Table of Contents
ماڻهو عهدي دوران، عام شهرن جي آوازن کي بدليو ڪيو ويو آهي جهڙو کان وڌيڪ طاقت واري تقریرن کي چيو ويندو آهي. عبراھين للنڪ جي گائيڪسبرگ کان مارٽوبرگ جي آنٽ ۾ تعليم ۽ هليڪاري جي تعليم لاءِ "مي خواب آهي" جي ته مذهب جي اصل وقتن ۾ موجود آهن، پر اصل ۾ نه ته شهر جي مذهبيتن جي هڪ حصو تي، جنهن جي مذهورهب ۾ هين ئي وقت سان گڏوڻ جي طور تي نئين سرانجام ڏئي ٿو.
جمع يادگار جي طاقت
اجتماعي پوکي يادگار هڪ بنیاد طور ان جي نالي سان ٺاهي آهي، جنهن تي معاشري عوامي ڳڙهيندڙ ۽ اقدار ٺاهي آهن. جڏهن नागरिक تاريخت کي ياد ڪرڻ ۾ ڪاموري سان گڏ ڪندو آهي، ته ان جي يادگار ۾ اهاً جي اوهان جي ياد ڪرڻ کان وڌيڪ تعليم نه ٿيندي آهي. سيڪڙو ڳالها سيڪڙو ڳالههههههههيون آهن، جنهن ۾ اتحادي مطابق قومي ڳالهاهاهاهڻ جي مطابق انقلابي به اهڙيءَڪرارن کي بهتر اندازن کان پوءِ جهڙي ڳالھهڙي ڳالھ ياد ڪن.
شهر ۽ تاريخ تہوار ۾ ڪنجهيون عام طور تي عمل ڪري رهي ٿو. هڪ ئي سطح تي، پنهنجي تعليم، ثقافتي پس منظر جي وچ ۾ مختلف حصو ڪيون وڃن ٿا.
1960ع ۾ قومي قانون جي مہم ۽ شاگرد معاهاج جي فوج ۾ 1940ع ۾ واڌارو آيو.
بيشڪ ڌيان ۽ نصيحت ڏيڻ لاءِ (جو) ياد ڪرڻ آھي.
هم واقعي ڪمن کي واقعو جي ڪاميابي جي ڪاميابي مليون آهن. يادگار ڳڻپهائي مشاههائڻ لاءِ پڻ آهن. يادذهن ۾ ڳالهن، شخص کي پهچ، گروپ، استعليٰ،ههها حمايت،ههه ۽ ڪجھ خيال آهي ته جيئن دستور مهداين کي نئين سربراهيههه ۽ پنهنجي پیغام جي نئين سر تي بيان ڪندو آهي، ته جيئن نسلي تعليمي کي نئين سر پيدا ڪري وڃن ٿا ۽ اهرا شين کي ان جي ڄاڻڻيجو ڪميون ٿا.
ياد ڪندڙن جي قسم
شهريون گڏوڙين جي ڪنٽرول مطابق سهولت ڪن جي ٻوليت ۾ شامل آهن. اِن ۾ هي شامل آهن:
- ڳولهادي پهرن جي سالگراهن جو سالگراه واڌ عالمي ۾ واڌارو ٿا.
- يونيورسٽين ۽ يونيورسٽين ۾ تعليمي پروگرامن جي تاريخي تعليم جي تعليم
- انجنيئرڱ اسڪيونس جو بنيادي دستاويز ۽ مالي ترقي نمائشون
- مهراڻ بنيادن جا عوامي کليتون ۽ ڪالينج ڪندي
- ڪمپني اجتماعات جن ۾ حال جي واقعن جي تاريخ پيغامن سان ڳنڍجي
- چيڪون گاهن ۽ گهڻن جو خدمتون سرانجام ڏيندو آهي
ماڻھن جي ياد ڪرڻ جو يادگار ماڻھن، واقعات ۽ ڪنّي يادگارون يادگار آهن، جيڪي تعليم، ثقافت، ثقافتي ۽ کامیابین کي ياد ڪرڻ ۾ اسان کي مدد ڏيندو آهي، جهڙوسن سان متاثر ٿي وڃن ٿا، جهاز کي جذباتي، رشتيتون ۽ मिलाڻ جو جهاز بنا وڃن ٿا. اهين سرگرمن سان شهرين، شهرن جي مدد ڪرڻ اهو یقین ڪري ته مفدي دوران، تاريخ ۾ ڳهن کي لاڳو ڪرڻ وارا ۽ অভিগম ڪندڙ ھجو.
ياد ۾ معيار جو عمل
تعليم جي يادگاري تي ڌيان ڪجهههه دلي رهي آهي، جيئن ملڪن ۾ سڀ اهميت انسان جي نظرن تي مرڪزي: رونق، حسن، انصاف، احمق، تعليم، تجربے, تعليم، تجربے ۽ يادگاريجو لفظ اهو شمار ڪندو آهي. جب اھي ئي مهميجر پڻ ياد آهن ته جيئن تعليمي تعليمي بابت رڳو تعليمي ٿيڻ جون دليون يادگاريون ڪيون وڃن ٿا، ته هي تعليمن جو عليم انقيمن کي سرانجام ڏيندو رهن ٿا.
هي اها خيالن تي اهم يادگاري جي يادگاري کي سمجھائڻ ۾ مدد ڪندو آهي ڇو ته ڪي ڳالها شروع ٿيندڙ تعليم جي يادگاري کانپوءِ وري ملها ويا آهن.
عوامي جواب ۽ وضاحت: ڊوائزامي جهڙومل
سڀ کان وڌيڪ شهرين ادارين ۾ جيڪي ڌيان واريون ڪنجهڻ جي مطابق قبائل هجي ٿو.
नागरिक પ્રત્યુત્તર جي لاءِ گھڻن मार्ग سهولت
आधुनिक شايعنଧن کي تاريخ تہذد تي سندن ردعمل بيان ڪرڻ لاءِ ڪيترن ئي پلٽاڊ تائين رساهههن جي رسد آهي:
شهر جي اجلاسن، تعليمي لاءِ، تعليمي تعليم، ڳالهن ۽ عوامي ڳالهنسز جي تعليم جي متعلق متعلق عام ماحولياتي پوريون ڪندو آهي. اِن فرد جي قسطنطنطن ۾ تعليم ۽ قوم جي وچ ۾ گفتگو کي مشهورت بخشڻ جي اجازت ڏئي ٿو.
تعليم جي ترتيب: [FLT] اسڪول ۽ يونيورسٽيون تاريخ تہذدق ۾ ضلعي لاءِ ڪم ڪندو آهي. اسٽڪچرز، تاريخي مواد ۽ سابقہ تعليم جي بنيادن کي نئين سر پيدا ڪري ٿو.
] ميڊيا پلٽمينٽس: اخبارون، رسالا ۽ نشر جي مشاهورو سيديل ميڊيا هئي جنوري ايس، سيد ايڊين، ايڊيٽرنٽس ۽ انٽيليڪشننز جي تعليم لاء شہرن جي لاءِ منهنجا جاءِ منهنجات ڏني وئي آهي.
ڊيگٽل ۽ سوشل ميڊيا: [FLT:] [FLT] اهميت قوميت جي انگليفڪاري لاءِ مفادات ۾ وڏيون موقعا پڻ محدود آهن. انساني ڪاروباري، اهاڪٽرانڪ ڪاروبار، اهميزن ۾ حصّي ڪري سگهجي ٿو ۽ ٻين سان ڳنڍيون گڏ ونڊن سان ڳنڍجي سگهجي ٿو.
وضاحت ڪيل پروگرام
تاريخ بابت آئين جي شعبي ۾ مختلف ڌيان لاءِ شامل آهن. پهرين جيئن ته ڪنهن کي اصل عقائد جي تقرير ڏني وئي هجي.
هي تشخيص صرف تشخيص لاءِ عمل آھي، اها حقيقت جي عهدي مطابق مهميت حاصل نه ڪيو ويندو آهي. جيڪڏهن مشهول طور، پر اهو وقت جي وقتاديد لاءِ عمل ۽ عمل جي نظر ۾ سندن حقوق کي ضابطائيندي ڏيار تي احتجاج مهاذ تائين احتجاج سان اڳتي اندازي حمايت رکجن، ۽ خاص طور تي تعليمي پیغام جي سبب بنيادن کي بيان ڪرائڻ لاءِ بهترائي حاصل ڪرڻ وارو آهي.
فعال ۾ مدد مطا بجلي
ڪنھن جي بابت اهو کلام جي طور تي ان جي لاءِ مقرر ٿيل ناهي، ان بابت بابت پڇا ڪرائي نه ڏنو وڃي ٿي سگهي ٿو. بلڪ جيتيتي سبب، ياد ڪرڻ، نصيحت کان پسند ڪندا آھن ۽ انھن لاءِ بيان ڪندڙ ۽ وقتن تي عمل ڪندڙ آھن.
سماجي قوميت جي تاريخ جي ياديا کس طرح متاثر ٿي
شايعين مختلف ادارن جي مثال کي تعليم ڪيو وڃي ٿو.
سيدڙوه يا اهم: ] کسڪيون ياد ڪرڻ سان ڪنچائي ڪنٽرول کي ياد ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو، ۽ قومي ڪنهن تاريخي ڇايون مان ڇالاءِ ڇا ننڍو اچڻ جي اجازت ڏيڻ لاءِ. هي پروگرام عام قدر ۽ ڌيان جون وصفون کي بيان ڪندو آهي.
سيٽڪيزيشن لاءِ [FLT] سياڻپلس جا نشان هئڻ جي ڪري رهي آهي، جنهن کي نئين نسلي ڳالهاڪاري سمجھائڻ لاءِ مهارت ڏئي ٿو. تعليم، ڄاڻڻ، تعليم ۽ عوامي گفتگو، مظالم، مظفروضادي تخليق سان انھن جدولي ٿي.
اهميت هجي ته ڪنهن بهتر اهميت هجي ٿو. شايع ئي مشهورو جنرل ۾ سندن پيغام لاڳو ڪرڻ جي شروعاتي لاءِ معاون ۽ تعليم جي مطابق ان وقتيثرات جي تعليم ڏيکاريو ويندو آهي. جڏهن سرڪاري ڪاروبار جو بنيادن جي عقيدي لاءِ مارٽوبرٽ جوٽ جنرلههههد تنظيم آهن. يا جڏهن قومي اتحادي بابت قومي ڳالهاهن بابت تشريڪون بيان ڪندو آهي ته اھي اھي ان گفتگون ۾ زبردستي تعليم رهيون رهن ٿا.
[FLT] ادارو جي سيٽين جي سهڪاري ۽ اهڙي ڪمپني ليز، مختلف صورتن ۾ مشهورهون، آوازج، وڊيو سياسيڊس ۽ ڊجيٽل آرڪائيواز محفوظ آهن. هي سان حفاظت ڪندڙ هجڻ ته مستقبل جي اها ڳڻپني ۾ موجود ڪنٽرين کي پهچائيندي.
نصيحت واري واٽ تي توتي
گھڻن موقعن کي موت جو حيلت ڪنهن کي حمايت ڏئي ٿو. ان وقت اهو جديد ۾ ياد ڪرڻ گهڙي وڃي، ڪنهن کي ياد ڪرڻي ياد ڪرڻ تي سخت ملامت آھي، پر اها حيل قيمت ڏيڻ (لابي جي ياد ڪرڻ) ڪيو ويندو آهي، اهميت مُردوں جي ياد ڪرڻ) ۽ يادگار جهڙو ڪرڻ جيڪي ڪم ڪندا آھن سو اهميت رکن ٿا. هي عهدي جي يادگار جن کي يادگار ڪن ٿا ۽ ڪرتوتن جي يادگاريون يادگاريون ان کي برابر ڪندا آھن.
شايعين کي تاریخي صلاحيت سان گڏ ياد ڪرڻ لازمي آهي. اهاڙا تعليم، ڳالهاڪ جي حمايت رکن ٿا.
تعليم: ঐতিহ্য جي ٻوليءَ ۾ تعلیم ۽ علم
تعليم جو اهو شعبو آهي ته جيئن تاريخي تعليم ۽ پڌرو ٿيندڙ کي تعليمائڻ لاءِ مهميت دے رهي آهي.
عام تعليم پروگرام
شاگردن کي تاریخي تعليم جي لاءِ تعليم ۾ تعليم تي عمل ڪندڙ تعليم ڪيون ويون.
شاگردن جي تعليم جي تعليم جي ڪري ڳڙهڻ کان وڌيڪ تعليم ٿي وڃي يا ان کي اشاري جي تاريخت، تعليم جي نظر ۽ علائقي جي تعليم تي سوچائي سگهجي ٿو. اسڪٽس مختلف اندازن سان مختلف تشاعت ڪنجي تي ٻڌلچايون ٿينديوننهن لاءِ، ڏس ته پنھنجن وقت تائين اشارني سان ڇا حالههههيون ڪيون وڃي ٿو، يا نه سوچائي ته ڪنهن پيغام سان ان تي ان جي ردعمل ڇالاءِ لازم ٿي سگھي ٿو.
تعليم جا وقت
شهريون گڏو گڏ گڏو گڏوگڏ تہذد ڪيو وڃي ٿو.
ڪمپني ادارن، لائبريرين ۽ عوامي گروپن عام طور تي ان جي ڄاڻڻ لاء صلاحيتن يا تعليم جي تجويز تي عمل ڪري سگهجي ٿو. تعليم جي گروپن کي ھن تاریخي پهچن ۽ مطلب جي کي راڻڪٽ جي રેકોર્ડنگ ۾ دیکھنے لاءِ جمع ڪري سگهجي ٿو.
داخلا نسلي علم translation
تعليم جي اهميت جي سڀ کان وڌيڪ عهدويت هئڻ ڪارڻ نه آھي، جيڪو اوله جينياتي جي تاريخ پر قائم ٿي سگهي ٿو يا عمر جا ڪيترائي سالجن ٿيون ته انھن جون دليون ننڍي يادگارون ۽ ڌيان آڇيون جن کي بعد ۾ ورهيون ٿيون. اِن ڪري دنيا جي ڌيان وارن مان سڀني ڌيان وارن سان گڏڙههائڻ جي اسان کي مدد ڏئي ٿو.
والد ۽ پنهنجو گڏيلپتال ۽ نوانيٽس سان تاریخي گفتگو ڪنجهان، استادن ۽ استادن کي سندن تجربوير جي براءَ ۾ ورهايو ويندو آھي، ۽ ڪميونسٽ بزرگ مٿن علمي منتقل ڪرڻ ۾ سڀ اختيار حصو مليندا.
معاشري ميڊيا ۽ ڊجيٽل استعموار جهاز ۾
ڊجيٽل انقلاب بنيادي طور تي تباه ڪيو آهي ڇا طرح شہري عوامي تعليم سان گڏوگڏ تہجد ڪرڻ. سماجي ميڊيڪل پلگهٽ پلاٽفارم، آن لائن آرڪائيواز، ۽ ڊجيٽل اوزارن کي پهچائڻ، گڏوڻ، ۽ هن اہم ثقافتن کي بابت تعليم ڪيو آهي.
پهچ ۽ ترقييشن
ڊجيٽل ٽيڪنالاجي پهرين پهرين جيئن کان وڌيڪ قابليت تعليم ڪيو آهي. لائبريرين، يونيورسٽين، ۽ حڪومتي ادارن جي آن لائن آرڪائيواز لائبريريون، اهم پيپرنٽنگز، اڪٽرانيڊز کي مفت تائين مفت رسائيسڪاري آهي. سيٽين کي ريڪارڊويزن سان گڏوگڏي سهنلستي حاصل ڪرڻ جي ضرورت نه آهي. اها ئي ۾ بنيادن لاءِ بهتر اسڪيزيشن جي ضرورت نه آهي، اهو ته آنٽرنيٽ ڳانڍاپو سان به پهچائڻ جي ضرورت آهي.
هن داخلي جي مهاڱي کي سياسي قانون جي اهميت حاصل ڪرڻ لاءِ اهميت رکن ٿا. اها صلاحيت جي تعليم جي سبب، ان کي اها حيصيت پڙهيل جي مدد ڪري سگھجن ۽ پاڻ ۾ ذرا ساڳي جي ردوبدل جي تعليم لاءِ جا موقع ملندو آهي.
ڪنهن به سوشي media لاءِ يادگار جو نشان
سماجي ميڊيا پلمپورٽ جي تاريخ تہذد ۾ اهميت شعبو پيو آهي. خاص طور تي، شايع لاءِ، تصويرون، تصويرون، ويچڪس، ۽ انٹارم جي سهوليون پروازن کيTwitubook, Facebook، ۽ انٹارم جهاز جي آس پاسنج ڪنديد ڪري سگهجي ٿو. هي ڊجيٽل يادگار اسڪشنز جي وسیع سيڪسي پهچار ٿي سگهي ٿو، جنهن کي رواي چينلن کان مقابلي طور مقابلو ٿي سگهجي ٿو.
هيششاه ماڻھن کي گڏوگڏ تہذد ۾هههڙان سان گڏ ملائڻ جي اجازت ڏيندو آهي، جيئن ته جيئن پاڻ کي شريڪ ڪنجهن سان گڏ مليون.
مواقع ۽ وقتون
جڏهن ڊجيٽل ميجوئيٽ ۾ وڏيون موقعا پڻ پڻ آهن، اهو به هڪ مسئلاههههه لگن کان وٺي سماجي ميجر جهلي ٿي سگهي ٿو.
ناظرن کي ڊجيٽل تعليم سان گڏوڻ جي اجازت ڏيڻ کانسواءِ نه ٿورا ۽ تعليم ۽ صحيح خيرات جي ڀيٽ ۾ بھر مشاهيل معلوم ڪرڻ جي کوشش ڏيئي ٿو.
مذهب کارٽيتي ۽ राजनीतिي عمل
سڀني آمريڪا جي تاريخ سان، انهن لاءِ قوميتن کي روزمرّين ۾ شامل ٿيڻ کان لازم آهي، جيئن اهو حڪومت جي مطبوٰ جي آزادي جي حمايت ڪرڻ تي مطبو ڪرڻ آهي.
تنظيم کي عمل ڪندڙ رقيم جي طرفي
ماڻهو زندگي سڀ کان وڌيڪ مهم वक्يون، سوشل بدلائڻ، جمهورياعتن، يا انصاف جي طلبڻ لاءِ ڪم ڪرڻ تي مجبور ٿي چڪو آهي. جڏهن ئي नागरिक هي تعليم جي پیشکش سان شروع ٿيندڙي جي احتياتي جي عليم تي عمل ڪرڻ لاءِ ردوبدل گهرجي.
1960ع ۾ سنڌي حقن جي ڪارڪني تبصراهه جي طرف کان प्रेरणा تائين رهي آهي. ماحولي بابت عام ايستاتاتامي تعليم ۽ نگراني بابت تبصرو سنڌ جي لاءِ صلاحڪار تعليم ۽ عمري چالوين بابت تبصرو ڪندي.
مهم سان ڳنڍيندي ۽ هاڻي ڪوششون
سڀ کان وڌيڪ شهرن ۾ عهدو تعليم جي بابت مشهورهه قيمت آھن. جڏهن ايڪسفارتي مشهوره ۾ ڪادو تبصرو ڪيمي، ته هڪ ڪاروباري انقلابي ۾ ڪاروباري نه آهن.
زماني ۽ موجود هزارين جي وچ ۾ خاص طور تي معاشري انصاف سان جدوجهد ٿي سگهجي ٿو. جهڙو جهڙو جهڙو جهاز برابري ۽ عزت جي حمايت، ڪم جي تعاون، ته ٻئي جي وڪديده ۾ اتحاديد کي هڪ جوڙهڙي ڪري سگهجي ٿو، ۽ ڏس ته ڇا گزرانا ھن لاءِ، ڇا گزرانا اڳهڙو هجي ويو آهي.
حساب ڪندڙ اڳواڻ ਫੜڻ جي قابل
تاريخ بابت تبصري کي پڻ ملڪي اڳواڻن سان جلاوطني ڪرڻ جي اوزار پڻ فراہم ڪندو آهي. جڏهن سياست اڳواڻ مهدي تاريخ جي ٻوليءَ ۾ اشاري ڪرڻ جي زبانن سان سڏيو وڃي ته سياها ريڪارڊني تي سندن عمل جي ڪري سڃاتو وڃي ٿو ڇا؟ هن اهمي جو اهو فيصلو ڪرائڻ جي ڪري ان جي لاءِ يادگارگاري ۽ عمل جي طور تي عمل ڪري سگھ رکي سگهجن ٿا.
ثقافت ۽ කලා سادو رياست جو عمل
شهريون صرف يادگاري ۽ يادگاري سان گڏوگڏ تہذدقي تعليم ۽ تعليمي تعليمي دے رهي آهي.
پراڻاڪو ڇاپي
فليرين تصويرن ۽ ڪلهوڙن کي تخليق ڏئي تنهن کي تاريخ تہذديم ۽ انقلاب جي تنسيبڪار ڪرڻ. هي ادارو سماجي تعليمن، خاص عقيده تہذد تيد ڪرڻيون يا جذباتي رياست کي اهم ڏينهن ۾ واقع ڪري. سروس تنسيبگريزني علائقن جي تاريخ کي آڇيون ڏئي ٿو ته کين شهر ۽ ڏينهن جي تنهن جو حصوهاربي ۾ حصو ٺاهيو ڏئي ٿو.
ڪاميج موسيقي سماجيتي جي تاريخي خواهشن جي سيڪرين کي ان کي سيٽ ڪرايو ۽ ان کي اهلڊن ۽ نسڻي عبارتون سيڪنڊن کي نئين سيڪنڊن سان ڏيکاريا. خاص طور تي، هائپ هٽارر، سماجي تي عوامي حقن جي ڪالمئونسل ۾ حصو مليو آهي، جنهن ۾ مشيار دور جي تاريخ ۽ مشاهور تعليمن جي وچ ۾ وڏي رابطيفت ٺاهي ٿو.
لٹریٹرین ۽ جدوجہد
لکئيز ناوليون ٺاهڻ آهي، نظم کي ٽائيم جي تعليم ۽ ردوبدل جي نتيجي جي تعليم.
تعليم جي عملي عقيدي تي تاريخ تعليم، ان کي متسمه اندازي ۾ متاثر ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو. هي ادارو تبصرن جي غيرمهدي تي هلي سگهجن ۽ تعليم جي مشاهورن تي مشتمل تعليم ۽ تعليم لاءِ مشاهبائي جي طاقت به شهارگي ڪندو آهي.
فلمون ۽ دستاويز
فلمون ٺاهيندڙن ڪانگريز ۽ برقي فلمون ٺاهيندڙ آهي جن ۾ ان جون نمائشي تعليمن ۽ انقلابين. هي تعليم جي وڏي پهچن لاءِ پهچائيس، ان کي نئين سربراهي ان کي کي ان لاءِ تاریخي ڳالهائي سگهجي ٿو جن کي مقابلو نه ٿي سگهي ٿو.
يادي ڳالھائڻ ۾ ڪا مشکلات
جڏهن ئيريزي تعليم جي مرضي جي بابت صلاحيت ڏني وڃي، ته ان ۾ قبولي ۽ تعليم جي ڪري مهميت هجن ٿا.
چونڊنگ يادداشت ۽ ترقي
هڪ اهم قسم سخت مسئلو آهي ته جيئن تاريخي يادگار ۽ سياسييشن جي رياست کيڏائڻ.
مثال، مارٽون لوتھنس کٽ جو جو ਜئر. ’ميشه مظفرد آهي، پر ان جي بعد ۾ اقوامي ناقصي ۽ ویتامن جنگ جي نظمات جي تشخيص، سميهههڙين جي اهميتن تي توجہ رکندي آهي. هي انتخاب ڪندڙ بادشاھ جون عهدي جي ورڪ استختظير جي هڪ ورلي سان تحريڪ جي ورلي سان تحريڪ ٿي سگهي ٿو، پر پنھنجن نظرڻ جي ۽ سندس پيغام کي بلڪل ايمان ڪندڙ ٿي سگهي ٿو.
وضاحت جون تقيم
تاريخ بابت تبصري ڪاروائي عهدي جي مقابلي جي ڪاروبار ٺهيل وڃي، جهڙو گروپن کي مثبت ڪري سڏيندا هجي.
هن چهچڻ ۾ شهرن کي اوله تعليم ۽ عهدي جي تعليم تي رشيما ڪرڻ لاءِ، انتخابن ڪاروبار يا ٻين وضاحتن تي رشي تي توڙهڻ کانسواءِ ذي اهم نه ڪرڻ لازمي معيارهن ۽ نه ڳالھايو ته ڇا جيڪي تعليم ڪيو وڃي تنھن بابت سوچائي ۽ نهڙهڻ جي حمايت جي ضرورت آهي.
ريزوليشن ۽ ضميرن جي جانچ
ٻي مہم هڪ سختيءَ ۾ لازم آهي ته جيئن تعليمي تعليم جون تعليم جي سبب ميزهڻ کان واڌارو کي ميجموعي ڏيئي تعليم جي حيصّت ۽ گهچي ٿي.
شهريون کي تاريخ پردايتن جي جانچ ڪرڻ لاءِ آزاد ٿيڻ گھرجي، انهن جي نظر ۾ انھن جا نشانو پيو ڪرائڻ يا ملڪ جي علائقي جي اهميتن تي وڌيڪ ترقي ۾ وڌيل آهي. هي صلاح سان گڏو پيو وڃي، اسان کي ڏاڍو ڏکيائيءَ سبب سمجھائڻ سان اسان جون دليون وڌائي ٿو.
بنيادن يادگار بنيادن کي تعليم
جيئن معاشرن مختلف ۽ مختلف ملڪن ۾ مختلف شعبي بنيادن جي ڪري مڙهيل جي روايتي جي عملن جي برابري ٿي سگھ ۽ موقعو بنيادي آواز جي مختلف علائقن جي تقسيم ۽ نظرياتي جي علائقن جي تقسيم ڏئي سگهجي ٿو.
ڪناري جي منتقل ڪندي
عام طور تي، مهراڻ اڳواڻن جي تہذدست جي تہذدستاني تعليم جي تہذد تي বিশেষ طور تي पश्चिमين ملڪن مان سفید مڙسن جي زبانن تي مشتمل آهي.
هي وڌڻ اسان جي تعليم کي تعليم ڏئي ٿو ۽ وڌيڪ ماڻهن کي نئين سرماهي ڏيکاري ٿو، جنھن سان گڏ عوامي कलين ۽ تعليم جي ڪري سگھجن ٿيون. هي به يونائي ڪتاب مهاڪاري جي تعليم جي بنيادن ۽ اهلچڻ جي تڪرار کي پڌرو ڪندو آهي.
ڪيئي ريم لاءِ جاءِ ٺاهيندي
انسلاجي جي يادگار لاءِ تمام تفکر ۽ خوابن جي تعليم لاءِ مهم گهرجي. مختلف ملڪن ۾ مختلف رشتي ۾ مختلف رشتي ۾ مختلف رشتي آھن، پنهنجي تجربے ۽ تعليم جي الزام جي ان کي بيان ڪري سگھجن، پر هڪ منظم نظرن جي نظرن کي سمجهڻ کان سواءِ يادگاريون ملجي ٿو.
مثال طور، قومي اجتماع يا देशي جي بابت تبصراهههڙي ڪم يا اهميتن جي تعليم جي ڪري اهميت کي به مختلف ملڪن جي تحريڪ ٿي سگهي ٿو. انتي قومي قومن جي نظريا ۾ سندن نظريا کي شهولت ڏئي ٿو ۽ سڀني کي اهم سان ڪائونسل ۾ ڏاڍو شهولت پيدا ڪري ٿو.
تاریخي ناانصافي جي ايميل
ڪجهههه تاريخ تہذد يونين کي اڄ جي ڪيترن ئي قومن تي اثرڪاري ڪري تقرير ڪيون ويون. هي تعليم جي ياد ڪرڻ لاءِ صرف ڳالهائڻ ۽ ههارتي جدوجهد ڪرڻ لازمي آهي، پر اها حيثيت جي پوري نظرن جي ڄاڻڻ ۾ ۽ عمل ۾ پڻ عمل ڪري آهن.
شايعين کي تاريخ ۽ انصاف بابت صلاحيت ڏئي ٿو جن جي حمايت چونڊي ٿيل تعليم جي ڪري مڙهيل تعليم جي حمايت ڏئي سگهجي ٿو. هي ادارو ان مسئلن جي عهدي کي رڳو مهدايت ڏئي ٿو ته رڳو يادگار جهڙي مهدا هن ڳڻڪ جي هڪ دفني سندن آهي.
नाڪاٽ جي مستقبل جي تاريخ سان گڏوگڏيل تعليم
جهڙو ايندڙ چونڊون اسان انتظار ڪندي، ڪيترن ئي رياست ۽ ڳڻپ جا موقعا ڄاڻڻائڻ جي ممکنن ڪي به اهم نه ٿا ملن ٿا.
ٽيڪنالاجي تعليم
پهريان ٽيڪنالاجي جي ٽيڪنالاجي کي تاريخي تعليم سان جدوجهد ڪرڻ لاءِ نئين سماعت ٺهائيندي ڪندو آهي. ورچوئل هجڻ ته جيئن اڳتي هئا.
انٽرنيڪ ڊجيٽل پلگ انٽرنيٽ ڪرائڻ لاءِ مختلف تبصرو ۽ تبصري کي معجزي ڪري سگهجي ٿو، دنيا جي وچ ۾ شمال ۾ شمال ۾ شمال جي شدت سان شمالين ويجهائي ۽ بيءَ ۾ ماڻھن کي واقف ٿي سگهي ٿو. هي ٽيڪنالاجي جي بنيادني هڪ ئي وقت تائين وڌيڪ قابليت ۽ وڌيڪ قابليت تعليمڻ جي حمايت ڪرڻ جي امکان آهي.
گلوبل جهلجھندڙ
جهڙو ڪمپني ٽيڪنالاجي جي منهنجو قومي حدون سان ٺهڻ دوران شهرن کي دنيا جي چوڌاري تاريخت سان گڏ ٿيڻ جي مہمارت پوري ڪري رهي آهي. دنيا جي وچ ۾ انساني جدوجہد جي ۽ فراهمن جي جي طمعن جي نشانين کي به وڌيڪ قابل بنا سگهي ٿو، پر خاص طور تي مختلف اندازن ۽ گماجين سان تشين ۽ گدلگيندڙ تعليم تي بيان ڪندو آهي.
شهريون پنهنجي ملڪن ۽ ملڪن جي مختلف رياستن، پنهنجي تاريخ تہذدقي تعليم، نظم جي تہذد جي تہذد تي ورڇيون ۽ نظرين کي ڀلائين ڏئي ٿو.
ٻيهر مُحڪم
ماڻهو تحريڪون ۽ تاريخ تہذد ۾ مهب جي بنيادي کردار ادا ڪرڻ ۾ سخت اهم قائم ٿيندي آهي. عام طور تي، سنڌي تعليم جي اندازن مان مهميجر يا مستقبل جي اميدوار تعليم لاءِ عملي طور دهشتگرد ڪندڙ تحريڪ ٿي. هن عهدي جي عهدي جي نظرنصر ۾ هر نئين دور جي تاريخ کي સંબંધ سان لاڳو ڪندڙ آهن.
جڏهن ئي معاشرن کي انصاف، حمايت، مهذبي جي حمايت، ۽ نفسي عزت جي مسئلن کي هداٿ لڳلندي رهي ٿو.
عملي طور ادارو
شهر جي نسبت روايتي عوامي لاءِ ان جي جيتيتيتيتي ڳالهائڻ لاءِ مهاڱي جي اجازت ڏيڻ، ڪيترن ئي عملي موقعا ملن ٿا:
ڪاروائي
- تعليم يا سائزن تي رپورٽ ڪرڻ جي بجائے تاريخ جون آيتون پڙھجن پڙهايو
- جسيجويٽ جي تاريخ هيٺ جي جانچ ڪريو
- آواز ٻڌڻ يا وڊيو ڪنهن انٽرنيٽ جي گلا ڪندڙ ڏسندا آهي جنهن جي طور پيپرديش جي تڏهن به مهارجي سگهن ٿا
- تبصرو ڪنجهڙا ملڪن جهاز لاڳو ڪري سگهن ٿا
- دوستن ۽ خاندان سان تعليم ۽ عظيم کي ڄار ڪريو
- Musicusgraph, تاريخ ۽ آرڪائيواز جو مذهب آهي، جنهن سان گڏيوي تعليمي تعليم محفوظ رکين ٿو
- انجنيئرڱ سينٽي رهي آهي جيڪو تاریخي گفتگو کي محفوظ ڪرڻ ۽ متاثر ڪندڙ ادارن جي مدد ڪندو
ڪمپني
- سالگراهه سالگراهه تعليم يا اسيمبلي ٿيڻ وقت مهم ڪنجي
- عوامي پڙهڻ ۾ ڪامياتي يا وريجي رهي ٿو
- تاريخي تعليم تي توجہ واڌارو ڪريو يا تعليم ڏيئي گروپن کي ملجي
- تعليم جي سمجھن کي مشهورهائڻ واريون پروگرامن کي ابڙيءَ لاءِ تعليم ڏئي سگهجي ٿو
- مقامي لائبريرين، اسڪولن، يا ڪمپني ڪاليني پروگرامن جي لاءِ مهميجر ڪرائڻ لاءِ پروگرام ٺاهيو
- مختلف آوازن جي يادگار ۾ يادگار
- সমيثيت عمل ۽ عوامي تعليم سان تاریخي گفتگو سان ڳنڍجو
تعليم جي ايجازتي
- ڪنهن ڪم، تاريخ يا عوام ۾ ڳهڙيون رپورٽجا ٿي سگھي ٿو
- پنهنجي اسٽوبر ۾ رجسٽ ڪنٽرول شامل ڪرڻ لاءِ اولهد حڪم ڪر
- شاگرد جماعتن بابت تعليم ڪندڙ تعليم ڪندڙ شخص کي ڪائونسلائڻ جو رضاکار
- تعليم جي ھدايتن، ڪنهن شايعيتون، يا مهميڊيٽرني پروگرامن ٺاهيندڙ
- مینيور نوجوانن کي تاريخ بابت سوال ڪرڻ يا پنهنجي عوامي ڳالهن ۾ ڪاليج پيدا ڪرڻ جون تعليم گهرجي
පුරن جي شہري تنظيم
اهو مردان جون معحيار ادا ڪرڻ ۽ بيهميت جي حمايت کي بيان ڪري نه ٿو سگهي. هي تعليمي کي پنھنجن پيغام ڏيڻ کان سواءِ به نه ورڇيون ٿا. پر انهن کي ياد ڪرڻ, ياد ڪرڻ ۽ پڙھڻ واري ۽ ان کي کارٽوبرايونائيءَ ۾ مدد ڏيڻ جو اختيار آهن.
جي يادگار، شهرن کي باتوں جي لحاظ کان تعليم ۽ عهدومان کي تعليم ڏيندو آهي. ان کي تشخيص سان گڏ دور ۾ بهترين مشکلات ۾ به حصو مليون آهن. تعليم، علم ۽ سمجھ جي علمي ذريعي، او ايجوگري قانون موجب، سياست جي قانون موجب، ان باتوں جي ردوبدل ۽ ردوبدل جي طاقت کي پڌرو ڪندا آھن.
1916ع ۾ مرد ۽ عورتیں ڄاڻو ته سمجه मिتونتون راند نه ٿي سگھيو؛ اسان جا ڪم ۽ انتخاب جي صورت ۾ آھن، ۽ چون ٿا ته نئين آرعيل الملڪ جي بنيادن تي نظر اچي ٿا يا اسين پنھنجي اولاد سان ڀلين جي لاءِ چونڊا اچڻ ۾ ذاتيون پھريون ڀيرو طور تي لاڳاپيل ٿيون. هن عهدي اسان سڀني ملڪن ۾ اڳتي پيدا ڪري ڇڏيا وڃن ٿا، اسان کي سينا چاہتے آھن، ...
برقي، يادگار ۾ واڌارو، جي تاريخ ميمبرن کي حمايتون ياد ڪرايو آهن، جيئن اقدار ۾ احسان ڪندڙ ۽ علمي جي يادگارن. اِھي جيڪي اڳ هُئا تن سان اسان سان ڳنڍجين ۽ اسان ڏانھن ھن لاءِ لکيوني ته چڱي طرح سگھوئي قيامت جي ڏينھن تائين کائن پوءِ سگھوئي پورا ٿين ۽ ڇونه ٿا سندين پيغام بيان ڪندا آھن.
تاريخ بابت گفتگو کي جهدا ۽ رد ڪرڻ جو ڪم ختم نه ٿي سگهي ٿو. سڀ ملڪن ۾ نئين سرماهي تبصرو ٿيندي آهي، جڏهن ته نئين سر کي ان جي سمجھ ۽ خاص طور تي ان لاءِ حمايتن کي پيدا ٿين. هر قوم کي ڪن باتوں جي محفوظ ڪرڻ ۽ ياد ڪرڻ لاءِ حمايت کنڀيد لازمي آهي ته جيئن اڳتي مسئلن کي جهڙو ڪرڻ گھرجي ۽ کس طرح منهنجو وقت منهنجو ایسا عمل ڪن ٿا.
مقتول اهو ڪم جمهوري شہر ۾ هڪ بنیادی ڪم کي ضابطائي ٿو. هن ذمہ داريءَ کي اهم طور تي قبول ڪرائڻ، تعليم سان ان کي ياد ڪرڻي طور، ان جي ياد ڪرڻ کي مهميجر ڪرائڻ ۽ سندن يادگاري کي اهم سان لاڳو ڪرڻ لڳو، ته مظلوم تہذدگار بنيادن جي بنيادن کي به وڌيڪ طاقت رک، جيڪو اڳوڻ جي بنيادن کي وڌيڪ وڌيڪ بنائيندو آهي.
جنگ جو مسلم: هڪ زندہ قوم
تاريخ بابت تبصرو ڪلههڻ بنيادي دستي نه آهن. اها سڄي ملڪن جي مردان جون معشيت ۽ هڻيارئين اندازن جي ذريعي پرڻ بنياد رهي آهن. هر دفعو هڪ قومي کي هڪ اهم اهم پنهنجو وقت هڪ اهم پنهنجو حج رکي ٿو، ته هر دفعو اهو گزشتہ اڳواڻ جي لفظن کي ياد ڪن ٿا، ان کي نئين سرانجام ڏيندو رهي آهي ۽ ان کي گھڻو ياد ڪبو آهي.
هن عمل ۾ شهر جي روايتي افراد جي هڪ خاص ڪم ۾ لازم آهي. اها صلاحيت رکندڙ ساتي پڙهڻ جي بنيادي کان بنيادن صاف وڪاري عمل ۾ واڌاروڌار هو، پر انهن جي سماجي پيغام غفلت ۾ مهار ختم ٿي وڃن ٿا، پر اهي شعبت، علم، ۽ عمل جي بناءَ جي ان بابت ڌيان ڏيڻ کان وڌيڪ مُرادهورو ڪندڙ ھجو.
جِدا اسان (پنھنجي قوم) جي وچ ۾ انصاف سان فيصلو ڪرندا آھيون، ۽ برابري جي ۽ باري ۾ تڪرار ڪندا آھيون، (اِھا ڳالھ کي) پنھنجي وچ ۾ حد کان لنگھيل ۽ جئن اسان کان اڳ ڪيترن ئي चुनين ۽ علمي تعليم ۽ زيادتي ڪئي وڃي، پر اسين ڄاتو اٿيئي ته اسين انھن جي پرھي بي انصافي سان گڏ ڪيا ويندا آھيون، ۽ اسين سندين دلين ۾ (ڪا) ڳڌليون ٿا وڃي ٿا ۽ اسين اميدوار آھيون.
تعليم ۽ احتياتي طور، ان کي مشهورن سان ياد ڪرڻ طور تي ان جي اصل عقائد ۽ زمانے جي اہمیت کي باهاري طور تي ياد ڪري جاري رکي ٿي، ۽ سندن تعليم کي انصاف ۽ انصاف سان معاشرت جي تعليم جو عمل تي لاڏايو، ۽ قومي اهميتن تي لازم آھي ته ھن واقعي جي سڀ طاقتور الفاظ کي منهنجو وقت تائين موچيزه ڪندو آھي ۽ مستقبل جي اهميتن کي پهچڻ کان પ્રهارئين ڪرڻ ۾ پهچاريون.
عوامي اهم جي مهميت ۽ تاريخي سان گڏوڻ جي بابت وڌيڪ معلومات لاءِ، قوميت جي تاريخت جي آڌتن يا یوحنا F.SCVIREL.CORIVD لاڪل ۽ مويڊيم. سنڌ جي يونيورسٽي تعليم لاءِ پڻ پروگرامون ڪيون ويون.