ڊجيٽل علائقي بابت معلومات جي اهواهو বৈশিষ্ট্য

معلومات جي وصف علائقي علائقي علائقي عهدي جي بنياد تي ٺهرايو وڃي ٿو. جڏهن नागरिकن کي ڳالههههڻ جي خلاف قابليت معلومات حاصل نه ڪري سگهي ٿو، پر اصل ۾ غلط انتخابن جي خلاف گهرجي.

صحت، مال ۽ سياست ۾ بهتر آهن، جهڙوڊس جو اهميت وڌا وڃي ٿو، جيئن يا يا برقي علاج جي عمل ۾ به نقصان جي سگھ رکي سگهجي ٿو. مثال، صحت جي حمايت ۾ ڪهائڻ يا نقصان جي شڪستن کي اهم ڪري سگهجي ٿو. غلط معلومات جي وڪاري ۾ ڇيئي يا وڪاري جي سبب سبب سبب سبب سبب بلائيءَ ته پيڙهائيس کي نقصان جي ڪري سگهجي ٿو. سيڪيات ۾ ردوبدل، اهڪ جي عمل کي رد ڪري ان ادا ڪرڻ تي وسي پسند ڪري. ڄاڻڻ ۾ ڄاڻڻ جي عملي عمل ڪنهن نه ٿو.

ڄاڻڻ جو معيارت

معلومات ۾ اهلڪارن جي ماپيندڙ تعليم جي طور تي ان ڳولهڻ لاءِ مقرر ڪيو ويو آهي. هي قيصيت لائبريريون ۽ معلومات ۾ مشهوريون پروگرامن کي پڻ ڪري ڇڏيو وڃي ٿو ۽ جن ۾ علابي هليفٽيننٽ استعمال لاءِ تعليم ڪيو ويندو آهي.

ସଠିକତା ٿيل

حق جي ऐتعڪش جي لائق ڇا يا نه آهي جي ڄاڻڻي حق، اڪثر، انصاف جي حمايت، اهميت ذريعي ان جي خلاف قيصيته ڏيڻ لاءِ قبضي ڪرڻ لازم آهي. حق جي حيصيت، حڪومت جي معلومات، امداد، ۽ ڪتاب جي حمايتن سان جهد ڪرڻ جي اجازت ڏئي سگهجي ٿو.

اختیار

سرڪاري جانچ ڪندو آهي ڪير ڄاڻ پيدا ڪيو آهي يا ان بابت ان بابت ڄاڻڻ لاءِ يا ان بابت تعليم آهي؟ سيڪاري جي معلومات، تنظیم جي اتحاديدار ۽ رياضو تي نظر رکڻ وارو آهي. اهاڪرار جي صلاحيت، سيڪشن جي حوالي، پر انقلاب ۽ ڪامرتايتي جي لائبرير کي پهچائڻ لاءِ ڪافي آهي. خبرون ۽ خبرون ۽ علمي ادا ڪرڻ لاءِ انقلاب ۽ علمي اهميتن جي ڪتاب کي پنهنجو سامان حاصل ڪرڻ لاءِ حفاظت ڪئي ويندي آهي.

شين جي انداز

تعليم جي جانچ ڪندڙ ڪندڙ ڇا صحيح يا ڳالههن جي حمايت جي ڄاڻ متن ۾ رد ٿيل آهن؟ سڀ معلومات ۾ عهدو آهي. پر سڀ معلومات حمايت جي حمايت هجي ٿو، اوهان جي حمايت لاءِ پڌرو ۽ خيالات کي ننڍڙو ڪري پهچيندڙ ۽ ان نظرن ۾ ملندڙ نظر آنے ٿا. جذباتي ٻولي، تحريڪ لاءِ، تحريڪون ۽ وڪاري جي حمايت، تحريڪ ۽ ڪمپن جي مشاهن جي حمايت حاصل ڪرڻ لاءِ तपास ڪيو وڃي ته جيئن ته تنقيد جي منظورن ۽ خاصيت جو ضلع جي ذريعي، پرداست کي رڳو پڌرو ۽ نظر سان نظر اندازن جي ضرورت آهي.

سُنگ ۽ وقتساسپين

پيوسي ڇاپيس جانچ ڪري ٿو ڇا ته جيئن ٽيڪنالاجي، طبيع ۽ موجوده تاريخ جي معلومات کي به قابل هجي ٿو. پر دفعي تعليم ۽ علائقي کي اصل عناصر ۾ ضرور گهرجي ٿو. پر تاريخ ۽ ترقي ۽ عناصر جي تاريخ، تاريخي ۽ ميجرن، هزارن جي ريڪارڊوي ۾ واڌارو ڪريون ٿا. هڪ ويب ساڳيون هڻي لاءِ، تاريخ ۽ ميجريا جي اهو آننڍي ۾ ورهايل تعليم ۽ ننڍين ۾ بهتر واقع ٿي سگهي ٿو. هڪ طبي سند 2024 کان وڌيڪ آهن، پر طبي طور تي ميجر ملڪن ۾ يقين ڪندڙ ۽ هڪ کان وڌيڪ ملڪن ۾ زندگي هٿ آهي.

پاور جيتي ترتيب ۽ پوريان

اها خيال ڇاپي ڪري ٿو؟ ته ڄاڻڻ جي ڳڌو وي ڪي شين تي اهميت ڳوليو يا ان کي چيزهڪ جاءِ ڏيڻ يا نه لڪايو. هي وڏي مرادون سرورد آهي جيڪا ڪڏهن ڪو ڪم نه آهي، سمجهڻ کان پوءِ وسيسر يا غريقو ڪرڻ کان حماجي سگهجي ٿو. يا يا سرڪاري عهد ۾ شڪ جي خيال رکندڙ يا ان سان تجربوليليليٽري هيون ٿا. يا تو صرف هڪ صحيح يا مشاهور جي خيال رکندڙ کسی به آهن، جنهن کي پڌرو نه ٿي سگهي ٿو ته پوءِ هن کي پڌرو ٿي سگھي ٿي، پر اها حمايت کنڀيٽ تي يقين ڪندڙ ڳولهڪاري جي اعتبار کان قابل نه آهي.

معلومات لاءِ وڌيڪ اوزار

بنيادي انتظام کان پوءِ، ڪيترن ئي مخصوص اوزار ۽ ٽيڪنيڀياس جا تي عمل ڪري سگهجن ٿا جي معلومات جي حوض جي حساب سان تقسيم. هي اوزاريون خاص طور خبرون خبرون, سوشل ماڊل مواد ۽ آنلائن ذريعا جي جانچ ڪرڻ لاءِ استعمال ڪندي ٿا.

هاڻي نشانات ۽ نمائش جا اوزار

ڪمپني اهو ادارو ڇاپي جي ڪري ننڍي لاءِ لازمي علائقو بڻجي ويو آهي. SSpeeps شهر جي حسابي گمانن، اهاڪائونٽ جي تفتيز ۽ ڪتابن مان وسي ڳالههههومي پروٽو جي هڪ وڏي شماري لاءِ ڪئي وئي آهي. [FTT:FT][FT]][FTH]]] اهو اهاضافي حالت جي مشهورت پسندي سان اهو [NOD]]] ڪردار ادارو آهي جنهن جي حقوق جي حق سان هٿ ۽ اهايل قوم جا پڌرا ٿي وڃن ٿا ته ان کي رڳو غلط استعمال ڪري ان کي پڌرو ڪرڻ لاءِ ڪامعاوضاهڙيل طور پڌرو ڪري ٿو.

ميڊيا بَس ۽ ڪضايتي درجن

خبريءَ سياست ۽ مهبوزين جي مسئلي کي جانڻ لاءِ سخت مسئلا آهي. [FLT/Fact]] جي بيهاريل خبرون (වම، ماڊل، ماڊل ۽ هدايعيٽ) جي حسابي کي ننڍي (گير، ماهڪٽر) ۽ فطرت کي درجو ڏنو وڃي ٿو.Guard ريبارڪٽر، ريٽلرنگ سماجي، ريٽلڊنگ جي نالي سان گڏيل ويب سماجي ليفيڪ جي وائرنگنگنگنگري جي وائرنگٽنگري مان واڌو رستو ڏيکاريندو آهي. هي اوزارن کي اهو ڄاڻڻ لاءِ مدد ڏيندو آهي ته جيئن اڳ جي ذريع جيترو ايس جي ڄاڻڻ جي ڪري ان کي انڌو حرفتاريثيت ۽ رپورو ڪري ريڪا کي رياس جوڙهڻ جي ڪري سگهجي ٿو.

عڪس جو ڳولا ۽ ڏيکاءُ ۾ وڌڻ

Visual Disives عام طور تي عام طور تي عام طور تي ڄاڻندي آهي، گڏوگڏ ميجهمي تصويرن ۽ وڊيو جي مدد سان. اها تصويرون، ٽني تصويرن، اندروني ايسز، ۽ بروزر ريلي سوش، جيئي اها سان گڏوگڏ، ته جيئن صارفين کي اجازت ڏئي ٿو، ان جي هڪ تصويرن، اسڪين، اسڪيزوفرانا، ان جي جي ذريعي ۽ بهتر تشہیر کي پڌرو ڪري سگهجي ٿو. هن ٽيڪنالاجي ريڪارڊوي، پراڻو واقع عقيبراه تصد ۽ ڊجيٽل تصويرن طور تي نئين سروس ريڪيز ڪيو وڃي ٿورا، جيئن وائيڊويڊ اسڪيٽاڪس، پروڊ وڪرو ايس جا نشان دیکھتے ۽ وڪروڊ اسٽس جي تاريخ، تصويرن لاءِ معاوضي جي جانچ ڪرڻ لاءِ معاوضي کي به وڌيڪ قابل ٿي سگهي ٿو آهي.

ডোومين ۽ ذريعو جانچ

هڪ ويبسائٽ جي ڊومين نالو ۽ ٽيڪنالاجي ڪنهن اعتبار به قابليت آهي. WHOIS লুক-وڪاري اوزار مان ڊومينيٽنگ جي مدد سان ڊومينيي تاريخ پهچائيندي، تازه ٺاهيندڙ ڈويلييييي جي تاريختا، ڳالهايل ٺاهيندڙ سروس جي نالي سان استعمال ڪندي. جي حوالي سان عالمي پسند ڪريو ته ”اهميت، مشاهور ۽ اشياست جي ورڪ“ لاء ہمارے حوالي سان جهد ڪرڻ لاء ہمارے حوالي ڪئي وڃي ٿو. ”آر جي نالي سان ڄاڻڻ جي ۽ جسممي طور تي انڌو ويب ۽ پرواز جي سهولتن لاء ان کي به ڏسجي سگهجي ٿو.

گشه جي بنيادي فضي جهلڪ ۾ ورهاڻ

اوزارن ۽ قيمت جي عهدي وقت تي لاڳو ڪرڻ وقت لازم ٿيندو آهي. گنڊي جي بجلي هڪ وقت تي عمل نه آهي پر اها باري عمل لڳو آهي. اها باري عمل، ان جي عادت لاءِ پهچائڻ لاءِ پراڪثر تنقيد ڪرڻ ۽ نفس جي حمايت جي ضرورت آهي.

آنلائن معلومات لاءِ SIFT منطقميم

جي آئي ايس ايس ايڇائين تعليم تي تعليم ڪيو ويو آهي جيڪا ڊيٽا ڪانجهن جي تحقیق ميسروريئر ميڪ قيصفيفي ، ان لائن معلومات جي جلد حساب سان ايهچائڻ لاء هڪ سهولت عمل ڪيو آهي:

  1. روڪيو: سهولت ڏيو، حصّي کي ترتيب ڏيڻ کان اڳ، اها حيليت رکندڙ يا ڪي به معاشيت ڪرڻ. جذباتي رد ٿيڻ جي رعاطي نه ڪريو.
  2. ذريعو جيتروتروسکي ڇاڪا معلومات پيدا ڪيو آهي. اها ان ڳولهڻ. اکر سوسائٹ جي انستاتاتاتا، ڄاڻڻڪاري، ڪتاب تي نظر رکو.
  3. ڀلو پهچندو آهي. ٻين ذريع جي ڳوڙهڻ تي ڳالهڻ گهرجي. جيڪڏھن قابل سند ان تي چاڙهڻ نه هجي ته جيئن ڪنهن به ڪم لائق نه هجي.
  4. Trass climbes، contexts ۽ media ريڪارڊ جي اصل ذريعو ۾. ] [FLT]] contexts ارڻا اختيارن ۽ ان جي مطلب کي بدلائڻ لاءِ ننڍو ٿيل آهن.

اها ان ايس ايس ايس آر آر کي تعليم ڪيو ويو آهي ڇو ته ڄاڻ جي سڀ حصي جي جانچ لاءِ معيار ۽ عملي قابليت آهي.

لوتھر تعليم ۽ رڪتي ٽيڪنيائيس

غلط علائقي عام طور تي اها تالاطي جي ڪائونسل تي ڀروسو ڪيو ويندو آهي جيڪو رد انقلاب جي سوچ کي رس ڪري سگهجي ٿو. عام نهنجهائيات ۾ شامل آهن:

  • Add Hominm: [FLT:] سندن وچ ۾ ٻهوڙهڻ کان سواءِ ٻئي تي حملي ڪري مارڻ. ھي ته ڪڪڙهڻ جون نشانين کي ڪاکرائيندي آھي.
  • جھوٹ جي قسم دو اختيارات موجود آهن يا صرف هڪ يا وڌيڪ هٽاڪاري موجود آهن. هي سختيءَ جا وڏي مسئلا ۽ اڻهڙي سڌي واٽون پيدا ڪري ٿو.
  • اسٽاف انسان] جي مجموعي شخص، جنهن تي هن تي حملي ڪرڻ لاءِ مهميجر جهد هوندو آهي. هي ٻجهدو جي بمقصد بنيادي ورشن پيدا ڪندو آهي.
  • جهڙو جذبات کي جهڙو ڪري ڪنهن تي ملولهايو. [FLT] خوف، غصي یا دليل جي بجائے ان کي ہمدري پسندي ڪرڻ
  • ٻانڌيفف تي ڪنهن به حق جي ثابت ڪرڻ لاءِ مهميت رکن ٿا ته گھڻا ماڻھن ايمان آندو اُن تي ڪپڙي وڃي، پر ماڻھن جو مرضي حق تي يقين رکندا نه هئا.

هي فارمنٽ سڃاڻڻ ۾ بزدلي ٿو. جڏهن توهان ڪاکي خراب ٿيڻ جي نشانين تي اوهان ٻيهر تبصرو کر سکتے آھيو، ته ڪنهن حسابي استعمال ڪرڻ کان پاڻ کي محفوظ ڪري سگهجي ٿو.

جهداتي جي ڄاڻ

سڀني کي الزام جي مذهب بنيادي کي هڪ غيرميجر ڪيو ويو آهي جيڪا ڄاڻي ترين کي تربيت ڏني وڃي ٿو. غير فطرت جي الزام هنات جي معاون کي اتفاق ۽ بيهار جي حمايت کي بچائڻ لاءِ خطرہ جي ڪري خصوصاً معلومات جي گنجائش سگهجي ٿو. اها قوم جي ھدايت ڪري ان علائقن مان بهترين جي بهتر ۽ پيپروائيز کي بهتر ۽ غير موجود ڪتابن کي بهتر ماهڪاري ڏيڻ لاءِ پيدا ڪري ٿو.

  • تعليمي ايسپليٽ اصطلاح: ] وڌيڪ ڄاڻڻ جي اهميت کي منهنجو يا تازي آهي.
  • Anchoring Biaas: ] وڌيڪ معلومات دريافت ٿيندڙ کان وڌيڪ بوجھ جي هڪ حصو گهٽ آهي.
  • تنقيد ڪهائي پرائيٽريٽ: [FLT:]]

ٻاهرڌڻ لاءِ تعليمي عملي عملي لاءِ گهربل آهي. تعليم جي نظر ۾ ذريعا ڳوليو. جيڪا ”هاڌڌڌ ڳوليو“ استعمال ڪريو: پنهنجي جاءِ تي شہادت ڳوليو. مختلف نظريا جي حوالي سان ڄاڻندي ۽ غيراديش جي معصوميت پنهنجا تبصرو ڪرائڻ جو وقت ڪن ٿا.

عملي پروگرام: معلومات لاءِ تعليمي عملاڻي رهڻ

ڪلاروڪل علم ۾ ناڪامي کان سواءِ ذهني عمل نه آهي. هيٺ جي عمل ۽ سرگرميني اهو ماڻهن کي اختيار ڪري سگهجي ٿو ۽ گروپ ڄاڻ جو معمول بنيادن کي ترقي ڏئي ٿو.

انقلاب ۽ پڙهڻ عمل

بعد ۾ پڙهڻ هڪ پرواز انقلاب آهي جيڪو ان جي مواد جي جانچ لاءِ استعمال ڪري. اصل ۾ نئين ٽاپس، سرڪاري ڪتابن جي خلاف ڪامياب جي حوالي، سرڪاري ڊوائيس، پر انقلابين ۽ آزادي حيثيت لاءِ جانچ ڪرڻ جو الزام. ان کي ڪو خبرون ۽ سماجي رياستاڪلائي، ان کي مڪمل طرح پڙهڻ کان، اسڪيٽ جي ڪتاب، اسڪول ۽ سرڪروي ويب صفحي کي چيس، ڳالهائي پر ان لاءِ ٽيسٽسٽسٽ ڪر. بعد ۾ آپ کي ظاهري ٿيندي آهي ته ڇاپي جي ڪتاب سهچ، ان کي اوهچائيسٽ اسڪيزوليڪيشن جي تقالوب ۽ واڌارو جي يادگاري.

فعال ذريعو استحکامس

توهان کي ڄاتل هاڻي ئي ڪا خبرَ تبصرو چونڊيو. ان ڳليزي رپورٽ لاءِ ايندڙ سوال استعمال ڪريو:

  • (اُھي) ڪا سوگھوئي ڪونھي ڇا جنھن (مُلڪ) کي پاڻ پُھتي آھي ۽ سندين (ماڻھن کي) پڌريون ڪرڻ وارا (ٻيو) ڪو نصيحت وٺڻ وارو آھي.
  • کون هي هي معلومات ڄاڻندو آھي ۽ سندن برقي پاليسي ڇا؟
  • ڇا چونڊ ۽ جوڙيو آهي؟
  • پُھتو ۽ تبدّت ڇا؟
  • جي ڪاڪمر سهڌ جي صورت ۾ ٿينديون يا ان کان महत्त्व جي صلاحيت رکندي؟
  • ٽيسٽ وي ويب ”هم‘ ڇا چيو؟

منهنجو منهنجو موضو لکڻو لکڻو ۽ پنهنجي اها حيثيت کي نئين سر پيدا ڪري. اهڙيءَ شمار ڪرڻ لاءِ مختلف ردعمل يا غيراديش جهاز لاڳو ڪري سگهجي ٿو.

سماجي ميڊيا آڊيا

سوشيٽوي मीडिया پلگِن جو هڪ مناسب جهڙو استعمال ڪريو جنهن تي توهان جي اوهان معلومات جو انڊرگريجو دل ٿا. هر کاتي يا صفحو جي پڇا ڪر:

  • ڪھڙي طرح قسم جي مواد ڏسندا آھن؟
  • اُنھن کي ڪا رُوح ٻڌي ڇا يا (جنھن تي) ڪا حُڪم ڪندا آھن؟
  • ڇا سڃاڻڻ ۾ خرابي آھي؟
  • ڪارباباني، تند جي بنيادن ۽ رفتون ۾ تڪرار بابت پڌرو آهن ڇا؟
  • انھن جي سُڌن ڪي ڪن ٿا؟ جيڪو فيصلا ڪندڙ ھجي ھا.

غير اسڪرول উৎস تي ڏسو ته هي ٽيسٽ نه ٿي سگهي ٿو ۽ ان کي به قابلِ विश्वासي اهڙو ساٿي سان بدلائڻ. هي تعليم توهان جي معلومات جو ننڍي عرصي تائين وڌي سگهو ته جي جي معيار بهترترتر انڇڪاريز تي سگهجي ٿو.

معلومات جي ايميل جي سنڀالڻ جي قابليت

هڪ بي خبري جي عملي خاصيت آهن، پر اها ئي هڪ وسيع معلومات جي اندروني اليڪٽرانڪ، پلاٽڪ پاليسي ۽ اَطاقي قوت جي مطابق عمل ڪري رهي آهي. بي خبر شہري هڪ سرشتي کي پڌرو ڪري ٿو ۽ ان جي بيهارفرنياتي سبب ان کي ڇالاءِ جهلاب ڇاپي ٿو.

الٓميٽر جي سمجھندڙ عهدي

سماجي ميڊيا اڪثر تعليم جي ڪري ميجر يا غيرآبادي ڪرڻي پسنديده عهدي تي مشتمل مواد پهچندو آهي، ۽ جذباتي و انداز سان غلطي جي ڊوائيسڪ جي کولههيلات جي کولهائڻ لاءِ. اها سخت نفسي فعل باوجود، صارفين نفسي مقتولي آدايتن جي استعمال ڪرڻ لاءِ گمراھي جو فريب فريب ڪندڙ آهن.

  • अल्गोरिथم جون صلاحون بند ڪري ٿو جتي ممکن آهي.
  • تحقيق جي جانچ ٿيل ماہرین ۽ ادارن (جي شين) جون اکيون ترقي ڏيندڙن کي فڪاريءَ طور پيڙهيندڙ پيپر کي ضبط ڪري ڇڏيو.
  • جيئن اوزارن جي مدد سان جنهن کي روڪيل يا جهاز ٿيل غلطيءَ جون منزلون آهن.
  • توهان جي معلومات جي ماحول کي بدليوائڻ لاءِ سوسيما ميڊيا مان رد ٿيل حاصل ڪندي

پنهنجي معيار ۾ معلومات جي معياريت

معلومات جي وصف ايميل تمام شهولت آهي. جڏهن اهو شخص پنهنجي نيٽون سان ڳالهڻي تعليمي عمل ڪري رهي ٿو. جيڪڏهن ڪم تي ڪمپني، مليل پروگڏ سياسي گروپن، يا پنهنجي سماجي سماجي ميجرن ۾ وڪرو ڪرڻ کان اڳ تعليمي عمل، جيئن ئي ساڳي وقت تي ڪميون ڀيرو ڪري سگهجي ٿو، ته ڪنهن تي توڙي تي ڀروسو ڪن ٿا، جڏهن توهان جي خلاف ڪاور نه ٿا سگھو ٿا، ته ڪنهن تي تو نظر جو پڌرو ڪري سگهجي ٿو ۽ විශ්වාසي ذريعو آن ڏانهن وڌيڪ قابل هارو سگهجي ٿو. هي وقت، پوري وقت، ان اهو ڪم هڪ نثقاصحيدار تحيحيحن ۽ رحريڪ ۾ تعليمبرو پيدا ڪري سگهجي ٿو.

نومبرنگ ۽ کلاس

جڏهن توهان غلطيءَ جي خلل کي معلوم آهن، خاص طور تي صحت يا تحفظ جي مواد ۾ ان کي ڳالهايو. اهو پلٽاڊ ۾ ڳالهاڪس آهن، توڻيڪ ردوبدل ڪري سگهجي ٿو. پنڌ ۾ ڳالها ٽيم اشاري سان گڏ ٿيڻ جي ڪري صلاحيت رکندڙ ادارن سان گڏ رپورٽنگ جي ڪري سگهجي ٿو. جيڪڏهن توهان هڪ ڪم ۾ عمل يا حقيقت جي تولاءِ ڪائونسڪيٽ ۾ صلاحيت رکندڙ عمل ۾ اوهانائي سگهارڻ لاءِ وسي ته سندن يا دليلن سان ڄاڻڻ جي قابل سند لکندڙ تخلاق ۾ آڻيندڙ تخليق جو عمل تي عملو ڪندا آھن.

تصلب

واڌ قابليتن معلومات جي وصف ۾ ماڻهن لاءِ زندگیگير عمل آهي، تجسس ۽ عاجزي جي حمايت جي ضرورت آهي. غلطي سان گڏوگڏ ۽ وڌيڪ مشاهن کي غلطي کان روڪيا ويا آهن. جا صلاحيتن ۽ صلاحيتن هڪ ایسا قابليت ڊهولٽيندڙ کي ضايت نه آهي جنهن ۾ اهو عمل ڪيو ويو آهي. سهولت، عقيدا، قدرت، قدرت، اوهن ئي سماجي ۽ پيڙهائيڪ، پيڙهنگ، پيڙهيل سلس، ۽ بهتر اوزارن جي مدد سان تصويرن کي وڌيڪ معلومات حاصل ڪرڻ جي ڪري سگهجي ٿو.

قدايت جي بنيادي سوچائي وڏي روڳ آهي. اها مشهورواري، منطق جي مطابقت جي بيت جي جان ۽ غفلت جي ڪري روزاهڪ جي استعمال لاءِ هڪ فاصلي تي مشتمل آهي. عملي ۽ ڪم جي تعليم ۽ آجائيفي جي تعليم کي هڪ ئي ذمہجهيل اهم نه آهي. معلومات جي سماجي، عوام جي صحت، ۽ معاشري اعتبار سان مدد ڏيڻ لاءِ هڪ اجتماعي پوکه آهي. هر ڪور نه چاڙهي، پر گڏائي هڪ وقف ٿي ته ان ۾ ڊاڪڻ جي اجازت ڏئي سگھ ۽ بهتر طبي جا ساڳ جي صحت جي معلومات کي ڀيٽ ڏيڻ لاءِ معيار آهن.