Table of Contents
ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਦੀ ਨੀਂਹ
ਸਿਵਿਕ ਵਿਦਿਆ ਇਕ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਗਣਰਾਜ ਦੀ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਵਿਚ ਅਰਥਪੂਰਣ ਤੌਰ ਤੇ ਯੋਗਦਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਧਾਰਣ ਵੋਟਾਂਦਰੀ ਦੀ ਰਿਪੋਜ਼ਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਧਾਰਣ ਰੇਲ - ਗੱਡੀਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਹ ਸਰਕਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ, ਅਤੇ ਿ ਨੱਜੀ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਜੋਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਮੁਢਲੇ ਯੁਗ ਤੋਂ ਹੀ, ਸਮਾਜਾਂ ਦੇ ਇਕ ਫ਼ਰਜ਼ ਨੂੰ ਉਤਪੰਨ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਹੋਰ ਪ੍ਰਗਤੀ, ਮੰਗਿਤ, ਅਤੇ ਅਪਲਾਊਂਦਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਇਸ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿਚ, ਸਮਾਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਤਾਕਤਵਰ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਹੈ । ਇਹ ਸਰਗਰਮ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਜੋ ਜੋ ਨਾਗਰਿਕਾਂ, ਪਾਲਸੀ, ਅਤੇ ਮੀਡਿਆ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਮਝ ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੋਡ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਤਰਤੀਬ ਦੇ ਯੁਗ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮੁੱਦੇ ਅਤੇ ਅਸਲੀਅਤ ਤੋਂ ਭਿੰਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਨਾ ਕਿ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਸਿੱਖਿਆ, ਨਾ ਕਿ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਆਬਾਦੀਪਕਤਾ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਿਤ ਆਬਾਦੀਪਕਤਾ ਲਈ ਇਕ ਸੰਭਾਵੀ ਵਾਧਾਨੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ।
ਅੱਜ ਨਾਲੋਂ ਅੱਜ ਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਕੀ ਕੁਝ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ?
ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਰਥ ਚੋਣ ਦੇ ਦਿਨ ਤੋਂ ਵੀ ਵੱਧ ਵੱਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਸਮਾਜ ਦੀ ਲੋੜੀਂਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਤਾਂਕਿ ਸਮਾਜਕ ਅਤੇ ਆਗੂਆਂ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਠਹਿਰਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ ।
ਅੱਜ - ਕੱਲ੍ਹ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣਾਂ ਵਿਚ ਵਿਅਰਥ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਘੱਟ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਪਮਾਨ ਵਧਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਭਿਆਨਕ ਭਿੰਨਤਾ ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਹੈ ।
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੇ ਇਨਸਾਫ਼ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਹੈ । ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ ਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਿਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਰੋਕਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ।
ਆਰਥਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵੀ ਬਹੁਤ ਵੱਧ ਹੈ। ਸਮਾਜਕ ਮੰਗਾਂ ਦੇ ਉੱਚੇ ਪੱਧਰ ਤੇ ਸਰਕਾਰਾਂ, ਭ੍ਰਿਸ਼ਟਾਚਾਰ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪਬਲਿਕ ਸੇਵਾਵਾਂ ਹੋਣਗੀਆਂ। ਜਾਣੇ - ਪਛਾਣੇ ਵੋਟਾਂ ਨੀਤੀਵਾਂ ਹੋਣਗੀਆਂ ਜੋ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਦੀ ਖ਼ੁਸ਼ਹਾਲੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਰਫ਼ ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਕੌਮ ਦੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਇਕ ਵਿਵਹਾਰਕ ਬਿਜ਼ਨਿਸ ਹੈ।
ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਸਿਹਤ ਵਿਚਕਾਰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਣ ਲਈ, ਵਰਗੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਤੋਂ ਸਾਧਨਾਂ ਦੇ ਸਾਧਨ [FT:1] ਅਤੇ [FLT] ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਟਰਨਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਸ਼ਨਲੇਸ਼ਨ [FT:2] ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਡੂੰਘੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਫਰੇਮ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਅਸਰਕਾਰੀ ਸਿਵੀਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੋਰ ਭਾਗ
ਇਕ ਵਿਸਤਾਰਿਤ ਸਿਸਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਨੂੰ ਕਈ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟ ਰਸਤੇ ਉੱਤੇ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
ਸਰਕਾਰੀ ਢਾਂਚਾ ਅਤੇ ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਯੁਕਤ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰ ਦੀਆਂ ਕੌਂਸਲੀਆਂ ਤੋਂ ਸਰਕਾਰੀ ਵਿਭਾਗਾਂ ਅਤੇ ਫੈਡਰਲ ਸ਼ਾਖ਼ਾ ਦਫ਼ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਰਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਅਲੱਗ ਹੋਣ ਦਾ ਗਿਆਨ ਹੈ । ਇਸ ਵਿਚ ਸ਼ਕਤੀਆਂ, ਸੰਤੁਲਨ, ਸੰਤੁਲਨ, ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਹੋਣ ਦਾ ਗਿਆਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਇਸ ਬਿਸ਼ਪ ਗਿਆਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, नागरिक ਆਪਣੀ ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਂਚ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਜਾਂ ਸਮਰਥੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਦਲਣ ਲਈ ਸਮਰਥਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ।
ਇਲੈਕਟਰੋਲ ਪਰੋਸੈਸ ਵੇਰਵਾ ਨਾਲ
ਇਹ ਬੈਲਟ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਸ਼ੀਨਿਕਾਂ ਨੂੰ ਵੋਟਾਂ ਦੀ ਰਜਿਸਟਰੇਸ਼ਨ ਨਿਯਮ, ਮੁੱਖ ਵਿਰੋਧੀ ਜਰਨੈਲ ਕਾਲਜ (ਅਮਰੀਕਾ), ਮੁਹਿੰਮ, ਲਾਲੀਲਾਈਜਿੰਗ ਅਤੇ ਬੈਲਟ ਮੈਨਿਜਮੈਂਟ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ, ਪ੍ਰਦਾਨੀ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ, ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ, ਮੁਹਿੰਮਾਂ, ਅਤੇ ਪਾਰਟੀਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੈ । ਵੋਟਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰਕਕਕਕਕਤਾਵਾਂ ਲਈ ਤਰਕਕਕਕ ਹੈ ।
ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਬਣਨ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੱਕਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਸਰਕਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਨਿਭਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਠੱਗ ਅਤੇ ਘਟੀਆ ਸੋਚਣੀ
ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਯੁਗ ਵਿਚ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਇਕ ਮੂਲ ਸਾਧਨ ਹੈ । ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗ, ਤੱਤਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਵਿਚਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨੀ, ਪਛਾਣ ਕਰਨੀ, ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਸਿੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਮਝ ਅਲੋਗਰੀਆਂ, ਕੂੜਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਦੇ ਪੈਸਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਰਗੇ [FT:0] ਨਵੇਂ ਲੀਟਰਸੀ ਪ੍ਰਾਜੈਸ਼ਨਾਂ ਲਈ ਵਧੀਆ ਵਾਤਾਵਰਣ ਮੁਹੱਧਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਮੌਜੂਦਾ ਈਵੈਂਟ ਅਤੇ ਅਸਲੀ- ਵੁਰਲਡ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ
ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ, ਕੌਮੀ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਮੁੱਦੇ ਨਾਲ ਭਾਗ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਪਾਲਸੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀਆਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਾਂ ਉੱਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਸੰਕਰਣਕ ਬਹਿਸ, ਸਿਲਵਿੰਗ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਅਸਲੀ ਵਿਵਾਦਾਂ ਨਾਲ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਤੋਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤ ਅਤੇ ਯਾਦਯੋਗ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀਆਂ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ
ਇਕ ਸੰਤੁਲਿਤ ਸਰਕਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀਆਂ, ਰੁਚੀ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ, ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਪਾਲਸੀ ਦੇ ਵਾਧੇ ਵਿਚ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਸਮਝਾਇਆ ।
ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਟੀਚੀਆ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈਆਂ ਨੂੰ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ।
ਕਰਿਕੂਲੁਮ ਦੇ ਪਾਰਲੀਸੀਆਂ ਵਿਚ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ
ਇਕ ਇਕੱਲੀ ਸੈਮਸਟਰ ਕੋਰਸ ਵਿਚ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਸਮਾਜਕ ਸਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਇਤਿਹਾਸ, ਸਾਹਿੱਤ, ਆਰਥਿਕ, ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਰਗਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਸਿਵਲ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਉੱਤੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਚ ਇਕ ਸਬਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਵੋਟਾਂਦਰੀਆਂ ਦੀ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਵਾਦਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਇਕ ਆਰਥਿਕ ਕਲਾਸ ਟੈਕਸ ਪਾਲਸੀ ਕਿਵੇਂ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਇਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹਰ ਪਹਿਲੂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ ।
ਪਰੋਜੈਕਟ- ਬੈਸਟ- ਬੈਸਟ ਅਤੇ ਐਕਸਪੋਰੈਵਲ ਸਿੱਖਣ
ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹਨ। ਸਕੂਲ ਠੱਠਾ ਕਰਨ, ਮੁਕੱਦਮੇ ਠੱਠੇ ਭਰਨ, ਮੁਕੱਦਮੇ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਮੁਕੱਦਮਾ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ - ਸੰਘ ਦੇ ਮਾਡਿਅਮ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸੇਵਾ ਸਿੱਖੀ ਵਿਭਾਗ ਜੋ ਸਮਾਜਕ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ, ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ, ਪਬਲਿਕ ਬੋਲੀ, ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕ ਭਾਵ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ
ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਐਡੀਕਿਊਟਰਾਂ iCvics ਵਰਗੇ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਸਬਕ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਫਾਇਰਮ ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਬਹਿਸਾਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਾਧ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡਿਆ ਨੂੰ ਸਿਆਸੀ ਅਫਸਟ੍ਰੇਜ਼, ਫਰੈਕਟਰ ਟਿੱਪਣੀਆਂ, ਅਤੇ ਚੁਣੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਪਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸੰਦਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣ ਲਈ ਸਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਸਾਮਰਾਜ
ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਸਥਾਨਕ ਚੋਣਦਾਰ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ, ਗ਼ੈਰ - ਮੁਨਾਫ਼ਾ ਸੰਗਠਨਾਂ, ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਹੋਣ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਾਹਰਾਂ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਮਹਿਮਾਨ ਭਾਸ਼ਣਕਾਰ, ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਹਾਲ ਤੇ ਸੂਬੇ ਦੇ ਦੌਰੇ, ਅਤੇ ਵੋਟਾਂਦਰੀ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਦੋਸ਼ਿਤ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਸਾਂਝੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੀ ਸਮਾਜਾਂ ਵਿਚ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦਾ ਵੋਟ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀ- ਰਜਿਸਟਰੇਸ਼ਨ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ
ਕਈ ਸੂਬਿਆਂ ਨੇ 16- ਅਤੇ 17 ਸਾਲ ਦੇ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੋਟਾਂ ਪਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਜਦੋਂ ਉਹ 18 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਖ਼ੁਦ ਰਜਿਸਟਰੇਸ਼ਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮੇਲ-ਇਨ ਬੈਲਟ, ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਵੋਟਾਂਸਿੰਗ ਥਾਂ, ਅਤੇ ਵੋਟਾਂਬਿਲਟੀ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਸਕੂਲ-ਪੂਰਨ-ਪੂਰਨ ਦਰਸ਼ਨ ਰਾਹੀਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਵੋਟਾਂਤ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਆਦਤਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਮੁੱਖ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ
ਇਸ ਦੀ ਅਹਿਮੀਅਤ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸਰਕਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਵੱਡੀਆਂ - ਵੱਡੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਠੁਕਰਾ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
ਸਰੋਤਾ - ਪੱਤਰ ਅਤੇ ਕਰਰਕੂਲ ਦਬਾਅ
ਕਈ ਸਕੂਲ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਅਨਪੜ੍ਹ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿਚ, ਸਮਰਪਿਤ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਕੋਰਸਾਂ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਸਾਧਨ ਦੀ ਕਮੀ ਹੈ ।
ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਧੁਰਾ - ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਅਤੇ ਕਨਟਰੋਵਰਸ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਦ - ਵਿਵਾਦਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਨਾਲ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਪਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਸਟੂਡੈਂਟ ਅਪੈਂਡੀ ਅਤੇ ਡਿਸ-ਕੁਨੈਕਟ
ਕਈ ਨੌਜਵਾਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਰਾਜਨੀਤੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀਆਂ ਉੱਤੇ ਅਸਰ ਨਹੀਂ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਨਹੀਂ ਬਣਦਾ । ਇਸ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਲੋਕੀ ਿ ਨੱਜੀ ਤੌਰ ਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ - ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਫ਼ੰਡ, ਪਬਲਿਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀਆਂ ਪਾਲਸੀ - ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ - ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੇ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਾਰਕਲੈਂਡ ਜਾਂ ਜਵਾਨਾਂ ਜਾਂ ਮੌਸਮ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣਕ ਹਮਲਿਆਂ ਉੱਤੇ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਇਆ ਹੈ ।
ਗ਼ਲਤ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਚੁਣੌਤੀਆਂ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਡੀ. ਵੀ. ਡੀ. ਡੀ. ਡੀ. ਨੂੰ ਸਾਫ਼ - ਸਾਫ਼ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।
ਅਮਰੀਕਾ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸੰਮੇਲਨਾਂ ਵਿਚ ਅਗਵਾਈ ਦੀ ਕਮੀ
ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ, ਸਰਕਾਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਮੰਗਾਂ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੀਆਂ ਹਨ । ਕੁਝ ਰਾਜਾਂ ਵਿਚ ਸਮਾਜ ਦੀਆਂ ਘੱਟੋ - ਘੱਟ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਦਾ ਹੁਕਮ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਦੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਵੀ ਘੱਟ ਹਨ । ਵਰਗੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਹੁਣੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਸਿਪਾਹੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉੱਚਾ ਕਰਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਹੈ, ਪਰ ਤਰੱਕੀ ਅਣਸੰਭਾਵ ਹੈ । ਫੈਡਰੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਹਰ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ ।
ਸਾਇੰਸ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਸਰ
ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ।
ਲੰਡਨਟਿਡੀਅਨ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਉੱਚ ਉੱਚ ਉੱਚ ਉੱਚ ਉੱਚ ਉੱਚ ਉੱਚ ਅਧਿਕਾਰੀ ਸਿਟੀ ਦੇ ਟੀਚਰਾਂ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ 10 ਫੀ ਸਦੀ ਪੁਆਇੰਟਾਂ ਨਾਲ ਬਦਲ ਕੇ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੋਸੋਕੋਨੋਮਿਕ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਖੋਜਾਂ ਸਮਾਜਕ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਉੱਤੇ ਰਿਸਰਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ। [FT:1] ਸਮਾਜਕ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਲਈ ਨਾਈ ਸੰਸਥਾ ਕੌਂਸਲ ਨੇ ਕਈ ਕੀਮਤੀ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਹੈ।
ਮਿਸਾਲਾਂ
ਦੁਨੀਆਂ ਭਰ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਬਕ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਆਪਣੇ ਇਲਾਕੇ ਵਿਚ ਬਦਲੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਫਿਨਲੈਂਡ: ਇਕ ਪੁਲਾੜ
ਫਿਨਲੈਂਡ ਦੇ ਸਿਟੀ ਵਿਦਿਆ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ, ਨੁਕਸਦਾਰ ਸੋਚ, ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਕਨਸਿਲ ਸਵੀਡਨਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਦਾ ਤਰਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਸੰਭਾਵ - ਕੇਂਦਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਮਸਲਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਸਰਕਾਰ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਕੈਨੇਡਾ: ਸਟੂਡੈਂਟ ਵੋਟ ਪਰੋਗਰਾਮ
ਕੈਨੇਡਾ ਦੇ ਸਟੂਡੈਂਟ ਵੋਟ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਫੈਡਰਲ, ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਚੋਣ ਦੌਰਾਨ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਹੈ, ਫਿਰ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਨਤੀਜੇ ਨਾਲ ਤਰਤੀਬਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੋਟਾਂ ਰਾਹੀਂ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਵੋਟਾਂਦਰੀ ਦੀ ਮੁਰੱਦ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
ਅਮਰੀਕਾ: iics ਅਤੇ Action Cievics
ਸਾਬਕਾ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੀ ਖੋਜ ਅਧੀਨ ਸੈਂਡਰਾ ਜੱਜ ਓ ਓ'ਕੋਨਰ, iCvics ਮੁਫ਼ਤ ਆਨਲਾਈਨ ਗੇਮਾਂ ਅਤੇ ਸਬਕਾਂ ਨੂੰ ਮੁਫ਼ਤ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਰਨਾਂਸੀ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਈਆਂ ਗਈਆਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਮਾਜਕ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ, ਇਸ ਉੱਤੇ ਖੋਜ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਤਾਕਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟੀ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਚੇਤਮ ਇੰਟਰਵਿਊਸ਼ਨ ਦੀ ਯਾਦਾਜ਼ਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਵੱਧਦਾ ਹੈ।
ਅੱਗੇ ਦੇਖਣਾ: ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਭਵਿੱਖ
ਲੋਪਿਤ ਨਾਗਰਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਸਿਰਫ਼ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਬਣਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਰੂਪਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਢਾਲ਼ਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਕਾਰਜਵਾਦ ਅਤੇ ਆਨ - ਆਨ - ਆਨ - ਲਾਈਨ ਸਰੀਰ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੌਸਮ ਬਦਲਣ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਨਵ ਅਧਿਕਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਪਾਰਸ-ਸੈਰ-ਸ੍ਰਿੰਸਾਂਤਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਕ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ, ਸਮਾਜ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਹੱਦਾਂ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਰੋਕ ਸਕਦਾ।
ਵਿਦਿਅਕ ਸੂਖਮ ਸੂਖਮਤਾ ਦੋਵੇਂ ਮੌਕੇ ਅਤੇ ਧਮਕੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਿ ਨੱਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਗਹਿਰੀ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਫੈਲਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਸਹਾਇਕ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਐਮ-ਅ-ਡਿਰਤੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਲੇਸ਼ਣਕ ਹੋਣ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਮਾਜ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਪਾਲਸੀ ਵਿਚ AI ਦੇ ਨੈਤਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੀਏ।
ਪਰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।
ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਭਵਿੱਖ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਹਰ ਨਾਗਰਿਕ ਲੋਕਤਵਾਦ ਵਿਚ ਅਰਥਪੂਰਣ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ ।