ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਲੀਟਰਸਪੀ ਇਕ ਔਜ਼ਾਰ ਵਜੋਂ

ਦਿਲ ਖੋਲ੍ਹ ਕੇ ਗੱਲ ਕਰੋ

ਸੰਗੀਤ-ਅਧਿਆਵਾਂ ਜੋ ਗਹਿਰੀ ਜਜ਼ਬਾਤਾਂ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ - ਖਰਬ, ਡਰ ਜਾਂ ਕੋਪ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਵ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿ ਭਾਵਾਤਮਕ ਆਰਥਿਕ ਤਰਕ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਫੜਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਤਰਕ ਨੂੰ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਅਕਸਰ ਵਿਰੋਧੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਫੈਲਾਉਣ ਲਈ ਹਥਿਆਰਾਂ ਦੀ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਨੂੰ ਅਪਵਿੱਤਰਤਾ ਨੂੰ ਅਪਮਾਨਤ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਮੀਡਿਆਨਾ-ਅਧਿਆਤਕਾਰੀ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਕਦਮ ਚੁੱਕ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਅਨੁਸ਼ਾਸਨਾਂ ਦਾ ਲੋਭ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਲਈ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਪਰੋਜੈਕਟ- ਹਿਸਾਬ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਬਣਾਉਣਾ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ (PBL) ਰਾਹੀਂ ਸੰਗੀਤ ਕਲਾਤਾਈ ਹੁਨਰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਅਸਲੀ ਮੌਕੇ ਮਿਲਦੇ ਹਨ । ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ:

• ਕਲਾਸ ਪੋਡਕਾਸਟ ਜਾਂ ਖ਼ਬਰਾਂ ਨੂੰ ਕੈਰੀਅਰ ਕਰਨਾ: [ ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਸੋਰਸਾਂ, ਅਤੇ ਇਕ ਕਹਾਣੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਨਿਰਮਾਣ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਤੋਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੀਡਿਆ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਚੋਣਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣੂ ਕਰਾਉਂਦੀ ਹੈ ।
• ਇਕ ਹਕੀਕਤ ਜਾਂਚ ਮੁਹਿੰਮ ਜਾਰੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ: ਸਟੂਡੈਂਟ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਸਮੱਸਿਆ ਜਾਂ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂਚ ਸੰਦਾਂ ਅਤੇ ਡਾਟਾਬੇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣਾ ਹਨ।
• ਵਿਗਨ ਦੀ ਜਾਂਚ: ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਵਪਾਰਕ ਜਾਂ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਸੁਣਨ ਵਾਲਿਆਂ, ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਢੰਗਾਂ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੀਡੀਆ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਮੀਡੀਆ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਲੋਚਕ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ।

ਦਿਲਚਸਪ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਢਾਂਚੇ ਵਿਚ ਵਕਤ

ਟੀਚਿਆਂ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ:

• ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਵਾਦਾਂ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕੀਤਾ: ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਇਕ ਵਿਵਾਦੀ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਖੋਜ ਕਰ ਕੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਪੱਖਾਂ ਉੱਤੇ ਬਹਿਸ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਰੋਧੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਘਟੀਆ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਸਬੂਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ।
• ਮੀਡਿਆ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਦੀ ਰੀਵਿਊ: ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦਾ ਕੰਮ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਪੱਖਪਾਤ, ਅਤੇ ਪਰਭਾਵੀ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੇਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ।
• ਕੋਮਲੀ ਵੈਧਾਮਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ: [ ਸਟੂਡੈਂਟ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਮੀਡਿਆ ਗ੍ਰਹਿਣ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਥਾਨਕ ਖ਼ਬਰਾਂ, ਸੋਸ਼ਲ ਨੈੱਟਵਰਕਮਿਡ ਗਰੁੱਪਾਂ, ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਚਾਰਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਥਾਨਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਸਿਹਤ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ।

ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਸਿੱਖਿਆ

ਮੀਡੀਆ ਸਾਧਨ ਸਿਰਫ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਮਰ ਭਰ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਤੇ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੇ ਜਾਲ਼ਾਂ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਗ਼ਲਤ ਕਾਰਨ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਇਨ੍ਹਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਲਕਾਂ ਲਈ ਹੱਡੀਆਂ ਦੇ ਹੱਡੀਆਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ [FT:0], ਨਕਲੀ ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ, ਚੀਨੀ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਨਕਾਰਨ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨੇ ਪੈਂਦੇ ਹਨ। ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੰਨਣਾ, ਸਿਰਫ਼ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ, ਨਾ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਬਦਲਣਾ, ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ,

ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਕੰਮ

ਹਰ ਪੱਧਰ ਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਇਕ ਮੀਡੀਆ ਲਿਅਸ ਸਮਾਜ ਲਈ ਹਾਲਤਾਂ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਹੈ।

ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ

ਫਰਮਲ ਵਿਦਿਆ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਲੀਵਰ ਹੈ । ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ ਵਿਚ, ਸਮਾਜਕ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਨਹੀਂ, ਲਿਲੋ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਕ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਕਲਾਸ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਮਾਧਿਅਮ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ । ਇਕ ਵਿਗਿਆਨ ਕਲਾਸ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਹੈ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣੀ ਹੈ । ਇਕ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸਰਵੰਧਾਣ ਮਾਧਿਅਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਨਾ ਹੈ । [FT:0] ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਢੰਗ ਹੈ, ਇਹ ਮੁਕਾਬਲਤਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਯੋਗ ਹੈ ।

ਲਾਇਬਰੇਰੀ

ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਨਵਜੰਮੇ, ਆਨਲਾਈਨ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ, ਅਤੇ ਮੀਡੀਆ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਹੈ । ਸਕੂਲ, ਪਬਲਿਕ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ, ਸੰਗੀਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਕਿਤਾਬਾਂ - ਵਿਗਿਆਨ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਰਵੇਖਣਾਂ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ, ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਇਕ ਭਰੋਸੇਯੋਗ, ਨਿਰਪੱਖ ਥਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਾਲਗ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸਾਧਨ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਲਈ ਢੇਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਢੇਰਿਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਮਰੀਕੀ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਸੇਸ਼ਨ, ਇਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਸਰਕਾਰੀ ਅਸੂਲ

ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੀਤੀ ਰਾਹੀਂ ਸੰਗੀਤ ਸਾਧਨ ਦੀ ਸਹਾਰਾ ਲੈ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਸ ਵਿਚ ਖੋਜ, ਅਧਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ, ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਜਾਣ - ਪਛਾਣ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਲਈ ਫ਼ੰਡ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਕਈ ਰਾਜਾਂ ਨੇ ਕੇ-12 ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਵਿਚ ਮਾਧਿਅਮ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨ ਦਿੱਤਾ ਹੈ । ਇਕ ਕੌਮੀ ਨੀਤੀ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ । ਪਾਲਸੀ ਪਬਲਿਕ ਮੀਡਿਆ, ਆਨ - ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੋਪਾਂ, ਅਤੇ ਅਲੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਗ਼ਲਤ ਕਾਰਨਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸੰਚਾਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਸੰਚਾਰ: ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਯੁਗ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਦੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਢਾਲ਼ਣ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਤਾਕਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਤਾਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲਾਭਦਾਇਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਸਕਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਲਾਭਦਾਇਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇਣ ।

ਇੱਕ ਮੀਡਿਆ-ਪੂਰਨ ਸਮਾਜ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਖੋਜਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਤਰਕ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਪੁਰਾਤੱਤਵ -ਿਰਤਾ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ । ਪਾਲਸੀ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਡਾਟਾ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਕਰਨ ਲਈ ਰਾਜ਼ੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਮੰਗਣੀ ਲਈ ਸਰਵੇਖਣ, ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਕਰਨ ਦੀ ਆਦਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਮੰਗ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਅਸੀਂ ਹੋਰ ਪ੍ਰਦਿਰਤੀ, ਪ੍ਰਿਭਾਸ਼ਿਤ, ਅਤੇ ਪਾਰਟੀਸਿੰਗ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਸੰਚਾਰਕ ਦੰਗੀ ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ।