Table of Contents
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ
ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਿੱਖਿਆ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਹੈ। ਅੱਜ, ਉਹ ਸਮਾਜਕ ਲੰਗਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਸ਼ਟ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਸਹਿਯੋਗ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਵਧੇਰੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਹ ਸਮਝ ਵਿਚ ਉਤਪੰਨ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਫ਼ਲਤਾ, ਗਿਆਨ, ਅਤੇ ਘਰ ਵਿਚ ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਵਿਕਾਸ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਪਰਬੰਧ, ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕਤਾ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸਬੂਤ ਦੇ ਕੇ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਜਿੱਥੇ ਬੱਚੇ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹਨ। ਇਹ ਲੇਖ ਖੋਜਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਈ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਥੀਦਾਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਸਿੱਖਿਆ ਕਾਰਜ
ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਸਭ ਤੋਂ ਉਪਯੋਗੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹਨ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ । ਇਹ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਵਹਾਰਕ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਸੈਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਧਣ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਦੇ ਹਨ । ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਰੂਪ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੰਝਾਂ, ਸ਼ਾਮਵਾਰਾਂ, ਸ਼ੌਕ, ਸ਼ੌਕ, ਵਿਹੜੇ, ਅਤੇ ਆਨਲਾਈਨ ਮੋਡੀਊਲਾਂ, ਵੱਖ-ਵੰਡਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵੀ ਢੰਗਾਂ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਲਈ ।
ਮੂਲ ਵਿਸ਼ਾ ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ
ਕੂਰਿਕਾਲਾ ਅਕਸਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗੱਲਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੀ ਹੈ:
- ਬੱਚਾ ਵਧਦਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ - ਜਵਾਨੀ ਦੌਰਾਨ ਸ਼ੁਰੂ - ਸਾਲਾਨਾ ਸਮਾਂ, ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਦੇ ਅੰਤਰਾਲ, ਅਤੇ ਉਮਰ ਦੀ ਉਮੀਦਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ।
- ਐਪਲਿਟਿਵ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ] - ਪੌਸ਼ਟਿਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਤਕਨੀਕ, ਨਾ-ਅਭਰਤ ਸੰਚਾਰ, ਅਤੇ ਟਰੱਸਟ ਅਤੇ ਆਦਰ ਲਈ ਯੋਜਨਾਵਾਂ
- [Health ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ] – ਨਸ਼ੀਲੀ ਤੰਦਰੁਸਤ, ਸੁੰਘਣਾ, ਜ਼ਖ਼ਮੀ, ਪਹਿਲਾਂ ਮਦਦ, ਅਤੇ ਬੀਮਾਰੀ ਜਾਂ ਤਣਾਅ ਦੇ ਲੱਛਣ ਪਛਾਣੇ ।
- ਸੋਸਲੀਅਨ-ਜਾਲਕ ਸਿੱਖਣ - ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਜਜ਼ਬਾਤਾਂ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨੀ, ਸਬਰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨੀ
- ਘਰ ਵਿਚ ਐਕੈਡੈਮਿਕ ਸਹਿਯੋਗ - ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਣ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਅਤੇ ਨਮਿਯੀਸਾਈ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
- ਸਕੂਲ ਸਿਸਟਮਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ(FLT:1) - ਿ ਨੱਜੀ ਵਿਦਿਆ ਯੋਜਨਾਵਾਂ (IEPs), ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਲਈ ਸਹਾਰਾ
ਕਈ ਸਕੂਲ ਖ਼ਾਸ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪਾਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਚਪਨ, ਮੁਢਲੇ, ਬੁਨਿਆਦੀ, ਮੱਧ ਜਾਂ ਹਾਈ ਸਕੂਲ) ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਮਾਜ ਦੀਆਂ ਅਨੋਖੀਆਂ ਲੋੜਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਈ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿਚ ਜਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਕਲਾਸਾਂ ।
ਸਬੂਤ- ਬਾਜ਼ਾਰ
ਪਰਭਾਵੀ ਪਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰਿਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਸਕੂਲ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਬੂਤਾਂ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਫਰੇਮਵਰਕ P], [FT:1] ਪੌਦਾ ਪੇਪਰ ਪਰੋਗਰਾਮ [[FT:2]], [FT:2]] [FT:2]] ਅਤੇ [FT:T:3]]]] [FT:ST:TREDP:] ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ [FT:5] ਵਿੱਚ ਲੰਮੀ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ । ਇਹ ਮਾਡਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਅਤੇ ਟੈਲੀਅਮਾਂ ਦੇ ਅਭਿਆਸੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ । ਅਕਸਰ ਇਹਨਾਂ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਆਚਰਣ, ਸਮਾਜਕ ਤਣਾਅਸਥਿਵੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ, ਸਮਾਜਕ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ।
ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਕ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਨਿਗਾਹਬਾਨ 10 ਹਫ਼ਤੇ ਦੀ ਤੀਬਰ PRI ਦੀ ਮੁਫ਼ਤ ਵਿਚ ਟੋਡਲਰਜ਼ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਮਨੋਰਥ ਤੋਂ ਢੱਕ ਕੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਤੋਂ ਖੋਜ ਅਕਸਰ ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਭਰੋਸਾ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਸਖ਼ਤ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਘੱਟਦਾ ਹੈ । (ਪਰਿਵਰਤਨ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਉੱਤੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ, CDCD ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਟੋਡਲਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਸਟਰਰਾਂ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ।)
ਸਹੂਲਤ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ
ਸਕੂਲ ਅਕਸਰ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਕਰਨ ਲਈ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਹਟਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਖ਼ਰਚੇ ਜਾਂ ਸਲਾਈਡ ਫਾਈ ਪੈਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਹੋਰ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੌਰਾਨ ਸਕੂਲਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖ - ਭਾਲ ਕਰਨ, ਖਾਣਾ ਖਾਣ ਜਾਂ ਪਰਵਾਸਤੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵੁਰਚੁਅਲ ਚੋਣਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕੰਮ ਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਘੰਟੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾਂ ਦੂਰ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਰਹਿਣ । ਵਧਦੇ - ਵਧਦੇ, ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਸਪੈਨ, ਮੈਨਰੀਨਾਲੀ, ਅਤੇ ਵੀਅਤਨਾਮੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸਾਜ਼ - ਸਾਧਨਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇੰਟੀ ਦੇ ਕੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਸ਼ਿਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ।
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਦਨਾਮੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਤਸ਼ਾਹ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ।
ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਸਰਵਿਸਾਂ
ਸਕੂਲ ਅਕਸਰ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸਹਾਰੇ ਲਈ ਹੱਬਾਂ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸੇਵਾਵਾਂ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਮਾਜਕ ਕਾਮਿਆਂ, ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ, ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਰੋਤ ਕੇਂਦਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਟੀਚਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਣ-ਕਾਡਿਆਣਿਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਸਫ਼ਲ ਹੋਣ ਲਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਆਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣ ।
ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸੇਵਾਵਾਂ
ਕਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਲਾਇਸੈਂਸਡ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਮਾਹਰਾਂ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਦੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਮਾਪੇ ਅਕਸਰ ਚਿੰਤਾ, ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ, ਸਦੂਕ ਨਾਲ ਸਹਾਰਾ, ਜਾਂ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿਹਤ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸਮਾਜ - ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸਰਵੇਖਣ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਇਲਾਜ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਖ਼ੁਰਾਕ ਅਤੇ ਖਾਣ - ਪੀਣ ਦੀ ਮਦਦ
ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਭੋਜਨ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਜਤਨਾਂ ਵਿਚ ਵੱਧ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਮੁਫ਼ਤ ਅਤੇ ਘੱਟ ਖਾਣੇ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਐਤਵਾਰ ਨੂੰ ਕਈਆਂ ਕਾਰਾਂ, ਗਰਮੀਆਂ ਦੀਆਂ ਖਾਣੀਆਂ, ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਖਾਣ - ਪੀਣ ਲਈ ਪੇਪਰਾਂ, ਪੇਪਰਾਂ, ਪੋਸਟਿੰਗ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪੇਪਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਸਕੂਲਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਜਾਂ ਪਕਿੰਗ ਕਲਾਸਾਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਕ ਕਠੇ ਬਜ ਉੱਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਭੋਜਨ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਇਕ ਮਾਤਾ ਜਾਂ ਪਿਤਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਭੁੱਖੇ ਨਹੀਂ ਹੋਣਗੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਾਕਤ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਸਿਹਤਮੰਦ ਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ
ਕੁਝ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਪਿਸ਼ਾਚ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਡਾਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਦਵਾਈਆਂ ਜਾਂ ਡਾਕਟਰੀ ਇਲਾਜ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ।
ਅਗਿਆਤ ਅਤੇ ਕੇਸ ਪਰਬੰਧ
ਉਹ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂਕਿ ਉਹ ਘਰ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਣ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਣ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਹਾਇਤਾ ਜਾਂ ਘਰ ਵਿਚ ਹਿੰਸਾ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲੈ ਸਕਣ ।
ਸਕੂਲ ਸਪੈਸ਼ਲ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੀ ਕੌਮੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਸਕੂਲ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿਚ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲੈਣ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਪਰਿਵਾਰਕ ਪਹਿਲੂ
ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੰਗਣੀ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਘਰ ਤਕ ਇਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੰਚਾਰ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਵਿਚ ਅਰਥਪੂਰਣ, ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਕਾਇਮ ਕਰਨੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਸਾਥੀ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਮੰਗਣੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਪਹਿਲੂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇਣ ਲਈ ਤਾਕਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।
ਮੁੱਢਲਾ- ਅਧਿਆਪਕ ਕਾਨਫਰੰਸ ਅਤੇ ਅੱਗੇ
ਕਈ ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਹੋਰ ਲੋਕ ਟੀਮਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰਨਾਂ ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ ਟੋਪਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਮਾਪੇ ਇਕ ਸੁਖੀ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਮੈਸਿਜਿੰਗ ਸਟੇਜਿੰਗ ਸਟੇਜ, ਮੋਬਾਇਲ ਐਪ, ਅਤੇ ਬਹੁਭਾਲਕ ਖ਼ਬਰਾਂ ਵੀ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਦੱਸੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸੰਗਠਨ
ਮਾਪਿਆਂ-ਟੀਚਰ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ (PTAS) ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ- ਅਧਿਆਪਕ ਸੰਗਠਨ (PTO) ਜਗਵੇਦੀ ਲਈ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਗੱਡੀਆਂ (PTO) ਜਾਰੀ ਹਨ। ਪਰ ਸਕੂਲ ਆਗੂਆਂ ਨੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਤੋਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਵਧਾਈ ਹੈ। ਇਸ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸਭਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪਾਲਸੀ, ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਉੱਤੇ ਸਲਾਹ ਦੇਣ । ਜਦੋਂ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਅਸਲੀ ਆਵਾਜ਼ ਦਿਲੀ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਬਿਜ਼ਨਿਸ ਦੀ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਭਾਵਨਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਕੰਮ ਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਰਾਤਾਂ
ਕਈ ਵਾਰ ਤਾਂ ਟੀ.
- ਲੀਨਟੀਸ ਰਾਤਾਂ – ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਗੇਮਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮੁਫ਼ਤ ਪੁਸਤਕਾਂ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।
- STEM – ਹੱਥਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਜੋ ਕਿ ਮਾਪੇ ਘਰ ਵਿਚ ਮੁੜ ਤਰਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
- [FLT] Colege ਅਤੇ ਕੈਰੀਅਰ ਤਿਆਰ ਸੁਰਤ ] - ਆਰਥਿਕ ਸਹਾਇਤਾ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਅਤੇ ਕੈਰੀਅਰ ਮਾਰਗਾਂ ਨੂੰ ਭਾਲਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ੈਸ਼ਨਾਂ
- [FLT] ਖਿੜਕੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ] - ਵੱਖ ਵੱਖ - ਵੱਖ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦਾ ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਇਨ੍ਹਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵਿਚ ਸਮਾਜਕ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ।
ਸਵੈ- ਚਾਲਿਤ ਪਰੋਗਰਾਮ
ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹੇ - ਲਿਖੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਢਿੱਲ - ਮੱਠ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਢਿੱਲ - ਮੱਠ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।
ਸਮਾਜਕ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ
ਕੋਈ ਵੀ ਸਕੂਲ ਹਰ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ । ਸਮਾਜ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨਾਲ ਸੰਗਠਿਤ ਸਾਈਨਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵਧੀ - ਵਧੀਕ ਹੈ । ਇਹ ਸਹਿਯੋਗ ਅਕਸਰ ਸਮਝ, ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ, ਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ, ਜਾਂ ਸੈਰ-ਸਥਿਤ ਸੇਵਾਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਰਸਮੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਣਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਬੇਸੁੰਨਤਾ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਅਵਧੀ
ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਅਕਸਰ ਸਾਥਣ:
- [FLT] ਸਿਹਤ ਵਿਭਾਗ - ਇਮਿਊਨੀਜੇਸ਼ਨ ਕਲਿਨਿਕ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ, ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਸਿਹਤ ਬਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ।
- ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਰੋਤ ਕੇਂਦਰ – ਉਹ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮ- ਚਾਅ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤਾਂਕਿ ਉਹ ਵਿਸ਼ਿਸ਼ਟ ਕੇਸ ਪਰਬੰਧ ਕਰਨ ।
- [FLOT:0] ਲਬਾਰੀ [FLAT:1]] - ਜੁਆਇੰਨੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ, ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਰੋਤਾਂ ਲਈ ਪਹੁੰਚ
- ਕੋਮਨੀ ਕਾਲਜਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ] - ਕ੍ਰੈਡਿਟ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਕਮੇਟੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
- ਨਿਹਚਾ-ਅਧਾਰਿਤ ਸੰਗਠਨ – ਅਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਥਾਂ, ਸਵੈ - ਵਲੰਟੀ, ਜਾਂ ਖ਼ਾਸ ਪਹਿਲੂ ਲਈ ਪੈਸੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਬਾਅਦ- ਚੁੋਲ ਅਤੇ ਇੰਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ ਪਰੋਗਰਾਮ
ਚੁੋਲ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਾਤਾਵਰਣ ਇਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ, ਢਾਂਚਾਦਾਰ ਮਾਹੌਲ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਕੰਮ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਮੁੰਡਿਆਂ ਅਤੇ ਗਲੀਆਂ ਕਲੱਬਾਂ, YMCA, ਅਤੇ 4-H ਸਕੂਲਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਜੀਵਨ ਦੇ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਭਾਗ ਵਜੋਂ ਵਰਤਦੇ ਹਨ।
ਸਿਹਤ ਦਾ ਸਾਥ
ਸਕੂਲ-ਅਧਾਰਿਤ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸੇਵਾ ਅਕਸਰ ਸਮਾਜਕ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਕੇਂਦਰਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਹ ਪ੍ਰਬੰਧ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਦੂਰ ਦੂਰੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇਲਾਜ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ । ਕੁਝ ਸਾਂਝੀਆਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਹਾਇਕ ਸਮੂਹਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਏ.H.D. ਜਾਂ ਆਟੋਸਮਾ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ । [FT:0] ਤੋਂ ਡਾਟਾ [FTH:0] ਆਰੰਭ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ (SAMSA) ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।
ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਕੰਮ - ਕਾਰ
ਸਥਾਨਕ ਕਾਰੋਬਾਰ ਪਰਿਵਾਰਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਪੈਸੇ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰ ਕੇ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਰਾਤਾਂ ਲਈ ਸਾਧਨ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰ ਕੇ, ਜਾਂ ਕੰਮ - ਕਾਰਾਂ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕਾਰਡ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਕੇ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਮਾਲਕਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ-ਟੀਚਰ ਕਾਨਫ਼ਰੰਸਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਸਮਾਂ ਲਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਸੁਨੇਹਾ ਮੁੜ - ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਮੰਗ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਕੇਂਦਰ ਬਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਸਮਾਜ ਉੱਤੇ ਅਸਰ
ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਹਾਰਾ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਾਧਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਵੀ ਕਈ ਪਰਿਵਾਰ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਮਾਪੇ ਕਮਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਪੂਰੇ ਸਮਾਜ ਦੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇਖ - ਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਆਉਣ ਦਾ ਨਤੀਜਾ
ਖੋਜ ਲਗਾਤਾਰ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪੇ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੂਰੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ । ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇਸ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਘਰ ਵਿਚ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਸਮੇਂ ਦੀ ਸਰਲਾਈ, ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਆਤਮ । [FT:] ਨਿਆਈ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾ ਦੁਆਰਾ ਇਕ ਮੇਟਾ-ਅਜ਼ੀਲਿਅਸ ਵਿਭਾਗ ਦੀ ਇਹ ਮੰਗਣੀ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈ ਹੈ ।
ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ
ਜਦੋਂ ਮਾਪੇ ਸਹੀ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਵਧੀਆ ਸੰਚਾਰ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਆਚਰਣ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਦੇ ਘੱਟ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਘੱਟ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਮਿਲਦਾ ਹੈ । ਸਕੂਲ-ਅਧਾਰਿਤ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਭਾਵਾਤਮਕ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਅਤੇ ਸਬਰੀਤਾ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਨਾਲ ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵੱਧਦਾ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਢਿੱਲ - ਘੱਟਦਾ ਅਤੇ ਦਫ਼ਤਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ।
ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ
ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਕਰਕੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਤੇ ਖ਼ੁਰਾਕ ਦੀ ਤੰਗੀ ਵਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।
ਆਰਥਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਉਧਾਰ
ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਹੱਬਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਆ ਕੇ ਅਤੇ ਛੋਟੇ - ਛੋਟੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ ਖੇਡ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਜ਼ਰੂਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਜਾਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਅਜਿਹੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵਿਚ ਅੰਤਰ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਹਾਰਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਉਹ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਯੋਗ ਹਨ ।
ਸਮਾਜਕ ਰਾਜਧਾਨੀ ਬਣਾਉਣੀ
ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੰਗਣੀ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜੋ ਇਕ - ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ।
ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਹਿਦਾਇਤਾਂ
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਪਰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ।
ਪੈਸੇ ਅਤੇ ਪੈਸੇ
ਕਈ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਟ੍ਰਾਂਸਫਿਕ ਨਦੀਾਂ ਜਾਂ ਮੁਕਾਬਲੇ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।
ਸਟੈਫ਼ਿੰਗ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ
ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਇਦ ਬਾਲਗਾਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਹਾਰੇ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੋਵੇ ।
ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤਕ ਪਹੁੰਚਣਾ
ਜਿਹੜੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਹਾਰਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਭਾਸ਼ਾ ਰੁਕਾਵਟਾਂ, ਅਮਿਲਾਪ, ਕੰਮ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਜਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਪਿਛਲੇ ਬੁਰੇ ਤਜਰਬਿਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਲਈ ਹੋਣ । ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਹਿੰਸਕ ਤੌਰ ਤੇ ਹਿੰਸਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਢਿੱਲ - ਨਿੰਦਾਸ਼ੀਲ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਲੱਖਣ ਪਰਿਵਾਰਕ ਵਿਭਾਗ, ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਥਾਵਾਂ ਤੇ ਕਾਰਵਾਈਆਂ, ਅਤੇ ਲਿਪਿੰਗਲਿਕ ਪੇਜਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਅਤੇ ਲਿਪਿੰਗੀ ਘੰਟਿਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ।
ਤਾਜ਼ਗੀ
ਪੇਪਰਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ । ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਹਾਜ਼ਰੀ ਨੰਬਰ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵੀ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਭਿਆਸ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਾਜ਼ਰੀ, ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਕੰਮ । ਵਧੇਰੇ ਜਾਂਚ ਢੰਗ, ਪ੍ਰੀ-ਸਵਰਤੀ ਅਤੇ ਲੰਮੀ ਡਾਟੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਤਰਕ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰੋ ।
ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਅਣਜੰਮੇ ਬੱਚੇ
ਇਹ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਵੁਰਚੁਅਲ ਮਾਤਾ - ਪਿਤਾ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਸਰੋਤ ਪੋਰਟਲਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਅੱਗੇ ਜਾਣ, ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਲੀਵਰੇਜ਼ ਐਪਜ਼, ਵਿਡਿਓਲਿੰਗ, ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਟਾਕ ਨਾਲ ਵੰਡਣ ਲਈ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਪਰ, ਜੰਤਰਾਂ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਲਈ ਸਹੀ ਵਰਤੋਂ ਇਕ ਅੜਿੱਕਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਕਾਬੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਕਣ ਦੇ ਕੇ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਫੀ-ਸੱਟ ਦੇਣ ਦੁਆਰਾ ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਪੱਖਪਾਤ ਅਤੇ ਵਿਗਾੜ
ਕਈ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿਚ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕਈ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸਾਧਾਰਣ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਬਾਰੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੇ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਵਿਚ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਨਾ ।
ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ
ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਨ ਲਈ ਅਨੋਖੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾਏ ਗਏ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਤਕਰੀਬਨ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਕਾਇਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਬੂਤਾਂ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਕਲਾਸਾਂ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਮੰਗਾਂ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸਾਂਝੇ ਮੌਕੇ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੁਆਰਾ । ਇਹ ਮੁਹਿੰਮਤਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ: ਉੱਚ ਵਿਭਾਗ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ, ਮਜ਼ਬੂਤ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸੰਚਾਰੀ ਸਮੂਹਾਂ ਲਈ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ, ਸਮਾਜ ਲਈ ਸਰਖ ਹੈ। ਸਕੂਲ, ਪਾਲਸੀ, ਪਾਲਸੀ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਨਿਰਧਾਨੀ, ਨਿਰਧਾਰਥੀ, ਨਿਰਧਾਪਤੀ, ਨਿਰਧਾਨੀ, ਨਿਰਧਾਨੀ, ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਸਮਾਜ ਲਈ ਇਕ ਕੇਂਦਰੀ ਤਰ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ।
ਹੋਰ ਖੋਜ ਲਈ, [Had ਬਚਪਨ ਸਿੱਖਣ &] ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ ਜਾਂ ਕੌਮੀ PTA ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਜਾਓ ।