Table of Contents
ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਉੱਤੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਕੰਮ
ਸਕੂਲ ਦੀ ਫ਼ੰਡ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਹੈ । ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਸਭ ਕੁਝ ਉੱਤੇ ਸਿੱਧਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਭ ਕੁਝ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹੇ - ਲਿਖੇ ਕੰਮ, ਸਿੱਖਿਆਦਾਇਕ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਕਾਇਮ ਰਹਿਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ । ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਕੁ ਕਮੀਆਂ - ਜੋਗ਼ੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ - ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇਣ ਲਈ । ਇਹ ਲੇਖ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਸਰਲ ਤਰਕ - ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਚੰਗੇ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸਕੂਲ ਫ਼ੰਡ ਦਾ ਢਾਂਚਾ
ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸਕੂਲ ਦੇ ਫ਼ੰਡ ਇਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪੈਂਕ ਹੈ । ਇਹ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਪੱਧਰਾਂ ਤੋਂ ਬਣੀ ਹੈ - ਸਰਕਾਰ, ਰਾਜ, ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਵਾਲੇ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਡਿਗਰੀਆਂ ਨਾਲ । ਹਰ ਸੋਰਸ ਤੋਂ ਔਸਤਨ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਪਰ ਔਸਤਨ 47%, ਪਰ ਸਰਲ, ਕੁੱਲ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਖ਼ਰਚਾ ਲਗਭਗ 45%, ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸਾਧਨ 8% ਦਿੰਦਾ ਹੈ ।
ਫਾਰਸੀ ਫ਼ੰਡ: ਨਿਸ਼ਾਨੇ ਤੇ ਸੀਮਾ
ਫੈਡਰਲ ਡਾਲਰ ਸਕੂਲ ਬਜਟਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟਾ ਹਿੱਸਾ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਖ਼ਾਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਨੁਕਸ ਹਨ । ਇਹ ਫੈਡਰਲ ਸਿੱਖਿਆ ਫ਼ੰਡਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਟੀਮ I ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਏਜੰਟ ਏਜੰਟ ਏਜੰਟ ਏਜੰਟ (EEEA) ਦੇ ਟਾਇਟਲ ਰਾਹੀਂ, ਜੋ ਕਿ ਪੈਸਿਆਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਹੋਰ ਮੁੱਖ ਫੈਡਰਲ ਨਦੀ ਵਿਚ ਖ਼ਾਸ ਸਿੱਖਿਆ ਕਾਰਜਾਂ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਭੋਜਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ, ਤਕਨੀਕੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਅਤੇ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਲਈ ਸਰਵੇਖਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ । ਕਿਉਂਕਿ ਫੈਡਰਲ ਟੈਂਸੀ ਟਾਇਟਲ ਦੇ ਨਾਲ ਅਕਸਰ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਣਾ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਟੀਲ ਦੇ ਟੀਮਲ ਨੂੰ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹਾਂ, ਪਰ ਇਹ ਟੀਮਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਸਰਕਾਰਾਂ ਦਾ ਫ਼ੰਡ: ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵੇਰੀਬਲ ਸੋਰਸ
ਸਰਕਾਰਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੈਸਾ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਹਰ ਹਾਲਤ ਵਿਚ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਪੈਸੇ ਵੰਡਣ ਲਈ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਫਾਰਮ ਵਰਤਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਫਾਰਮ ਅਕਸਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਵਿਦਿਆ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਖ਼ਾਸ ਲੋੜਾਂ ਜਾਂ ਘੱਟ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਹੋਰ ਖ਼ਰਚਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੁਨਾਮਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਤਰਤਾਪਮਾਨੀ ਵਰਣਿਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਈਆਂ ਨੇ ਧਨ - ਦੌਲਤ ਦੀ ਕਮੀ ਘਟਾਉਣ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖਿਆ ਹੈ । ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ ਕਿ ਹਾਲ ਵਿਚ, ਗ਼ਰੀਬਾਂ, ਗ਼ਰੀਬਾਂ ਅਤੇ ਟੈਕਸਸਪੋਰਟਸ ਵਿਚ, ਅਤੇ ਨਿਊ ਯਾਰਕ ਵਿਚ ਰਾਜਾਂ ਦੇ ਟੀਮਾਂ ਦੇ ਵਾਧਾਮਾਂ ਦੇ ਵਾਇਰਸਾਂ ਨਾਲ ਮੁਕਤਮਾਂ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾਅਮ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ।
ਲੋਕਲ ਫੰਡ: ਅਸਮਾਨਤਾ ਦਾ ਇੰਜਣ
ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਸਥਾਨਕ ਆਧੁਨਿਕ ਕਮਾਈ ਟੈਕਸ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਹੈ। ਉੱਚੇ ਮੁੱਲਾਂ ਨਾਲ ਜਿਆਦਾ ਜਾਇਦਾਦਾਂ ਵਿਚ ਵੀ, ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਉੱਚਾ ਟੈਕਸ ਵੀ ਘੱਟਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਬਹੁਤਾ ਪੈਸਾ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਪੈਸਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਕਮਾਈ ਦਾ ਸਾਧਨ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਵਾਲਾ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਜੰਗਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ੀਰਦਾਂ ਦੇ ਤਰੰਗਾਂ ਵਿਚ, ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਰਦੀਆਂ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਧਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਕਰਕੇ ਕਈਆਂ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ $2, $2, ਅਤੇ ਕੁਝ $ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਘੱਟ $2, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ $, ਜਿੱਥੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਕਿਵੇਂ ਫੰਡਿੰਗ ਲੈਵਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ आकार ਸਿੱਖਿਆ ਕੁਆਲਟੀ
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਸੰਬੰਧਾਵਲੀ ਹੈ ਨਹੀਂ । ਖੋਜ ਲਗਾਤਾਰ ਦਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜੈਕਸਨ, ਜੌਸਨ, ਅਤੇ ਪਾਰਿਸਕੋ ਦੇ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੌਰਾਨ 10% ਵਧਦਾ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਜੁਆਨੀ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਜੁਆਨ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਅਤੇ ਗ਼ਰੀਬੀ ਦੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ । ਇਹ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।
ਕਲਾਸ ਅਕਾਰ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ
ਛੋਟੇ ਵਰਗਾਂ ਦਾ ਆਕਾਰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲੇ ਕਾਫ਼ੀ ਪੈਸੇ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਇਕ ਜਣਾ ਟੀਚਰਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਧਿਆਨ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਅਧਿਐਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟੈਨਿਸੀ ਸਟਾਰ ਤਜਰਬਾ, ਤਜਰਬਾ, ਕਿ ਮੁਢਲੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਆਕਾਰ ਵਧਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਘੱਟ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਪੂਰੀ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਟੀਚਰਾਂ ਨੂੰ ਮੁਕੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਕਲਾਸ ਦੇ ਆਕਾਰ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਮਾਤਰਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਹੀ ਕਾਫ਼ੀ ਪੈਸੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਗੁਣ ਅਤੇ ਧਿਆਨ
ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਕੂਲ ਬਜਟਾਂ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਖ਼ਰਚਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਹੈ । ਉੱਚ ਫ਼ੰਡੀ ਦੇ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਤੇ ਲਾਭ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹੋਰ ਯੋਗ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਹਾਈ ਸਟੂਡੈਂਟਾਂ ਲਈ ਹਾਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । [FT:0] ਰਿਸਰਚ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਈਆਂ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿਚ $20,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਰਣਮਾਲਾ ਦੀ ਥਾਂ $20,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਸਹਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਕਰਿਕੂਲ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸਰੋਤ
ਇਕ ਚੰਗੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਪੁਸਤਕ ਹੀ ਕਾਫ਼ੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ । ਵਧੇਰੇ ਪੈਸਿਆਂ ਨਾਲ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸੋਧਿਆ ਗਿਆ ਕਲਾਡੀਸ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਜੰਤਰ, ਹਾਈ-ਸਾਈਡ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨ, ਵਿਗਿਆਨ ਸਾਧਨ, ਵਿਦਿਆ, ਵਿਦਿਆ, ਅਤੇ ਲਾਇਬਰੇਰੀ ਸਾਧਨਾਂ ਵਿਚ ਬਿਜ਼ਨਿਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਡਿਸਟਲ ਸਕੂਲ ਅਕਸਰ ਪੁਰਾਣੇ ਸਾਇੰਸ, ਸੀਮਿਤ ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਮੌਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ । [FT:D] ਨੈਸ਼ਨਲ ਕਾਰਡ ਰਿਪੋਰਟ ਨੂੰ ਸਕੂਲਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਭਾਗ [FT1] ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ, ਐਪਲਕਸ਼ਨ, ਜਾਂ ਦੁਪਹਿਰ-ਪਰੈਧ ਪ੍ਰਣਾਵਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਣਾਵਣ, ਯੋਗਤਾਵਾਂ (IBROR) ਦੇ ਪ੍ਰਣ---ਸੁਰੂਸ਼ਣ) ਲਈ ਕਮੋਲਨ ਲਈ ਵਾਇੰਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
ਸਰਵਿਸਾਂ ਅਤੇ ਸਟੂਡੈਂਟ ਵਾਲਿਟਿੰਗ ਸਹਿਯੋਗ
ਸਕੂਲ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਸਮਾਜਕ ਕਾਮਿਆਂ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਨਰਸਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਬਜਟ ਰਾਹੀਂ ਸਾਰੇ ਪੈਸੇ ਦਿੱਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਨਿਸ਼ਚੇ ਹੀ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 500-to-1 ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਅਮਰੀਕੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਲਾਹਕਾਰ ਦੇ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸਲਾਹ ਨਾਲ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਮਾਹਰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ, ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਸੰਚਾਰ, ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਖ਼ਾਸ ਸਿੱਖਿਆ, ਖ਼ਾਸ ਸੇਵਾਵਾਂ, ਜਦੋਂ ਮੁਹੱਈਆਵਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈਂਦੀ ਹੈ, ਉਦੋਂ ਜਿਆਦਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਤਣਾਅੰਗੀ ਤਣਾਅਮਾਨੀ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈਂਦੀ ਹੈ।
ਅਨੁਪਾਤ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ
ਕਈ ਦਹਾਕਿਆਂ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਜਤਨਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਔਖੇ ਫ਼ੰਡਾਂ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਸਖ਼ਤ ਰੁਕਾਵਟ ਹੈ ।
ਜ਼ਮੀਨ ਟੈਕਸ ਦੀ ਵਸਨੀਕ
ਸਥਾਨਕ ਟੈਕਸ ਸੂਟ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਸਿਰਫ਼ ਸਥਾਨਕ ਟੈਕਸ ਦੇ ਆਧਾਰ ਵਾਂਗ ਹੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹਨ । ਇਕ ਅਮੀਰ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿਚ $500,000 ਰੁਪਏ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਰ ਮੀਡੀਆ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਟੈਕਸ ਵਗੈਰਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿਚ ਟੈਕਸ ਇੱਕੋ ਦਰਮਿਆਨ ਹੋਣ । ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੇ ਅਮੀਰ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਤੋਂ ਪੈਸਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਲਈ ਤਰਕਸਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਸਿਆਸੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨ ਲਈ ਟੀਕਾਜ਼ਜ਼ ਦਾ "ਰੋਬਿਬਿਨ" ਸਿਸਟਮ ਵਾਰ - ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਕੱਦੂ ਹੈ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁਕੱਦਮਾ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ।
ਸੂਟ ਫਾਰਮਾਂ ਦੀ ਨਸਲ ਵਿਚ ਅਕਸਰ ਅਣੂਪਣ ਹੁੰਦੀ ਹੈ
ਕਈ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿਚ ਟ੍ਰਾਂਸਲੇਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਨਿਯਮ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਔਸਤਨ ਹਾਜ਼ਰੀ ਨੂੰ ਲਾਭਦਾਇਕ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਕੁਝ ਫਾਰਮਾਂ ਵਿਚ ਔਸਤਨ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੇ ਉਲਟ ਔਸਤਨ ਹਾਜ਼ਰੀ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਔਸਤਨ ਹਾਜ਼ਰੀ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਪੈਸਾ ਵੰਡਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਹਾਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਘੱਟ ਮੁਕੱਦਮਾ--- ਘੱਟ ਪੈਸੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਘੱਟ ਪੈਸੇ----- ਦਾਲਗ਼ਾਗਿਵਿਵ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਗਣਿਤ ਘੱਟਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਘੱਟ ਘੱਟ ਢਿੱਡਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਲਈ ਘੱਟਦਾ ਹੈ, ਕਿ ਘੱਟ ਘੱਟ ਤੀਰ ਘੱਟ ਵਾਜ਼ੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਮਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । [F:C:F:C] ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਰਾਜਨੀਸਿਕ ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਟੈਕਸੀਮਾਂ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖੋ ਕਿ ਸਥਾਨਕ ਦੀ ਮੁਕਾਬਲਾਮਾਂ ਉੱਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾਤਮਕ ਵਾਧਾਵਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੱਧ ਵੱਧਤਰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਨਾਵਾਂ ਹਨ ।
ਰੰਗ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਮੰਜ਼ਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਉੱਤੇ ਅਸਰ
ਪੇਂਡੂ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਲੇਸ਼ਨ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ - ਨਿਗਰਾਨੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਪ੍ਰੋਡੋਮਿੰਟ ਕਾਲਾ ਅਤੇ ਹਿਸਪੈਨਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਹਰ ਸਾਲ 2018 ਵਿਚ ਚਿੱਟੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਗ਼ਰੀਬੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਵੀ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ 2018 ਵਿਚ ਇਕ ਰਿਪੋਰਟ ਅਨੁਸਾਰ, ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਪਾਰਸੀਆਂ, ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਸਰਤ ਸਰਹੱਦਾਂ ਦੀ ਕਮੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪੇਂਡਿਆਂ ਵਿਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਖ਼ਰਚੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਰਦਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਰਵੇਖੀਆਂ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ, ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਵਾਧਿਆਣੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵੱਧਦੇ ਹਨ ।
ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ: ਜੁਗਾਂ ਦੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੈਸੇ ਦੇ ਅਪਾਹਜ ਹੋਣ ਦੇ ਅਸਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੀ ਮੁੱਠੀ ਵਿਚ ਵੱਧਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ।
ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਰੇਟ
ਇੰਦਰਾਜ਼ਾਂ ਵਿਚ ਕਾਫ਼ੀ ਰਸਤਿਆਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰ ਕੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਸਲੀ ਅਤੇ ਨਸਲੀ ਮੁਲਕਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਅੰਤਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਖ਼ਰਚਾ ਵਧਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦਰਾਂ ਨਾਲ । ਜੈਕਸਨ ਐਲਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਢਿੱਡ ਵਿਚ 6% ਵਾਧਾ ਹੈ । ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਘੱਟ ਗਲੈਡਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਘੱਟ ਪੁੱਟਣ ਲਈ ਪੁੱਟਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ ।
ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦਾ ਆਰਥਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਆਰਥਿਕ ਆਬਾਦੀ
ਵੇਲਡਡ ਡਿਡਲਡ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਪੰਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਉੱਚ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਧਦੇ ਹਨ । ਇਹੀ ਖੋਜ ਮਿਲੀ ਕਿ ਕੇ-12 ਜਣਿਆਂ ਲਈ ਘੱਟ ਉਮਰ ਵਿਚ ਖ਼ਰਚਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ 20 ਤੇ 30 ਸਾਲਾਨਾ ਕਮਾਈ ਵਧੀ, ਅਤੇ ਗ਼ਰੀਬੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਘੱਟ ਹੋਈ । ਐਡੀਕੇਟ ਪੈਸ ਪੈਸਿਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵੀ ਠੀਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੋਣ ਅਤੇ ਘੱਟ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਘੱਟ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਟੈਕਸ ਦੀ ਕੀਮਤ ਘੱਟਦੀ ਹੈ ।
ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਕੰਮਾਂ ਤੋਂ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਇਲਾਕੇ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਦਬਾਅ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
□ ਟੀ.
ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਜੋੜਿਆ ਹੈ। ਸਥਾਨਕ ਬਜਟ ਜਨਤਕ ਹਨ; ਉਹ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿੰਨੇ ਪੈਸੇ ਰਾਜ, ਸਥਾਨਕ, ਅਤੇ ਫੈਡਰਲ ਸੋਰਸ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਨੈਸ਼ਨਲ ਵਿਦਿਆ ਸੰਸਥਾ ਦੇ "ਸੋਲ ਫ਼ੰਡਿੰਗ" ਵਰਗੀਆਂ ਵੈੱਬਸਾਈਟਾਂ ਵਾਂਗ ਅਤੇ ਐਡ ਬਿਲਡਿਵ ਟੇਪਾਂ ਰਾਹੀਂ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਵਿੱਚ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਆਸਾਨ ਹੈ। ਇਸ ਨਾਲ, ਮਾਪੇ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਮੁਕਾਬਲੇ ਘੱਟ ਹਨ।
ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੋਰਡ ਵਿਚ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣਾ
ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਸਭਾਵਾਂ ਜਿੱਥੇ ਬਜਟ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉੱਥੇ ਬਜਟ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰੀ ਇਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇਕ ਸਮਾਜਕ ਰੀਤ ਹੈ । ਮਾਪੇ ਪਬਲਿਕ ਟਿੱਪਣੀ ਦੌਰਾਨ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪੈਸੇ ਕਿਵੇਂ ਵੰਡੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਹੀ ਸਮੇਂ ਤੇ ਅਨੁਚਿਤ ਖ਼ਰਚ ਲਈ ਸਮਰਥੀ । ਕਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਮਾਪਿਆਂ-ਟੀਚਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਸਾਈਟਾਂ ਦੀਆਂ ਵੀ ਹਨ ਜੋ ਬਜਟਾਂ ਉੱਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਸੂਟ- ਲੈਵਲ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਸੁਝਾਅ
ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਥਾਨਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਮੁਕੱਦਮੇ, ਰਾਜ ਬਿਧੀਆਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਧੀਨ, ਨਿਕੰਮੀਆਂ ਨੇ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਹਰ ਸਾਲ ਕਿੰਨੀ ਕੁ ਸਿੱਖਿਆ ਮੁਕੱਦਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮਾਪੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ [FT:0] ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ [FT:1] ਠੀਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰਾਜ ਸੂਬੇ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਲਈ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸੀਆਂ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਲਈ । ਮੁਸਕਰਤਾ, ਅਤੇ ਗਵਾਹੀ ਦੇਣ ਲਈ, ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੇ ਵਾਤਾਵਰਣਾਂ ਨੂੰ ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲੇ ਲਈ ਮੁਕੱਦੂਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਸਪਲੀਮੈਂਟਲ ਸਕੂਲ ਸਰੋਤ ਸਹਿਯੋਗ
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਤਰੰਗੀ ਰਸਾਇਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬਜਟਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਸਸਤਾਵਾਂ ਲਈ ਮੁਸਕਰਾਉਣਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਖ਼ਾਸ ਲੋੜਾਂ ਲਈ ਤੁਰੰਤ ਰਾਹ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਲਈ ਟੀਚਰ ਸੰਗਤ ਕਲਾਸਾਂ, ਖੇਤਰਾਂ, ਜਾਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਪੈਸੇ ਜੋੜ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਪਰ, ਤਰਤਰਤੀਬ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖਣ ਨਾਲ ਹੀ ਇੱਕੋ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਅੰਤਰ ਵੱਧ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਅਮੀਰ ਮਾਪੇ ਗ਼ਰੀਬ ਖੇਤਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧਤਰ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਟੀਚਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮੁਨਾਮਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਯੋਗਦਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਯੋਗ ਫ਼ੰਡ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਲਈ ਪਾਲਸੀ
ਇਸ ਲਈ, ਕਈਆਂ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸਫ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ।
ਅਮੀਰੀ ਅਤੇ ਤਾਪਮਾਨ
ਅਮਰੀਕਾ ਅਮੀਰ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸੰਮੇਲਨਾਂ ਤੋਂ ਟੈਕਸ ਦੀ ਕਮਾਈ ਲੈਣ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਲਈ ਸਾਢੇ ਗ਼ਰੀਬਾਂ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਕਾਰੋਬਾਰਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਭਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫੂਲ ਫਾਨਾਮੂਲੇਸ਼ਨ
ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਪੈਸਾ ਵੰਡਦੇ ਹਨ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਘੱਟ ਆ ਕੇ ਘਰ ਵਿਚ ਬੈਠਣ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਉੱਤੇ “ਬਹੁਤ ਭਾਰੀ ਭਾਰੀ ਤੱਤ ” ਹਾਸਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਹੋਰ ਪੈਸੇ ਵੀ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਇੰਗਲਿਸ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਭਾਰੀ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਰੱਖਦਾ ਹੈ । WSF, ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੈਸੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਕਈ ਵੱਡੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਮਾਂ ਨੇ ਡੈਨਵਰ ਅਤੇ BossF ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਪੂਰੀ ਸਰਕਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦਾ ਕੰਮ
ਇਕ ਹੋਰ ਆਧੁਨਿਕ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਰਾਜਾਂ ਨੇ K-12 ਫ਼ੰਡ ਦੀ ਮੁੱਖ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਲਿਆ ਹੋਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਮਾਲ ਟੈਕਸ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ । ਹਵਾਈ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ- ਇਹ ਪੂਰੀ ਸਰਹੱਦ ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਈ ਗਈ ਇਕ ਇਕੱਲੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਰਕਮ ਹੈ । ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਮਾਡਲ ਸਥਾਨਕ ਅਪਵਿੱਤਰਤਾ ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਰਾਜ਼ੀ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਸ਼ਹਿਰੀ, ਸ਼ਹਿਰੀ, ਅਤੇ ਪਿੰਡਾਂ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਨਾ ਹੋਵੇ ।
ਫੈਡਰਲ ਪਾਲਸੀ ਇੰਟਰਵਿਊਸਨੇਸ਼ਨ
ਕਾਂਗਰਸ ਵਧਣ ਨਾਲ ਟਾਇਟਲ ਫੁਰਤੀ ਨਾਲ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਡਾ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਫਰਾਡ ਦੇ ਫੈਕਟਰੀ ਦੇ ਫੈਕਟਰਿਆਂ ਨੂੰ ਫੁਰਤੀਲੇ ਪੈਸਿਆਂ ਦੀ ਹਾਲਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈਂਦੀ ਹੈ । ਕਈ ਸੁਝਾਅ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ "Title I Portiality" ਅਤੇ "ਹਰ ਬੱਚੇ Acheves Actives Act", ਪਰ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਪਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ । ਕਾਂਗਰਸ ਨੇ ਇਕ ਨਵਾਂ ਦਬਦਲ ਮੁਹੱਈ ਅਤੇ ਨਿਆਇਕਤਾ ਲਈ, ਅਤੇ ਲੋਪਕ-ਮਾਂਡਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰਪੋਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਰਾਜੀ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ
ਸਕੂਲ ਦੇ ਫ਼ੰਡਾਂ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਇਕ ਸੁੱਕੀ ਬਜਟ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਇਹ ਇਕ ਮੂਲ ਤਰਤੀਬ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਟੀਚਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾ, ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਲੈਣ ਲਈ, ਹਰ ਡਾਲਰ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਿਆ ਹੈ । ਮੌਜੂਦਾ ਸਿਸਟਮ, ਸਥਾਨਕ ਅਧਿਕਾਰੀ ਟੈਕਸਾਂ ਉੱਤੇ ਬਹੁਤਾ ਭਰੋਸਾ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਢਾਲ਼ਦਾ ਹੈ, ਬਹੁਤਾ ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਰੰਗਾਂ ਉੱਤੇ ਡਾਢੇਰ ਢਿੱਲਦਾ ਹੈ । ਪਰ ਇਹ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਮਾਪਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕ, ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਤੌਰ ਤੇ ਤਰਕਣ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਹੈ । ਇਹ ਮੁਹੱਧਾ, ਸਮਾਜਕ, ਸਮਾਜਕ, ਸਮਾਜਕ ਵਾਧਾਣ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣ - ਪ੍ਰਮਾਣ - ਟੀਮਾਂ ਦੇ ਵਾਧਾਮਾਂ ਦੇ ਵਾਜਨਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤਰਤਾਵੰਤਮਾਂ ਨੂੰ ਨੀਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ -