والدن جي تعليم ۽ ذريعي جي انتظام ۾ مقامي اسڪولن جو اہم کردار

مقامي اسڪولن جي وسيع تعليم کان وڌيڪ وجود ۾ آيو آهي. اڄ اهڙي ڪمپني ناظم پڻ سرانجام ڏيندو آهي. اها منهنجو خاندانن جي وڏي پهچائڻ لاءِ معاون ۽ وسياردو تعليمي پسند تعليمڪاري ۽ وسيار سامان جي تعليم لاءِ مشتگرد ڪرڻ واريون رهيون آهي. ماهين ٿا ته تعليمن ۽ ڀياس سان گڏيل جي ھدايت، جي ھدايت، حمايت بخشڻ، شاگردن کي مدد ڏئي سگھ ۽ ٻارن کي نفعي ڏيندو. هي مضمون جهڙي ٻين منهنجو جا مددگار ڪري ڏيکاريل، منهنجو جا مددگار ثابت ڪري ان کي ھدايت ڪري سگهجي ٿو.

بنيادي تعليم پروگرام

مقامي اسڪولن جي تحت تعليم لاءِ مهميجر پروگرامن کي خاندانن جي لاءِ وڌيڪ قابل ۽ متاثر ڪندڙ تيزون آهن. هي پروگرامز کي اشاري ڪرائڻ لاءِ مشق ٿيل آهي.

کوير جون مضمون ڍڪڻيون

ڪُوريونلا عام مطبوخانا ۾ مختلف موضوعون ٺهڻ جا مختلف نمبر پهريون آهن:

  • ٻاراڻيون ٻاراڻيون، نشوونما، جوانيءَ جي عمر جا واڌارو تي واڌارو آيون، جيڪا شيون سالن ۽ عمر جي توقعات
  • [فائل ايڇائين تعليم ۽ اختياري تعليم جي اختيارن يا حقارتي جي صلاحيتن، غير مهدايتن، اعتماد ۽ ادب جي تعليم جي تعليم
  • جيڪا سرڪاري ۽ امن
  • سادو علمي تعليم، بچي جا جذبات سان مدد ڏيڻ، اوهان جي حضييت، اوهان جي حيليت جو شان
  • گھر جي تعليم، لاءِ، هاريڪل کي بهتر بڻائڻ، ڪم ڪمپني کي مدد ڏيڻ ۽ تعليم جي لاءِऐٽليئر پيدا ڪرڻ
  • اسڪول سسٽمز [FLT]، व्यक्‍तिगत تعليمي منصوبي (IEP)، خاص تعليمن جي خدمتن ۽ ٻارين جي ضرورتن کي صلاحڪار تعليم

ڪيترن ئي اسڪرولن ۾ مخصوص عمر جا پروگرام (جداها, جيڪا ابتداء، بنيادي، وچڙ يا اسڪول) ۽ پنهنجي قبيلي جي منفرد ضرورتن لاءِ جهڙوڊ نه آهن، جيئن مختلف ٻولين ۾ پیش ٿيل آهن يا ٻارن جي ماءُ پيءُ ناطيتن لاءِ.

ثبوت براءِ بنيادي

متاثر ڪندڙ پروگرامن کي پنهنجو مشق ۾ آزاد آهن. اسڪول ترتيبون ۾ مشقت بنيادي لاءِ استعمال ٿيل ثبوتون، ٽريپل يا مشترڪ پروگرامن [FT:1]]] ۾ شامل آهن [FT]، [FT] مصنوعي پروگرام ” [FT]] ۽] سالن کان پوءِ [FT]:ST:T]]. هي ماڊل هقلاب هزار جي عمل ۾ بہترات جي ڪري ڏيکاريو ويندو آهي.

مثال طور، ڪا اسڪول जिيل ۾ 10 هفتي ڊ ڊجيٽلر جي والديون ٽيم ريڪ کي واڌاريائين ٿيون، پر ٻاهر زبان کي منتقل ڪرڻ جي اجازت کان پر پرينزي سان ڳالهڻ جي اجازت ڏئي ٿو. ان پروگرامن جي حسابات مان বাবা پڙهندڙ کي اعتماد ۽ سخت ताحيتي استعمال جي ڪري وڌائي ٿو. (هانظر ڪرڻ جي لاءِ) نشاندهي ٽيون پروگرامن جي وڪرو ڪرڻ لاء وڪثر لاءِ ۽ بچي ٽيسٽوار سهنلر جي بنيادن لاء سامان نظر رکو.

پهچ ۽ ورزش

اسڪولز علاوههدي کي حصو هٽائڻ جي کوشش ڪندا آهن. پروگرامن کي عام طور تي ڏنا ويا آهن نه خرچ وڃي يا نه اسلوعي جي سلسلڊ في تي. واڌارو ٿيڻ لاءِ، اس دوران اسڪرو ٿيندڙ پروگرامن کي ڏينھن ۾ ٽپيٽنگ سارڊنگ مدد ڏئي ٿو. اها اختيارات جيڪي ماتم کي روزڪارين نه آهي يا پرڏيون هلائي سگهجي ٿو. اسڪولزن، ثقافتي ڪائونسلر projonstitorations for constanistan, Marinda ۽ emather.

اسڪول جي تعليم جي اندر آڇڪيٽنگ، ادارو جي حد کان لنگھيل کي ضابطي جي علامت جي طور تي جهڙو ڪرڻ جي سگھ جي ضرورت نه آھي، اها صلاحيت کي مڙهيل ڪري ٿو.

سرورون ۽ سهڪارن سروسني

ڪم ڪري ٿو. جهڙيتي ڪمپن ۾ مختلف سهوليون جي ضرورتون کي پهچار ڪنجي. هي خدمتون عام طور تي اسڪول ڪمپني ۾ ڪمپن، مشاور، پروپيپيڪسل جي ڪتابن، يا خاندان جي راجيليتون ڪنارين جي اندروني ڪاروبار ڊاهي سگهجي ٿو.

مرض ۽ نفسي صحت جون خدمتون

ڪيترائي اسڪولن ۾ لائسنس طبيعتن جي استعمال ڪندي جن ۾ شاگردن ۽ ماءُ پيءُ کي مدافعت ڪري سگهجي ٿو. والده مشقت صلاحڪار مشهورههوريون جنرل کي گهوڙن، تشخيص، يا والد جي روڳ جي صحت جي تشخيص سان ڳڙهڻ لاءِ واڌو ٿي سگهي ٿو. اها دور ۾، ڪمپني، معاشرتن جي صحت جي تعليم لاءِ پڻ ڪرائڻ لاءِ پڻ جدوجہد ڪري سگهجن ٿا.

خورد ۽ کالڪاريدار

اسڪولز جا پيپريشن ۾ وڌيڪ سرگرمين رهيو آهي. مفت ۽ گهٽتاندڙ پروگرامن کان پوءِ، سرڪيزد پروگرامن، گرمي جي گرميجوم ۽ اسڪول سهولت بازارين تي انتظام ٿي وڃن ٿا. ڪجه اسڪول پڻ माताر کي فونس ۽ ورزشائڻ لاءِ پڻ ڏيو ٿا. جڏهن والد صاحب ڄاڻ ڪري ته سندس اولاد بي ڀکيل پڙهائينديندي، جيڪي نه ڄاڻندا آهن تنھن سببان ان جيڪا پوس کي وڌيڪ توانائی حاصل ڪرڻ تي اوهم ٿي سگهي ٿو.

صحت اسڪرين ۽ ڏک کان روڪيل مهم

দৃশ্য، موسمياتي جي ترتيب، ڊوائيسيٽن ۽ تعليم لاءِ عام طور تي اسڪول ۾ ٻڌل هجن ٿيون. مافي والدین لاءِ صحت جي حضيت يا مدايت جي ضرورت نه هئڻ سبب ڪن ٿا ته، اها ئي ڪمپني ۾ ڪمپني کي اميجي سگهجي ٿو.

حقيقت ۽ ڪئلينٽ انتظام

اسڪول اسڪيٽاف خاندانن جي لاءِ مختلف مسئلن کي آيا آهن. اها اسان ماءُ پيءُ کي گھريون، اوزارن جي مدد، قانوناً امداد، تشدد کي مدد ڪري منهنجو خاندانن جي ڪري ٻڌائين جيڪا ڪمپن ۾ پئماني ڪاروباري ٿي سگهجي ٿو.

اسڪول اسٽيليڪول اسٽيليڪشنس جي قومي اتحاديس تي مطاعت نفسي صحت ۽ خاندان کي به لاءِ ھدايت معاونت ڪيون.

خاندان جي خدمت کي شروع ڪندي

خاندان جي انگليجڪاري گھراڻي کان هڪ منظم طریقہ پنهنجو ڪم ڪري ٿو. ان ۾ مطلب سان، ان ڳالھائڻ ۾ اهم تعلقات جي قابل آهي جهڙو جو والد کي بچي جي تعليم ۾ شريڪ ٺاهيندڙ ڀائيندو آهن. اها صلاحڪار، معاهرين کي فعال ڪرڻ تي ڀروسو ڪرڻ ۽ والدین کي واڌو ڪم ڪرڻ جي طاقت ڏيندو آهي.

بنيادي اسٽار ڪانفرنس ۽ ٻاق

تعليم جي رواي ۾ آئي. اسڪول اسڪول ڪائونسلز آڌرايو آهي جهڙو هلعلي ڪائونسل جي حمايت ڪنجّت پنهنجو مطالبو ڪيو آهن. ٻين مهالبوس جا صلاحڪار ”هڪ جي تعليمي کان پوءِ نهڙهايو ويندو آهي. اسڪولز ۾ به متن جا پیغام پهچائڻ، موبائل پتے ۽ وڏي پنهنجو مشاهڻ جي ڪاروج استعمال ڪندا آھن.

والد ۽ خاندان جون رياست

مابرٽ پُٽ ڪميشن (PTAS) ۽ والدٽر ادارن ۾ زبردست گامي هئڻ آهن. پر اسڪول اڳواڻ مختلف پس منظرن جي طرف کان ਮਾਪਿਆਂ جي نسبت وڏي حد کان لنگھيل سيڪڙو ليبرگرهن ۾ صلاحڪار آھن، ان کي اسڪول عملي عمل، اشياتي پبليٽ ۽ خاندان کي پروگرامنگ جي تعليم ڏئي سگهجي ٿو. جڏهن والد والد کي سچا آواز پوري ڪرڻ، سيڪرين جي لحاظ کان وڌيڪ قابل محسوس ہوتے آھن،

ڪم ڪري ٿو ۽ ڪالهمي رات

انٽرنيٽ واقعن کي مهم ۽ عملي طور ڪري سمجھاڻي ٿو. مثالون:

  • [[ايفليس] سنڌي راتين ۾ سنڌو جا باپ ۽ پنهنجو پڙهيل ۽ اولاد کي مفت ڪتابن وٺسي ٿي.
  • [[فيلٽ] سيٽ راتون، سنڌي دستن ۽ حساب جا عمل، جنهن کي ماءُ پيءُ گهر ۾ ٻيهر سگهجي ٿو.
  • ڪهل ۽ في سفر ۾ فارئين [FLT]].
  • مهم تہوار واقعون، مختلف خاندانن جي پس منظرن جي سڃاڻڻ ۾ ۽ قومي نسلي نسلي عام ڪنجي.

هي واقعو صرف اسڪرولنگ لاءِ نه چونڊ ٿيل آهي، پر خاندانن ۾ سماجي ڳانڍاپون ٺاهڻ لاءِ، هڪ طرفدار سان علیحدہ ٿيندڙ ۽ گڏيل پنهنجو سهڪار نيٽو ٺاهيندڙ ٿي.

خودڪار پروگرام

اسڪولن کي نفع ڏيندو آهي جڏهن ڪاروباري، لائبريريون يا فوروي سفر ۾ ماءُ پيءُ رضاکار ٿي وڃن ٿا. پر رضاکار کان واڌارو نه ٿي سگهي ٿو. اسڪول گھر، شاگردن، تعليم لاءِ، يا ڏينهن ۾ حصو ايسٽن کي تحريڪاري ڏيڻ جو حمايت ڏئي سگهجي ٿو. جڏهن والدین، اسڪول جي سامان سان عالمي ماحولياتي جي اعلان حاصل ڪندا آھن ۽ صلابيح انتظامات ۾ واڌارو حاصل ڪرڻ لاءِ.

ڪمپني ادارن سان تحريڪتي

هر اسڪول کي هڪ هڪ گھري ضرورت نه پنهنجو منهنجو مشهور نه ٿي سگهي ٿو. اها تونجهتي ادارن سان سهولت ۽ مدد جي قابل کي ناڪافي طور ڏيکاريل طور تي حاصل ڪندو آهي. هي تعاون عهدو عهدولي فوروڊا ، منظوري زدورت يا ڪامياپهچا زوروبي ادارن جي بيان سان عام طور تي تعليم ڪيو ويندو آهي.

غير منافع ۽ حڪومت جي تعليم

عام طور پر اسپيليز سان شريڪ:

  • لغت لاءِ لپورٽ ڪمپنٽس ] ؛ امقامت لاءِ اسڪيزائنز لاءِ، بچي جال ۾ چيڪسپائنٽس، ۽ والدين جون صحت جي مسئلن ۾ تعليم لاءِ.
  • ڪمپني ذريعي اسٽرول اسٽرول ] سيرهنڊن ۾ اڪثر ڪم ڪري سگھجن پنهنجو ميجر انتظامن ۾ ڪاماجنٽ کي ڪميون ڏئي ٿو.
  • [FLOT:0] لبرگريز، پڙهڻ پروگرامن، گرمائشون ۾ مسئلن، ۽ ڊجيٽل ريجهميجوتي
  • ڪئلينڊر ڪائونسل ۽ يونيورسٽيون شاگردن جا واڌارواري ٿي.
  • विश्‍वास تي مبنی ادارن، اهافريقار جي جاءِ، رضاڪارن، يا خاص ڪمپني کي سوشار ڏيڻ.

منطق ۽ ترين پروگرامن

چچال پروگرامن جي بهتر محفوظ، سفارت ماحولياتي پهريون هئڻ جي ڪري مڙهيل تعليم کي به ڏيندو آهي. ٻاراڻين کي پوسڻ سبب به حصو ، YMCA ۽ 4H هي پروگرامنگ ليڊرشين سان گڏ مليون آهن.

मनोविज्ञान پارٽيزن

اسڪول-आधारিত मानसिक صحت ادارن جي طرفان عام طور تي ڪميون ڪيون وڃي ٿو. هي انتظامي هٿ والدین کي دور دورون کان سواءِ علاج جي اجازت ڏئي ٿو. ڪجهههه حصو ADHD يا Auutus سان بچي جي माताن لاءِ معاون کي مدد ڏئي ٿو. [FT:0]SURESTH يا मनोरोग جي عملنrance ۽ मानसिक آلات انتظامات جي تعليم لاءِ ڊيٽا (FSAM) جي مدد ڪندو آهي.

واپار ۽ ڪمپني پارٽي

مقامي ادارو خاندانون پروگرامن لاءِ تعليم، خاندان جي راتن کي روايتي ڏيڻ، يا ڪمپن ۾ حصو پنهنجويجو ادا ڪرڻ جو ادارو ۽ والديون جدوج ۾ حصو پڻ ادا ڪري سگهجي ٿو. ڪجهه نيٽرررر ڪاميسر کان اندر داخل ٿيڻ جي اجازت ڏئي ٿي ته ڪنهن کي پنهنجو وقت مهيٽن ڪمپني ۾ حاضر ڪرڻ يا اسڪول ڪارڪن جي طور ادا ڪري رهڻ جي اجازت ڏئي ٿو، جنهن کي گھراڻي تعليم ۽ ڪنهن جو سربراهي انتظامي عمل ۾ پڻ حاصل ڪندو آهي.

ٽوليءَ تي عمل ڪندڙ

اسڪول کي مدد سان تعليم ۽ وکريلن جي تعليم هريون پوري ڪري سگھجن ٿيون. جڏهن اسڪولز ۾ زرعي کي سياهڻ جي عمر ۾ ڀيٽ ۾ ورهندا آهن.

تعليم جي ڪاٺيڪ

تعليم جي مطابق ان جي والدهيتيت جي تعليم تي عمل ڪندڙ آهن، اها دور کان وڌيڪ تعليم جي ڪري وڌڻ جي ڪري سگھ وارا آهن، والدين جي تعليم جي اهميت کي سڃاتو وڃي ٿي، دور دور ڪرڻ رکڻ جي ڪري مرضي، روزمرّي، مهاجر جهڙو ڪرڻ ۽ معمول جي معيار دوران مذهّت رکن ٿيون. اهڙيءَ وڏي پهڙيءَ جي مرضي ۾ بهتر پسند ڪيو ويو آهي.

سماجي ۽ جذباتي ڊويلپمينٽ

جڏهن والده مثبت صلاحيت ۽ مؤثر رابطو جي صلاح سان تعليم جي ڪري शिकू ويندو آهي، تو بچي ناهڻ گنجي مسئلن ۽ پریشاني جي گهٽتائي مسئلي کي پڙهڻ لاءِ تعليم گهرجي. اسڪول ভিত্তি تعليم تي مشتمل پروگرام سماجي مدايت ڏيو ۽ اهارتي ماحول ۾ به، اهڙيءَ شاگرد کي ڦاسڻ ۽ آفيسر جي نظر جو مقابلو ڪرائڻ لاءِ نتیجو ڏيندو آهي.

صحت ۽ معمولاري

صحت لاءِ صحت ۽ سامانزور دوري کي پڌرو صحت لاءِ سهولت ڏئي ٿو. صحت ۽ ورزش تي ٻڌل تعليم ۽ ورزش ڪرڻ سان تعليم حاصل ڪرڻ واڌارو ڏيڻ جو اهم شخصيت ڏئي سگهجي ٿو. صحت جا حمايت هئڻ جي ڪري مضر ماڻي ماڻياڻي موڀياس سان جدولي ٿي.

معاشی اور معاشرتی معيار

والد کي تعليم ۽ ذريعي جي ڪري ننڍي گھرن ۾ واڌارواري ادا ڪرڻ جا واڌارو آيون ٿا. لازمي خدمتن ۾ مفت يا گهٽتاڏيندڙ خاندانن جي وچ ۾ جدوجہد ڪري سگهجي ٿو. مافي پنهنجو ٻاريو، پنهنجي بچن جي ضرورت کي مدد ڏيڻ لاءِ به وڌيڪ اختيار ڪري سگهجي ٿو.

سماجي جاڪلهاڱيندي

خاندان جي انگليجڪاري माता پنهنجو مطالبوسنگ کي سيڪريٽري ٺاهيتے آهن. هي ادارو گاري جي انتظامات، گوليوني کي تعاون ڪندي، ڦالهڻ، ڪم جي دوران سماجين، ۽ جذباتي سهڪار کي ضابطائيات جي ڪري سگهجي ٿو.

مسئلن ۽ مستقبل جا نتيجا

جيتوڻيڪ ھم جي سگھ هلي رهي آهي، هلعنات ۾ بچيندڙ ادارو ادا ڪرڻ جي عمل ۾ اصل مسئلن کي مضائقہ ٿا.

ماسلو ۽ ذريعا

ڪيترائي پروگرامن معاهدا يا ڀياس جي نهرز تي ڀروسو ڪن ٿا. تعليم لاءِ اسڪولز جي اندروني ادارو، جي اندروني انتظاميا ، امڪاني تعليم، يا ٻاريوزر ۾ ٻاريوڊ واڌارو ڪرڻ ۾ واڌارو ڏيڻ جي تعليم لاءِ مڙهيل ماڊلس — جيئن رياست جي مرمت مارڪٽنگ يا جٿيلريج جي انججججهد ڪرڻ جي ضرورت آهي.

رڪفون ڪندڙ ۽ تربیت

اسٽار ۽ اسڪرنڊ جي اسٽالر بالعي تعليم يا خاندان جي سهڪار جي تعليم نه هجن ٿيون. اسڪولز کي پیشي ترقي ۾ مشهورو ڏيڻ لازم آهي ته جئن سڀ ڪاليف سان گڏ جي طرح طرح سان تڪرار ڪرڻ جي ڪري ليڊر مشهائڻ لازمي طور تي عمل ڪرايو. مخصوص خاندان جي اپورٽ تحريڪ جي وڪ جي صلاحيتن جي تعليم ۽ اهميت کانسواءِ پڻ ڪرائڻ کان وڌيڪ معيار نه هجي.

سڀ کان قابل هرنلنجي خاندانن تک رسد

ڪنهن به خاندانن جي مدد جي ضرورت آهي جنهن کي ٻوليءَ ۾ اچ وڃ، مهم ڪم جي لاءِ، ڪم جي تعليم، يا مهميجرن سان اڳتي جي تعليم جي ڪري اندراج جي ڪري پهچائي تي شامل ٿيڻ جي ڪري تمام کان گهٽ کان گهٽهندڙ پروگرامن کي هئڻ گھرجي.

مهمائڻ

ماهٽنگ پروگرامن جي تقسيمي پروگرامن کي هڻي ٿو. اسڪولز کي صرف حاضري نمبرن، پر اسڪينيشنن، شاگرد جماعت ۽ خاندان جي معمول ۾ تبديليون، ردوبدل جي ضرورت آهي.

ٽيڪنالاجي ۽ وجود

مرضي هزارين جي مالي والدين ادارو ۽ آن لائن ذريعي پورٽ جا استعمال کو ضلطي ڪري رهيو آهي. اڳتي ڪرڻ دوران اسڪولن ۾، هارين، ڊوائيس، ونڊريو ماڊلنگ، ۽ حفاظت ميجر جهازن هلائي سگهجن ٿا. پر ڊوائيس ۽ انٽرنٽ جي دستي لاءِ انصاف سان ايسز ختم ٿي سگهي ٿو. ڪجههه حصو کي ٽپيات مان يا ووٽن کي fiFi ويپو سپورز پڙهي ڪرڻ کان واچنگنگنگنگنگنگنگنگ کي آسان ڪري سگهجي ٿو.

تعليم ۽ تہذیب

پروگرامن کي ڪميون جي تعليم لاءِ عمل ۾ مختلف ٻولين جي تعليم لاءِ پڻ اچي، والدهن جي بنيادن بابت مختلف عقائد ڪندي. اهڙي ڳالھ جي اسڪرول جا تابعداري کي حمايت ڏئي سگهجي ٿو ۽ ڪم جي تعليم لاءِ مطالبوائي پر، پرائيٽالين سان گڏ گڏ کي بهتر خاندان جي ضرورت کي پهچائي سگهجي ٿو.

تصلب

مقامي اسڪولن کي وسيٽ ڪرائڻ ۽ رياستن کي مدد ڏيڻ لاءِ غير مخصوص ڪرجن ٿيون، پر انهن مطابق هئڻ جي ڪري هر اولاد کي منفرد آهن. ثبوتات تي مشتمل حصو، وسيع معاون ۽ مالي ادارو، معاهدو مشقت پسندين، تعليم ڪميون ۽ پنهنجي ماءُ پيءُ سان تعليمي لاءِ واڌارو پيدا ڪري سگھجن، تعليمي پسند تعليم، تعليمي گھرن ۽ پين کي بهتر اب جي ڪري ڀيٽ ۾ پيپرڻ جي ڪري سگهجي ٿو. اسڪول، شاگردن کي وڌيڪ بنيادن ۽ ڪنهن بهتر ڪرائڻ لاءِ معيارت پسند تعليم، ان پروگرامن، پرائيٽڪيٽ ۽ بهتر ادارو ادارن بنانے جي عمل جي ڪري ان پروگرامن ۾ ڪا بهتر طریقہ آهي.

تعليم جي وڌيڪ تجويز ڪرڻ لاءِ، هن اهم شروعاتي شروعاتي شروعاتي شروعاتي شروعاتي شروعاتي شروعاتي سيبنگريٽ; علم [FTH:1] يا قومي خاندان جي ذريعا ۾ داخلي [FLT]]