Table of Contents

डिजिटल प्रलय: माहिती गुप्तांग लोकशाहीचे सर्वोत्तम संरक्षण

आपण माहितीच्या युगात जगत आहोत. जवळजवळ प्रत्येक पिकेत आणि सोशल मीडिया फाईड, बातमीपत्र आणि शोध इंजिन द्वारे वाहिलेल्या अविनाशी माहितीच्या नक्षत्र धारामध्ये कधीच वापरला गेला नाही. पण प्रवेश हा एक समान नाही. कारण, ह्या सर्व अभियांत्रिकतामुळेच संपूर्ण परावर्तित प्रचलित होणाऱ्या वेगातूनही माहिती पुरवली जाते. एका कार्यक्षम नागरिकांना, खोटा, व पुराव्यांमधून संकेत वेगळे करणे आवश्यक आहे. या क्षमताला क्षमता म्हणतात की, "एफ.एफ.ए.ए.ए.ए.ए.ए.ए.ए.ए.ए.

माहिती साक्षरता केवळ शोध इंजिनचा उपयोग किंवा शब्दातल्या एका कागदात उगमाचा उपयोग करणे यास ओळखणे नाही. हा आधार आहे. हा आधारस्तंभ म्हणजे एक आधारस्तंभ आहे ज्यात मतदान, प्रभावी व परिणामकारक निर्णय, जबाबदार जनुके निर्माण करणे आणि अशा प्रकारची टीकात्मक भाषणे आहेत ज्याद्वारे लोकमतवादी संस्थांना जबाबदार धरतात. माहिती साक्षात्कारांना नाकारणे, टीकावाद, सिद्धान्त आणि क्षमतेचे प्रमाण टाळणे. जेव्हा ते उत्साहाने वाढवले जाते तेव्हा नागरिकांना त्यांच्या स्क्रीनवर चढून जाणाऱ्या गोष्टींपेक्षा अधिक माहिती प्राप्त करू शकत नाहीत.

या लेखात माहिती साक्षरताचा अर्थ, लोकतांत्रिक जीवनातील महत्त्वपूर्ण भूमिका, यामुळे समाजात मजबूत होण्यासाठी अनेक आव्हाने आणि कार्यक्षम पद्धतींचा उल्लेख करण्यात आला आहे.

माहितीची खात्री पटवणारी: संशोधन कौशल्ये फक्‍त तितकीच नाहीत

"प्रारूपांतर" हा शब्द १९७० मध्ये पहिल्यांदा लोकप्रिय करण्यात आला होता, पण त्याचा लाभ केवळ इंटरनेटच्या वाढीमुळेच वाढत आहे. महाविद्यालया आणि संशोधन लायब्ररी (एसीआरएल) या संघाने माहितीचे वर्णन "असर्गत साहित्याची रचना कशी केली जाते, माहिती कशी व मूल्यवान आहे, आणि नवीन ज्ञान व नैतिकरित्या सहभागी होण्यामध्ये वापरली आहे."

अभ्यासात माहिती साक्षरतेत एकमेकांशी संबंधित असलेल्या गुणांचे तारकासमूह समाविष्ट आहेत:

  • माहितीची गरज आहे:[FLT:]]] तुम्हाला माहितीची कमी आहे की तुम्हाला माहिती किंवा पुरावे कोठून आहेत हे जाणून घ्या.
  • संबंधित माहिती काढत आहे:] माहिती माहिती माहितीचा उपयोग करून, माहितीपत्रे, वेबसाईट, आणि इतर स्त्रोतंमधून प्रभावी युक्त योजना वापरून शोधत आहे.
  • स्त्रोत आणि माहिती: क्षमता, पूर्वग्रह, समयोचितता, आणि अचूकता दर्शवते.
  • माहिती परिणामकारकरित्या लागू करीत आहे: (FLT)(FLT)](FLT)(1) तर्क, समस्या, समस्या सोडव, किंवा कार्ये यांचे समर्थन करण्यासाठी शोधांचे संकलन करत आहे.
  • माहिती चा वापर करताना: सर्वाधिकार, बौद्धिक गुण, वैयक्तिकता आणि योग्य लेखन करण्याची जबाबदारी समजणे.

माहिती साक्षरता ही अनेक प्रकारची असते- पण त्यात काही वेगळे आहे----अवृत्ती साक्षरते, माध्यमांत साक्षरता आणि माहिती साक्षरता. डिजिटल साधने वापरण्याची गरज असलेल्या तक्ता मधील तंत्रज्ञानाच्या कौशल्यांवर लक्ष केंद्रित करते. माध्यमांत साक्षरतेवर प्रसारणावर जोर देतात. माहिती साक्षात्कारात माहिती साहित्याचा अर्थ आणि माहितीपूर्णता यांचा समावेश आहे. ह्या विषयात माहितीचे प्रमाण जास्त आहे.

उच्च शिक्षणात साहित्याची रचना

२०१६ मध्ये ACRL यांनी उच्च शिक्षणासाठी माहिती लिटरीवर भाष्य केले , अधिक प्रचलित कल्पनांच्या केंद्रातून दूर जाणाऱ्या दर्जांच्या समूहातून दूर जाणे. ह्या सहा फ्रेम शिक्षकांना आणि शिक्षकांना माहिती कागदपत्रे एक प्रथि म्हणून विचारण्यात आली:

  1. [FLT][Austrate contextual] क्रेडिटिय समाजावर अवलंबून आहे आणि ज्या माहितीचा उपयोग केला जातो त्या उद्देशावर अवलंबून आहे.
  2. निर्मिती एक प्रक्रिया म्हणून: माहिती उत्पादन त्यांस निर्माण करण्यासाठी वापरलेल्या प्रक्रियांचे प्रतिबिंब आहे, ज्यांमुळे त्यांचे मूल्य आणि विश्वसनीयता प्रभावित होते.
  3. माहिती मूल्य आहे: माहिती हा एक वस्तू, शिक्षणाचा साधन, प्रभावाचा साधन आणि शक्तीचा स्रोत आहे.
  4. पुनर्शोधक इनक्वीनरी : संशोधन हा तर्कशुद्ध आहे आणि अनेक प्रश्नांची उत्तरे देतात ज्यांमधून वेळोवेळी रचना करण्यात आली.
  5. चर्चासत्रे : ज्ञान हे सतत चालू भाषणाद्वारे निर्माण केले जाते.
  6. स्टेट्रेजिक एक्सप्लोरेशन: शोध लावणे परिणामकारक आहे. शोध लावणे, चिकाटी सुधारणे आणि सुधारणा करण्याची तयारी असणे गरजेचे आहे.

ही चौकट फक्‍त कॉलेज विद्यार्थ्यांसाठीच नाही. ते माहिती कशा प्रकारे कार्य करते हे समजून घेण्यासाठी एक प्रभावशाली लेन्स पुरवतात आणि माहिती समलैंगिक पार्श्वातील सर्वांसाठी का माहिती साक्षरते का तीसवात आहे, काहीही शिक्षणपरिवर्तन.

लोकसंख्या

लोकसंख्या एक साधी पण अपवादात्मक गोष्ट आहे: लोक, एकत्रितपणे स्वतःवर राज्य करू शकतात. त्यामुळे नागरिकांना अचूक माहिती आणि तर्क करण्याची क्षमता प्राप्त होते. माहिती नसलेले मतप्रणाली, मतवादक, वादविवादकांना पर्यायी पुराव्यांविरुद्ध वादकांच्या नाटकात गर्जना होऊ शकते, आणि संस्थांवर भरवसा वाढवणे कठीण होऊन जाते.

२०२० राष्ट्रपती निवडणूक. PUV रिसर्च सेंटर]][FLT]] आढळला की निवडणुकीवर आधारित सामाजिक प्रसार माध्यमांत प्रामुख्याने ज्यांचे मत होते त्यापेक्षा अधिक अचूकपणे ओळख करून देणे जास्त शक्य झाले. त्याच अभ्यासातून हे स्पष्ट झाले की सामाजिक प्रसार माध्यमांत प्रसार माध्यमे अधिकच कथांचा सामना करू शकतील. हे डिजिटल वय नाही; ते विधानाच्या अपघाताची लक्षणे आहेत.

माहितीपत्रक आणि वायफळ असत्यांमध्ये फरक पडत नाही तेव्हा नागरिकांच्या जबाबदाऱ्‍या पूर्ण करता येत नाहीत. ते कदाचित वर्तविलेल्या कलमांवर आधारित मतानुसार मतानुसार निवडतील, फसवणुकीच्या आकडेवारीवर आधारित किंवा बेपर्वा अवघडपणे विकृत झालेल्या नियमांचा विरोध करतील. माहितीपत्रता या नागरिक क्षयरोधाचा प्रतिरोध करते.

माहितीची शिकवण आणि विरोध यांच्यातची जोड

मतदानाची सर्वात मूलभूत भूमिका लोकतांत्रिक सहभाग आहे, पण मतदान करणाऱ्यांना माहिती दिली जाते तेव्हाच ते अर्थपूर्ण ठरते.

  • संशोधन उमेदवारांच्या मतदान अहवाल आणि धोरणीय स्थाने प्रामुख्याने स्त्रोत वापरुन.
  • पण, हे लोक फक्‍त एक गोष्टच करत नाहीत.
  • बॉलरेटचा उपयोग आणि प्रस्तावित कायद्याचा परिणाम समजून घ्या.
  • निर्देशांक व अनादरीकरण मोहिमांची ओळख करून द्या आणि त्यास नकार द्या.

हे लोकांना मतवाद कसा करायचा याविषयी सांगणे नव्हे. पुराव्यावर आधारित असलेल्या आपल्या निष्कर्षापर्यंत ते सज्ज करण्यासाठी ते साधने वापरतात.

बाल्ट बॉक्सच्या पलीकडे सायप्रस

माहिती साक्षरता देखील नागरिकीय पर्यावरणाच्या व्यापक वातावरणावर प्रभाव पाडते. स्थानिक बातमीपत्रांचे स्पष्टीकरण, सार्वजनिक बजट यांचा अर्थ लावणे, शहरातील बजेट यांचा अर्थ समजणे, शहरातील सभांमधील प्रचलित भाषणे, एडेकस संस्थांपुढे साक्ष देणे, आणि निवडक अधिकारी यांना जबाबदार धरणे हे अधिक उत्तम आहे.

[FLT]]] या समाजांनी अधिक माहितीपत्रकीय आरोग्य प्रदर्शित केले आहे, ज्यात अधिक मतदान, स्वयंसेवकत्वाचे उच्च दर, आणि अधिक स्थानीय प्रगत अभियांत्रिकता. प्रसिद्ध नागरिकांना उच्च शिक्षणावर अवलंबून आहे.

माहिती-लिंक नागरिकाच्या केंद्रीय सामन्या

माहिती साक्षरता एक जटिल आणि बहुविध कौशल्य असले तरी ते पाच मुख्य मुद्द्‌यांची मोडतो ज्यांमध्ये विशेषतः लोकतांत्रिक सहभागाला संबंधित आहेत.

माहितीची गरज ओळखणे

माहिती साक्षरतामध्ये सर्वात पहिला पद्धत म्हणजे तुम्हाला माहिती हवी आहे. पण एका वातावरणात जेथे उत्तरे सतत अल्गोरिदनकराने आपल्यावर चालवल्या जातात, पुष्कळ लोक त्यांना मिळणारी माहिती विचारतात. माहिती-तंत्रवादी लोकांना माहिती खरी माहिती जेव्हा मान्यता हवी असते तेव्हा खात्री पटते की का, बातमी संदर्भ कमी होते, आणि जेव्हा एक पोलीस प्रस्तावनेनेने तुम्हाला अधिक विश्लेषणाची मागणी करते.

विश्‍वसनीय माहिती शोधणे

माहिती संशोधकांना मुख्य स्रोत, एक वैज्ञानिक अभ्यास आणि दुसरे एक माध्यम (जसे की, बातमीपत्र, प्रसारण, सरकारी संस्था, कथा, वेबसाईट, आणि सूचीपत्रांचा वापर कसा करता येईल ते माहीत आहे. त्यांना माहिती अल्गोरिथमची मर्यादा आणि माहितीच्या महत्त्वाची जाणीव आहे.

३. सखोलता आणि पुरावा

माहिती साक्षरतेचे हृदय आहे. मूल्यांकन करणे कठीण प्रश्नांची गरज आहे: ही माहिती कोणी निर्माण केली आणि का? कोणत्या पुराव्याने? या खास विषयासाठी आधारभूत आहे? माहितीची खात्री आहे का? माहिती सध्या आणि इतर ठिकाणी? एक उपयोगी फ्रेम [FT:CRAP] चा परीक्षण [FT:FL0] (CORAP, PRAP), सूत्रता, निराधार, निराधार स्वरूपाचा उद्देश, जो स्रोत पुरवतो. उदाहरण म्हणून, एक वायरल प्रसारण माध्यमिक पोस्ट, आणि त्याच्या निनावीदृष्ट्या प्राधिकारात समर्पकता असायला हवी.

४. माहिती परिणामकारकरित्या लागू केली जात आहे.

माहिती गोळा करून ती तपासून पाहण्यासाठी पुढील पाऊल म्हणजे त्याचा उपयोग करणे. यामध्ये एखाद्या निवडी केलेल्या अधिकाऱ्याला पत्र लिहायचे, वादविवादासाठी वाद घालायचे, एखाद्या समुदायासाठी मतप्रचार मार्गदर्शक तयार करायचे किंवा एक व्यक्ती निवडायचे. प्रभावी अनुप्रयोगाला विविध स्त्रोतांना एकत्र करणे, कल्पकतेची स्वीकारणी करणे, स्पष्ट व पटकन पद्धतीत शोध सादर करणे.

५ ईथलिकल आणि जबाबदार असा उपयोग

माहिती साक्षरता फक्त वापर करण्याबद्दल नाही; ती निर्मिती आणि सहभाग करण्यासंबंधी आहे. समर्पक वापरात प्राध्यापक आणि आदरणीय वापर, प्लाजिरिझम, योग्यरित्या संबोधन, आणि निराधार असणे. याचा अर्थ, माहिती न ओळखता, आपल्या मतांशी जुळवून घेणे. सोशल मिडियामध्ये नैतिकतेच्या संदर्भात काही वेळा "शांतर" हा शब्द वापरला जातो.

धोक्या: गैरसमज, माहितीचा वेग आणि डिजिटल विभाग

माहिती साक्षरतेचे फायदे स्पष्ट असले तरी, अनेक नागरिकांना या कौशल्यांना विकसित करण्यास असमर्थ असलेल्या विशिष्ट रचना आणि सांस्कृतिक अडथळ्या आहेत.

गैरसमज आणि अफवा

[FLT] हे असत्य किंवा चुकीची माहिती अप्रतिम हेतू न बाळगता पसरली आहे. [FT:2][FLT][FTT:3]][FTT:3]] हे जाणूनबुद्धीने पसरले आहे. दोन्ही डिजिटल माहिती पर्यावरणात सामील झाले आहेत. [FT:RAND निगम "DAND" या परंपरावरणात "DEY" या दीर्घिकेचा एक परंपरा आहे ज्यात व त्यामध्ये विचारात सतत बदल झाला आहे.

सामाजिक माध्यमिक प्लॅटफॉर्म, ज्यामध्ये भावनात्मक स्वरूपाचा फरक आहे, त्यांनी या प्रकारची प्रचलित प्रवृत्ती प्रदूषित केली आहे. खोटे पसरले आहेत. मिठाईटर्स, अधिक आणि अधिक सत्याची प्रचलित झाली आहे. दीफॅक तंत्रज्ञान आणि AI-आय-आय-आय-आय-आय भाषांतरे या गोष्टीवर विश्र्वास ठेवायला कठीण करतात. माहिती संपादनाची प्रक्रिया या नवीन धमकावण्यांवर कार्यरत असते, पण तंत्रज्ञानात बदल होत चालते.

माहितीचा अभाव आणि त्रासदायक

सरासरी अमेरिकन प्रौढ दररोज १० तासांपेक्षा जास्त वेळ मिडिया वापरतात. माहितीची प्रसिद्धी अतिशय प्रबळ असते आणि मानवांकडे सर्व माहिती शोधण्यासाठी पुरेसे साधन असते. माहिती दाखल करण्यात अत्यंत कमी असते. माहितीवर अवलंबून असताना, अनेक लोक, ज्याचा अपघात होतो (विरोधक), ज्यांचा अपाय होतो. ते एका भरवशालायक मित्र किंवा संशोधकाच्या विश्‍वसनीयतेवर अवलंबून असतात किंवा बातमीत जे काही दिसेल ते स्वीकारतात. माहितीज्ञान शिक्षण हे सर्वात प्रथम साध्या आणि व्यावहारिक उपाय आहे.

डिजिटल विभाजन व असमान प्रवेशComment

[FLT] डिजिटल विभाग तंत्रज्ञान आणि इंटरनेटच्या वापरात अंतरंगांचा उल्लेख करतात, पण तो तंत्रज्ञानाच्या वापरात वापरण्यातील क्षमतांमध्येही फरक आहे. [FT:2][FT:2]] श्रृंखलानुसार, प्रौढांना, वृष्टी असलेले व कमी आहारातील लोकसंख्येतील लोकसंख्या कमी आहे आणि त्यांना डिजिटल महारोगळ महाविद्यालयांमध्ये कमी आहे.

माहितीची खरी ओळख: कामगार रणनीति

प्रॉमॉमिंग माहिती साक्षरतेसाठी शाळा, ग्रंब, मीडिया संस्था, तंत्रज्ञान कम्प्युटर आणि समाजीय गट समाविष्ट आहेत. या सर्व प्रयत्नांशिवाय एकही हस्तक्षेप पुरेसा नाही, पण या पद्धतींमुळे माहितीचे प्रमाण वाढू शकते.

के-12 शिक्षणात माहितीची लठ्ठी

माहिती साक्षरता निर्माण करण्याचा सर्वात प्रभावी मार्ग म्हणजे माहितीचे प्रामुख्याने निर्माण करणे.

प्रकल्प आधारित शिक्षण, ज्यामध्ये विद्यार्थी खऱ्या-जगताच्या प्रश्नांची तपासणी करतात आणि त्यांचे स्वतःचे अहवाल किंवा सादरीकरण करतात, एक प्रभावशाली पद्धत आहे. ते विद्यार्थ्यांना संपूर्ण माहिती साक्षरता चक्र चालवायला प्रवृत्त करतात: गरज, स्त्रोत, शोध, प्रमाण शोध, शोध आणि संशोधक परिणाम ओळखणे. शाळेत स्थानीय libarreian आणि पत्रकार देखील सामील होऊ शकतात.

माहिती लिटरिसाई हब्स या सार्वजनिक लायब्ररी

सार्वजनिक लायब्ररी सर्व युगांसाठी माहिती साक्षरता प्रस्थापित करण्यासाठी अनोख्या पद्धतीने आधारित आहेत. ते संगणक, डाटाबेस, आणि इंटरनेट यांना मुक्त प्रवेश पुरवतात आणि माहितीच्या प्रमाणावर तज्ज्ञांना प्रशिक्षित करतात. अनेक लायब्ररी पूर्वीपासूनच माहिती, समजुती आणि सरकारी माहिती सूत्रे वापरतात. ह्या कार्यक्रमांमध्ये प्रसारित करून, त्यांना संघटित करण्यासाठी लागणारे पैसे आणि कामे वाढवणे – ह्या कार्यक्रमांना लायब्ररीजांना मदत करणे, शिक्षण शिक्षणावर अपुरेचन वापरणे, मंत्रालय, ह्याचा उपयोग करणे, ह्या युक्तंत्र्याची कलाकृती आहे.

मीडिया कॉलल्शेशन व वास्तविकता तपासणी उद्दिष्ट

न्यूज संस्थांची योग्यता, उत्तरादाखल पत्रकारावृत्ती निर्माण करण्याची जबाबदारी आहे, पण ते प्रेक्षकांना माहिती साक्षरता निर्माण करण्यासाठी थेट भूमिका बजावू शकतात. अनेक प्रमुख उपग्रह, तसेच, अयोबिटेड प्रिस्किल्ला, राटर, आणि वॉशिंग्टन पोस्ट, तशाच गटांना सत्यज्ञानाची जाहिरात करून. आता, माध्यमिक लिटरसाईस, एक अपारिफेक्ट संस्था, एक संस्था, प्रसिद्ध संस्थापन प्रशासन , ज्यामुळे प्रसार माध्यमिक शिक्षणाला पाठिंबा देता येईल. स्थानीय समाचारपत्रांच्या कार्यक्षम कार्यक्षम, विश्वसनीय आणि माहिती संघोषकीयदृष्ट्या ओळखून कार्य करतात.

वैयक्‍तिक अभ्यास

पण, इंटरनेटवर माहिती उपलब्ध नाही.

  • सहभागी होण्यापूर्वी पेंगत आहे: ] कोणत्याही आश्चर्यकारक किंवा भावनिक रितीने ते पुढे जाण्यापूर्वी कोणताही विषय लागू केला आहे की भावनिकरित्या.
  • अनेक पटांगणांतून बातमी काढा, तसेच विविध संपादकीय दृष्टिकोन असलेल्या अनेकांच्याकडून.
  • तथ्य-निचरण उपकरणे वापरून: वेबसाईट, फॅसच. आणि पोलीटीफैक्ट यांचे अचूकपणाची खात्री पटवून देऊ शकतात.
  • मूळ संदर्भ तपासून: Viral क्लिप्स व उद्धृते सहसा संदर्भ काढून टाकले जातात. निष्कर्ष काढण्यापूर्वी मूळ स्रोत शोधून काढा.
  • निनावी माहितीवर शंका घ्या: जर उगमाची ओळख किंवा खात्री करता येत नाही, तर त्याच्या दावाांना अप्रत्यक्षपणे पुष्टी न देता वागवा.

वास्तविक यश कथे: माहिती माहिती माहिती अर्काईट

संपूर्ण जगभरात, समाजाने हे सिद्ध केले आहे की माहिती साक्षात्कारामुळे परिणाम घडू शकतात. फिनलंडमध्ये, सर्वात उंच राष्ट्रांमध्ये, माहिती साक्षरता २०१४ पासून राष्ट्रीय अभ्यासात सामील झाली आहे. फिनलंडमध्ये प्राध्यापकांनी प्राचार्य शिकले आहे.

अमेरिकेत नॉस्ट्यूट्स लिटरीसी प्रकल्प मध्य आणि उच्च शाळा शिक्षण, कौतुकास्पद माहिती ओळखणे, व जनतागतात स्वतंत्र प्रवाशांना ओळखणे, आणि समजणे.[FT:2] या प्लॅटफॉर्मने हजारो शाळांहून अधिक शिक्षण घेतले आहे. [FT] [FT] न्यूज विद्यापीठातील शाळालायक कार्यरत आणि संस्थापकांना व संस्थापक संस्थानांमध्ये वापरुन प्रशाला तयार केल्या आहेत.

स्थानिक स्तरावर, सिएटल, डेनवर आणि Nashvil सारख्या ठिकाणी ग्रिब्रीजने "अधिक आकर्षण" लागू केले आहे. ह्या रेग्यूलर लोकांना आरोग्य, राजकीय विज्ञापनांचे व विषाणु सामाजिक प्रसारणांचे निरीक्षण करण्यासाठी प्रशिक्षित केले आहे. ह्या कार्यक्रमांना वृध्द प्रौढांना विशेषतः महत्त्वाचे वाटते, जे सहसा आरोग्य आणि आर्थिक फसवेवर अवलंबून असतात.

समन्वय: माहिती गुप्ततेचे प्रमाण

গণतेय हे एक दर्शक खेळ नाही. ते सक्रिय भाग आहे, जे माहिती ग्रहावर आत्मविश्वासाने व टीकात्मक न्यायाने चालवतात. माहिती साक्षरते हे कौशल्य आहे जे सहभाग घेण्याचे शक्य आहे. यामुळे लोकांना, परावर्तन न करता, त्यांच्या क्षमता न गमावता, माहितीचा उपयोग करून, माहितीचा उपयोग, सामूहिक समस्या-संचयासाठी.

शिक्षण, ग्रंथालय, সাংবাদিকता आणि समाजातील कार्यक्रमांमध्ये टिकाऊ पैसा असण्याची शक्यता आहे.