Table of Contents
সংਵਿਸ਼ਿਤ ਗੱਲਾਂ ਅਤੇ ਗੱਲਾਂ ਸਮਝਣੀਆਂ
ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿਚ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਸਮਾਜਾਂ ਵਿਚ, ਲੋਕ ਪਬਲਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਜਾਂ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਸ੍ਰੋਤ ਹਨ। ਇਹ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿਧਾਂਤ, ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਰਬਸੱਤਾ, ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਮਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕੌਮ ਦੀ ਹਕੂਮਤ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣ ਬਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਉੱਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ। ਸੰਧੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕੇਵਲ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਇਹ ਅਧਿਕਾਰ, ਆਜ਼ਾਦੀ, ਅਤੇ ਇਮਾਰਤਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਸਮਾਜ ਵਜੋਂ ਜੀ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।
ਇਸ ਸੰਵਿਧਾਨ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੌਮ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਕਾਨੂੰਨੀ ਢਾਂਚਾ ਵਜੋਂ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਉੱਤੇ ਬਾਕੀ ਦੇ ਨਿਯਮ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ ।
ਜਦੋਂ ਲੋਕੀ ਚੋਣ ਦੇ ਚੱਕਰ ਵਿਚ ਸਿਰਫ਼ ਵੋਟਾਂ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਹੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਇਕ ਵਾਰ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਰਗਰਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਰਗਰਮ ਸੰਬੰਧ ਬੈਲਟ ਬਕਸਾ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੈ, ਸੰਵਿਧਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ, ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ, ਸਮਾਜਕ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਜੋ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਉੱਤੇ ਮੂਲ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਵਾਤਾਵਰਣ: ਇਕ ਸੰਵਿਧਾਨ ਕੀ ਹੈ?
ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਚ ਅਰਥਪੂਰਣ ਤੌਰ ਤੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੰਵਿਧਿਆ ਦਾ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ । ਇਕ ਸੰਵਿਧਿਆ ਇਕ ਇਤਿਹਾਸਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨੂੰ ਇਕ ਰਚਨਾ ਵਿਚ ਮਿੱਟੀ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ- ਇਹ ਇਕ ਜੀਉਂਦਾ ਜੀਵਨ - ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ ਹੈ ਜੋ ਦਿਨ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿਚ ਢਾਲ਼ਦਾ ਹੈ ।
ਸੰਵਿਧਾਨਿਕ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਕੋਰ ਤੱਤ
ਹਰ ਸੰਵਿਧਾਨ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਦੇਸ਼ ਜਾਂ ਰੀਤੀ - ਵਿਵਸਥਾ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਕਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੱਤ ਹਨ । ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਸਰਕਾਰੀ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ, ਸਰਕਾਰੀ ਢਾਂਚਾ, ਨਾਗਰਿਕ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸੰਪਾਦਨ, ਅਤੇ ਖ਼ੁਦ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦੇ ਕਾਰਜ - ਨਿਯੁਕਤੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ । ਇਹ ਮੁੱਖ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਉੱਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਪਛਾਣਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ।
ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਸਰਕਾਰਾਂ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੀਆਂ ਸ਼ਾਖ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਬਿਠਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਅਧਿਕਾਰੀ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ।
ਇਹ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਧਿਕਾਰ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਪੱਕਾ ਯਕੀਨ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਮਾਣ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਾਲ ਜੀ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਸੰਵਿਧਾਨ ਸਿਸਟਮਾਂ ਦੀ ਕਿਸਮ
ਕਈ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਰੂਪਾਂ ਵਿਚ ਸੰਚਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਲੋਕ ਆਪਣੀ ਸਾਬਕਾ ਵਿਵਸਥਾ ਦੇ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਵਿਅਕਤਿੱਤਵ ਦੀ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਕ੍ਰਿਪਚਰਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਪਰਮੋਰੀਅਸ ਜਾਂ ਸੂਬੇ - ਗ੍ਰੰਥੀਅਮ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਖ਼ਾਸ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਸੰਵਿਧਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।
ਫੈਡਰਲ ਸੰਵਿਧਨ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿਚ ਤਾਕਤ ਵੰਡਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਭਾਗ ਲਈ ਕਈ ਆਰਥਿਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਸੰਵਿਧਾਨ ਇਕ ਕੇਂਦਰੀ ਸਰਕਾਰ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਕੇਂਦਰੀ ਨਿਰਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਰਕਾਰ ਵਿਚ ਸਥਾਨਕ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵੀ ਸੀਮਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਮਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕ ਆਪਣੇ ਸਾਬਕਾ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਹਿੱਤਾਂ ਲਈ ਵਾਸਤਵਿਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਰਥਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
সংਵਿਧਕ ਗਿਆਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਤਾਕਤ
ਸਿਵਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਕੇ ਵੱਡੇ - ਵੱਡੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਕੰਮ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਮਾਨਤਾ, ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੇ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਭਾਉਣ ਵਾਲੇ ਸਾਜ਼ਸ਼ਾਂ ਨੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਕਾਰਵਾਈ ਵਿਚ ਅਰਥਪੂਰਣ ਤੌਰ ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ।
ਕੌਂਸਲ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮੰਨਣ ਲਈ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗਦਾਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਭਰੋਸੇ ਅਤੇ ਕਦਰਦਾਨੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨੀ
ਅਰਥਪੂਰਣ ਭਾਗੀ ਇਕ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਇਸ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਪਾਲਸੀ ਬਣਾਈਆਂ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਗਿਣਤੀ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਭਰੋਸਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਕਾਰਵਾਈ ਉੱਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਭਾਵਨਾ ਲਾਤਮਤਾ ਰਾਜਨੀਤੀ ਦੀ ਅਧਿਕਾਰੀਤਾ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਕਈ ਲੋਕ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ ਹਨ । ਸਰਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਿਆਸਤਦਾਨਾਂ ਉੱਤੇ ਸਰਕਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਾ ਰੱਖਣ ਕਰਕੇ ਲੋਕੀ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਭਰੋਸਾ ਘੱਟ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਦੋ ਦਹਾਕਿਆਂ ਵਿਚ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਪਬਲਿਕ ਭਾਗ ਲੈਣ ਨਾਲ ਅਕਸਰ ਲੋਕਾਂ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ।
ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨੀ ਅਤੇ ਲੇਖਾ ਦੇਣਾ
ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕ ਇਨ੍ਹਾਂ ਗੱਲਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਮੌਜੂਦਾ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਹੱਕਾਂ ਦੀ ਮਾਨਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਮਾਜਕ ਕਦਰਾਂ - ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ।
ਸਿੱਧੀ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ, ਅਧਿਕਾਰੀ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਨਿਆਉਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨਾਲ ਕਿ ਪਬਲਿਕ ਨੂੰ ਪਾਲਸੀ ਕਾਰਵਾਈ ਵਿਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਜੋਂ ਨਹੀਂ, ਇਸ ਨੂੰ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਰਗਰਮ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸੰਬੰਧ ਸਰਵੇਖਣ ਦੁਆਰਾ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆਤਮਕ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਕਰ ਕੇ ਗਣਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਪੈਰਾ - ਮੇਲਾਂ
ਸੰਵਿਧਿਆ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜਤਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਕਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸ੍ਰੋਤ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
ਸਰਕਾਰੀ ਸਾਧਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ
ਸਰਕਾਰੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟਾਂ ਵਿਚ ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਮੁੱਖ ਸੋਮਾ ਹੈ ।
ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੇ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਵਾਦ, ਕਮੇਟੀ ਸੁਣਨ, ਅਤੇ ਵੋਟਾਂ ਲੈਣ ਦੇ ਰਿਕਾਰਡ ਛਾਪੇ ਹਨ ।
ਇਹ ਨਿਆਇਕ ਵਿਚਾਰ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਰਥ ਵਿਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।
ਨਿਊਜ਼ ਮੀਡਿਆ ਅਤੇ ਜਰਨਲਵਾਦ ਮੁੜ- ਪ੍ਰਾਪਤ
ਔਖੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਲਈ ਸਰਕਾਰੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ ਲਈ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪੱਤਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਾਨੂੰਨੀ ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਿਆ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿਚ ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ - ਅਧਿਕਾਰ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਨਿਆਣਿਆਂ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਲੋਕੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਲਝਣ ਅਤੇ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਯੁਗ ਵਿਚ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਰਤਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ।
ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣੀ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੀ ਇਕ ਪੂਰੀ ਤਸਵੀਰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੱਖਪਾਤ ਅਤੇ ਅੰਦਾਜ਼ੇ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।
ਵਿਦਿਆਤਮਕ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆਦਾਇਕ ਸਰੋਤ
ਯੂਨੀਵਰਸਿਟ, ਖੋਜ ਸੰਸਥਾ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਕੀਮਤੀ ਸਾਧਨ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਐਕੈਡਿਕ ਜਰਨਲਾਂ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਸਮਰਥਕ ਨਿਯਮਾਂ ਉੱਤੇ ਰਿਸਰਚ, ਸੰਵਿਧਕ ਸੰਵਿਧਿਆਕਾਰੀ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ, ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਉੱਤੇ ਸੰਵਿਧਕ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ (Seearch) ਉੱਤੇ ਪਰਕਾਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਹਾਲ ਹੀ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਲਿਖਤ ਪ੍ਰਣਾਲੀਕ, ਕਈ ਵਿਦਵਾਨ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਵੀ ਉਪਲਬਧ ਕੰਮ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਅਕਸਰ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਹੌਲੀ - ਹੌਲੀ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਮੂਲ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤਕ ।
ਆਨਲਾਈਨ ਸਿੱਖਿਆ ਕੇਂਦਰਾਂ ਨੇ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾਵਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਮਾਣਕੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਨੂੰ ਹੁਣ ਆਨ - ਆਨ - ਲਾਈਨ ਕਲਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵਿਕਟਰਕਵਾਦੀ ਸਿੱਖਿਅਕ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਾਇੰਸਿਕ ਸੰਵਿਧਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਪ੍ਰਯੋਗਯੋਗੀ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਝਯੋਗ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ [[FT:0] ਵਰਗੇ ਸਾਧਨ ਕੇਂਦਰ ਵਰਗੇ ਸਾਧਨ ਕੇਂਦਰਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵਿਸ਼ਿਤ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਸਾਧਕ ਪ੍ਰਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਸਿਵਲ ਸੋਸਾਇਟੀ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਐਡਵੇਕਵੀਆ ਸਮੂਹ
ਇਹ ਸੰਗਠਨ ਅਕਸਰ ਰੀਤ - ਰਿਵਾਜੀ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਸੁਝਾਅ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਨੇ ਮੂਲ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਹੈ ।
ਸੋਚੋ ਕਿ ਸੰਵਿਧਿਆ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਟੈਂਕੀਆਂ ਅਤੇ ਪਾਲਸੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੰਸਥਾ ਅਕਸਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਅਤੇ ਪਾਲਸੀ ਸੰਖੇਪ ਛਾਪਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਸਪੱਸ਼ਟ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਸੰਵਿਧਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ नागरिकਾਂ ਨੂੰ ਸਾਇੰਸ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਨਤੀਜੇ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਟੂਲ ਅਤੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡਿਆ
ਵ੍ਹੀਸਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਸਮਾਜਕ ਮੀਡਿਆ ਨੇ ਪਾਰਟੀਕਿਪੈਸਟਿਪੈਂਟਿਡ ਗਣਰਾਜ ਦੇ ਆਰੰਭਕ ਚਾਲ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕੀਤੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਨਿਆਣੇ ਹਨ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਹੈਗਲਸਡੈਗਟਿਵ ਦੇ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ, ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸਮਾਜਕ ਮੀਡਿਆ ਨੂੰ ਪਬਲਿਕ ਪ੍ਰਤਿਬਿੰਬਤ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਟੇਜ ਨਿਆਣਿਆਂ ਲਈ ਨਵੇਂ ਮੌਕੇ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਨਾਲ ਅਜਿਹੇ ਵਾਦ ਬਾਰੇ ਹੋਰਨਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਜੋੜਨ ਲਈ।
ਪਰ ਸਮਾਜਕ ਸਾਧਨਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਕਈ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ ।
ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਹੜੇ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਹੁਣ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੀ ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ, ਸੰਤੁਲਨ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹਨ ।
ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ
ਸਿਰਫ਼ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਹੀ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ - ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਧੀ ਵਿਚ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਸੁਣ ਸਕਣ ।
ਪਬਲਿਕ ਸਲਾਹਾਂ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਵਾਲਿਆਂ
ਕਈ ਸਰਕਾਰਾਂ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਸੰਬੰਧੀ ਸਵਾਲਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਸਲਾਹਾਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖੇ ਗਏ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ, ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਸੁਣਨ ਜਾਂ ਸਰਵੇਖਣ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਪਬਲਿਕ ਸਲਾਹਾਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਹਨ ਕਿ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈਂਦੀ ਹੈ।
ਸੰਵਿਧਨ-ਕਰਣ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆ ਦਾ ਇਕ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਹੈ ਪਬਲਿਕ ਵਿਵਿਧਕ ਕਾਰਵਾਈ ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਿਤ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਦੌਰਾਨ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸੰਵਿਧਿਤ ਕਾਰਵਾਈ ਵਿਚ ਨਾਗਰਿਕੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਸੁਝਾਵਾਂ ਵਿਚ ਯੋਗ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਤਰਕ ਨਾਲ ਸਹਾਈ ਸਥਿਤੀਆਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗੀਤਕ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ, ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਉੱਤੇ ਲੋੜ ਹੈ, ਖ਼ਾਸ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਉੱਤੇ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਸੰਮੇਲਨਾਂ ਅਤੇ ਜਾਣ - ਪਛਾਣੀ ਫਾਇਰਮ
21ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਅਸੈਂਬਲੀ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਵਧਦਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਉਹ ਸੰਵਿਧਾਨ ਸੁਧਾਰਾਂ ਵਿਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ 2004 ਵਿਚ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਕੋਲੰਬੀਆ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕ ਸੁਧਾਰਕ ਸੰਮੇਲਨ ਵਿਚ, ਅਤੇ 2012 ਵਿਚ ਆਈਰਿਸ਼ ਸੰਵਿਧਾਨ ਦੇ ਸੰਮੇਲਨ ਉੱਤੇ । ਇਹ ਸੰਮੇਲਨਾਂ ਇਕਮੁੱਠ ਰੂਪ ਵਿਚ ਚੁਣੇ ਗਏ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਵਿਧਾਨੀ ਸਵਾਲਾਂ ਉੱਤੇ ਜਾਣ - ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਪਾਲਸੀ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਆਇਰਲੈਂਡ ਵਿਚ ਇਕ ਸੰਮੇਲਨ ਵਿਚ ਜਨਤਕ ਇੰਪੁੱਟ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਲਈ ਪਹਿਲਾ ਵੱਡਾ ਪਹਿਲੂ 2012 ਵਿਚ ਸੰਧੀ ਦੇ ਸੰਧੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ, ਜਿਸ ਦਾ ਮਕਸਦ ਸੀ ਕਿ ਇੱਕੋ ਵਿਆਹ ਅਤੇ ਵੋਟਾਂ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਵਰਗੇ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣੇ । ਆਇਰਿਸ਼ ਤਜਰਬਿਆਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਸੰਮੇਲਨਾਂ ਨੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਅਸੈਂਬਲੀ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਮਾਹਰਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਢਾਂਚਾ ਲਗਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਬਾਰੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਨਿਰਧਾਰਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਅਤੇ ਸੰਮੇਲਨਾਂ ਨੇ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਮੌਜੂਦ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਇਕ ਹਕੀਕਤ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ। ਇਹ ਅਕਸਰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਪਬਲਿਕ ਸਲਾਹਾਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਰਤਰਕਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਸੁਝਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਨਾ ਚੁਣਿਆ ਜਾਵੇਗਾ, ਪਰ ਇਹ ਟੋਮ ਹਾਲੇ ਵੀ ਮੰਗਣੀ ਲਈ ਮੌਕੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸੰਮੇਲਨ ਪਬਲਿਕ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਤੋਂ ਅਧੀਨ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਗ਼ੈਰ-ਭਾਈਆਂ ਤੋਂ ਲਿਖੇ ਗਏ ਅਧੀਨ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਅਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਲਈ ਸਿਫਾਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਰਿਫਰੈਂਡਮਜ਼ ਅਤੇ ਸਿੱਧਾ ਗਣਰਾਜ
ਸੰਧੀ ਵਿਚ, ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਅਤੇ ਸੰਧੀ ਦੇ ਸੋਧਾਂ ਉੱਤੇ ਵੋਟਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਤਾਕਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਐਡ-ਸਥਾਪਣ ਲਈ ਵੀ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੇਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਮਸ਼ਹੂਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਇਮ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਗਣਰਾਜਾਂ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਉੱਤੇ ਆਖ਼ਰੀ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਸੰਵਿਧਾਨਿਕ ਪ੍ਰੋਡੈਂਸ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਖੋਜ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਦੋਵੇਂ ਪਾਸੇ ਬਹਿਸਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵੋਟਾਂ ਦੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਦੋਵੇਂ ਵਿਰੋਧੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਰੋਧੀਆਂ ਤੋਂ ਮੁਕੱਦਮਾ ਸਾਮੱਗਰੀ ਸਾਮੱਗਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਖ਼ੁਦ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਲਿਥੁਆਨੀਆ ਦੇ ਸੰਵਿਧਾਨ 68 ਦਾ ਲੇਖ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਲਿਥੁਆਨੀਆ ਦੇ ਲੋਕ ਕਾਨੂੰਨੀ ਪਹਿਲ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ, ਇਸ ਲਈ ਕਿ ਇਹ ਕਾਨੂੰਨ 50,000 ਲੋਕ ਪਾਰਲੀਮੈਂਟ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੋਣ । ਅਜਿਹੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਪਹਿਲੂ ਕਾਰਨ ਲੋਕ ਮੰਗਾਂ ਰਾਹੀਂ ਵਿਭਾਗ ਉੱਤੇ ਸੰਵਿਧਾਤਮਕ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੋਟਾਂਦਰਦ ਕਰਨ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਰ ਵੀ ਅਜਨਬੀਆਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।
ਫਾਇਰਮ ਅਤੇ ਟਾਊਨ ਹਾਲ ਦੀਆਂ ਸਭਾਵਾਂ
ਸਥਾਨਕ ਸਮਾਜਕ ਫਾਰੂਮ ਅਤੇ ਕਸਬੇ ਹਾਲ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਭਾਵਾਂ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।
ਹਾਲ ਹੀ ਵਿਚ ਸ਼ਹਿਰ ਦੀਆਂ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਲੋਕਰਾਜਿਕਾਵਾਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਰਾਬਿਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸਭਾਵਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਸਮਾਜਕ ਫਾਇਰਮ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਉਦੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਢਾਲ਼ੇ ਗਏ, ਅਤੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਵਾਰਤਾਤਾ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਨਾਗਰਿਕ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣ ਕੇ, ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ, ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਸੰਭਵ ਹੈ ਉੱਥੇ ਆਮ ਥਾਂ ਲੱਭਣ ਵਿਚ ਲਾਭਦਾਇਕ ਤਰਤੀਬ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਫਰਮ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵੀ ਮਾਮਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ, ਪਰ ਸੂਬੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨਾਂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਦਰਮਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਣਾ
ਪਰ, ਇਹ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਸਾਮਰਾਜ ਦੇ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਸਮਝਣ, ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੰਵਿਧਿਆ ਮਾਮਲਿਆਂ ਉੱਤੇ ਵੋਟਾਂ ਪਾਉਣ ।
ਹੋਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪ੍ਰਮਾਣਕਤਾ ਜਾਂ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪਾਰਟੀ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਚੋਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਕਰਨਾ, ਪਬਲਿਕ ਨੀਤੀ ਮੁੱਦੇ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣ, ਅਖ਼ਬਾਰਾਂ ਜਾਂ ਬਲੌਗਾਂ ਨੂੰ ਚਿੱਠੀਆਂ ਲਿਖ ਕੇ, ਚੋਣ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਵਿਚ ਪੈਸਾ ਲਾਉਣ, ਸਰਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਸਾਧਨ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਖ਼ਾਸ ਸਰਕਾਰੀ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇਣਾ ।
ਜਦੋਂ ਸਾਬਕਾ ਮਾਮਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਬਾਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਸਾਫ਼ - ਸਾਫ਼ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
ਆਨਲਾਈਨ ਭਾਗ ਅਤੇ ਈ- ਸਮਰਾਟ
ਈ-ਡ-ਮਿਊਰਿਕਸ ਇਕ ਛਤਰੀ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਕਈ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਰਾਹੀਂ ਹੋਰ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ - ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਪਾਲਸੀ ਉੱਤੇ ਬਹਿਸ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਫ਼ਰੋਮ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਐਡਜ-ਸਥਾਪਣਾਂ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕਈ ਵਾਰ ਹੋਰ ਗਵਾਹੀ ਦੇਣ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਟੇਜ ਨੇ ਸਾਬਕਾ-ਪਰਾਜਾਂ ਦੇ ਵਾਸੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਕਈ ਪ੍ਰਾਇਤਕ ਭਾਗਾਂ ਲਈ ਮੌਕੇ ਦਿੱਤੇ ਹਨ।
ਆਨਲਾਈਨ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਦੇ ਸਟੇਜਾਂ ਨੇ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਤਕ ਪਹੁੰਚਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ ਜੋ ਸੰਵਿਧਿਆਕ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਪਲੇਟਲਾਂ ਵਿਚ ਗੱਲਬਾਤ ਫਰਮ, ਆਨਲਾਈਨ ਸਰਵੇਅਰ ਹਾਲ, ਵਾਇਰਸ ਵ੍ਹੇਰਡ ਹਾਲਾਂ, ਅਤੇ ਸੈਕਟਰੀ ਸੈਂਟਰ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਔਜ਼ਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸਾਇੰਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਵਧੀਆ ਆਨਲਾਈਨ ਭਾਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕੋ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮੰਗ ਹੈ। ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪਿੱਠਭੂਮੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਪੜ੍ਹਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਕਈ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾਮੀ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਦੇਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ, ਜੇਕਰ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਆਦਰ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਣ, ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਰਹਿਣ, ਅਤੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਹੋਰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਵਿਵਿਧਕਤਾ ਦੀ ਉਸਾਰੀ: ਸਿੱਖਿਆ - ਸਾਧਨ ਅਤੇ ਮੌਕੇ
ਪਰ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਕਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਹਰ ਮੌਕੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ।
ਫੋਰਮਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਕੋਰਸComment
ਕਈ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚ ਸਮਾਜ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਾਨੂੰਨ, ਸੰਵਿਧਾਨਿਕ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਹਕੂਮਤਾਂ ਬਾਰੇ ਕੋਰਸ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਸਮਾਜ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹਨ ।
ਇਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬਾਲਗਾਂ, ਆਨ - ਲਾਈਨ ਕੋਰਸਾਂ, ਜੋ ਲਿਪੀਿੰਗਿੰਗਿੰਗੀ ਕਾਊਸ ਅਤੇ ਸਰਟੀਫਿਕ ਵਿਦਿਆ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸਾਇੰਸਦਾਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਨੈਸ਼ਨਲ ਸੰਵਿਧਾਨ ਕੇਂਦਰ, ਜੈਕ ਮਿਲਰ ਸੈਂਟਰ ਅਤੇ ਸਿਵੀਕ ਵਿਦਿਆ ਕੇਂਦਰ ੨੦੨- ੨੦੦) ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਇਹ ਜਾਣਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣੀ । ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਸਮਾਜ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸੰਵਿਧਿਆਣਿਕ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸੁਆਗਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।
ਵਰਕਸ਼ਪ, ਸੈਮੀਨਾਰ ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਲੈਕਚਰ
ਕਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਜਿਹੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਖ਼ਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਤਜਰਬੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
ਸੰਧੀਵਾਦੀ ਵਿਦਵਾਨ, ਜੱਜ, ਅਤੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਦੁਆਰਾ ਮਾਹਰਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣਦੇ ਹਨ। ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਟੈਂਕ, ਅਤੇ ਸਿਟੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਕਸਰ ਖੁੱਲ੍ਹੇ - ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਲਈ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਦੀ ਲੜੀ ਹਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਨਾਲ ਸਵਾਲ-ਅਤੇ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਨਾਲ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਕਿਤਾਬਾਂ, ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ
ਇਹ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਪਾਠ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਲਈ ਮੂਲ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਤਮਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾਈ ਵਿਚ ਖ਼ਾਸ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਦੇ ਪਾਠ ਖ਼ੁਦ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ । ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸੰਵਿਧਾਨ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਵਾਰ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ । ਸੰਵਿਧਿਆ ਦੇ ਵਰਜਨ ਫ਼ਾਇਦਿਆਂ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰਸੰਗ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਨਾ-ਜਵਾਬੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਪ੍ਰਸੰਗ ਪਹੁੰਚੇ ਹਨ ।
ਸਾਬਕਾ ਸੰਧੀ ਦੇ ਸਾਧਨ ਸਾਮੱਗਰੀ ਦੇ ਸਾਧਨ ਬਾਰੇ ਪੜ੍ਹਨ ਨਾਲ ਹੋਰਨਾਂ ਡੇਰਾਕੈਸੀਆਂ ਦੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਚੋਣਾਂ ਨੂੰ ਚਾਨਣ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਵੱਲ ਸੰਕੇਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਆਨਲਾਈਨ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਸਰੋਤ ਸਿੱਖਣੇ
ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨ ਨੇ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਪੜਨ, ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਹਲੇ ਤਜਰਬੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਹਨ।
ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕਾਇਮ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਿਦਿਅਕ ਵੈੱਬਸਾਈਟਾਂ ਵਿਚ ਲੇਖ, ਵਿਡਿਓ, ਪੁਆਡੈਂਟ ਅਤੇ ਵਿਕਟਰ ਸੰਦਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ । Center ਸਾਬਕਾ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਅਤੇ গণਤਕ ਭਾਗ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਈ ਸਾਧਨ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਇਹ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਾਫਲ ਆਪਣੇ ਹੀ ਤਰਫ਼ੀਮਿੰਟ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੀ ਤਰਕ ਅਨੁਸਾਰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਫ਼ਾਇਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ।
ਕਈ ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਵਾਨ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਮਾਹਰਾਂ ਦਾ ਪੋਸਟਸ ਵੀ ਅਜਿਹੇ ਸਟੇਟਸਪੈਂਟ ਹਨ ਜੋ ਸਮਰਾਟਕ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ, ਅਦਾਲਤ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਸਿਧਾਂਤ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ ।
ਆਮ ਗੱਲਬਾਤ ਗਰੁੱਪਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਚੱਕਰ
ਸਮਾਜਕ ਗੱਲਬਾਤ - ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਲੱਛਣਾਂ ਵਿਚ ਇਕੱਠੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਨਿਯਮਿਤ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਨਿਯਮਿਤ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੈਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ।
ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਲੱਛਣ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਚੁਣੇ ਗਏ ਪਠਨ, ਚਰਚਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਢਾਂਚਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ, ਸਮਾਜ ਦੇ ਕੇਂਦਰ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਕਸਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਜਾਂ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੀ ਆਪਣੇ ਗੁਆਂਢੀਆਂ, ਸਹਿਕਰਮੀ ਜਾਂ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸੰਵਿਧਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ।
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਢਿੱਲ - ਮੱਠ ਕਰਨ ਵਾਲੇ
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਇਕ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਵਜੋਂ ਸੇਵਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ।
ਸਮੇਂ ਦੇ ਪਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਟੀਚੇ
ਕਈ ਨਾਗਰਿਕ ਕੰਮ, ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਸੰਯੁਕਤ ਮੰਗਣੀ ਲਈ ਸਮਾਂ ਕੱਢਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੰਯੁਕਤ ਬਣਾ ਸਕਣਗੇ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾ ਸਕਣਗੇ ।
ਸੰਵਿਧਾਨ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰਤਾ ਅਤੇ ਅਸੈੱਸਬਿਲਟੀ
ਇਸ ਕਰਕੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨੀ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਉਹ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਗੱਲ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ।
ਇਸ ਰੁਕਾਵਟ ਨੂੰ ਪਾਰਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਇੰਸਵੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਬਿਨਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਨਾਟਕਾਂ ਲਈ। ਸਰਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਸਵੀਡਿਅਸ ਸਾਧਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਸਾਧਨ ਦੇਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜੋ ਆਮ ਸੁਣਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਸਾਧਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਸਥਿਅਕ, ਉਦਾਹਰਣਾਂ, ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹਨ। ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਅਤੇ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਭੂਗੋਲਿਕ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਵਾਧੇ
ਪੇਂਡੂ ਜਾਂ ਦੂਰ ਦੇ ਇਲਾਕਿਆਂ ਵਿਚ ਲੋਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ੁਭਿਅਕਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੇ ਮੌਕੇਾਂ ਵਿਚ ਘੱਟ ਹੀ ਯੋਗ ਹਨ। ਆਰਥਿਕ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਵੀ ਸਾਂਝੇ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਫ਼ੀਸ, ਅਤੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਸ਼ਾਇਦ ਆਵਾਜਾਈ, ਬਾਲਕ, ਜਾਂ ਹੋਰ ਖ਼ਰਚੇ ਹੋਣ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਦੂਰੀ ਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਸ ਹੱਲ ਲਈ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਵੰਡ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਤਾਂਕਿ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ । ਮੁਫ਼ਤ ਸਿੱਖਿਆ ਸਾਧਨ ਮੁਹੱਈਆ ਵਿਧਾ, ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਸਹਾਰਾ, ਅਤੇ ਵਿਭਾਗ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਵਿਭਾਗਿਕਿਅਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗ - ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਆਰਥਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਢਿੱਲ - ਮੱਠ
ਕਈਆਂ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸਾਬਕਾ ਸਾਧਨਾਂ ਅਤੇ ਗੱਲਬਾਤਾਂ ਵਿਚ ਕੋਈ ਫ਼ਰਕ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦਾ ।
ਕਈ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸੰਵਿਧਿਆ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਸਾਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਣ ਤੌਰ ਤੇ ਅਨੁਵਾਦ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਅਨੁਵਾਦ ਅਤੇ ਅਨੁਵਾਦ ਕਾਰਜ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਲਾਹਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਉੱਤੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਗਿਆਨ ਦੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵੀ ਗੱਲਬਾਤ ਹੋਰ ਵਿਭਾਗਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਸਨਕੀ ਧਰਮ ਅਤੇ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ
ਕੁਝ ਨਾਗਰਿਕ ਸਮਰਾਟ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਇੰਪੁੱਟ ਕੋਈ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਾਂ ਕਿ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਅਨੁਸਾਰ ਨਿਯੰਤ੍ਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨਾਗਰਿਕ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਅਣਡਿੱਠ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਿਆਸੀਵਾਦ, ਅਤੇ ਕਦੇ - ਕਦੇ ਅਸਲੀ ਤਜਰਬਿਆਂ ਵਿਚ ਜੜ੍ਹ ਫੜੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਇਹ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਪਸ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ - ਸਾਫ਼ ਸਮਝਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਕਿਵੇਂ ਨਿਕਲਦੇ ਹਨ । ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਨਾਗਰਿਕੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕ ਸਿਫਾਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਇਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਕਿਉਂ, ਅਤੇ ਸਫ਼ਲ ਨਾਗਰਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ - ਸੰਘ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਿਚ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜਨੀਤੀ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨੂੰ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਕਈ ਨਾਟਕਿਆਂ ਤੋਂ ਸੰਬੋਧਿਤ ਜਤਨਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ
ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ, ਅਰਥਪੂਰਣ ਮੌਕੇ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਮੁੱਖ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਸੰਭਾਲੀ ਹੈ ।
ਜੇ ਸਥਾਨਕ ਪਰਸ਼ਾਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਢੰਗ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨੇ ਪੈਣ, ਤਾਂ ਉਹ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਅਸਰਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਥਾਨਕ ਪਰਸ਼ਾਸਨਾਂ ਦੇ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਪਰਸ਼ਾਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਤਰਤੀਬਾਂ ਨੂੰ ਲਾਇਨਾਂ ਅਤੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੇ ਢੰਗਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾ ਸਕਣਗੇ । ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਨਾ ਕਿ ਅਸਲੀ ਪ੍ਰਣਾਲ - ਪ੍ਰਣਾਲਤਿਕ ਕਾਰਵਾਈ ਨਾਲ, ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਕਾਰਜਕ੍ਰਮਿਕ ਕਾਰਵਾਈਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾਉਣ ਲਈ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾਵਾਂ ਹਨ ।
ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ
ਸਕੂਲਾਂ, ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਾਂ ਵਿਚ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਾਧਨ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ।
ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਸਮਾਜਕ ਸੰਵਿਧਿਆਕਾਰੀ ਲਈ ਵੀ ਥਾਂਆਂ ਠਹਿਰਾਉਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਹੂਲਤਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰੀਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਸਿਵਲ ਸੋਸਾਇਟੀ ਸੰਗਠਨ
ਸਿਵਲ ਸਮਾਜ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ, ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ, ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ ।
ਐਡਵੇਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਖ਼ਾਸ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗਿਆਨ ਲੈ ਕੇ ਇਹ ਯਕੀਨਨ ਕਰਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਖ਼ਾਸ ਨਜ਼ਰੀਏ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਮੀਡਿਆ ਸੰਗਠਨ
ਸੰਤੁਲਿਤ ਸਰਵੇਖਣ ਦੌਰਾਨ ਕਾਨੂੰਨੀ ਅਤੇ ਸਾਧਨ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਮਾਹਰਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਤਕਨੀਕੀ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਮੀਡੀਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਸਵਾਲਾਂ ਉੱਤੇ ਕਈ ਨਜ਼ਰਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਸਲ ਵਿਚ, ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਵਿਵਾਦਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਸੰਵਿਧਕ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਉੱਤੇ ਕਿਵੇਂ ਅਸਰ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸੰਪਾਦਕ ਭਾਂਡ ਭਾਅ ਰਾਹੀਂ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਨਿਆਣਿਆਂ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮਸਲਿਆਂ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਸੋਚਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਹਰ ਇਨਸਾਨ ਦਾ ਨਾਗਰਿਕ
ਕੁਝ ਲੋਕ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਮੰਗ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ ।
ਹਰ ਨਾਗਰਿਕ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੇ ਕੇ, ਸਾਂਝੇ ਹੋਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਚਰਚਾ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਸਥਾਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਯੁਗ ਵਿਚ ਸੰਵਿਧਾਨ
ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੇ ਕਿਵੇਂ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੀ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਕਿਵੇਂ ਲਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ।
ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਇਆ ਮੌਕਾ
ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਨੇ ਸੰਵਿਧਿਆ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਤਰਕਸੰਗਤ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ ਹੈ ।
ਆਨਲਾਈਨ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਔਜ਼ਾਰ, ਭੂਗੋਲਿਕ ਸਥਿਤੀ ਜਾਂ ਸਰੀਰਕ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਯੋਗ ਹਨ। ਵੁਰਚੁਅਲ ਕਸਬ ਹਾਲ, ਆਨ-ਇਨੈਕਲੇਸ ਸਟੇਜਰ, ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਮੇਟਲਜ਼ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਨਵੇਂ ਢੰਗ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸੰਦਾਂ ਵੀ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਈ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਵੱਡੇ ਪਬਲਿਕ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਔਖੇ ਹਨ, ਪਰ ਛੋਟੇ ਆਨਲਾਈਨ ਗਰੁੱਪਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ।
ਸਮਾਜਕ ਮੀਡਿਆ ਮੰਜ਼ਲਾਂ ਦੇ ਸੰਗ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਦੇ ਸੰਗ ਸੰਚਾਰ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਮੱਗਰੀ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੰਯੁਕਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਯੁਕਤ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਅਤੇ ਆਨ - ਆਨ - ਲਾਈਨ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਗਤੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਦਾਂ ਰਾਹੀਂ ਵੀ ਨਿਆਕਰਾਂ ਲਈ ਇਹ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧੀਆਂ, ਬੇਨਤੀਆਂ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ।
ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਵਿਧਿਆ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ
ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਰਾਹੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀ ਤੋਂ ਭਰਮਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।
ਸਮਾਜਕ ਮੀਡੀਆ ਐਲੋਗਰਿਥਮ ਅਕਸਰ ਰਵਾਇਤੀ ਕਮਰੇ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਨਿਆਣਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਨਾਲ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ ਕੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਬਦਲਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਜਾਂ ਨਾਮੁਮਕਿਨ ਹੋਣਾ ਔਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਧੀ ਅਤੇ ਗਤੀ - ਰਫ਼ਤਾਰ ਦੀ ਰਫ਼ਤਾਰ ਵੀ ਢਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸੋਚ - ਵਿਚਾਰ ਵੀ ਕਿ ਸੰਵਿਧਕ ਸਵਾਲ ਅਕਸਰ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹਨ ।
ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਉਮਰ, ਆਮ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਭੂਗੋਲਕ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ, ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਵਿਧਿਆਕਾਰੀ ਭਾਗਾਂ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਭਾਗਾਂ ਉੱਤੇ ਬਹੁਤਾ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਵਰਤਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਜੰਤਰਾਂ, ਜਾਂ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਾਧਨ ਹੁਨਰ - ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾ-ਅਧਾਰਿਤ ਸਦੱਸਾਂ ਨੂੰ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇੰਜ਼ਿਟਲ ਸਾਇਡਿਅਕ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਚੋਣਾਂ ਨਾਲ ਨਾ-ਅਧਾਰਨ-ਅਧਾਰਿਤ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਸੰਵਿਧਾਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਅਭਿਆਸ
ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ, ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਕਈ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਸੋਰਸਾਂ ਰਾਹੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।
ਆਨ - ਆਨ - ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਚ ਭਾਗ ਲੈਂਦੇ ਸਮੇਂ, ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਆਦਰ ਦੇ, ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਫੇਸ-ਟੌਂਸਲ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿਚ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦੀ ਬਜਾਇ ਪੋਸਟ ਕਰਨ, ਮਜ਼ੇ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਲਾਉਣ, ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਿਆ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰਤਾ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਲੈਣਾ, ਆਨ - ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾਾਂ ਦੀ ਕੁਆਲਟੀ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸਰਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸੰਵਿਧਿਆ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਡੀਜ਼ਾਈਨਿੰਗ ਸਟੇਜ ਬਣਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਮੰਗਣੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਾਫ਼ - ਸਾਫ਼ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਜਾਵੇਗਾ, ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਉਪਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਯੂਜ਼ਰਾਂ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ, ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਿਲਤਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦੇਣਗੇ।
ਸੰਵਿਧਾਨ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਵ - ਵਿਆਪੀ ਤ੍ਰਿਏਕ
ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਨਾਲ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੀ ਮੰਗਣੀ ਕਰਨ ਦੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਹੋਰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ ।
ਸੰਵਿਧਾਨ ਦੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ
2020 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿਚ ਸਵਿਟਜ਼ਰਲੈਂਡ ਵਿਚ ਸਵਿਟਜ਼ਰਲੈਂਡ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਖ਼ਤ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ ਜਿਸ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸਾਰੇ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਸੁਵਿਸਤੀ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕ ਵੀ ਸ਼ਾਇਦ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਪਹਿਲੂਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੇ ਇਕ ਸੰਵਿਧਿਆ ਸੁਧਾਰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਿਤ ਪ੍ਰਬੰਧ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ 1,00,000 ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਬੈਲ ਵਿਚ ਜਾਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ । ਇਸ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਸਰਵੇਖਣਿਕਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਵਰਤੋਂ ਸੁਸਵਿਧਾਨੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ।
ਆਇਰਲੈਂਡ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਸੰਮੇਲਨਾਂ ਦੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਤੋਂ ਇਕ ਹੋਰ ਮਾਡਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ । 2016-2008 ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀ ਅਸੈਂਬਲੀ ਵਿਚ ਗਰਭਪਾਤ, ਮੌਸਮ ਬਦਲਣ, ਉਮਰ, ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪਾਰਲੀਮੈਂਟਾਂ ਵਰਗੇ ਪੰਜ ਮੁੱਖ ਮਸਲੇ ਸਨ । 100 ਨਿਆਣੇ, ਜੋ ਕਿ ਵੱਡਿਆਂ, ਲਿੰਗ ਭੂਗੋਲ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਵਰਗ ਦੇ ਵਿੱਦਿਆਸ਼ੀਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਣ ਨੂੰ ਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬੇਵਜਾਂ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ 2018 ਵਿਚ ਆਇਰਲੈਂਡ ਦੇ ਸੰਧੀ ਉੱਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਉਦਾਹਰਣ ਦਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਆਇਰਲੈਂਡ ਦੇ ਸੰਧੀ ਦੇ ਵਿਧੀ ਦੇ ਪ੍ਰਣਾਲੀਮਿਕਾਵਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਧੀਤਮਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੇ ਸੰਭਾਵਧਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰੀ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਦੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਤੁਲਿਤ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪਸੰਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਸੰਵਿਧਿਤ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਸਿੱਧੀ ਨਾਗਰਿਕੀ ਯੋਗਤਾ ਜਾਂ ਲੋੜੀਂਦੀ ਕਾਰਨਾਂ ਲਈ, ਕੇਵਲ ਤਰਤੀਬਤਿਵ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸੰਵਿਧਿਤ ਸੰਧਿਆ ਦੇ ਪੱਧਰ ਉੱਤੇ ਕੇਵਲ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸੰਧੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਵਿਰੋਧੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਵਿਧਿਆ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਸਬਕ
International experiences with constitutional participation offer several important lessons. First, successful constitutional participation requires genuine political commitment to considering citizen input, not just going through the motions of consultation. Second, providing citizens with good information and opportunities for deliberation produces better quality input than simply asking for immediate reactions. Third, inclusive processes that reach diverse segments of society produce more legitimate outcomes than processes dominated by elites or particular interest groups.
ਚੌਥੀ, ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ, ਪਾਰਟੀ ਦੇ ਸਮਰਾਟ ਅਨੁਸਾਰ ਸਾਇੰਸਦਾਨੀ ਫ਼ੈਸਲੇ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਿਵੇਂ ਵਧਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਤਰਕ - ਪੰਜਵੀਂ, ਸੰਵਿਧਿਆ ਭਾਗ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਕਈ ਢੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਦਾ ਹੈ - ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਸਲਾਹ, ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧ ਦਰਸ਼ਨ - ਇਕ ਹੀ ਵਕਤ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੋਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਰਾਥੀ--ਰਾਜਕ, ਛੇਤੀ, ਸੰਵਿਧਕਤਾ ਲਈ ਸਮਾਂ, ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਕਈ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਘੱਟ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਸੰਵਿਧਾਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਰੋਤ
ਇਹ ਸੂਚੀ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਮੰਗਣੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਦੇ ਨੁਕਤੇ ਦਿੰਦੀ ਹੈ:
ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸੰਵਿਧਾਨਿਕ ਡੌਕੂਮੈਂਟ
- ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਵਿਧਨ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ
- ਸਰਕਾਰ ਜਾਂ ਪ੍ਰਾਂਤ- ਸੰਪਾਦਨ (ਫਰੀਡਰ ਸਿਸਟਮਾਂ ਵਿੱਚ)
- ਸੰਯੁਕਤ ਅਦਾਲਤ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਅਤੇ ਰਾਇ
- ਸਮਰਾਟ ਬਹਿਸਾਂ ਦਾ ਕਾਨੂੰਨੀ ਰਿਕਾਰਡ
- ਇਤਿਹਾਸਕ ਸਾਇੰਸਿਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਅਤੇ ਸਾਮੱਗਰੀ
ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਾਧਨਾਂ
- ਸਰਕਾਰੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟਾਂ ਹਾਦਸਿਆਂ ਨਾਲ
- ਬਿੱਲ ਦੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵੋਟ ਰਿਕਾਰਡ ਨਾਲ ਕਾਨੂੰਨੀ ਫਰੈਂਡ ਫਰੈੱਡ ਵੈੱਬਸਾਈਟ
- ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਕਮੇਸ਼ ਜਾਂ ਸਰੀਰ ਵੈੱਬਸਾਈਟਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ
- ਪਬਲਿਕ ਸਲਾਹਾਂ ਦੇ ਪੋਰਟ ਅਤੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ
- ਸਰਕਾਰੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿਚ ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ
ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ
- ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ
- [FLT: 0] Center to Cviic ਸਿੱਖਿਆ
- ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਕੇਂਦਰ ਅਤੇ ਮਿਊਜ਼ੀਅਮ
- ਬਾਰ ਸੰਗਤ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ
- ਆਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਸਮਿਊਜ਼ੀਅਮ ਕਾਨੂੰਨ ਕੋਰਸ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ
ਸਿਵਲ ਸੋਸਾਇਟੀ ਅਤੇ ਐਡਵੇਕਵੀਆ ਸੰਗਠਨ
- ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੇ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕੀਤੀ
- ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਗਠਨ
- ਅੰਕ- ਖਾਸ ਐਡਵੇਕ ਗਰੁੱਪ ਸੰਵਿਧਕ ਸਵਾਲਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ
- ਟੈਂਕੀਆਂ ਅਤੇ ਪਾਲਸੀ ਰਿਸਰਚ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ
- ਸਮਾਜਕ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਵਿਚ ਸਥਾਨਕ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮੁੱਚੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦਾ ਸੰਘਰਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ
ਮੀਡਿਆ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਰੋਤ
- ਕਾਨੂੰਨੀ ਅਤੇ ਸਾਬਕਾ ਰਿਪੋਰਟਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ - ਨਾਲ ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨ
- ਕਾਨੂੰਨੀ ਖ਼ਬਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ
- ਸੰਯੁਕਤ ਕਾਨੂੰਨ ਬਲੌਗ ਅਤੇ ਪੋਡਕਾਸਟ
- ਵਿਵਿਧਕ ਰਸਾਲੇ ਸਾਬਕਾ ਰਿਸਰਚ ਦੀ ਛਪਾਈ
- ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਫ਼ਿਲਮਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਡਿਓ
ਪ੍ਰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ
- ਸੰਵਿਧਿਆ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਉੱਤੇ ਪਬਲਿਕ ਸਲਾਹ
- ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਅਸੈਂਬਲੀ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਫੋਰਮੈਨ
- ਟਾਊਨ ਹਾਲ ਦੀਆਂ ਸਭਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਫੋਰਮਜ਼
- ਸੰਯੁਕਤ ਗਣਰਾਜ
- ਸਰਕਾਰੀ ਕਮੇਟੀ ਹਾਦਸਾ ਬਾਰੇ ਸੁਣਦੀ ਹੈ
- ਆਨਲਾਈਨ ਗੱਲਬਾਤ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਅਤੇ ਈ- ਸਮਰਾਟਾਈਜ਼ ਸੰਦ
ਅੱਗੇ ਵਧਣਾ: ਸੰਵਿਧਾਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜਨੀਤੀ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਇਕ ਵਾਰ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਦੀ ਇਕ ਜਾਰੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ। ਮੰਗ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਸੰਭਾਲਣ ਲਈ ਹੋਰ ਆਦਤਾਂ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਸੰਵਿਧਿਆ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਜਮ੍ਹਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਿ ਨੱਜੀ ਸੰਵਿਧਿਆਪਨਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸੰਵਿਧਿਆਤਕ ਖ਼ਬਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਸਾਲਾਨਾ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਦਿਆਕਾਰੀ ਘਟਨਾ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ, ਇਕ ਸੰਵਿਧਿਆ ਸਭਾ ਸਮੂਹ ਵਿਚ ਮੈਂਬਰ ਬਣਨਾ, ਜਾਂ ਇਕ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਸੰਵਿਧਿਆਇਕ ਨਿਯਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਸੰਤੁਲਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੇ ਕੰਮ - ਕਾਰਾਂ ਵਿਚ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੀ ਤਰੱਕੀ ਅਤੇ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ ।
ਹਰ ਰੋਜ਼ ਰਾਊਟਨਜ਼ ਵਿਚ সংਵਿਧਕਣ
ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਨਾਲ ਮੰਗਣੀ ਜਾਰੀ ਰੱਖੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਵਿਚ ਸਮਾਜਕ ਮੀਡਿਆ ਉੱਤੇ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੇ ਸੋਮੇ, ਸੰਵਿਧਿਆਪਤੀ ਪੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਵਿਚ, ਪਾਰਟੀਆਂ ਦੌਰਾਨ ਸੰਵਿਧਕ ਪਦਾਰਥਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨਾ, ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਵਿਧਿਆਪਕ ਮਾਮਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ, ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਤਜਰਬੇਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਵਾਲੇ ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਲਾਭਦਾਇਕ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀਦਾਇਕ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ।
সংਵਿਸ਼ਿਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ
ਸੰਯੁਕਤ ਭਾਗ ਹੋਰ ਵੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕ ਲੋਕ ਸੰਵਿਧਿਆ ਵਿਚ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਦੋਸਤ, ਪਰਿਵਾਰ, ਗੁਆਂਢੀ, ਅਤੇ ਸਾਂਝੇ ਸਾਬਕਾ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਾਬਕਾ ਸਾਬਕਾ ਸਾਧਨ ਸਾਧਨ ਸਾਧਨ ਨੂੰ ਫੈਲਾਉਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਗੱਲਬਾਤ ਰਸਮੀ ਜਾਂ ਲੰਬਾ ਨਾ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਸੰਭਾਵੀ ਖ਼ਬਰਾਂ ਜਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਤਰਤੀਬ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਵੀ ਆਸਾਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ - ਸੰਘ ਵਿਚ ਸੰਯੁਕਤ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਜਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੇ ਨਿਯਮਿਤ ਮੌਕੇ ਮਿਲਦੇ ਹਨ ।
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ
ਕੁਝ ਪਲਾਂ ਕਰਕੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ - ਸੰਘ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ - ਸੰਘ ਦੇ ਦਰਬਾਰ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ, ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਸੰਧੀ ਦੇ ਸਹਾਰੇ, ਜਾਂ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਤੰਗੀਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ - ਸਨਮਾਨਾਂ ਨੂੰ ਪਬਲਿਕ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਮੰਗਣੀ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ।
ਜਦੋਂ ਸਾਬਕਾ ਸਾਬਕਾ ਸਾਬਕਾ ਸਾਬਕਾ ਸਾਧਨ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਸੰਵਿਧਿਆ ਦੇ ਮਸਲੇ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਸਰਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
ਨਸਲੀ ਸਭਿਆਚਾਰ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ
ਸੰਯੁਕਤ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ, ਉਦੋਂ ਵੀ, ਜਦੋਂ ਖ਼ਾਸ ਸਾਧਨਕ ਅਰਥਾਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਦੋਂ ਵੀ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਮੰਗਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਆਦਰ ਦਿਖਾਉਣਾ, ਮਾਡਲ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਮੰਗਾਂ ਉੱਤੇ ਤਰਕ ਕਰਨਾ । ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਬਹਿਸਾਂ ਵਿਚ ਸੰਧੀ ਉੱਤੇ ਤਰਕ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਕੇਵਲ ਸ਼ਕਤੀ ਜਾਂ ਪਸੰਦ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਬਹਿਸ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਸੰਵਿਧਿਆਈ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ।
ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗੀ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਕਾਰੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਪੱਤਰੀ, ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ- ਸੰਭਾਵੀ ਮੰਗਾਂ ਲਈ ਢਾਂਚੇ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹਨ। ਮੌਕਾਾਂ ਅਤੇ ਸਾਧਨ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਢਿੱਡਿੰਗ ਕਰਨਾ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਸੰਵਿਧਕ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿਚ ਭਾਗ ਲੈਣਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ - ਸੰਘ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ
ਸੰਧੀ ਵਿਚ ਸਿਰਫ਼ ਅਦਾਲਤਾਂ, ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਸੈਮੀਨਾਰਾਂ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹਨ । ਲੋਕੀ ਸਰਕਾਰ ਹੈ, ਪਰ ਲੋਕ, ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਰਕਾਰ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਲੋਕ ਜਾਂ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹੱਕਦਾਰ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਸ੍ਰੋਤ ਹਨ ।
ਇਸ ਸੰਵਿਧਿਆ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਇਹ ਸਥਾਈ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਇਕ ਜੀਉਂਦਾ ਢੱਕਿਆ ਹੋਇਆ ਤਰਕ ਹੈ ਜੋ ਅਰਥ - ਸੋਧ, ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਹਾਲਾਤਾਂ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ।
ਸਰਕਾਰੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਸਾਬਕਾ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਰੁੱਝੇ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
ਸੰਯੁਕਤ ਗਣਰਾਜ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਸੰਵਿਧਿਆ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਾਗਰਿਕ ਮੰਗਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ, ਸਰਗਰਮ, ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਿਆ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਉੱਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਵਧਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕ ਅਗਿਆਨ, ਬੇਜਾਨ, ਅਪਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਸਵਾਲਾਂ, ਸਰਵੇਖਣਕ ਸਵਾਲਾਂ, ਗਣਿਤਵਾਦੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਬੇਪਰਤੀਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਨਤੀਜੇ ਹਰੇਕ ਨਾਗਰਿਕ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਅਧਿਕਾਰੀ ਆਪਣੇ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਦੱਸੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ, ਮੌਕੇ, ਅਤੇ ਜੁਗਤਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਲਈ ਇਕ - ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ-- ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹ ਢੰਗ ਅਤੇ ਸਾਧਨ ਲੱਭਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹਾਲਾਤਾਂ, ਰੁਝਾਨਾਂ, ਅਤੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਸੰਧੀ - ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਮੁੱਖ ਨਿਯਮਾਂ, ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਨ ਵਾਲੇ ਸਮਾਜ, ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਮਾਮਲਿਆਂ ਖ਼ਾਸ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਜਾਂ ਮਾਹਰਾਂ ਲਈ ਬਾਕੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ । ਹਰ ਨਾਗਰਿਕ ਕੋਲ ਸੰਵਿਧਕ ਨਤੀਜੇ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਸੰਵਿਧਿਆਕਾਰੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ ।
ਸੰਯੁਕਤ ਗੱਲਬਾਤ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸਾਰਿਆਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਉੱਚੀ ਜਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ । ਇਹ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਮੰਗ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੇਵਲ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਦਿਖਾਉਣ ਵਾਲੇ ਜਵਾਬਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੋਂ ਲਾਭ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ । ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੋਂ ਲਾਭ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ, ਸੰਵਿਧਕ ਚਰਚਾ ਵਿਚ ਸਰਗਰਮ ਭਾਗ ਲੈਣ, ਉਹ ਲੋਕਤਵਾਦ, ਅਧਿਕਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਹਕੂਮਤ ਦੇ ਅਧੀਨ ਜੀ ਸਕਦੇ ਹਨ ।