ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਅਣਗਿਣਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਮਿਊਜ਼ੀਅਮ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ

ਰਸਲ ਵਿਦਿਆ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕੰਮ ਦੇ ਬਾਜ਼ਾਰ ਵਿਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਹੋਣ ਨਾਲ ਦੋ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਮੌਕੇ ਮਿਲਦੇ ਹਨ। ਆਟੋਮੇਸ਼ਨ, ਨਕਲੀ ਪੁਸਤਿਕਾ, ਅਤੇ ਹਰੀ ਤਬਦੀਲੀ ਹੁਨਰ ਲਈ ਮੰਗ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਢਾਲ਼ਦੀ ਹੈ। ਕਈ ਨੌਜਵਾਨ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਾਧਨ, ਸਮੱਸਿਆ-ਸੋਲਿੰਗ ਯੋਗਤਾ, ਜਾਂ ਤਕਨੀਕੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਸਕੂਲ ਛੱਡਦੇ ਹਨ। ਇਸੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਹੋਰਨਾਂ ਸੈਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਊਰਜਾ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਵਿਭਾਗ, ਅਤੇ ਵਧੇਰਤ ਉਪਲਬਧਤਾ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਮਈਰਦਿਕ ਸਰਦਨਾਂ ਨੇ ਇਹ ਭਿਆਰਥੀ ਤਰਕਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਆਰਥਿਕ ਤਰਤਾਖ਼ਾਨ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਜੋਂ ਵੇਖਿਆ ਹੈ।

ਲੇਵੀਰ ਮਈ ਦੇ ਲਈ ਉਪਲਬਧ

ਯੂਕਰੇਨ ਦੇ ਮੇਅਰਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲਾਂ ਜਾਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਉੱਤੇ ਸਿੱਧਾ ਕੰਟ੍ਰੋਲ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੇਂਦਰੀ ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ।

ਲੰਡਨ ਵਿਚ, ਲੰਡਨ ਵਿਚ ਵੀ, ਵੱਡੇ ਲੰਡਨ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰਜ - ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਲਈ ਮਹਾਰਾਜਾਂ ਉੱਤੇ ਵੀ ਮਹਾਰਾਜ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

ਆਮ ਟਾਇਰਾਂ ਦੇ ਪਾਰਟੀਆਂ

ਭਾਵੇਂ ਹਰ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਪ੍ਰਾਥਮਿਕਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿਚ ਕਈ ਜੁਗਤਾਂ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਇਕ ਸਮਰਾਟ ਹੈ ਕਿ ਕੇਵਲ ਮੂਲ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਹੀ ਅਪਾਹਜ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿ ਹੋਰ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ, ਸਥਾਨਕ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਹੋਰ ਵਧਿਆ ਕੰਮ

ਤਕਰੀਬਨ ਹਰ ਗੰਭੀਰ ਮੇਅਰਲ ਪ੍ਰਾਇਡਰ ਨੇ ਪੇਪਰਾਂ ਵਿਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਕਾਊਂਟ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਰਕੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਇਸ ਵਿਚ ਹੋਰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚ ਤਕਨੀਕੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਧਾਈ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਖ਼ਾਸ ਵਿਦਿਆਰਥਣਾਂ ਲਈ ਨਵੇਂ ਕੇਂਦਰ ਬਣਾਉਣੇ, ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਕੰਮ ਬਾਜ਼ਾਰ ਲਈ ਸਾਈਡਿੰਗਾਂ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨੇ ਹਨ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਪੱਛਮੀ ਮਿਡਲੈਂਡ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਾਗਨ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਟੀਚਾ ਹੈ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਵਹਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਕੇਵਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ, ਕੇਵਲ ਗਿਆਨ ਨਾਲ ਹੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਹੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਕੁਝ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੇ “ਸਲਬਾਂ ਹੱਬਾਂ ” ਦੀ ਸਦਗੁਣੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਕਈ ਕਾਲਜਾਂ, ਮਾਲਕਾਂ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਛੱਤ ਹੇਠ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਕਰ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਹੱਡੀਆਂ ਲਿਪੀ, ਮੁਡੂਲਰ ਕੋਰਸ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਤਰੀਕਾ ਜਰਮਨੀ ਅਤੇ ਸਵਿਟਜ਼ਰਲੈਂਡ ਦੇ ਸਫ਼ਲ ਮਾਡਲ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਕਿ ਪੇਸਟ੍ਰੀਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਬਹੁਤ ਕਦਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਟਾਕਰੀ ਨਾਲ ਢਿੱਡਿੰਡਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਅਪਰਨੈਸੈਸਟੀਪਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਵਾਧੇ

ਅਪਰਨੈਸਟਾਈਸ ਜਹਾਜ਼ ਜੁਆਨੀ ਬੇਰੋਜ਼ਗਾਰੀ ਲਈ ਨੀਤੀ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਕੋਨੇ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ । ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਸ਼ਹਿਰ ਜਾਂ ਖੇਤਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸਥਾਨਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਅਤੇ ਕੁਆਲਟੀ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਆਪਣੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਹੋਰ ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਮਾਧਿਅਮਿਅਮਿਡ ਯੋਗ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ (SMS) ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਪੈਸਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ, ਜਾਂ ਘੱਟ ਭਾਰ ਹੇਠ ਦੱਬਣ ਲਈ, ਅਕਸਰ ਆਰਥਿਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਰਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਖ਼ਤ ਅਤੇ ਵਰਤਦੇ ਹਨ । ਯੂਕਰੇਨ ਦੀ ਸਰਕਾਰੀ ਲੇਵੀਸ ਲੇਵੀ ਦੀ ਆਲੋਵੀ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਖ਼ਤੀ ਅਤੇ ਸਰਤ ਦੇ ਲਈ ਅਕਸਰ ਸਰਚਾਰਕ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਲਈ ਹੋਰ ਸਰਵੰਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਘੱਟ ਤੋਤਮਤਬਾਲਤ ਦੇ ਲਈ ਖ਼ਰਚੇ ਲਈ ਖ਼ਰਚੇ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣ, ਜਾਂ ਪੁਰਾਤਵਿਆਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਜਾਂ ਤਰਾਈ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਅੰਕੜਿਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਗੁਣ ਇਕ ਮੁੱਖ ਚਿੰਤਾ ਹੈ । ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਇਹ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਸਲੀ, ਸਥਿਰ, ਸਥਿਰ ਨੌਕਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿ ਉਹ ਸਸਤੀ ਕੰਮ ਦੀ ਬਜਾਇ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ । ਕਈਆਂ ਨੇ “ਯੁਨਤਿਅਕ” ਨੂੰ ਇਕ “ਸ਼ੁੱਧਾ ” ਦਾ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਨੌਜਵਾਨ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ “ਸ਼ੁੱਧਾ ” ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕਰੇਗਾ ।

ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਸਹਿਯੋਗ

ਇਹ ਰਸਾਲਾ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨ ਰਾਜ਼ੀ ਕੰਮ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਕਈ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੇ ਵਾਧੇਦਾਰਾਂ ਲਈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਨ । ਉਹ 25 ਤੋਂ ਘੱਟ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਪੈਸੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਚਾਲ ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਜਾਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸੈਕਟਰਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਨਵੀਂ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਲਿਵਰਪਲ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਮੇਅਰ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ “ਇਥੇਰੈਰੈਪਸ਼ਿਪ ਫੰਡ" ਨੂੰ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਇੰਟਰਪ੍ਰੀਰੈਪਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਕਸਰ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਹੁਨਰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਆਧੁਨਿਕ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਦੀ ਕਾਫ਼ੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਆਨਲਾਈਨ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਈ-ਮੈਰਕੈਰ ਯੋਗਤਾ, ਜਾਂ ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਅਨੁਸਾਰ ਕਾਰੋਬਾਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੁਆਰਾ, ਉਹ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਇਕ ਸਿਆਸਤ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਜੀਵਨ - ਕਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਵਿਚ ਤਰੱਕੀ

ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਲੀ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦਾ ਇਕ ਹੋਰ ਆਮ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ । ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਾਂ ਨੇ ਘੱਟ ਆ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਬੀਅਰਾਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਆਰਥਿਕ ਬੀਅਰਾਂ, ਅਤੇ ਬਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਲਈ, ਜੋ ਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਮੁਕਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਪਰ ਮੁੱਖ ਸਰਕਾਰ ਲਈ ਇਹ ਕੇਂਦਰੀ ਸਰਕਾਰ ਲਈ ਕੰਮ ਮੁਹੱਈਆ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਪਰ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਪੱਧਰ ਉੱਤੇ, ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਤੋਂ ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਕਮਰੇ ਦੇ ਵਾਧੇ ਦੇ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।

ਲੰਡਨ ਵਿਚ, ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੇ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਬਹਿਸ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸੂਲੀ ਉੱਤੇ ਟਿਕਾਈ ਹੋਈ ਹੈ ।

ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਸੰਗਤ

ਇਕ ਕਰਾਸ-ਟਾਈਟ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਨੌਕਰੀ ਵਾਸਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਮੁਕੱਦਮਾ ਦੇਣ ਲਈ ਸਮਾਜ-ਅਧਾਰਿਤ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਮਈਰ ਉੱਪਰੋਂ ਹੀ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਸਾਧਨ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਕਲੱਬ ਅਤੇ ਵਪਾਰਕ ਨੈਟਵਰਸਲ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਰਾਮਿਡਾਂ ਦੀ ਰਸਤਾ ਨਾਲ ਚਲਾਈ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਪ੍ਰਿੰਟਰ ਅਕਸਰ “ਤੁਨਿਸਾਂ” ਜਾਂ“ ਪੇਂਡਲੀਆਂ ” ਨੂੰ ਸਿੱਧੀ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਕੰਮਾ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਮੈਨਚੈੱਸਟਰ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਨੇ ਇਕ “ਅਧਿਮ ਕੰਮ - ਕਾਰ - ਕਾਰ - ਕਾਰ - ਟੈਕਟਰ” ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਘਰਾਂ, ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਕੇਂਦਰਾਂ, ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਸਵੈ - ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ।

ਕੁੰਜੀ ਕਨੈਸਟੇਸ਼ਨ ਤੋਂ ਕੇਸ ਖੋਜ

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਉੱਚ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਮੇਅਰ ਚੁਣਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੇ ਬੇਰੋਜ਼ਗਾਰੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੇਂਦਰੀ ਕੇਂਦਰ ਨੂੰ ਅਪਣਾ ਲਿਆ ਹੈ।

ਲੰਡਨ: ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਨੌਕਰੀ

ਲੰਡਨ ਮੇਅਰਲ ਚੋਣ ਦੌਰਾਨ, ਇਕ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਨੇ ਰਾਜਧਾਨੀ ਲਈ ਇਕ ਸਮਰਪਿਤ ਜਵਾਨ ਨੌਕਰੀ ਏਜੰਸੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਏਜੰਸੀ ਇਕ-ਸਟੌਪ ਏਜੰਸੀ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰੇਗੀ, ਜੋ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਨਾਲ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਹਰ ਪਾਸੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਮੌਜੂਦਾ ਜੌਬਸੇਟਰ ਪਲੱਸ ਨੈੱਟਵਰਕ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ, ਪਰ ਹੋਰ ਵੀ ਇਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ, ਜਿਸ ਵਿਚ 16- 24 ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਤੋਂ ਆਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਏਜੰਸੀ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਚਲਾਏਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ,

ਪ੍ਰਮਾਣਕਤਾ ਅਨੁਸਾਰ ਮੌਜੂਦਾ ਸਹਾਰਾ ਖੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਲੰਡਨ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀਆਂ ਖ਼ਾਸ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਖ਼ਾਸ ਖ਼ਰਚੇ ਅਤੇ ਗਤੀਬਾਜ਼ੀ ਲਈ ਸਖ਼ਤ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਏਜੰਸੀ ਕੇਂਦਰੀ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਇਕ ਮਿਣਕ ਨਾਲ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਉੱਤੇ ਇਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਮੁਕੱਦਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟੀ ਦੇ ਨਾਲ ਮੌਜੂਦ ਅਪੈਂਟੀਸ ਲੇਵੀ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਥਾਨਕ ਅਧਿਕਾਰੀ ਇਸ ਨਾਲ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੋਟਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।

ਮੈਨਚੈੱਸਟਰ: ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਹੁਨਰ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਇਕਸਾਰ

ਸ਼੍ਰੀਮਾਨ ਮੈਨਚੈਸਟਰੀ ਵਿਚ, ਇਕ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੇ ਦਿਲ ਵਿਚ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਹੁਨਰ ਕਾਇਮ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਮੇਅਰ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਉੱਤੇ ਕੋਈ ਸਿੱਧੀ ਤਾਕਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਪ੍ਰਮਾਣਕਤਾ ਨੇ “ਸਹਾਵਰਤਾਈ” ਨੂੰ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਇਮਿਤ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾ, ਡਾਕਡ ਵੈਸਟੈਪੈਪਿੰਗ, ਅਤੇ ਸਾਈਬਰੀ ਸਾਈਬਰੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਦੇਣ ਲਈ ਲੀਮੈਪੈਪੈੱਟਾਂ, ਘੱਟ ਪਰਿਵਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਮੁਕਾਬਲਾਮਾਂ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾਬਾਜ਼ੀ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾ, ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟ ਮੁਕਾਬਲਾਬਾਇਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕਿਕਾਤਮਕ ਸਮੱਸਿਆ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਗੂਗਲ ਅਤੇ ਐਮੇਜ਼ਨ ਦੇ ਵਧਣ ਵਾਲੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿਚ ਖ਼ੁਰਾਕ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਬੀਅਰਿੰਗ: ਲੇਵੀ ਸੁਧਾਰਕ ਅਤੇ ਸਫ਼ਰੀ ਕੰਮ - ਕਾਰ

ਪੱਛਮੀ ਮਿਡਲੈਂਡ ਵਿਚ, ਇਕ ਮੇਅਰਲ ਦੇ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਐਪਰਨੈਸੈਸਟੀਪ ਲੇਵੀ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪ੍ਰਵਾਨਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪੈਸੇ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਇਕ ਸਮੂਹ ਵਜੋਂ ਮੁਕੱਦਮਾ ਦੇਣ ਲਈ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਬੱਸ ਅਤੇ ਟ੍ਰਾਮ ਸੇਵਾਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬਾਹਰਲੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਅਤੇ ਲਾਗੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੇ ਸਾਈਪ੍ਰਸ ਦੇ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਤਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਸੰਚਾਰ ਅਕਸਰ ਇਸ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਅਣਪੂਰਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਉੱਥੇ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਕਾਰ ਵਿਚ ਨੁਕਤਮਿਆਰਿਆਂ ਦੀ ਨਿਭੋਗੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੈ ।

ਇਹ ਉਮੀਦਵਾਰ ਨੇ “ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਸਫ਼ਰੀ ਪਾਰਸ ” ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ 16 ਤੋਂ 21 ਸਾਲ ਦੇ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਘੱਟ ਤਜਰਬਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਇਕ ਬੰਦਰਗਾਹ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਇਲਾਕੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ ।

ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ

ਕਈ ਸੁਝਾਅਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਵੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ । ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਟ੍ਰਾਂਸਲੇਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਭਾਰੀ ਬਜਟਾਂ ਵਿਚ ਚਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਜੁਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਕੇਂਦਰੀ ਸਰਕਾਰੀ ਰੁਪਏ ਤੋਂ ਹੀ ਸੀਮਿਤ ਹੈ । ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕਈ ਖ਼ਰਚੇ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਵਾਈਟਹੈੱਲ ਤੋਂ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਮੇਅਰਾਂ ਕੋਲ ਟੈਕਸ - ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ । ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਕਈ ਸੁਝਾਅ ਕੇਂਦਰੀ ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਵਾਅਦਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ ।

ਕਾਰਪੋਰੈਸਰ ਇਕ ਹੋਰ ਰੁਕਾਵਟ ਹੈ । ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਨਵੇਂ ਏਜੰਸੀ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੇ, ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਕੀਮਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਈ ਅਤੇ ਸਹਾਰਾ ਦੇਣ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਘਰ, ਪਰਾਹੁਣਚਾਰੀ, ਅਤੇ ਤਰਕ - - ਕਿ ਜਵਾਨ ਨੌਕਰੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਐਡੀਸ਼ਨ ਦੇ ਸਿਰ ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਕੁਝ ਸਰਪਰਾਟੀ ਨੇ ਟੇਪ ਅਤੇ ਸਾਈਡਿੰਗ ਪ੍ਰਕ੍ਰਮਾਂ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ।

ਖੇਤਰੀ ਅਪਵਾਦ ਵੀ ਇਕ ਵੱਡੀ ਰੁਕਾਵਟ ਹੈ । ਲੰਡਨ ਦੇ ਇਕ ਉਪਜਾਊ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿਚ ਇਕ ਵਾਧੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਚਾਲ ਸ਼ਾਇਦ ਉੱਤਰੀ ਪੂਰਬੀ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿਚ ਇਕ ਡੀਜ਼ਾਈਨਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ । ਮਾਦਾਵਾਦੀ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਢਿੱਡ-ਅਧਾਰ-ਪਤਲੀਆਂ ਦੀ ਵੱਲ ਨਾ ਖਿੱਚਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਆਰਥਿਕ ਮੁਦਰੀਆਂ ਨੂੰ ਆਰਥਿਕ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੀ ਵੰਡੀ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਤਾਂ ਜੱਦੋ - ਇਹ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਮੇਨੈਮਿਕੀ-ਸਿਕੀ-ਇਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੁਝ ਵੀ ਘੱਟ ਹਨ---ਅਧਾਰਿਤਾਨੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜਦੋਂ ਮੇਅਰ ਬਦਲਣ ਵਾਲੇ ਮੇਅਰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ "ਪੋਲਿਕ ਸਟੈਕਨ" ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ । ਸਿੱਖਿਆ ਸੁਧਾਰ ਜਾਂ ਸੁਧਾਰ ਵਰਗੇ ਲੰਮੀ ਪਹਿਲੂਆਂ ਲਈ ਕਈ ਵਾਰ ਠੋਸ ਵਾਇਦੇ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਜੇਕਰ ਨਵਾਂ ਮੇਅਰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵੱਖਰੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਫਲ ਦੇਣ ਲਈ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਅਕੰਮੈਰੀ ਸਾਥੀ ਲੰਮੀ ਸੈਕਟਰ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਅਣਬਣ ਦੇ ਮੌਕੇ

ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਹੁਣੇ ਮੇਅਰਾਂ ਲਈ ਮੇਅਰਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਅਸਲੀ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਦੇ ਅਨੋਖੇ ਮੌਕੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਹਰੀ ਤਬਦੀਲੀ, ਨਵੇਂ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਲਹਿਰ ਬਣ ਰਹੀ ਹੈ, ਨਵੇਂ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਤਰੰਗਾਂ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿਚ ਢਾਲ਼ ਰਹੀ ਹੈ । ਮਯੇਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਕ ਸਮੇਂ ਬੇਰੋਜ਼ਗਾਰ ਅਤੇ ਮੌਸਮ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ । ਦੂਰ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਵੀ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਪੇਪਰੀਵਰਣਿਕ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਪਹੁੰਚਣ ਦੇ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿਚ ਪਹਿਲਾਂ ਫੈਲੇ ਗਏ ਸਨ ।

ਕਈ ਮੇਅਰੀਅਰਾਂ ਨੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਜੋ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ, ਸ਼ੌਕ ਅਤੇ ਥਾਂ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਲੈਣ ਲਈ ਅਲੋਗਰਾਮ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਇਕ ਹੋਰ ਵਧੀਆ ਸਾਧਨ ਹੈ । ਸਕੂਲਾਂ, ਕਾਲਜਾਂ, ਅਤੇ ਮਾਲਕਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਹੋਰ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਸੰਬੰਧ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਮੇਅਰਜ਼ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਮਾਡਲ ਸਕੂਲ ਡੀਜ਼ਾਈਨ, ਕੰਮ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਾਫ਼ - ਸਾਫ਼ ਕਰਾਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਕੁਝ ਪੁਸਤਿਕਾਵਾਂ ਨੇ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਦਰਸਾਣ ਲਈ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੇ ਸਫ਼ਲ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਕਾਲਜਾਂ ਉੱਤੇ “ਸੰਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ, ਪਰ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਧਤਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ।

ਇਸ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਜਨਤਕ ਬਹਿਸਾਂ ਦੇ ਅੱਗੇ ਅੱਗੇ ਵਧਾਇਆ ਹੈ । ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਜੰਗੀ ਅਤੇ ਮੰਗਣੀ ਹੋਈ ਹੈ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਤਾਕਤ ਤੇ ਪੈਸਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਤਾਂਕਿ ਉਹ ਵਪਾਰੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਹੁਨਰ - ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਿਹਨਤ ਕਰ ਸਕਣ ।

ਪਰ ਸਫ਼ਲਤਾ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ । ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ, ਪਾਰਥਿਵ ਪਾਰਟੀ, ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਪਾਹਜਤਾ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ, ਸਗੋਂ ਕੇਂਦਰੀ ਸਰਕਾਰ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਅਤੇ ਕਈ ਗੱਲਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵੀ ਹੋਵੇਗੀ । ਨੌਜਵਾਨ ਲੋਕ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਫ਼ੈਸਲੇ ਆਪਣੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨਗੇ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੀ ਖ਼ੁਸ਼ਹਾਲੀ ਨੂੰ ਆਉਣ ਲਈ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਦਹਾਕਿਆਂ ਲਈ ਆਉਣਗੇ ।