ਸਕੂਲ ਦੇ ਦਿਨ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਖਾਣੇ ਅਤੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਿੱਖਿਆ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ, ਅਤੇ ਲੰਮੀ ਸਿਹਤ ਸੁਭਾਵਕਤਾ ਉੱਤੇ। ਪਰ ਫੇਡਲ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨਾਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਖ਼ੁਰਾਕ-ਮੌਜੂਦ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਖ਼ੁਰਾਕ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਵਰਗੇ ਨਿਯਮਾਂ, ਸਥਾਨਕ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਘੱਟ ਪੌਸ਼ਟਿਕ ਦਰਜਾ ਦੇਣ ਲਈ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਸਕੂਲ, ਪੇਪਰਿੰਗ ਪੇਜਾਂ, ਬਿਜਲੀ, ਰਸਾਇਣ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਲਈ ਯੋਗ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਇਹ ਐਕਟੀਨਜ਼ੀਆਂ ਦੇ ਯੋਗ ਵਾਇਰਸਾਂ ਨੂੰ ਤਰਕਕਣੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾਮਿਲ ਕਰਦੀਆਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਥਾਨਕ ਪੇਸ ਨੂੰ ਵਾਧਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀਆਂ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨੀਨੀਨੀਨੀਕਣੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀਆਂ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਾਂ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ।

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀਆਂ ਦੀ ਨੀਂਹ

ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀ ਸਰਲ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਕਸਿਤ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਖ਼ੁਰਾਕ ਵਿਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਫੈਡਰਲ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਉਲਟ, ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬ, ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾ, ਰਿਸਰਚ, ਅਤੇ ਬਦਲਦੇ ਭੋਜਨ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਬਿੰਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਕ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪਾਲਸੀ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ੁਭ ਪੀਂਦੇ ਵਿਕਣ ਤੋਂ ਪਰਾਇਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਰਦੇ ਨੀਵਿਤ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪੇਪਰੇ ਦੇ ਪੇਪਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇੰਡੈਸ਼ਨ ਦੇ ਪੇਜਨਸ਼ਨ ਉੱਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਪੇਂਟਸ਼ਨਾਂ ਵਿਚ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਕੀ ਵਿਕਸ਼ਨਾਂ, ਅਤੇ ਕਲਾਸਿਕਸੀਆਂ ਲਈ ਮੁਕੱਦੂਮਾਂ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲੀਆਂ ਲਈ ਮੁਹੱਈਮਾਂ ਦੇ ਵਾਇੰਤਮਾਂ ਦੇ ਵਾਇਰਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀ ਭੂਗੋਲਿਕ ਅਤੇ ਸੋਸੋਕੋਨੋਮਿਕ ਕਾਰਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਖਾਣ ਲਈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਸਥਾਨਕ ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਲਾਗੇ, ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀ ਲਈ ਸ਼ਾਇਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖ਼ਾਨਿਆਂ ਦੇ ਭਾਗਾਂ ਦੀ ਫੀ ਸਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਖੇਤੀਬਾੜੀ-ਚੋੋਲ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ । ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਰਫ਼ ਖ਼ੁਰਾਕ ਖ਼ੁਰਾਕ ਦਰਮਿਆਨ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇਹ ਸਥਾਨਕ ਪੇਂਡਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਸਥਾਨਕ ਤਰਸਤਾਵਾਂ ਲਈ ਸਿਆਰਥਕ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ ਕਿ ਖ਼ੁਰਾਕ ਖ਼ੁਰਾਕ ਖ਼ੁਰਾਕ ਖ਼ੁਰਾਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ, ਪਰਾਕਤਕ ਖ਼ੂਬ, ਪਰਾਕ ਖ਼ੁਰਾਕ, ਅਤੇ ਪੁੰਗੀ ਦਰਮਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਟੀਵਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਆਦਨਿਕਤਾ, ਅਤੇ ਟੀਵਿਆਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ,

ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਸਥਾਨਕ ਨੀਤੀਆਂ ਲਈ ਕੁੰਜੀ ਭਾਗ

ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਖ਼ੁਰਾਕ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪਾਲਸੀਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਇਕ - ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।

ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਖਾਣ - ਪੀਣ ਅਤੇ ਵਾਲ਼ਾਂ ਲਈ ਖ਼ੁਰਾਕ ਦੇ ਮਿਆਰ

ਕਿਸੇ ਵੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਸਕੂਲ ਦੀ ਖ਼ੁਰਾਕ ਪਾਲਸੀ ਦਾ ਖੰਡਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੈਂਸਰ ਉੱਤੇ ਹਰ ਖਾਣ - ਪੀਣ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਉੱਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਫਰੈਂਡਿੰਗ ਮਸ਼ੀਨਾਂ, ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਟੋਰਜ਼, ਅਤੇ ਫੁਰਤੀ ਵਗੈਰਾ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਵਿਕਿੰਨ ਹਨ । ਅਸਰਦਾਰ ਪਾਲਸੀ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਸੀਮਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਚਰਬੀ, ਚਰਬੀ, ਸਬਜ਼, ਸਬਜ਼ੀਆਂ, ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਟੀਨਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । [FT:DA] ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਹਾਇਕ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਹ ਸਭ ਮੁਹਬਤ, ਕੁਝ ਪੇਂਡਲੀਆਂ ਜਾਂ ਪੇਪਰੀ ਤੱਤੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਦੂਆਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਤੰਤਰਾਂ ਨਾਲ ਸਾਫ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਅਤੇ ਕਪਤਾਨ ਭੋਜਨ ਉੱਤੇ ਮੁਕੱਦਮਾ

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਖਾਣੇ ਦੀ ਕਸਰਤ ਸਖ਼ਤ ਹੋਵੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ “ਸੁਧਾਈ ਨਾਲ ਬਣਾਈਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ” ਖਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ । ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀਆਂ ਨੂੰ ਕਸਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਕਿੱਥੇ ਅਤੇ ਕਿੱਥੇ ਇਹ ਖਾਣਾ ਉਪਲਬਧ ਹਨ ।

ਲਾਜ਼ਮੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਸਿੱਖਿਆ

ਨਿਰਪੱਖ ਪਾਲਸੀ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਵਰਤੇ ਖਾਣ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਬਦਲ ਨਹੀਂ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਪੇਪਰ-ਪੇਪਰਿਵ ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀਆਂ ਖ਼ੁਰਾਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨਾਲ ਜੋੜਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਉਮਰ ਭਰ ਖ਼ੁਰਾਕ, ਸਭਿਆਚਾਰਕ, ਵਿਗਿਆਨ, ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਦੀਆਂ ਹਨ। ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਤਰਤੀਬ ਗਰੁੱਪਾਂ ਨੂੰ ਖ਼ੁਰਾਕ, ਪੇਪਰ, ਪੇਪਰ, ਅਤੇ ਪਕਿੰਗ ਵਰਗੇ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਸਾਦਾ ਸਮੂਹਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਮੀਆਂ ਨੇ ਅਧਿਆਈ ਸਿੱਖੇ, ਜਿੱਥੇ ਬਾਲਗਿਅਮੀਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰਸੋਚਿਆਂ ਵਿਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ, ਇਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਿਹਤਮੰਦ ਵਾਲੀ ਤਰਤਰਕਰਣਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਹੈ।

ਕਮਿਊਨੀਕੇਸ਼ਨ ਅਤੇ ਪਾਲਸੀ ਕੋ- ਬਣਾਉਣ

ਨੀਤੀਵਾਂ ਜੋ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਵਿਚ ਵਿਕਸਿਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਵਿਰੋਧ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਂ ਖ਼ਰੀਦਣ ਦੀ ਕਮੀ ਵਿਚ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਸਫ਼ਲ ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀ ਮਾਪਿਆਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸਿਹਤ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਪਬਲਿਕ ਸੁਣਨ, ਸਰਵੇਖਣ, ਸਲਾਹਕਾਰ ਸਭਾ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਜਦੋਂ ਸਮਾਜ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣੀ ਗਈ, ਤਾਂ ਉਹ ਹੋਰ ਵੀ ਸਹਾਇਕ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ,। ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਕ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਮ ਵਿਚ ਇਕ ਦੁਪਹਿਰ ਦੀ ਰਸਾਇਤ ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਸੁਆਦ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਤਰਕ-ਸ ਨੂੰ ਨੀਤਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਨੀਚੁਵੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਸਟੂਡੈਂਟ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥਣਾਂ ਉੱਤੇ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਭਾਵ

ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀ ਦੀ ਆਖ਼ਰੀ ਜਾਂਚ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਠੀਕ ਸਿਹਤ ਇੰਡੀਕੇਟਰ ਸੁਧਾਰੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਖੋਜਾਂ ਦੀ ਵਧ ਰਹੀ ਸਰਵੇਖਣ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਆਚਰਣ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇਖਦੀਆਂ ਹਨ । [FT:0] [FT:0] ਦੀ ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਰਵੈਂਟਾਂ ਨਾਲ 25% ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਅਤੇ 18% ਮੀਡਿਅਮਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਦੇ ਹਨ । ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਪੇਪਰਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਦਾ ਹੈ । ਪੇਂਡਲਿੰਗ, ਪੇਂਡਰੀ (II), ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਦਾ ਹੈ ਜੋ ਭਾਰੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ।

ਚੰਗੀ ਖ਼ੁਰਾਕ ਲੈਣ ਨਾਲ ਵੀ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ । ਸੈਂਟਰ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਿਹਤਮੰਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਿਹਤਰ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਹਨ [CDC], ਉੱਚ ਟੈਸਟ ਅੰਕ, ਘੱਟ ਘੱਟ ਆਚਰਣ, ਅਤੇ ਆਚਰਣ ਮਜ਼ਦੂਰਾਂ ਨਾਲ । ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਸ਼ਾਈਨ ਨੂੰ ਘਟਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਪਾਣੀ ਅਤੇ ਘੱਟ ਦੁੱਧ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀਆਂ ਨੇ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਦਿਨ ਤਜਰਬਿਆਂ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਮੁਸਕਰਤੀ ਲਈ, ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਵਿਚ, ਜਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਰਾਹੀਂ, ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ, ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਲਈ ਹੋਰ ਇੰਸਟੈਂਟਮੈਂਟਾਂ ਨਾਲ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾਇਓ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਸਰਤ - ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀਚੀਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾਇਆ ਹੈ ।

ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਤੇ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਨੀਤੀਵਾਂ ਸਕੂਲ ਫਾਟਕਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਵਧਦੀਆਂ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿਹਤ ਲਈ ਆਦੀ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਅਤੇ ਘਰ ਵਿਚ ਖਾਣ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਕੁਝ ਸਮਾਜਾਂ ਨੇ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਵਾਧੇ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਾਲਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਫਲ ਅਤੇ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਨਾਲ ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਰਵੇਖਣ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਾਕਤਵਰ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਵਧਦਾ ਹੈ ।

ਕੁੰਜੀ ਫੜਨ ਲਈ ਪਾਲਸੀ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ

ਪੇਪਰਾਂ ਤੋਂ ਇਕ ਪਾਲਸੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਸੂਲੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਸਕੂਲ ਦੇ ਭਾਂਡਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਰੀਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਲਈ ਪ੍ਰਿੰਸਟੀ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਵੈਂਟਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ । ਸੁਪਰੈਸ਼ਨੀ ਪੇਪਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈੱਸਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਲਈ, ਪਰਦੇਸੀ ਪੇਪਰਾਂ ਲਈ ਮੇਨ, ਨਵੇਂ ਚੀਜ਼ਾਂ, ਅਤੇ ਟ੍ਰੇਨਾਂ ਲਈ ਸਟ੍ਰੇਟਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ । ਕਲਾਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਤਰਕ ਮੈਸਿਜ ਲਈ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਲਈ ਤਰਕਸੰਗੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਿਹਤ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਅਕਸਰ ਨੀਤੀਮਿਵੀਆਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰਣਾਮੁੱਖਤੀਆਂ ਹਨ ।

ਬਾਹਰੀ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ । ਸਥਾਨਕ ਸਿਹਤ ਵਿਭਾਗਾਂ ਲਈ ਤਕਨੀਕੀ ਸਹਾਇਤਾ, ਸਮਾਜ ਸਿਹਤ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰੋਟੋਕਾਲ, ਅਤੇ ਰਫਿਊਜੀ ਮੁਨਾਮਾਂ ਉੱਤੇ ਡਾਟਾ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । [FT:0] ਨਾਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ [Halth:0] ਪਾਲਸੀ ਟੇਪ ਅਤੇ ਐਡੋਸਕੋਸਟੀ ਸਹਿਯੋਗ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਮਾਪਿਆਂ-ਟੀਚਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕੇਵਲ ਜਵਾਬਦਾਰੀ ਸਹਿਯੋਗੀ ਵਜੋਂ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਨਾਲ ਵੀ ਮੁਕੱਦਮਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ । ਇਸ ਸਿਆਸਤਾਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਸਮਾਜਕ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਕਮੀ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ ਕਿ ਤਰਤੀਜੀ ਸਾਧੀਆਂ ਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਇਕ ਅਕਸਰ ਅਣਡਿੱਠ ਸੂਲੀ ਵਾਇਲੈਕਟਰ ਹੈ । ਪਾਲਸੀ ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪਰ ਅਕਾਰਕਾਰਕਾਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਹਟਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਵਿਕਟਰਾਂ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹਾਸਲ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਸੰਚਾਰ ਘੱਟ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਫ਼ਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਨਿਗਾਹਬਾਨਾਂ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਤਕਨੀਕੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਲੰਬੀ ਸਮੇਂ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੰਪਨੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਹਤ ਲਈ ਠੋਸਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਸਹਿਯੋਗੀ ਯੋਗਤਾ ਤਰੁੰਤਕ ਪਦਾਰਥ ਘੱਟ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਭੋਜਨ ਲਈ ਇਕ ਸਹਾਈ ਸਾਧਿਤ ਸਾਧਨ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ।

ਸਫ਼ਲ ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ

ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਮਿਸਾਲਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਥਾਨਕ ਖ਼ੁਰਾਕ ਪਾਲਸੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਚਾਨਣ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । ਸ਼ਿਕਾਗੋ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ 2010 ਦੀ ਪਾਲਸੀ ਵਿਚ, ਸਭ ਮੂਲ ਸਕੂਲਾਂ ਤੋਂ ਵਧੀ ਚੰਗਿਆਂ ਮਿੱਠੀਆਂ ਚੋਖਾ ਨਾਲ ਦੁੱਧ ਨੂੰ ਖ਼ਤਮ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਇਕ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੀ, ਪੂਰਾ ਦੁੱਧ ਖਿਲ ਨਾ ਪੀਣ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਸੰਦ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਿਆ ਗਿਆ ਸੀ । ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ (git dynding) ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਤੋਂ ਵੀ ਰੋਕਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਅਤੇ ਰਸ ਨਾਲ ਵਾਸ ਨਾਲ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ । ਇਸ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ 27% ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ।

ਕੈਲੇਫ਼ੋਰਨੀਆ ਵਿਚ, ਲਾਸ ਏਂਜਲੀਜ਼ ਯੂਨੀਕੋਡਿਡ ਸਕੂਲ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਨੇ 2018 ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਾਰੇ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਕੈਂਸਰ ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ । ਇਹ ਪਾਲਸੀ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਸਮੂਹਾਂ ਨਾਲ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਜੋ ਕਿ ਬਿਹਤਰ ਪਾਣੀ ਲਈ ਰਾਜ਼ੀ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ । ਮੁਸਕਰਿਆਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਹੀ ਘੱਟ ਪਾਣੀ ਅਤੇ ਘੱਟ ਦੁੱਧ ਖ਼ਰੀਦਣ ਲਈ ਰਾਜ਼ੀ ਹੋ ਗਈ ਸੀ, ਪਰ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ - ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਇਹ ਦੁਬਾਰਾ ਆਰਘਟਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਈ । ਇਹ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਨਾ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਪਬਲਿਕ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ਣਕ ਪ੍ਰਾਗ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਿਹਤ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਿਸਮ ਦਾ ਪਾਣੀ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਚੋਣਵਾਂ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਹੈ ।

ਛੋਟੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਬੌਲਡਰ ਵਲੇਟਲ ਸਕੂਲ (ealweard llical) ਨੇ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਕੋਲੋਰਾਡੋ ਵਿਚ ਇਕ “ealfe” ਪਾਲਸੀ ਅਪਣਾਈ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਸਭ ਤੋਂ 30% ਭੋਜਨ ਖ਼ਰੀਦਣ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਖਾਣੇ ਦੇ ਹਜ਼ ਨਾਲ ਮੇਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਤਾਜ਼ਗੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਡਾਟਾ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 12% ਵਧ ਗਈ ਹੈ।

ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਤੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ

ਪਰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਸਬੂਤ ਅਤੇ ਚਮਕੀਲਾ ਥਾਂਆਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀਆਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਸਿਹਤ - ਸੰਬੰਧੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਤਰਤੀਬਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਮਹਿੰਗੀ ਕੀਮਤਾਂ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ । ਸਿਹਤ - ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਚੀਜ਼ਾਂ, ਪਰਿਵਰਤਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਖ਼ਰਚਾ, ਅਤੇ ਸਖ਼ਤ ਸੇਵਾ ਬਜਟਾਂ ਨਾਲ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਘੱਟ ਖ਼ਰਚਾ ਅਦਾ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਅਮਰੀਕਾ ਜਾਂ ਪ੍ਰਾਈਵੇਸੀਡ ਐਂਟਿਡ ਵਾਸੀ ਤੋਂ ਮਦਦ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਇਹ ਸਮੇਂ ਦੀ ਤਰਫ਼ੈਂਟਿਵ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਸਫ਼ਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਨਾ ਨੇ ਪੇਂਡਰੀਡਾਂ ਨੂੰ ਪਿਡਿਅਮਿਅਮ ਦੇ ਵਧਣ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਤਰਤਰਤਰਪਾਸੀਆਂ-ਸਾਈਜ਼ੀਆਂ ਤਰੀਆਂ ਨੂੰ ਭਰਨੀਆਂ-ਸੁੰਬਾਂ ਨੂੰ ਭਰਨ ਲਈ ਵਰਤ ਕੇ ਫਰੈਂਸਰੀਅਮਿਅਮਿਵਿਵਿੰਸ ਦੇ ਵਾਟਿਵਿਵਿਵਿਵਿਵਨ ਦੇ ਟੀਸ-ਅਮਿਵਿਤਰਿੰਬਿਵ

ਇਕ ਹੋਰ ਚੁਣੌਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ ਹੈ, ਜੋ ਘੱਟ ਸਿਹਤਮੰਦ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੀ ਆਦੀ ਹਨ। ਸੁਡਨ ਨੀਤੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਲੋਸ਼ ਨੂੰ ਪੁੰਗ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਜੇਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਚੋਣ ਲਈ ਪਾਬੰਦੀ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਪਾਲਸੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਤਬਦੀਲੀ ਸਮੇਂ ਲਈ, ਖ਼ਾਸ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਵਿਕਹਾਰਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਅਤੇ ਜੋੜਿਆਂ ਨੂੰ ਬੰਦਸ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਧਾਰਣ ਅਪਵਾਦ ਲਈ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਖਤੀਆਂ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥਣਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਣਾਵਕ ਪ੍ਰਣਕਣਾਂ ਨੂੰ ਲੋਭੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਵਿਕਰੇਤਾ ਤਰੰਗਾਂ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਮ ਹੈ । ਕੁਝ ਵਿਡਿਓਿੰਗ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਸ਼ਾਇਦ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਲਈ ਖ਼ਤਰਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੇਕਰ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾ ਵੇਚਣ । ਇਕ ਸਫ਼ਲ ਤਰਕ ਹੈ ਕਿ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ, ਜੋ ਕਿ ਸਭ ਬਿਜ਼ਨਿਸਾਂ ਦੀ ਬਜਾਇ ਘੱਟੋ- ਘੱਟ ਸਿਹਤਮੰਦ ਚੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਹੋਰ ਇਕ ਚੀਜ਼ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਵਿਦਜੈਕ ਦੀਆਂ ਭੇਟਾਂ ਨੂੰ ਹੌਲੀ - ਹੌਲੀ ਮੁੜਾਅ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਤਾਂਕਿ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਕੋਲ ਨਵੀਂਆਂ ਦੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਤਰਫ਼ਾਈਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਹੋਵੇ ।

ਅੰਤ ਵਿਚ, ਲਗਾਤਾਰ ਜਾਂਚ ਨਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਪਾਲਸੀ ਸਥਿਰਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਖ਼ੁਰਾਕ, ਵਿਕਣ, ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਵਨਾ ਉੱਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਡਾਟਾ ਭੰਡਾਰ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਦਾ ਕੋਈ ਢੰਗ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕਿ ਨੀਤੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਜਾਂ ਲੋੜਾਂ ਹਨ । ਸਾਧਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਸਿਸਟਮ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੈਂਟੀਨ ਵਿਕਟਰ ਬਿਜਲੀ ਜਾਂ ਸਾਲਾਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਿਪੋਰਟਾਂ, ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸਬੂਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । [FT:W:W] [FT:F] [F:F]

ਤਾਜ਼ਗੀ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲ

ਖ਼ੁਰਾਕ ਨੀਤੀ ਪਾਲਸੀ ਦੀ ਕੀਮਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਰੋਬਸੇਟ ਮਾਪ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ । ਕੀ ਮੀਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਖ਼ੁਰਾਕ ਲਈ ਖ਼ੁਰਾਕ ਲੈਣ (ਹਰ 24 ਘੰਟੇ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਜਾਂ ਕੈਂਸਰ ਪਲੇਟਲ ਸਟੱਡੀ), ਸਰੀਰ (ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਈ ਗਈ BMI ਸਕਰੀਨing), ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਇੰਡੀਕੇਟਰ (ਸਾਈਨੈਂਟ ਦਰ, ਡਿਸਲਿਨਰਰਲ, ਅਤੇ ਸਟੈਂਡਰਡ ਟੈਸਟ) ਵਰਗੇ ਤਰਕ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਭੋਜਨ ਦੀ ਦਰ, ਕਾਰ ਵਿਚ ਵਿਕਦਿਆ, ਬਿਜਲ, ਅਤੇ ਰਸਾਇਣ ਲਈ ਮਾਤਰਾ ਲਈ ਅਨਪਤਤਾਪਕਤਾਪ ਲਈ ਕਮੇਟ (ਆਰ) ।

ਕਈ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਗਰੁੱਪਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ, ਅਤੇ ਭੋਜਨ ਸਟਾਕ ਨਾਲ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਵਿਭਾਗਿਤ ਡਾਟਾ ਵੀ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਰੁਟੀਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕਾਨਟੇਡੀਅਮ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗਿਤ ਡਾਟਾਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਨਾਲ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਪਾਲਸੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਸਬੂਤਾਂ ਤੇ ਸਮਾਜ-ਸੰਪਤੀ (ਸੰਭਾਵ --ਅੰਭਿਆਸ) ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਹਨ।

ਜਦੋਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਾ ਤੰਦਰੁਸਤ ਮਾਹੌਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਰਵੇਖਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਪ੍ਰਬੰਧ ਜਾਂ ਬਜਟ ਸਾਈਕਲਾਂ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ । ਖਾਣਾ ਪਕਾਉਣ, ਚਾਕੂ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਤਰਤੀਬ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਭੋਜਨ ਸਟਾਕ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਾਲਸੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਸਾਲਾਨਾ ਪਾਲਸੀ ਸੂਬਿਆਂ ਨਾਲ ਸੂਲ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਕ੍ਰਿਆ ਵਿਗਿਆਨਕ, ਸਬੂਤ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੈ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸਿਹਤਮੰਦ ਭੋਜਨ ਮਾਹੌਲ ਨੂੰ ਢਾਲਣ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। ਉਹ ਫੈਡਰਲ ਘੱਟ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਭਰਦੇ ਹਨ, ਸਮਾਜ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਤਰਤੀਬਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨਾਲੋਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰਦੇ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਪਾਲਸੀਆਂ ਵਿਭਾਜੈ, ਖ਼ੁਰਾਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਮੰਗਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹਨ। ਕਈ ਸਕੂਲਾਂ ਤੋਂ ਸਬੂਤ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਪਾਲਸੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਆਰਥਿਕ ਆਚਰਣ, ਸਿਹਤ ਡੀਜ਼, ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਹਾਲ ਹੀ ਬਜੈੱਟ, ਵਿਰੋਧ, ਅਤੇ ਵਾਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਉਹ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾ, ਸਮਾਜਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।