Table of Contents
ਆਧੁਨਿਕ ਯੁਗ ਵਿਚ ਇਕ ਸਰਵੇਖਣ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ
ਸਾਇਕ ਸਾਧਨ - ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ, ਅਤੇ ਰਵੱਈਏ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਦੀ ਹਕੂਮਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਉਸ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਕੇਵਲ ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਸ਼ਾਖ਼ਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਜਾਂ ਬਿਲ ਕਿਵੇਂ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰਹਿਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ । 21ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿਚ, ਸਮਾਜ ਦੇ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਡੀਜ਼ਾਈਨ, ਪੈਸਿਲਿੰਗ, ਪੈਸਿਲਿੰਗ, ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਪਾਲਸੀ ਬਣਾਉਣ ਵਰਗੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮਸਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਅਸਲ ਵਿਚ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੇ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਵਿਚ ਟਿੱਪਣੀਆਂ, ਵਿਭਾਗ ਵਿਚ ਅੰਤਰਦਿਅਕਣ, ਅਤੇ ਸੰਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਿਆ ਹੈ ।
ਆਧੁਨਿਕ ਸਮਾਜ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਲਈ ਵੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਸਥਾਨਕ, ਰਾਜਨੀਤੀ, ਅਤੇ ਫਾਰਸੀ ਪੱਧਰ ਉੱਤੇ ਤਾਕਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ । ਕਈ ਲੋਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਰਾਜਨੀਤੀ ਤੋਂ ਡਿਸਪੈਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਫਾਟਕ, ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੀ ਕਮੇਟੀ, ਅਤੇ ਸਿਆਸਤੀਆਂ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਹਕੂਮਤ ਅਧਿਕਾਰੀ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਬੀਲਿਆਂ ਵਿਚ ਬਦਲਣ ਦੀ ਤਾਕਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ । [FT:0] [FT:0] ਐੱਚ.S.COL:A] ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਅਧਿਕਾਰੀਤਾ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਇਹ ਦਲੀਲਾਂਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜੋ ਕਿ ਸਮਾਜਕ ਤੌਰ ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਧਿਕਾਰੀ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ ।
ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਰਵੇਖਣ ਕਿਉਂ ਕਰੀਏ
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਾਮੱਗਰੀ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਦੇ - ਫੁੱਲਦੇ ਹਨ:
- [FLT] ਮਿਸ਼ਿਮਤ:[ ਹਿੰਸਕ ਅਤੇ ਵਾਇਰਲ ਘਟੀਆ ਝੂਠ ਦੇ ਯੁਗ ਵਿਚ, ਸਾਦੇ ਸਾਦੇ ਸਾਧਨ ਸਰਪਰਮਿਕਤਾ ਨੂੰ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਸੋਚਣ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । [FT:2] ਨਿਊਜ਼ ਲੀਟਰਸੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ [FT:3] ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜਿਹੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਖ਼ਬਰਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਸੁਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਵਧੀਆ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
- ਵੋਟਾਂ ਲੈਣ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ: ਵੋਟਾਂ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ, ਰਜਿਸਟਰੇਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤਰਤੀਬ ਨਾਲ ਜੋੜੋ । [FT:2] [FT:2] ਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਸਿਸਦਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਲੋਕ ਵੀ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਵੋਟਾਂਬੈਸਟੀ ਲਈ 30% ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵੋਟਾਂਬਾਂ ਹਨ ।
- ਸਮਾਜਕ ਕੋਸ਼ਿਸਨੀ:[FLT:] ਜਦੋਂ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਚੋਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਰਾਜਨੀਤੀ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ, ਤਰਤੀਬ - ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ,
- ਲੈਡਰੀ ਲਈ ਯੂਥ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਰਿੰਗ: ਸਾਬਕਾ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਨਾਲ ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਆਗੂਆਂ ਦਾ ਇਕ ਪਾਗਲਪੋਟ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਸਮਾਜ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਪਾਲਸੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ।
ਨਾਗਰਿਕ ਸਾਧਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਨਾਗਰਿਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਬਜਾਇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਤਾਪਮਾਨੀ ਦਾ ਵਪਾਰੀ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹੋਰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ ਪਸਾਰਿਆ ਹੈ।
ਉੱਚ- ਈਸਟੈਕ ਸਿਟੀਰਸਿਟੀ ਪਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਕੋਰ ਭਾਗ
ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦਾ ਸੁਆਦ ਹੈ ਜੋ ਹਕੀਕਤ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਤੱਤ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਕਾਰਵਾਈ ਵਿਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ
ਕਲਾਸਰੂਮ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਕੇਵਲ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹਨ । ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਚੋਣ, ਮੋਟ ਕੋਰਟ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਸ਼ਟ ਸੁਣਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਖ਼ੁਦ ਸਾਬਕਾ ਸਾਬਕਾ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । [FT:0] ਤੋਂ ਖੋਜ [FT:0], CIV ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਹਿਸਾਬ ਕਰਨ ਉੱਤੇ ਰਿਸਰਚ ਕਰਨ ਲਈ ਟੂਪੈੱਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਟੂਟਿਫੀਆ ਵਿਚ ਇਹ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਦੀ ਸਿਲੇਸ਼ਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਜੋ ਕਿ ਹੋਰ ਵੀ ਯੋਗਦਾਨ ਹਨ, ਉਹ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਆਨ - ਐੱਨਟ. ਐੱਨ. ਐੱਮ. ਐੱਫ਼. ਐੱਮ. ਏ.: ਟੀ. ਟੀ. ਟੀ.
ਥਾਂ- ਬਸ ਅਤੇ ਵਧੀਆ ਸਮੱਗਰੀ
ਆਮ ਕੌਮੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਕਸਰ ਰੀਸੈਸ਼ਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਅਸਫ਼ਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਸਭ ਤੋਂ ਸਫ਼ਲ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਸਮਾਜ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਮਰਥਨ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਸਾਂਝੀ ਬਾਜ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੰਗ ਬੋਰਡ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਚ ਜਾਂ ਸਥਾਨਕ ਨਿਯੁਕਤੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦਾ ਇੰਟਰਵਿਊ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਪਹੁੰਚੀ ਕਿ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਗੱਲ ਪਤਾ ਲੱਗਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸਕੂਲਾਂ, ਰਸਾਇਣ, ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਪਾਲਸੀ ਵਰਗੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਉੱਤੇ ਹੈ । [FT:1] ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੇ ਵੀ ਇਹੋ ਜਿਹੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਰਹੱਦ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇਣ ਲਈ ਸਾਧਨਿੰਗ ਕਮੇਟੀਆਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ ।
ਸਮਾਜ - ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰੋ
ਕੋਈ ਵੀ ਇਕੱਲੀ ਸੰਗਠਨ ਨਾਗਰਿਕ ਸਾਧਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਸੰਪੰਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਕੂਲਾਂ, ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ, ਬਿਲਆਰਡੀਆਂ, ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਾਂਝਾ ਹੋਣ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਧਦਾ ਹੈ। ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਕ ਸੂਬੇ ਦੇ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਅਤੇ ਇਕ ਚੋਟੀ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਇਕ ਜੁਆਨੀ ਵੋਟਰ ਕਾਰ ਦੀ ਰਿਜੇਸ਼ਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਾਰਵਾਈ ਨਾਲ ਸੰਮਿਲਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। [FT:0] ਸੂਬੇਨੈਂਸਲ ਕਾਨਫਰੰਟੇਸ਼ਨ ਨੇ ਅਜਿਹੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਧਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਵਾਜਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ।
ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰੋ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਕਰੋ
ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਗੱਲ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਖੋਜ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਿਤੇ ਵੀ ਇਕ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਇੰਟਰਵਿਊ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਕ ਸੰਪਾਦਕ ਨੂੰ ਚਿੱਠੀ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਪ੍ਰਿੰਸਟ- ਪੋਸਟ- ਪੋਸਟ ਪੋਸਟ ਪੋਸਟ ਕਰਨ, ਗਰੁੱਪਾਂ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਟਰੈਕ (ਜਿਵੇਂ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਬਾਅਦ) ਵਿਅਕਤੀ ਅਸਲ ਵਿਚ ਵੋਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਲਈ ਡਾਟਾ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ । [FT:F:L]
ਟੀ. ਵੀ.
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਈ ਚਾਲਾਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਕੇ- 12 ਕਰੁਕੁਲਮ ਸੂਬਾ ਵਿਚ ਸਿਵਿਕ ਲੀਟਰੀਸੀਸਾਈ
ਕਈ ਰਾਜਾਂ ਨੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨ ਦਿੱਤੇ ਹਨ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, [FLT] ਇਕ ਸਰਮੀਟਰ-ਲਗੰਢੀ ਸਮਾਜਕ ਕੋਰਸ ਦਾ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਤਜਰਬੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ । ਪ੍ਰਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵੋਟਾਂਦਰੀ ਰਿਜਾਈਜ਼ਿੰਗ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਮੁੱਖ ਸਦਿਆਵਾਂ, ਲਿਖਤੀ ਰਾਇ, ਅਤੇ ਗਣਿਤਾਂ ਦੀ ਖੋਜ-ਸਥਾ ਨੂੰ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਪ੍ਰਣਾਮਿਕਤਾਵ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਕੇਤਰੀ ਲੋੜੀਂ ਲਈ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ।
ਜੀਵਨਦਾਇਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਸਿੱਖਣ ਲਈ
ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਨਾਗਰਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਪਰ ਆਮ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਵਿਹਲਾ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਕੱਢ ਸਕਦੇ । ਵਿਕਰੇਟ ਵੈੱਬਸਾਈਟ, ਪੁਆਡ- ਪੁਆਇਡ ਅਤੇ ਆਨ- ਲਾਈਨ ਮੋਡੀਊਲ ਲੋੜ ਉੱਤੇ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਵਰਗੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮਜ਼ [FTT:2] ਅਤੇ [FT:2] [FT:2]] ਅਕਾਡੈਡੀਮੀ ਦਾ ਸਿੱਟਾ ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਕੇਸ ਨੂੰ ਮੁਫ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਬਿਲਡਿਵ ਟੇਪਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਸਮਾਜਕ ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਪੇਜੈਂਟਸ ਟੇਜਰਲ "ਸੈਪਲਿਕ ਟੇਜਿਕ ਔਜ਼ਾਰ" ਨੂੰ "ਸੈਰ-ਸੈੱਟ" ਰਾਹੀਂ ਆਨਡਵਰਸ ਔਨ, ਸਰਕਾਰੀਡਿਵਸਡਿਵਸ, ਅਤੇ ਬਿਸ਼ਪਤੀਨੀਵਰਤਿਵਸਨ, ਬਿਜਨਟਿਵਸਨਟਿਵ, ਬਿਸ਼ਬਾਸ, ਬਿਸਨਟਲ,ਮਸਨਟਿਵ, ਐਂਡੀਰਲ,ਮਰੀ)
ਨੌਕਰੀ ਅਤੇ ਨਿਹਚਾ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ
ਕਾਮਿਆਂ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜਕ ਸਾਧਨਾਂ ਲਈ ਥਾਂਵਾਂ ਤੇ ਨਹੀਂ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕਪਤਾਨ ਵੋਟਾਂ ਦੀ ਰਜਿਸਟਰੇਸ਼ਨ ਡਰਾਇਵਾਂ, ਆਰਥਿਕ ਪ੍ਰਮਾਣਕ ਫਾਇਰਮਸ, ਅਤੇ ਵੋਟਾਂ ਲਈ ਸਮਾਂ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਨਿਹਚਾ ਸਮਾਜ ਅਕਸਰ ਭਰੋਸੇ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ “ਜਾਣੀਆਂ ਨੂੰ" ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਕਦਰਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਸ਼ਾਇਦ ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਨਾ ਲੈਣ ਲਈ ਨਾ ਜਾਣ ।
ਅੰਤਰ - ਪੀੜ੍ਹੀ ਦਾ ਦਰ - ਕੇਂਦਰ
ਉਮਰ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ - ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੋਲ ਸਿਪਾਹੀ ਤਜਰਬੇ ਹਨ - ਛੋਟੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਤਬਦੀਲੀ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੇ ਸਾਡੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਹਿਲਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਆਰੰਭਿਜਨ ਨੂੰ ਸਮਾਜਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਉੱਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਰਿਟਾਇਰ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਨੌਜਵਾਨ ਵਿਵਹਾਰਕ ਹੁਨਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਨਵੇਂ ਮਕਸਦਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਕ ਭਾਵਨਾਤਮਕਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਮਾਡਲ ਉਮਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਅਤੇ ਪੀੜ੍ਹੀ - ਸੰਭਾਵੀ ਪਿਛੋਕਣ ਵਾਲੇ ਤਰੰਗਰੇਪਣੀਆਂ ਦੀ ਵੀ ਇਕ ਢੇਰਵਿਆਂ ਨਾਲ ਵੀ ਵੱਧਦਾ ਹੈ ।
ਪਰਮੇਸ਼ੁਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ
ਇਸ ਲਈ, ਸਰਕਾਰੀ ਸਾਧਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਕਾਫ਼ੀ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ।
ਢਿੱਲ - ਮੱਠ ਕਰਨ ਲਈ
ਕਈ ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਘੱਟ ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ, ਸਿਵਾਇ ਸਿਟੀ ਸਕੂਲਾਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਫ਼ੰਡ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਕੂਲੀ ਕਾਰਜਾਂ ਲਈ ਹੋਰ ਤਰਤੀਬ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਗਣਰਾਜ ਅਤੇ ਡੀਲੋਕੀਮਿਕ ਨਿਯਮਾਂ ਨੇ ਵੀ ਵਧੇਰੇ ਪੈਸਿਆਂ ਲਈ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ, [FT:0] [FT:1] [ਟਰੈਕਿਊਟਿਡਿਵ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਮੁਹਲੇ [FT:1] [ROURED: TEL]] ਦੇ ਲਈ ਲੱਖਾਂ ਡਾਲਰਡਾਂ ਡਾਲਰਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗਦਾ ਹੈ। ਪਰ, ਉਦੋਂ ਤਕ, ਇੰਤਜ਼ਾਰ, ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਨੀਵੀਆਂ ਤੋਂ ਮੁਹੱਦ ਕਰਦੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਨੀਲੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈਂਸੀਆਂ, ਜੇਮੈਮਜ਼ ਅਤੇ ਐੱਮ. ਐੱਮ. ਐੱਮ. ਐੱਮ. ਏ. ਏ. ਏ. ਏ.ਮ. ਟੀ.ਮ.
ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਧਾਰ - ਪ੍ਰਮੰਨੀ ਅਤੇ ਗ਼ਲਤ
ਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਜਿੱਥੇ “ਸਿਆਰਥੀ” ਨੂੰ ਇੰਡਕਟਰੇਸ਼ਨ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਮੁਕਾਬਲਾ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਜਾਂਚਣਾ ਹੈ -ਤਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਣਾ ਹੈ -ਤਰਕ ਨੂੰ ਕਈਆਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਸਮਝਣਾ ਹੈ । ਨਾ-ਪੱਖਾਂ ਨੂੰ [FT:0] ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਪਾਹਜਕ ਤਰਕ(FT:0] ਤਰਕ(FT:0]) ਕ੍ਰਾਂਤੀਮਾਂ ਨੂੰ ਤਰਫ਼ਲਿੰਗ ਨਾਲ ਸਿਆਸਤਿਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਤੱਤਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਨਾਲ, ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਨਾਲ, ਪ੍ਰਕ੍ਰੰਤਰਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਣਾਮਾਂ ਨੂੰ ਸਿਆਰਥਨ ਦੇ ਸਿਆਇੰਟਾਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ
ਕਈ ਨਾਗਰਿਕ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਵੋਟਾਂ ਦਾ ਕੋਈ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਾਂ ਸਿਸਟਮ ਉੱਤੇ ਕੋਈ ਅਸਰ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸਿਵਿਕ ਸਾਧਨ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਸਿਆਸੀ ਕਾਰਜ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਨਾਗਰਿਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਪਾਲਸੀ ਬਦਲੀ ਗਈ ਸੀ, ਇਕ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨ ਦਾ ਇਕ ਕਾਨੂੰਨ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਇਕ ਟ੍ਰੈਫਿਕ ਬਜਟ ਵਧਿਆ ਗਿਆ ਸੀ । ਸਮਾਜ ਦੇ ਿ ਨੱਜੀ ਕਹਾਣੀਆਂ, ਜੋ ਸਾਂਝੇ ਕਰ ਰਹੇ ਆਗੂਆਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ ।
ਅਧਿਆਪਕ ਤਿਆਰੀ
ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । ਵਰਗੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਕਾਰਜਕ੍ਰਮਾਂ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, Civic ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਤਰਕ, ਸੰਚਾਰਕ ਢੰਗ, ਅਤੇ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਿਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਇਕ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ਿਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਟੀ. ਵੀ.
ਮਾਈਟਰਸ ਨੂੰ ਤਰਕ ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਨਕੈਮਿਕਸ ਵਾਇਰਸ ਬਦਲਣ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਟੈਸਟ ਸੈਕਟਰਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।
ਹਰੇਕ ਲੈਵਲ ਬਾਹਰੀ
ਆਮ ਡੀਕੇਟਰ ਦਰ, ਵੋਟਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ, ਅਸਲੀ ਵੋਟਾਂ, ਸਮਾਜ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ, ਬੇਨਤੀਆਂ, ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ, ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਲਈ ਸਵੈ-ਸੁਰਤਾ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਸਵੈ-ਤਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਸਰਕਾਰ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਅਤੇ ਸੰਸਥਾ ਉੱਤੇ ਭਰੋਸਾ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ । [FT:0] ਅਮਰੀਕੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਇਲਜ਼ਾਮ ਸਟੂਡੈਂਟਸ [FT:1] [F:1] ਨੇ ਯੋਗ ਤਰਤੀਬ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ।
ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦਾ ਅਸਰ
ਲੰਮੀ-ਟਾਮ, ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਪਾਲਸੀ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਕੀ ਇਕ ਨਾਗਰਿਕ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਇਕ ਨਵੇਂ ਨੌਜਵਾਨ ਸਲਾਹਕਾਰ ਸਭਾ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਇਹ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ ਤੇ ਘੱਟ ਵਾਧੇ ਵਿਚ ਬਦਲ ਗਿਆ ਸੀ? [FT:0] ਕੌਮੀ ਸੰਸਥਾ ਨੇ ਸਿਵਲ ਵਿਭਾਗ ਲਈ [FT:1] ਸਮਾਜਕ ਸਿਹਤ ਲਈ ਢਾਲਾਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਅਤੇ ਪਾਰਸ-ਕਰੋਗਿੰਸ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ।
ਲੰਮੀਡਿਡਿਅਨਲ ਅਧਿਐਨ
ਸਾਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ - ਨਾਗਰਿਕ ਸਾਧਨ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਜਾਰੀ ਰਹੇ ਕਿ ਕੀ ਨਾਕਾਮਯਾਬਤਾ ਜਾਰੀ ਰਹੇ । [FLT]] ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਇਹ ਕਲਾਸਾਂ ਲੱਭੀਆਂ ਕਿ ਹਾਇਡ ਸਿਪਾਹੀਜ਼ਾਂ ਨੇ 20 ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਵੋਟਾਂ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਚਰਚਾ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਬਾਰੇ ਅਨੁਮਾਨ ਲਾ ਕੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ । ਅਜਿਹੀਆਂ ਅਧਿਐਨਾਂ ਲਈ ਮਹਿੰਗੀ ਹਨ, ਪਰ ਬਿਜ਼ਨਿਸ ਉੱਤੇ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ ।
ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ: ਟੀ.
ਮਿਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਸਮਾਜ ਦੇ ਲੋਕ ਸਮਾਜਕ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ।
ਔਸਟਿਨ ਦੀ ਸਿਟੀ
ਟੈਕਸਸ, ਸਭ ਅਡੈਡੀਕਸ਼ਨ ਮੁਫ਼ਤ, ਸਿਵਿਕਸ ਐਕਡੀਓਮੀ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰੀ ਢਾਂਚੇ, ਸਮਾਜਕ ਏਡੌਕੀਏਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਕਲਾਸਾਂ, ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਡਾਟੇ ਪੋਰਟਲਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਇਸ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ, 1,500 ਨਿਵਾਸੀਆਂ ਨੇ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਪਬਲਿਕ ਗਵਾਹੀ ਦੇਣ ਲਈ 15% ਵਾਧਾ ਰਿਪੋਰਟ ਕੀਤਾ । ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਨੇ ਟੈਕਸਸ ਦੇ ਹੋਰ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਅਜਿਹੇ ਹੀ ਇਕ ਸਮਾਨੇਰਵਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਓਪਨ ਸੋਰਸ-ਸ੍ਰੇਡ ਆਨਟੈਕਸ਼ਨਾਂ ਉੱਤੇ ਇਕਮੁੱਠੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ ।
ਡੇਟਰਾਇਟ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਵਿਕ ਲੈਡਰਿਡ
ਡੈਟਰਾਇਟ-ਅਧਾਰਿਤ ਗ਼ੈਰ-ਅਵਸਥਾਵਾਂ ਇੱਕ ਗਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਇੰਡ੍ਰੇਟ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਚਲਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤਰਤੀਬ, ਸਕੂਲ ਦੀ ਫ਼ੰਡ, ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ - ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ । ਸਾਂਝੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਭਰੋਸੇ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ; ਕਈਆਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਦਫ਼ਤਰਾਂ ਲਈ ਚਲਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਤੀਸਰੀ ਇੰਸਟ੍ਰੈਂਪਸ਼ਨ ਨੇ ਇਕ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇਸੀਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ 40% ਇੰਗਰਾਮ ਕੀਤਾ ਹੈ ।
ਈਸਟੋਨੀਆ ਵਿਚ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਿਕਿਕ ਲੀਟਰੀ
ਐਸਟੋਨੀਆ ਵਿਚ ਏ-ਜੋਲਨੈਂਸ ਵਿਚ ਇਕ ਆਗੂ, ਜੋ ਕਿ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ, ਨੇਤਾ ਹੈ । ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ, ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਆਨ - ਲਾਈਨ ਗੱਲਬਾਤਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰ ਉੱਤੇ ਉੱਚਾ ਭਰੋਸਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵੋਟਾਂਦਰੀਆਂ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਵੋਟਾਂਦਰੀਆਂ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ । ਐਸਟੋਨੀਅਨ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਸਬਕ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ।
ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਹਿਦਾਇਤਾਂ
ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਮੌਕਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
ਦੁਗਣੀ ਤਲਵਾਰ ਵਜੋਂ ਪੁਲਾੜ ਦੀ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਕੱਢੋ
AI ਨਿੱਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਾਰਗ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪਾਲਸੀ ਦੀ ਨਕਲ, ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪਾਲਸੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਪਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਐਡੀ ਸਾਧਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਐਡੀ ਕਲਾਟਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕਿਵੇਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਲੋਗਰਾਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਕਿਵੇਂ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । [FT:1] ਇੰਟਰਨੈਂਟਰ ਇੰਟਰਨੈਂਟਰ ਐਂਟਰ ਕਲੈਂਟੇਸ਼ਨ &FT:] ਨੇ ਆਨਟੈਂਟਲੀਕਸ਼ਨ ਸਾਜ਼- ਟੂਟੀਮਿੰਟ ਲਈ ਸਾਧਨਾਂ ਲਈ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਸਾਧਨ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਭਾਗਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ।
ਸਰਵੇਖਣ - ਪ੍ਰਾਪਤ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਹੁਨਰਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਲਗਾਓ
ਇਸ ਲਈ, ਵਾਦ - ਵਿਵਾਦ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਵਾਦ - ਵਿਵਾਦਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ । ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਫੈਸੀਲੀਸ਼ਨ, ਸੁਣਨ, ਅਤੇ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ ।
ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਅਤੇ ਦਰਿੰਦੇ
ਕਈ ਚੁਣੌਤੀਆਂ - ਸੰਚਾਰੀ ਤਬਦੀਲੀ, ਮਹਾਂਮਾਰੀ, ਵਪਾਰ - ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਹਿਯੋਗ । ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਵਿਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਸੰਘਰਸ਼, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਵਧੇਗੀ । [FT:0] ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਪਰਦਾ ਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ; ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ ।
ਪਬਲਿਕ- ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਾਥੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਸਹਾਰਾ ਦਿੱਤਾ
ਸਾਧਾਰਣ ਸਰਕਾਰੀ ਬਜਟਾਂ, ਸਮਾਜਕ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਨੀਂਹ, ਅਤੇ ਮੀਡਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਯੂਬਿਵ ਸਿਈਕੀ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਾਮਿਆਰਥੀ ਸਾਧਨ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਅਤੇ ਵੰਡਣ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲੇ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਲੱਖਾਂ ਹੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ।
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਹਰ ਕੌਮ ਲਈ ਇਕ - ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ
ਸਾਡੀ ਗਣਰਾਜ ਦੀ ਸਿਹਤ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ, ਸੂਝਵਾਨ ਹੋਣਾ, ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਦੇਣਾ ਹੈ। ਵਧੇਰੇ ਸਾਧਨਾਂ ਵਾਲੇ ਸਾਧਨ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਲਈ ਇਹ ਇਕ ਐਸ਼ੋ - ਇਹ ਇਕ ਐਸ਼ੋ - ਵਾਜਿੰਗ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟੀ ਹੈ - ਇਹ ਇਕ ਐਸ਼ੋ - ਇਹ ਇਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕੰਮ ਹੈ । ਸਥਾਨਕ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸਮਾਜਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਨਾਮੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਲਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਲਾਸਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਮਾਜ ਦੇ ਹਰ ਪੱਧਰ ਤੇ ਹਰ ਪੱਧਰ ਤੇ, ਹਰ ਪੱਧਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਔਖੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਸਾਨੂੰ ਹੋਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਹੋਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਰੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਰਕੀਆਂ ਲਈ ਹੋਰ ਤਰਾਨਾਸ਼ਾਂ ਲਈ, ਅਤੇ ਇਕ ਸਭਿਆਚਾਰਕਨਾਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਜੋ ਮੰਗਣੀ ਦੇ ਮੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਨਿਭੋਗਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਸਥਾਨਕ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਮੂਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੁਆਰਾ, ਇਕ ਪੇਂਡੂ ਸੰਗਤ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੁਆਰਾ, ਇਕ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਦੁਆਰਾ, ਜਾਂ ਕੇਵਲ ਆਪਣੇ ਚੁਣੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ ਕੇ, ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ । ਸਿਵੀਕ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਮੰਜ਼ਲ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਹ ਵਿਸਤਾਰ, ਐਪਲਿਕ, ਐਡਿਵਿਵ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਵਿਵਹਾਰਕ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਅਸੀਂ ਇਕ ਨਾਗਰਿਕੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਜੋ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
ਹੋਰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ, [FLT] [[FLT] ਵਿੱਚ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਖੋਜ] [[FLT] ਵਿੱਚ [FLT] [FT:2] ਅਤੇ [FLTCLE ਰਿਸਰਚ ਕੇਂਦਰ [[FTL:3] ਲਈ ਡਾਟਾ- drawn erations] ਦੀ ਖੋਜ