Table of Contents
ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਵਿਚ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਸਮਾਜਕ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਸਮਾਜਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਖਾਰਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਸਮਾਜਕ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਬਕਾ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗੀਤਾ, ਜਵਾਬਦੇਹ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਯੋਗਤਾ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਨਿਆਣਿਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਢਾਂਚੇ ਕਿਵੇਂ ਯੋਗਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੰਗ ਨੂੰ ਨਿਕੰਮਾ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਸਮਝ, ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਣਾਸਨੀ, ਪ੍ਰਣਾਸੀਆਂ, ਪ੍ਰਣਾਲੀ, ਪ੍ਰਣਾਲੀਮ, ਪ੍ਰਣਾਲੀਮਿਤ ਸਭਿਆਚਾਰ, ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕੀਵਾਦੀ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ।
ਇਸ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਨੀਂਹ
ਸਿਵਿਕ ਭਾਗ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵੋਟਾਂ ਪਾਉਣ ਲਈ ਨਹੀਂ ਵਰਤਦੇ, ਸਗੋਂ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਨਾਗਰਿਕ ਆਪਣੇ ਫ਼ਾਇਦੇ ਦਾ ਹਿਸਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਆਗੂਆਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗਦਾਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਗਣਿਤਤਮ ਵਿਚ ਮੂਲ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿ ਇਕ ਸਰਕਾਰ ਇਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਕਰੇ ।
ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਏਜੰਸੀ
ਇਸ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿਚ, ਸਿਸੀ ਭਾਗ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਸਜਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਕੇ ਬਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕ ਆਪਣੇ ਮਾਹੌਲ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕਸਬੇ ਹਾਲਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਬਦਲਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਏਜੰਸੀਆਂ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾ ਕੇ ਸੁਧਾਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਮੰਗਣੀ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਹੋਰ ਪ੍ਰੇਰਿਆ ਹੈ। ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਜਕ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧ ਰਹੇ ਹਨ, ਸਮਾਜਕ ਅਪਰਾਧ ਦੀ ਗਿਣਤੀ, ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੇਵਾਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ([F:F1]) ।
ਅਕਾਊਂਟਯੋਗੀ ਢੰਗ
ਪਬਲਿਕ ਭਾਗ ਵਿਚ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਠਹਿਰਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਪਬਲਿਕ ਟਿੱਪਣੀਆਂ, ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਮੇਟੀ, ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦ ਟੋਕੀਆਂ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੇ ਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ, ਅਤੇ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਵਾਧੇ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਭਾਗ ਟੈਲੀਸਪੈਸਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਧਿਕਾਰੀ ਹੋਰ ਸੰਭਵ ਤੌਰ ਤੇ ਪਬਲਿਕ ਲੋੜਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਭ੍ਰਿਸ਼ਟ ਜਾਂ ਖ਼ੁਦਗਰੀ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਲੇਖਾਜਿੰਗ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਧਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਅਤੇ ਸਾਂਝੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਉੱਤੇ ਹੋਰ ਭਰੋਸਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਪ੍ਰਤਿਨਿਧ ਅਤੇ ਹਿੰਸਕ ਵਿਚਾਰ
ਇਕ ਪਾਰਟੀਕ ਗਣਰਾਜ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਇੰਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਸਾਇੰਸੀ ਭਾਗ ਇਹ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਰਹੱਦੀਨੀ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਅਕਸਰ ਤਰਤੀਬਿਤ ਸਮਾਜਾਂ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦ ਹਨ-- ਇਸ ਵਿਚ ਨਸਲੀ ਅਤੇ ਨਸਲੀ ਸਮੂਹਾਂ, ਘੱਟ ਘੱਟ ਆਬਾਦੀ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ, ਅਪਾਹਜਤਾ, ਅਤੇ ਜਵਾਨੀ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਬੈਠੇ ਹਨ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਪਾਲਸੀ ਦੇ ਬਿਨਾਂ, ਨਾ ਕੇਵਲ ਨੀਤੀ - ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਹੀ ਸਭ ਦੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਨਤੀਜੇ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਗਿਣਤੀਤਮਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਸਾਇੰਸ ਸਮੇਟਣ ਦੇ ਫਾਰਮ
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਵੋਟਾਂ ਵਰਗੇ ਰਵਾਇਤੀ ਰੂਪ ਕੇਂਦਰੀ, ਨਵੇਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ, ਪਰ ਮੰਗਣੀ ਲਈ ਔਜ਼ਾਰ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ।
ਵੋਟਾਂ ਅਤੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਭਾਗ
ਵੋਟਿੰਗ ਸਭ ਤੋਂ ਸਿੱਧਾ ਅਤੇ ਪਛਾਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ । ਇਹ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਗਣਰਾਜ ਵਿਚ ਵੋਟਾਂਬਾਦਾਂ ਨੂੰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਵੋਟਾਂ, ਵੋਟਾਂਬਾਇਲੀ ਤੱਤਾਂ ਵਿਚ, ਵੋਟਾਂਦਰੀ, ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਿਹਤ ਦਾ ਮੁੱਖ ਨਿਸ਼ਾਨ ਹੈ । ਪਰ, ਉਮਰ, ਆਰਥਿਕਤਾ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੇ ਜਤਨਾਂ ਨੂੰ ਢੇਰਣ ਲਈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਵੈ - ਵੋਟਾਂਦਰੀ ਰਜਿਸਟਰੇਸ਼ਨ, ਵੋਟਾਂ-ਮਿਟ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਪੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਲਈ ਹੋਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਜਤਨਾਂ - ਹੋਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਨ ਲਈ (F:FL]]
ਪਬਲਿਕ ਸਭਾਵਾਂ ਅਤੇ ਫਰਮ
ਟਾਊਨ ਹਾਲ, ਸ਼ਹਿਰ ਸਭਾ, ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਸੁਣਨ ਨਾਲ ਨਿਆਣੇ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਮਿਲਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਤਰਕ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲ, ਆਵਾਜ਼ਾਂ, ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਹਾਜ਼ਰੀ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਕਰਕੇ ਜਾਂ ਢਿੱਡ - ਨਿਕੰਮਾ ਸਭਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਘੱਟ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਤਰਕ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ, ਕਈ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੇ ਵਿਡਿਓ ਦੇ ਢੇਰਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਢੇਰਿਆਂ ਨੂੰ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ ਹੈ।
ਐਡਵੇਕ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਗਰੁੱਪ
ਸੰਭਾਵੀ ਐਡੀਓ ਐਡਵੇਕ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਆਮ ਟੀਚਿਆਂ ਦੇ ਆਲੇ - ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਐਡਵੇਕ ਗਰੁੱਪਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਪਬਲਿਕ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਚਲਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਦੇ - ਕਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਲਈ ਲਿਟੀਟੇ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੰਗਠਨਾਂ, ਘਰੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਵਪਾਰੀ ਸੰਗਤਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਆਲੋਚਕਾਂ ਨੂੰ ਚਿੰਤਾ ਹੈ ਕਿ ਪੇਪਰੀਜ਼ੀ ਖ਼ਾਹਾਂ ਦੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਐਡਵੇਕਵਾ ਇਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਚੈਨਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਿਆਣਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ ਪੇਪਰ ਦੀ ਪੇਜ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਇਕ ਨੀਮਿਵਿੰਗੀ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ।
ਸਮਾਜ ਸੇਵਾ ਅਤੇ ਸਵੈ - ਇੱਛੁਕ
ਸਥਾਨਕ ਗ਼ੈਰ - ਮੁਲਾਇਮਾਂ, ਸਕੂਲਾਂ, ਜਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣਾਂ ਦੇ ਸੰਗ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਮਾਜਾਂ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਮੰਗਾਂ ਫ਼ੌਰਨ ਹੀ ਤਰਤੀਬਵਾਰ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਭੋਜਨ ਦੀ ਕਮੀ, ਪੜ੍ਹਾਈ - ਜਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ-- ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ - ਸਮਾਜਕ ਨੈੱਟਵਰਕ ਅਤੇ ਭਰੋਸੇ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ । ਸਵੈ - ਸਵੈ - ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਅਕਸਰ ਹੋਰ ਸਰਵੇਖਿਕ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਾਦ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਦਲਣ ਲਈ ਸਮਰਥੀ ਬਣਦੇ ਹਨ।
ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਅਤੇ ਆਨਲਾਈਨ ਭਾਗ
ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਅਤੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਨੇ ਸਰਕਾਰੀ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਿਆ ਹੈ। ਆਨਲਾਈਨ ਬੇਨਤੀਆਂ, ਸਮਾਜਕ ਕਾਰਨਾਂ ਲਈ ਲੋਪਿੰਗ, ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਥਾਪਨਾ ਲਈ ਔਜ਼ਾਰ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਯੋਗ ਹਨ। E-S-SE ਸਟੇਜਿੰਗ ਮੰਜ਼ਲਾਂ ਨੇ ਸੁਝਾਅਿਤ ਬਿਧੀਆਂ, ਪੋਲਲ, ਜਾਂ ਪਬਲਿਕ ਡਾਟੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉੱਤੇ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਇਮਾਂ, ਗੈਸਿੰਗੀ, ਕੋਠੜੀਆਂ, ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਦੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵੀ ਉਤਪੰਨ ਕੀਤਾ ਹੈ।
ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਗੰਭੀਰ ਭੂਮਿਕਾ
ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਗਣਰਾਜ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ - ਵਿਚਾਰਾਂ, ਅਗਿਆਤੀਆਂ ਅਤੇ ਦਿੱਖਾਂ ਦਾ ਬਦਲਾ ਹੈ ਜੋ ਪਬਲਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਕਲਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਨਾ ਤਾਂ, ਨਾ ਹੀ, ਨਾ ਹੀ ਸਮਾਜਕ ਭਾਗ ਖੁਲ੍ਹੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਨਾਗਰਿਕ ਲੋਕ ਵੋਟਾਂਬਾਜ਼ੀ ਵਿਚ ਵਸ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਨਾ ਹੀ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਬਿਨਾਂ ਅਰਥਪੂਰਣ ਤਜਰਬਾ ਦੇ, ਇਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਰਕਕ ਦੇ ਕਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਚ ਕਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕੰਮ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ।
ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੱਚਾਈ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ ।
ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਗਣਰਾਜ ਨੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਜਾਇਜ਼ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੱਤ ਵਜੋਂ ਮਤਵਾਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ । ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਸਰਵੇਖਣ ਸਮਰਥਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਬੂਤ, ਵਪਾਰ - ਭਾਰ ਅਤੇ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੇ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ। ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਪਾਰਸੀਆਂ ਪਾਰਸਿੰਗ, ਆਪਸ ਵਿਚ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ, ਅਤੇ ਇਕਸੀਅਤ ਨੂੰ ਇਕਤਰ, ਇਕਸਾਰੀ, ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਵਾਂਗ ਤੱਤਾਂ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਤਰਲ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਤਰਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਘਟਾਈ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ((FT:% 1]] ਲਈ ਹੋਰ ਪਸੰਦਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮਸਲਿਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਵਧਾਈ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ
ਆਧੁਨਿਕ ਪਾਲਸੀ ਚੁਣੌਤੀਆਂ - ਸੰਚਾਰੀ ਤਬਦੀਲ, ਸਿਹਤ - ਸੁਧਾਈ ਸੁਧਾਰ, ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ - ਬਹੁਤ ਹੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਨਿਰਣਾ - ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ। ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਲੋਕ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਅਤੇ ਵਪਾਰੀ - ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਮੈਡੀਕਲ, ਬਹਿਸ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਚਰਚਾ, ਵਿਅਕਤੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਹਿਮਤੀ, ਆਰਥਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ, ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਮੁੱਲਾ ਪੇ ਵਿਚ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਿਤ ਕਰਨਾ ।
ਸਮਾਜਕ ਕਠੋਰਤਾ ਅਤੇ ਭਰੋਸਾ ਵਧਾਉਣਾ
ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕ ਲੋਕ ਆਦਰ ਨਾਲ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਮਾਜ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਸੰਚਾਰ ਜੋ ਸੰਚਾਰ ਯੋਗ ਹੈ । ਸਾਂਝੀ ਵਾਰਤਾਲਾਪ ਨਸਲੀ ਕਾਰਵਾਈ, ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਵੰਡ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜਦੋਂ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਰੋਧੀ ਜਾਂ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਸਿਹਤਵਾਦੀ ਭਾਸ਼ਣ ਸਾਂਝੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਮਕਸਦ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਕੇ ਸਮਾਜਕ ਕੱਪੜਿਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗਣਿਤ - ਗਣਿਤਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸੀਆਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੈ।
ਨਾਜ਼ੁਕ ਸੋਚਣੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ
ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਸਾਂਝੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਤਰਕ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ, ਤਰਕਣਿਆਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇਣ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਸੰਚਾਰ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਲਈ, ਸੁਰੰਗੀ ਬਹਿਤਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸੌਖੇ ਨਾਲ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਦਤ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਰਾਜਨੀਤੀ ਨੂੰ ਫੈਲਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।
ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਹਿੰਮਤ
ਇਸ ਦੀ ਅਹਿਮੀਅਤ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸਰਕਾਰੀ ਭਾਗ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਡੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾਵਾਦੀ
ਕਈ ਨਾਗਰਿਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਭਾਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਸਰਕਾਰ, ਭ੍ਰਿਸ਼ਟਾਚਾਰ, ਜਾਂ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਾ ਰੱਖਣ ਨਾਲ ਬੇਵਫ਼ਾਈ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਮੰਨਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਲੋਕ ਜੀਵਨ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇਕ ਸਵੈ-ਪੂਰਨ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਤੋਂ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਸਿਪਾਹੀ ਯੋਗਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਮਨਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ।
ਸੋਸੀਓਮੋਨੋਮਿਕ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਬਾਰੀਅਰ
ਸਮਾਂ, ਪੈਸਾ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਂਦਾ ਹੈ । ਘੱਟ ਲੋਕ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਲਈ ਕਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਬੱਸਾਂ ਵਿਚ ਆ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਭਾਸ਼ਾ, ਅਪਾਹਜਤਾ, ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਾਧਨ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਘੱਟ ਤਰਤੀਬਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰੱਖਦੇ ਹਨ । ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਦੂਜਾ ਕੰਮ ਹੈ: ਸਰਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਉੱਚਾ ਦਰਜਾ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬ ਹੀ ਲਾਹਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿਚ ਇਕ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਲੋਕਤਿਕਤਾ ਲਈ ।
ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਧੁਰਾ- ਦਰਿਸ਼
ਹਾਈਪਰਪੋਲੇਸ਼ਨ ਨੇ ਵਧੀਆ ਭਾਸ਼ਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਆਮ ਥਾਂ ਘਟਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਮਾਜਕ ਮਾਹੌਲਾਂ ਵਿਚ, ਨਾਗਰਿਕ ਸ਼ਾਇਦ ਦੂਸਰੇ ਪਾਸੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਦਰਜੇ ਤੇ ਹੋਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਦੁਸ਼ਮਣ ਸਮਝਣ। ਇਹ ਰਸਾਲਿਆਂ ਦੇ ਕੋਠੇ ਅਤੇ ਕ੍ਰਾਸਿੰਗ ਡਾਈਲਾਗ ਦੀ ਢਿੱਡ ਹੈ। ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਮੀਡੀਆ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਅਤੇ ਗਰੈਡਰਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਕਰਕੇ ਲੋਕਤਮਿਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਿਚ ਤਰਕ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਮੂਲ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਔਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀ ਅਤੇ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਗੱਲ ਸਮਝਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
ਢੇਰ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਢਾਂਚਾਵਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਇਕ - ਦੂਜੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਤੇ ਇਕ - ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਠੇਸ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸਮੇਂ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਦੀ কৌশল
ਸਰਕਾਰੀ ਭਾਗਾਂ ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਚ ਕਈ ਪੱਧਰ ਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ----ਦਿਵਿਧ, ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ, ਅਤੇ ਸਿਸਟਮੀ ।
ਸਿਵਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ
ਸਕੂਲ, ਸਮਾਜਕ ਸੰਗਠਨ, ਅਤੇ ਮੀਡੀਆ ਨੂੰ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਦੀ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿਚ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣੀ ਹੈ: ਸੋਮਾ ਦੀ ਜਾਂਚ, ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਇਮਾਰਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ । ਕਰੀਕੂਲਾ, ਜੋ ਕਿ ਸੇਵਾ ਵਿਭਾਗਾਂ, ਮੁਕਾਬਲੇ, ਅਤੇ ਕਲਾਸਿਕ ਵਿਦਿਆਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਿਆਪਣ ਪੁਸਤਿਕਾ ਨੂੰ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਵਧ ਕੇ ਵਧਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਵਿਦਿਆ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਅਤੇ ਆਨ - ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਉਮਰ ਭਰ ਲਈ ਸਮਰਥਨ ਦੇ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਸਟੇਜ ਬਣਾਉਣੇ
ਸਰਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਨਾਵਲਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਨੁਕਸ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਦੇ ਮੌਕੇ ਤਿਆਰ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚਾਈ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ, ਸਾਈਨ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਚੋਣ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਸਮਾਜ- ਸੰਧੀ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਬਜਟ ਕਮੇਟੀ, ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪੈਸਾ, ਭਰੋਸੇ, ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਅਧਿਕਾਰੀ । [FT:] ਵਰਗੇ ਮਾਡਲ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬਿਪਿਟਿੰਗ ਪ੍ਰਾਜੈਸ਼ਨ ਦਾ ਕੰਮ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦਾ ਸਾਥ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੀੜ੍ਹੀਪਤੀ ਵਾਰਤਾਲਾਪ
ਨੌਜਵਾਨ ਅਕਸਰ ਰੀਤੀ - ਰਿਵਾਜੀ ਸਮਾਜਕ ਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਜੋ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਵੋਟਾਂ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ ਕਾਊਸਾਂ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ - ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੀਵਨ ਭਰ ਯੋਗਦਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਪਰ ਇਹ ਨਾ ਸੋਚੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਦੀ ਦੇਖ - ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ
ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਔਜ਼ਾਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰਾਂ ਪਬਲਿਕ ਟਿੱਪਣੀ, ਹਲਕਾ-ਮਾਈਡ ਫੇਡ-ਮਾਈਬਰ ਅਤੇ ਸੇਵਾਵਾਂ ਲਈ ਆਨਲਾਈਨ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਰਤ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡਿਆ ਨੂੰ ਸਥਾਪਨ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਾਂਝ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਪਲੇਟਫਾਇਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਪਿੰਗ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੋਰਸ ਪ੍ਰਮਾਣ ਅਤੇ ਸਿਪਾਹੀ ਤਜਰਬਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਨਾ । ਇਹ ਟੀਚਾ ਹੈ --ਅਤਮ--ਸੁਪਤਿੰਤਰਤਾ ----ਅਤਰਾਗਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣ------ਦੋਖਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਣਾਂ ਲਈ, ਅਤੇ ਤਰਕਕਕਣਕਣਕਣ ਲਈ ਆਯੋਗ ਢੰਗ ਨਾਲ ।
ਪੁੰਨ - ਦਾਨ ਦਾ ਸਭਿਆਚਾਰ
ਸਮਾਜ - ਸੰਚਾਰ ਇਸ ਬਰਲਿਨ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਥਾਂ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪੁਲ ਦੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਜਿਊਰੀ, ਤਰਤੀਬਤਕ ਪੋਲੀਜ਼, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਗੱਲਬਾਤ ਲੜੀ ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਸੈਸਾਂ ਨਾਲ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸਾਂਝੇ ਸਾਂਝੇ ਸਾਂਝੇ ਸਾਂਝੇ ਕਰ ਕੇ ਗਹਿਰੀ ਗਹਿਰੀ ਵਾਦ - ਗੱਭੇ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਈ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਅਕਸਰ ਸਿਖਲਾਈਦਾਰ ਮਾਡਮਰੇਟਰ ਦੁਆਰਾ ਸਹਾਈ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਯਕੀਨੀ ਹਨ ਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਸੁਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਆਦਰ ਨਾਲ ਸੁਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਇਕ ਸਮੂਹ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਹਾਈਪਰਪਪੈਸਟੈਂਸੈਂਸੈਂਸ ਕ੍ਰਮਾਂ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਮੰਗ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ ।
ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ
ਇਹ ਇਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਦੇ ਡੂੰਘੇ ਭਾਗ ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣ ਹੈ । ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਤਾਕਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਭਾਰਤ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹਿਸਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਸੰਚਾਰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬੁੱਧ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇੱਛਾ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਪਰ ਇਹ ਇੰਜਣ ਅਸਲੀ ਕਾਪਰਾਈ, ਅਸਮਾਨਤਾ, ਤਰਤੀਬਤਾ, ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਰਤਦੇ ਹਨ--ਪਰਿਅਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਕੰਮ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਸਾਇੰਸ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੁਆਰਾ, ਜੁਆਨੀ ਵਿਭਾਗ, ਪਰਮਾਣਿਤਤਾ, ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ - ਪ੍ਰਯੋਗਤਾਵਾਦ ਨੂੰ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਦੁਆਰਾ ਵਿਭਾਗ, ਜਮਿਆਸ਼ੀਲਤਾ, ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਯੋਗਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਭ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਅਧਿਕਾਰੀ, ਅਧਿਕਾਰੀ, ਅਧਿਕਾਰੀ, ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਅਤੇ ਵਾਜਿਤਤਾ ਨੂੰ ਤਰੀ, ਅਤੇ ਸਰਿਸ਼ਟੀਪਤੀ, ਵਾਜਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਵਾਜਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ। ਪਰ ਕੇਵਲ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਨਿਰਧਾਰਥਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਪਤਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਯੋਗਤਾ ਦੇ