमता नेहमीच उपयोगी आहे, पण २१ व्या शतकात ती एक अप्रतिम नागरिक जबाबदारी बनली आहे. प्रत्येक दिवशी, प्रत्येक व्यक्तीला माहितीची आगीत टाकणारी उपग्रहे, नुसती माहिती, सामाजिक मीडिया पोस्ट, प्रभावशाली विषयांवर, संघटकांचे लक्षण आणि व वॉल्देबल व्हिडिओ बघिते. या पुराणकथांवर आधारित असलेल्या निवडींशिवाय, लोकांना या गोष्टीवर विश्वसनीयता आणण्याची शक्यता असते. ही केवळ शिक्षण कसरत, आरोग्य वर्तन, मतवाद, आर्थिक निर्णय, आणि विश्वास यांबाबतची गोष्ट नाही.

डेमोक्रेटीस एका निवडकावर अवलंबून आहे जो विस्फोटकापासून वेगळे करू शकतो. लोकसंख्येतील मोठ्या भाग विश्वसनीय माहिती ओळखू शकत नाहीत, पोलीवीकरण, खुनी सिद्धान्तांची वाढ, आणि नीतिनियम वादविवाद सत्याहून अप्रतिम बनतात. या वातावरणात शिक्षण आणि टीकात्मक मूल्ये ही आवश्यक आहेत.

माहिती विश्‍लेषणाची पायाभरणी

या तत्त्वे क्लिष्ट नाहीत, पण त्या सातत्याने लागू केल्या पाहिजेत.

क्र.

पहिला टप्पा म्हणजे, माहिती कोण निर्माण केली आणि का ते या विषयावर बोलायला योग्य आहेत असे विचारले. एका अभ्यासकाने लिहिलेल्या एका वैद्यकीय ब्लॉगमध्ये बाजारात लिहिलेल्या वजनात एकापेक्षा वेगळे वजन असते. माहिती, संस्थात्मक असोसिएशन आणि अचूकतेचे एक रेफर आहे.

क्रॉस-परीक्षन

एकाही संदर्भ माहितीला नेहमी सावधगिरीने विचार केला पाहिजे. क्रॉस-रिफेक्शन म्हणजे कमीतकमी दोन किंवा तीन स्वतंत्र, विश्वसनीय स्त्रोतांचे परीक्षण करणे जे मुख्य वस्तुस्थितीवर सहमत आहेत. जर एखादी गोष्ट केवळ गोळ्यावर किंवा एका वृत्तपत्रावर किंवा कोणत्याही पुरावाा समर्थन न करता एक बातमीवर आढळते, तर निरोगी, निरोगीपणा असण्याची गरज आहे.

पुरावा गुणवत्ता आणि तर्कशुद्ध तर्क

मजबूत दावा करण्यासाठी सडेतोड पुरावा असण्याची गरज आहे. माहिती समकालीन अभ्यास, सरकारच्या आकडेवारी किंवा विश्वसनीय विक्रीवाद्य अहवालापासून आहे की नाही हे स्पष्ट करा.

उद्देश आणि बिकास

प्रत्येक माहितीचा एक उद्देश असतो: माहिती सांगण्याचा, मनमोकळा विचार करणे, मनोरंजन करणे किंवा विकायला. हा उद्देश तुम्हाला त्याचा विश्वसनीयपणा ठरवण्यास मदत करतो. बियास स्वतः एक विकृत किंवा पूर्वग्रह नसला तर वस्तुस्थितीची विकृती आहे. संशोधनात भर घालणाऱ्‍या संशोधनाचा, लेखकाला लाभ प्राप्त होण्याचा अर्थ काय आहे आणि माहिती अचूकपणे सादर केली जाते.

डिजिटल लैंडस्केपमध्ये नवीन आव्हाने

इंटरनेट आणि सामाजिक प्रसार माध्यमांनी माहिती कशी पसरवली आहे ते बदलले आहे, संधी आणि धोके निर्माण केले आहेत.

माहितीचा अभाव आणि त्रासदायक

दररोज हजारो लोकांना संदेशवाहक म्हणून बंदी घालतात. हा त्रास, माशीचे लक्षण आणि गाढपणा स्वीकारणे सोपे जाते. हा त्रास, एखाद्या भरवशालायक मित्राने केलेला असतो.

चुकीच्या प्रवृत्तीचे प्रमाण

सामाजिक प्रसारमाध्यम सुसंगतता नाही. अल्गोरिदम सहसा तीव्र भावी प्रतिक्रिया निर्माण करतात-अगदी, भीती किंवा उत्साह निर्माण करतात. कारण, असत्य हे वापरणाऱ्‍या लोकांना X (पूर्वी ट्‌वीटर) पेक्षा सहा पटीने अधिक तीव्रता पसरू शकतात. २०१८ MIT अभ्यासानुसार. या कलमाचे विपरितीकरण म्हणजे, सुस्पष्ट माहिती वापरकर्त्यांनाही वारंवार खोटी माहिती प्रसिद्ध करता येते.

खोले व उत्पन्न करणारा AI

कृत्रिम बुद्धिज्ञानात प्रगती करून व्हिडिओ, ऑडियो आणि चित्रे निर्माण झाली आहेत ज्यांमध्ये पूर्वी कधीही घडली नव्हती. चेपफके (अयश-विषयक माहिती) आणि खोल्यांचे(अय्य-अज्ञात) प्रथेची आव्हाने (अय-अनुम). एक राजकारणी व्हिडिओ, ज्यात कोणत्याही वास्तविक-तंतुच्छा धरता येण्याअगोदर वाळून जाऊ शकते. या नवीन थरला डिजिटलिक चळवळी, किंवा असामान्य आक्रमणुकी इत्यादी शोधण्याची गरज आहे.

कल्पक बिअर, मूल्यांकन करणारे

शिक्षित व्यक्‍ती देखील, माहितीची अचूकता न बाळगता मानसिक मार्गदर्शक ठरू शकतात.

  • पूर्वदृष्ट्याची पूर्वानुमानाची माहिती शोधून काढणे आणि विश्वास ठेवणे हे परस्परविरोध पुराव्यांकडे दुर्लक्ष करून स्थापन विश्वसनीय विश्वसनीय विश्वसनीय माहिती शोधणे. ही एक सामान्य अडथळा आहे.
  • [FLT: एका विषयावर कमी ज्ञान असलेले लोक आपल्या स्पर्धेचा जास्त अभिमान बाळगतात, त्यांना खरेखुरे तपास किंवा सल्लागार होण्याची शक्यता कमी करतात.
  • अविस्मरणीयता सार्वजनिक: घटनांची शक्यता लक्षात येण्यावर आधारित आहे. स्मरणीय माहिती कमी नमुनापेक्षा जास्त असू शकते पण अधिक अचूक माहिती.
  • Anchoring: माहितीच्या पहिल्या टप्प्यावर खूप जोराने विचार केला, नंतर ती शिव्याशापित झाली तरी. हे कठीण आहे कारण सुरुवातीच्या चुकीचा आरोप अजूनही चालू आहे.

या भेदभावांवर मात करण्यासाठी जाणूनबुजून प्रयत्न करावे लागतात, उदाहरणार्थ विरुद्ध मतांचा शोध घेणे, तथ्याची तपासणी करणे आणि समारंभ सादर करण्यापूर्वी पद्धत वापरणे.

दररोज तपासणीसाठी व्यावहारिक फ्रेम

अनेक नमुने आणि सूचीपत्रे अशा लोकांना पद्धतशीरपणे माहिती तपासण्यास मदत करू शकतात, जी कि पेशंट तथ्यनिशी तपासणी न करता.

क्राएपची परीक्षा

लिबरायियनांनी मूळरित्या विकसित केले, CRAAP चाचणी [FT:2]]] [FT:2]]] [FTT:2]]] [FTL:3]]] [FTL:]] [FTL:]]] [FTOORULE] [FORES [T:SE]]] आणि पुरावे [FORESS [T:FORE]]][FOREND: [FOROREND]][TORIORS [TW]]] ह्या दोन क्षमते क्षमता स्वीकारता [[TOROR] आणि [TORIOR]].[TORP]

SIFT पद्धत

वॉशिंग्टन राज्य विद्यापीठातील माईक कालफील्ड यांनी विकसित केले, SIFT पद्धती आंतरराष्ट्रीय वातावरणासाठी तयार केली आहे:

  1. बंद करा: [[FLT] सहभाग घेण्यापूर्वी किंवा प्रतिक्रिया देण्यापूर्वी थांबा. तुमच्या भावना तपासा आणि तुम्हाला अधिक माहितीची गरज आहे का असे विचारा.
  2. उगमावर कब्जा करा .] विषयाची निर्मिती करणारा आणि विश्वसनीयता प्राप्त करणारा कुठला आहे हे जाणून घ्या.
  3. विश्वसनीय परिसंवाद शोधा: इतर अधिकारी स्रोतांचा शोध करा जे त्या घटनाचा अहवाल देतात. जर अस्तित्वात नसला तर ते निरीक्षक म्हणून वापरा.
  4. Trasstrace ठामपणे दावा करतात की, संदर्भ, आणि माध्यमे मूळ संदर्भाला: [FLT] अनेकदा मूळ अहवालातून संदर्भ स्ट्रिप्मेटस्करण स्प्रेड्शन्स. मूळ अभ्यास, भाषण, किंवा प्रेस पर्यंत जा.

नंतर वाचन

पेशीखुष कथा वाचकांनी नंतर वाचता येतात: एक वेबसाईटवर विश्वसनीयताचे परीक्षण करण्याऐवजी, ते नवीन टॅब उघडतात. ही तंत्रे स्थाईट स्त्रोत किंवा दावा विषयी काय म्हणतात ते पाहण्यासाठी (एक पानाच्या माध्यमातून स्क्रोलिंग) अधिक प्रभावशाली आहे. नंतर विद्यार्थ्यांना शिकवताना त्यांना माहिती करून माहितीची ओळख पटवता येण्याजोगी सुधारणा दाखवल्या आहेत.

शिक्षण पद्धतींची भूमिका

पण, पुष्कळ संस्था संशोधन कौशल्ये शिकवतात तेव्हा, त्यामध्ये डिजिटल साक्षरतेचे, खोटा शोधणे आणि नागरिकांच्या इंटरनेटवरील तर्काचा समावेश होतो.

कर्टिकुलिमच्या पलीकडे प्रसार माध्यमांत प्रसिद्धी

एकमेव माध्यमीय साक्षरते वर्ग मौल्यवान आहेत, पण इतिहास, विज्ञान, आरोग्य आणि गणिताच्या वर्गांमध्येही कौशल्ये वाढवली पाहिजेत. उदाहरणार्थ, एक ऐतिहासिक दस्तऐवज माहितीसूत्रे शिकवते; एक वायव्य आरोग्य सूत्रविषयक दावा करून विश्लेषण केले जाते. स्टानफोर्ड हिड्यूस शिक्षण गटाने माहिती पुरावे असा निष्कर्ष काढला आहे. विद्यार्थ्यांनी बातमी, पक्ष, पक्षपात, आणि सोशल माध्यमिक पोस्ट यांच्यात किती भेद केला आहे हे अंदाज बांधले आहे.

वर्गमध्यमात होणारे लेख

या अभ्यासांत, चुकीच्या माहितीच्या आधारावर माहितीच्या आधारावर -- जसे पिझगेटचा कट, लस माहिती किंवा लोकरबंद चित्रे, किंवा इतर माध्यमांनी लोकांना आक्रमणामुळेच चेतवल्या जातात. या अभ्यासांत, चुकीची माहिती पसरवण्यात, खोटा आरोप लावण्यात, आणि त्यामुळे परिणाम झाला असा पुरावा असला पाहिजे.

फक्‍त नाश नव्हे तर तयार करण्यासाठी विद्यार्थ्यांना सामर्थ्य देणे

तरुणांना आपले स्वत:चे साहित्य तयार करायला शिकतात-ब्लॉग पोस्ट, व्हिडिओ, संशोधन, कागदपत्रे- ते अचूक होण्याचा प्रयत्न अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेतात. ते प्रकाशनाच्या नैतिक जबाबदाऱ्यांची कदर करायला शिकतात. विद्यार्थ्यांच्या वेबसाईट किंवा डिजिटल टिपिंग प्रकल्पांसारख्या कार्यक्रमांना परिणामकारकता येईल.

बाहेरील दुवा: स्टानफोर्ड इतिहास शिक्षण गट - सिव्हिक ऑनलाईन रणनींग

तंत्रज्ञान हे समस्या आणि उपाय आहे

पण, त्यांतील माहितीचा योग्य वापर करताना ते अतिशय प्रभावशाली साधने देखील देतात.

फॉर्ट- तपासण्याजोगी साइट व ब्राऊजर विस्तार

  • FAtactCect.org] ] ]][FLTFOT[FT:3] राजकीय दावाांचे सतत विश्लेषण पुरवतो.
  • नन्से वायफळ अफवा आणि शहरी कथा पसरवतात.
  • ] आणि [FT:2] फॉरवर्ड [FTP फॉरन्स [FT:3] विश्वव्यापी महासागरी विश्व वर्तूळातील असत्य पर्क्षेप तपासून पाहा[FT:3]
  • नॉउजGuard] बातमी स्थळांकरीता प्रत्यक्षरित्या रेटिंग दर्शवितो.
  • मिडिया बायास/Fact check हजारो स्त्रोतांमधून पूर्वग्रह आणि विश्वसनीयता दर्शविते.

AI- असमाधानी प्रदर्शन साधन

[FT:1] ] आणि [FT][FT:1][SIT]][[FT:1]][FT]][TH][FT]][THEE][FT:2]] शोध पत्रकारांनी वापरले जाते. पण ह्या साधनांचा उपयोग करण्यासाठी वापर करून, त्यांना योग्य व मूर्ख नाही-प्रायवेक नसणाऱ्या साधनांचा वापर करणे आवश्यक आहे.

सामाजिक मिडीया अहवाल कार्यपद्धती

YouTube, फेसबुक, आणि तिकटोकसारख्या प्लॅटफॉर्मवर वापरणारे लोक माहिती सादर करू शकतात की ती संशयित आहे. या अहवालांमुळेच, मांडवाची कार्यक्षमता आणि सुधारणा ही वादविवाद चालू राहतात. माहिती माहिती कशी कळवते- आणि योग्य आहे ते कसे--

बाहेरील लिंक: Reuators attrict

माहिती ईको सिस्टममध्ये जबाबदारी

गंभीर मूल्ये केवळ वैयक्तिक कौशल्य नाही; ती एक सामूहिक कर्तव्य आहे. प्रत्येक वेळी जेव्हा एखादी व्यक्ती आपल्याबद्दलचे सत्य तपासून न पाहता, धोक्याची सूचना देते. मिस्या लसचे प्रमाण, निवडी, आर्थिक फसवे, आणि हिंसाचाराचे कारण बनू शकते. सार्वजनिक अधिकाऱ्याने एक कार्यकारी लोकशाहीत काम करणारी लोकशाहीची रास घेतली आणि प्रत्येक नागरिकाला त्या पायावर टिकून राहण्याचे जबाबदारी दिली जाते.

योग्य व सुशिक्षण देणारी गोष्ट

मित्र किंवा कुटुंबीय भेटवस्तू आणि कौटुंबिक माहिती सांगताना त्यांना नाजूक असू शकते. सर्वात प्रभावी पद्धत म्हणजे व्यक्तीवर हल्ला करण्याऐवजी पुरावाावर लक्ष केंद्रित करणे. पर्यायी सूत्रे द्या, त्यांना कोठे माहिती सापडेल याविषयी प्रश्न विचारा, आणि तुमचे मूल्यांकन काय आहे हे समजून घ्या. "मीही स्वतःच हा अभ्यास केला -- ह्या अभ्यासात अपयशप्रतपणापेक्षा.

गुणवत्ता जर्नलमाला आधार देत आहे

माहितीदारी महागडी आहे, पण ती सर्वात चांगली माहिती आहे.

स्थानिक नियमन मंडळात आणि समाजात सहभागी

शहरातील सभागृहांमध्ये, शाळेच्या बोर्ड सभेत किंवा समाजातील समुदायात चर्चा होत असताना सहसा अशा माहितीवर अवलंबून असतात, जी स्थानीय लोकांना वाटली गेली आहे. त्याच मूल्याचे प्रमाण तपासून, माहितीची खात्री करून, माहितीची खात्री करून, ती व्यक्ती अफवा दूर करू शकते. लायब्ररी यजव्सेस व्हिडिटलरचे काम सहसा डिजिटलचे काम करते; किंवा स्वेच्छेशीर करणारे सर्व समाजाची प्रगती करत असतात.

माहितीबद्दल जागतिक पर्सिसोपचार

पण, काही देशांतील लोक आपल्या मतांवर विश्‍वास ठेवत नाहीत.

  • ]Fint महाविद्यालयातील साक्षात्काराचे नेतृत्व करणारे एक नेता आहे. प्राध्यापक, विज्ञापनांचे प्रमाण ओळखण्यास शिकतात, आणि एलागरिथ्मांचे अनुकरण करतात. ह्या दीर्घकालीन विक्रीमुळे प्रसार माध्यमांवर जास्त भरवसा निर्माण झाला आहे आणि कमी प्रमाणात विकृती झाली आहे.
  • Taiwan[FLT] महामारी चालू झाली, जेथे सरकारी संस्था आणि वास्तविक-चे परीक्षण करणारे तासांत आरोग्य पुराणकथांतील एक समर्पित ओळ वापरण्याचे प्रोत्साहन दिले गेले.
  • [FLT] युरोपियन युनियन डिजिटल सेवा कार कार कारवाई पार केली, त्यामुळे अनेक धोक्यांची मोजदाद करणे वगळणे यासंबंधी. हे स्वतंत्र तथ्यपरी तपासणी नेटवर्कांनाही समर्थन करते.
  • अनेक विकसित राष्ट्रांमध्ये[FLT] कमी डिजिटल साक्षरेशन आणि मर्यादित इंटरनेट प्रवेश, अफवा पसरवणारे माल्स एप साखळण, बातमीच्या मुख्य स्रोत बनवणारे गुडदग्यांचे आकलन करतात. ग्रॉस ट्राऊट संस्थान संस्थान शिक्षण संस्थांना स्थानीय भाषांमध्ये अचूक व अचूक माहितीचे समर्थन करण्यासाठी.

बाहेरील लिंक: फिनिश राष्ट्रीय आडवीज इन्स्टिट्यूट – मीडिया लिटरसी[FT:1]

माहितीसाठी दीर्घकालीन सवयी निर्माण करा

गंभीर मूल्ये एकेकाळी शिकवली जाणारी गोष्ट नाही; ती सवय अशी, रस्त्याला जाण्यापूर्वी हात धुण्याच्या किंवा दोन्ही दिशां पाहण्याच्या सवयीसारखी असली पाहिजे. नियमित अभ्यास केल्याने वेळोवेळी ओझी कमी होते आणि मूल्यांकन निर्माण होते.

  • सहभाग करण्यापूर्वी थांबा. स्वतःला विचारा: मी हे सिद्ध केले आहे का? मी हे तज्ज्ञाच्या या दाव्याचे सखोल समर्थन करू शकतो का? एक १०- सेकंद विराम अनेक चुका रोखू शकते.
  • तुमची बातमी खाद्यपदार्थ वेगवेगळ्या राजकीय कलनांमधील फरक असलेल्या स्त्रोतांचे अनुकरण करा पण योग्यतासाठी नावाजलेले. यामुळे तुम्हाला विश्वसनीयतेच्या स्वरूपात राहत असताना वेगळे दृष्टिकोन दिसून येतात.
  • भावनिक ट्रिगरी निर्माण होण्याची शक्यता ठेवा. [FLT]] तुम्हाला राग, आनंदी, किंवा राग आणण्यासाठी रचलेली माहिती सहसा तुमच्या महत्त्वाकांक्षी क्षमतांवर नियंत्रण करण्यासाठी तयार केली जाते. उत्तर देण्यापूर्वी खोल श्वास घ्या आणि तपासणी करा.
  • तुमच्या पूर्वग्रहांचे वारंवार निरीक्षण करा. हे मत ऐकून तुम्ही चांगल्या विश्वासात विवाद करीत आहात. क्षमतावादी किंवा तटस्थ बातमीच्या विरोधात असलेल्या विवादांचे लक्षपूर्वक ऐका.

घटक

माहितीची गंभीर मूल्ये शिक्षणासाठी नाही; ती संस्था स्वतंत्र नागरिकत्व आणि सामूहिक निर्णयांचे संरक्षण करते. आधुनिक माहिती वातावरण मानवी कमजोरींचा फायदा घेण्यासाठी साधने आणि स्वरूपे सादर करते. या कौशल्यांना प्रशिक्षित केल्याने, दररोजच्या जीवनात कार्य करण्यास, आणि विश्वसनीय माहिती पुरवठा करणाऱ् संस्थांना मदत करता येते. प्रत्येक व्यक्ती अधिक माहिती आणि सुरक्षेसाठी अधिक ज्ञानी समाजाला मदत करू शकते.

असे न केल्यास, भरवशा, चुकीच्या नीतिनियमांचे आणि प्रतिबंधक नुकसानाचे प्रमाण मोजले जाईल. माहितीचा उपयोग करून ती शस्त्रक्रिया केली जाईल. एका युगात सर्वात शक्तिशाली संरक्षण एक नागरिक आहे ज्याचे योग्य प्रश्न विचारले जातात आणि विश्वसनीय उत्तर मागणे चांगले असते. हा कर्तव्य आहे, आणि कार्य करण्याची वेळ आता आहे.