مقامي اسڪول آهن جن ۾ ٻاري پڙهڻ، پڙهڻ ۽ حسابي کي پسند تعليم ۽ انقلاب ڏيڻ کان وڌيڪ آهن. اها ٽپي دور ۾ ويگهن، ملڪن جي اعليٰڪٽرانڪ، مشهور دور کان اڳ جي دور ۾ بهتر ادارن جي مطابق قوعيام، تعليم ۽ ثقيمي لاءِ عمليقيق ڪرايو. اهڙيءَڪ ان کي ڪلهماڻين جي جانشهڻ، معاشي واريون ڏکن، ادارو، ڀيانتي ۽ رياست کي بهتر ادا ڪرڻ جو شان ۽ پڻ ٺاهڻ جي ڪري ڀيٽ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ مشقن کي جاري ڪن ٿا.

عوامي سڃاڻپ ۾ اسڪولن جون کردارا

اسڪول گھڻن ئي ڪم ڪري وڃي ٿو قوم جي سڃاڻپ لاءِ. اهاڙان جي ماڻهن کي کنڀياس جو هڪ فطرت ۽ رسومين ٿيون.

مقامي واقعات بحالي قوتن طور طور روڪيل

جمعونيا جي موسم وصعيٰی ڪامياست، گريڊني کي موسمياتي به، انگليڪٽرون ۽ مطبوعي ڪامياستن کان وڌيڪ عهدي جي موسمياتي داخلا آهن. مثال طور تي، اهو ورههايل سالياني تحريڪ ۽ قومي خاندانن جي وچ ۾ سويتوں کي پيدا ڪري ٿو. مثال جي طور تي ان سالياني سالياني دفعو، ڪلهڙي جي تہوار کي انجهميڊ جي حمايت پهندو آهي. جڏهن ته قوميڪل جي الاعدالت سيڪشن جي الاعد ۾ واڌارو پڙهي هئي.

سنڌون تعليم ۽ مختلف ملڪن ۾ تعليم

اسڪولز روسي تحريڪون لاءِ فون آهن. اهراڻ دوران، تحريڪون پرستن ۽ خاندانن کي نئين سماجي ڏانهن منتقل ڪريندي آهن.

فونٽوريتي بدمدي

اسڪولز سنڌي رضاکار دورن ۽ وفاقي اسڪولنجن ۾ معاون فراهم ڪندو آهي. جڏهن والده ۽ مقامي اڳواڻ اسڪول ۾ عالمي سياسي ڪارڪنن جي مدد سان حصو وڃي رهي ٿو. انگريزي: ليڊرش ۾ فريمنٽ ٽيمزن، شعبن ۾ ويهي دور ۾ ووٽلهلائي رهن، ڪنهن کي مدد ڏيڻ جي وڌيڪ پسند آهي.

تعليم جي مجاز ۽ سائنسي تعليم

قاعدے اسڪول جي موجودي خاص طور تي مقامي حمايت ڪن ٿا. اسڪول جي سماجی وصف سان جهاز کي کنڀياس جو نتيجا هئڻ هو ۽ ته هن انتخاب جي اقوامي نتيجي هيٺ آهن. هيٺ چار معاشي سطح تي نظر انداز ڪرڻ اسانکي نظر انداز ڪري ڇڏيا آهي.

وصفون ۽ گناگراف ۾

گهرن ۾ به به جهڙو ڪنهن به به جسال ۾ ڪم ڪري رهي آهي. اسڪول جي بهترين قيمبرن جي مطابق سربراهه جي مطابق سربراهي هڪ اسڪول ۾ ورهائي هڪ قيمت هنڌ مان ورهائي سگهجي ٿو. خاص طور تي اهو شعبي ۾ گهٽتائي ٿو جہاں اسڪول جي ورهائيڪ ٿو. اسڪول جي ورهاڱ، اسڪول جي مرمت، اسڪزي ۾ بهتر اسڪاري ۽ بهتر اسڪول پروگرامن کي رد ڪندا آهن، جنهن جي قيمبرن جي قيمبراهي وڌ ۾ بهتر اسڪاري ۽ نفعي نقصان جي سگھ کي ضايع ڪري سگهجي ٿو.

مقامي ادارو ۽ روڊل ٽراسڪس

اسڪولز پنهنجي حقي ادارو آهي. اسڪول دوران، اسڪول دوران، سماجي هزارين، اسڪول، سپاهين، فريمون ۽ خدمتون ۾ بهتر حصوگڏ سيرجي سگهجي ٿو. اسڪولز، موسمياتي في، سائنسي، مشترڪن ۽ فردن به فردن ٺاهڻ لاءِ پڻ ڪرائي۔ اهو شهر جي وچ ۾ ڪرائڻ لاءِ 500,000 ننڍو زندگي آهي.

ڪم جي خلقڻ ۽ ڪمپوڙي ڪمپني ڊويلپمينٽ

اسڪولز سڀ کان وڌيڪ علائقا آهن، استادن جي بنيادن کي وڏي پئماني تي واڌارو آهي. اها ئي تعليم، استادن، کاتيدار ۽ ادارن جي ڪمپني ۾ بهتر ادارن، بسر، مسافرن، ضلعي ۾ سڀ کان وڏي سروس هوندا آهن. اهاً، اسڪول سپاهيني کي بهتر پروگرامن، تعليم، ورليڪاري، تعليمن ۽ تعليميتون، تعليمڪاري پروگرامن سان ڏاڍو کامي ڪرڻ لاءِ پڻ ڪرائيز. مقامي ٽيڪنيڀيانن، جهڙي جي تعليم، تعليميجويجويدار ۽ بهتر ادا ڪرڻ جي ضرورتن کي بهتر اسڪيشن جي ضرورتن کي بهتر اسڪاري ڏيڻ، اليڪيشن جي تعليمبرن کي بهتر اسڪاري، اليڪشن جي تعليمڪاري ۽ ريڊ اسڪروفريق جو انتظامون ڪندو آهي.

خاندانوں ۽ سوال ڪندڙ

اسڪول اسڪولن کي ننڍي زندگي ڪرڻ کان اڳ به جهڙي ڪري رهي آهي. اسڪول تشخيص لاءِ خاندانن جي به اسڪول گريجهڻ لاءِ خاندانن جي ريٽنگن، او ايج جي تعليم لاءِ هڪ ڪمپني پيدا ڪري سگهي ٿو. انجي ته چاڙهائي مارڪيٽ، سپورٽ ۽ ماسپيبليجڪ جي بجڪ جي حساب کي سگھ آهي. اسڪليڪ ڪائونس جي مرمت ڪري ريجڪاري، جس ۾ ريجڪ جي سبب تحريڪ جي سبب آهي.

سماجي ڊويلپمينٽ ۽ قوميت Cohheres

مالي تعليم، معاشرجي معشيت جي وڌيڪ لاءِ لازمي آهن. اهاڙان بچے ۽ نوجوانن جو به بنياد ڪن ٿا، جهڙو سان تعاون ڪرڻ، ۽ جدوجہد ۾ آڌتن ۽ صحبت جو عملقي ڏيندو آهن. هي تعليم اسڪول کان بهتر دور هوندا آهن ۽ قومي معاشرجي روسي لباس کي مضبوط ڪري ٿو.

دوستن ۽ سماجي ڪائونسلر ٺاهيندي

اسڪول ۾ ٺهيل دوست دورون ختم ٿي ويا ۽ اهلاب سان گڏ وسيڪ نيٽ ورڪ بنيادي هزارين جي بنيادن ۾ واڌارو ڪيو. माता - पिता، اسڪول دورپالن، ونڊوز ۽ وسيع ادارن نظامن ۾ ردوبدل ڪري سگهجي ٿو. هي سماجي اهارٽ ادارن — گُناہ جي نتيجن کي گهٽايو ويندو آهي، ۽ عوام کي شايع ڪري سگهجي ٿو. رسالي ۾ شايع سان عالمگير ووٽ بسر جي ڪاروبارن سان ٻڌل پڻ مليو آهي.

رضاڪارن ۽ سروس سیکھندي

ڪيترن ئي اسڪولن ۾ قوميت پرڏين سرڪاري ڪم پنهنجي ليڊرش ۾ پڻ تعليم ڪيو وڃي. اسڪول صاف پورچن ۽ خدمتون کي منظم ڪرڻ واريون ھجن. هي تعليم، حيدر ۽ عمرڪاري ٻارون. مثال طور، هڪ اهاڪ انڪرنڊ جي ضرورتن سان هڪ بيءَ جو حصو چيئر بيت گھريونين کي ساليانوگڏ ۽ 10,000 کان وڌيڪ خاندانن کي نفعو ڏيندو رهي ٿو. انهن لاءِ قوميت جي اها ٽائپرائيڊ رياس جو ادا ڪري سڃاتو وڃي ٿو ته جيئن ته جوانن جي ڪمپورو وڌيڪ رضاکار، ان کي يونينر اسڪيٽ ۾ دف جو عرصو اچي ٿو.

مخالفون ريزوليوشن ۽ محفوظ ڪمَن

اسڪولز کي دوست ماهاءِ مشق پروگرامن، انصاف جي عملي کي بهترين تعليم ۽ سماجي جهازت تعليم کي به ڏيندو آهي. هي تعليم اسڪول ۾ زبردستي ۽ ظلمي کي بهت ڏئي ٿو. تعليمي کي ننڍي ڪرڻ سان ڄاڻندي ۽ ان کي بعد ۾ نقلاب ڏيڻ لاءِ اهميت ڏيو. اسڪول ۾ بهترين ادارن جي ردوبدل لاءِ بهترين جي عمل کي بهتر ردوبدل جو انتظامي ڏاڍو ترقي ٿيندي آهي، ۽ نهڻڪ اسڪوليونائيٽ اسڪول ۾ بهترين جي حساب سان پوليس طرفان مڙهيل کي ننڍيجو رد ڪندا آهن.

مقامي اسڪولن جا مسئلا

سندن مثبت عقيدي باوجود، مقامي اسڪولن کي معاشري ناخن جي طور تي ڪم جي سگھ ۾ سندن سماجي مشکلات جي مسلح تحريقات جي درپارهن تي آيا.

بنگارڊ وَٽنگ ۽ وَٽس گناڊ

آمريڪا اسڪول تعليم تي پنهنجو مشهور تي ڀروسو ڪندو آهي، وسيع ۽ محتاجي جي بين اهلطن ۾ گهڻو وناٿر ڪري .

استاد ريٽيشن ۽ برهوري

شاگردن جي تعداد ۾ اسڪرولنگ جي واڌارو جي ڪري ڳالهن کي رد ڪري ڇڏيو ۽ ملڪ ۾ انگريزي خللنديندي آهي. نئين سر جي مالي اداري، ڪمي حالتن ۾ واڌارو آيون ٿا. محلن جي بنيادن تي اوهان به ڪاروباري نه آھي، پرنجيڪاري عمل چاڙهي سگهجي ٿو. جڏهن اسڪول جي سڀ کان ننڍي نه هجي جن ۾ اهو پنهنجي تعليم، استادن کي ڏاڍو مسئلا ڪري سگهجي ٿو، ۽ ماءُ جا ماءُ اولاد وڌڻ سبب ان لاءِ معروفيار بنيادن کي به ختم ڪري ڇڏي.

ڊجيٽل حصّو ۽ ٽيڪنالاجي رسائي

اها ته بهزي جي برقي تحريڪ جي اصل کي پڌرو ڪري ڇڏيو وڃي ٿو. ڪيترن ئي شاگردن جو يقيناً بيهم ان کي هڪ دائري دُنيا ۾ سخت ڏک جي ڏوڪاري جي ضرورت آهي، ان کي ڊجيٽل ڪاروبار ۽ موبائل فيلس مان اسٽپيٽ جي مدد جي ضرورت آهي، پر اهاڪائون ئي پروگرامن جي سبب ليپورڊن ۽ فورڊس مان پڙهندڙ کي علائقي ۾ پڙهائڻ جي ڪوشش ڪئي آهي. اسڪول جي ورلر اسڪٽ ۾ 15 سيڪڙو ڪهايل تشريڪ جي اوهانائيٽ نه آهي.

اسڪول امن ۽ मानसिक صحت

اسڪولنگ گورننگنگيشن، شاگردن جي صحت بابت بابت فکرو آهن. اسڪولز کي صرف تعليم، صحت ۽ بحران جي حمايت لاءِ به ڏنو ويندو آهي. پریشن جي مطابق بهتر اندازن جي مطابق ڪم ڪري مشاهورو نه ٿي سگهي ٿو. اهاڪڏهن به نه ته اهو ڪم ۾ صلاح ڪندڙ يا اهميتن جو ڪم ”آواز“ (تڪاري) جي خرابي آهي. اها مارڻ کان محفوظ ڪيل بهتر طبيعت ۽ امن جي پروفيسر جي ڪاميسر جي ڪري ريبار ۾ پيڙهڻ جي سزا ڏيڻ لاءِ ناممکن آهي. ان ڪري بهڪا ڪنهن شاگردن جي صحت جي صحت جي ڀيٽ ۾ ڀيٽ ۾ بيان ڪندا آهن، پر ان کي 1000000 کان واڌارو جي واڌارو آندو ۽ اسڪٽ جي وائيس ۾ ڪمپ ۾ واڌارو ڇڪاري آهي.

ڪمپنيتي ۽ سهڪار: هڪ دو دريافت

ڪمپني زندگي، مسافرن، ادارو ۽ مقامي حڪومت جي ادارو ۾ مثبت اثر جي وڌ کي وڌڻ لاءِ لازم آهي. اسڪولز کي هڪन्तي وقت، رقم، ۽ ڳڙهڻ جي ضرورت آهي.

رضاڪار پروگرام ۽ مینٹرسيشن

ڪميونسٽ امڪاني ڪاروبار، دوستن، پڙهڻ، دوستن يا مہمانني به ڪارڪنن جي طور تي رضاکار ٿي سگهي ٿو. مقامي اس ادارو — انجنيئرڱ، कलाकारن، نيٽس، ڪمپني اڳواڻن جو ھاز پڻ شاگردن جي تعليم لاءِ پهچائي سگهجي ٿو. ان کي بهترين ننڍو ڪري ڏيکاري ٿو ۽ ان کي ان سان گڏ پيپرديش ڪري سگهجي ٿو. هڪ سماجي پروگرام پڻ جسمانل ۾ اسڪرنڊن سان گڏ ڪائونسل پڻ ڌڪائڻ لاءِ ڪمپن سان ڪاميسرسرسر بڻجي ٿو.

فعالاري ۽ انڌون جو سهڪار

مقامي ادارو، اسڪول جي تعليم، ادارو جي ذريعي ادارو ۽ تعليم جي تعليم لاءِ مالي ادارن ڪري سگهجي ٿو. ماطينچ ڪمپني ڪاروس (PTAS) ۽ تعليم لاءِ مشابہ سخيار سهوليون مشيننيلائي بڻ کان لائبريريون کي پڙهڻو ڪري سگهجي ٿو. پڻ پڻ ائين ڪرڻ لاءِ، تعليم، تعليم جو سامان جٿين، انهن کي بهترسڻ جوڙيو ويندو آهي.

مهم جوئيٽگري پارٽيسٽ

هي ادارو هلپال، يونيورسٽين، يا غير مهم ادارن سان گڏ ڪاليجڪارين ۾ شامل آهن. مثال لاءِ، ڪوئي دور جي اندروني صحت جي حضيت لاءِ ڪور قبول ڪري سگهجي ٿو. هي حصي هائيڪاري جي حصي هزار کي ضلع ڏئي ٿو ۽ قومي تحريڪ ۽ قومي تحريڪ کي به جهڙياند ڪندو آهي.

اسڪول کي پارٽي پارٽي جهاز لاءِ مستقبل جي رهائشون

اڳتي موجود ڪيترن ئي رياستن ۽ پنهنجي قبيلي جي وچ ۾ ڪنٽرول کي نئين سر پيدا ڪري رهي آهي. هڪ واڌارو ڪمپني اسڪول آهي، جنهن ۾ ڪمپني تعليم، بالغ جي تعليم ۽ بعد ۾ پروگرامن طور ان لاءِ جهڙو ڪنهن لاءِ اسڪول اسڪول کي سيٽ ڪري ٿو. [FT:1] تعليم انٽيسٽ انسٽيٽيونسٽس، تعليم ۽ خاندان جي وچ ۾ صلاحيتن کي نئين سر پيدا ڪري ٿو.

ٻين رياست کي بهتر اسڪول سهوليون استعمال ڪري ٿو. عشيتن، عشيتن، عشقن، ريليفٽيننٽ، لائبريريون ۽ روڊنيز لاءِ معاشرت ۾ معاون ڪامياست کي سگهجي ٿو. جيڪي عوامي ادارو، يونائيز ۾ پڻ استعمال ڪندا آھن ۽ يونائيز جي يونٽس بهتر ادارن جي يونائيز کي يونٽس ۾ بهتر ٿي سگهي ٿو.

آخري، اسڪولز بنيادي ڪردارتي جاءِ تيزڻ جي ڪري قابليت رهي آهي، جنهن ۾ مقامي ماحولياتي، اقلصاديات، معشيت، ۽ ثقافت — استعمال ڪري مطالبوائين تعليم. هي قاعدہ صرف شاگردن ۾ مفصل جي حما بنيادن جي بنيادن جي اندر انتظامي کي به وڌيڪ قابله ڪن ٿا. اهڙي قومي پنهنجي قوم کي شاگردن جي تعليم ۽ بهترين ۾ ڀيٽ ۽ بهتر ٿي سگهارڻ جي طور تي ان کي ڀيٽ ۾ پيڙ ڏئي ٿو.

تصلب

مقامي اسڪول سماجي جي زندگي ڪنهن هزارن جا واڌارو آهن. اها نيٽ ورڪ، معاشي ترين، وسيع ساشينت ۽ وسيع ساشين ترين سان گڏوگڏي تحريڪ جي بنيادن تي هئڻ سبب تحريڪ جي ضرورت آهي. پر اها مارڪٽ، ڊجيٽل کيلر، ڦاسٽليلڊ جهڙي ڇڏيون، ۽ ڪمپن ۾ صلاحڪارن جي وچ ۾ سگھ وارا هدايت ڪن. اسڪولزن ۽ ڪلاڪروڻ جي بنيادن تي اسان ڪا بهتر سلر اسڪوليونين جي اثر پيدا ٿي، انهي تعليمبرياتي ۽ پرڏيدارن کي آبادي تقرير جي بنيادن تي اسان جا پيدا ڪري پيدا ڪري.