Table of Contents

ਅੱਜ ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਫੈਲੀ ਕਲਾ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ?

ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਰਤਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚਣ, ਜਾਂਚ, ਨਿਰਮਾਣ, ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਲੱਛਣ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਣ ।

ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਲਤ ਕਦੇ ਵੀ ਨਾ ਭੁੱਲੋ

ਝੂਠੀ ਦਾਅਵਾ ਕਾਰਨ ਲੱਖਾਂ ਹੀ ਘੰਟਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ - ਅੰਦਰ ਲੱਖਾਂ ਹੀ ਲੋਕਾਂ ਤਕ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਢਿੱਡ ਭਰਦੀ ਹੈ । ਨਤੀਜੇ: ਮਹਾਂਮਾਰੀ, ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਪਾਹਜਤਾ, ਮਾਲੀ ਢਿੱਡ, ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਭਰੋਸਾ ਦੀ ਢਿੱਲ - ਇਹ ਇਕ ਐਸ਼ੋ - ਇਕ ਅਜੀਬ ਢੰਗ ਹੈ ।

  • ਆਰਥਿਕ ਆਰੰਭ ਅਧੀਨ ਸੋਚਣੀ: ਐਲੀਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਯੂਜ਼ਰਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਖਿਲਾਰੋ ਜੋ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਮੀਡਿਆ ਕਲਾਂਸ਼ਿੰਗ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਰਖਵਾਤਰ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਆਪਣੇ ਜਜ਼ਬਾਤਾਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ।
  • ਨਿਰਪੱਖ ਫ਼ੈਸਲੇ-ਮਿੱਤਵ: ਇਕ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪ੍ਰਮਾਣਕਤਾ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਤੋਂ, ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਮੀਡਿਆ ਸਾਧਨ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਬੂਤਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਾ-ਸੁਰਗ ਦਾਅਵਾਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ।
  • Emplement expression: ਪਾਸ- ਵਰਤੋਂ ਪ੍ਰਵਾਨ ਹੈ। ਸਰਗਰਮ ਜਾਂਚ ਵਿਭਾਗ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਵਿਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
  • ਸੋਸੈਟੀਲ ਸਿਹਤ: ਇਕ ਆਬਾਦੀ ਜੋ ਹਕੀਕਤ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀ । ਮੀਡਿਆ ਸਾਧਨ ਜਨਤਾ ਇਕ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਅਤੇ গণ - ਵਿਆਪੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਲੀਟਰਸੀ ਦੇ ਕੋਰ ਪਲਲਰ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਚਾਰ ਕਮਰੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ।

ਪਹੁੰਚ

ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ, ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਸੋਰਸ ਲੱਭਣ ਲਈ ਮੂਲ ਹੈ । ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਪਹਿਲੀ ਖੋਜ ਜਾਂ ਟਾਈਟਟਰ ਪੋਸਟ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਣਾ । ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਡਾਟਾਬੇਸ, ਜਾਂਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸੰਗਠਨਾਂ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਰਕ, ਅਲੋਗਰ, ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਵੰਡਣ ਦੀ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਕੁਆਲਟੀ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸੀਮਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ।

ਜਾਂਚ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਕਸਰ ਲਾਏ ਗਏ ਭਾਸ਼ਾ, ਭਾਵਾਤਮਕ ਤਸਵੀਰਾਂ ਜਾਂ ਗ਼ਲਤ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਰਗੇ ਗੁਪਤ ਅਦਾਜਨਕ ਕਾਰੀਗਰੀ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।

ਜਾਂਚ

ਜਾਂਚ ਇਹ ਨਿਆਉਂ ਪ੍ਹੈਰਾ ਹੈ । ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ ਕਿ ਜਾਣਕਾਰੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗ, ਸਹੀ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਹੈ ਕਿ ਨਹੀਂ । ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਰੋਤ ਦੇ ਰਿਕਾਰਡ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ, ਕਈ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਦਾਅਵਾ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸਬੂਤਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਅੰਤ ਦੇ ਅੰਤ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ । ਸੰਦਾਂ ਵਾਂਗ (ਅਸਲੱਖ - ਖੋਜ ਨਾਲ ਨਵੀਂ ਟੈਬਾਂ ਖੋਲ੍ਹਣੀ (ਸਭ ਖੋਜੀ) ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ।

ਸਥਿਤੀ

ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਵੀ ਮੀਡੀਆ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਉਸ ਦਾ ਤੁਹਾਡੇ ਉੱਤੇ ਕੀ ਅਸਰ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸੋਮੇ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ

ਹਰ ਵਾਰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰੋ ।

  • ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਇੰਸਟੀਪੇਟ ਕਰੋ: [[ ਲੇਖਕ ਦੀ ਬੈਕਗਰਾਊਂਡ ਵੇਖੋ। ਕੀ ਉਹ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਮਾਹਰ ਹਨ? ਕੀ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਕੰਮ ਛਾਪੇ ਹਨ? ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਝਗੜਿਆਂ ਲਈ ਚੈੱਕ ਕਰੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਿਸੇ ਸੰਗਠਨ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਾਂ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਵਖਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ।
  • ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕ: ਕੀ ਅਲਪਤਾਲਤਾ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਲਈ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ? ਰਿਪੋਟੇਬਲ ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੀ ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਸੰਪਾਦਕੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਹੈ । ਸਰੋਤਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹੋ ਜੋ ਕਿ ਕਲਕਬਾਟ ਟਿੱਪ ਜਾਂ ਬੇਪਛਾਣ ਯੋਗਤਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਸਹਾਇਕ ਹਨ ।
  • ਸਹਾਇਕ ਸਬੂਤ ਲੱਭਣ ਲਈ ਹਾਈ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਦੇ ਸਬੂਤਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ । ਕੀ ਲੇਖ ਮੂਲ ਅਧਿਐਨ, ਡਾਟਾ ਜਾਂ ਮੁੱਖ ਸਰੋਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਦੇ ਮੂਲ ਤੱਤ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ? ਸਟਾਕ ਸਰਵੈਂਟ ਤੋਂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ ਕਿ ਜਿੱਥੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਿੰਸ ਸਬੂਤ ਬਿਨਾਂ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।
  • ਮਿਤੀ ਅਤੇ ਪਰਸੰਗ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ: ਜਾਣਕਾਰੀ ਤਕਨੀਕੀ ਤੌਰ ਤੇ ਸਹੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਤਰਤੀਬਿਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਰਦਾ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਇੱਕ ਪੁਰਾਣਾ ਲੇਖ ਮੌਜੂਦਾ ਖ਼ਬਰ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਹਮੇਸ਼ਾ ਟਾਈਮ- ਸਟੈਂਪ ਚੈੱਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਅੱਪਡੇਟ ਵਰਜਨਾਂ ਲਈ ਖੋਜ ਕਰੋ ।
  • SIFT ਢੰਗ ਵਰਤੋਂ: ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਾਧਨ ਮਾਹਰ ਮਾਈਕ ਕੈਲਫੀਲਡ, SIFT ਸ੍ਰੋਤ ਲਈ ਸਟਾਪ, ਖੋਜੀ (SIFT), ਅਤੇ ਟੇਅਰਸ ਮੂਲ ਪਰਸੰਗ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਦਾ ਫਰੇਮ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕਦਾ ਹੈ।

ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀਆਂ ਦੇ ਕਈ ਚਿਹਰੇ

ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀਆਂ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਰੂਪਾਂ ਵਿਚ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਖੋਜ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।

  • ਬਾਹਰੀ ਫੇਬਰੀਕਸ਼ਨ: ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਝੂਠੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਖ਼ਬਰਾਂ ਵਾਂਗ ਦਿੱਸਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਹ ਅਕਸਰ ਸਾਈਟਾਂ ਉੱਤੇ ਸਾਈਨਰਾਂ ਉੱਤੇ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲੀ ਅਲਟਰਿੰਗ ਨਾਂਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ । ਉਦਾਹਰਨ: ਨਕਲੀ ਫਾਇਰਟੀ ਦੀ ਮੌਤ ਦੀ ਘੋਸ਼ਣਾ ।
  • [FLT] ਪਰਸੰਗ: ਸੱਚੀਆਂ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਸਲੀ संदर्भ ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਝੂਠੀ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ । ਇਕ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਇਕ ਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਇੱਕ ਵੀਡਿਓ ਨੂੰ ਹੋਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
  • ਮੈਨਪੇਟਿਡ ਸਮੱਗਰੀ: ਨਿੱਜੀ ਮੀਡਿਆ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ - ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਫੋੜਿਆ, ਆਡੀਓ, ਸਲਾਈਡ ਜਾਂ ਸਟਾਈਡ ਕੀਤਾ ਗਿਆ - ਅਰਥ ਬਦਲਣ ਲਈ - dvfakes (AKV- IND) ਇਸ ਦਾ ਇੱਕ ਤਕਨੀਕੀ ਵਰਜਨ ਹੈ ।
  • ਈਸਟਸਟਸਟੀਰ ਸਮੱਗਰੀ: ਨਕਲੀ ਅਕਾਊਂਟਾਂ ਜਾਂ ਵੈੱਬ ਸਾਈਟਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲੀ ਲੋਕਾਂ ਜਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਤਾ । ਇੱਕ ਜਾਂਚ- ਵੇਖੇ ਟਾਈਟਟਰ ਖਾਤਾ, ਇਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਟਰਾਈਡ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
  • ਸਟਾਇਰ ਨੇ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਲੈ ਲਿਆ: ਤੱਤੀ ਤੱਤ ਅਕਸਰ ਓਨੀਅਨ ਵਰਗੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਮੁੜ ਪੁਰਾਤਲੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਅਸਲੀ ਮੰਨਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਜੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਡੀ. ਵੀ.

ਇਹ ਜਾਣਨ ਨਾਲ ਕਿ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਲੱਤਾਂ ਤੋਂ ਬਚਣ ਵਿਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।

ਪੁਸ਼ਟੀ ਬਾਈਸ

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀ ਉੱਤੇ ਸ਼ੱਕ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਉਸ ਕਹਾਣੀ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੈ ।

ਸੱਚਾਈ ਦਾ ਅਸਰ

ਇਸ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਝੂਠ ਅਕਸਰ ਜਾਣੇ - ਪਛਾਣੇ ਨਸਲਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲੱਗ ਪੈਂਦਾ ਹੈ । ਤੱਥਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗਿਣਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਇਸ ਦਾ ਅਸਰ ਨਹੀਂ ਪੈ ਸਕਦਾ ।

ਦਿਲ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤੀ

ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਕਿ ਇਹ ਗੱਲ ਮਾਧਿਅਮਾਂ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਗੁੱਸਾ, ਚਿੰਤਾ, ਸ਼ਰਧਾ - ਭਰੇ ਮਾਹੌਲ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ - ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ।

Echo ਚੇਂਬਰ ਅਤੇ ਫਿਲਟਰ ਬੁਲਬਲੇ

ਸਮਾਜਕ ਮੀਡਿਆ ਐਲੀਗਰਿਥਮ ਸਾਨੂੰ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਭਾਗ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ, ਇੱਕ ਬੁਬਲਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਰਿਲਬਿਊਟ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ। ਇਹ ਸੁਧਾਰਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਘੱਟ ਜਤਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਅਕਾਊਂਟਾਂ ਨੂੰ ਲਵੋ, ਇੰਗਨੀਟੋ ਖੋਜਾਂ, ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਤਤਕਸ਼ਿੰਗ ਸਾਈਟਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖੋ।

ਵਿਵਹਾਰਕ ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਟੈਕਨੀਕ

ਕੋਈ ਵੀ ਨਾਗਰਿਕ ਹਕੀਕਤ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹੀ ਸਾਧਨਾਂ ਨਾਲ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡਿਆ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦਾ ਕੰਮ

ਸਮਾਜੀ ਮੀਡਿਆ ਕੰਪਨੀਆਂ ਕੋਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਂਤ ਉੱਤੇ ਵੱਡੀ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਐਲੀਗਮੈਂਟ ਮੰਗਣੀ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਕਸਰ ਹਸਤਾਵਰੀ ਅਤੇ ਝੂਠੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਨੇ ਲੇਬਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਹਸਤਾਖੀ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਘੱਟ ਡਿਸਟ੍ਰਿਸ਼ਨ, ਪਰ ਇਹ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਉਪਭੋਗੀ ਸਿਰਫ਼ ਪੁਲਿਸ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਉੱਤੇ ਹੀ ਭਰੋਸਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ - ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਚੌਕਸੀ ਹੈ।

ਪਰ, ਮੀਡੀਆ ਸਾਧਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਵੀ ਸਮਝਣਾ ਹੈ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੇ ਨਮੂਨੇ । ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਤੁਹਾਡੇ ਗੁੱਸੇ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਤੋਂ ਲਾਭ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਠੀਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖ਼ਬਰਾਂ, ਗੁੰਗੇ ਖਾਤੇ, ਜੋ ਸਟੇਜ ਟੇਜ ਰਾਹੀਂ ਫੈਲਾਏ ਗਏ ਟੇਜਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ - ਸਾਫ਼ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਪਬਲਿਕ ਦਬਾਉ ਰਾਹੀਂ ਸਟੇਜ ਨੂੰ ਵੀ ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਵਗੈਰਾਵਨ ਕਰਨਾ ਇਕ ਸਮਾਜ ਦਾ ਭਾਗ ਹੈ ।

ਮਾਮਲੇ ਬਾਰੇ ਅਧਿਐਨ: ਜਦੋਂ ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ

ਪਬਲਿਕ ਸਿਹਤ: COVID-19 ਜਾਣਕਾਰੀ

ਮਹਾਂਮਾਰੀ, ਝੂਠੀਆਂ ਬੀਮਾਰੀਆਂ, ਟੀਕੇ ਦਾ ਸਾਜ਼ਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਖੇਚਲ ਸੰਬੰਧੀ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਨੂੰ ਫੈਲਾਉਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਉੱਤੇ ਫੈਲਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਸ ਕਾਰਨ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਜੀਵਨ ਬਚਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਤੋਂ ਬਚੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਇਲਾਜਾਂ ਤੋਂ ਬਚੇ ਰਹਿਣਾ, ਬਾਈਸਿੰਗ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਇਲਾਜਾਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਦੀ ਵਿਰੋਧਤਾ ਕੀਤੀ । ਮੀਡਿਆ ਕਲਾ - ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ WHO ਅਤੇ CDC ਦੇ ਸ੍ਰੋਤ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸਿਹਤ ਸੰਬੰਧੀ ਦਾਅਵਾਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਾਇਆ ।

ਚੋਣ: 2016 ਵਿਚ ਅਮਰੀਕਾ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ

ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਝੂਠੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਮੰਗਣੀ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਮੌਸਮ ਬਦਲਣਾ: ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇਣ ਵਾਲਾ

ਕਈ ਦਹਾਕਿਆਂ ਲਈ, ਫੋਕਸ ਇੰਡਿਲੀ ਦੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਗ਼ਲਤ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਨੇ ਮੌਸਮ ਬਾਰੇ ਸ਼ੱਕ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ, ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਸਬੂਤਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੀ । ਮੀਡਿਆ ਸਾਧਨ ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ: ਨਕਲੀ ਮਾਹਰ, ਚੈਰੀ ਡਾਟੇ, ਤਰਕਸੰਗੀ ਵਾਤਾਵਰਣੀ (Celimacatics), ਤਰਕਸੰਗਤ ਤੌਰ ਤੇ ਤਰਕਸੰਗੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਹੈ । ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨਕ ਪੱਖੋਂ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿਵਾਦ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਫ਼ਰਕ ਹੈ ।

ਸੰਸਾਰ ਉੱਤੇ ਰਾਜ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮੀਡੀਆ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ

ਬੱਚੇ (ਉਦਾਬ 5-11)

ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ "ਆਲ ਵੈਨਿਸ" ਵਰਗੇ ਵਿਚਾਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ । ਮਨਪਸੰਦ ਸ਼ੋਸ਼ਣਾਂ ਜਾਂ ਗੇਮਾਂ ਦੀ ਮਿਸਾਲ ਵਰਤੋ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਓ ਕਿ ਕਿ ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਹ ਬਣਾਇਆ? ਅਤੇ "ਕਿਉਂ ਕੇ ਇਹ ਬਣਾਇਆ? ਸਾਧਾਰਣ ਕਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਦੋ ਵਰਜਨਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਹੀ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਹੀ ਤਰਕ - ਟੀਕੇ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੋ ।

ਨੌਜਵਾਨ (ਗੈਰ 12-18)

ਨੌਜਵਾਨ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੇ ਭਾਰੇ ਉਪਚਾਰਕ ਹਨ ਅਤੇ ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣ ਲਈ ਖ਼ਤਰੇ ਵਿਚ ਹਨ। ਸਬਕ ਅਲੋਗਰਾਮ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਫੋਟੋ ਬਦਲਣ ਅਤੇ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਦੇ ਅਸੂਲਾਂ ਨੂੰ ਢੱਕਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਹਕੀਕਤ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਇਕ ਵਾਇਰਸ ਟਾਈਟ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਨਾਲ ਵੀ ਤਾਕਤਵਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਵੱਡਿਆਂ

ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਵਿਵਹਾਰਕ ਔਜ਼ਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਰੁਝੇਪਣ ਵਿਚ ਫਿੱਕਾਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਫਲਾਕ ਪਛਾਣਦੇ ਹਨ । [FT:0] ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਰਾਹੀਂ ਉਮਰ ਭਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਕੋਰਸਾਂ ਰਾਹੀਂ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦਿਓ [FT:0] [FT:1] [FT:1]] ਜਾਂ ਨਿਊਜ਼ ਲੀਟਰਸੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ।

ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਗਲੋਬਲ ਪਰਿਪੈਸਟਿਸ

ਮੀਡਿਆ ਸਾਧਨ - -ਸਭ ਹੀ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਮੀਡੀਆਾਂ ਵਿਚ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਮੁਕੱਦਮਾਵਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਸੰਚਾਰਕ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ, ਮੁਕੱਦਮਾ ਦੀਆਂ ਰਸਾਇਣਾਂ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਵਿਰੋਧ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਰਵੇਖਣ ਹਿੰਸਾ ਨੂੰ ਉਭਾਰ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਘੱਟ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਮੀਡੀਆ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਾਧਨਿੰਗਿੰਗ ਰੇਡੀਓ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ-ਮੋਥੇਟਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । [FUN] [UN][F]] ਵਰਗੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਸਦਿਆਸਕਰਣਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਸੰਸਾਰਕਤਾਂ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਥਿਤ ਕਰਨਾ ਵੀ ਹੈ ।

ਦੁਨੀਆਂ ਭਰ ਵਿਚ ਇਹ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਹਰ ਜਗ੍ਹਾ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਿ ਨੱਜੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਇਹ ਵਿਸ਼ਵ - ਵਿਆਪੀ ਸਥਿਰਤਾ ਬਾਰੇ ਹੈ ।

ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ: AI ਅਤੇ ਸੰਸਕਾਰੀ ਸੰਗੀਤ

ਪੁਰਾਤੱਤਵ ਸੂਖਮ ਸੂਖਮ ਇੰਡੀਜ਼ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਨਕਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸੌਖਾ ਬਣਾਇਆ ਹੈ। ਡਿਪਫੈਕ ਵਿਡਿਓ ਨੇ ਲੀਡੀਆਂ ਦੇ ਮੂੰਹਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਐਡੀ-ਜੈਨਟੀਸ਼ਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਨਾ ਹੀ ਅਟਕਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪੁਰਾਣੀ ਨਿਯਮ ਦਾ ਕੋਈ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਹੀਂ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮੀਡਿਆ ਸਿਆਸਤਤਾ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਪਰਮਾਣਕਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਟੈਕਨੀਕ ਨੇ ਪੁਰਾਤਨ ਪੁਰਾਤੱਤਰ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਨਾਲ ਪੁਰਾਤੱਤਵ - ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪੁਰਾਤੱਤਰ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ।

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਧੀਆ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਮੁੱਖ ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ - ਵਿਰੋਧੀ, ਪੁਸ਼ਟੀ, ਅਤੇ ਨੁਕਸਦਾਰ ਸੋਚ - ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਪ੍ਰਦਾਇ ਹੈ - ਪਰ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੇ ਔਜ਼ਾਰ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖੋ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਕਿ ਲੋਕ ਕਿਉਂ ਝੂਠੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਂਝੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜਕ ਚੱਕਰਾਂ ਵਿਚ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਲਈ ਹਿੰਮਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਸੰਚਾਰ: ਮਾਧਿਅਮ-ਲਾਈਟਰ ਭਵਿੱਖ ਬਣਾਉਣਾ

ਮੀਡੀਆ ਸਾਧਨ - ਇਹ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਜਾਂਚ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ - ਇਹ ਜੀਵਨ ਭਰ ਦੀ ਅਭਿਆਸ ਹੈ । ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣਾ ਕੇ ਤੱਤਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਦਾਰੀ ਤੋਂ ਬਚਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਤਰੰਗੀਕਰਣ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਹਾਡੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਅਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਪੁੱਛਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਅਸਲ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਹੈ? ਸਮਾਜ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ ।