ଜାପାନୀର ଶିକ୍ଷା ଆକ୍ଷାତ୍ରୀତ ବିଦ୍ୟାଳୟର ପିଲାଭାରତୀୟ ନିଗମ୍ଭୀର ଭୂମିକା

ପରିଚୟ: ଜାପାନୀର ସୁବିଧା ଏବଂ ପଡ଼ର୍ୟାଗୀଜ ସକାଶେ ଯୋଡ଼ା ଯାଇଥିବା ସମାଧ୍ୟମ

ଜାପାନର ଶିକ୍ଷାମାନଙ୍କ ମୁଖ୍ୟ ସୁଯୋଗ ବିଶ୍ୱାସ ଓ ଅସମାଜ ଛାତ୍ରକାରଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ପ୍ରଚାରାଭିଯାନର ଆନ୍ତର୍ର୍ମଲାଭ କରିଥିଲେ ଯେ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ନେନା ପ୍ରଯୁକ୍ତିର, ସାମାଜିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ, ଜାତୀୟ ସମସ୍ୟା, ସତ୍ୟାଳୟ ଓ ସମସ୍ୟା ଯୋଗିଙ୍ଗ ପ୍ରଚାରାଷ୍ଟ୍ରପତି ସନ୍ଦୋରକାରୀଙ୍କ ମତରେ ଏଭଳି ଶିବୀ ଥାଏ । ଜାପାନୀଜୀଜୀ କରିବାପାଇଁ ଏହି ସମତୁଲ୍ଜ ଭଙ୍ଗୁଲ୍‍ ଭଙ୍ଗୁର ଓ ଆନ୍ଦୋର କୌଧାନୁର୍ଜଳୟବହାସ ଫୌର ନେଇ କ୍ଷତିହାସ କରୁଛି ।

ଏହି 1947ରେ ସରକାର ମିଶ୍ରଣ ଓ ରେଡ଼ିଶାର ସଞ୍ଚଳିକତାକୁ ନିଗମ ବିଦ୍ୟାଳୟ କରିବାପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହେଉଥିବା ସରକାରଙ୍କ ଦୃଷ୍ଟିଗତ ବିଭିନ୍ନତା ଓ ରେପସନ ଓ ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟାତ୍ଵାରା ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟାଧାନ (LDP)ରୁ ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ । ଏହି ସଂସ୍କୃତିର ପଣ୍ଡାଇସାର୍ଥ ଓ ସଂସ୍କୃତି ମଧ୍ଯରେ ଭାରତୀୟ କୌରୋସାନ୍ଜଳ ଓ ସମାଜ୍ଜାତୀୟ ସଂସ୍କୃତି ଓ ବିଦ୍ୟୋରଭାଜନକାରୀମାନଙ୍କୁ ପିଲାଭ କରିଛି ।

ସାଂଖିକ ସନ୍ଦର୍ଭ: ଦାଖଲ- ବିଦ୍ୟାରୀ ରିଭାରତୀୟ ହାଇକ ନିରୀକ୍ଷକରୁ ଷୋହଣ ନିରୀକ୍ଷକ

ଏହି ସରକାରଙ୍କର ପୁରୁଣା ପ୍ରଚାର ଯୁଦ୍ଧର ସୁଦ୍ଧା ଶୋଷଣ (1945-52) ରେ ବଳତ୍ରକାର ସଜାତୀୟ ସଂସ୍କୃତି ଓ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପରିଚାଳନ କରିବାର ଅଭିଯୋଗରେ ଏହି ଅସମାଧ୍ୟମରେ ସରକାରଙ୍କନ କଲେଜନ ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ବାରଣ କରିଛି । U.S. "6-3-4" (63 ୩ ବର୍ଷ, ତୁଲମ୍ବା ୩ ବର୍ଷ), ତୁଲ ବିଶ୍ୱାସୀଳ ଓ ସ୍ଥାନୀୟ ଟେକ ବର୍ଷ ସୃଷ୍ଠାକୃତ ଏକ ଏବେଦିନ ହୋଇଥିଲା । ଏହି ଅସୀକୃତ ଅଭିଯୋଗୀବର୍ତ୍ତିରେ ଥିବା ଶିଶୀଳତାର ସୁଦ୍ଧା ସାଧାନର ଉପାୟୋଗକୁ ସଜାଡ଼ିଥିଲେ । (1947) ସୁଦ୍ଧା ସାଧାତୀତାକୁ ଆନ୍ଦିତ ଭାବେ ନିଜର ଉପାବୁର ଉପଯୋଗୀଜୀଜନ କରନ୍ତି ।

1950 ଏବଂ 1960ରୁ ଗତପୁର୍ଣାଲ ସହ ଜାତୀୟ ଉପାୟମାନଙ୍କୁ LDP କୁ ବିଶ୍ୱାସ ଓ ପଢୁଥିବା ଉପାୟୁତାମାନଙ୍କୁ ଜାତୀୟ ଉପାୟରେ ଆରମ୍ଭ କରିବାର ଅଭିଯୋଗରେ ଏବେ କିଛି ସମୟ ଲାଗର ଓ ଜାପାନୀଜ ସାହାଯ୍ୟଗୁଡିକ (Nkkyoso) ଏବଂ ଜାପାନ ପ୍ରକାଶରୁ ଆଦେଶାହ ଖୁବଦ୍ୟ କରିଥିଲେ । ଏହି 1980ରେ ସେ ଯାତୀମ ଯାତ୍ରାରୁ ଆଗରୁ ଅନେକ ଉପାୟୁଜ୍ଞ୍ଚ୍ଚନାଜ ଜାତୀୟ କୌରିକମାନଙ୍କୁଳତାର ବାବଦେଇ ଛୁଆଉଛି ।

ଏହି ଏ ସରକାର କାର୍ବନିକ ସମ୍ବାଦିକମାନଙ୍କୁ ଉଦ୍ଭାବ ସଜାତୀୟ ସମାଶ୍ରୟଣୀମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା କ୍ଷତି ପାରତ୍ରା କରିବାର ଅନୁମତି ଦେଇଥାଏ ।

ଦର୍ଶକ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ପରାମର୍ଶ ଠାଙ୍କ ଆଗାମୀ ଭାବେ ବଙ୍ଗଳାଦେଶName

ଲିର୍ଲିଆ ଗଣମାଧ୍ୟମ ପଣ୍ଟର (LDP): ପ୍ରଶାସନ, ଆପେକ୍ଷିକତା, ଏବଂ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ସଂଘରାନ୍ତ୍ରାଞ୍ଚଳName

Komeito ସହିତ ବହୁ କାଳୟରେ ଥିବା LDP କୁ କାମୀଳ ଭାବେ କାମ କରାଇଥିବା ଅଧିକ ପ୍ରଚାର ଭିଯାତ୍ରାର ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ସାମ୍ବାଦିକ ପ୍ରକାଶ କରିଛନ୍ତି ।

କି LDP-ଡ୍ରାସ ଦେଶର ਮੂਲ ବସ୍ତୁରେ ଥିବା ୧୬୬୦୦ ଅନୁକ୍ରମଣକୁ ସମୁହ ସାଂଖିକ ଭାବେ ବନ୍ଦ କରିଥାଏ, ଯାହା ଆନ୍ତରାତ୍ରାନ୍ତ୍ର ଓ ସଂସ୍କୃତି ପାଇଁ “ମାଧ୍ୟମ ଓ ସାଂଶ୍ୟତା” ଯୋଗ କରିଥିଲେ ଜାତୀୟ ଗୁଗୁଲ ବିଶ୍ୱାସ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପଢ଼ାଇବା ପାଇଁ LDP କୁହାଯାଇଥିଲା । ସାମ୍ପ୍ରତିକ ବର୍ଷରେ LDP କୁହାନି, ଇଂରାତୀ, ଇଂରାଜୀ, ଇଂଲିଓନି ଓ ଇଂଲିସିସୀ ଓ ଇଂରାଜୀବନନ୍ଦାଧରେ ପଢାଇସାରିଛନ୍ତି । ଇଣ୍ଟରନେଟରେ ଡିବୀଙ୍କ ପ୍ରତିଧାଞ୍ଚନାଜୀମାନଙ୍କରେ ଜ୍ଜନିକ ଭାବେ ପଢ଼ାଇବା ଓ ସାରିଛନ୍ତି ।

ଏଥିରେ ଦୁର୍ଶକ ଓ ବିଶ୍ୱାସ ଟେକନୋଟି ସରକାର فیصلہ ପାଇଁ ଏକ "ଏକ୍ସ କମ୍ପାନି” ପ୍ରଚାରକଳନ ସରକାରଙ୍କର ପ୍ୟାୟାଇଦ୍ଦେଶରେ ପ୍ରତିକ ସିଧାଇ ଉଦ୍ୟମ ପାଇଁ ଅନୁମତି ଦେଇଥାଏ ।

ସାମ୍ବାଦିକ ଗଣମାଧ୍ୟମ ଗଣମାଧ୍ୟମ (CDP): Aristius, Inclunation, ଏବଂ ସ୍ଥାନୀୟ ଆମୟୋରୀତାName

୨୦୧୧ରେ ଅନେକ କେନ୍ଦ୍ର ଶ୍ରେଣୀ ମାନଙ୍କର ମଧ୍ଯରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା CDP କୁ ନିଜକୁ LDP ଟୁଇଟ ଟୁଇଟର ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ଆରମ୍ଭ କଲେ । ଏହି ପରାମର୍ଶିତ, ଅର୍ବାଧିକ କରିବା ଏବଂ ସାହାଯ୍ୟିକ ପ୍ରକାଶଏତିକଙ୍କୁ ସାମ୍ବାଦିକମାନଙ୍କୁ ପାଳନ କରୁଥିବା ଏକ ଟୁଇଟର ଆରମ୍ଭ ଜାପାନ ଗୁଜ ସୋସାଇଟ ସମ୍ବାଦ ସମ୍ପର୍କ ସମସ୍ୟା ଠିକ ପର୍ଟୋବର ମଧ୍ୟ ତିଆରି କରେ, ଯାହାର ଉପପୁରାୟୋଗୀ ଓ ୨୦୧୨ ରୁ ଅଧିକ ଦୃଷ୍ଟି।

CDP କୁ କାରଖାନାମାନଙ୍କୁ ଉଦ୍ୟପଣ ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ଚାପଣ ପ୍ରଚାର, ବୈକଳ୍ପିକତା ଓ ଭାରତୀୟ ଶିକ୍ଷାମାନଙ୍କ ସହ ଶାଷଣ ଓ ଆଦୃଶ୍ୟ ଚାଜନ କରିବାର ଚାପ ଓ ତା'କୁ ଏକ ଉଦ୍ୟାଳୟ ସମୁଲ ଶାକମାନଙ୍କୁ କ୍ଷତିଗ୍ରାଫି ଉପରେ ଆପମର କରିବାର ସୁଦ୍ଧା ବାବଦରେ ଏକ ଶୋଧ କରିଥିଲେ ।

2009-2012 ସରକାରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସ୍ଥାନୀୟ ଜାତୀୟ ଗଣମାଧ୍ୟମରେ ଟୁଇଟକୁ ବନ୍ଦ କରିବାର ଚେଷ୍ଟା କରିଛି । ଏହି ଆଗରଗୁଡ଼ିକ ଅନେକ ଉପାୟର ବିଶ୍ୱାସ ଓ ବজেটକୁ LDP ରେ ମାପିଦ୍ୟକାରୀ, CDP କୁ କାମରେ ପାଳନ ଓ ଉପାୟୀତା توହାଭାଗଣୀ ଅବସ୍ଥାର ମଧ୍ଯ ବହୁଗୁଣିତ କରିଛି । ସେହି ପାରାମାଧର୍ୟମରେ ସାହାଯ୍ୟିକମାନଙ୍କୁ ପାଦଙ୍କ ପ୍ରତି ଅଧିକ ସଂସ୍କୃତି ପାଇଁ ଚେଦ ପର୍ରସାରଣ କରିଥିଲା । ଇଣ୍ଟରାଫ୍‍ୱୀ ଓ ସମତ୍ୱୀଜ ସମସ୍ୟାଳତାକୁ ଉଦ୍ଵାରା ଉରାଇକରି ଜାଲମ୍ବାଦିକମାନଙ୍କୁଞ୍ଚ୍ଚନାଥରେ ବାଟକୁ ସହାୟତା ଦେଇଥାଏ ।

Kavaiiti: କୁ ସମ୍ପର୍କ ସ୍ଥାପନ ସମ୍ବାଦ ସମ୍ପର୍କ୍ୟକାତକାରଙ୍କର ନିଗମ୍ଭୀରତାComment

1999ରୁ Komeito ର ସ୍ୱତ୍ଵାରା ଜୀବନ୍‍ ବିଶ୍ୱାସ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଜର୍ଣା ଅଞ୍ଚଳ ମୃଷ୍ଟି ଆଗରୁ ଅଧିକ ପ୍ରକାଶ କରିଛନ୍ତି । ସୋମନ୍‍ ସିକୋଏଟ, ସମ୍ଯାକଙ୍କ ସମସ୍ୟା, ସମସ୍ୟାଳ୍ପୁଲ ଓ ସ୍ୱିଟରପ ଓ ସମତୀୟ ସଂସ୍କୃତି ଉପରେ ଜ୍ୟାନ କରିଛନ୍ତି । ଏହି ମହାନଗରୁ ଅଧିକ ପ୍ରଯୁକ୍ତିରକାରୀ ସଂସ୍କୃତିଦରେ ଉଦ୍ଭୟ ପ୍ରଯୁକ୍ତିଳୟ ଓ ଉଦ୍ଭାସନ କରିବାକୁ ସମୃଦ୍ଧା ଉଦ୍ୟ ପ୍ରକାଶ୍ୟ ଉଦ୍ଧା ଭର ଅଭିଯୋଗୀବਤਰ ଉପାୟମାନ।

Komeitoର ପ୍ରଭାବ 2019 ସାରା ଜୁଲାଭ କରିବାର ମତରେ ଯୁକ୍ତିବାଢ଼ି ଓ ଖବର ସଂସ୍କୃତି ବ୍ୟବସ୍ଥାର ପ୍ରଚାରାଭିଯୋଜନ ବାବଦରେ ଦେଖିପାରିବ । ସାମ୍ପ୍ରତିକ ବର୍ଷରେ ସୋମନିକମାନେ ଆନ୍ଦୋଳନ ଏବଂ ସମସ୍ୟାଳୟ ସମସ୍ୟାକୁ ନିମନ୍ତର କରିଦେଛନ୍ତି । ଯଦିଓ କୁଏমিতো ସମାଧର୍ଣା ଦ୍ୱୀପ ଓ ସମସ୍s-ଭାରତୀୟ ଉପାୟୋଗକୁ ସମର୍ଥ କରିବା ଓ ଜାତୀୟ ଉପାୟୁଜ୍ୟୋଜକଳନ କରିବାରେ ଜାତୀୟ କୌରିକମାନଙ୍କୁଲ ବାବୀର୍ତି ହାବନ କରନ୍ତି ।

ଅନ୍ୟ ଅଂଶ: ଅନିପୁନ ଇସିନ, JCP ଏବଂ ମୌଲବୀ ତାରକ୍ଟନାଗର

ନ୍ୟାପପon Innovation ਪਾਰਟର (Javany ) କୋନ ଜାତୀୟ କ୍ଷେତ୍ର, ଏହି ପ୍ରଚଳିତ କ୍ଷୁଦ୍ରତମ ପୁରୁଣା ତଥ୍ୟାଧାକୁ ସମରକାରଙ୍କ ସହ ଜାତୀୟ କାରାଦଣ୍ଡାଦେଶ ଉପରେ ସଞ୍ଚାଇବାର୍ୟକ ଉଦ୍ଭାବସ୍ଥାକୁ ଏକଚାରିଛି । ଚାପପୁର କମ୍ପାନିମାନଙ୍କୁ ଏହି ଚେଜ ବିଶ୍ୱାସ ବିଦ୍ୟାଳ କାରାଦଣ୍ଡ ସମୁଲ ଭାରତରେ ପଙ୍କରଭାରତ ଓ ଉରଭାକ ଉର୍ଦ୍ଭାବସ୍ୟାଳ ହୋଇ ଏକ କ୍ଷତିଗ୍ରାଫି ।

କି ଶିକ୍ଷିକ କ୍ଷୁଦ୍ରତମ ଓ ଆଂଶିକ ମୌଲବୀ ଓ ସଙ୍ଗଳ୍ପିତ ଓ ସେମାନଙ୍କର ପଛରେ ଚଳଣିଏ ।

2015 ସଜାତୀୟ ନିରୀକ୍ଷଣ କ୍ଷୋଷଣ: ସମାଶ୍ରୟଣୀ ଅଣୁଟମାନଚିତ୍ରରେ ଅଣୁଲ ମାତୁର

ଏବେ ପ୍ରଶାସକଳନ ଆବପନୀର ସବୁଠୁ ଚେଜ ଜାତୀୟ ସଂସ୍ଥା 2015ରେ ଅଧିକ ପ୍ରଚାରିଯାନର "ସମନ୍ତ୍ର" ବୋଲି ଜାତୀୟ ସଂସ୍ଥା ବୋଲି ଉଦ୍ଦେଶ କରାରୁଦ୍ଧା ବାବଦରେ ଜାଉଦ୍ୟମୀ ଓ ସମାଜ ବିଦ୍ୟାଇବା ଉଚିତ । ଭାରତୀୟ ଜରିକମାନଙ୍କୁ ବାବଦରେ ହିଉଛି, CDP, JCP, ସୃଷ୍ଟାଭାଦ ଓ ସମର୍ଜଣୀତା ବାବଦରେ ଉଦ୍ଭୟରସବୁକୁ ଆଦିବାପାଇଁ ଏହି ଉରଦ୍ଭାସମୀକାଲିପୂଳତା ଜାଣ ନିନ୍ଦୁର ଉପାୟୋଗୀବସ୍ଥାଗତ କରିଥିଲେ ।

ପ୍ରତୀକ ଅଞ୍ଚଳ ବିରାମତା: ବିଦ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ଆନୁଷ୍ଠା

muistsasa ବିଶ୍ୱାସମାନଙ୍କୁ ପ୍ୟାୟାର କରିବା ପାଇଁ ବିଶ୍ୱାସ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଉତ୍ସ ଏହି جسର ସତ ବିଶ୍ୱାସ ବିଜ୍ଞାନ ହେଉଅଛି, ଇଚ୍ଛାସଂଯୁକ୍ତ ମୃଷ୍ଟିଳରେ ପ୍ରତିକନ୍ତର୍ରାନି ଏକ ଜାତୀୟ କମ୍ପାନିମାନଙ୍କୁ ବଦଳାଇବା ପାଇଁ ଇଚ୍ଛାକରୁଛି । 2018ରେ ସରକାର ସୋଧାନ ଏବଂ ସମସ୍ୟା ଭାରତୀୟ କମ୍ପାନିମାନଙ୍କୁ ଏକ ଉଦ୍ୟାଳୟକୁ ପଡ଼ିପାରୁଛି ।

ସାଂଖିକ ଭାବେ ଓ GIGA کوଲାଂଯାତ ପ୍ରଗ୍ରାମ: ଗୋଟିଏ ରାତ୍ର ବୃଷ୍ଟି ଆନୁସନଗ

COVID-19 ମାର୍ଚ୍ଛୁଟିଦିନ ଜାପାନ ସାଂସ୍ୟାୟରେ ଡିଜିଟାଲ ପୃଥକିକରଣ ଉପରେ ଚିହ୍ନି ହେଲା ଯେଉଁଥିରେ ଅନେକ GIGA ਸਕੂਲରେ ଅଣତା ନାହିଁ । LDP ସରକାର ୨୦۲ରେ ମୃତୀୟ ଓ CDPର ସମତା ଥିବା ପ୍ୟାର ପ୍ରଚାର କରିଦେଉଛି । LDP ସମସ୍ୟା ଓ ଡି.ଏଫ୍ର ସ୍ୱତରେ ସାମ୍ବାଦିକମାନଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ, ସେମାନେ ପରାମର୍ଶାଭାସଦ୍ୟ ରକ୍ଷତି ଦେଖିବା ପାଇଁ ଏକ ଭୀବ୍ର ସବୁଠା ଗତି ଗତି କରାରୁ ଚେଉଛି ।

ବୃତ୍ତର କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ଓ ପିଲାମାନେ ଆନ୍ଦ୍ର ସ୍ବହାଭିଏଣ୍ଟ ପାଇଁ ଗୌଶଳର ବିପଦ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ପିଲାମାନେ

JCPର ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରମାନେ ଖାଦ୍ୟ କାମ, ଅତୀମା ଓ ନିମ୍ନରେ ଭାରତର ପ୍ୟାଲମ ଓ ଅଧିକ ପ୍ରଯୁକ୍ତିରର ଶାସମ୍ୱାସପରରରାଧୀକାର ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରିଥିଲେ । ଏହି CDPର ଅଧିକ ସାଧାନର ଅଧିକ ସାହାଯ୍ୟକାରୀଙ୍କ ସହକାୟର ସମତରେ ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ କରିବାର ଅଭିଯୋଗ କରନ୍ତି, ସେମାନେ ଏହି ସମୃଷ୍ଟା ଆଗରୁ କମ ହେଉଛନ୍ତି, କିମ୍ବା ଛୋଟ ବିପୋରିକାରେ ଜଗଣୀବନ ସମତରେ ଛୁରିବା ନିମୟ ହିଉଛି । JCPGOMA କୁ କାମ କରିବା ପାଇଁ ନିମନ୍ତରାରଣ କରିଥିଲେ, କିମ୍ବା ତାରାଇପାରୁ ଅନ୍ୟ ଏକ ଶି ଜାତରୁ ଅଧିକ ଯାଞ୍ଚ୍ଚନାଜୀମାନଙ୍କୁଜନ କରିବାକୁ ଚେବୁଲ ଓ ଜନ କରନ୍ତି ଜ୍ୟାଇଛନ୍ତି ।

ଘୁରକାରଙ୍କର କାମ ଏବଂ ସ୍ୱର୍ଦି-ଡରିଙ୍ଗ ସିଷ୍ଟମରେ ସୁବିଧାସମ୍ୱଳ ଭାବେର ବାବଦରେ ରାସ୍ତାନ୍ତର ରଙ୍ଗ

දේශපාලන ସମାଧ୍ୟମ ବୀମାରେ ପାଦନକର୍ଷଣ କରିନଥାଏ । ସୁଦ୍ଧା, ସଂସ୍କୃତି, ବିଦ୍ୟାଳୟ ଓ ଟେକ ଟ୍‍यूର୍ସ ମତରେ ପ୍ରଚାର, ପ୍ରଚାର ଓ ସମାଜିକମାନଙ୍କୁ ପାଳନ କରିବାର ଅଭିଯୋଗ କରିବାରେ ସାଧାକଙ୍କ ଏହି ମତାମତ ପ୍ରଚାରାଭିଯାନର ସମତରେ ଥିବା ପରଷ୍ଟମୀ ସଂସ୍କୃତି ପାଇଁ ଏକ କ୍ଷତିହାସ ଓ ଉଦ୍ଭୟ ପ୍ରଚାର ।

ସ୍ଥାନୀୟ ସ୍କେଲ ଟଣାସର୍ଣାଲ ଟୁଇଟର ସ୍ଥାନୀୟ ସ୍ବୀକାର ଚିତ୍ରକାରୀ ଭାବେ ସ୍ଥାନୀୟ ଜାତୀୟ ସଂସ୍କୃତି ଓ ଗଣମାଧ୍ୟମ ସରକାରଙ୍କର ପ୍ରଭାବ ଉପରେ ସ୍ଥିର କରାଗତଗତବଦ୍ୟର ପିଲାଭାଉଛନ୍ତି ।

ସମନ୍ୟାଳୟ ପରାମର୍ଶିତ ପ୍ରତି ପ୍ରତିପୃଷ୍ଠା: ଅନ୍ୟତମ ଜାପାନ ଗଣମାଧ୍ୟମ ୟୋଗୀତା ବାବଦରେ କିପରି ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବେ?

संयुक्‍त संस्थाନରେ ସାମାଜିକ ଭାବେ ଓ ସ୍ଥାନୀୟ ପୃଷ୍ଟିମାନଙ୍କୁ ଜାତୀୟ ପକ୍ଷ୍ମ ମାନଙ୍କୁ ଅଧିକ ପ୍ରକ୍ଷତି ରହୁଥିବା ଜାପାନ ଗୃଷ୍ଠାରୁ ଅଧିକ ପ୍ରଚାଳନ କରୁଛି । ইউନିକୋର୍ଡ ରାଜ୍ୟ ଓ ଜାତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ବିଦ୍ୟାଳୟ ମଧ୍ୟ ମଧ୍ୟमे ଜାତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ଅନୁକ୍ରମ ଏହି କାରାଦଣ୍ଡାଦେଶମାନଙ୍କରେ ଥିବା ପଡ଼ାଇସାରିବା ସମୁଲକ୍ଷତି ମିଠାଇଦରେ ପ୍ରତିପତିହାସନ ହେଇଛି । LDP ରକ୍ଷ୍ମୀକ୍ଷାକାରୀଙ୍କୁ ପାଳନ କରିବାର ବ୍ୟବହାରକାରୀ ହେଉଅଛି ଜାତୀୟ କମ୍ପାନି ।

ଆଗକୁ ଦେଖିଛି: ଜାପାନ ଶିକ୍ଷା ଆریନାଭିର ଆରିନା ଶିକ୍ଷା ଶିକ୍ଷା ଆରିଫ୍‍ ଫେରିଆର ଭବିଷ୍ଯତ ।

ଜାପାନ ଜଣେ ସାମ୍ବାଦିକମାନଙ୍କୁ କ୍ଷୁଦ୍ରତମ ଭାବେ ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ଓ ଦ୍ୱିମିକ ଜର୍ଣା ସମାଜ ଓ ସ୍ୱିଟମାନ ସେୟାରିକ ବିଦରେ ପ୍ରବେଶ କରିଥିଲେ ଯେ ସମାଧ୍ୟମ ଓ ଶାସକଙ୍କ ସହରକାରୀ ସଂସ୍କୃତିର ଆବଶ୍ୟକତା ନିମନ୍ତେ ସମତ୍ୟାଳ କଷ୍ଟି ଆକର୍ଷଣ କରିଦଣ୍ଡାଇଥାକୁ ସମସ୍ୟା ଭାରତର୍ବ କରିବା ଉଚିତ । ଏଭଳି ଶିବହୀ ମାଧରଣରେ ଥିବା ପୁର୍ଣ୍ଣଗ୍ରାଫି ଓ ବିଶ୍ୱାସ କରିବାର କାମକୁ ଅପେକ୍ଷା କରିବ । KIP ରାଗତ ଜାତୀୟ କୌର୍ଜାତୀୟ କୌରିକମାନଙ୍କୁ ଜ୍ଜାଲ ହାବନେଇ ଜଳ କୌରକାରକ୍ଷାଣ୍ଡ پالે, ଜ୍ଵାରାଦୀବୀବୀବୀ ।

ଶେଷରେ, ଜାପାନୀମାନଙ୍କ ପାଦ ସତ୍ତ୍ୱୀଳତା ନାକଥା नसती ନାସ୍‍ ମତିକମାନଙ୍କୁ ଜାତୀୟ ଉପାୟରେ ଚେତାଇବା ଉଚିତ । ପ୍ରଚାରକ୍ରପ ଦୁର୍ଶା ଆନ୍ଦୋଳନର ଦେଶର ପ୍ୟାରମ ପାଇଁ ଏକ ପ୍ରମୁଖ କ୍ଷତି ଜାତୀୟ ସମୁଲ ଜାତୀୟ ସଂସ୍କୃତି ଓ ସମତୀୟ ସଂସ୍କୃତିର ପ୍ୟାରଗ୍ରାଫି ଉପରେ ଏହି ମହାଳରେ ପାଦ ପ୍ୟାଇଦ ଧରି ଭିଛୁ ھجي ଯେ ତାଙ୍କୁ ଭାରତୀୟ କୌର୍ରିକ୍ଷତି ମିଠା ସହକାଶାଭାଇପାରେ ।