Table of Contents
संविधान मॅनडिट आणि कायदे अधिकारी
राज्याहारा साबह हा भारतातील एक खास सांस्कृतिक स्थान आहे. भारतीय #8217; बीकॅमेरल संसदाच्या काळातील. 107 कलम आणि 108 हा संविधानाच्या अंकात, ते लक सबहाच्या व शिक्षणाच्या विषयात समतुल्य कायदे धारा भाग घेतात. पण, पैसा तर फक्त लोक साब, शिक्षणाशी संबंधित साधारण बिल, किंवा विज्ञान शी संबंधित असलेल्या संशोधनाशी संबंधित आहे. हे राज्या-साहि हा भारतातील एक स्पष्ट कायदेमती भूमिका सादर करतो.
सर्रास राज्याद साबहाई #8217; कायमचे वर्ण (कारण ते बंदी नाही) नीतिशास्त्राच्या आधारे टिकून राहते. हे स्थिरता दीर्घकाळच्या विज्ञान आणि शिक्षण पद्धतीसाठी विशेषतः उपयोगी आहे, ज्यामध्ये अनेक संसदीय नियमांचे लक्षण असते. हा घर पुन्हा वळू शकतो आणि त्यानुसार विनामूल तयार करू शकतो.
समिती व्यवस्था पॉलिसी इंजिन म्हणून
राज्याया साबहजा;सजी #8217; विज्ञान आणि शिक्षणावर कार्य करतात. संसदीय समितींकरवी संसदीय समितीच्या संघीय संघीय स्टॅन्डर्न समिती शिक्षण, स्त्रिया, युवावस्था, आणि पर्यावरण आणि पर्यावरण, वन्यवस्थेतील समिति ह्यांतील जोड्या इंजन आहेत जे बिक्री, नियम, नोंद, आणि बजट व बजट ह्यांचे परीक्षण करतात.
सा. यु.
शिक्षण किंवा वैज्ञानिक संशोधनाशी संबंधित एक बिळ सुरू होते तेव्हा सहसा या समित्याचा उल्लेख करून त्यास विस्तृत परिक्षणासाठी आणि पार्टी ओळीतून काढलेल्या एका समित्याचा केला जातो. समित्या सदस्यांना, विशेषज्ञांना, आंतरराष्ट्रीय उत्तम रितीरिवाजांचे निरीक्षण करून, सुधारित चालवण्यास मदत करू शकतात असे वृत्त देतात. उदाहरणार्थ, राष्ट्रीय शिक्षण नीतिसूत्र २०२० सरकारी संस्था, शिक्षण संस्था आणि समाजाकडून मिळणाऱ्या संस्थांकडून मिळणाऱ्या खर्चापूर्वीचे प्रमाण वाढवले जात होते. या प्रक्रियेने समाजातील खर्च व प्रभावी न करताच वापरताच चालवणे शक्य होते.
शिफारस व पांढरे कागज
समिति अभ्यास सुरू करतात आणि नवीन स्त्रोतांवर प्रकाश टाकतात. अलीकडच्या वर्षांत, राज्यासा सबहाई#8217; विज्ञान आणि तंत्रज्ञानावरील समिति मुख्य संशोधनासाठी विषयांवर माहिती प्रकाशित केली आहे[, भारताची स्थिती[1] आणि राष्ट्रीय सायबर सुरक्षितता प्रक्रियेची गरज आहे. या अहवालांच्या आधाराची रचना सरकारने आणि नवीन धोरणांमधून केली जाते. ते प्राध्यापकांनाही मदत करू शकतात आणि संशोधकांना सुधारकांना संमित करू शकतात.
प्रश्न व विवंता
राज्याया साबह हा प्रश्न प्रश्न घडव आणि शून्य तास हस्तक्षेपाद्वारे विज्ञान आणि शिक्षण नीतिशास्त्राची सतत देखरेख करतो. सदस्य उत्सर्जित आणि अनियंत्रित प्रश्नांची उत्तरे देतात. संशोधक आऊटपुट, शिक्षण, शिक्षकी उद्योग, आणि सार्वजनिक खर्च या विषयांवर माहिती पुरवतात. ह्या उत्तरांचे नोंदवले जाते आणि ते संसदेचा भाग बनतात.
संस्थांची ओळख
विज्ञान आणि तंत्रज्ञान विभाग, विश्वविद्यालया ग्रान्ट्स कम्प्युटर, सर्व भारत महाविद्यालय, टेकेंसी शिक्षणासाठी आणि भारतीय मेडिकल संशोधनाच्या केंद्रात नियमितपणे राज्याचे कार्यक्षमतेत प्रश्न, स्वस्थ शरीरांचे स्थिती, आणि बजेटचा परिणाम. उदाहरणार्थ, राज्याहाच्या सदस्यांकडून सतत प्रश्न झाल्यास, २०१०:[F] शिक्षण शिक्षणाची प्रक्रिया , शिक्षण मंत्रालय मंत्रालयाची प्रगती आणि कार्यरत कार्यरत आहे.
प्रश्न आणि त्यांचा प्रभाव
स्टारेडर्ड प्रश्नांची उत्तरे हवी असतात आणि त्यानुसार अतिरिक्त उत्तरांची गरज असते. एका सदस्याने भारतीय इन्स्टिट्यूट ऑफ विज्ञान या संस्थेतील एका विशिष्ट संशोधन प्रकल्पाच्या स्थितीविषयी विज्ञान व तंत्रज्ञान मंत्रीला विचारले पाहिजे. मंत्रीचे उत्तर तर्काला पटते, आणि क्षमतेनुसार दुधाची ओळख पटते तर , सेवा ट्रॅमने ठरलेल्या वेळेत एक लिखित योजना स्वीकारली पाहिजे. हे तंत्र यंत्रणाला खात्री पटवते की ह्या मुद्द्यांमुळे समस्या निष्फळ होत नाहीत.
बजेटरी आवंटनांवर प्रभाव
राज्यासाहचे पैसे सरळ सुधारता येत नाहीत, पण ते शिक्षण आणि विज्ञान & आंतरराष्ट्रीय शिक्षण सत्राच्या मध्ययुगीन काळात ग्रन्ट्स साठी मागणी करू शकतात. ह्या वादविवादाच्या सदस्यांना बडगेट सत्रात प्रस्तावित आवर्जन करण्यास आणि पैशाची पुनर्निर्माण करण्यास परवानगी देतात. शेवटचा निर्णय Lok Sak Sabha,[8217] ह्याचा होता. विशेषतः, जेव्हा अनेक पक्षांनी या सर्वांचे समर्थन केले जाते किंवा अनेकांच्या सहकार्यात सहभागी केले जाते तेव्हा राजकीय वजन उचलले जाते.
शून्य-बॅस्ड बजेट एवोटीएवोटीएशन
राज्याहाराच्या सदस्यांनी उच्च शिक्षण आणि वैज्ञानिक संशोधनात शून्य बजट भरण्यासाठी समर्थन दिले आहे, असा तर्क केला आहे की ऐतिहासिक आयोजनाची रचना अनेकदा अभावना निर्माण करते. त्यांच्या हस्तक्षेपांमुळे काही मध्य विद्यापीठांमध्ये कार्यक्रमांना चालना मिळते जेथे बजट, संशोधन, आणि उद्योग यांच्याशी जोडले जातात. या शिफ्टने संस्थांना मला क्षयकारक परिणाम दर्शविते.
उत्क्रांतीवादाच्या क्षेत्रात भरती
राज्याया साबीहा यांनी वैज्ञानिक शिक्षणासाठी अतिरिक्त निधी पुरवल्या आहेत. BioTanyncyality and #8217; बजेटच्या विभागात, सदस्यांनी कृत्रिम जीवशास्त्र, जीन संरचना, आणि बायोमिन-मनुक निगम यांमध्ये विक्रीची गरज यावर जोर दिला. परिणामतः, विभागाने बायोयोमिक, कामगार, आणि वातावरण (बियोइओटेकेशन) ह्या संस्थेला नवीन योजनाची सुरुवात केली.
क्षेत्रातील आणि राज्यातील आवडीनिवडींचे प्रदर्शन
राज्यासाहतपैकी एक आहे, त्याची अनोखी शक्ती आहे. प्रत्येक राज्य आणि संघ क्षेत्र स्थानिक शैक्षणिक आणि वैज्ञानिक आव्हाने समजून घेणारे किंवा निपुण सदस्य पाठवते. ह्या क्षेत्रातील प्रादेशिक ज्ञानी आणि राष्ट्रीय नीतिसूत्रे केवळ भूतकाळाच्या दृष्टिकोनातून निर्माण केली जातात असे नाही.
शिक्षण अनैसर्गिकता
बिहार आणि ऊटर प्रदेश या देशांमधील सदस्यांनी सहसा उच्च शिक्षणासाठी वापरता येण्याजोग्या समस्या निर्माण केल्या आहेत. त्यांच्या एव्हेटोशियल्सने साम्पा शाश अबीयान आणि नाव्होवा विदययययया ह्यांची स्थापना जिल्ह्यात केली आहे. राज्याहात ह्या सदस्यांना शिक्षक, शाळेच्या अवकाश, अवकाशाच्या आणि विद्यार्थ्यांच्या दरींसाठी निधी म्हणून नेमले आहे.
क्षेत्रीय संशोधन
त्याच प्रकारे, महाराष्ट्रातील राज्या साबीहा सदस्यांनीही, कोनकन किनारपट्टीवरील एका मामी Bioto टेक्नॉलॉजी इन्स्टिट्यूटचे समर्थन केले आहे. सरकारने शेवटी नॅशनल एसएचएम;व्हिएत(एनॅशनल) मध्ये या प्रस्तावात सामील केले.
खाजगी सदस्यांची भूमिका
"संगीत लिटरिसी ऑकेशन" किंवा "नॅशनल रिसर्च फॉर बिल" या विषयांवर बिल्चे नित्य कार्य करतात. ह्या बिल्सने बिल्झला पुढे न जाता, ते विवाद आणि सरकारी नीतिसूत्रांना प्रभावित करू शकतात. राष्ट्रीय शिक्षण नीति २०२० मध्ये अनेक तरतुदी, विशेषतः शिक्षण आणि क्रेडिट परिवहन, बिलमध्ये प्रसिद्ध झालेल्या व्यक्तींमधील खासगी सदस्यांना राज्या-साब्याच्या बिलमध्ये न्यालयात न्यालयात न्यालित केले गेले.
करारी अपघात
उदाहरणार्थ, महासागरातील बदलविद्यालयाची एक वेगळी मंत्रालय स्थापना करण्यात आली आणि शेवटी ती काढून टाकली, या अभ्यासात २०१२ साली हवामानाचे शालेय शिक्षण विभाग होते.
नशिबित सदस्य आणि विशेषज्ञ अनुदान
राज्याया साबह या संविधानाच्या कलमात १२ निवृत्त सदस्य आहेत. जे साहित्य, विज्ञान, कल आणि सामाजिक सेवा यांसारख्या क्षेत्रांत विशेष ज्ञान व व्यावहारिक अनुभव आहेत. या निपुण सदस्यांना सहसा विख्यात वैज्ञानिक, शिक्षक आणि प्रशासकीय स्वरूपात पदवीधर केले जाते. त्यांच्या उपस्थिती, निवडी सदस्यांना अभावाने प्रसिद्ध करण्यात आली आहे.
कॅमेरा अभ्यास: डॉ.
राओ यांनी राजया व महिना यांच्या निगमात पदवीधर म्हणून सेवा केली. त्याच्या दत्तककाळात त्याने भारताला #8217; आरएड (डर्स्ट), जवळजवळ १.५% (डर्स्ट) भरती करणे गरजेचे होते. त्याच्या हस्तक्षेपामुळे झवालहर नेह केंद्राच्या मुख्यत्वाने, वैज्ञानिक संशोधनासाठी अधिक प्रमाणावर प्रसिद्धी प्राप्त केली. सरकारने अभियांत्रिकी तज्ज्ञांना, व्यायाम आणि संशोधनाच्या पद्धतीत अधिक प्रमाणावर प्रगती करण्याची सूचना दिली.
समाजातील स्मृती आणि अतुलनीयता
नऊ संचालक अनेक शब्द वापरतात, जे घरातील गुंतागुंतीची धोरणे दाखवते. ते सध्याच्या प्रस्तावांमध्ये आणि मागील प्रयोगांमध्ये, पुन्हा चुका पुन्हा वारंवार न दाखवण्याविषयी इशारा देण्यामध्ये समांतर करू शकतात. हा ऐतिहासिक दृष्टिकोन, लांब-टॅम शिक्षण सुधार किंवा राष्ट्रीय विज्ञान कार्ये निर्माण करताना अत्यंत उपयोगी आहे.
किम रिफ्रेजर्सवर काय परिणाम होतो?
राज्यासाहाई #8217; विशिष्ट रत्नेशास्त्रात योगदान करतात. खाली तीन उल्लेखनीय उदाहरणे आहेत.
राष्ट्रीय शिक्षण नीति २०२०
राज्या वसाह येथे NEP २०२० मध्ये विस्तृत विचारशीलता पसरली, आणि त्यामध्ये अनेक सत्रांदरम्यान ४० तास वादविवाद चालू असताना. वरच्या घरातील मुख्य सुधारणामध्ये, अनेक बाहेर पडलेल्या मुद्द्यांतील पेशी कार्यक्रमांमध्ये, आणि राष्ट्रीय रिसर्च फाटकांच्या निर्मितीवर आधारित वर्गातील पेशीशीर शिक्षणाचा एकीकरण करण्यात आला. राज्याहाने राजी साह्यानेही विद्यापीठांच्या सत्ता सुरक्षित ठेवण्याची विनंती केली.
राष्ट्रीय संस्थांची पुनर्भेटी(NIRF)
२०१५ मध्ये NIRF सुरू करण्यात आले तेव्हा संशोधन आऊटपुट आणि जागतिक मेट्रिक्सवर जास्त लक्ष केंद्रित करण्यावर त्यांची टीका करण्यात आली. राज्यासाहित सदस्यांनी असा तर्क केला की, व्यावसायिक शिक्षण माध्यमे प्रचलित विद्यार्थी आहेत. त्यांच्या सतत वादविवादामुळे त्यांना अधिक परावर्तन आणि "संपूर्णता" आणि "प्रेक्षा" या गोष्टी अधिक अचूकपणे करता येतात.
विज्ञान, तंत्रज्ञान आणि अन्नविरहित नीति २०२०
एसटीपी २०२० च्या रिलीज होण्याआधी राज्यापती साबह समितीने अनेक हजेरी सुनावणी केली. या शिफारसाने प्रत्यक्षपणे खुल्या विज्ञान, शोधकीयत्व, आणि उद्योगी-अद्यसाह सहकार्यावर जोर दिला. समितिने सर्व सरकारी संशोधन माहितीसाठी केंद्रीय बंदर तयार करण्यासाठीही दाब दिला. नंतर भारतीय विज्ञान आणि ডাটা- तंत्रज्ञान पॉर्टल म्हणून कार्य केले.
आव्हाने आणि मर्यादा
राज्याचे कार्य महत्वाचे आहे, पण ते अडथळे नाहीत. हा घर पैशांची लागवड आणि विज्ञान निधी निषेध करू शकत नाही. शिवाय, राज्याया साबजा यांनी लक्कहाच्या शिक्षणाने ठरवले आहे. शिवाय, सरकारने दोनही घरांमध्ये शिफारस केली तर सरकारने त्या दोघांना मान्यता दिल्यास ते बंद केले जाऊ शकते.
आणखी एक आव्हान म्हणजे वैज्ञानिक पार्श्ववर्ती सदस्यांच्या मर्यादित संख्ये. पदार्पण नसलेले राज्यासाहित सदस्य राजी साब्यातील बहुतेक सदस्य राजी, राजकीय, कायदा किंवा प्रशासनाचे सदस्य येतात. यामुळे अनेकजण तर्क करू शकतात की जटिल वैज्ञानिक विषयांवर अधिक सुधारणा करण्यासाठी. या गोष्टीवर विचार करण्यासाठी अनेक सदस्यांनी अधिक विज्ञान प्रशिक्षकांना प्रशिक्षित केले आहे, ते युकेच्या विज्ञान आणि तंत्रज्ञानाच्या कार्यालयात काम करतात.
इतर वरिष्ठ घरांशी तुलना
राज्यासाहत ([8217]] विज्ञान आणि शिक्षणाशी संबंधित इतर धर्मशास्त्राशी फरक आहे. उदाहरणार्थ, अमेरिकेच्या राज्या सबहाची व्यवस्था भारताच्या संसद प्रणालीला ज्या प्रकारे लागू करता येत नाही त्या पद्धतींमध्ये बाजेल्शाचे बिक्रीक आणि सुधारित समिती आहेत. पण राज्याहाची समिती विशेषज्ञ आणि नागरिक समाजासाठी उपलब्ध आहे. या सर्व गोष्टी सर्वात सामान्य आहेत. या समित्यामध्ये, युनायका येथील प्रभूचे घर, एका खास विज्ञान व तंत्रज्ञानावर प्रभाव पाडणारी सूचना पुरवते, पण भारतात कोणतेही मतप्रणाली नाही.
भविष्यातील दिशा
पुढे बघताना राज्यासाही ह्याच्या संशोधनाचे समर्थनीय एकुणांना मजबूत करण्यासाठी योगदान देऊ शकतात. वर्तमान विधान संशोधन आणि विश्लेषण विभाग यातील उदयपालनशील क्षेत्रांमध्ये, क्वांटम कंपन्युशन, न्यूरोजॉलॉजी आणि हवामान बदलणाऱ्या वातावरणातील उदयप्रकाशांचे संक्षिप्त तयार करता येईल. सदस्यांना पुराण-स्थापीत-निर्माणाच्या निर्मितीवर आधारित योग्य कार्यक्रमांचाही फायदा होऊ शकतो.
या तंत्रज्ञानाचा जास्त उपयोग केला जातो.
घटक
राज्यासा ही भारतातील पुनर्विषयक खोलीपेक्षा जास्त आहे; ते भारतातील शिक्षणाच्या विकासात सहभागी आहे. विज्ञान, परिक्षण, परिचर्चा, बजटॅक वाद आणि प्रादेशिक वाद्ये, दोन्ही नीतिमत्ता आहेत. तरीही, वरच्या घरातील समस्या आणि वास्तवात ते अप्रतिम व स्थिर आहेत. आणि तज्ज्ञांनी तज्ज्ञांना हे शिक्षण देण्याची गरज आहे. उत्क्रांती ही उत्क्रांती, राष्ट्रीय विकास, तंत्रज्ञान आणि शिक्षण यांतील कार्यरतपणा या दोन्ही गोष्टींना संघात आणते.