Nifhmu l-Ekwità u l-Aċċess fl-Edukazzjoni

Ekwità fl-edukazzjoni hija distinta mill-ugwaljanza. Ugwaljanza tfisser trattament kull student l-istess, filwaqt li ekwità tfisser li jipprovdu kull student ma dak li jeħtieġ biex jirnexxu. Din id-distinzjoni kwistjonijiet għaliex l-istudenti jaslu l-iskola ma 'punti ta' tluq differenti, riżorsi, u l-isfidi. Student minn familja bi dħul baxx jista 'jħtieġ appoġġ akkademiku addizzjonali, ikliet nutrittivi, jew servizzi tas-saħħa mentali li par aktar sinjuri ma. ekwità vera jiżgura li lakuni sistemiċi huma indirizzati aktar milli injorati.

Aċċess, sadanittant, tirreferi għall-abbiltà ta 'kull student li jipparteċipaw bis-sħiħ fl-aspetti kollha tal-ħajja skolastika. Dan jinkludi kors avvanzati bħal programmi Postament Avvanzat (AP) jew Internazzjonali Baccalaureate (IB), programmi b'kapaċitajiet u talent, attivitajiet extrakurrikulari bħall-isport u arti, u servizzi ta 'appoġġ inklużi pariri, tuturing, u edukazzjoni speċjali. Meta l-aċċess huwa limitat mill-politika, ġeografija, jew status soċjoekonomiku, gruppi sħaħ ta 'studenti huma sistematikament esklużi minn opportunitajiet li jistgħu jittrasformaw futures tagħhom. L-intersezzjoni ta 'ekwità u l-aċċess huwa fejn il-politiki skola lokali jeżerċitaw l-aktar profonda tagħhom.

Kif il-Politika Lokali Influwenza Ekwità u Aċċess

Il-bordijiet tal-iskola lokali u l-amministrazzjonijiet distrettwali jieħdu deċiżjonijiet li jiffurmaw kull dimensjoni tal-esperjenza edukattiva tal-istudent. Dawn il-politiki jiddeterminaw kif il-flussi ta' finanzjament, liema kurrikuli jiġu adottati, kif tiġi amministrata d-dixxiplina, u fejn jitfasslu l-fruntieri tal-iskola. Kull wieħed minn dawn il-punti ta' deċiżjoni jista' jew jiftaħ bibien jew joħloq ħitan għall-popolazzjonijiet marġinalizzati tal-istudenti.

Finanzjament u Allokazzjoni tar-Riżorsi

Il-finanzjament għall-iskejjel huwa l-bedrock li fuqha tinbena l-opportunità edukattiva. Distretti li jiddependu ħafna fuq taxxi tal-proprjetà lokali joħolqu differenzi kbar bejn komunitajiet sinjuri u bi dħul baxx. Skola f'subborb affluent tista 'tqatta $25,000 kull student kull sena, filwaqt li skola fi distrett urban fil-qrib jonfoq biss $12,000. Din id-differenza fil-finanzjament tissarraf direttament f'differenzi fid-daqsijiet tal-klassi, salarji għalliema, teknoloġija, faċilitajiet, u offerti programm.

Politiki li jiddeterminaw kif l-istat u l-fondi federali huma distribwiti jistgħu jtaffu jew jaggravaw dawn id-differenzi. Formulajiet ta 'finanzjament tal-istudenti differenzjati li jallokaw aktar flus għall-istudenti bi bżonnijiet akbar, bħal studenti lingwa Ingliża jew studenti minn familji bi dħul baxx, huma għodda waħda għall-promozzjoni ekwità. Madankollu, anke formuli b'intenzjoni tajba jistgħu jonqsu jekk ma jkunux iffinanzjati b'mod adegwat jew jekk distretti lokali fondi mill-ġdid b'modi li jimminaw l-intenzjoni oriġinali. Riċerka konsistentement turi li finanzjament ekwu huwa assoċjat ma 'riżultati aħjar għal studenti storikament sottoserved, inklużi rati ogħla ta' gradwazzjoni u punti mtejba tat-test.

Il-Kurrikulu u l-Politiki ta' Reġistrazzjoni

Il-kwistjoni ta 'min gets aċċess għal programmi akkademiċi rigorużi huwa wieħed mill-aktar deċiżjonijiet politiċi konsegwenzjali distrett skola tista' tagħmel. programmi Givened u talent, tonora binarji, u korsijiet ta 'kollokament avvanzati huma spiss gateways għall-ammissjoni kulleġġ u boroż ta' studju. Madankollu reġistrazzjoni f'dawn il-programmi spiss ma jirriflettux l-demografija tal-korp student usa. Iswed u Latino studenti, kif ukoll studenti minn familji bi dħul baxx, huma konsistentement sottorappreżentati.

Politiki lokali li jiddependu fuq riferimenti għalliema, promozzjoni ġenitur, jew punteġġi tat-test standardizzati għall-ammissjoni programm għandhom tendenza li jipperpetwaw inekwitajiet eżistenti. B'kuntrast, politiki ta 'screening universali, fejn l-istudenti kollha huma awtomatikament evalwati għall-eliġibbiltà talent, ġew murija li jżidu b'mod drammatiku d-diversità fil-programmi avvanzati. Bl-istess mod, politiki li jneħħu prerekwiżiti jew joħolqu punti ta 'dħul multipli għal kors avvanzati jistgħu jespandu l-aċċess mingħajr ma jbaxxu l-istandards akkademiċi.

Politika tal-kurrikulu wkoll kwistjonijiet għall-ekwità. Meta kurrikuli ċentru b'mod predominanti fuq narrattivi kulturali dominanti u jeskludu perspettivi differenti, studenti minn sfondi marġinalizzati jistgħu jħossu aljenati jew inviżibbli. kurrikuli inklużivi li jirriflettu l-istorja, kontribuzzjonijiet, u esperjenzi ta 'gruppi differenti jtejbu l-involviment u l-prestazzjoni akkademika għall-istudenti kollha, mhux biss dawk minn komunitajiet sottorappreżentati.

Politiki ta' Dixxiplina u l-Pipeline mill-Iskola sal-Pison

Il-politiki ta' dixxiplina fl-iskejjel għandhom impatt profond u spiss sproporzjonat fuq l-ekwità. Politiki ta' tolleranza żero li jagħtu mandat lis-sospensjoni jew it-tkeċċija għal ċerti f'frazzjonazzjonijiet urew li jaffettwaw b'mod sproporzjonat lill-istudenti suwed, lill-istudenti tal-Latin, u lill-istudenti b'diżabilità. Dawn il-politiki jneħħu lill-istudenti mill-ambjent tat-tagħlim u jżidu l-probabbiltà tagħhom li jkollhom kuntatt fil-futur mas-sistema tal-ġustizzja kriminali, fenomenu magħruf bħala l-pipeline bejn l-iskola u l-prison.

Id-distretti lokali li jaqilbu għal prattiki ta' ġustizzja restorattiva, interventi u appoġġi ta' mġiba pożittivi, u approċċi infurmati dwar it-trawma jirrappurtaw rati ta' sospensjoni aktar baxxi u klima mtejba fl-iskejjel. Il-politiki li jillimitaw l-użu tad-dixxiplina esklużjonarja u jeħtieġu dokumentazzjoni ta' differenzi razzjali joħolqu responsabbiltà għall-ekwità. Madankollu, l-implimentazzjoni ta' dawn l-approċċi teħtieġ taħriġ, investiment, u bidla kulturali sinifikanti fl-iskejjel.

Kwalità u Distribuzzjoni tal-Għalliem

Il-kwalità tal-għalliema hija l-fattur uniku l-aktar importanti bbażat fl-iskola fil-kisba tal-istudenti, iżda d-distribuzzjoni ta' għalliema effettivi hija 'l bogħod minn ekwitabbli. L-iskejjel u l-iskejjel ta' faqar għoli li jaqdu l-aktar studenti ta' kulur huma aktar probabbli li jimpjegaw għalliema novivi, għalliema mhux iċċertifikati, u għalliema li jgħallmu barra mill-qasam tas-suġġett tagħhom. Il-politiki lokali dwar ir-reklutaġġ, iż-żamma, il-kumpens, u l-assenjazzjoni jiffurmaw direttament din id-distribuzzjoni.

Id-distretti li joffru inċentivi finanzjarji għall-għalliema biex jaħdmu fi skejjel bi bżonnijiet għoljin, jipprovdu programmi b'saħħithom ta' mentoring u induzzjoni għal għalliema ġodda, u joħolqu mogħdijiet ta' karriera li jippremjaw l-għarfien espert u t-tmexxija jistgħu jtejbu l-kwalità u l-istabbiltà tal-forza tat-tagħlim f'komunitajiet li mhumiex moqdijin tajjeb.

Limiti tal-Iskejjel u Politiki ta' Żoni

Fejn l-istudenti jattendu l-iskola spiss huwa determinat mill-indirizz residenzjali, u l-konfini attendenza fl-iskola jistgħu jew isaħħu jew ixekklu mudelli ta 'segregazzjoni. Distretti li jiġbdu fruntieri biex joħolqu skejjel ekonomikament diversi jippromwovu l-integrazzjoni u l-opportunità. Dawk li jżommu limiti li jirriflettu diskriminazzjoni tad-djar storiċi perpetwati separati u skola mhux ugwali.

Politiki ta' għażla għall-iskejjel, inklużi skejjel charter, skejjel tal-kabini, u reġistrazzjoni miftuħa, iżidu saff ieħor ta' kumplessità. Filwaqt li dawn il-politiki jistgħu joħolqu opportunitajiet għall-istudenti maqbuda fi skejjel b'nuqqas ta' riżorsi, jistgħu wkoll iwasslu għal żieda fis-segregazzjoni jekk familji b'aktar kapital soċjali jkunu jistgħu jinnavigaw aħjar il-proċess ta' applikazzjoni. Politiki tat-trasport, skadenzi ta' applikazzjoni, u disponibbiltà ta' informazzjoni, li jistgħu jieħdu vantaġġ mill-għażliet ta' għażla.

L-Impatt tal-Politika fuq Gruppi ta' Studenti Speċifiċi

Huwa essenzjali li nifhmu kif il-politiki lokali jaffettwaw popolazzjonijiet differenti biex jitfasslu interventi li fil-fatt jaħdmu.

Studenti minn Sfond ta' Dħul Baxx

Il-faqar huwa l-uniku b'saħħtu tbassir tar-riżultati edukattivi fl-Istati Uniti. Studenti minn familji bi dħul baxx huma aktar probabbli li jattendu skejjel b'inqas riżorsi, għalliema inqas esperjenza, u aspettattivi akkademiċi aktar baxxi. Politika lokali li jindirizzaw l-ostakli mhux akkademiċi għat-tagħlim, bħall-ġuħ, l-instabbiltà fid-djar, u n-nuqqas ta 'kura tas-saħħa, jistgħu jilħqu l-kundizzjonijiet indaqs. mudelli skolastiċi Komunitarji li jintegraw servizzi soċjali, kura tas-saħħa, u l-involviment tal-familja fil-ġurnata skolastika wrew wegħda partikolari.

Studenti tal - Kulur

L-istudenti suwed u Latino jiffaċċjaw rati ogħla ta' sospensjoni, aċċess aktar baxx għal taħriġ avvanzat, u inqas għalliema ta' esperjenza minn dawk ta' mparhom bojod tagħhom, anke meta jikkontrollaw id-dħul. Il-politiki lokali li espliċitament isemmu l-għanijiet ta' ekwità razzjali, jiġbru u jippubblikaw dejta dwar dixxiplina u reġistrazzjoni diżaggregata, u jipprovdu taħriġ anti-bias kontinwu għall-persunal huma passi meħtieġa lejn iż-żarmar ta' razziżmu sistemiku fl-iskejjel. It-tagħlim u l-prattiki ta' tmexxija li jirrispondu kulturalment għandhom ikunu integrati fil-politika, mhux jitħallew għal inizjattiva individwali.

Studenti b'Diżabilità

Il-liġi federali tiggarantixxi lill-istudenti b'diżabilità edukazzjoni pubblika ħielsa u xierqa fl-ambjent l-inqas restrittiv, iżda l-politiki lokali jiddeterminaw kemm din il-wegħda hija sodisfatta sew. Il-prattiki tal-inklużjoni li jżommu lill-istudenti b'diżabilità fi klassijiet tal-edukazzjoni ġenerali b'appoġġ xieraq spiss jipproduċu riżultati akkademiċi u soċjali aħjar minn ambjenti separati. Madankollu, l-inklużjoni effettiva teħtieġ appoġġ ta' finanzjament adegwat, mudelli ta' tagħlim konġunt, żvilupp professjonali għall-għalliema tal-edukazzjoni ġenerali, u kultura tal-iskola li tagħti valur lid-diversità. Il-politiki li jillimitaw l-użu tas-separazzjoni u t-trażżin, jeħtieġu appoġġ ta' mġiba pożittiva, u jiżguraw li l-involviment sinifikanti tal-ġenituri jkun kritiku.

Learners tal-Lingwa Ingliża

L-istudenti li qed jitgħallmu l-Ingliż jiffaċċjaw l-isfida doppja ta 'akkwist ta' lingwa ġdida filwaqt li jħarrku kontenut akkademiku. Politiki lokali li jappoġġjaw l-edukazzjoni bilingwi, jipprovdu servizzi xierqa għall-iżvilupp tal-lingwa Ingliża, u jevitaw li jissegregaw studenti Ingliżi minn pari tagħhom jistgħu jtejbu r-riżultati. Stati u distretti li tbiegħdu minn istruzzjoni Ingliż biss lejn mudelli tal-lingwa doppja jirrapportaw rati ogħla ta 'gradwazzjoni u prestazzjoni akkademika aktar b'saħħitha għall-istudenti Ingliżi matul iż-żmien. Politiki li jivvalutaw b'mod ġust il-progress ta 'istudenti Ingliżi u jevitaw li jippenalizzaw skejjel għall-punteġġi tagħhom huma importanti wkoll.

Impenn Komunitarju u Prinċipali fl-Iżvilupp tal-Politika

Politika ekwitabbli ma tistax tiġi mfassla f'vakwu. Bordijiet tal-iskola u amministraturi distrettwali li ġenwinament jinvolvu familji u komunitajiet, speċjalment dawk minn gruppi storikament marġinalizzati, jiżviluppaw politiki aktar reattivi u effettivi. Involviment tmur lil hinn mill-smigħ pubbliku perfuntorju. Dan jinvolvi l-bini ta 'relazzjonijiet fdati, il-forniment ta' servizzi ta 'traduzzjoni u interpretazzjoni, laqgħat skedar fi żminijiet u postijiet aċċessibbli, u kumpens ġenituri għall-ħin u l-kompetenza tagħhom.

Il-kunsilli konsultattivi prinċipali, l-istrutturi ta' governanza tal-iskejjel komunitarji, u l-proċessi ta' bbaġitjar parteċipattivi huma eżempji ta' mekkaniżmi li jagħtu lill-familji poter reali ta' teħid ta' deċiżjonijiet. Meta l-komunitajiet ikunu fuq il-mejda, il-politiki huma aktar probabbli li jirriflettu l-ħtiġijiet u l-valuri lokali, u l-implimentazzjoni hija aktar probabbli li tirnexxi għaliex il-familji jifhmu u jappoġġjaw l-approċċ. Ir-riċerka turi li l-iskejjel b'impenn qawwi fil-familja jaraw titjib fl-attendenza, fl-imġiba, u fil-kisba akkademika fost il-gruppi kollha tal-istudenti.

Strateġiji prattiċi għad-Distretti Impenjati għall-Ekwità

Id-distretti tal-iskejjel li jridu jagħmlu progress dwar l-ekwità u l-aċċess jistgħu jieħdu passi konkreti issa.

]Ikkontribwixxi awditu komprensiv tal-ekwità.] Iġbor u analizza dejta dwar riżultati akkademiċi, dixxiplina, reġistrazzjoni fi programmi avvanzati, distribuzzjoni tal-għalliema, u allokazzjoni ta' finanzjament skont ir-razza, id-dħul, il-lingwa, u l-istatus ta' diżabilità. Identifika n-nuqqasijiet u kprijoritizza oqsma ta' azzjoni.

Adotta skrining universali għal programmi talent.] Valutazzjoni awtomatika tal-istudenti kollha għal eliġibbiltà talent minflok ma tiddependi fuq referenzi. Din il-bidla unika fil-politika ntweriet li żżid id-diversità fi programmi avvanzati b'mod sinifikanti.

Ir-reviżjoni tal-politiki ta' dixxiplina.] It-tnaqqis tad-dipendenza fuq is-sospensjonijiet u t-tkeċċijajiet.

Ivvaluta kurrikulu inklużiv.] Irrevedi l-materjali tal-kurrikulu għall-preġudizzju u r-rappreżentanza. Tadotta materjali li jirriflettu perspettivi differenti u tgħallem ħsibijiet kritiċi dwar l-istorja u s-soċjetà.

L-implimentazzjoni ta' finanzjament peżat għall-istudenti. L-allokazzjoni ta' aktar riżorsi lill-iskejjel li jaqdu lill-istudenti bi bżonnijiet ogħla, bħal dawk fil-faqar, l-istudenti tal-Ingliż, u l-istudenti b'diżabilità.

Inventarju fid-diversità u l-appoġġ tal-għalliema.] Reklut u jżomm għalliema tal-kulur permezz ta' programmi mmirati ta' sistemi ta' pajpijiet. Tipprovdi mentoring, kumpens kompetittiv, u żvilupp professjonali qawwi għall-għalliema kollha, speċjalment dawk fi skejjel b'bżonn għoli.

Oħloq strutturi ta' involviment tal-familja.] Tistabbilixxi kumitati konsultattivi prinċipali b'setgħa reali ta' teħid ta' deċiżjonijiet. Tipprovdi traduzzjoni, kura tat-tfal, u stipends biex tiżgura parteċipazzjoni wiesgħa.

Uża d-dejta b'mod trasparenti. Ippubblika dejta diżaggregata dwar l-indikaturi ewlenin tal-ekwità kull sena. Set miri u rrapporta l-progress lill-komunità.

Ir-rwol tal-Istat u l-Politika Federali

Filwaqt li l-politiki lokali huma l-fokus ta 'dan l-artikolu, huwa importanti li jiġi rikonoxxut il-kuntest li fih joperaw. formuli ta 'finanzjament mill-Istat, infurzar tad-drittijiet ċivili federali, u sistemi ta 'responsabbiltà mill-Istat kollha joħolqu parametri għall-azzjoni lokali. Distretti li jixtiequ jsegwu ekwità huma aktar probabbli li jirnexxu meta politika tal-istat tappoġġja l-isforzi tagħhom permezz ta 'finanzjament adegwat, sistemi tad-data b'saħħithom, u standards ta 'ekwità ċari. Bil-maqlub, politiki tal-istat li jillimitaw diskrezzjoni lokali jew jippromwovu l-kompetizzjoni fuq il-kooperazzjoni jistgħu jimminaw inizjattivi ta 'ekwità lokali.

Il-bini ta' koalizzjonijiet bejn id-distretti biex jiġu promossi sistemi ekwi ta' finanzjament u responsabbiltà statali huwa komplement importanti għall-bidla fil-politika lokali.

Konklużjoni

Politiki skola lokali mhumiex newtrali. Huma jirriflettu għażliet dwar min kwistjonijiet u li huwa prioritised. Kull formula ta 'finanzjament, kull deċiżjoni kurrikulu, kull linja gwida dixxiplina, u kull politika ta 'reġistrazzjoni jew tressaq distrett skola eqreb lejn ekwità u l-aċċess jew timbotta aktar 'il bogħod. L-aħbar tajba hija li dawn il-politiki huma magħmula mill-bnedmin fil-livell lokali, li jfisser li jistgħu jinbidlu minn nies impenjati li jirrifjutaw li jaċċettaw inekwità bħala inevitabbli.

L-evidenza hija ċara: meta d-distretti jadottaw politiki li jallokaw riżorsi b'mod ġust, jinkludu perspettivi differenti fil-kurrikulu, inaqqsu dixxiplina esklużjonarja, jespandu l-aċċess għal programmi avvanzati, u ġenwinament jinvolvu familji, riżultati studenti titjib għal kulħadd. Id-differenza bejn dak li r-riċerka tgħid u dak li ħafna studenti esperjenza hija distakk fil-politika, u għeluq dik il-lakuna huwa l-ħidma ta 'kull membru bord skola, superintendent, prinċipali, għalliem, ġenitur, u membru tal-komunità li jemmen li kull tifel jistħoqqlu edukazzjoni eċċellenti.

L-interessi ma setgħux ikunu ogħla. Edukazzjoni hija l-għodda aktar qawwija li għandna għall-ksur ċikli ta 'faqar u l-bini ta' soċjetà ġusta. politiki skola lokali jistgħu jew jilliberaw dak il-potenzjal jew lock bogħod. L-għażla hija tagħna, u l-ħin li tittieħed azzjoni issa.