Shëndeti i çdo demokracie mbështetet në dy shtylla të ndërlidhura: mekanikët e sistemeve të votimit dhe cilësinë e edukimit të saj qytetar. ndërsa sistemet e votimit përcaktojnë se si preferencat individuale janë përkthyer në rezultate kolektive, arsimi qytetar i pajis qytetarët me njohuri dhe aftësi të rëndësishme të menduari të nevojshme për të drejtuar këto sisteme në mënyrë efektive. kur të dyja shtyllat janë të forta, rritet ndërgjegjësimi i votuesve, pjesëmarrja thellohet dhe zgjidhen zyrtarët bëhen më të përgjegjshëm. megjithatë në shumë demokraci, ka një dallim midis projektimit të rregullave zgjedhore dhe kuptimit publik të këtyre sistemeve. Ky artikull shqyrton sistemet e votimit dhe të arsimit, duke shqyrtuar se si sistemet e ndryshme zgjedhore bëhen më të përgjegjshme dhe si mund të krijohen politikat arsimore dhe duke theksuar ndryshimet e reja në fushën e informacionit mbi botën reale.

Peizazhi i sistemeve të votimit

Sistemi i votimit nuk është neutral. Ato ndikojnë aktivisht tek ai që zgjidhet, që zërat përforcohen dhe se si votuesit e perceptojnë fuqinë e tyre.

E para Pikë

FPTP, e përdorur në vende si Shtetet e Bashkuara, Mbretëria e Bashkuar dhe Kanadaja, i japin fitoren kandidatit me shumicën e votave në një zonë të vetme, është e thjeshtë të kuptosh dhe të prodhosh rezultate të qarta, por shpesh çon në bonusin e fituesit ku një parti mund të sigurojë shumicën e vendeve pa shumicën e votave popullore.

Zgjedhje e renditur

RCV, e njohur gjithashtu si votim i menjëhershëm, lejon votuesit të rendisin kandidatët me qëllim që të preferencat. Nëse asnjë kandidat nuk merr shumicën e votave të para-kokës, kandidati i fundit eliminohet dhe votat e tyre rishpërndahen me zgjedhjet e ardhshme të votuesve deri sa të dalë një shumicë fituese. RCV po fiton forcë në qytete si Nju Jork, San Francisko dhe Minneapolis si edhe në mbarë shtetin në Nain dhe Alaskë. Pushtonët argumentojnë se RVC redukton fushatën negative, inkurajon të apelojnë kandidatët për të tërhequr fituesit e tyre përtej bazës, që përfundimisht pasqyron shumicën e preferencave të votuesve të Voneapon të shfaqura për të ulur në zgjedhje të ndryshme dhe të mbështetura në WV-së. [F]

Përfaqësim i Përpjestuar (PR)

Sistemet e marrëdhënieve publike, të zakonshme në shumë demokraci evropiane dhe latine, vendosin vende në qarqe shumë-anëtarësh bazuar në përqindjen e votave që merr çdo parti. kjo siguron që partitë e pakicave dhe pikëpamjet e ndryshme të fitojnë përfaqësimin afërsisht në përpjestim në raport me mbështetjen e tyre. Vraiantët përfshijnë sisteme proporcionale të PR dhe anëtare të përziera (MMP) të përdorura në Gjermani dhe Zelandën e Re. PPR priret të prodhojë pjesëmarrje më të lartë votuesish sepse çdo çështje votimi dhe për shkak se votuesit e shohin preferencat e tyre të pasqyruar në legjislatur. megjithatë, PR mund të çojë gjithashtu në parlament dhe qeveri të ndryshme që mund të luftojnë me stabilitetin e tyre, pavarësisht nga këto demokracitë e marrëdhënieve tregtare, bashkë-financimi i marrëdhënieve me një marrëveshje të madhe midis qytetarëve.

Votim i vetëm transferimi (STV)

STV është një sistem me bazë preferenca, i përdorur në qarqet shumë-anëtarësh, kandidatët e rangut të votuesve dhe pasi vendoset një prag, votat e tepërta nga fitimi i kandidatëve transferohen, ashtu si votat nga kandidatët e eleminuar. STV përdoret për zgjedhjet parlamentare në Irlandë dhe Maltë dhe për disa zgjedhje lokale në Australi dhe Skoci. Shpesh kombinon përfitimet proporcionale të PR me zgjedhjen e mbështetur nga kandidatët për të zgjedhur kandidatët, sepse votuesit mund të zgjedhin kandidatët përgjatë vijave të partisë, STV inkurajon bashkëpunimin mes partive dhe kandidatët e pavarur rreth një shansi realist. Shpesh kërkon llogaritjen e PR me vlerë dhe transferimin e shpejtë, por që të priren në raportin e lartë të gjejnë kënaqësi.

Implikime krahasuese për vetëdijen e votuesve

Çdo sistem paraqet sfida unike arsimore. Votuesit e PTP duhet të kuptojnë votimin strategjik dhe konceptin e votimit të humbur. RCV votuesit duhet të mësojnë si të renditen efektivisht dhe çfarë ndodh gjatë raundeve të eleminimit. PR dhe STV-së duhet të kapin pragun, mekanizmat e transferimit dhe marrëdhëniet midis rendit të listës së partive dhe zgjedhjes së kandidatëve. Programet e arsimit civil që i përshtatin materialet në sistemin specifik të përdorur në një juridiksion mund të përmirësojnë dramatikisht besimin e votuesve dhe të reduktojnë normat e gabimeve në votat. Kur votuesit kuptojnë rregullat "pse" prapa rregullave, ata ka më shumë gjasa të besojnë dhe të dalin vazhdimisht në procesin e besimit.

Arsimi civil: Fondacioni për Pjesëmarrjen e informuar

Arsimimi civil shkon përtej memorizuar tri degët e qeverisë, përfshin një sërë njohurish, aftësish dhe prirjesh që u japin mundësi qytetarëve të marrin pjesë në mënyrë konstruktive në jetën demokratike.

Pjesë të tjera të arsimimit të efektshëm civil

  • Dituria e Civiç : të kuptuarit sesi funksionojnë zgjedhjet, rolet e institucioneve dhe të drejtat dhe përgjegjësitë e shtetasve.
  • Aftësi të rëndësishme : të menduarit kritik, të mësuarit nga media dhe aftësia për të vlerësuar informacionin nga burime të shumta.
  • Aftësi pjesëmarrëse : si të regjistroheni për të votuar, për të kërkuar kandidatë dhe të angazhohen në diskutimin e komunitetit.
  • Civiç e ka prirjen : zakonet e përgjegjësisë qytetare, toleranca për pikëpamje të ndryshme dhe angazhimi ndaj të mirës publike.

Në shumë demokraci, arsimi qytetar është çorieruar në programin shkollor, duke i lënë votuesit e rinj të papërgatitur për të lundruar në mjedise zgjedhore gjithnjë e më komplekse. Kanter për informacion & Kërkime mbi të Mësuarit Qytetar dhe Angazhimin (CIRCLE) në Universitetin Tufts ka dokumentuar rënien e njohurisë qytetare midis të rinjve dhe rënien përkatëse në pjesëmarrjen për votuesit e parë. Megjithatë, studimet tregojnë gjithashtu se edhe ndërhyrje të shkurtuara mirë-deporte të sistemeve të ndryshme të votimit si dhe angazhimit mund të përmirësojnë ndjeshëm.

Shifrat historike dhe vështirësitë moderne

Nga klasat qytetare të shekullit të 20 - të deri te lëvizjet "e ndryshimit të popullsisë" të viteve 1990, arsimimi qytetar ka evoluar në përgjigje të ndryshimit të konteksteve politike. Sot, sfida të reja përfshijnë përhapjen e keqinformimit, fragmentimin e ekosistemeve të medias dhe rënien e besimit në institucionet. Votuesit bombardohen me pretendime kontradiktore rreth integritetit zgjedhor, procedurave të votimit dhe drejtësinë e sistemeve të ndryshme. Prandaj, arsimi civil duhet të theksojë vlerësimin e burimit, arsyetimin e bazuar në prova dhe një kuptim të sistemeve të votimit që mund t'i rezistojnë disifikimit. [0L] [L] për studimet e ndryshme. [NCL] [1]

Ndikimi në vetëdijen dhe pjesëmarrjen në votime

Kur qytetarët besojnë se e kuptojnë se si votimi i tyre përkthehet në përfaqësim, ka më shumë gjasa të votojnë.

Kërkimet që zbulojnë njohurinë dhe pjesëmarrjen

Studimet e kryera në juridiksionet që miratuan RCV tregojnë se votuesit që morën materiale arsimore rreth sistemit të ri raportuan besim më të lartë dhe kishin më shumë gjasa të përfundonin në zgjedhjet e mëvonshme, duke kontrolluar edhe faktorët demografikë. Zbulimet e ngjashme dolën në vende që kaluan nga FPTP në PP: në Zelandën e Re, ndryshimi nga FPPP në MMP në 1996 u shoqërua nga një fushatë masive e arsimit publik dhe pjesëmarrja mbeti relativisht e qëndrueshme pavarësisht nga zhvendosjet. Votuesit që e kuptuan mekanizmin e votimit të dyfishtë të MMP-ve ishin më të kënaqur me zgjedhjet e tyre në krahasim me dy vota të ngatërruara nga dy të dhëna: [W] [1] [të] [të] [të] [të] ku pjesëmarrja civile që kanë të dhënat e votuesve nuk mund të jenë në dispozicion të jenë të sakta ndaj atyre që kanë bërë, dhe që kanë të dhënat qytetare për zgjedhje të cilat janë të cilat janë të dhënat mbi të cilat janë të cilat janë të cilat janë të cilat janë të cilat janë të dhënat qytetare.

Kundër Keqinformimit dhe besimit në ndërtim

Një nga rezultatet më të fuqishme të një qasjeje të pasur nga arsimi ndaj sistemeve të votimit është efekti i vaksinimit. Kur votuesit e kuptojnë masat e mbrojtura të ndërtuara në rregulla zgjedhore, si procese audituese, procedura të raportimit dhe logjika e tablaullimit të renditur të zgjedhjeve, ato bëhen më pak të ndjeshme ndaj pretendimeve të rreme të mashtrimit apo manipulimit. Në zgjedhjet e vitit 2020, juridiksionet që kanë investuar në arsimin transparent publik rreth votimit me postë dhe numërimin e votave panë nivele shumë më të ulta të mosbesimit lidhur me të të të të tjerët. po ashtu, në programet e arsimit, që kanë qenë të lidhura me përfaqësimin e arsimit në mënyrë më të kufizuar dhe me atë që kanë shpjeguar rezultatet e reduktuar etnike të reduktuara.

Të përballojmë vështirësitë

Pavarësisht nga përfitimet e qarta, pengesa të rëndësishme pengojnë arsimin e efektshëm qytetar rreth sistemeve të votimit nga arritja e të gjitha segmenteve të popullsisë.

Të dhëna dhe boshllëqe për financimin e burimeve

Shumë qarqe shkollore dhe organizata të komunitetit i mungon buxheti për të zhvilluar dhe zbatuar programet qytetare me cilësi të lartë. Zhvillimi profesional për mësuesit është shpesh minimal dhe materialet që shpjegojnë sistemet e votimit janë ose tepër të thjeshta, ose shumë teknike. Financimi publik për administratën zgjedhore dhe arsimin e votuesve ndryshon gjerësisht, me juridiksionet e varfëra veçanërisht të nënvlefshme. Grantet nga organizatat jofitimprurëse dhe fondacionet mund të ndihmojnë, por investimi i qëndrueshëm kërkon vullnet politik dhe një njohje se arsimimi qytetar është një vend i mirë publik.

Polilizimi politik dhe kënaqësia

Reformat zgjedhore në vetvete janë shpesh çështje partizane. përkrahësit e sistemeve të ndryshme të votimit mund të përleshen mbi të cilat është më e mira dhe ato përleshje mund të futen në përmbajtje arsimore. materiale jo-kushtetuese që paraqesin përfitimet e çdo sistemi pa mbrojtur për një përfundim të veçantë janë thelbësore për ruajtjen e besimit. megjithatë, në mjediset polare, madje edhe paraqitjen e fakteve të thjeshta siç mund të prodhojë FPTP rezultatet disproporcionale mund të akuzohen për anësi.

Hyrja në pengesa për komunitetet e ndarë me kufij

Pengesat gjuhësore, aksesi ndaj invalidëve dhe digitalizmi do të thonë se shumë votues veçanërisht ata nga të ardhurat e ulta, emigrantët ose nga prejardhjet rurale janë lënë jashtë kanaleve tradicionale të arsimit qytetar. Ndërprerja e efektshme duhet të përdorë format e shumëfishta: seminaret me persona, materialet shumëgjuhëshe, regjistrat audio dhe mjetet dixhitale të arritshme. organizatat me bazë komuniteti që tashmë kanë besim brenda këtyre popullsive janë shpesh kanalet më efektive të shpërndarjes. Partneritetet midis zyrtarëve zgjedhorë dhe atyre që nuk përfitojnë nga shteti mund të mbyllin hendekun, por ato kërkojnë koordinim dhe financim.

Drejtimi i ardhshëm: Ingranalizimi i Literabilitetit të Sistemit të Votimit në Kururkulën Qytetare

Për të siguruar që çdo shtetas mund të angazhohet në mënyrë domethënëse me sistemin e votimit, politikëbërësit dhe mësuesit duhet të fusin njohuritë e sistemit të votimit në arsimin qytetar kryesor jo si një shtesë e zgjedhur, por si një kompetenca thelbësore.

Strategjitë e shkollës

  • Zgjedhjet e përmbledhura : Vrapni zgjedhjet e klasës duke përdorur FPTP, RCV, PPR dhe STV për t'i lejuar studentët të përjetojnë rezultatet vetë.
  • studimet e Kase : Analizon shembujt e botës reale të reformës zgjedhore, të tilla si miratimi i RCV apo Zelanda e Re (anglisht) kalojnë në MMP.
  • Analizat e medias civile : Kanë bërë studentët të vlerësojnë se si burime të ndryshme të lajmeve portretizojnë sistemet e votimit dhe rezultatet e zgjedhjeve.
  • Projektet e regjistrimit të voter : Mësimi në shkallë rreth sistemeve me hapa praktikë për t'u regjistruar dhe votuar.

Përqasje të mbështetura në komunitet dhe teknologji

Përtej shkollave, bibliotekave, qendrave të komunitetit dhe platformave në internet mund të presin module interaktive që shpjegojnë nuancën e sistemeve lokale të votimit. Mësimi me bazë në lojëra, si mjeti në internet "Vite Shy" ose loja e bordit "Zgjedhje e re." ANA mund të bëjnë koncepte abstrakte të prekshme. Shumë juridiksione tani ofrojnë video të arsimit të votuesve në shumë gjuhë; këto duhet të përfshijnë shpjegime të qarta të formatit të votimit dhe të numërimit. Çelësi është të lëvizin përtej një-pjesës së përgjithshme të vlerësimit dhe të përmbajtjes që trajton një sistem të caktuar të zgjedhjeve.

Rekomandimet e politikës

Qeveria duhet të kërkojë që departamentet zgjedhore të caktojnë një përqindje të buxheteve të tyre në mënyrë të qartë për arsimin qytetar. komisionet e pavarura, jopartiake mund të zhvillojnë programe model që mund të miratojnë shtetet dhe zonat lokale.

Konfinitimi

Kur votuesit e kuptojnë mekanikën pas votimit, votojnë më me besim, marrin pjesë në mënyrë më të vazhdueshme dhe mbajnë përfaqësuesit e tyre në standarde më të larta. Udhëtimi drejt një elektorati më të angazhuar kërkon që të shkojnë përtej sloganeve si "çdo votë" për një shpjegim të vërtetë se si çdo votë ka rëndësi brenda një sistemi të caktuar. Duke investuar në standardet e fuqishme, përfshirëse dhe jopartiaketike që destifikon rregullat zgjedhore, demokracitë mund të fuqizojnë qytetarët për të drejtuar kompleksitetin, ndarjen dhe kërkesën për të ardhmen, varet nga mënyra se si do të mbyllen zgjedhjet tona dhe si do të mësojmë për të përcaktuar se si do të jenë zgjedhjet tona.