असमाधानी कार्य आणि शिक्षणात समानता प्राप्त करणे

संसर्ग आणि संसर्ग

कंटाळवाणे कृत्यामुळे विविध भागांतून टीका सहन केली जाते.

उलटा फरक

सर्वात जोरदार टीकाकारांची अशी कृती आहे की, पांढरे आणि आशियाई अमेरिकन प्रवर्तकांच्या विरुद्ध "वार्टिक भेदभाव" (विरोधक भेदभाव) आहे. विवादकांचे असे म्हणणे आहे की, गेल्या पिढ्यांमधील पापांसाठी कोणीही जबाबदार असू नये आणि वंशाला कधीही न ठरवता जावे. धर्मशिक्षणासाठी मुद्द्‌यांना ह्या तर्कावर आधारित करण्यात आले होते.

मेरिटोझिसिस डिबिट

योग्यतेच्या वादविषयांमध्ये असा दावा केला आहे की, प्रवेश केवळ व्यक्तींच्या यशावर आधारित असला पाहिजे, परिपक्वता, परीक्षा अंक, आणि प्रदर्शित क्षमता. असे मतकार आहेत की, राजकीय मोहिमांमुळे या तत्त्वाला कमजोर केले जाते. उत्तरात, समर्थकांनी असा दावा केला की पारंपरिक मोहिमांमध्ये पक्ष नसतात; ते सहसा, निवडणूक, आणि ऐतिहासिक पक्षांना स्वत:च्या परीक्षांमध्ये समर्पक बनणे, आणि विविधता या गोष्टींना लागू करणे शक्य आहे. शिवाय, ते परस्परविरोधीपणा हा वाद आहे की शिक्षणाच्या दर्जाचे प्रमाणावर आहे.

मिसळणी

काही विद्वानांनी, विशेषतः रिचर्ड सॅन्डर आणि स्टुड लेटर ज्युनियर यांचे "मिमिमेट थिओलिसिस" (अॅमॅकॅटिसिस) वाढवले आहे. असे सुचवले आहे की विद्यार्थी जे शिक्षण माध्यमाने कार्यरत आहेत अशा संस्थांना मान्यता देऊन बाहेर पडतील. हा सिद्धान्त अजूनही वादविवादित आहे आणि अनेक शिक्षण संशोधकांनी, जे विद्यार्थी निवडक संस्थांना मदत करण्याचा प्रयत्न करतात, जो शिक्षणाचा मार्ग दाखवतात. पण, त्यांना काही मानसिक कार्यक्षमता प्राप्त होते, काही विद्यार्थ्यांना त्रासदायक अनुभवी संस्थान म्हणून स्वीकारणे शक्य आहे.

कायदेशीर व संघटित आव्हाने

विशेष घटनांनंतर, चौदाव्या शतकातील समतुल्य संरक्षण क्लॉस यांचे समर्थन करण्यासाठी अधिकृत कायद्याचे आव्हान आहे. विरोधक म्हणतात की सरकारने सार्वजनिक विद्यापीठांतही कोणत्याही वंशाची चौकशी केली पाहिजे. याचा अर्थ असा होतो की, ते अधिक काळजीपूर्वक तपासणी करणे आणि ते सुरक्षेसाठी तयार करणे आवश्यक आहे. २०२३ सुविख्यात न्यायालयात पदार्भासानंतर, रेस्ट-अंतर्धकांना अधिकृत मान्यता नाही. शाळेतील प्रशाला एका गटाने आपल्या जीवनावर कसा परिणाम केला याचा विचार केला तरी, त्यामुळे कंस्ट्रेंटच्या जीवनावर याचा परिणाम झाला आहे.

शिक्षणाच्या बाबतीत ज्ञानाचे फायदे

या सर्व गोष्टी सर्व विद्यार्थ्यांना, पार्श्‍वभूमीत असोत, सर्वात फायदेकारक ठरतात.

अधिक शिकण्याचे परिणाम

अनेक अभ्यासांतून दिसून आले आहे की विविध वर्गातील विद्यार्थी अतिशय प्रभावीपणे विचारशक्‍ती विकसित करतात. विविध दृष्टिकोनातून विद्यार्थ्यांना अंदाजे विचार आणि गुंतागुंतीची कल्पना विचारात घेणे शक्य होते. अमेरिकन महाविद्यालयातील एका उल्लेखनीय अभ्यासात असे दिसून आले की वर्गातील सर्वात प्रमुख वांशिक वांशिक विकासात त्यांना सर्वाधिक यश मिळाले आहे.

भेदभाव आणि स्टीरियो प्रकारांचे दुरावा

मनोविज्ञानी गॉर्डन अॅलपोर्ट यांनी प्रगती केली आहे. म्हणतात, समतुल्य स्थान आणि सहकार्याच्या परिस्थितीत गटांमधील अर्थपूर्ण संपर्क पूर्वग्रह कमी करतो. विवृत्त्यांमुळे भेदभाव आणि सहकार्यीय शिक्षण, जो स्ट्रीटो प्रकार आणि सहानुभूती निर्माण करू शकतो. मिशिगन व युसीए ला ह्यांच्या संशोधनाने असे सुचवले की विद्यार्थी, विविध पार्श्वस्थेतील व्यक्तींतील लोकांपेक्षा जातीच्या वांशिक स्तरांशी एकत्रितपणे व मोठ्या विचित्रतेच्या दर्जाचे प्रमाणावर सहभागी होतात.

विस्कट कामावर जबरदस्त प्रभाव

कामगारांना अधिक मोलाची वाटते जे विविध गटांमध्ये कार्य करू शकतात. मॅककीएन्स आणि कंपनीच्या एका अभ्यासात असे आढळले की विविध कार्यकारी संस्थांनी अधिक आर्थिकदृष्ट्या प्रगती केली आहे. शिक्षण संस्थांतील शिक्षण संस्था, जागतिक अर्थव्यवस्था मध्ये शिक्षण शिक्षणाच्या भूमिकांना प्रशिक्षित करतात. विद्यार्थी ज्या विविध शिक्षण वातावरणाचा प्रसार करून सांस्कृतिक संघीय वातावरण आणि विविध मतांना संबोधून संवाद साधण्यास अधिक समर्थ आहेत.

शर्यत-कॉन्‌समेंटचे पर्याय

२०२३ सर्वोच्च न्यायालयाच्या निर्णयानंतर, कॉलेज आणि विद्यापीठ कम्पास विविधता टिकवून ठेवण्यासाठी जातीय पर्याय शोधत आहेत. या सर्व गोष्टी आधी कॅलिफोर्निया, मिशिगन, आणि टेक्सससारख्या कार्यावर बंदी घालण्यात आली होती.

सोसीओकोमेनिक-बॅशिक विमत्ती

अनेक संस्थांमधून जात जातं म्हणून संसर्गाचे स्थान लक्षात घेऊन. उदाहरणार्थ, कॅलिफोर्निया विद्यापीठातील युनिव्हर्सिटीचा पुनर्विचार "कैरिपल्‍त पुनर्विचार" असा लावला आहे. तो म्हणजे कुटुंबीय उदरनिर्वाह, पालक शिक्षण, आणि शेजारी गुण. सोसोसीकोनोमेनिक विविधता विविधता, विविधता, कल्पकता, संशोधन दाखवते की ते संपूर्ण जातीच्या लाभांचे दुरुपयोग करत नाही. कॅलिफोर्निया विद्यापीठातून असे आढळले की २०९ जातीच्या विद्यापीठातील विद्यार्थी, जे अल्पसंख्यकांना बंदी असलेल्या व विशेषतः निवडक कॅम्प्सलंडमध्ये कमी केले गेले होते.

पद्धत आणि वर ट्युटर

टेक्सास, कॅलिफोर्निया आणि फ्लोरिडा यांनी राज्य विद्यापीठात प्रवेश केला आहे. प्रत्येक उच्च शालेय शिक्षणाच्या पदवीधरांना राज्य विद्यापीठात प्रवेश करताना. टॅक्सास टॉप १०% योजना, उदाहरणार्थ, चाचण्यानंतरही आपल्या पदवीधर वर्गातील कोणत्याही विद्यार्थीला स्वेच्छेने स्वीकारतो. ह्या योजनांमुळे भौगोलिक व सामाजिक विविधता वाढते, विशेषतः स्पर्धक कॅम्प्समध्ये, विशेषतः उच्च स्पर्धाच्या विकृतीवर पक्षाची खात्री पटवते.

पुनर्विचाराच्या चावणीचा पुनर्विचार

अनेक कॉलेज प्रशाला अधिक महत्त्वाच्या आहेत. पहिल्या पीढ़ी महाविद्यालयातील स्थिती, संकट, सामाजिक सेवा आणि जीवनातील अनुभवांवर जास्त जोर देण्यासाठी. एस्स आणि सिफारसने आता पत्रे मोठी भूमिका बजावली आहेत. कार्यालयांना "परिश्रम" आणि "संवेदन" गुण म्हणून ओळखायला शिकवले जाते. पण टीकाकारांनी असा इशारा दिला की ह्या विषयाचे स्पष्टीकरण श्रीमंत कुटुंबांनी दिले जाऊ शकते आणि शिक्षण न मिळाल्यास त्यांना त्रासदायक खेळाडूंना मदत करता येईल.

लीजेसी आवडीनिवडी व विनयशीलता नष्ट करणे

एक सुधारित पद्धत विद्युतीकरण म्हणजे अॅल्युमिनाई मुलांसाठी महत्त्वपूर्ण उपचार. टीकाकार म्हणतात की, पुरस्कारिक पसंती अतिशय लाभदायक व श्रीमंत विकारांना वाव देते आणि ते निरुपयोगी लाभाचे आहेत. २०२३ सुप्रीम न्यायालयाने निर्णय घेतला तेव्हा अनेक संस्था घोषित केल्या की ते स्वीकार्य होतील. उदाहरणार्थ, वेस्लीन विद्यापीठ आणि मिनिसोटा विद्यापीठ या तंत्राने प्रथेचा निषिद्धपणे अंत केला आहे. El reance च्या बदल्यात विद्यार्थ्यांना विलंबित, विधानांचे प्रमाण आणि न्यायिकतेचे समर्थन करता येईल.

आंतरराष्ट्रीय पर्यटक

संयुक्‍त संस्थानांत निश्‍चित कार्य करणे काही वेगळे नाही.

भारत

भारतात सर्वात विस्तृत आकडेवारी आहे, सार्वजनिक शिक्षण आणि नोकरीसह (पूर्वी अनुज्ञा), अनुसूचित जनते आणि इतर मागील वर्ग. या कोटा इतिहासीय शिक्षणासाठी उच्च शिक्षण प्राप्त करण्यासाठी उपयोगी आहेत. पण, प्रणालीत सतत बदल होत चालणाऱ्या प्रभावी, उच्च शिक्षण, उच्चतर गटांविरुद्ध, आर्थिकरित्या उपक्रम आणि राजकीय भुजाविषयक बदल.

ब्राझील

१९२२ च्या दशकात सुरू झालेल्या सार्वजनिक विद्यापीठांमध्ये जातीय कोटा लागू केल्या. २०१२ मध्ये देशाची सर्वोच्च न्यायालयने नैराश्याची समर्थने केली. ब्राझीलच्या विश्वविद्यालयातील विश्वविद्यालयात काळा, मिसळ, आणि स्थानिक विद्यार्थ्यांना एकत्र येताना उल्लेखनीय वाढ दिसून आली आहे. अभ्यासांवरून दिसून येते की विद्यार्थी, वर्गात कमी व समकालीन विद्यार्थ्यांबरोबर शिक्षण करतात पण त्याच दरीतून पदवीधर होत आहेत.

दक्षिण आफ्रिका

पोस्ट-परिस्थिड दक्षिण आफ्रिकाने व्यापक अर्थव्यवस्था बळकावणी (बीईई) नीतिसूत्रांना (बिस्ती) आयोजित केले जे शिक्षण आणि कामात प्राध्यापक कार्यरत आहेत. लोकशाही सरकारने निर्माण केलेल्या असमानतेच्या दुष्परिणामात बदल करण्याचा प्रयत्न केला. दक्षिण आफ्रिकी विद्यापीठांनी रशिया-निंजित नीतिमूल स्वीकारले आहे, जरी त्यांच्या न्यायिकतेवर वादविवाद चालू आहे आणि विशेषतः रंगी आणि भारतीय समुदायांच्या उपचारासंबंधी.

शिक्षणात उणीवांचा भविष्य

२०२३ सर्वोच्च न्यायालयाने कायदा निर्णय घेतला पण विविधता आणि निःपक्षपातीपणा यासंबंधीच्या वादविषयात बरीच भूमिका आहे.

माहितीपूर्ण विलोभक व पाइपलाइन कार्यक्रम

कार्यक्रम [[FT:1] क्वस्टट्रिज राष्ट्रीय कॉलेज खाजगला जोडणाऱ्या कमी विद्यार्थींना उच्च शिक्षण, संशोधन आणि उच्च शाळांमधून जोडतात. या कार्यक्रमांमध्ये विविध उपक्रम निर्माण केले जातात.