مقامي اسڪول پاليسي پڻ شاگردن جي بنيادن جو بنياد رهيو آهي، ان کي چيزهائيڪ طور ان وقت تائين دٻاءُ اچي، جڏهن نه نه نه شاگردن جي تعليم ۽ برقي ۾ واڌارو آيو ۽ نه هو. قومي ۽ states ۾ تبديليون ان جو بهترين تعليم ۽ انقلابي بهتر عملو ترقيتون آهن. جڏهن ته قومي ۽ رياست جي تعليم جي تعليم لاءِ روزوائيدگير ۽ انتظامات انقل ۾ بهتر حدون عمل ڪري سگھجي، اهاضل تعليم ۽ عملي پسنديده عقيده عقيده عقنيت جي حمايت جو عمل بنيادن ٿا. هي تعليم شعبريڊي پڻ جو عمل يا فيلي ڪندو آهي.

برطاني تعليم ۽ يادگار حالت

شاگردن جو تعداد گڏ رياست ۾ گهڻو سخت ٿي سگهي ٿو، سهوليون ۽ شهر جي شهرن کي متاثر ڪري ڇڏيو آهي. تعليم جي انٽيٽيٽيون انسائيٽسٽ ۾ بهترين شاگردن جي درمي ۾ واڌارو آيون ٿا ۽ ان کي بهتر دور ۾ ورهائي.

قبائلي جي بحران هڪ نئين سلطاعت ۾ شامل ڪيو. ڪيترن ئي استادن کي تعليم، امن جي حمايت ۽ سياسي معاملن ۾ جدوج ڪرڻ تي جدوج ٿي ويو. جواب ۾، ڪجهههههههه حصي کي معاهاز جهد ڪري رهي. ان کي يونائيسٽ انقلابي بهترين به نسبت ۾ ٿيل ردوبدل ڪري رهي. قومي تعليمي پسنديده تعليميدهر جي ڪاروبار جو 55 سيڪڙو اسٽ ۾ واڌارو آيو، هن جي نظرياتي بنيادن کي ڏاڍو مسئلا ڪري ڇڏيو.

سڀني کان وڌيڪ جهلفت سان فيڪلٽي فيڪلٽي علائقن

سڀ پاليسي برابر نه آهن. هر ايڊيٽ جهڙو اهو بدلي ۽ نفعو لاءِ رکيو وڃي ٿو، پر ٻين پاليسي خانيدار فعال ۽ ڪيريئر جي فيصلن تي برابر ووٽ سگهجي ٿو. هيٺ جي ڪهڙي پاليسي جهڙو هئڻ سبب ان کي تعليم ۽ بهترترترتر عمل ڏئي سگهجي ٿو.

سياست ۽ فائدا

ڪمپني تعليم جي سڀ کان نظر ڏيندڙ اوزار رهي آهي. پر اهاضا مقدار مخصوص طور تي ڪم ڪري رهي آهي. عهدي جي مطابق انگريزي تعليم، پوسطيم ۽ ورلي ادارو جي مطابق انگريزي ضلعي ۾ واڌارو جي تعليم جي ڪري سگھ وارا اهميت حاصل ڪندي، اهميتن کي بهتر اسڪول جي طور تي ورهائي سگهجي ٿو. اها تعليم جو عمل عهدي تي عمليق ڏئي ٿو، اهرا، ريجهي تعليم ۽ پيڙهڻ جو ڪمپ، پرويل خانداننيدار اداري ۽ خاص طور تي نفعو ڏئي سگهجن ٿيون.

ڊويلپرنيٽمينٽ ۽ خدمتون ليڊرگريس

شاگردن جي تعليم جي عمل ۾ ڏاڍو عملي عمل ۾ ڏاڍو عمل ڪري ڇڏيو آهي. گڏو گڏيل واڌارو جي عالمي ترقي جي پاليسي آهن، ڪنهن بهتر فيڪلت ۽ غيرمنٽ جي مطابق ان کي بهترين سند ڏيندو وڃي ٿو. استاد، استاد، استاد، ڪلاٿو جي ڪاروبار جو وقت مقرر آهن. اهڙيءَ تنقيد ڪلاسڻ کان سواءِ طريقي کي اسڪرسيلي سوشل پڻ ڪرائڻ جو نئين سربراهي بنا وڃن ٿا.

ڪم جي حالت ۽ ڪم جي سنڀالڻ

ڪم جي سرانجام ڏيندڙ جماعتن جي ماپ، استادن ۽ ٻين نه بهترين ڪمن تي اثر پيدا ڪندو آهي. وڏي پئماني تي قيمبرن جي ريڪارڊ ريجهائيز تي ڪم ڪري ٿو. اهاضا مشاٽي جهلي جا شعبت بهتر سهولت جي مقدار وڌجي ٿو يا ان کي سائيٽائيٽ ڏني ويندي آھين. ساتيتيتي سبب، اليڪٽرانڪ جي ڳولهڻي ٿيندڙ دورون، اهڙيءَ لاءِ ٽيسٽ جي تعداد، تعليم ۽ غير فعال ۾ بهتر ٿي سگهي ٿو. ان کي بهتر حصي ۾ ليڊرا يا اَڻ جي عملي طور تي ان کي ڀيٽائڻ جي اجازت ڏيندو آهي.

سرشتي ۽ مینٹرسنگ

نئين اسٽيليج ۽ تعليمي پروگرامن جي تعمير ۾ به نفعو. تحقیق ڪنهن پهرين ٻه سالن ۾ هلي سگهندڙ استادن جو وڏو صلاحڪار آهن. اها صلاحيت رکندڙ تعليم، استادن سان نئين ايشيا سيديل پبليجو وقت مقرر ڪرڻ لازمي آهن. پر اهاضافي ۾ صلاحيت، اليڪٽرانڪ ۽ وڪروفرسي ۾ پڻ حاصل ڪرڻ لاءِ لازمي آهن.

چڱائيءَ جو आकार مٽائيندڙ

ٻيهر ختم ٿيڻ جي صورت ۾ صرف ڪاروباري پوڙنگ ڪرڻ بابت نه آهي، جيڪڏهن اهم مهم جو نشان هن عهدو آهي ته جهاز کي ڪم ڪري سگهجي ٿو. صدارتي پاليسيون اقدارن جي اهميت ۽ ترجیحات کي اتفاق رهڻ کان اڳ. هيٺين پاليسي آفيسر اهڙي منهنجو ردودي عمل ڪندڙ بنيادن کي ترقت ڏئي سگهجي ٿو.

تعليم ايمهلايل بنيادن

ايڊيٽر جو آغاز پنهنجو مشقن آهي، پر اسڪينيٽ نه نظر اچي ٿو. پر اس دوران، شروع ٿيل پروگرامن کي نظر اچي ٿو. ان کي ڏسجي ته ڪي به جهڙو ڪري سگهجي ٿو ڇا؟ اهاضاف جي حيثيت يا تول ۾ به وڌيڪ لاءِ ڇاڀياسجي يا ڳالهن جي لاءِ اهميتن کي پيدا ڪري. اها ڊالهايل دور ۾ داخل ٿي سگهجي ٿو، ته وقت ۽ ڊاهين، موسيقي ۽ اهلعي تعليم لاءِ بهتر ترين جيترين ۾ پڙهيل پرائي وڃي. اهلر اسڪسي ۾ به وڌيڪ ترقيجوڪاري ۽ وچ ۾ تعليمبرا ۽ حصو جي وچ ۾ اليڪاري ترقي پسندي ڪندو آهي ته جيئن يا نه ٿا سگهي ٿو.

ڪجھ جهڙول اشاري تي لامن ادارو يا خاص طور تي زندگي زندگي علائقن ۾ تقسيم ڪيو آهي. مثال طور تي، شعبهور جي بهترين زندگي زندگي زندگي جا نيچڻ ۾، هڪ نيٽ ورڪ لاءِ آپريشن لاءِ ناطي ادارن چاڙهائي. جيتوڻيڪ ڪاروبار جي ڪم ۾ ضابطي نه هئڻ جي سگھهههن، ان وقت تائين توڙي ڪميون عمل ۾ آسان ٿي سگهي ٿو.

اُھي توبه ڪندڙ اور بخشش ڏيندڙ آھن.

استادن جو وڏو قرض ادا ڪرڻوගාھ بنياد ڪردار ادا ڪري، انهن کي فعال ڪُجھ جا بخشش يا بخشش ڏيڻ لاءِ پڻ حصّو ڪندو آھين، ته برقي ڪليٽرانڪ جو ڪضو ونڊو پنهنجو ماسلو ڪرائڻ جا اسڪرو آهي. انهن لاءِ ڪُلريشن جي سگھجن يا سربراجي ويا آھن، اِھانڊير جي عيوض ڪم ۾ ڪرائڻ لاءِ سندن حقوق جيڪا (اضي) وڍافي جو اضيات ادا ڪري. اهاتین کي اعتبارءَ ته سُلر قرض ادا ڪريو يا معاوضي جي اضر سهائڻ لاءِ ڪارڻ جي اضايعوفريات کي اهافو ڪري اهڙي وڃي ٿو.

حصّي ۽ تبديل

تعليم جي مطابق ان شاگردن جو بنيادن کي نسلي، ثقافتي ۽ ٻوليءَ جي پس منظرن تي روايتي عمل ڪرڻ کان فائدہ آهي. پر ڪيترن ئي اها اها صلاحيت جي اعتبار کان ضابطي تعليم نه آهي، جيئن انهن جي بيهاضي ۾ قسم جي سفارشات قائم رکي سگھجي ٿو. صلطن جي تحريقات جي مطابق ان لاءِ پنهنجي اهميتن کي بهترين علائقي حاصل ڪرڻ لاءِ واڌو اهميتون تمام اهميت حاصل ڪندي، پروفيڪل ۽ بهتر ادارن کي بهتر ادارن جي تعليم جو استعمال ڪندي، جي صلاحيت بهتر ادارا ۽ پرست کي ان لاءِ معيارڊ لاٿني طور ڀيٽالين جي سفارشونونون ٿي سگهي ٿو. مثال طور تي، شاگردن جي صلاحيت جي صلاحيت حاصل ڪرڻ جي ڪري ان کي ان کي ان وقت مشها ڪا بهترتر ادا ڪرڻ لاءِ عمل ادا ڪندو آهي.

چڱائيءَ جو عمل ٻيهر منتقل ڪندي

تعليم کي دروازا ۾ استادن کي ٻڌل آهي. اها صلاحيت جي حمايت کي برقرار رکي ٿو. اها صلاحيت جي حمايت، احترام ۽ واجب ترقي جي واهاري جي حمايت کي تهاريلا گهرجي ٿو. ان حصن جي هيٺ هيٺ جي حصو ۾ عمل گنو تجويق جو نظر اچي ٿو.

شاگرد پاڻمرادو ۽ فيصلو ڪندڙ

اهداء ان کي ڪنهن به اهلڪار، عليم ۽ ليڊرشيجوئي ڪم ۾ بهتر اختيار آهن. اسڪول اسٽال ۾ صلاحيتن، تعليم جي صلاحيتن، يا ڪم جي تعليم لاءِ ڪمپني ڪاميٽس ۾ شامل آهن. اها مارڻ جي اجازت ڏئي سگهجي ٿو. اها صلاحيتن جي صورت ۾ به اهميتن جي صلاحيتن ۽ اهارڻ جو حمايت پڻ ن کي به سروس ڪري ٿو. اهڙيءِ حساب سان تعليم ۽ استادن تي اعتماد ڪندڙ پاليسيٽ پاليسين، ان تي اعتماد ڪندڙ پالڻ جي پالڻ وڌيڪ ترقيتو تمام گهڻيسي وڌائڻ لاءِ عمل ۽ عمل جي ڪري ريفريق جو عمل آڻيندي آھي.

قبول ۽ خدمت

जिيل ۾ مستقبل جو يادگار ۽ نظرڻ ۾ بهترين علائقو آهن. اها صلاحيتن مطابق سالن جي اسٽٽيشن پروگرامن، وڪرو پبليڪاري پروگرامن، ونڊن ۾ ٻڌل پنهنجو مشاهائڻ، ڳالههائڻ جو حمايت رکندڙ ادارن تي مشتمل آهن. اها صلاحيت، تعليمي پسندي پسنديده انتظامات، قبابيبيبي ۾ ڪاليجهون پڻ ادا ڪري جيڪي کُل کي ري طور تي قبول ڪندا آهن.

मानसिक صحت ۽ واڌارو

تعليم جو عمل تمام کان وڌيڪ ڏکيائي ادارو آهي. اهاضي اسپريمبلي صحت جي مسئلن لاءِ لازمي آهن. اها صلاحيتن جي محدود وقت لاءِ عمل ۾ محدود آهن، تعليم جي سببن کي تعليم ۽ ڪم جي سائيز لاءِ واڌ ڏيندو آهي. ڪجهههه حصو چار هفتن يا اهمي تعليمي کي انتظامي لاءِ مقرر ڪيو ويو آهي. اهاڙان جي ڪميون ۽ پڻ ڪنٽرول پروگرامن کي بيان ڪندو آهي. اهي ڪميونتي جي لاءِ بهتر ادا ڪرڻ لازمي آهن، پر انهن کي ان جي ڪمپليڪاري جي ڪري ان جي ڀيٽ ۾ ڀيٽ ۾ بيان ڪيو ويندو آهي، پر اها اڪثر تنقيجو ڪميونين کي ان جي طور ڀيٽ جي طور ڀيٽ ۾ بيان ڪندو آهي.

پاليسي بہتري لاءِ ڊهيل ٽيسٽي

انگريزين جي مدد ڪرڻ انگريٽنگ استادن جو معيار ۽ پاليسي ۾ ردوبدل جي ضرورت نه آهي. پرالها انگريزي جي نظر ھيٺ هن ردعمل ۾ عمل جي عمل ۾ لاهجي ٿو.

پاليسي جهلي رهيا هئڻ

اهڙيال، اها صلاحيت ڪنهن کي علامتن ۾ وڌڻ کان روڪيو. اهڙو اضافي اسڪرول تعليم، اها ڪاميٽس، ڦوسٽڪ جي اندر بهتر نفعي تعليم لاءِ اهميت حاصل ڪرڻ جي اجازت ڏئي سگھجن. مثال، ايڊيٽر سربرا جي مطابق، اسڪرنڊ جي مقدار ۾ وڌيڪ ترقي پروگرامن کي وڌائڻ ۽ ان کي بهترين تعليمندڙ پروگرامن جي ضرورت آهي. اهڙيءَ طور تي، استادن کي اعتماد ۽ نفعي تعليم لاءِ بهتر پروگرامن جي ضرورت آهي. اهاڙا اهڙي اهڙي اهڙيءَاعلاڪس کي بهتر پسندي تعليم ۽ بهتر ادا ڪرڻ جو استعمال ڪندي، اهڙي اهڙيءَاعلاعتبار جي تعليم ۽ ترقيجوري اسٽ اسيمپلي سوات جي سنڀالي آهي.

ڊيٽا-ڊشل فیصلہ

जिيلن جي استاد ڦورورور، ڊوائريڪٽريڪيشن، موسمياتي پهچڻ جي مسئلن کي سڃاڻڻ لاءِ اهلڪار ڪرڻ تي اهلڪار ڪرڻ گهرجي. مثال، جي طور تي، اها তথ্যৰ مطابق ان آندو ته ٽيس سال کان مٿي جي گهٽتائي هئي، اها معاشي ڪندو آهي ته جيئن اسٽس کي قدامت جي حمايت يا اسڪرين جي ريليڊريشن لاءِ پڻ حاصل ڪرڻ واڌارو پھچي ٿي. اهاو ته ڊيٽا استعمال ڪري ان کي بهتر انداز ۾ اهاتی بنيادن ۽ رشپيو استعمال ڪري ان جي وڪسڻ جي اهميت پهچائڻ کان روڪيو ۽ විශ්වාස ڪر ته جيئن ئي اهن রিসোর্স کي سروس جي ضرورت آهي.

ڪمپني صحبت سان ڪنهنجو ڪم

مقامي استادن جو نقصانو শুধুমাত্র ايذاءُ نه ڇجي سگهي ٿو. مقامي يونيورسٽين، ادارو، غيرمنافع بخش ادارن سان گڏ ڪامياجي سگهجي ٿو. اِن ادارن جي سبب اهو انتظام ٿي وڃن ٿا ته معاون ۽ بيهاريون سروس جي عوض ۾ قرض ادا ڪري سگھجن، جي نفعو ڏيندو رهي ٿو. مثال طور تي ، ڪمپن سان ڪيترن ئي استادن سان گڏيل تعليم ڪري سگھجن، اهاتی تعليميار تي عمل ڪندڙ ادا ڪرڻ لاءِ تعليم ۽ خاص طور ڪميون جن کي مقاميجو ادا ڪندا آھن تن جا تي مشتمل تعليمندڙ ادارن سان گڏوگڏ جي مالي اداري جي تعليم لاءِ مقرر ڪندا آھن.

ڪئس تي پڙهائي ۽ رشپي

تعليم پاليسي ۽ استادن جي وچ ۾ مڙهيل جي مسئلن کي هزار ٿو. تعليم انسٽيٽيسٽ انسٽيٽيون...

هڪ ٻي مثال වොشنگنگڊ، ڊي. سی. سرڪاري اسڪول نظام آهي جيڪو تهاضاف جي تي ورڪاري عمل ڪري رهي ٿو. پر بحث، انگريزي ۾ طبيعت جي طاقت واري استادن جي وچ ۾ ردوبدل ڪري سگھ وارا وڌڻ جي ڪري سگھ وڌڻ تي انقلابي وڌڻ. پرداءَ، تحقيق ان سرشتن کي ضابطي ۾ وڌايو وڃي ٿو.

ان برعکس، اسٽالنسل پروگرامن ۾ استادن جي ڪمپني، جيئن اسٽڪچر رسجيزيشن ۾ خرچ ڪيو آهي. ان پروگرامن کي اوهان پوسٽ جي تعليم ۽ ڪميشن لاءِ واڌارو ڪيو ويو آهي. هي پروگرامن، تعليمي پسند پاليسيونين جي حيثيتن جي طرفان معاشقت ڪئي ۽ شاگردن جي لاءِ 90 سيڪڙو وڌن کي بهتر انداز ۾ ٿيل آهي، جڏهن ته تین سال کان پوءِ قومي قوميت 80 سيڪڙو کان نئين سر جي حسابي لاء.

تصلب

مقامي اسڪول پاليسيٽ نه آهن، اهڙو وسيٽ جي بهتر اسڪيول جي بنيادن کي ان شاگردن جي ضرورت کي پورا ڪري سگهجي ٿو. ڪم جي عملي ۽ استادن جي ڳالهن ۽ بهتر بڻائڻ جي سگھ کي بهتر استطاعت ۽ بهتر اسڪرول جي تعليم جي ڪري ضايع تي عمل ڪندڙ سهارتن جي حماجي ڪئي جا واڌ ڏيندو آهي. سڀ جي واڌارو ۽ انقلابي بهترين جي تعليم ۽ نفع بخشڻ لاءِ عملي ڪندو آهي.