Vaše pravice v izobraževanju: prvina za državljanske pravice

Izobraževanje je temelj priložnosti, in civilne pravice zaščite zagotoviti, da dostop do te fundacije ni blokirana z diskriminacijo, pristranskost, ali sistemske ovire. Ne glede na to, ali ste študent, starši ali vzgojitelj, razumevanje vaše pravne pravice v izobraževalnem okolju je bistvenega pomena za zagovarjanje enake obravnave in poštenega dostopa. Ta članek zagotavlja celovit pregled zveznih zakonov, zaščito študentov, in mehanizmi poročanja, ki varujejo državljanske pravice v šolah in univerzah po ZDA.

Temeljni zvezni zakoni, ki ščitijo študente

Močan okvir zvezne zakonodaje prepoveduje diskriminacijo in zagotavlja enake možnosti za izobraževanje. Najpomembnejši statuti, ki ščitijo študente iz vrtca skozi podiplomsko šolo, so:

  • Naslov VI Zakona o državljanskih pravicah iz leta 1964 – Prepoved diskriminacije na podlagi rase, barve ali nacionalnega izvora v katerem koli programu ali dejavnosti, ki prejema zvezno finančno pomoč. To velja za skoraj vse javne šole, fakultete, in univerze.
  • Naslov IX izobrazbe Spremembe 1972 – Prepovedi diskriminacije na podlagi spola v zveznih izobraževalnih programih. Naslov IX zajema spolno nadlegovanje, spolno nasilje, diskriminacijo nosečnosti, in nepravično zdravljenje v atletiki in akademiki.
  • Oddelek 504 Zakona o rehabilitaciji iz leta 1973 – Ščiti usposobljene posameznike s posebnimi potrebami pred diskriminacijo v programih, ki prejemajo zvezna sredstva.
  • Američani z invalidnostjo (ADA) iz leta 1990 – Razširi invalidnost varstvo na javne subjekte, vključno z javnimi šolami, ne glede na zvezna sredstva. Naslov II ADA velja za javne šole in državne univerze.
  • Enak zakon o možnostih izobraževanja (EEOA) iz leta 1974 – zahteva, da šole ukrepajo za premagovanje ovir, ki preprečujejo enako udeležbo učencev, vključno z zaščito učencev v angleškem jeziku in ukrepi za obravnavanje segregacije.
  • [Družinske pravice in zasebnost Zakon o družinski izobrazbi (FERPA) z dne 1974 – Varuje zasebnost izpiske iz izobraževanja študentov in daje staršem in upravičenim študentom pravico do dostopa, spremembe in nadzora razkritja teh izpisov.

Ti zakoni skupaj ustvarjajo osnovo za zaščito državljanskih pravic, ki jo ima vsak študent v Združenih državah pravico prejeti.

Pravice študentov in posebna zaščita

Svoboda govora in izražanja

Javnošolci ne izgubijo svojih pravic do prvega amandmaja na vratih šole. Vrhovno sodišče ZDA je priznalo, da lahko učenci izražajo mnenja, nosijo simbolična oblačila in se udeležujejo miroljubnega protesta, dokler govor materialno in bistveno ne ovira izobraževalnega procesa ali krši pravic drugih. Šole lahko urejajo govor, ki je opolzko, spodbujajo nezakonito dejavnost ali so šolano sponzorirane (kot v uradnih publikacijah), vendar je diskriminacija na splošno prepovedana. Študenti imajo pravico, da se izražajo []] o političnih, socialnih in verskih temah v razumnem času, kraju in omejitvah vedenja.

Pravice zasebnosti in študentski zapisi

FERPA daje staršem in upravičenim študentom (ko dopolnijo 18 let ali se udeležijo posrednješolske ustanove) pravico do pregleda in pregleda izobraževalnih zapisov, zahteva spremembe in privolitev v razkritje osebnih podatkov. Šole morajo družine vsako leto obvestiti o svojih pravicah FERPA. Iskanje študentskega premoženja, vključno s omaricami in elektronskimi napravami, mora biti razumno in temeljiti na sumu kršitve šolskih pravil ali prava, vendar je četrti standard spremembe nižji za šolske uradnike kot za uveljavljanje zakona.

Zaščita pred diskriminacijo in nadlegovanjem

Šole morajo ohraniti učno okolje brez diskriminatornega nadlegovanja. To vključuje nadlegovanje na podlagi rase, barve, nacionalnega izvora, spola, invalidnosti in vere. En sam incident lahko dvigne na raven kršitev državljanskih pravic, če je huda, prodorna ali vztrajna in ustvarja sovražno okolje. Šole se morajo odzvati hitro in učinkovito, ko vedo ali bi morali razumno vedeti o nadlegovanju, vključno z ukrepi, da bi ga ustavili, preprečiti njegovo ponovitev in odpraviti njegove učinke.

Pravice invalidov in nastanitve

V skladu z oddelkom 504 in ADA imajo invalidi pravico do brezplačnega ustreznega javnega izobraževanja (FAPE) in sodelovanja v šolskih programih, skupaj z neinvalidnimi vrstniki v največji možni meri. Nastanitve lahko vključujejo podaljšan čas na testih, podporno tehnologijo, podporo beležko, preferenčne sedeže in telesne prilagoditve dostopnosti. Šole ne morejo izključiti študenta iz katerega koli programa izključno zaradi invalidnosti, če lahko študent izpolni bistvene zahteve z razumnimi prilagoditvami. Študenti, ki izpolnjujejo pogoje za posebno izobrazbo v skladu z Zakonom o izobraževanju invalidov (IDEA) prejmejo individualizirani izobraževalni program (IEP), ki opisuje posebne storitve in cilje.

Enakost spolov in naslov IX

Naslov IX Zaščita sega daleč izven atletske smeri. Pokrivajo vse vidike izobraževalnih programov, vključno z vstopnimi, štipendijami, ponudbami tečajev in kariernim usmerjanjem. Šole morajo imenovati koordinatorja naslova IX in sprejeti in objaviti pritožbene postopke za obravnavanje pritožb glede spolne diskriminacije. Spolno nadlegovanje in spolno nasilje so oblike spolne diskriminacije. Organci imajo pravico do podpornih ukrepov[], vključno s spremembami akademskih urnikov, stanovanj ali dostopa do kampusa, ter pravico do takojšnje, pravične preiskave. Pregnanci in starši so prav tako zaščiteni pred diskriminacijo in morajo biti opremljeni z nastanitvijo, kot so dopust, zmanjšane obremenitve tečaja in nadomestne naloge.

Pravice učencev angleščine in študentov priseljencev

V EEOA in Plyler proti Doe (1982) zahteva, da šole zagotavljajo enak dostop ne glede na status priseljevanja. Javne šole ne morejo zavrniti vpisa na podlagi državljanstva ali statusa priseljenca študenta ali starša. Šole morajo identificirati učence angleščine in zagotoviti programe jezikovne pomoči, ki so vzgojno zdravi in jim omogočajo učinkovito sodelovanje v akademskem programu. Niti šole niti njihovi zaposleni niso dolžni uveljavljati zveznega zakona o priseljevanju], in se ne morejo vključiti v prakse, ki ohlajajo dostop do izobraževanja za priseljene družine.

Verska svoboda in nastanitev

Študenti imajo pravico, da izrazijo svoje versko prepričanje v šoli, vključno z molitvijo, razpravo in verskimi klubi (v skladu z Zakonom o enakem dostopu). Šole ne smejo spodbujati ali omalovaževati nobene vere. Študenti so lahko oproščeni dejavnosti, ki so v nasprotju z njihovim verskim prepričanjem, šole pa morajo zagotoviti razumne prilagoditve za verske prakse, kot so omejitve prehrane, kodeksi oblačenja in opazovanja svetih dni. Šole morajo zagotoviti, da noben učenec ne bo prisiljen sodelovati v verskih vajah] ali pa bo deležen verskega pouka.

Disciplina, postopek za ugotavljanje ustreznosti in nično toleranco

Študenti, ki se soočajo z začasno ali izgonom imajo procesne pravice procesnih procesnih postopkov, vključno z obvestilom o obtožbah, razlago dokazov in priložnost, da predstavijo svojo stran zgodbe. Za daljše opustitve (10+ dni) ali izgon, morajo šole zagotoviti bolj formalno obravnavo. Nič tolerance politike, ki nalaga avtomatske kazni, ne da bi se upoštevale individualne okoliščine, so bili izpodbijani za nesorazmerno vpliva študentov barve in študentov s posebnimi potrebami. Alternativni disciplinski pristopi[], kot so restorativna pravica in pozitivne vedenjske intervencije, so vse bolj priznani kot bolj pravični.

Kako poročati o diskriminaciji in poiskati pomoč

Poznavanje vaših pravic je prvi korak; razumevanje, kako jih uveljaviti, je drugi. Študenti, starši ali zaposleni, ki menijo, da je šola kršila zakone o državljanskih pravicah, imajo več možnosti za poročanje in pravna sredstva.

Notranja šolska žalovanja

Večina šolskih okrožij in visokošolskih ustanov je vzpostavila postopke za pritožbe zaradi diskriminacije.Začetek: stik z koordinatorjem za državljanske pravice šole (pogosto imenovan koordinator naslova IX, koordinator oddelka 504 ali upravitelj lastniškega kapitala). Dokument vse incidente, vključno z datumi, pričami in vsemi komunikacijami s šolskimi uradniki. Upoštevajte politiko šole, da se zagotovi, da je vaša pritožba uradno zabeležena in preiskana. Če se šola ne odzove ustrezno, se lahko povečate na zunanje agencije.

Vpis v Urad za državljanske pravice ameriškega ministrstva za šolstvo (OCR)

OCR uveljavlja naslov VI, naslov IX, oddelek 504, in druge zvezne zakonodaje o državljanskih pravicah v izobraževanju. Vsakdo lahko vloži pritožbo o diskriminaciji pri OCR. Pritožba mora biti vložena v 180 dneh od domnevne diskriminacije (razširitve se lahko odobri za dober namen). OCR preiskuje in lahko zahteva od šol, da sprejmejo korektivne ukrepe, vključno s spremembami politike, usposabljanjem in pravnimi sredstvi za prizadete posameznike. Pritožba z OCR tukaj].

Vložitev pri ameriškem pravosodnem ministrstvu (DOJ)

OJ lahko vloži tožbe za uveljavljanje zakonov o državljanskih pravicah v izobraževanju, zlasti v primerih, ki vključujejo vzorec ali prakso diskriminacije. Posamezniki lahko stopijo v stik z Civilne pravice oddelka DOJ, da poroča o pomislekih. DOJ tudi usklajuje z OCR o nekaterih zadevah.

Državne in lokalne agencije

Številne države imajo svoje državljanske pravice ali komisije za človekove pravice, ki uveljavljajo državne protidiskriminacijske zakone. Državni zakoni lahko zagotavljajo širše zaščite kot zvezni zakon (npr. zaščite, ki temeljijo na spolni usmerjenosti ali spolni identiteti v državah, ki jih vključujejo).

Zasebnopravne dejavnosti in organizacije za zagovorništvo

Študenti lahko tudi izvajajo zasebne tožbe v skladu z zveznimi statuti o državljanskih pravicah (kot so naslov IX ali oddelek 504), da bi poiskali odškodninsko olajšavo, odškodnino in odvetniške pristojbine. Neprofitne organizacije, kot so ACLU[] in Državna združenja za avtizem[]], zagotavljajo pravna sredstva, napotitve in podporo. Nekatere šole za pravne zadeve delujejo klinike za državljanske pravice, ki družinam nudijo brezplačno ali poceni pomoč.

Posebne obravnave različnih študentov

Dijaki barv

Rasna diskriminacija ostaja vztrajno vprašanje v ameriški vzgoji. Študenti barv se lahko soočajo z ostrejšo disciplino, nižjim dostopom do naprednega dela, rasnega nadlegovanja in diskriminatornega policijskega dela v šolah. Podatki kažejo, da so črni, latinskoameriški in domorodni študenti nesorazmerno suspendirani in izgnani v primerjavi z belimi vrstniki za podobne kršitve. Naslov VI zahteva šole za odpravljanje rasnih razlik[], ki izhajajo iz politik ali praks, ki so diskriminatorne v veljavi, tudi če niso namerno. Šole morajo sprejeti proaktivne ukrepe za odpravo rasne izolacije in vrzeli v dosežkih.

LGBTQ+ Študenti

Zvezna sodišča in Ministrstvo za šolstvo ZDA so razlagali naslov IX, da bi zaščitili učence pred diskriminacijo na podlagi spolne usmerjenosti in spolne identitete. To pomeni, da nadlegovanje, zavrnitev dostopa do prostorov, ki ustrezajo študentovi spolni identiteti, in napačno postopanje lahko pomenijo spolno diskriminacijo. Šole morajo spoštovati izbrano ime in zaimke učenca in omogočiti študentom transseksualcem, da sodelujejo v spolnih dejavnostih, ki so skladne z njihovo spolno identiteto. LGBTQ+ študentom imajo pravico, da oblikujejo Gay-Straight zveze (GSA)] v skladu z Zakonom o enakem dostopu, če šola dovoljuje kakršne koli ne-kurenčne klube.

Študenti s posebnimi potrebami

Poleg nastanitve imajo invalidi pravico, da so brez nadlegovanja in maščevanja zaradi invalidnosti. Šole morajo zagotoviti, da disciplinski ukrepi ne kaznujejo vedenja, ki so manifestacije invalidnosti študenta. Za posebne študente izobraževanja, preverjanje določevanja manifestacije so potrebni pred dolgoročno ustavitev ali izgon. Dostopnost se razširi na digitalne platforme[, gradivo za tečaj in izvenšolske dejavnosti; šole morajo zagotoviti, da so spletne strani in orodja za učenje na spletu dostopni učencem z vizualnimi, sluhom ali motnjami v mobilnosti.

Nosečni in starševski učenci

V naslovu IX ni mogoče izključiti nosečnic iz katerega koli izobraževalnega programa, vključno s častnimi razredi, izvenšolskimi dejavnostmi ali šolskimi izleti. Šole morajo zagotoviti dopust iz zdravstvenih razlogov, povezanih z nosečnostjo in porodom, ob vrnitvi pa mora biti študent ponovno v stanju, ki so ga imeli pred dopustom. Tudi starši so zavarovani[]; šole morajo zagotoviti opravičljive odsotnosti za predporodne sestanke in okrevanje po porodu, kot bi za začasno zdravstveno stanje.

Nedokumentirani in priseljenski študenti

Odločitev vrhovnega sodišča v Plyler proti Doe[] jasno navaja, da države ne morejo otrokom odreči brezplačnega javnega osnovnega in sekundarnega izobraževanja, ki temelji na njihovem statusu priseljevanja. Šole ne smejo zahtevati dokumentacije, ki bi razkrila status priseljenega študenta ali družine za namene vpisa. Šole so varen prostor za učence priseljence[], uradniki pa ne bi smeli dovoliti izvršilnih ukrepov priseljevanja na kampusu brez sodnega naloga. Šole bi morale zagotoviti informacije v več jezikih, da se zagotovi smiseln dostop.

Preprečevanje in reševanje sistemske diskriminacije

Pritožbe posameznikov so pomembne, vendar je sistemska sprememba bistvena za trajno pravičnost. Šole morajo redno samoocenjevati svoje politike, prakse in podatke za ugotavljanje in odpravo razlik. To vključuje pregled podatkov o disciplini, vzorce vpisovanja tečajev, posebne stopnje identifikacije izobraževanja in izide pritožb zaradi nadlegovanja. Civilne pravice ne zadevajo samo kaznovanja slabih akterjev; gre za proaktivno ustvarjanje vključujočih okolij, kjer lahko vsak študent uspeva.

Vloga upraviteljev in osebja šole

Ravnatelji, nadzorniki in člani šolskega odbora imajo pravno in etično obveznost, da zagotovijo spoštovanje zakonov o državljanskih pravicah. Usposabljanje osebja o pristranskosti, preprečevanju nadlegovanja in nastanitvi je ključna sestavina. Šole morajo sodelovati tudi z družinami in skupnostmi na smiselne načine za krepitev zaupanja in zagotavljanje, da se politike odzivajo na potrebe raznolikega prebivalstva.

Študentsko in starševsko zagovorništvo

Študenti lahko oblikujejo skupine za ozaveščanje o vprašanjih državljanskih pravic, se zavzemajo za spremembe politike in podpirajo vrstnike, ki doživljajo diskriminacijo. Starševske-učiteljske organizacije, svetovalni odbori in koalicije skupnosti so močna sredstva za to, da šole vodijo v odgovornost. Vedeti, kaj je treba zahtevati, je polovica bitke]; viri, kot je oddelek za izobraževanje ]Vedeti, kaj je treba, zagotavljajo podrobne informacije v več jezikih.

Sklep

Varstvo državljanskih pravic v izobraževanju ni teoretična pravica, ampak izvršljiva pravna jamstva, ki bi jih moral vsak študent imeti brez strahu. Od učilnice do igralnih pogojev, od disciplinskih zaslišanj do digitalnega učenja zakoni, ki so bili vzpostavljeni v zadnjih šestih desetletjih, zagotavljajo močan okvir za izzivanje diskriminacije in spodbujanje enakosti. Razumevanje teh pravic – in vedoč, kako ravnati z njimi – omogoča študentom, družinam in vzgojiteljem, da gradijo šole, ki resnično služijo vsakomur. Če sumite, da so bile vaše pravice ali pravice študenta kršene, povejte, kaj se je zgodilo, in se obrnite na ustrezno agencijo ali zagovornika. Zakon je na vaši strani.