स्थानीय शाळेत कर्क्युल्यूममध्ये कलाकृतींचे महत्त्व

आजच्या शाळेत कला शिक्षणाची महत्त्वाची भूमिका

कला कार्यक्रम --[gral दृश्य रचना, संगीत, नाचगाणे आणि नाचगाणे--- ते मुलांसाठी एक साधन काढण्यासाठी शिकवतात, ते शिक्षणाचा उगम करतात, मानसिकदृष्ट्या विचार आणि सामाजिक कौशल्ये विकसित करतात. पण अनेक शाळेमध्ये शिक्षण ही एक विशेष गोष्ट आहे. या लेखामध्ये बजट बांधताना, त्यांना बाजक कार्यक्रम, बाजारात होणारी अडथळ्या, आणि क्षमता निर्माण करण्यासाठी वापरली जाते.

संशोधन वारंवार दाखवते की, कलाकृतीमध्ये भाग घेणाऱ्या विद्यार्थी, शाळेत अधिक आवडीने भाग घेतात, आणि अधिक समस्या सोडवण्याची कौशल्ये विकसित करतात. उदाहरण म्हणून [FT:0][FT:1][FT:1][FT][NE][FT:1]][FTH]][FTH]]][FTH]][FT:2][FT:2]][FT:2]][FL:2][3][FT]][FTH]]] शिक्षणासाठी कमी विद्यार्थी शिक्षण प्राप्त होतात, आणि त्यांना अधिक शिक्षणासाठी प्रवेश प्राप्त होतो. कलाकौशल म्हणून. कलाकर्ष, फॉरंटंटन, फॉर्वींग, कौस्ट, कला आणि रसिंगिंग्स, भूत्यवर्क, आणि रस.

या लेखांत, कलाविज्ञानाच्या अनेक फायदे, या सर्व समस्यांचे तोंड बंद करून स्थानीय शाळांमध्ये वाढण्याकरता आणि विस्तार करण्यासाठी पुरवलेल्या योजनांची चर्चा केली जाईल.

कला शिक्षण महत्त्वाचे का आहे: खोल नजर

कला शिक्षण केवळ एक उत्तम-आधारित जीवन जगणे नाही; ते संपूर्ण मूल विकसित करण्याचा एक मूलभूत घटक आहे. कलाकरुणाच्या कक्षापलीकडे लाभ, शिक्षणाचे यश, सामाजिक-संस्कृतिक विकास आणि दीर्घकालीन जीवन परिणाम.

वाढलेली मानवता व आत्महत्या

[FT:1][F]] [FL][F]]] विद्यार्थी, विद्यार्थ्यांना अनेक आव्हाने, तंत्रज्ञान, विज्ञान, विज्ञान आणि इतर गोष्टींबाबतच्या गोष्टींबाबतची माहिती मिळवायला मदत करतात.

शिवाय, सर्जनशीलता केवळ कलाकृतीपुरतेच मर्यादित नाही; ती एक सूत्रसंहारीय स्नायू आहे जी वापरली जावी लागते. शाळांमधून विद्यार्थी तयार होतात जे इतर भाषांमध्ये जुळवून घेणारे व नवीन भाषा शिकतात.

प्रगती अद्ययावत कार्यक्षमता

एक सर्वसामान्य कल्पना ही, कला शिक्षण शिक्षणाच्या आवरणावरून कमी होत जाते. उलट, संशोधनावरून दिसून येते की कलाकौशलांमध्ये प्रामुख्याने सहभाग घेण्यात सहभाग घेण्यात जास्त योगदान असते. उदाहरणार्थ:

• मेथिकंटिक:[ संगीत शिक्षण, विशेषतः ताला आणि नमुना, सुधारणा करण्यासाठी stochal-temporal युक्‍तिवाद, जी गणित समजते. संगीत विषयाचा अभ्यास करणारे विद्यार्थी गणिताच्या अंदाजांवर जास्त जास्त अभ्यास करतात.
• [FLT:] नाटक आणि थिएटर कार्ये ज्यात कथा, वर्ण বিশ্লেষণ, आणि लिपी मध्ये उत्साही शब्दावधि, बुद्धि आणि विचारशक्ती समाविष्ट आहे. [FT:3][FT:][FT]][FT:]][FT:]]]] चित्रपटगृहात सुधारणा करण्यात आली.
• वर [[FLT:][FLT][FLT][FLT] आयोजनिकता, मानवत्व आणि कलाकार] मध्ये सकारात्मक कल आणि सरासरी श्रेणीतील मुद्द्‌यांचे आकलन केले जाते.

कलाकृती शिक्षण आणि चिकाटीही शिकवतात. एक जटिल चित्रीकरणाची शिफारस करणे किंवा पूर्ण करणे हे ध्येय, सतर्कता, अभ्यास आणि पुनर्विचार करणे-प्रणालींचा अभ्यास करणे गरजेचे आहे.

भावनिक आणि सामाजिक विकास

मानसिक विकासाचा अत्यंत खडतर काळ आहे. कलाकृती विद्यार्थीांना त्यांच्या भावना शोधून काढण्यासाठी आणि त्यांच्या भावना व्यक्त करण्यासाठी एक सुरक्षित, संरचना पुरवतात. कला उपचार तत्त्वे, उदाहरणार्थ वर्गभूमीतही, विद्यार्थ्यांना त्रासदायक प्रसंग, चिंता कमी करण्यास मदत करतात आणि आत्म-स्थापीत निर्माण करतात.

समलिंगी कला प्रकल्प - जसे की शाळेत खेळ, जैझ बॉम्ब, किंवा मृग----- दोन्ही महत्त्वपूर्ण सामाजिक कौशल्ये:

• Tamwork: विद्यार्थी एकमेकांचे ऐकून घेतले पाहिजे, त्यांच्याशी समझौता केला पाहिजे आणि एक भागीदार दृष्टान्ताकडे काम करत आहेत.
• कोम्युनिनेशन: कलाकार आपल्या कल्पनांचे शब्द आणि नमूदपणे उच्चारण करायला शिकतात.
• एथेन्सी: एका अक्षराच्या जोडे किंवा कलाकाराच्या हेतूचा अर्थ सांगून, विद्यार्थ्यांना विविध दृष्टिकोनांची खोल समज प्राप्त होते.
• [ कला कार्यक्रम] कला कार्यक्रमांना सहसा विद्यार्थी मार्गदर्शन, निक्षण, संकलन, किंवा विभागीय भूमिका, विश्वास आणि जबाबदारी लागू करतात.

या सामाजिक स्पर्धात्मक स्पर्धेचा संबंध, वर्गातील उत्तम वर्तन, कमी कमी दर आणि नंतर आरोग्यविषयक संबंधांशी जोडण्यात आला आहे.

समुदायाशी संबंध: ब्रिज म्हणून कला

कला कार्यक्रम केवळ प्रत्येक विद्यार्थ्यालाच लाभ देत नाहीत- ते संपूर्ण समाजाला बळ देतात. स्थानिक शाळा कार्यक्रम, संगीत आणि थिओलॉजिकल उत्पादन, कुटुंबे एकत्र आणतात आणि त्यांना सहभागिता प्राप्त होते. लहान गावांमध्ये शाळा संगीत विभाग सांस्कृतिक आहे. शिवाय, विविध कलात्मक परंपरेमुळे शाळा संस्कृति निर्माण होते आणि त्यामध्ये बदल होतात.

शाळा कला विक्रीच्या वेळी, ते शिक्षणात शिक्कांकरू तयार करतात. [[FT]] आर्ट्स [[FT:2]]] [[FLT]]], कलाकौशल, प्रतिवर्षी ८७ कोटी डॉलर रुपये खर्च करतात आणि उत्पादन उत्पादन कार्यकांना ५ कोटी कामगार बनवतात. संगीत डिझाईन पासून बाजारात अधिक लाभ होते.

कलाकौशल्य प्रोग्राम्सवर नियंत्रण ठेवणारी आव्हाने

या समस्यांना परिणामकारकरित्या यशस्वीपणे यशस्वी होण्याकरता आवश्‍यक आहे.

बजेट निर्धारण व स्त्रोत आवर्जन

निधी देणे ही सर्वात अत्यंत अडथळा आहे. शाळेत मर्यादित साधने (पुनळ, गणित, विज्ञान) आणि कलाकारांना खर्चीनुसार वापरता येते. विकारविणारे शाळा -- विशेषतः, ज्यांच्या मालदार बसेस आधारस्थाने आहेत, अशा अभावाने प्रभावित होतात, जेथे श्रीमंत विद्यार्थ्यांना उच्च शिक्षणाच्या संधी असतात. त्यामुळे शिक्षणामुळेच अवाजवी प्रचलित प्रशाला अवाढव्य असते.

समर्पित बजेट रेषाविना शिक्षक सहसा स्वतःचा पैसा खर्च करतात किंवा पालकांच्या दानावर अवलंबून असतात.

पात्र कला

अनेक शाळे जिल्ह्यांना निवडून ठेवण्यात आले आहे. कारण कारण, मुख्य विषय शिक्षकांच्या तुलनेत कमी दर्जाचे आहेत, कलाकारांचे समर्थन करतात, आणि समजदारी कमी आहे. ग्रामीण भागांत अस्थिर आहे. त्यामुळे सामान्य वर्ग वर्गातील शिक्षकांना कला किंवा संगीत शिक्षण देण्याची आज्ञा दिली जाते.

या आव्हानाचा सामना करण्यासाठी प्राध्यापकांना आपल्या वर्गात कला रस घ्यावा लागतो.

मानक परीक्षणातून येणारे दबाव

राज्य आणि सूत्रीय निर्णय प्रणाली , मुख्यतः गणित आणि परीक्षण अंकांवर शाळा न्याय केला जातो. यामुळे प्रक्षेपित विषयांमध्ये शिक्षणाचा जास्त वेळ वाढवण्याची प्रेरणा मिळते, कलाकांना वाढवण्याची प्रेरणा मिळते. कला, संगीत आणि नाटक या घटना कमी केले जाऊ शकते, किंवा संपूर्ण काळ कमी केले जाऊ शकते. परिक्षण प्रगत प्रत्याशाने, निर्माण, विद्यार्थ्यांना शिक्षणाच्या संधीही कमी केल्या जातात.

या सर्व गोष्टींमुळे, शाळेच्या कार्यक्रमांतही, त्यांना अपायकारक समजले जाऊ शकते.

कलासंबंधी खोटी माहिती

आणखी एक अडचण म्हणजे कला ही एक आवश्‍यक गोष्ट आहे असे सतत विचार करणे. काही पालक आणि प्रशासक शिक्षणाला महत्त्वाच्या किंवा “अप्रतिम ” म्हणून महत्त्व देतात.

शिवाय, एक चुकीचा निष्कर्ष काढणे हा कला शिक्षणाचा अचूकपणे अंदाज लावणे शक्य नाही. हे खरे आहे की रचनाकार रचनात्मकता क्लिष्ट आहे, [FLT][FT:1]] गुणविषयक मॉडेल अस्तित्वात आहेत[FLT1] -- उदाहरण म्हणून, पोर्टफोलियो मूल्ये, कार्यक्षमता, आणि प्रतिबिंबित निबंधांवर आधारित आहे. या गैरसमजांवर मात करणे हे एक अभिव्यक्ती आहे.

कलाकौशल कार्यक्रम मजबूत करण्यासाठी रणनीति

प्रत्येक शाळेच्या शिक्षणाचा अविभाज्य भाग बनवताना शिक्षण, व्यवस्थापक, कुटुंबे आणि समाजाचे नेते. पुढील उपायांनी देशभरातील शाळांमध्ये यश मिळवले आहे.

समर्पित कलाकृती निधीकरता हातभार

स्थानीय, राज्य आणि नैऋत्येस स्तरावर, समर्पित अनुदान नद्यांसाठी कलाकारांनी प्रवाशांना हालचाल केली पाहिजे.

• [Line-item बजट कलाकृती आणि शिक्षकांसाठी, पलीकडे असलेल्या काटेपासून संरक्षणासाठी.
• [FLT] NEA किंवा राज्य कला कार्यक्रमांमधून प्रसिद्धी प्राप्त करू शकतात.
• Publick-plucical sumerfil sumerial sumbule [FLT]] पाया, निगम आणि स्थानिक व्यापार.
• Ballot पुढाकार [ हे लहानसे मालमत्ता किंवा विक्री कर कला शिक्षणासाठी दिले जाते.

"प्रेषितांना" या नियमांचे पालन करताना, त्यांच्यात सामील होण्यासाठी, त्यांना पत्र मोहिमेत किंवा शाळेच्या बोर्डिंगमध्ये सहभागी होण्यासाठी मदत करणे अत्यंत आवश्‍यक आहे. पालक आणि समाजातील सदस्य कलासाठी बोलतात तेव्हा निर्णय घेणारी व्यक्ती हे ऐकतात.

समाजाची साथ

शाळांना एकट्यानेच जाणे गरजेचे नाही. स्थानिक कला संघटना, संग्रहालय, पेशीकार कलाकार आणि विद्यापीठ यांच्या सहकार्यामुळे वर्गात साधने आणि कौशल्ये मिळू शकतात. उदाहरणार्थ:

• artist-in-resizen कार्यक्रम जेथे विस्तृत कालावधीसाठी कलाकारांचा अभ्यास करतात.
• [FLT] क्षेत्र प्रवास आणि आभासी प्रवास सांस्कृतिक संस्थानांना.
• व्हॉलंटेटर गढीबर्णी कार्यक्रम [ स्थानिक नाटकीय गटातील कार्यक्षमता.
• যৌথ विकत महागडी वस्तू किंवा शाळांमध्ये आणि समाज केंद्रांमध्ये किल्ल्या विकत.

या भागांत शिक्षण केवळ श्रीमंतपणाचे नव्हे तर कलाकृतींमध्ये समाजातील व्यापाराचे प्रदर्शन केले जाते आणि सतत आर्थिक मदतीसाठी हा प्रसंग मजबूत केला जातो.

सर्व विषयांवर आर्टी अद्ययावत करा

कला शिक्षण संरक्षणाचे सर्वात प्रभावी मार्ग म्हणजे, मोठ्या अभ्यासात ते मिळवणे. (STEAM, तंत्रज्ञान, अभियांत्रिकी, आर्ट्स आणि गणित) शिक्षण शिक्षण ने उत्पादनातील एक नमुना म्हणून मिळवले आहे. उदाहरणे:

• अंश आणि रेडिएंट शिजवण्यासाठी संगीत वापरा.
• सामाजिक अभ्यासाच्या विषयांवर ऐतिहासिक चित्रे तयार करणे.
• पण, हा प्रश्‍न विचारात घेण्याजोगा आहे.
• भूगोलशास्त्राचे केंद्रस्थानीय नमुने तयार करणारे चित्रे निर्माण करताना.

सममिती कलाकृती शिक्षण समर्पित कल्पणांना बदलत नाही; त्याऐवजी, ते दाखवते की सर्जनशीलता सर्वत्र मूल्यवान आहे. त्यामध्ये अधिक वेळ आवश्यक नाही-त्याला अस्तित्वात असलेल्या वेळेची पुनरुक्ती करण्याची गरज नाही.

शिक्षकांच्या व्यवसायाच्या विकासात ध्यास

उच्च दर्जाच्या कला प्रशिक्षणासाठी शिक्षकांना प्रशिक्षणाची गरज आहे. व्यवसायी विकासाचा उद्देश पुढील गोष्टीवर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे:

• [FLT] वर्गमित्र शिक्षकांसाठी कलाकृती ज्ञान
• पेंडाग्गिक यंत्रणा कला तज्ज्ञांसाठी.
• कलाबिक योजना वेळ सांपड प्रकल्पांची रचना करण्यासाठी आणि केंद्रीय विषय शिक्षकांसाठी.
• [FLT] अभिकल्पना रचना क्षेत्रातील वाढीकरता.

द केनेडीच्या [FLT] शिक्षण संस्था] मोफत शिकणी योजना आणि व्हिडिओ सादर करा जे कृतीत कलाकृती दर्शवतात.

एक शाळेतील विविध संस्कृती

कला पाहून तो साजरा केला जातो तेव्हा ते शाळेतील ओळखीचे केंद्र बनतात. शाळाचे नेते असे म्हणू शकतात:

• संपूर्ण इमारतीत विद्यार्थ्याच्या कलाकृती दाखवा.
• सर्व मार्क्समध्ये नियमित प्रदर्शने किंवा प्रदर्शने धरा.
• शाळेच्या मिशनच्या पदरी आर्टी उपस्थिती आणि अर्थव्यवस्था योजना समाविष्ट केली.
• खेळांत किंवा शैक्षणिक शिक्षणातही साध्या गोष्टींचा आदर केला जातो हे कलाकारांना समजले पाहिजे.

A creative culture sends a message that every student belongs and has something valuable to express.

भविष्यात काय होईल: शाळेतील कलांचे भविष्य

कला कार्यक्रमांची देखभाल व विस्तार करणे हा महाकठीण प्रशाला शिक्षणात योग्यता प्रक्षेपित व्हावीत म्हणून. शिक्षणासाठी शिक्षक आणि समर्थक यांचे शिक्षण चालूच राहिले पाहिजे. या महाविद्यालयाने स्पष्ट केले की, विद्यार्थ्यांसाठी आवश्‍यक रचनात्मक विचित्रे कशा प्रकारे विद्यार्थी उत्तमता प्राप्त करू शकतात आणि दूरगामी शिक्षणाच्या वेळी कलाकौशल किती पटकन तग धरून ठेवता येतील. पुढे जाणाऱ्या प्रशिक्षकांना शिक्षणाला प्राधान्य देणे आवश्यक आहे, पण विद्यापीठांत शिक्षणात जास्त महत्त्व देणे आवश्यक आहे.

तंत्रज्ञानात नवीन संधी उपलब्ध आहेत. डिजिटल कला, चित्रीकरण, चलचित्रीकरण, संगीत उत्पादन आणि वीडियो संपादन समाविष्ट आहेत.

नीतिनियमातील बदलही आशावादी आहेत. अनेक राज्यांनी "सर्वांसाठी कौतुकाची शिक्षण" स्वीकारली आहे. शाळाला दर आठवडी अनेक तास कला प्रशिक्षणाची गरज असते. राष्ट्रीय [FT:0][FT:1][FT:1] राष्ट्रीय[FTT:1]][FT:2]][FT2] या मार्गांमधील नीतिसूत्रे, राज्यांशिवाय अधिनियमांशिवाय आदर्श पुरवतात.

घटक

कला कार्यक्रम एक शीतकल नाही; ते संपूर्ण शिक्षणाचे मूलभूत घटक आहेत जे विद्यार्थी केवळ चाचण्यांसाठीच नव्हे तर जीवनासाठी तयार करतात. कागदपत्रक कार्यक्षमता, भावनिक व सामाजिक वाढ, कला, प्रत्येक मुलांना प्रत्येक साधने बळ देते, अतिशय गंभीरपणे विचार करण्यासाठी आणि त्यांच्या समाजाला अर्थपूर्णरित्या लागू करण्यासाठी. आव्हाने -----बॅटस्ट, शिक्षक, अराजकता, आणि शिक्षण माध्यमे, प्रसारण, विषय, प्रसारण आणि विकासाच्या माध्यमाने कार्यक्षमता या गोष्टींना नियंत्रित करतात.

शिक्षण समिती, पालक, आणि समाजातील सदस्य प्रत्येक जण एक भूमिका घेऊ शकतात. ते शाळेतल्या एका खास समारंभात सहभागी झाले असले, कलाकौशलचे सामान गोळा करण्यासाठी स्वयंसेवक, किंवा शाळेच्या सभेत प्रत्येक गोष्टीत बोलण्यासाठी स्वयंसेवक म्हणून काम करत असले तरी. आपल्या विद्यार्थ्यांचे भविष्य - आणि आपले समाज---- हा कलाकला एक अत्यावश्यक, एक पर्यायी, प्रत्येक दिवसाचा भाग आहे.